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中考中考地理总复习资料(世界地理)

初中地理中考复习资料

第一部分…世界地理（上）

知识点一：学会看地图

地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记

1、比例尺

①比例尺的定义：所谓比例尺，就是与之比，用公式表示为：比例尺＝图上距离/实地距离

②比例尺的三种表示方法：，如： 1：1000000 线段式，如：，如：图上1厘米代表实地距离10千米

③比例尺的大小：比例尺是个分式，分母，比例尺越小。

④比例尺的计算：图上1厘米=实地距离多少千米或多少米

⑤应用：相同图幅，比例尺越大，所画范围就越，表示内容就越

相同图幅，比例尺越小，所画的范围就越，表示的内容就越；

2、方向：①一般定向法：面对地图，通常是“，”。

②指向标定向法：根据指向标定向,指向标的箭头一般指向方。

③经纬线定方向：经线指示方向，纬线指示方向；站在北极，周围的方向都朝；站在南极，周围的方向都朝。

3、图例和注记(一些常用图例课本P10图1-17)

①图例是地图上表示各种地理事物的；②注记是地图上的和。

知识点二：世界的地形

一、陆地地形

4、①地面某个地点高出的垂直距离，叫做海拔。

②某个地点高出另一地点的距离，叫做相对高度

③地表各种高低起伏的形态，总称为。地势是指地表高低起伏的总趋势

5、陆地地形分为、、、和五种地形。

①平原：地面起伏，海拔较，一般在米以下。

②高原：起伏较，海拔500米以上，边缘比较；世界最大的平原是。最高的是高原，面积最大的高原是。

③山地：海拔500米以上，地面起伏大，坡度较，沟谷较深，地面崎岖。

④丘陵：相对高度一般不超过米，地面崎岖不平。

⑤盆地：海拔没有标准,四周多被和环绕，中部低。

二、学看地形图：

6、⑴等高线、等高距⑵等高线地形图判读：坡的地方，等高线越密集，坡的地方，等高线越稀疏。⑶几种地表形态的判读

①读中心数值：闭合等高线，如数值从中心向四周逐渐降低，则为；

闭合等高线，如数值从中心向四周逐渐升高，则为；

②等高线弯曲部位由海拔处指向海拔处，则为山脊；31页图

③等高线弯曲部位由海拔低处指向海拔高处，则为；

④两个山顶之间的低地部分叫做；

⑤几条等高线重合的地方叫做，一般用锯齿状表示。

知识点三：地球的形状和大小

7、地球是一个两极稍扁、的不规则球体。事件首次证明了地球是一个球体。

8、地球的大小：地球平均半径约千米地球表面积约平方千米地球赤道周长约千米

知识点四：地球仪

9、几个概念：地球仪、地轴、两极、北极、南极、赤道、纬线和经线

10、比较经线和纬线

12、经纬网是由和相互交织所构成的网络。作用是确定。

注意：东西半球的确定：

①抓住东半球是在20°W以东，160°E以西的范围内，用数轴法判定。

②看经度的数值大小：

西经度数小于20°W，东经度数小于160°E则为东半球；

西经度数大于20°W，东经度数大于160°E则为西半球；

从东西半球看，0°经线位于半球，180°经线位于半球。

知识点五：海洋和陆地

13、地球上海洋面积占_______，陆地面积仅占_______。

几个概念：大陆、岛屿、半岛、洋、海、海峡、大洲

最大的大陆__________, 最小的大陆________ 最大的岛屿_________，最大的半岛______

14、世界陆地主要集中在______半球，北极周围大多是______；海洋集中在______半球，南极地区周围大多是______。

知识点六：七大洲和四大洋

15、七大洲按面积大小排列：____________，南极欧大洋。记住七大洲、四大洋的相对位置

四大洋按面积大小排列：______、大西洋、______、北冰洋

16、七大洲之间的分界线

亚洲和欧洲的分界线：________山，_________河，___________山，_______ 海峡。

亚洲和非洲的分界线：______________；北美洲和南美洲的分界线：_________________

亚洲和北美洲的分界线：____________ ；北美洲和欧洲的分界线：_________________

知识点七：海陆变迁

17、海陆变迁的事例。

在台湾海峡底部发现了古森林的遗迹，说明此处原来是

在喜马拉雅山地区上发现了海洋生物化石，说明此处原来是

海陆变迁的原因是：_________________和_________________。

18、德国科学家提出了大陆漂移的假说

19、板块构造学说的内容：

①地球表层大致划分为_____板块；其中板块几乎全部是海洋。

②板块处于不断_________之中；

③板块内部比较稳定，交界地带地壳比较_________，易发生和现象。

20、利用板块运动的观点解释地理现象（课本35页图）。

如：喜马拉雅山的形成原因是板块与板块相互碰撞挤压而形成。

21、世界上两大火山和地震带：①______火山地震带②______—______火山地震带

第二部分…世界地理（下）

知识点八：认识大洲

1、世界面积最大的大洲是：。

2、亚洲从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球。

3、亚洲与欧洲的分界线是：、、、

4、亚洲的三大地形特征是：、、。

5、世界上平均海拔最高的大洲是：；世界上平均海拔第二高的大洲是；世界最高峰是：；世界陆地最低点是：；世界上最深的海沟是：，它位于；被称为“世界屋脊”的高原是，世界上最高的山脉是：，世界上平均海拔最低的大洲是。

6、按地理方位看，中国位于亚洲的地区。

7、亚洲分布面积最广的气候类型是：温带大陆性气候，其主要原因是：距海洋较远；欧洲的主要气候类型是：温带海洋性气候；俄罗斯大部分地区冬季寒冷，其主要原因是纬度位置较高。

