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舞蹈大赛简报

舞蹈大赛简报

我校舞蹈队绽放区舞蹈比赛

“我的中国梦.阳光下成长”2014北碚区中小学生舞蹈比赛在金秋十月,这个收获的季节如火如荼地开展。10月23日下午,中学组的比赛在西南大学五一所大礼堂正式拉开帷幕。

中学组比赛由15支团体舞蹈队组成。参加比赛的舞蹈大部分由学生自编自排,舞蹈形式丰富多彩,舒展典雅的芭蕾舞,风情浓郁的民族舞,热力四射的现代舞,优美的旋律,跳动的音符,多彩的舞姿充分展示了学生的青春朝气和高雅气质,赢得了台下观众和评委的一阵阵热烈的掌声。

我校舞蹈队的10名队员创造性地将健美操融入街舞,男女搭档完美,在高难度的动作中,表现出很强的爆发力与激情,向外界彰显了我校学生的青春与风采,引起了在场观众的欢呼。

最终,我校舞蹈队获得了中学组第5名的成绩。同学们并不满足于所取得的成绩,纷纷表示明年将再接再厉,在舞蹈情节编排上更注重创意,争取取得更好的名次。

舞蹈比赛为展现学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台,等待着我们的同学去绽放自己的精彩!

牛场小学乡村学校少年宫开班仪式简报

教育简报 2014年第二期 织金县牛场小学乡村学校少年宫 2014年3月19日 牛场小学乡村学校少年宫举行开班仪式 2014年3月19日下午4点,我校乡村学校少年宫举行开班仪式。 下午3点50分,少年宫的操场上,各兴趣小组共508名学生排着整齐的队伍,鼓号队充满激情的表演,拉开了少年宫开班仪式的序幕。紧接着,副校长王雪宣布少年宫开班仪式正式开始。 开班仪式上,首先,校长张习勇对我校乡村学校少年宫建设的时间及背景作了详细的介绍,对参加少年宫活动的学生寄予了殷切的希望,并祝全体学生学有所成。其次,副校长张波对少年宫目前开设的课程及辅导教师作了全面的介绍,由于师资的短缺,

暂时开设舞蹈、书法、绘画、鼓号、器乐、秧歌、花环等16项活动,少年宫力争聘请校外辅导教师,增开口风琴、二胡、葫芦丝芦笙等课程。再次,政教主任杨进对全体学生宣读了少年宫入宫须知、财产管理制度、安全保卫制度、学员守则。最后,校长张习勇宣布牛场小学乡村学校少年宫正式开班。 校长张习勇作重要讲话 副校长张波介绍乡村学校少年宫开设的项目

政教主任杨进组织学习入宫须知及制度 开班仪式结束后,辅导教师进入活动室开始授课。课上,学生们对各种新颖的设备及器材充满好奇心,全神贯注的聆听辅导老师的讲解。从他们的眼神中,流露出了对学知识、才艺的渴求。我校乡村学校少年宫将不断提升辅导教师的专业水平,让学生们 干涸的艺术心灵得以浇灌。 张槐林老师对学员进行架子鼓操作演示

绘画老师——卢广演示绘画基本功 我学“国球”,我们的骄傲 哇!“国球”精神走进你、我、他。

我也会手工 合唱团,歌声在飞扬 我们终于有琴室喽!

关于舞蹈大赛观后感

关于舞蹈大赛观后感 两年一届的全国舞蹈大赛今年又一次开赛了,回顾历届舞蹈大赛,今年的比赛相对而言更加精彩无比。真可谓是百花齐放,舞乐升姿。从本次舞蹈大赛来看,中国的舞蹈艺术又有了一个突破性的进步,上了又一个新台阶。无论是从舞蹈编导还是创意选材,都很精彩,很特别。相比较而言,这次比赛中,军体舞蹈表现的比较突出,即08年奥运会直至今年的国庆大阅兵,军人形象在大家的心目已经衍生的十分鲜明,从艺术的角度就已经表现的十分明显了,是啊,一个若大的国家,如果没有了军队捍卫祖国和人民安危,我们又谈何发展,谈何安居乐业,和谐稳定呢?真可谓是铁血军魂,万马当先,艺术表演中都闪现着他们的不诽英姿。其次,我们也发现本届舞蹈大赛中,男生的表现已经大大超出女生,一个不小的突破,值得欣赏。在舞蹈大赛表演中设有即兴表演一项,相对于民族民间舞蹈的选手来说,这一项是稍有难度的,而这一项恰恰对于现代舞专业的学生来讲,比较适合,因为现代舞专业的学生在学习的过程中,其中有一部分就是舞蹈编导,舞蹈编导主要要抓住两个部分,一个是,对舞蹈音乐的发觉要十分灵敏,另一个是对舞蹈情节的捕捉要十分到位,这两点是十分重要的。总的来讲,这次大赛很精彩,选手们都发挥出了自己所特有的闪光点。把我们的生活、思想、意境。。。。。。。。都容进了舞蹈艺术的演绎中,给

观赏的人带来了如诗如画般的境界。很美,无以伦比的美丽。舞者们,请尽心的展演你们的美丽,给所有热爱舞蹈艺术的人们增添信心,增添力量。祝贺本次舞蹈大赛举办成功,祝贺所有的舞者尽显妖娆,舞尽风姿!——————舞蹈大赛又结束了,有点不舍得。第5届了,让我感触很多。 思绪凌乱的飞在空中,总归说是激动地。 前几届的舞蹈大赛,我都看过了,里面也曾经有自己熟悉的同学和朋友参赛,自己也曾准备自己编排的作品也能登上这个舞台。 可是时间过去了,很多的曾经似乎已经淡忘了,可是通过这次的舞蹈大赛又挖出了曾经的记忆。 看着每个舞者在舞台上的表现,我坐在电视机前品头论足,似乎有点跃跃欲试。 精湛的技术技巧,作品的表现能力,让我激动,但我能看得出来,他们心里的紧张和有些并不成熟的表现。留下一些遗憾能促使我们在今后的舞蹈之路上更加尽力,祝福这些年轻的舞者吧。 如果你是个舞者,请不要放弃继续舞蹈;如果你曾是个舞者,请不要遗憾继续关注。舞蹈带给舞者的不仅是美丽的舞姿和视觉的享受,在每一个动作的训练和编排时,舞者用身体把每一个动作做到完美,但是辛苦的坚持只有舞者自己

