迎接学士学位评估宣传材料
迎接学士学位评估宣传材料（教师用）
一、我校的教学工作中心地位是如何体现的？
校党委常委会多次就教学工作进行专题研究，校长办公会始终将教学工作作为中心议题加以研究部署。学校在政策上大力向教学工作倾斜，在人财物上优先教学工作，加大教学设施建设的力度，改善办学条件，提高教师待遇。充分利用中央财政专项资金，购置教学仪器设备和图书资料。各党政职能部门齐抓共管，围绕教学工作进行管理，做好服务。
二、我校的定位是什么？
1、总体定位。培养基础教育和经济社会发展所需要的地方性、
复合型、应用型人才，建设具有一定学科优势和专业特色的普通高等学校。
2、发展目标定位。努力把学校建成法人治理机制健全、教学设施完善、教学管理规范、人才培养质量较高、具有鲜明地域特色和较高办学水平的地方名校。
3、人才培养目标定位。理论与实践并重，成人与成才并举，培养具有较强创新能力和发展潜力，符合地方经济社会发展需要的应用型人才。
4、办学层次定位。以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育。
5、办学类型定位。教学型。
6、服务面向定位。立足沧州，面向河北。为京津冀协同发展、沧
州基础教育和沿海提供服务和智力支持。
7、学科结构定位。以师范类传统优势学科为主导，大力推进交叉学科和新兴特色学科建设，形成结构合理、优势突出的学科体系。三、围绕办学定位，我们进行了哪些教学活动？
围绕办学定位，完成了《沧州师范学院关于应用型人才培养工作的实施意见》，各院系（部）也制定出了相应的实施细则，切实提高应用型人才的培养水平。编写了学业规划指导、职业规划指导等学习指导材料。制定了迎评促建任务分解及支撑材料目录800条，确定2013年为“学位评估建设年”。创意策划了新生第一课校长上。在各专业开展了“魅力大一”活动。举办了“教学活动月”。举办了青年教师讲课大赛。创意举行了“说讲教案大赛”。开展了五精工程（精品课程、精美课堂、精博辩学、精巧实训、精信品格）。同时，进行课程审计，以适应应用型人才的培养需要。
四、在教学质量监控上，采取了哪些举措？
强化督导检查。出台了《领导干部和教学管理人员听课制度》、《教育教学督导工作条例》等文件，加强对各教学环节的管理。
坚持常规管理，严格教学秩序。定期进行教案检查。完善教学秩序巡查机制，坚持听课评课制度。中期教学检查常规化。制定了多媒体课件准入制度。
规范考试管理，狠抓考风考纪。进一步规范考试程序，完善试卷库建设，建立了标准阅卷室，严格流水阅卷。制定了一系列考试管理
文件，在全院倡导诚信考试、无人监考考场。
多措并举，树立优良学风。以学生晨读、晚自习、上课出勤为切入点，以抓考风考纪、校规校纪为手段，以培养学生整体素质为核心，每学年召开一次全校违纪学生公开处理大会。
跟踪用人评价，改进教学工作。健全毕业生质量评估的指标体系和评价方案，开辟学院与学生家庭、学院与用人单位的沟通渠道，对毕业生进行跟踪调查。
五、我校师资队伍状况如何？
加强人才引进。三年来，我校引进博士2 名，硕士48 名，鼓励教师在职攻读硕士、博士研究生。目前我校教师中，5人获得博士学位，204人获得硕士学位，占教师总数的46.2%。聘请了 30 名客座教授。
逐渐形成师资培养培训体系。积极派出骨干教师到重点大学进修学习。实施“青年教师素质拓展五个一工程”，实行青年教师导师制。举办青年教师训练营。
努力打造名师团队。三年来, 我校有13名教师获省级以上荣誉称号。
六、在学科、专业建设上，有哪些成效？
学科专业数量、质量实现新突破。目前，我校本科专业达到了25个。文艺学和应用化学被评为河北省重点发展学科。“仪器分析”和“中国特色社会主义理论体系”两门课被评为省级精品课。
特色优势学科凸显，专业特色亮点频现。依托我校建立的沧州市
野生动物救护中心，被河北省林业局定为省级野生动物疫源疫病监测点，我校被国家林业局授予重要野生动物疫病主动预警试点工作实施单位。2013年建立了“中国武术培训基地”，这是全国唯一设在地方院校的国家级武术培训基地。
七、科研促教学上有哪些新突破？
学院出台了《专业技术人员科研考核办法》《高端科研奖励办法》等一系列的管理制度；将科研成果直接应用教学,丰富和充实教学内容；将科研成果渗透于教学之中，以科学研究促教学手段和方法改革,提高教师的教学水平；以教师科研带动学生科技创新，提高学生的科研能力。
八、实践教学获得了哪些成果？
构建多元化的实践教学体系。适应应用型人才培养需求，加大学生实验、实训、实践课时数；在课程设置上，加强职业技能课程的开发。
实践教育基地进一步拓展。立足地方经济发展的需要，建立产学研紧密结合的校内外实习、实训基地142个。
学生实践能力逐步提升。通过见习、实践、志愿者服务等活动，创造条件，提高学生社会认知能力。
九、在我校教学工作会议上，提出的下一阶段教学工作的基本思路和主要任务是什么？
在总体上实施“一二三四五”的基本工作思路，即形成一个机制
——构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制；体现两个突出——突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位；达到三个基本——办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证；全力加大四个投入——教学经费投入，教学与研究精力投入，高层次人才培养与引进的投入，管理服务精力的投入；加强五大建设——师资队伍建设、学科建设、专业建设、课程建设和教风学风建设。
（一）统一思想，强化质量意识，进一步巩固教学工作的中心地位。
（二）加强学科专业建设，提升学院核心竞争力。
（三）深化教育教学改革，继续探索应用型人才培养模式。
（四）实施人才强校战略，加强教学团队建设，提高教师队伍的综合素质和教学水平。
（五）加强教学管理，规范教学行为，健全教学质量监控和保障体系。
（六）进一步提升科研和教研水平，以研究促进教学。
（七）全员参与，全面落实，全力做好迎评促建工作。
十、思考讨论（供参考）
（一）四年来，本专业本科教学的成效和打造的专业特色以及有特色的经验做法。
（二）你是否了解本专业的培养目标？
（三）你对本专业的培养方案是否了解，你认为本专业培养方案是否科学？
（四）你了解学校的教学规章制度吗？
（五）你在教学过程中能否给学生介绍本专业相关行业的发展现况？能否介绍教育教学及基层教学的基本现状？
（六）你在教学中如何注重学生应用能力的培养？
（七）你在教学过程中应用多媒体教学手段的情况是怎样的？
（八）教研室是怎样开展教研教改的？
（九）教师上课时需备齐的材料有哪些？
（十）你在毕业论文（设计）指导中如何提高学生的初步科研能力？
（十一）你认为作为一名合格大学教师，应具备哪些素质？
（十二）你所教授的课程近年来是否开展过课程体系研讨？
（十三）你是否了解本专业实践教学计划？
（十四）本专业实践教学内容与体系研究、改革的情况如何？
（十五）实验教学在本科教学工作中的地位?