8、亚洲流经国家最多的河流是：。

10、世界上最典型的季风气候区分布在亚洲的东部和南部。

11、亚洲第一长河、世界第三长河是：，亚洲流经国家最多的河流是：。

12、世界上人口最多的大洲是：亚洲，世界上人口密度最大的大洲是：亚洲，世界上人口自然增长率最低的大洲是：欧洲，世界上人口自然增长率最高的大洲是：非洲。

13、亚欧大陆人口分布稠密的地方是：欧洲西部，亚洲东部和南部。

14、影响亚洲大江大河流向的最主要因素是：地形因素。

15、赤道横穿大陆的大洲是：非洲、南美洲。

16、亚洲与非洲的分界线是：。

17、世界上国家最多的大洲是：、共有个，二次世界大战前夕，非洲

18独立国家是：、、。

从地球的“五带”划分来看，非洲大部分位于：。

19、具有“”、“”、“”三个美誉的大洲是：。

20、世界面积最大的盆地是：，世界面积最大的沙漠是：。

21、世界干旱区面积最大的大洲是：。

22、世界上最长的河流是，它位于：，主要流经的气候区是：热带草原气候区、

热带沙漠气候区、地中海气候区。

23、世界上黄金产量最多的国家是。

世界上经济发展水平最低的大洲是：，其经济落后的主要原因是：受长期的殖民统治、以单一商品经济为主。

24、非洲经济的重要部门是：，粮食作物以为主，经济作物主要有：、、、和

25、既是北美洲和亚洲的分界线，又沟通北冰洋和太平洋，同时又是俄罗斯和美国国界线的

是：；北美洲和南美洲的分界线是：。

26、美国以南的美洲地区称为：，主要通行的语言是：和。

27、世界最大的岛屿是：；世界最长的山脉是：。

28、北美洲的主要气候类型是：温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候；南美洲的主要气候类型是：