2016全国全民健身操舞大赛总决赛规程(最新)

青岛2016第五届亚洲大众体操节暨 第五届全国全民健身操舞大赛总决赛规程 一、主办单位: 国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会 青岛市人民政府 二、时间和地点 时间:2016年9月20日-25日 地点:青岛市 三、参赛单位 各省、自治区、直辖市、计划单列市体育局有关处室,各大、中、小学、幼儿园、部队、机关、企事业单位、各行业体协,街道社区及健身俱乐部。 四、竞赛分组与内容 (一)竞赛分组 1. 学校组:小学甲组4-6年级、小学乙组1-3年级、小学混合组,初中组、高中组,大学组(普通院校组、体育院校组、高水平组); 2. 社会组(俱乐部组):幼儿组(6岁以下)、儿童组(7-12岁)、少年组(13-17岁)、青年组(18~35)岁、中年组(36~50岁)、老年组(51~60岁)、家庭组(3人以上,年龄不限) 3. 其他组:部队、行业体协、地级市

(二)竞赛内容 1. 有氧健身操(舞) 规定动作: (1)《全国全民健身操等级规定动作》1-6级 (2)肯德基《系列校园青春健身操》(基础套、提高套) (3)第三套《健美操大众锻炼标准》(不包括地面动作) (4)2016《全国阳光校园健身操规定动作》健身徒手、健身轻器械 (5)2016《全国踏板健身操规定动作》中学套、成人套 (6)2016《行业体协规定动作》 自选动作: (1)徒手健身操舞:有氧健身操、有氧健身舞,自由舞蹈(各种不同风格特点的舞蹈作品)、运动舞蹈(各种体育艺术类表演形式的项目); (2)轻器械健身操舞:健身轻器械健身操、表演轻器械健身操、表演轻器械健身舞; (3)FIG有氧类健美操:有氧舞蹈、有氧踏板。 (4)CAA表演类健身徒手、健身轻器械 2. 时尚健身课程 自选动作:由教练员领操(应体现口号、手势等内容)的任意一种形式的团操成套内容 (1)徒手团操(传统有氧健身操、各类健身舞蹈、瑜伽、肚皮

中国金牌编导张云峰经典舞蹈作品精选(视频)

中国金牌编导张云峰经典舞蹈作品精选(视频) 张云峰,全国著名青年舞蹈编导,现任教北京舞蹈学院编导系。创作的作品多次获得全国专业舞蹈比赛大奖。代表作有《秋海棠》,《风吟》,《胭脂扣》,《红色恋人》,《棋魂》,《竹梦》,《走向我的海市蜃楼》,《夜刹玄武》,《问君何时归》,《烟雨西吟》等几十部作品。张云峰的创作风格细拟认真,重视人物内心的情感刻画,常常以独特的手法创作出栩栩如生的人物形象,而在其创作的作品中也不难看出其创作的风格也是多样化,他博采众长,不断吸取各艺术门类的精华。秋海棠编导:张云峰舞者:武巍峰创作《秋海棠》时,编导张云峰是北舞大二的学生,他在一次作业中找到了以戏曲男旦为题材的原初构思,后来为参加桃李杯舞蹈比赛遴选剧目时,经唐满城教授的点拨,提议将该舞蹈取名为《秋海棠》。该舞蹈以戏装头饰为寄托物,抒发了一位老艺人对待年轻时戏艺的钟爱和对黑暗旧社会的血泪控诉!这部作品里它主要突出了一个情字,通过一位饱经人间沧桑的艺人"秋海棠"的曲折动人故事为创作背景,武巍峰以精彩的表演,使观众真切地感受到了角色内心世界的变化与编舞者的功力。胭脂扣编导:张云峰舞者:刘岩舞蹈《胭脂扣》是根据电影情节创作的,获得第6届全国舞蹈大赛金奖。它是一个长达7分钟的独舞,刻画了一个无助、有情的女人凄苦哀怨的悲剧命运。该舞蹈把现在与过去、回忆与联想、幻觉和现实巧妙地组接在一起,带给观众独特的视觉和心灵冲击。把上世纪二三十年代塘西妓女如花、如梦、如幻的爱情,若即若离的过去,用肢体语言诉说得淋漓尽致,仿佛旧日繁华、缱绻西塘,半个世纪前的一场悲情旧梦就在眼前。烟雨西泠编导:张云峰舞者:王亚彬《烟雨西泠》讲的是一代名妓苏小小的故事,因为苏小小死于西泠桥畔,所以整个舞蹈中王亚彬饰演的是一个美丽的灵魂。开始的时候是痛苦、孤独的行走于阴间,当美丽的二胡声响起时,苏小小回忆起了往昔爱情的甜蜜,慢慢的是悲剧的开始,压抑,不舍、哀怨,当病魔袭来的时候,又是挣扎、无助,最后带着美丽的梦想含恨而去。桔子红了编导:张云峰舞者:刘岩勾践编导:张云峰表演:孟雨舟古典舞《月满春江》编导:张云峰表演:胡玉婷

全国排舞竞赛规则2013-2016

全国排舞竞赛规则 (2013---2016年) 第一章总则 1.1说明 1.1.1定义:排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、文化等有机结合、用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素,从而娱乐身心的健身运动。 1.1.2 排舞非常适合日常健身、工间操、课间操、全民健身展示表演及开展比赛等活动。在丰富大众文体生活、增强团队精神、促进生产力、创建和谐社会等方面具有特殊的作用和意义。 1.2 目的 制定本规则的目的是保证全国排舞比赛的客观性、规范性和公正性。 1.3比赛项目 1.3.1 单人项目 1.3.1.1 单人规定曲目(男女不限) 1.3.2 集体项目 1.3. 2.1 集体规定曲目 1.3. 2.2 集体自选曲目 1.3. 2.3 集体串烧曲目(两曲或三曲连跳) 1.3. 2.5集体原创曲目 1.3.3双人自选曲目 1.3.4集体广场舞曲目(经过编排的广场舞) 1.4 比赛分组及参赛人数 1.4.1 比赛共分四个大组,具体如下: 1.4.1.1 学生组 1.4.1.1 .1少儿组(<7岁) 1.4.1.1 .2 小学生乙组(1——3年级) 1.4.1.1 .3 小学生甲组(4——6年级) 1.4.1.1 .4 中学生乙组(7——9年级) 1.4.1.1 .5 中学生甲组(普通高中、职高、中师中专等) 1.4.1.1 .6 普通院校组(含独立学院、职业学院等) 1.4.1.1 .7 体育院校组 1.4.1.2 职工组