（十六）实验教学改革情况、措施及成效，实验教学有什么特点？培养的本科学生在实际动手能力和创新方面有什么特色？
（十七）实验室开放情况如何？开放实验室做得最好的地方在哪里？
岗位价值评估
岗位价值评估 【课程背景】 岗位价值评估又称职位价值评估或工作评价，是指在工作分析的基础上，采取一定的方法，对岗位在组织中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件、岗位工作条件等等特性进行评价，以确定岗位在组织中的相对价值，并据此建立岗位价值序列的过程，有效地解决内部公平的问题和战略薪酬牵引因素驱动的设计。 【培训对象】 企业高层领导/人力资源总监/人力资源经理/组织效率管理员及职位评估参与人员 【培训时间】：第1天理论第2天演练第3天实操练习与问题解答 【课程特色】 问题导入+理论讲解+案例分析+现场训练点评+问题解答 【课程收益】 1. 充分理解薪酬激励的作用、价值和运用方式，对战略薪酬设计的 策略； 2. 掌握职位归类与职位分析的方法，有效提取职位价值因素； 3. 掌所致职位评估的方法，有效运用职位等级表；
4. 掌握美世国际职位体系（IPE）的评估方法和工具使用； 5. 利用美世国际职位体系工具对现有岗位进行评估实操； 6. 通过岗位价值评估建立集团整体岗位职级图谱； 7. 结合岗位职级图谱设计人级匹配原则（包括从现有职级体系过渡 到新的职级体系，现状任职者如何兑现如新的职级体系，为薪酬分析和测算做好准备），并进行初始匹配和套入。 8. 根据套入结果对评估结果进行再论证修订。 【课程内容】 第一节薪酬激励思想 一、如何激励团队，打造薪酬系统 (一) 经营企业的核心思想与理念 (二) 激励团队打造系统 (三) 优秀系统的力量 二、激发动力——解决薪酬管理常见问题 (一) 解决之道——薪酬设计与激励 (二) 激励之道——企业发展需求与员工个人需求的满足： (三) 五大平衡薪酬设计哲学思想 研讨；薪酬的选人、育人、用人、留人策略 三、薪酬是什么 研讨；为什么薪酬=心愁 (一) 薪酬为何令人关注
电大《项目评估》期末考试答案
一、单选题 1. 通过购置生产资料的活动增加经济生产能力，实现经济增长的投资方式是（）。A. 直接投资 2. 通过货币所有权的转移取得投资回报的投资方式是（）。C. 金融投资 3. 项目评估的主体是（）。A. 贷款银行或金融机构 4. 可行性研究的主体是（）。C. 项目业主或项目发起人 二、多选题 1. 投资具有以下特征（）。A. 投入资金多B. 占用时间长C. 实施风险高D. 影响不可逆 2. 项目评估的内容包括（）。A. 项目建设必要性评估B. 项目生产建设条件评估C. 项目财务效益评估D. 项目国民经济效益评估 E. 项目社会效益评估 3. 项目评估应遵循的原则有（）。A. 科学性和客观性原则B. 公正性原则C. 面向需求的原则D. 投入与产出相匹配的原则E. 资金时间价值的原则 4. 项目评估与可行性研究的区别在于（）。A. 服务的主体不同B. 研究的侧重点不同C. 所起的作用不同D. 工作的时间不同 5. 项目评估与可行性研究的共同点是（）。A. 处于项目管理周期的同一时期B. 目的一致C. 基本原理、方法和内容相同 四、名词解释 1. 投资：投资是经济主体（法人和自然人）为获得未来预期收益而在现时投入生产要素，以形成资产并实现其增值的经济活动；或是指经济主体（法人和自然人）为未来获得收益而现时投入的资金或资本。 2. 项目：项目指在规定的时间和预算范围内，按照一定的质量要求实现预定目标的一项一次性任务。 3. 投资项目：投资项目（简称项目）是指在规定的期限内，为完成某项开发目标而规划的投资、政策、机构以及其他方面的综合体。 4. 项目周期：项目周期是指项目从提议、论证、决策，到建设运营，直到报废为止的全过程。 5. 项目评估:项目评估是在可行性研究的基础上，根据有关政策、法律法规、方法与参数，从项目（或企业）及国家的角度出发，由贷款银行或有关机构对拟建投资项目的规划方案进行全面的技术经济论证和再评价，以判断项目方案的优劣和可行与否。项目评估的结论是投资决策的重要依据。 第二章项目建设必要性评估 一、单选题 1. 规模经济与规模效益的关系是（）。A. 规模扩大、企业受益增加即为规模经济 二、多选题 1. 总体来说，投资建设项目是为了满足（）。A. 国民经济和社会发展长远规划的需要B. 经济结构调整的需要C. 地区经济发展的需要D. 企业自身发展的需要 2. 市场专题调查包括（）。A. 产品需求调查B. 商品购买力与可供量调查C. 竞争能力调查 3. 分析一个项目是否具有建设的必要，首先要从宏观经济环境方面进行考察，主要检查（）。A. 项目建设是否符合国民经济均衡发展的需要B. 项目建设是否符合区域经济的需要C. 项目建设是否符合国家的产业政策 4. 市场调查的方法有（）。A. 普查法B. 直接调查法C. 间接调查法D. 抽样调查法E. 实验调查法 5. 市场预测中，近期需求的预测方法有（）。A. 简单平衡法B. 购买力估算法C. 相关因素法D. 最终用途法 四、名词解释 1. 项目建设必要性评估：项目建设必要性评估是对可行性研究报告中提出的项目建设的理由进行重新审查、分析和评估。 2. 项目的宏观环境：项目的宏观环境主要是指国家的整体经济状况、政府的制度政策等、分析一个拟建项目是否具有建设的必要性，首先要从宏观经济环境方面进行考察。 3. 市场调查：市场调查是指运用科学的方法，有目的地、系统准确地收集、记录、整理和分析反映市场状况的历史、现状及发展变化的资料。 4. 市场预测：市场预测是指以市场调查所获取的信息资料为基础，运用科学的分析方法，对未来一定时期内市场发展的状况和发展趋势做出正确的估计和判断。 5. 生产规模：生产规模是指劳动力、劳动手段和劳动对象等生产要素与产品在一个经济实体中的集中程度。 6. 规模经济理论：规模经济理论就是研究各种类型的工业企业在目前的技术经济条件下，要求达到什么样的规模，才能最好地发