热带雨林气候和热带草原气候，温带面积不大，寒带缺失。

29、世界上最湿润的大洲是，降水充沛，大部分地区的年降水量在1000mm以上。

30、现已形成以石油工业为主要支柱的工业体系，西半球的主要石油输出国之一的国家

是：；它是玉米的原产地，玉米是该国的主要粮食作物。

31、南美洲工农业最发达的国家是。

32、南美安第斯山南段的西侧为湿润景观，而东侧是荒漠景观，其主要影响因素是地形因素。

知识点九：了解地区

33、东南亚位于亚洲的东南部，包括和的大部分。北部地势高峻,形成

山河相间、纵例分布的地表形态的是：；地势崎岖，山岭很多，平原较少，河流湍急的地表形态的是：。

34、中南半岛上属于，一年分为两季，每年11月到次年5月盛行，降

水偏少，为；6月到10月盛行，降水很多，为；马来群岛大部分属于热带雨林气候，其特征为终年高温多雨。

35、世界上火山最多的国家，有“火山国”之称的是：，其原因是地处亚欧板块、

太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳比较活跃。

36、沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要

航道是：。

37、东南亚是世界上、、等热带经济作物的重要产地；泰国和

的产量、出口量均居世界第一位；菲律宾是世界上出口最多的国家；泰国、越南、缅甸是世界上重要的出口国；马来西亚的产量居世界第1位。

38、是世界上海外华人分布最集中的地区，我国桥乡是指、两省。

39、东南亚与我国云南相邻的三个国家从东到西分别是：、、。

40、南亚地区南亚次大陆上的5个国家是：、、、、；印度洋中的两个岛国是：和。

41、南亚大部分地区属于气候，其特征是一年分为三季：3至5月为季，西南季风尚

未来临，高温少雨；6至10月为季，西南季风带来大量雨水，湿热多雨；11到次年2月为季，盛行干燥的东北季风，气候凉爽宜人。

42、南亚地区的农业以种植为主，主要分布于东北部和西部地区、西部；

是世界上最大的产区，主要分布在下游地区；主要分布在德干高原西部地区。

43、南亚是：、的发源地：佛教主要流传于和；印度教主要盛行于和

伊斯兰教主要流传于、和等国。

44、是南亚经济发展最快的一个国家。近年来，印度的产业在世界上占有重要的地位。

45、沿岸和海底蕴藏着丰富的和资源，它的唯一出口是。

46、古代“丝绸之路”是由我国的沿出新疆，经过、，到达。

47、西亚气候属于，其特征是。

48、是西亚许多国家传统的经济部门。的安卡拉羊毛，的紫羊羔皮；由

于西亚降水稀少，农作物需要引水灌溉，所以是西亚主要的灌溉农业区。

49、是椰枣的主要出产国，其产量居世界首位。

50、西亚是的发源地，古城是伊斯兰教的第一圣地，创始人，它位于沙特阿拉国

家；西亚又是和的发源地，伊斯兰教、基督教和犹太教都把奉为圣城。

51、西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的以上，产量占世界总产量的，出口量

占世界石油出口量的；是世界石油产量最多的国家。

52、海湾战争中的海湾是指。

53、被称为“西方的生命线”的海侠是海峡。

54、从经济发展水平看，欧洲西部大多数属于国家。是资本主义经济发展最早的大洲。

55、、、、是欧洲西部的经济大国，它们的生产规模大，工业部门

较为齐全，综合实力雄厚。

56、农业在欧洲西部经济中所占比重较小，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

57、“欧洲的牧场和食品库”是；“钟表王国”是；千年古都是，它在意大利国音

乐之都是它在奥地利国；艺术之都是，它在；峡湾风光在国；阿尔卑斯山滑雪，应到国；埃菲尔铁塔、罗浮宫在。

58、欧洲西部的三大著名旅游国分别是、和。

59、欧洲西部主要的气候类型是温带海洋性气候，其特征是气候温和湿润。

60、欧洲统一的货币是。

61、共产主义奠基人马克思的墓碑位于国的。

62、四大洋中面积最小、最寒冷的大洋是；跨经度最多、维度位置最高、平均海拔最高的大洲

是。

63、南极地区的气候特点是：、、。

64、北极的代表动物是，南极的代表动物是；在北极圈内土著居民主要是和；没有国家和定居人口的大洲是。

65、迄今为止，已有、、、、、、等多

个国家在南极地区建立了一大批科学考察站。

66、两极地区有着丰富的自然资源，其中有一种占到了地球上该资源总量的68%的是资源。

67、南极洲矿产资源中储量最丰富的是和。

68、你认为我国南极科学考察队在季到南极考察最适合，因为在南极刚好是季。

知识点十走进国家

70、日本地形以为主，最大的平原是，最高的山峰是。

71、日本的领土由、、和四个大的岛屿及其附近的3900多个岛屿组

成，首都；主要民族是，通用语言。

72、日本的气候属于温带季风气候和亚热带季风气候；日本的国花是。

73、日本、、等矿产资源贫乏，绝大部分倚赖进口。

74、日本的贸易对象主要有、和。

75、日本的工业以为主；农业不足，但生产水平很高，、

为农业的三大部门。

76、日本工业主要集中分布在地区和地区。

77、日本的经济特色是进口——加工——出口型经济。

78、埃及首都是一座千年古都，非洲最大的城市；从人种看，埃及人属人种，从信仰看，

大多信奉。

79、埃及大部分地区属热带沙漠气候，终年炎热，干燥少雨。

80、埃及人民的“母亲河”是，它是世界第一长河。

81、埃及是四大文明古国之一，有世界七大奇迹之一的、雄伟的、神秘

的、庄严的、还有象形文字、天文历法、卢克索等。

82、埃及的农业集中于谷地和三角洲，这里是非洲农业现代化水平最高的地区，盛

产，其产量和出口量均居世界第一。

83、埃及位于亚洲部分的领土名叫。

84、世界面积最大，唯一地跨两个大洲和东西半球的国家是。

85、俄罗斯大部分地区属于气候，冬季而严寒，夏季而凉爽。

86、世界上最深、淡水最多的湖泊是。

87、俄罗斯是森林资源非常丰富的国家，大部分属于；工业主要分布在欧洲的

和；乌拉尔一带以工业和工业为主；西伯利亚地区则以、、工业和工业为主。

88、俄罗斯农业主要分布在流域和流域。

89、俄罗斯在波罗的海沿岸港口是，太平洋沿岸的是又名海参崴。

90、法国地形以为主；气候属气候。

91、欧洲重要的小麦产区是，其在欧洲出口最多的国家是。

92、法国发电量中的比重高达70%以上。

93、1999年成为世界上接待外国游客人数最多的国家是，业已成为该国经济的重要支

柱。

94、法国有世界著名的艺术之都——，建筑方面有凯旋门、埃菲尔铁塔、罗浮宫、圣心堂、圣母

院、凡尔赛宫等，绘画和雕塑方面有《蒙娜丽莎》、《胜利女神》、《纳爱斯》等，产品方面有时装、香水、葡萄酒等；、、一起成为巴黎的象征。

95、美国领土位于加拿大西部的部分是，位于太平洋上的部分是；首

都，位于；美国共有50个州，不属于任何一个州的地区是。

96、美国是高度发达的国家。工农业总产值一直居世界首位；同时也是世界上的大国，它生产

的小麦、大豆、玉米、乳肉等居世界前列，是世界上出口最多的国家。

97、美国是世界上进口、、最多的国家。

98、美国资本主义发展最早的地区是；新兴的石油、飞机、宇航、电子等工业的地区

是。

99、美国人口主要集中分布在和附近，而西部高原山地地区人口稀疏。100、美国人口最多、最大的港口是；太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化之一的著名天然良港是、又名；世界最大的高新技术产业区是，它以斯坦福大学为依托；美国的交通中心是；美国的汽车工业中心是；美国的钢铁工业中心是。

101、美国五大湖地区著名的农业带是。

102、美国农业十分依赖于市场，经常面临农产品过剩的问题。过去，由于大量使用化肥、农药以及，造成环境污染和生态平衡破坏。目前，许多农场实行轮作制度和免耕法，以保护耕地。103、世界上面积最大的平原是，世界上面积最大的高原是，世界上面积最大的热带雨林区位于，世界上流域面积最广、水流量最大的河流是。

104、巴西的地形主要以和为主；气候以热带雨林气候和热带草原气候为主。105、巴西是世界上最大的生产国和出口国，甘蔗、香蕉、剑麻的产量居世界首位，大豆、可可、柑橘、玉米的产量居世界前列。

106、巴西的矿储量大，产量和出口量均居世界前列。

107、巴西第一大城市是，第二大城市和最大海港是，首都是。108、南美洲面积最大、经济实力最强的国家是。

109、它位于南半球，是世界上唯一拥有整个大陆的国家是。

110、七大洲中面积最小的大洲是，面积最大的是；四大洋中面积最小的大洋是；面积最大的大洋是。

111、澳大利亚的通用语言是。

112、世界上最大的珊瑚礁群是。

113、澳大利亚的首都是，全国最大的工业中心和港口城市是；人口和城市主要居中分布在地区。

114、澳大利亚有世界上266种中近一半的有袋哺乳动物像、树袋鼠、袋狸等；卵生哺乳动物鸭嘴兽、针鼹、鸸鹋等。

115、南半球经济发达的资本主义国家有和。

116、澳大利亚是世界上重要的生产国和、羊毛输出国，是世界上绵羊最多的国家，素有“”之称；矿产资源十分丰富铁、煤、铝土矿在世界上占有重要地位，被称为“”。

117、世界著名的悉尼歌剧院位于国家。

2018中学考试地理试卷分析报告汇总情况

2018中考分析汇总 2018中考地理卷整体评析搜狐教育06-28 17:53 一、试卷整体分析从试卷容来看，考查较为全面，依照中考考试说明，考查了“地球与地图”、“中国地理”和“世界地理”的知识。从试卷材料来看，题目结合歌曲、文学作品以及诗词等元素，体现传统文化的重要性，强调价值观的作用。同时结合史料以及当下热点时事，考查学生对数据的分析能力，以及对时政的关注度。从选择题来看： 1、2题考查聚落类型和聚落特点。 3、4、5题考查地图与交通运输方式。 6题考查天气。 7、8题考查中国地理区域和区域差异。 9、10、11题考查人口增长。 12、13题考查河流和湖泊。 14、15、16题考查等高线地形图。 17、18、19题考查自然灾害。 20、21题考查西北地区以及农业的自然条件。 22、23题考查。 24、25题考查民居。 26、27、28、29题考查北欧瑞典。 30、31、32题考查南海和东南亚。 33、34题考查国家概况和国际经济合作。 35、36、37题考查南极地区。 38、39、40题考查地球运动。从综合题来看： 41题以为背景，考查的历史文化、地势河流，以及水资源的知识。 42题以青藏地区为背景，考查青藏地区的自然环境、土地利用类型，以及河流湖泊等知识。 43题以地中海为背景，考查地中海的位置、气候，以及自然环境与人类活动的

关系。 44题以秘鲁为背景，考查因地制宜发展经济，以及国际合作交流。综上，本次考试考查学生的读图识图能力，联系中国传统文化，考查学生对课本知识的掌握与应用。二、考点分析三、2019届考生备考建议 1. 夯实基础，回归课本 2. 联系生活，注重生活体验 3. 回顾传统文化，加强文化熏 4. 扩展知识面，关注时政。

2020年北京市中考地理试题和答案

2020年北京市中考地理试卷一、选择题（共40分）本部分共13小题，每小题3分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项， 1．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。小区东门在公交车站的（） A．西北B．东北C．西南D．东南 2．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。小区中（）

A．1号楼紧邻中心喷泉B．医院在小区中心 C．居委会距离北门最近D．幼儿园靠近超市 3．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A．面积约24m2B．采光最好 C．离客厅最近D．可见中心喷泉 4．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。

政策实施后的10年间，我国劳动年龄人口数量（） A．持续增加B．保持不变C．先降后增D．持续下降5．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。政策实施后将使我国（） A．人口总数保持不变 B．老年人口数量减少 C．劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D．人口分布不均的格局发生明显改变 6．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。