1.4.1. 2.1职工青年组(小于35周岁) 1.4.1. 2.2职工中年组(大于35周岁) 1.4.1.3 社会组 1.4.1.3.1社会青年组(小于35周岁) 1.4.1.3.2社会中年组(大于35周岁) 1.4.1.3.3社会常青组(50岁以上) 1.4.1.4 国际友人组 1.4.2 参赛人数 1.4. 2.1 每队可报领队、教练、管理、队医等各1 人。 1.4. 2.2 集体项目每项参赛人数不得低于12人,男女不限。 1.4. 2.3 双人项目每队限报2队选手。 1.4. 2.4 单人项目每队限报2名选手。 1.5 出场顺序 1.5.1 出场顺序由比赛组委会抽签确定。 1.6 入场和退场 1.6.1 参赛队可以选择动态入场或造型开始动作。 1.6.2 参赛队根据音乐可选择造型结束动作或在音乐伴奏下退场。 1.6.3退场必须向裁判员及观众行礼致意。 1.7 音乐时间 1.7.1串烧曲目时间(自音乐起至音乐结束止)。 1.7.1.1串烧曲目A(三曲连跳)的音乐时间为5′00″—6'00″。 1.7.1.2串烧曲目B(两曲连跳)的音乐时间为4′00″—5'00″。 1.7.2规定曲目、自选曲目、原创曲目和广场曲目时间为原曲时间,不得剪接与拼接。 1.8比赛成绩和名次及奖励 1.8.1 单项成绩和名次 1.8.1.1 各项目比赛成绩得分高者,名次列前;如成绩相等,则名次并列。 1.8.2 团体总分 1.8. 2.1三个集体项目(串烧曲目、规定曲目、自选曲目)成绩之和为团体总分;总分高者,团体名次列前;如总分相等,集体规定曲目得分高者名次列前;如再相等,串烧曲目得分高者名次列前;如再相等,则名次并列。 1.8. 2.2 各单位必须在报到时提交计入团体总分的三个单项的参赛选手名单。

舞蹈比赛评分细则范本

舞蹈比赛评分细则范本 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 舞蹈比赛评分细则一现代交谊舞是广大人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动,自中国改革开放以来,广大人民群众自发地开展交谊舞文化活动,如火如荼,风靡全国。下面是小编整理的一些关于交谊舞比赛评分标准的资料,供你参考。 更为可贵的是,人民群众在交谊舞健身文化活动中,发挥群众的首创精神,创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种,比如:《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉乐》、《湖北巴山舞》、《东北新潮步》、《台湾翅仔舞》、《武汉三步踩》;改编了一批舞种,比如:《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中国探戈》、《东方伦巴》等等。这些舞种,舞蹈语言积极健康,舞语风格或欢快活泼、或磊落大方,即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵,又体现了现代化的时尚风采,健身健心,雅俗共赏,丰富了人民群众的文化生活,促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展,是广大人民群众落实“三个代表”思想的自觉行为,人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神,不仅为中国舞蹈文化的发展做出了积极的贡献,而且为中华民族的全面复兴做出了积极贡献。 国家有关部门看到群众交谊舞文化活动的价值,组织交谊舞比赛,应该说,这是一件好事。要比赛,就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化,让人民群众也能参与评判,这是中国交谊舞健康发展的需要,也是交谊舞比赛健康发展的保证。 交谊舞比赛的评分标准是一种主、客观并重的标准,这和球类、棋类比赛的客观标准不同。客观标准的比赛,输赢是大家都可以看见的;而评分标准的比赛,就有很重的裁判主观意念成分。但这个主观意念应该和客观标准相对吻合,有差异是正常的,但过度背离客观标准,就不正常了。人们对舞蹈的美是有共识的,这个共识,构成了舞蹈评判的客观成分,也构成了交谊舞比赛客观的评分标准。这种客观的评分标准包含这么四个方面:健康性、艺术性、技术性、创造性。具

最新地理组教研活动简报

《地理组教研活动》简报 重庆市第32中学高中地理教研组 活动时间:2017年10月18日 活动地点:重庆市沙坪坝区第32中学校 活动内容:主城五区联合教研会活动 参加人员:高三地理备课组教师 2017年10月18日上午,我校高三地理组全体教师到渝北区松树桥中学参加了《高三地理〈课标〉、〈说明〉研讨即主城五区联合教研会》。会议主要进行了三个议程: 1、渝北区松树桥中学袁野老师献课。 2、专家老师对本节课进行点评。 3、重庆八中邓升宇老师作高考全国统一命题下的《深度教学与深层教学》的主题讲座。 点评:从教学目标来看:能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握,能力、思想情感目标也有所要求,体现学科特点;能以新课程的大纲为指导,体现单元教材特点,符合学生年龄实际和认识规律,难易适度。关注学生分析综合能力和知识迁移能力的培养,和新课程要求的教学目的相符。 从教学思路设计看:教学思路设计符合教学内容实际,符合学生实际,教学思路的层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点,引发学生学习的兴趣,使学生很快融入到学习当中。在教学过程中注重知识的形成过程,不是简单的给出结论,而是通过学生讨论分析总结得出。实践图示教学法,加强直观性教学,充分体现了地理教学的特点。 讲座:深度教学与深层教学是教师在深刻理解自己学科的前提下,在传授知识的基础上,启迪学生的智慧,训练学生的思维,把课堂变为一个师生交往对话的场所的教学。表现在知识深度、思维深度、学科深度、关系深度四个方面。转世成智是知识教学的深层次目标。教学就是要实现知识与智慧的转化与升华。深度教学要求不仅要注重知识的系统性,而且要站在智慧的立场和高度上审视和把握知识。思维,从狭义上理解接近于通常人们所说的思考,主要指的是人进行思考、通过头脑的活动解决问题的能力,是人的智力在一个方面的体现。深度教学的着眼点在于如何通过教学,改善人们的思维水平和结构,提高解决不同问题的能力,提高独立思考能力和创造性思考的能力。师生关系是教学中的动力系统。深度师生关系是一种“我一你”关系。倡导师生之间的真正“对话”与“相遇”。深度教学的实施要求教师要有正确的教育观、学生观和职业观,具有足够的知识储备和高尚的道德修养,但是一个优秀的教育实践者,不仅要具备教学理论,还要有教