房地产评估公司工作总结
房地产评估公司工作总结 下面介绍的是房地产评估公司工作总结,下面一起来看看吧。 房地产评估公司工作总结 一、努力掌握政治理论知识,提高自身政治素质。 通过集团党委组织的集中学习、自学和听课等多种形式深入学习马列主义的理论知识、邓小平理论和“三个代表”重要思想,及时了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针。为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。一年来,我认真按照党员的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融财务知识学习,转变工作理念,改进工作作风,自觉遵纪守法,认真履行职责。 二、恪尽职守,认真做好本职工作。 在工作上,严格要求自己,以孜孜不倦的进取精神来勉励自己,认真执行领导的统一部署,积极开展日常财务工作,严肃财务纪律。发行公司子公司、发行站众多,日常事务繁杂,导致财务工作比较繁琐。在日常工作,我本着服务发行的原则,提高发行财务工作效率和服务能力,尽量克制抵触情绪,让发行员工都感到满意。 三、进一步加强日常财务工作的管理。 在年初,刚结束繁忙的大征订任务,我们发行核算小组就开始按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,对报款、报销、工资、代办费、订报奖品、增值服务、票据等基础的工作抓起,细化财务流程,加强财务监督管理。同时,我们每月终结都要进行自查、自检工作,逐步完善发行公司的财务管理体系。 四、完善财务会计报告及统计。 由于发行公司是去年10月份进行公司化运营,我们是公司化运作后派驻进行财务管理,所以很多基础工作都在一步步的完善。今年,我们进一步加强各种数据的统计工作,完善各类财务会计报告。每周、每月底定时出表,为领导做出相关决策及时提供了财务信息。同时,根据领导的需要,对报表进行修改、变动形式以适应当前的需要。每月经营中出现的变化及发现的问题,在报表中也给予特殊标计。 五、及时完成领导安排其他各项工作。 无论是为地震灾区募捐、爱心订报、十一各大商场订报,还是日常一些事务的办理,我都会按照领导的要求及时、准确、保质的完成。 六、认真参加各种财务培训。 努力学习新知识、新业务、使我们的财务基础工作更加规范,同时也提高了工作效率。我认真归纳总结了所学的内容,在工作之余进行消化理解。通过学习,不仅丰富了我的基础理论知识、提高了实际操作能力,更加强了财经法律意识。 随着我国经济建设的不断发展,和世界经济的巨大变化,我们财务会计工作的侧重点和基本点也在改变。因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上,应不断更新知识,不断提高理论水平。结合本行业财务工作的特点,认真总结经验、查找不足,保证财务基础工作的准确、及时、完整,为领导及时、准确、完整的提供财务信息。 回顾总结,在领导的支持和相关部门的配合下,我顺利地完成了08年的财务工作任务。通过一年来的工作,无论在本行业的业务还是在思想认识上都有一定的提高,但在工作的广度和深度上还需要进一步的扩展,同时克服工作中时有的浮燥情绪。 个人工作存在的不足: 1、细心不够,考虑事情不够全面。在考虑问题的时候不够仔细和全面,容易忽略很多的细节问题。
实验室人员培训与能力评估管理制度汇编
1 .目的(Purpose) 规范实验室人员培训和考核制度，保证中心人员技能满足病人质量服务要求和中心学科发展 的J需八＜。 2. 范围(Scope) 本文件所发放科室所有工作人员、实习人员、进修人员等。 3. 培训方法(Training methods) A. 阅读相尖文件。 B. 由合格人员进行示范或演示。 C. 在合格的带教人员监督下执行操作。 D. 其他：包括自学、讨论、上课等。 4. 考评方法(Evaluation methods) A. 评估试验操作：对盲样、已知结果的样本、或室间质评样品进行操作检测。试验结果备 存一份。 B. 理论考核：对相尖知识的理解、解决问题的能力。考核试卷一同备存。 C. 直接观察病人标本操作：常规操作是否满足作业指导书的要求，包括样品处理，检测过程分析，及结果报告，仪器维护操作等。 D. 评估解决问题的能力：对口头提出的相尖的问题的反应等。 E. 回顾尖键要素的记录：如质控记录、室间质评记录、仪器维护记录等。 F. 直接观察仪器维护与功能检查情况。 G监测试验结果报告与记录。 5. 培训与考评时机(Opport un ity for training and evaluati on) A. 新员工入职后一般三个月内需进行培训和考评，详见“培训/考评内容及目标”章节。 B. 老员工轮岗到新科室后一般六个月内需进行培训和考评，详见“培训/考评内容及目标” 早节。