八年级地理期末试卷分析

八年级地理期末试卷分析香河六中刘翠玲考试已经结束，本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。一、试卷的基本特点试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当，考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有灵活性，突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理，难度适中。从整体上看，是一套较好的检测考试试卷。 1、试题突出教材重点，考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。 2、试题适中，无偏题、怪题。 3、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识的再现。 4、该试卷重视地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。 5、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，不是教材直接的内容，但运用所学知识都能灵活解答。二、学生答卷情况分析本次考试满分为100分，题型有选择题、图分析题 1、选择题分析共有25小题，50分。考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分。较突出的有第10,20题，学生记忆不准. 2、读图题分析整体来看读图填空题相对比较简单，学生的得分率也较高。较好的有27,28,29,30题。失分较多的为第26题，由于学生对最早学习的知识遗忘的比较多，因而得分率较低。主要原因是学生知识的迁移能力有限、对课本掌握得还不够全面，特别是气候类型这一难点，对于一些比较灵活的题容易混淆手，答题时抓不住要点。三、反思教与学存在问题 1、学生学习：从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。 2、教师教学在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，但一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。四、今后教学应注意的问题 1、创造性使用教材，要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。 3、要理论联系实际，把生活内容结合到课本中去。 4、强化后进生的识记能力，提高总体成绩。

八年级地理上期末考试试卷分析

一、试卷总体分析本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都符合中考要求，并结合了实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查。具体分析本试卷具有两大特点： 1、重基础，题简单本份试卷光单选题16分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，例如：单选题中的“链接我国三大直辖市的铁路干线”，“我国省级行政单位的简称及位置，行政中心”，“从海口到天津依次经过的海域”等等，只要学生稍加用心即可得分。当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的。 2、重读图，题灵活地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了37分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“三级阶梯”到“冬季风路径图”、从“黄河水系图”到“地区划分图”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。 3、主观开放，试题综合性强。读图分析第32（4）题具有开放性，让学生表述自己的观点，观点正确，答案不唯一，有利于学生思考问题。读图分析33（4）题，将日常生活与地理知识内容综合在一起，让学生形成一种完整的地理思维，从生活中来，到生活中去。体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念， 4、图文并茂，形式活泼多样。试卷共计图形14幅，素描图、轮廓图、剖面图等形式多样。选择题提供的文字材料，用词严谨，趣味性、文学性、科学性强，对学生情感态度价值观的形成有很大帮助。二、错误典例 1、选择题：错误较多，主要原因：阅读材料不认真。学生的知识掌握不牢固。题目的综合性强，涉及知识点多，学生答题较为困难，正确率很低。马虎而没把题看完甚至不看题即作答，也有部分学生因概念不清导致把答案选错。 2、综合题共4个小题,总分是37分,得分率5%,错题原因知识面窄，图文转换和知识迁移运用的能力低，不能灵活灵活运用所学知识，学习态度不端、畏难情绪严重，很多人选择了放弃。 2、相关组合题：第2题对我国主要地形区域内的经济作物认识混乱。 3、读图分析题：第三题1（1）题，“渤海”“澳门”错别字很多。第2（2）题，看不到图中的信息“四川盆地”，所以，“巫山”被写成“秦岭”“祁连山”等；季风气候的特征“雨热同期”也表达不清。第3（2）题，学生想不到塔里

2020年北京市中考地理试题(含解析)

2020年北京市高级中等学校招生考试地理一、选择题(本部分共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项) 小鹤随父母前往某小区看房。图1为“北京某小区平面示意图”,图2为“1号楼某户型图”。读图,完成1~3题。图1 1.小区东门在公交车站的( ) A.西北 B.东北 C.西南 D.东南 2.小区中( ) A.1号楼紧邻中心喷泉 B.医院在小区中心 C.居委会距离北门最近 D.幼儿园靠近超市 3.他们看中了1号楼中的图2户型,小鹤建议奶奶住卧室1的理由是 ( ) A.商门口最近 B.采光最好 C.离客厅最近 D.可见中心喷泉国际上将年龄在15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量,下图为“我国劳动年龄人口变化预测图”。读图,完成4~6题。

图2 4.政策实施后的10年间,我国劳动年龄人口数量( ) A.持续增加 B.保持不变 C.先降后增 D.持续下降 5.政策实施后将使我国( ) A.人口总数保持不变 B.老年人口数量减少 C.劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D.人口分布不均的格局发生明显改变 6.我国从“人口大国”走向“人才强国”,需 ( ) ①宣传“全面二孩”政策 ②完善社会养老服务体系 ③提升全民科学文化素养 ④倡导全民终身学习理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ “沧桑巨变七十载,民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务,发展迅速,已成为国家名片。下图为“中国高速铁路分布图和中国高铁运营里程及占比统计图”。读图,完成7~9题。图3

图4 7.我国高速铁路( ) A.在东北地区分布最稀疏 B.在地势第一级阶梯上集中分布 C.在平原地区分布均匀 D.稠密区与城市密集区分布一致 8.2009年—2018年间,我国高铁( ) A.运营里程持续增长 B.运营里程匀速增长 C.占比2013年最低 D.占比2017年后增长最快 9.我国发展高铁可以( ) ①加快矿产外运,发挥资源大国优势 ②推动技术研发,促进现代制造业发展 ③加强城乡联系,带动经济全面发展 ④促进对外联系,加强国际交流与合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 浙江省宁波某口罩厂从大连购买5万吨聚丙烯颗粒,用于生产医用外科口罩。下图为“口罩产销过程示意及我国部分工业基地分布图”。读图,完成第10~13题。

2018年北京中考地理试题评价(基教研版)