全国排舞比赛规则

全国排舞比赛规则 全国排舞比赛规则 第一章总则 1.1定义 排舞是根据一段完整的歌曲或音乐,以有氧运动为基础,以身体练习和多变的步伐为基本手段,编者编排好的一套完整的动作,使练习者达到塑造形体、舒缓压力、改善气质.增强身体协调性、提高健康素质的一项运动。排舞旨在增强团队精神、促进和谐关系和反映健康向上的精神面貌,具有特殊的意义。 1.2目的 制定本规则的目的是保证全国排舞比赛评分的客观性、规范性和公正性。 1.3比赛项目和参赛人数 1.3.1团体赛每队的参赛人数最低为16人,上不封顶。 1.3.2男女比例至少要达到1:4或4:1. 序号比赛项目参赛人数年龄要求组别排舞难度 1团体16人以上按组别按组别初级以上 2青年混双2 18-34青年组中级以上 3中年混双2 35-49中年组中级以上 4男、女单人18-34不分组别中级以上 1.4比赛分组 序号组别年龄要求组队形式备注 1儿童组学龄前 2小学组6-12 3中学组13-17 (含中专.中技、职高) 4大学组18-30 (含大专、高职) 5青年组18-34 6中年组35-49 7老年组50以上 8国际友人组不分组 1.5组队名称规范

地区+队名: 社会组:XX省XX市(自定义名称)排舞队 单位组:XX省XX市(单位、学校简称)排舞队 1.6出场顺序 比赛的出场顺序在赛前领队会时由各领队抽签确定。 1.7比赛方法 1.7.1规定曲目:相同曲目可以一个队或几个队一起上场比赛。 1.7.2自选曲目:每队单独表演。 1.8入场与退场 1.8.1可以选择动态入场接开始,也可以选择立定造型开始。 1.8. 2入、退场必须迅速。 1.8.3退场必须包括向裁判员及观众行礼致意。 1.9成套动作时间根据比赛规程而定。 1.10比赛成绩与奖励1.10.1预赛成绩不带入决赛,比赛最后成绩由决赛产生。 1.io. 2奖项设置与奖励办法按比赛规程执行。 1.11服装与装饰 1.11.1比赛用服装、服饰、鞋、帽等要求符合舞蹈风格。参赛鞋要求与服装服饰搭配相适宜,带跟鞋要求安全,鞋跟高度不得超过3公分。 1.11.2比赛时选手可化妆、彩绘、花纹图案贴纸均可。 1.11.3可以佩带与表演相关的饰物。 1.12对手持道具的规定:可以使用轻型道具,但不鼓励使用道具。 1.13有关安全规定 1.13.1编排的动作中不能出现对身体造成伤害的动作(不安全动作)。 1.13.2动作的难度适合参赛者的身体能力和运动水平。 1.13.3适合参赛者的年龄特点。 1.13.4在编排的动作中不得出现抛接.翻腾、叠罗汉等危险动作或类似竞技健 美操或啦啦操中的难度动作,如出现类似的动作,要进行扣分。 1.14场地与设备 1.14.1比赛场地不小于16X16平方米,场地应该为木制地板或地胶,但是保证平坦、适于跳舞、不涩不滑;后有特定标志的背景板。 1.14.2比赛应有专业的放音设备,还可以有舞台灯光。 1.14.3裁判席设在比赛场地的正前方。 1.15广告标贴规定 1.15.1组委会有赞助商统一广告贴标规定的,按照统一规定执行。 1.15.2选手赞助厂商的广告标贴,允许缝制在选手的服装上,约4平方公分。 1.15.3臂贴可以是方形或环绕手臂,但宽度不得超过4公分。 1.15.4印制在选手背号上的广告,则以长21公分、高5公分,成一线排列,大小不得超过号码之20%。 第二章动作、编排及音乐 2.1成套动作要求

中小学生书法大赛简报(教育局)

首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖典礼及获奖作品展示会召开 1月6日,由周口市教育局、周口市政协书画院和河南汝阳刘笔业开发有限公司联合主办,周口市群众艺术馆协办的首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖及获奖作品展示会在周口市群众艺术馆隆重举行。周口市政协副主席李海龙、杨海震,周口市政府副秘书长丁建清,周口市教育局局长张继林,周口市开发区书记戴凤钦,周口市文联主席马明超,书协副主席刘广岩,河南汝阳刘笔业开发有限公司董事长刘好奎等领导出席了会议。 市政协副主席李海龙、市政府副秘书长丁建清、市教育局局长张继林分别做了重要讲话。李海龙在颁奖仪式上指出,本次中小学生书法大赛不仅为广大中小学生搭建了一个学习、交流、提高书法技艺的平台,而且培养了全市中小学生从墨色和线条变化中体味中国传统文化魅力和正直做人做事的情操。要积极尝试民族文化产业开发和书法教育的良性互动,一如既往的开展更多更好的书法展赛等活动,走出一条具有周口特色的“书法教育加文化产业发展”的继承与弘扬中华民族优秀文化之路。丁建清副秘书长指出,周口作为中华老字号“汝阳刘”笔业的发祥地,理应在自己的土地上培养出本地的高水平书法家,而青少年书法教育的实施则是实现这一目标的重要抓手。因此,借助汝阳刘笔业有限责任公司和周口市教育局搭建的这一平台,必将对我市的书法教育起到重要的推动作用。张继林局长要求各县市区教育主管部门以这次活动为契机,用浓浓书香装点校园,以传统文化扮靓人生,积极推动我市素质教育的全面实施,为周口教育又

好又快发展做出更大贡献。 此次活动得到全市各县、市、区中小学师生的积极响应,大赛历时两个月,共收到师生毛笔、硬笔书法作品2000余件,参赛作品字体多样、不拘一格,形式与内容多样,传统与创新并存,充分展示了我市中小学生深厚的书法功底以及健康向上的精神风貌。

活动简报.