C. 新员工正式录用后第一年内，至少每半年进行一次能力评估，老员工工作一年内至少进 行一次工作能力评估‘对每个员工的能力评估必须包括详见 《实验室人员工作能力评估表》 D. 当发现员工工作能力达不到要求，出现对检测或服务质量有影响时，则必须 对员工进行再培训和考评。 E. 若员工考评结论为不合格时，实验室应制定计划对员工进行再培训和能力再评估，并保留再培训和再评估的记录。 6 ?培训 / 考评内容及目标(Contents and objectives of training and evaluation) 6 - 1新员工 生物安全知识：学习实验室生物安全所有文件，能正确识别本实验室的易燃、易爆、腐蚀性、挥发性气体等物质，掌握与本岗位相尖的所有生物安全内容，能采取正确的预防和处理措施。掌握后在相应生物安全文件上签名确认。生物安全知识培训与考核在新员工进入实验室的第一个月内完成。 文件体系构架与内容：学习和掌握公司的质量手册、实验诊断部临床实验室质量文件和管理文件、科室程序文件、与工作岗位相尖的作业指导书内容，确保所有员工在实际工作中遵照执行，满足认可/认证组织及国家法律法规的要求。掌握相尖内容后在相应的文件上签名确认。 检验信息系统(LIS )操作：了解LIR的各项功能操作，熟练掌握从项目设置、标本接收、资料与结果录入、审核、批准、结果报告、查询等操作，满足日常检测工作的需要。 仪器设备操作与维护：仔细阅读仪器操作与维护作业指导书，确保能正确进行与本岗位工作相尖的所有仪器设备的操作与维护，每台仪器设备的培训与考评情况记录在《实验室岗位培训计划与记录表》上。 标本采集要求与标本状态的识别：掌握本岗位所有检测项目标本采集要求，能识别标本的异常状态并正确处理，确保满足检测质量的要求。 检测结果报告：掌握检测结果打印、审核、发放的整个流程，掌握本岗位的危急值报告与急诊结果报告内容与方式，确保正确发出检测结果。 检测项目的操作：学习每个项目的操作过程，确保能正确完成本岗位所有检测项目的操作，并对质控结果能进行正确分析与处理，每个项目的培训与考评情况记录在《实验室岗位培训计划与记录表》上。 理论考核：新员工在转为正式员工前需有一次理论考核过程，考核的目标是让员工掌握相应的理论知识。相应科室应建立一个供考核使用的题库，题库的题量应不少于五套试题，每套试题的题量应覆盖考核内容的70%以上。每次考核的试题可以从题库中成套选取，题 库应及时补充和更新。 培训与考评情况应有记录，生物安全知识及文件体系构架与内容的培训在相应文件上签名确认，其他培训与考评均需在
投资分析平时作业一
一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分） 《投资分析》课程 平时作业 1 1．项目市场分析（C ） A 、只在可行性研究中进行 B 、只在项目评估中进行 C 、在可行性研究和项目评估中都要进行 D 、仅在设计项目产品方案时进行 2．计算项目的财务净现值所采用的折现率为（ B ） A 、财务内部收益率 B 、基准收益率 C 、财务净现值率 D 、资本金利润率 3．已知终值 F ，求年金 A 应采用（ C ） A 、资金回收公式 B 、年金终值公式 C 、偿债基金公式 D 、年金现值公式 4．项目分为基本建设项目和更新改造项目，其分类标志是（ A ） A 、项目的性质 B 、项目的用途 C 、项目的规模 D 、项目的资金来源 5．在下列说法中，错误的是（ B ） A 、基本建设项目属于固定资产外延式扩大再生产 B 、更新改造项目属于固定资产外延式扩大再生产 C 、项目的规模一般是按其总投资额或项目的年生产能力来衡量的 D 、生产性项目主要是指能够形成物质产品生产能力的投资项目 6．在进行项目市场预测时，如果掌握的是大量相关性数据，则需选用（ C ）
二、多项选择题（每题 2 分，共 12 分） A 、德尔菲法 B 、时间序列预测法 C 、回归预测法 D 、主观概率法 7．二次指数平滑法主要用于配合（ A ） A 、直线趋势预测模型 B 、次抛物线趋势预测模型 C 、三次抛物线趋势预测模型 D 、季节变动预测模型 8．下列说法中错误的是（ B ） A 、当 FNPV ＞0 时项目可行； B 、当 FIRR ≥ic 时项目不可行； C 、当 Pt ＞PC 时项目不可行； D 、当 FC E ＞官方汇率时项目不可行。 9．已知现值 P ，求年金 A 应采用（ D ） A 、年金现值公式 B 、年金终值公式 C 、偿债基金公式 D 、资金回收公式 10．下列影响项目建设经济规模的因素中，最重要的是（ D ） A 、市场需求总量 B 、市场供给总量 C 、项目投资者可能获得的产品市场份额 D 、A 和 C 1．项目市场分析的主要内容包括（ ABCDE ） A 、市场需求分析 B 、市场供给分析 C 、市场竞争分析 D 、二项目产品分析 E 、市场综合分析 2．项目市场调查的原则（ ABCD ） A 、准确性原则 B 、完整性原则 C 、时效性原则 D 、节约性原则 E 、科学性原则
投资项目评估学习心得