2018 年北京中考地理试题评价（基教研版） https://www.wendangku.net/doc/85880302.html,/来源：北京市教委一、整体特点 2018 年北京中考地理学科命题以《义务教育地理课程标准》和《中考说明》的要求为依据，贯彻北京市中考改革的精神，基于北京市初中地理教学实际，考查地理基础知识、基本技能、基本方法和基本观念。试题难度适中，突出立德树人，渗透社会主义核心价值观和中华优秀传统文化;关注生活，联系实际，注重考查实践能力和创新精神，对初中地理教学具有良好的导向作用。具体体现以下几个特点： (一)凸显价值观导向试题围绕立德树人的目标，渗透社会主义核心价值观，关注中华优秀传统文化，引导学生树立文化自信和自尊。 1.渗透社会主义核心价值观。例如：选择题第 3—6 题以参观中国人民抗日战争纪念馆为线索，渗透对革命先烈的敬仰和爱国主义情感;综合题第41题以《北京城市总体规划(2016-2035 年)》为线索，引导学生关注家乡的发展，激发学生热爱家乡的情感和建设家乡的雄心壮志等。 2.关注中华优秀传统文化。例如：选择题第 1、2 题通过歌曲《在希望的田野上》中的歌词考查乡村聚落;选择题7、8题通过农业古籍《王祯农书.地利篇》考查我国东部地区的南北差异;选择题第14—16题通过毛泽东诗词《沁园春.长沙》考查岳麓山附近的自然环境特征等;综合题第43题考查海上丝绸之路等。 (二)突出考查地理学科核心素养试题突出考查学生的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养。 1.人地协调观：例如：选择题第 13 题以长江流域为例，引导学生认识湖泊的生态作用;选择题24、25题，通过不同区域的传统民居，引导学生认识自然环境对人们生活的影响;综合题第41题(4)小题，列举生态涵养区对北京平原地区生态环境改善的作用等，都在渗透人地协调的观念。 2.区域认知：试题考查学生从不同尺度认识区域的思想方法。例如：综合题第 41 题通过《北京城市总体规划》认识家乡的发展;选择题第20、21题认识“宁夏回族自治区”，综

2020年北京中考地理试题(含答案)

2020年北京中考地理试题第一部分选择题（共40分）本部分共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为1号楼某户型图。读图，完成下面小题。 1. 小区东门在公交车站的（） A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南【参考答案】1. C 2. 小区中（） A. 1号楼紧邻中心喷泉 B. 医院在小区中心 C. 居委会距离北门最近 D. 幼儿园靠近超市【参考答案】2. A 3. 他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A. 面积约24m2 B. 采光最好 C. 离客厅最近 D. 可见中心喷泉

【参考答案】3. B 国际上将年龄在15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，下图下列小为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成下面小题。 4. 政策实施后的10年间，我国劳动年龄人口数量（） A. 持续增加 B. 保持不变 C. 先降后增 D. 持续下降【参考答案】4. D 5. 政策实施后将使我国（） A. 人口总数保持不变 B. 老年人口数量减少 C. 劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D. 人口分布不均的格局发生明显改变【参考答案】5. C 6.我国从“人口大国”走向“人才强国”，需（）①宣传“全面二孩”政策②完善社会养老服务体系③提升全民科学文化素养④倡导全民终身学习理念A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【参考答案】6. D

“沧桑巨变七十载，民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务，发展迅速，已成为国家名片。图一为中国高速铁路分布图，图二为中国高铁运营里程及占比统计图。读图，完成下面小题。 7. 我国高速铁路（） A. 在东北地区分布最稀疏 B. 在地势第一级阶梯上集中分布 C. 在平原地区分布均匀 D. 稠密区与城市密集区分布一致【参考答案】7. D 8. 2009~2018年间，我国高铁（） A. 运营里程持续增长 B. 运营里程匀速增长 C. 占比2013年最低 D. 占比2017年后增长最快【参考答案】8. A 9. 我国发展高铁可以（） ①加快矿产外运，发挥资源大国优势 ②推动技术研发，促进现代制造业发展 ③加强城乡联系，带动经济全面发展 ④促进对外联系，加强国际交流与合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】9. D

七年级地理期末试卷分析

七年级地理期末试卷分析 Prepared on 22 November 2020

七年级地理期末试卷分析一、基本情况参考人数：47 平均分：最高分：最低分：优秀率：% 及格率：% 二、试题分析本次考试从考查内容上看，所学课文应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的理解能力和知识的运用能力、视图能力为主。重点关注了地理教学改革的潮流和新课改对地理教学的基本要求，注重了地理学科的思想性、生活性、艺术性，让课本与生活以及学生的人文教育紧密结合在一起。本次考试范围为地理上册第一章至第三章。试卷分为四部分，第一部分为选择题、第二部分为填空题、第三部分为连线题，第四部分为综合题。综合题以读图填空为主，包括填空题、读图分析题和计算题等多种题型，形式比较多样，有所创新。共4小题，共计42分。从卷面知识点分布及能力要求来看，较为全面，体现基础知识与基本技能的要求为主。内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、等高线等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。三、答题分析第一部分选择题共计40分，20个选择题，每小题2分。抽样分析，学生得分率为50%，计20分。其中第7小题、第9小题、第10小题、第19小题得分率较低。第4、10、11题考

察学生对比例尺的灵活应用，答题出现问题，学生对单位之间的换算把握不准。第19、20题这两题考查地球上两点之间的相对位置关系的判断。学生答题出现的问题是：（1）对经纬网知识掌握不牢固。（2）教学中，两点之间的东西位置关系的判断讲解不到位。第5题：本题主要考查地球运动的特征。学生失分的主要原因是：不认真思考，白白跑分。第2、6题：本题考察地球上东西半球、南北半球的划分。不少得高分的学生与认真审题并仔细分析是分不开会的。失分的学生原因是：（1）没掌握做题方法；（2）东西半球的划分方法没掌握。第二部分填空题共计15分，每空分，学生得分率为70%，计分。考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率高；个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分。较突出的有24题，学生记忆不准；25题，对比例尺的表达欠准确。从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。有些需要记忆的，如27题等高线地形的有关知识，有的学生没有记住，或没有完全记住。其次，基本读图能力差。在第三部分综合题表现很突出。一方面反映出学生的基础知识和基本技能不扎实，另一反面也反映出审题不清，盲目答题。第29题，考查的是经纬网知识，有些学生答不上来，就是基础知识和基本技能不扎实。第26题考查的是地球公转示意图，本题考查地球公转运动的特征。该题学生失分较多，主要原因是：（1）该知识点难度较大，七年级的学生空间想象力欠佳。（2）平时练习不够，没

北京中考地理试题及答案

北京中考地理试题及答案。 2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 文科综合能力测试 A.甲地是中国日出最早的地方 B.夏至日漠河有极昼现象 C.大兴安岭为内、外流区分水岭 D.松花江干流有凌汛现象【答案】D 【解析】日出时间的早晚与季节有关系，冬季时北半球纬度越低昼越长夜越短，所以A选项错误;极圈及其以内地区才会有极昼极夜产生，中国最北端在53°N 附近，不会有极昼极夜产生，B 选项