第一篇:社团简报 郑州电力职业技术学院学生社团联合会 简报 第1期 郑州电力职业技术学院 学生社团联合会秘书处2014年4月1日 【社联动态】 ※ 2014学年社联干部队伍重组 ※三月份社团宣传工作 ※我院社团换届选举工作顺利进行 ※我院各学生社团顺利完成年度评优评先工作 【活动看台〃社团风采】 ※ “爱心履程”协会:志愿服务活动 ※双截棍协会:三月份活动 ※绿茵环保协会:地球一小时行动 ※商协会:一周年庆典 ※大学生创业协会:了解消费,合理消费 本期要目 【社联动态】 ※ 2014学年社联干部队伍重组 新学期以来,社团联合会进行了干部队伍重组,新一届干部经过培训上岗,熟悉了章程、管理条例,认清了工作职责,为以后工作奠定了基础。社联干部的重组,标志着我院学生社团联合会的发展步入了新的时期。 ※三月份社团宣传工作 三月份工作重点是学习雷锋精神,发扬奉献意识,为我院的迎评估工作做贡献,所有社团在全院范围内进行了3.12、3.15和学习雷锋精神的宣传工作,为丰富校园文化生活,提高我院学生的思想意识,,起到了良好的效果。 ※我院社团换届选举工作顺利进行 随着老干部的离职,各社团经过公平、公正、公开的投票,选举产生了新一届负责人和理事会。为我院社团的长期发展提供了可靠的保障。※我院各学生社团顺利完成年度评优评先工作 根据院团委下发的《关于评选二o一一学年度共青团系统先进集体和先

进个人的通知》,各社团评优工作顺利开展,本次评优共评选出了学生团体优秀干部和先进个人。 【活动看台〃社团风采】 ※“爱心履程”志愿服务活动 本协会为响应学院三月学雷锋志愿服务的口号,积极主动开展多项志愿服务活动;其中包含: 1、雷锋像前宣誓; 2、活动室、会议室的清 扫; 3、校园内外的义务清洁; 4、消费者权益日的问卷调查。 本月活动不仅得到广大同学和老师的认可,也时我们志愿者又一次履行自己的承诺,感受志愿服务的乐趣。 ※双截棍协会:三月份活动 新的学期,新的开始,新一年里的春天,也在我们的期盼中为我们开启了新的旅程。 双截棍协会作为我院的第一大品牌社团,积极配合学院各项活动,在“雷锋活动月”中,通过标语的形式,向广大师生传播雷锋精神,在3月22日“世界节水日”以“水——生命之源”为主题,通过展板和倡议书的形式,号召广大师生节约用水。 同时为了增进社团内部会员之间的友谊和团结合作的能力,本协会还举办了一场篮球友谊赛。 ※绿茵环保协会:地球一小时行动 2014年3月27日20:30,“地球一小时”活动在全球开展。“地球一小 时”活动号召每个人承担责任,为确保一个可持续的未来,发挥自己的作用。为贯彻院团委本年度《关于开展“绿色环保”志愿服务主题活动的通知》,结合当今国际、国内形势,紧绕我协会主旨,实现与全国高校环保活动的联谊,绿茵环保协会在全院范围内开展“绿色校园,低碳生活”为主题的地球一小时活动。在2014年3月23—28期间,绿茵环保协会利用展板、海报、广播站进行了“地球一小时”活动宣传,并在文化长廊进行了“把灯熄灭,开启荧荧之光:忘掉喧嚣,享受丝丝宁静。”为口号的现场宣传。为保护地球环境, ※商协会:一周年庆典 商协会于2014年3月25日晚19点整,在电影院举办的“郑州电力职业 技术学院商协会一周年庆典晚会”,前期工作完善,会场布置得当,现

舞蹈班简报

城市学校少年宫——舞蹈班 活动简报 舞蹈班简介: 卫岗小学城市学校少年宫舞蹈班是我校为丰富学生课外活动所开设的兴趣班之一。成立于2014年11月,现有学员20余人。舞蹈班始终以丰富学生课余生活,配合学校教育改革宗旨和营造学校活动氛围,提高学生整体素质为目的。它的成立为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。 舞蹈班的学员大多来自四、五两个年级,教学主要侧重于两个方面:一方面着重培养孩子们对舞蹈的兴趣,训练内容主要以舞蹈基础训练为主,通过训练使身体达到开绷直(身体打开、绷紧、挺直),长期练习可以拉长肌肉线条,让人有种挺拔的姿态,显得有自信、有力量,还能增强身体的控制能力,使身体变得富有柔韧性。另一方面着重培养孩子们的表演能力,训练内容以舞蹈组合、成品舞蹈为主,通过训练使孩子们大胆自信的表演自我、展示自我,身体的协调性也得到很好的锻炼。除此之外,舞蹈班还开展了舞蹈欣赏课程,古典舞、芭蕾舞、新疆舞等等,从中提高孩子对舞蹈艺术的理解以及领悟能力。使她们在学习舞蹈的过程中,掌握什么是美,而且还要表现出什么是美。用自己的每一个姿势,每一种表情,全身心地投入舞动当中,从而引起他人的共鸣。 舞蹈班成立至今,积极为学校举办的各种活动提供高质量,高水准的节目。学校星期一北校区的轮值活动我们舞蹈班的学员们表演了在舞蹈班排练的舞蹈《健康歌》,为活动增添风采的同时也体现了我们学校特色教育特有的本色!舞蹈班截至目前已成功排演《健康歌》、《掀起你的盖头来》等舞蹈。

舞蹈班令孩子们在紧张的学习之余找到一个放松身心以及舒展自我的方式,既能陶冶情操又能从小训练不怕吃苦的精神,磨练坚强的意志。希望舞蹈班的每一位小天使能够满怀自信、神采飞扬,去成就绚丽的人生,愿小天使们在舞蹈中变得更健康,更美丽! 指导教师:李梅陈静 学员:万雯婷徐帆卫媛媛许一灿解雯雯朱玟遐吴梦雅段芯缘张雨萌万雅茹凌子航曹芮嘉骆佳仪徐静涵汪雨婷许诗 语周聿婕王馨怡李欣欣朱依婷宋婧茹