投资项目评估学习心得 学完市场分析这一部分后我认识到市场分析在企业的经营决策中起到了重要的作用，在一个项目的评估过程中是非常关键的。在销售界有两个著名的案例，一是向寺庙里的和尚推销梳子，另一个是向孤岛上赤脚的居民推销鞋子。这两则案例成功的原因之一就是推销员们都对市场进行了深入的调查分析，进而寻找市场的突破点以打开商品销路。也就是说市场分析的主要目的之一在于研究一个项目的潜在销售量，开拓潜在市场，安排好商品地区之间的合理分配以及企业经营商品的地区市场占有率。通过市场分析，可以更好地认识市场的商品供应和需求的比例关系，采取正确的项目经营战略，提高企业经营活动的经济效益。 市场分析主要是对项目产品进行需求分析、供给分析和综合分析。需求分为显在需求和潜在需求。“显需求”是指消费者正在购买与持币待购的实际需求量；“潜在需求”是指有待开发的未来的需求量。两者之和构成社会最大需求量。产品的需求分析就是要重视和发掘潜在需求，竭力使其转化为显在需求。正如上例中推销员的重点任务就是挖掘出寺庙中和尚对梳子的需求、赤脚的人对鞋子的需求。供给也有显在与潜在之分。“显在供给”是指现有生产企业的现有生产量（或现有货源）；“潜在供给”就是指现有企业进行挖掘、革新和改造后所能增加的最大产销量（或最大货源），以及新建工程项目的生产能力等。前例中，和尚对梳子的需求和赤脚居民对鞋子的需求就是企业挖掘后的潜在供给量。 市场分析主要是围绕与项目产品相关的市场条件展开。因市场分析的对象具有多样性，因而市场分析的主要内容为：市场现状调查、产品需求与供给预测、产品价格预测、目标市场分析、市场竞争能力分析和市场风险分析等。接着引用前例，推销员们要想完成销售任务，首先应就当前市场进行深入调查、详尽分析。例如寺庙的香火状况、人们不穿鞋子的原因及当地的生活习惯等。其次就分析得出的结论进行预测需求量。当然就本例言企业目前不存在同行业竞争问题，当前也就无需考虑市场竞争能力分析。关于产品价格预测，推销鞋子的企业应认识到岛上居民无购买经历，价格问题应慎重。 市场分析的目的在于揭示出项目产品的市场结构及需求状况，完成这一目的则需要借助市场调查、市场预测和市场趋势综合分析等方法。市场调查既要调查过去市场的状况，也需要调查当前市场的状况。前例中无论是推销哪种产品以前
岗位价值评估系统及操作流程培训--李鑫
岗位价值评估系统及操作流程培训 目录 第一节岗位评价的种类 (2) 一、哪些因素决定了薪酬的高低？ (2) 二、岗位评价的概念 (2) 三、岗位评价的作用 (2) 四、岗位评价的方法 (3) 1、序列法 (3) 2、分类法 (3) 3、因素比较法 (4) 4、评分法 (5) 第二节评分法 (6) 一、评分法的步骤： (6) 二、评分法的优缺点： (6) 三、以28因素法进行举例： (6) 第三节海氏评分法 (9) 一、技能水平 (9) 二、解决问题的能力 (13) 三、承担的职务责任 (15) 四、利用海氏工作评价系统对职位进行工作评价举例 (19)
第一节岗位评价的种类 一、哪些因素决定了薪酬的高低？ 三方面因素：岗位（岗位评价）能力（能力评价）业绩（业绩考核）首先岗位不同，薪酬是不一样的，其次同一个岗位，不同能力的人薪酬也不一样，同时，岗位相同，能力也很强，但是业绩不好，薪酬也会受影响。所以岗位和能力确定后，业绩就决定了薪酬的高低。 二、岗位评价的概念 岗位评价是指在工作分析的基础上，按照一定的客观衡量标准，对岗位的工作任务、繁简难易程度，责任大小，所需资格等方面进行系统评比与估计。 说明：1）岗位评价是“对事不对人”，不受现在职或原在职人员的影响。 2）对公司各类岗位相对价值进行衡量的过程。 为什么要做岗位评估？ 首先，可以通过衡量岗位的相对价值，合理安排经营运作，优化资源配置。 其次，可以通过衡量岗位的相对价值，作为薪酬体系的基础。 在企业中存在着三种人： 投入<回报叫偷懒者；投入>回报叫奉献者；投入=回报我们叫打工者。通过岗位评价，是奉献者达到合理的报酬，使偷懒者离开这里。 三、岗位评价的作用 1、对工作进行科学定量测评，以量值表现岗位特征 2、使性质相同或者相近的岗位有统一的评判和估价标准，便于比较岗位间价值
投资项目开发评估分析
一、名词解释二、简答三、论述四、计算五、决策题 重点为：第一章第三章第三节第四、六、七、八、十一、十二、十三、十六章 第一章P43 1、生产经营性投资运动过程应包括哪几个阶段？简要说明各阶段的任务和作用。P1~3 包括资金筹集、分配、运用（实施）、收回增值四个阶段。 （1）资金筹集（投资形成与筹资）：投资资金形成并筹集起来以供使用，这是投资运用的初始阶段，投资作为再生产过程中的价值垫付形成于生产，没有生产和价值创造就无法形成投资资金。 （2）投资分配：投资在产业之间和地区之间，以及国民经济各部门之间进行合理分配，是介于投资筹集和运用实施阶段的中间环节。 （3投资运用（实施）：使投入资金转化为物质要素而形成资产，是最基本和重要的阶段 (4)投资回收：使投入资金转化为资产，生产出社会产品提供劳务，供应市场获取收益，实现投资的增值。生产经营性投资的回收，既是投资的主要目的，也是进行再投资和实现投资不断循环周转的前提。 2、何为项目与投资项目？他们具有哪些特点？可从哪几方面分类？P3~5 项目：指在一定时间内，按预算规定的范围，达到预定质量目标的一项一次性任务。 投资项目：指投入一定资金以获取预期效益的一整套投资活动，是在规定范围内为完成某项开发目标而规划投资、实施政策措施、组建机构，以及包括其他活动在内的统一整体。 按照投资主体的投资范围、融资方式和经济效益的不同划分为竞争性项目、基础性项目和公益性项目。 3、可行性研究工作一般可分为几个阶段？每个阶段需要做哪些工作？P8~9 可分为机会研究、初步可行性研究、可行性研究和醒目评估决策四个阶段。