排除;C 选项最容易出错，中国内、外流区分界线大体从大兴安岭出发，但不完全与大兴安岭重合，黑龙江的上源在大兴安岭的西侧，所以此选项考察细致，学生较易出错，故C 项错误;D 选项松花江的干流由低纬流向高纬地区，位于温带季风气候区，有结冰期，所以会有凌汛现象产生，故正确选项为D. 2.东北平原( ) A.地势中间高，南北低 B.冬冷夏热，伏旱严重 C.农业实行小农场经营，精耕细作 D.是中国重要的商品棉基地【答案】A 【解析】A 为正确选项，主要判断依据为图中的高度表。伏旱出现在长江中下游地区，B 选项错误;东北地区为商品谷物农业，经营方式为国营农场，精耕细作的耕作的耕作方式是对季风水田农业的

典型描述，C 项错误;中国的商品棉基地主要是南疆地区、冀中南、鲁西北、豫北平原和长江中下游地区，故排除。正确选项为A。 320世纪50—70年代，人口大规模迁入东北地区的主要原因是( ) ①农村剩余劳动力转移②工业基地建设的需要③地处边疆，邻国人口迁入④城市知识青年有计划迁入 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】此题比较简单，主要考察中国人口迁移的方向。结合中国当时的国情即可选出正确选项。

七年级地理试卷分析

七年级地理试卷分析一、试题特点 1.试题覆盖面较大：本套试题覆盖了七年级地理下册所有章节内容，分数分布较为均匀。其目的是促使教师引领学生全面落实课程标准，不压题式的教学；学生尽可能多的掌握必要的地理基础知识。 2.题量较大，小题分值较小：整套试题分四大题，35小题，含概65个知识点；每个知识点赋分最大2分。其目的是使考生尽可能少失分，多得分。 3.注重基础与能力的考察：本试题以考察地理基础知识和基本能力为主，但也对学生的探究问题能力、推断能力进行考察。目的是促使教师在教学中要注重基础知识和能力的培养，也要引领学生敢于探究问题，培养学生的研究能力。 4.源于教材，高于教材：试题的考点基本上出自地理教材中的叙述性文字，但也有读图活动题或教材以外的极少内容，比如四大文明古国中，亚洲占几个？连线题中亚洲的大熊猫等。目的是，要求教师和学生以教材为主，但知识面要适当拓宽，要培养学生的分析能力。 5.试题简单容易理解，题型较全：本套试题大的题型有四种，即选择题、连线题、读图题、探究题；读图题中含概填

空题、判断题和问答题。有难度的只有问答题，但答案都很简单，且从图上就能找到答案。 6.卷面布局合理，易于学生答题：试题共6页，一、选择题共30小题，占3.5页；二、连线题两小题，每小题5个选项，占0.5页；三、读图题两小题，在试卷的第5页；四、探究题1小题共5问，在第6页。二、分数统计全县平均分57.6，及格率48.5%，优秀率16.5%，最高分100分，最低分13分。抽样（18份）统计结果，得分率为68.4%，其中，一、选择题得分率为68.5%，二、连线题得分率为85.5%，三、读图题得分率为63%，四、探究题得分率为43%。三、学生答卷中的典型问题（一）学生地理基础知识较差。一些基本的地理问题都没有掌握，比如选择题中的 2.、 6、7、11、18、19、28、29小题失分率在40%以上，2、4、 7、11小题是无图考图，失分多，说明学生脑中无图，地图掌握的不好，连亚洲所临的海洋都不清楚，地理学的实在是不怎么好。18、19、28、29所考察的都是世界上重要的地理区域，包括俄罗斯、欧洲西部和美国，学生不知俄罗斯的

初中地理试卷分析

初中地理试卷分析集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

八年级地理期末考试试卷分析陈方永一、试卷分析： 1.试题结构：本次试题共分选择题、连线题、读图题和材料分析题四道大题。 2.试题特点：（1）注重基础知识的测试。（2）突出读图、绘图能力的考查。（3）理论联系实际，考查了学生综合分析问题的能力。二、试题分析： 1.选择题：此题型七年级共15小题，每个小题2分，共30分，学生最高得分为30分，最低分为8分。主要存在问题：（1）审题不清，理解不清楚。例如：第6小题看到“下南洋”等字样，就应联想到“华人华侨”，但是好多同学都做错了，没有去仔细审题。（2）基础知识掌握不扎实。选择题基本上都是考查基础知识，得分在20分以下的同学，课本上的基础知识掌握不牢固，课上不注意听讲，课本知识没有读透学透。 2.连线题：此题得分率较低，主要错在东南亚和欧洲的旅游资源上，学生平时知道的少，考试容易混淆。 3.读图分析题：此类题得分低的原因，一方面表现在看到图根本就不知道是什么地方，脑中一片空白，做的时候连蒙带撞。另一方面表现在大轮廓明白，一到里面的详细内容就晕头转身了，答的不知所云。另外就是分析不全面，描述气候只描述降水，不说气温。

4.材料分析题：此题得分较高，此题是考查学生利用已有的材料，综合分析问题的能力，但考试时有些学生不认真读材料，所以导致失分。三、存在问题； 1、读图分析能力有待进一步提高，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。对地理事物不了解。 2、对知识灵活应用的能力较差，特别是材料分析的能力很欠缺，直接影响到相关试题的得分。 3、部分学生不会审题、甚至不审题，地理概念掌握不牢。 4、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。四、教学措施：针对在考试中所出现的种种问题，特制订出如下教学措施： 1.认真落实好基础知识。争取在课堂上利用有效的45分钟，把双基落实好。 2.注重学法指导，突出学生的参与性和探究性。真正提高学生的分析能力。 3.加强学生识图、绘图能力的培养。强调地图的重要性，使学生手不离图。 4.激发学生学习地理的兴趣。五、考试情况年级参加考试人数优秀人数合格人数不合格人数

初中地理试卷分析参考

初中地理试卷分析参考初中地理试卷分析参考一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。 28题中相当多的学生还没有南极洲周围的大洋跟大洲分布的空间，失分也多。30题，由于学生读图、审题不清，造成答非所问。主要失分原因有：审题不清，基础知识掌握不牢，学生对地理现象的成因还没有真正理解，仅凭机械记忆，欠缺理解和应用能力，地理空间思维的训练欠少，一些基本的地理技能掌握程度低等等。总的来说答题情况中还有一个不容忽视的问题，错别字较严重，这也是所有学科答题的一个共同问题，应当引起我们全体教师的高度重视。