2017-3-16 乌鲁木齐市中学音乐名师工作室活动简报(最终版)

2017年第5期主编: 陈鸿韩玉荣2017年3月15日 导读 导读 (1) 乌鲁木齐中学音乐名师工作室工作计划(2016-2017下) (2) 专家讲座(桑彩虹)《撰写优秀教学设计的理念》 (3) 微讲座(孙丽)《中学音乐学科器乐进课堂的有效教学》 (4) 名师讲座(刘霏霏)《舞蹈鉴赏与创编》 (5) 名师讲座(韩玉荣)《关于中学音乐欣赏教学的几点思考》 (6) 读书心得(陈鸿)《初中音乐教学策略》 (7) 读书心得(徐忠)《音乐之都维也纳》 (8) 读书心得(王海燕)《也谈音乐教育的育人功能》 (9) 读书心得(姚文静)读《诗经》有感 (10) 读书心得(郑文杰)《做一个聪明的教师》 (11) 读书心得(李春梅)《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》 (12)

乌鲁木齐中学音乐名师工作室宗旨:努力将工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队、和谐团队。为办人民满意的音乐教育做出积极的贡献! 一、指导思想 以乌鲁木齐市教育局《乌市名师工作室建设与管理实施意见(试行)》和《乌市名师工作室建设与管理考核办法》为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观摩、专业研修、专家引领为主要的研修形式,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作室成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为教学领域有一定知名度和影响力的名师,并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队,为我市中学音乐教育的发展做出贡献。 二、工作室活动 名师工作室成员将坚持个人自主研习与团队合作研修相结合,理论研习与实践反思相结合,现实活动与网络研习相结合,实现团队和个人制定的个人年度发展计划。 (一)阅读活动 将阅读活动延伸到读书、读报、听讲座、学习专业性和教育类网站等等。工作室将继续购置专业或教育教学理论书籍,采用分散学习、集中交流或心得撰写等形式,提高理论的功底,引导成员开展理论联系实际的研究活动,增强发展动力。 (二)研讨活动 工作室将以市级课题研究为引领,继续立足课堂,通过课堂评析、公开课互评、教学方法讲座和教学案例交流、教学设计研讨等方法,从理论和实践层面提高各成员的教学素养。 (三)交流活动 工作室将以具体活动内容为载体,努力通过各种有效活动,激发科研的思绪。加强七区一县的交流活动,努力推动我市音乐教育教学工作。 (四)培养青年教师 充分发挥名师骨干示范带头作用,积极引领我市青年教师快速发展,以名师带徒第的构想。以点带面、逐步拓展我市音乐教育教学专业发展目标。在我市形成浓厚的教科研气氛,成员力争在3年内每人培养3-5名业绩突出的青年教师成为我市骨干教师。并为我市音乐教育教学探索出一条教研兴教的发展之路。 三、名师工作室具体建设内容 围绕市名师工作室考评办法和教师个人发展规划,本学年度主要内容: 2017年3月 1.总结上学期工作室工作。 2.主持人宣读名师工作室年度工作计划。 3.名师工作室成员宣读本人年度计划。 4.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 5.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 6.姚文静老师做全市优秀教研组汇报工作 2017年4月 1.骨干研修班教师大赛课(导师辅导徒弟)。 2.乌鲁木齐市民语系微课大赛。 3.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 4.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 5.乌鲁木齐市中小学音乐录像课大赛。 6.刘霏霏、陈鸿老师进行微讲座。 2017年5月 1.骨干研修班教师大赛课(导师辅导徒弟)。 2.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 3.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 4.王海燕、王红梅老师进行微讲座。 2017年6月 1.骨干研修班教师大赛课(导师辅导徒弟)。 2.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 3.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 4.李春梅、郑文杰老师进行微讲座。 5.乌鲁木齐市汉语系微课大赛及评审工作。 6.本学期工作总结 四、主要工作措施 1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人本年度发展规划和个人年度计划,明确今后自己专业发展的目标和步骤。 2.强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育书目,每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划,每年完成一定的读书量。 3.打造专题网站。通过网络传播和互动交流,有效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射源和资源的生成站。 4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动,同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动. 5.开展各种专题研修。定期集中就各自对当前职业教育的热点、难点问题进行课例研讨、评课等活动,形成一些解决问题的策略和方法。 6.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动,工作室成员今年内徒弟完成1-2节市级以上公开课或观摩课,工作室成员在市、区内开设1-2次专题讲座。 7.开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题,继续承担子课题研究,也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究,确保有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。 乌鲁木齐市中学音乐名师工作室 2017年2月 乌鲁木齐中学音乐名师工作室工作计划(2016-2017学年第二学期)

中国五大芭蕾舞团介绍

中国五大芭蕾舞团介绍 中央芭蕾舞团 中央芭蕾舞团是中国唯一的国家级芭蕾舞团,创建于1959年,俄罗斯著名舞蹈家彼·安·古雪夫编导的三部古典名著《天鹅湖》、《海峡》、《吉赛尔》,为剧团的艺术发展奠定了古典芭蕾风格的坚实基础。 剧团至今已拥有数十部大型古典芭蕾舞剧,如《堂吉诃德》、《罗米欧与朱莉叶》、《睡美人》、《仙女》等;中央芭蕾团在保持古典芭蕾风格的同时,还采用芭蕾这种外来的艺术形式表现了中国人的生活,创造出具有中国特色的芭蕾,中国艺术家们为此作出了杰出的贡献,当年的《红色娘子军》、《祝福》、《林黛玉》已经成为久演不衰的剧目。 近八年来剧团在赵汝蘅团长独具匠心的领导下创作演出了《胡桃夹子》(中国版)、《大红灯笼高高挂》、并引进创作了《梁祝》、《春之祭》等一批优秀保留剧目,并受到了观众极好的评价。同时也注重演出当代世界上多种风格流派的芭蕾作品,如巴兰钦的《小夜曲》、麦克米伦的《协奏曲》、本·史蒂文森的《前奏曲》、卢迪·宛恩·丹茨格的《四首最后的歌》等。 中央芭蕾舞团的演员全部来自于北京舞蹈学院,他们共同的特点是基本功扎实,技巧全面,表演细腻生动。一代代优秀的演员用辛勤的汗水和卓越的才智使芭蕾这朵外来的鲜花得以扎根在中国的土地