(1)机会研究：鉴别投资方向，寻求投资机会，选择项目，提出项目投资建议，编制项目建议书 （2）初步可行性研究：对项目作初步评价，进行专题辅助研究，广泛研究、筛选方案，确定项目的初步可行性，编制初步可行性研究报告 (3)可行性研究：对项目进行深入细微的技术经济论证，重点对技术方案和经济效益进行分析评价，进行多方案比选，提出结论性意见，编制可行性研究报告 （4）项目评估：综合分析各种效益，对可行性研究报告进行全面审核和评估，分析判断可行性研究的可靠性和真实性，提出项目评估报告 4、何谓项目评估？他在投资决策中的作用？P29 项目评估是在可行性研究工作的基础上，对拟建项目的必要性、项目背景情况和建设条件的 可行性，以及项目在技术上的先进适用性和经济上的合理有效性等诸多方面进行全面的综合审查和评价。 作用： 按照评估的时间和所处阶段可分为项目前评估、中期评估和后期评估。项目前评估作为项目立项决策和审批的科学依据，具有一定的预测性、不确定性和风险性。项目中期评估对项目投资全过程中的各个阶段进行监测、检查和评估。项目后期评估是对项目的立项决策、实施建设、完工投产使用和生产经营的全过程进行全面系统的综合分析评估，并对项目产生的财务、经济、社会和环境等各方面的效益和影响及其持续性进行客观全面的在评价。 5、项目评估与可行性研究有哪些共同点和差异？两者之间的相互关系如何？P40 共同点： （1）两者同处于项目投资的前期都是在投资决策前为项目实施所进行的技术经济分析论证工作。 （2）两者的目的都是要提高投资项目决策前的技术经济分析水平实现投资决策的科学化、民主化和规范化服务，减少风险提高效益。 （3）两项工作的基本原理、内容和方法相同。 差异：
某公司岗位评价操作手册
某电子信息技术股份有限公司 岗位评价操作手册 一、目的 (1) 二、评价因素体系 (1) （一）评价因素的组成 (1) （二）因素权重 (1) （三）因素的等级及其分值 (2) （四）等级选择的标准 (2) 三、岗位评价的程序 (2) （一）确定各因素等级的分值 (2) （二）选择评价人 (3) （三）培训评价人 (3) （四）进行评价 (3) （五）结果处理 (3) 四、注意事项 (4) 附件1：评价因素等级说明 (5) 附件2：岗位评价打分表 (6)
一、目的 岗位评价是指依据岗位说明书，设计一定的评价程序和标准，集合有代表性的多个评价人的意见，对岗位价值关键因素（如工作性质、强度、责任、复杂性以及所需的任职条件等）的差异程度，进行综合评估。它反映的只是岗位间的相对价值，而不是岗位的绝对价值。 本次岗位评价的目的主要体现在以下两个方面： 一是优化薪酬体系。利用岗位评价所确定的岗位相对价值差异，使薪酬向对集团价值具有重要影响的岗位倾斜，形成客观、公正的工资水平。 二是构建员工晋升通道。透明化的岗位评价标准和岗位等级，为员工提供职业发展与岗位晋升的指引。 二、评价因素体系 评价因素体系包括评价因素的组成、因素权重、因素等级及分值、等级选择的标准。 （一）评价因素的组成 在本方案中，设计了十个评价因素，涵盖了一切岗位中所具有的共性的要素，包括：学历、胜任经验、管理能力、专业入门难度、稀缺性、专业技能、经营责任、决策能力、沟通与协调能力、工作环境。 （二）因素权重 根据不同因素对岗位的重要性的不同，对因素的权重进行划分，确定各因素在整个因素体系中的相对重要性。 表1 因素权重表
投资项目评估实训总结.(优选)
投资项目评估实训总结 为期一周的实训期已经结束，这短短的一周对我们这些即将走入社会的学生来说，既是一种培训，也是一种挑战。培训是在培训我们在今后工作时所应具备的能力，培训我们在离开学校和家人羽翼保护下，如何来面对现实生活的能力以及如何在现实生活中来实现自己的最大价值。挑战是挑战我们能否接受挫折与压力的能力，所以实训对我们来说，让我们由稚嫩向成熟更迈进了一步！正如投资项目评估老师说的一样，通过这次实训，每个同学都成熟了许多！ 这次投资项目评估实训是项目投资模拟实验，在为期一周的实训过程中我们运用给定的基础数据编制各种财务报表，学到了很多关于财务报表编制的知识。实训的内容主要有： 1、根据给定的基础数据编制各种辅助报表，包括： ①固定资产投资估算表②流动资金估算表③投资汇总表；④建设期利息计算表⑤折旧、摊销计算表⑥总成本费用估算表⑦销售收入及税金估算表⑧借款还本付息计算表； 2、根据上述辅助报表编制各种基本报表，包括： ①现金流量表（全部投资）；②现金流量表（自有资金）；③损益表； 3、根据各种基本报表，计算各类技术经济指标。包括： ①财务净现值（FNPV，分税前和税后）②财务内部收益率（FIRR，分税前和税后）③投资回收期（P ：分动态和静态，税前和税后）④投 t 资利润率⑤投资利税率⑥资本金利润率⑦固定资产投资借款偿还期； 在实训中，我们理论联系实际，熟悉了投资项目评估中所涉及的知识和问题。在取得实效的同时，我们也在实训过程中发现了自身的一些不足：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践中去；没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误。在投资项目评估际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践中去。今后的学习中在掌握理论知识的同时也要将理论与实践相结合。