三、教学建议 1、加强基础知识的教学不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。本次考试题的难度并不很大，但及格率不高，究其原因就是基础知识掌握不牢，教师在平时的教学中忽视了基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。学生答题时不能系统全面准确答题，就是因为对基础知识学习缺乏深层次的理解所致。因此，今后的地理教学仍然应抓住基础知识的教学不放松。 2、加强对学生地理记忆能力的培养记忆是重要的思维活动形式之一，也是学生智力的重要组成部分。对学生记忆能力的培养，既是对思维能力的训练和培养，也是促进基础知识的掌握，形成技能的有效途径。 3、在理解的基础上，掌握地理知识的灵活运用。综合性是地理事物的另一大特征，教学中应逐步教会学生正确分析自然、人文各地理事物的内在联系。只有这样，才是让学生学习了终身有用的地理。 4、关注生活和生产实际。以生活为源泉，提高学生的学习兴趣和实践能力。引导学生结合现实生活和实际热点问题，采用自行设问的方式，走出“死读书，读死书”的怪圈，培养其思维的敏捷性。教师要抓住新课程改革的契机，将生活实践中有兴趣、有价值的、与地理学科有关的问题，引进地理教学，同时注意地理教学的多样性，要有计划地结合教学内容，创造条件让学生参加野外考察、社会实践，提高学生的动手能力和兴趣，让学生在实践中丰富知识、增长才干，学以致用。 5、加强地图的教学地图教学是地理教学的重要组成部分，读图是学生获取地理知识，建立空间概念的重要一环。在学习地图基础知识之后，要将读图训练贯穿在地图教学的始终，长期坚持，逐步提高。对学生进行填图、

2019北京中考地理试卷评析

2019年北京市中考地理试卷评析出品人：爱智康初中地理团队潘艳文老师2019年北京中考已经结束，地理学科的试卷评析如期而至。2019年是地理学科参加中考的第二年，那么，与2018年相比，地理试卷的整体难度如何？试卷的整体趋势又如何呢？（一）试卷整体结构、难度分析今年的地理试卷题量与去年相同，选择题为40道，每道1分，共计40分，综合题为4道，共计50分，试卷总分90分。试卷总体难度中等，但题目更加侧重基础性、综合性、实践性和灵活性，对学生各方面能力考查的复杂度和深度增加，凸显高中化趋势。（二）知识点分析地理学科围绕人地关系、综合思维、区域认知、地理实践力等学科素养，考试注重考查学生的学科能力，主要包括运用学科工具、方法获取和解读地理信息的能力，要求学生能够从地理要素相互作用的角度去认识地理事物和现象、从整体性和差异性的角度分析和归纳区域地理特征、从人地协调观的角度分析和解决地理问题。命题突出综合性、区域性和实践性，考查分析区域地理的一般思路和方法，落实区域认知素养。命题的材料新颖生动，立足高远，着眼当前，联系生活，贴近实际，图文并茂，凸显全局观和开放性。依托中考地理新课标，试卷的内容实现了考点高覆盖，涉及近百个细小的考点，基本涵盖了考试说明中的所有内容，重点考查基本概念、区域位置和分布、区域特征、区域差异、区域联系、人地协调观等主干内容，考点分布均衡。

（三）与2018年地理试卷对比在2019年试卷中，也涉及到地球与地图、世界地理和中国地理这三大模块的内容。与2018年相比，地球与地图模块的分值比较稳定，但选项考查的知识明显增多了，而且细化了，强调基本概念的理解和区分，越来越注重学科工具的运用。例如，选择题第1题，通过地球仪这一工具，考查了学生地球运动、地球的形状、地球的大小和地球仪模型的相关知识。从考察形式上来看，开始向北京高中地理试题靠拢，知识碎片化，内容情境化。中国地理模块的分值比2018年减少了10分，但考查内容的复杂度和综合性增加了很多，知识交叉很多，整体来看难度加大了。2019年中国地理部分依旧注重课本知识的积累与拓展，但越来越注重对区域地理特征的描述和地理事物的分析等方面的考查。例如，选择题第7、9、13和21题，都是考查不同区域背景下中国的区域特征及区域差异，涉及区域位置和分布、区域自然地理特征和区域人文地理特征，对学生知识整合和迁移能力要求较高，题目难度相对较大。世界地理模块的分值有所增加，选择题对区域人文地理部分知识考查较多，涉及到传统文化、共同发展和生态安全的知识较多。从考查方法上，材料依旧紧

2020年杭州中考科学试卷分析

2020年杭州中考科学试卷分析一、分模块题量、分数分析模块题目数量分析模块选择填空实验探究计算总分物理622358化学623152生物521031地理26综合1112 二、分模块历年分数分析模块xx年（总分160)xx年（总分160)xx年（总分180)物理595966化学524450生物313935地理666综合121223 三、考点分析題号分值xx年中考考点xx年中考考点xx年中考考点第1題3化学?兀素符号化学?元素周期表新元素信息化学?实验操作第2題3化学?化学方程式、化合价化学?化学方程式、化合价化学?化学方程式、化合价第3題3生物?植物的种类生物?动物的分类依据生物?向性运动第4題3生物?化肥、醇、乳酸菌、抗生素生物?显微镜下细胞结构特点生物?肓种、转基因技术第5題3物理?人正常的速度物理?物理铡量中数据估铡物理?物态变化第6題3生物?生物的无性繁殖生物?生理盐水的适用实验生物?米勒实验第7題3生物?免疫生物?生物体的结构与功能生物?唾液淀粉酵傕化实验第8題3生物?显微镜观察细胞生物?种子萌发实验生物?呼吸运动气体成分变化第9題3地理?月球状况地理?地球的内部结构地理?太阳结构及活动第10題3化学?氢气还原氧化铜化学?电解水的实验化学?微观理论第11題3物理?惯性物理?动滑轮分析物理?功的

定义第12題3地理?泥石流、火灾、地震煤气等灾害处理地理?古老岩石的推理地理?地球公转第13題3化学?榕液的榕解度和溶质的质量分数化学?榕液榕解度化学?榕液第14題3物理?摩檫力物理?热传递物理?机械运动和参照物第15題3物理?斜抛物体到最高点的受力分析物理?能量转化物理?欧姆定律第16題3化学?硫燃烧实验的探究化学?酸碱反应的微观过程化学?酸碱盐废液|[问題第17題3物理?跳绳时能量的变化、做功及功率物理?汽油机工作原理物理?电磁学原理第18題3物理?长方体重物的切割后，压力压强的比较物理?液体压强的比较物理?受力分析、摩檫力第19題3化学?铁粉、氧化铜与稀硫酸的反应探究化学?实验现象分析化学?图像分析題第20題3综合?测量第21題4生物?血糖的调节生物?体温调节、人体免疫生物?细菌结构及繁殖方式、酶、传染病、生态系统第22題4生物?桑葚鱼塘生态系统生物?血液、光合作用生物?血液循环、人体结构层次、免疫一第23題化学?BaCO3的制取化学?化学方程式、结晶水的测定化学?原子结构模型、元素第24題化学?CO2的转化和利用化学?二氧化碳与氢氧化钠反应的验证化学?物质转化第25題物理?高压锅煮饭，液体的沸点与气压的关系物理?重力物理?能量转化第26題6物理?杠杆物理?杠杆物理?浮力、受力分析、密度第27題8生物?不同颜色的光对光合作用强度的影响生物?种子萌发生物?光合作用产生氧气第28題6化学?铁制品锈蚀的条件化学?质量守恒定律的验证实验化学?温度对过氧化氢