上,特别是近年来,以朱妍、张剑、孙杰为代表的年轻演员在国际国内芭蕾舞大赛中多次获奖,受到了国际同行们的普遍赞誉和瞩目。 中央芭蕾舞团交响乐团除了出色地完成了本团数十部中外芭蕾舞剧之外,还与来访的莫斯科大剧院、法国歌剧院芭蕾舞团、英国皇家芭蕾舞团等国外著名芭蕾舞团合作演出。交响乐团还经常举办专场音乐会,上演中外音乐史上的经典名作。剧团的舞台技术部门设备齐全,主要舞剧的布景、服装等舞台美术设计和制作均由我团独立完成。 中央芭蕾舞团曾出访亚、欧、美、非的二十多个国家及港、澳、台地区。特别是近年来出访美国、英国、俄罗斯、德国、丹麦等国的演出,均获得了极大成功。剧团非常重视促进各国芭蕾艺术的交流,近年来剧团不断邀请世界著名的编导、大师来团工作。 中央芭蕾舞团作为中国的国家芭蕾舞团,始终得到政府的高度重视。在改革开放的新时期,剧团得到了各界人士的赞助和支持。剧团将以崭新的中国芭蕾风范展现在国际舞台上。 上海芭蕾舞团: 1960年上海舞蹈学校诞生了。1966年上海舞蹈学校芭蕾舞科首届毕业生组成了《白毛女》剧组。1979年《白毛女》剧组被正式命名为上海芭蕾舞团。舞剧《白毛女》至今已上演了1500多场,是目前国内最有影响的舞剧之一,也是中国国内演出场次最多的芭蕾舞剧,并荣获了中华民族20世纪经典作品舞剧金奖,进一步确立了上海芭蕾舞团在国内一流的地位。国家主席江泽民曾寄语上海芭蕾舞

学校艺术展演活动方案

学校艺术展演活动方案

渝北区张关小学校 第七届艺术展演活动方案 为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,全面推进素质教育,促进我校学生德智体美全面发展,展示我校艺术教育的成果,根据渝北教〔2015〕73号文件要求,特制定张关小学校学生艺术展演活动方案 一、指导思想 坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示我校学生良好的精神风貌和向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办2015年度校园文化艺术节。 本届艺术展演活动以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化

氛围,深化学校的艺术教育工作,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。 二、活动主题 “阳光下成长” 三、活动原则 (一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美情趣和人文素养。 (二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。 (三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。 四、活动目标 (一)项目分类 展演活动的类别分为:艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、校长摄影展, (二)对象和分组 1、艺术表演类对象为全体小学生,包括声乐、舞蹈、朗诵,分为高年级组和低年级组两个组别。

中国十大舞蹈专业院校

中国十大舞蹈专业院校 每年艺考,无数舞蹈考生都为进入心中的理想院校奋斗努力,中舞网小编在这里为舞蹈类的学生们盘点了国内最优秀的十大舞蹈院校,一起来瞧瞧,是不是你们心中理想的学校呢?你是不是已经进入了理想的校园呢? 夺冠:北京舞蹈学院原因:百年名校,中国建立的第一所专业舞蹈院校,师资力量雄厚,舞蹈人才辈出。北京舞蹈学院创办于1954年,初名北京舞蹈学校,是新中国建立的第一所专业舞蹈院校,爱国华侨、著名舞蹈家戴爱莲出任第一任校长。1978年经文化部正式批准成立北京舞蹈学院;1999年获得舞蹈学硕士学位授予权;2005年获得艺术硕士(MFA)学位授予权。目前北京舞蹈学院是中国舞蹈教育的最高学府,也是当今世界规模最大,专业设置最为齐全的舞蹈知名院校。 学院下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育管理中心、青年舞团等教学及演出单位,涵盖舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈史论及相关的戏剧影视美术设计、公共事业管理等五个专业共十八个专业方向。舞蹈编导专业和舞蹈学专业为教育部特色专业建设点;舞蹈表演专业为市级特色专业。 学院经历50多年的发展,逐渐形成了从中专、本科到研究生层次的专业舞蹈教育和校外舞蹈素质教育的较为完善的舞蹈教育体系,引领着中国舞蹈教育的发展方向。在北京舞蹈学院半个多世纪的办学历程中,先后有一批著名的专家、学者在学院执教。包括欧阳予倩、吴晓邦、彭松、盛婕、叶宁、陈锦清、高连甲、栗承廉、侯永奎,前苏联功勋演员伊丽娜、查普林、古雪夫等;还有中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞各学科的创始人如李正一、唐满城、孙颖、许淑英、罗雄岩、曲皓、陆文鉴等。中央芭蕾舞团和东方歌舞团的前身都诞生在北京舞蹈学院。 建校50多年来,学院认真贯彻党的教育方针和文艺方针,坚持“百花齐放、百家争鸣”,弘扬“爱国、爱校、爱舞蹈”的舞院传统,秉承“文舞相融、德艺双馨”的校训,先后培养了贾作光、白淑湘、陈爱莲、赵青、薛菁华、斯琴塔日哈、张均以及李仲林、黄伯寿、白水、李群、房进激、张毅、章民新、王世琦、李承祥、蒋祖慧等众多蜚声海内外的著名舞蹈艺术家;培养了一批如吕艺生、熊家泰、许定中、潘志涛、尹佩芳、王佩英、肖苏华、马力学、刘友兰、贾美娜、沈元敏、孟广城等知名舞蹈教育家;学院还培养了一大批近年来活跃在舞坛上的中青年舞蹈艺术家,如张继刚、陈维亚、冯瑛、王才军、沈培艺、黄豆豆、刘震、朱妍、黄启诚、山翀、邢亮、汪冽、王亚彬、武巍峰、刘岩、汪子涵、邵俊婷等;还有在学院附中和大学学习过的章子怡、李辉、马玲、盖丽丽、陈肖依、李晓冉、刘孜、赵涛、姚晨、乔振宇、彭丹、孙霏霏、刘希媛、迟帅等一批影视明星。 今天的北京舞蹈学院是培养精英舞蹈人才的摇篮、普及和提升舞蹈艺术素质教育的重要阵地、推动舞蹈文化科学研究和舞蹈作品创作的前沿基地、促进舞蹈文化国际交流的桥梁和窗口。在科学发展观指导下,学院党委确立了“高举旗帜、文化引领、依法治校、和谐发展”的工作方针,按照“以特色建一流,以质量求生存,以和谐促发展”的工作思路,在北京市委市政府的领导和国家有关部门的支持下,力争在学科建设、人才培养、师资队伍建设、舞蹈科学研究等各方面取得更大的成绩,为创建世界一流舞蹈高等学府,为推动首都文化艺术事业的发展和中华民族的伟大复兴做出更大贡献。 亚军:解放军艺术学院舞蹈系原因:军事化训练,形成军旅风格和军队特色鲜明的教育体系。舞蹈系始建于1960年9月,是军艺最早建立的三个系之一。设表演中专和编导、师资大专两个教学层次。舞蹈系在四十年教学实践中,坚持课堂教学与舞台实践相结合,民族风格、地代精神和军队特色相融合,经过几代人的努呼,形成了基本功扎实、教学层次清晰、军队特色鲜明的教育体系。40年来,为部队培养了26 届1000余名舞蹈表演和编导、师资人才,创作演出了一批优秀剧目,在国内外重大比赛中获优异成绩,其中舞蹈《小溪、江河、大海》被评为20世纪舞蹈经典。在第六届全国青少年“桃李杯”舞蹈比赛中,获得七个第一名、三个第二名的佳绩。舞蹈系重视与国内外艺术团体的交流,先