《投资项目评估》作业题参考答案
《投资项目评估》作业题参考答案 一．填空题 1．在技术经济分析中，把各个时间点上实际发生的资金流出或资金流入称为现金流量。 2．设备更新的时期，一般取决于设备的技术寿命和经济寿命。 3．项目建设投资最终形成相应资产有：固定资产、无形资产和递延资产。 4．经济效果评价是投资项目评价的核心内容。 5．设备在使用（或闲置）过程中会发生有形磨损和无形磨损两种形式。 6. 进行资金等值计算中使用的反映资金时间价值的参数称为基准折现率 . 7．盈亏平衡分析的目的就是找出临界值，判断投资方案对不确定因素变化的承受能力，为决策提供依据。 8．静态评价指标主要用于技术经济数据不完备和不精确的项目初选阶段；动态评价指标则用于项目最后决策前的可行性研究阶段。 9．净现金流序列符号只变化一次的项目称常规项目。 10．基准折现率不仅取决于资金来源的构成和未来的投资机会，还要考虑项目风险和通货膨胀等因素的影响。 11．企业常用的计算、提取折旧的方法有年限平均法、工作量（产量）法和加速折旧法等。 12．资本回收系数与偿债基金系数之间存在 A/P ，i ，n）=（A/F ，i ，n）+i 13．内部收益率的经济涵义可以这样理解：在项目的整个寿命期内按利率i=IRR计算，始终存在未能收回的投资，而在寿命结束时，投资恰好被完全收回。 14. 经营成本=总成本费用- 折旧与摊销费 - 借款利息支出 . 15. 影响资金时间价值的大小是多方面的,从投资角度来看主要有投资收益率、通货膨胀因素、风险因素。 16．在技术经济分析中，一般采用复利计息. 17.如名义利率为r,一年中计息次数为m,实际利率为I,则它们的关系是 I=（1+r/m）m-1 . 18．现金流量图中时间轴上的点称为时点 .通常表示的是该年的年末 . 19.将未来某一时点的资金金额换算成现在时点的等值金额称为折现或贴现 . 20．企业投资活动有三种资金来源: 借贷资金 , 新增权益资本 ,和企业再投资资金 . 21.NPVI指标仅适用于投资额相近且投资规模偏小的方案比选. 二．简答题 1。在决策时为什么不考虑沉没成本？ 答：沉没成本是指以往发生的与当前决策无关的费用。经济活动在时间上是具有连续性，但从决策的角度上看，以往发生的费用只是造成当前状态的一个因素，当前状态是决策的出发点，要考虑的是未来可能发生的费用及所能带来的收益，未来的行动才会受现在所选方案的影响，而沉没成本是过去发生的，目前决策不能改变的，与技术经济研究无关；同时，不考虑沉没成本并不会影响决策的正确性，所以在决策时，不考虑以往发生的费用—即沉没成本。 2。在学习评价方法时应注意哪些问题？ 答：应注意： 1）应深刻理解公式中各项费用及计算结果的经济含义； 2）要正确掌握不同方法的使用范围，及各方法间的可比条件； 3）能正确地运用计算结果进行经济分析和决策； 3。你认为动态评价指标有哪些优点？ 答：1）能全面反映资金的时间价值； 2）考察了项目在整个寿命期内收入与支出的全部经济数据； 4．什么是技术？什么是经济？技术经济学中的经济含义主要是指的什么？ 答：技术是指人们改造自然、从事生产的手段和知识的总和，是人们运用科学知识的一种“艺术”。经济是泛指社会生产、再生产和节约。 技术经济学中的经济是指技术的经济效果，是指通过采用的技术方案、技术措施和技术政策所获得的经济效果。 5。机会成本和沉没成本的概念在项目决策中有什么价值？ 答：机会成本的概念可以帮助我们寻找出利用有限资源的最佳方案，可以看成是一种对得失的权衡；而沉没成本的目的是提醒人们，在进行一项新的决策时要向前看，不要总想着已发费而不能收回的费用，而影响未来的决策。
阀门基础知识培训资料
阀门基础知识 培训资料 企业 培训 手册
目录 前言 (1) 第一篇：基础篇 (2) 第一节：阀门的分类 (2) 第二节：阀门的术语 (3) 第三节：阀门的参数 (4) 第四节：阀门的编号 (6) 第五节：各种阀门连接 (7) 第六节：常用材料的密度 (8) 第二篇：阀门的结构和原理 (10) 闸阀： (10) 截止阀 (13) 节流阀 (14) 止回阀 (15) 旋塞阀 (17) 球阀 (19) 蝶阀 (21) 第三篇：材料 第一节：主体材料 (22) 第二节：常见零件材料 (31) 第三节：焊材 (39) 第四节：垫片 (41) 第五节：填料 (42) 第六节：紧固件 (44) 第四篇：阀门常用标准 第一节：产品标准 (44) 第二节：材料标准 (46) 第三节：其它标准 (46) 第五篇：阀门检验 (47) 第六篇：阀门的安装与操作 (48) 第七篇：阀门报价事项 (49) 参考文献 (50)