2020年北京市中考地理试卷附答案解析版

地理试卷第 1 页（共 16 页）地理试卷第 2 页（共 16 页）姓名考生号绝密★启用前 2020 年北京市初中学业水平考试地理第一部分选择题（共 40 分）本部分共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为 1 号楼某户型图。读图，完成第 1～3 题。 1. 小区东门在公交车站的（） A. 西北 B .东北 C .西南 D .东南 2.小区中（） A.1 号楼紧邻中心喷泉 B .医院在小区中心 C .居委会距离北门最近 D .幼儿园靠近超市 3. 他们看中了 1 号楼中的图二户型，小鹤建议奶奶住卧室 1 的理由是（） 4. 政策实施后的 10 年间，我国劳动年龄人口数量（） A. 持续增加 B .保持不变 C .先降后增 D .持续下降 5. 政策实施后将使我国（） A. 人口总数保持不变 B .老年人口数量减少 C .劳动年龄人口降到 8 亿的时间延迟 D .人口分布不均的格局发生明显改变 6. 我国从“人口大国”走向“人才强国”，需（） ①宣传“全面二孩”政策 ②完善社会养老服务体系 ③提升全民科学文化素养 ④倡导全民终身学习理念 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ “沧桑巨变七十载，民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务，发展迅速，已成为国家名片。图一为中国高速铁路分布图，图二为中国高铁运营里程及占比统计图。读图，完成第 7～9 题。 A. 面积约24 m 2 B. 采光最好 C. 离客厅最近 D .可见中心喷泉国际上将年龄在 15～59 岁的人口划定为劳动年龄人口。我国 2016 年 1 月起实施的 “全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，下图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第 4～6 题。在此卷答题无效毕业学校

中考地理试卷分析

20XX年保定市第一次模考地理试卷分析定兴四中张新华张素芳一、试卷特色 1，凸显学科特色，紧密联系地理图表模考试题突出表现了地理“无图不成题”的特点。全卷共有9图1表，每一小题都有与之相匹配的地理图表。强调考查学生对地理知识在地图中的定位能力、理解能力和分析能力重点考查学生对地图敏锐的观察力和分析思考能力，而不是单纯的死记硬背。相应的考点都以地图的形式呈现出来。一个“图”字尽显学科特色，囊括全卷。重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容。 2、联系时事热点，体现地理学科的时效性 “时时有地理，处处有地理”这是试卷发出的一个朴素的声音。试卷联系近期国内外热点事件设置，彰显时效性。如：综合题第1-4题联系20XX年6月15 日俄罗斯发生陨石坠落事件，以此为切入点考查了经纬网、地球的运动、气候类型的判断、大洲的分界线相关知识；第11-12小题联系我国新开通的京广高铁考查了铁路线和中国政区图的相关知识。这样既拓展了学生的视野，又激发学生今后学习地理的兴趣，对教师今后的教学有很好的提示和导向作用。 3、强调考查学生的分析能力，理解能力等地理素养，不增加学生记忆负担。该卷靠记忆得分的题很少，几乎每一分都必须从图中获取信息、通过自己的理解分析来解决问题。如5-6题图中给出“湖北省宜昌市地理地形图”依据图名和图中地形图分析宜昌市宜发展农业部门及适宜种植的经济林木。只通过死记硬背是解决不了的，学生必须经过获取图文信息分析理解方能解决。二、命题建议显然，要想在有限的30分分值内考查初中地理这一学科的知识、能力，是一件十分困难的事情，这给命题人出了一个难题。这份模考试卷命题人显然是花费了一定心血的。通过分析本人认为此试卷存在以下问题： 1、试题覆盖的知识面不全，知识考查点重复。本套试卷重点考查了经纬网、地球的运动、、地形、气候、河流大洲与大洋、工业、农业、交通等方面的知识点，有基础知识的考查也有基本技能的考查。但是没有涉及人口、聚落、语言、宗教、环境、资源等知识点，没有重视考查学生的地理观念、环境意识和可持续发展

初中地理考试试卷分析

地理考试试卷分析一、试题主要特点本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生产或社会实际问题的能力；但在学生的探究能力上关注稍嫌不够。1．难易适中，注重基础各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表有所涉猎，覆盖面较大。重点强调基础（体现在选择题），考查基本能力（体现在读图题），及会运用所学知识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。 2．结合生活实际，尝试考查实践能力在整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。。二、学生典型错误分析考试结果反映，总体得分率较低，尤其是综合题，得分率非常低，究其原因： 1．基础知识不扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2．学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。2/3的学生不能很好地运用地图和地图册分析，有的甚至答非所问，所以得分率较低。 3．解题能力有待于进一步提高，主要表现在： ①审题随意，轻易落笔。②思路不明。③条理不清，虽然回答了很多，但得分点较少。其实正确答案只是一句或几句话，但学生抓不住主次，将有用的没用的全写到了卷子上。④读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息（含显形和隐性），然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题，读图题几乎都有这种现象。三、对教学的启示 1．加强备课。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确的把握课标，用更好的教法，使学生获得更强的学习能力。 2．要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说，说不如做。在课堂教学中，多给学生自主学习的空间和时间，多教给学生学习的方法，开始可能学得慢，后来就会越来越好，越来越容易，越来越自主。 3．重视学生读图能力的培养。地图是地理的第二语言，地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学中重视读图能力的培养，使学生学会学习地理的方法，学习对学生终身发展有用的地理。 4．联系实际，学以致用。在日常教学中，应多引用现实生活中的时事政治和热点问题，引导学生关注生活、关注社会，从而树立正确的资源观、人口观、环境观和科学发展观，并使之成为一种潜移默化的影响。地理试卷分析会考结束后，我们认真分析了试卷，从中找出我们在教学工作中存在的问题，并在以后的教学中引以为鉴。一、试卷分析第一部分：选择题第5题是一道比例尺与等高线综合运用的题目，难度很大，对绝大多数学生来说很难得分；