第九届中国舞蹈荷花奖 贵阳舞蹈喜获丰收

第九届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞大赛贵阳喜获丰收 -----“荷花奖”助推贵阳舞蹈创作发展 2013年11月11日至14日,从全国280余个作品中脱颖而出的52个舞蹈作品、1000多名舞林高手云集贵阳,在“荷花奖”舞台一决高下。这朵朵象征着舞蹈艺术最高荣誉的荷花在贵阳绽放。 2013年是“荷花奖”大赛这一中国民族民间舞蹈最高水平盛会落户贵州第10个年头,第九届中国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛也成为中国舞协和贵州10年5届合作的“收官赛”。10年来,在中国文联、中国舞蹈家协会的精心组织下,广大舞蹈编导、艺术家通过“荷花奖”大赛这个平台,以饱满的艺术热情、良好的艺术状态,不断演绎着精彩,创作了一大批赏心悦目的舞蹈精品,造就了一大批舞蹈新星,令人着迷,让人陶醉。 在第九届荷花奖民族民间舞大赛上,贵阳市喜获丰收,《太阳山》获得作品 金奖、《苗女银秀》获得作品银奖、《斗牛场上》《山。灵》获得铜奖、《苗山情怨》获得十佳节目奖。

《太阳山》郑兴建摄 助推贵州舞蹈出新出彩 中国舞蹈“荷花奖”由中国舞蹈家协会主办,每两年举办一次,自1998年至今,已成功举办了九届。从第五届开始,中国舞蹈家协会将其中的民族民间舞部分单列出来,独立举办民族民间舞比赛。 10年前,贵阳市在谋划文化发展中,与中国舞蹈家协会牵手,确定将第五届中

国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛落户贵阳。2005年第五届中国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛,虽然贵州舞蹈一个等级奖都没得到,但是接下来的时间里,“多彩贵州”系列活动让贵州文化大起底,2007年首届“多彩贵州”舞蹈大赛更是达到了百万人参与,10万人登台比赛的盛况,创造了中国舞蹈历史之最。当年的第六届中国荷花奖民族民间舞大赛中,贵州舞蹈《银项圈》、《水姑娘》、《山那边》、《花溪,花溪》荣获两金一银一铜的好成绩。第二届“多彩贵州”舞蹈大赛更着眼在民族民间舞的创作、选拔上下了大功夫,以至于在当年的中国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛中,贵州舞蹈《古道行》、《猎恋》、《苗岭雄鸡》、《山路银河》、《苦荞甜》、《吉宇鸟》、《仡佬神砂》,创造了两金两银三铜的再次突破。 提起贵州的民族民间舞,《水姑娘》、《银项圈》、《山那边》等一大批以苗族女子为表现主体的舞蹈便浮现在脑海里。而今年第九届中国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛,贵州共有7支舞蹈进入决赛。 贵阳市委宣传部、贵阳市文化广播电视局选送的群舞《苗女银秀》惊艳亮相。该舞蹈由“多彩贵州”电视舞蹈新人赛金黔奖获得者宋洁领舞,把苗家姑娘精心绣制盛装的场景演绎得美轮美奂。由于其主创和领舞人员曾在第七届“荷花奖”上获得金奖,成为此次有望冲金的节目之一。编导郑兴建说:“这是一群心灵手巧的苗族少女用白银铸成的一个缤纷的银色世界。她们从小到大就用一片一片银器装点自己的嫁衣。我想通过绚丽的银饰舞,体现苗族少女高贵典雅和热情奔放的性格特征,同时也表达少女们在银饰世界里的青春梦。” 中共贵阳市委宣传部选送、贵州大学艺术学院表演的《太阳山》,由北京舞蹈学院编导系原主任孙龙奎与贵州舞蹈新秀乌宏志、涂元元共同执导,说起创作经历,几位编导兴致勃勃:“我们深入到贵州乡村,一呆就是几个月,与黔东南亻革家人朝夕相处,亻革家文化深深触动了我们,亻革家人崇尚祖先太阳神后羿,正是基于这种史诗般的传神风俗,正是基于这样的理解,我们才能创作出《太阳山》这样的作品。”在决赛中《太阳山》以全场最高分99.37分获得作品金奖。 三都县打鱼民族学校表演的群舞《跺月亮》,舞者头上亮白色的银冠,伴随着富有节奏的“跺步”叮当作响,形似西方“踢踏舞”的节奏,赢得现场观众阵阵欢呼声。 由平坝县委宣传部、贵州师范大学音乐学院选送的群舞《山尖尖》,以创新的编排、整齐的表演、浓郁的贵州元素赢得评委青睐,获97.80高分。 贵阳演艺集团艺术剧院张瀚文、黄路霏的双人舞《苗山情怨》根据贵阳高坡苗族一种传统习俗创编,它通过男恋人用弓把箭射向心爱的女恋人后背的花牌上,

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