前言 阀门是流体管路的控制装置，其基本功能是接通或切断管路介质的流通，改变介质的流动方向，调节介质的压力和流量，保护管路的设备的正常运行。 随着现代工业的不断发展，阀门需求量不断增长，一幢现代高楼需要大量的阀门。 一个现代化的石油化工装置就需要上万只各式各样的阀门，但往往由于制造、使用选型、 维修不当，发生跑、冒、滴、漏现象，由此引起火焰、爆炸、中毒、烫伤事故，或者造 成产品质量低劣，能耗提高，设备腐蚀，物耗提高，环境污染，甚至造成停产等事故， 已屡见不鲜，因此人们希望获得高质量的阀门，同时也要求提高阀门的使用，维修水平， 这时对从事阀门操作人员，维修人员以及工程技术人员，提出新的要求，除了要精心设 计、合理选用、正确操作阀门之外，还要及时维护、修理阀门，使阀门的“跑、冒、滴、 漏”及各类事故降到最低限度。阀门选择原则有以下三个方面： 一、满足使用性能为了满足使用性能，就要根据阀门的工作条件即介质的温度、压力、介质 的性质, 例如有无腐蚀、有无颗粒、是否会被金属离子污染以及阀门零件在阀门中所起的作用， 受力情况等来选择材料。而最最关键的是要保证阀门在相应的环境中可靠的工作。二、 有良好的工艺性 工艺性包括铸造、锻造、切削、热处理、焊接等性能。 三、有良好的经济性 经济性即是要用尽可能低的成本制造出符合性能要求的产品。评价经济性的好坏可以用价值与性能（功能）成本三者关系表示： F（性能） V（价值）= G（成本） 因此提高产品价值有三个途径：性能不变成本降低；成本不变提高性能；增加一定的 成本带来性能更大的提高。
海氏岗位价值评估评分指导手册完整版
岗位价值评估评分指导手册 此次岗位价值评估实用海氏岗位价值评估系统。 海氏岗位价值评估系统实质上是一种评分法，根据这个系统，所有的职务包含的最主要的评价因素有三种，即技能水平、解决问题的能力和承担的职务责任。每一个评价因素又分别由数量不等的子因素构成。由于海氏岗位价值评估系统有效地解决了不同职能部门的不同职务之间相对价值的相互比较和量化的难题，因此被企业界广泛接受。 海氏岗位价值评估系统简介 分值
一、知识水平&技能技巧 知识水平和技能技巧是知识和技能的总称，它由三个子因素构成： 1、专业知识技能：要使工作绩效达到可接受的水平所需的专门业务知识及其相应的实 际运作技能的总和。 （一）、专业知识技能 注：技术岗位由E等起评。
2、管理技巧：在经营、辅助和直接管理领域中，协调涉及各种管理情景的各种职能 并使之一体化的技巧。 评价关键：一是所需管理能力与技巧的范围（广度）；二是所需管理能力与技巧的水平（深度）。 （二）、管理技巧 3、人际关系技巧：该职位所需要的激励、沟通、协调、培养和关系处理等方面活动技 巧。 评价关键：根据所管辖人员多少，同事以及上级、下级的素质、要求，交往接触的时间和频率等等诸多方面来综合评判。 （三）、人际沟通的技巧
一、解决问题的能力 解决问题的能力有二个子因素构成。 1、思维环境 评分关键：遇到问题时，任职者是否可向他人请教，或从过去的案例中获得指导。 （一）、思维环境的等级划分： 2、思维难度 评分关键：指工作中遇到问题的频率和难度所造成的思维的复杂程度。 （二）、思维难度的等级划分
二、承担的职务责任 1、行动的自由度：该职位能在多大程度上对其工作进行个人性的指导与控制。 评分关键：该职位受到流程制度和上级领导管理的程度。职位越高，自由度越大。
投资项目评估实验作业
投资项目评估综合实验材料 案例1一2 实验要求 根据给定的基础数据编制各种辅助报表，包括： 1、固定资产投资估算表； 2、流动资金估算表； 3、投资汇总表； 4、建设期利息计算表； 5、折旧、摊销计算表； 6、总成本费用估算表； 7、销售收入及税金估算表； 8、借款还本付息计算表； 根据上述辅助报表编制各种基本报表，包括： 1、现金流量表（全部投资）； 2、现金流量表（自有资金）； 3、损益表； 根据各种基本报表，计算各类技术经济指标。包括： 1、财务净现值（FNPV，分税前和税后）； 2、财务内部收益率（FIRR，分税前和税后）； ：分动态和静态，税前和税后）； 3、投资回收期（P t 4、投资利润率； 5、投资利税率； 6、资本金利润率； 7、固定资产投资借款偿还期； 根据评价参数和判别标准，进行财务评价。包括： 1、盈利能力分析； 2、清偿能力分析； 3、不确定性分析（盈亏平衡分析和敏感性分析）。 编写评价报告和评价指标汇总表。 参考资料 1、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版） 2、《建设项目经济评价案例》
案例1：某化工集团年产8万吨磷铵工程财务评价 项目概况 本项目为陕西双菱化工集团有限责任公司年产8万吨磷酸二铵装置和配套的年产4万吨（100%P 2O 5）磷酸装置及公用工程。陕西省是我国农业大省之一， 人口三千多万，现有耕地面积360万公顷，大部分为石灰性土质，约80%耕地缺磷，主要靠从国内外进口大量高效磷复肥以改善农田施肥水平。所以，根据这一现状，并利用当地丰富的资源和工厂现有的生产条件，此项目的投资对促进当地的农业发展有着重要的现实意义，经济和社会效益显著，产品市场前景广阔。 该项目的主要设备均由国内制造，技术亦由国内提供。 该项目选址于宝嘉磷肥总厂扶风高效肥分厂厂区的东侧，此地为旱地农田，场地平坦，场内无任何建筑物，无需拆迁。场地为黄土状粉质粘土及粉质粘土组成，以砾石为主，地层较稳定，地耐力为160-200Kpa ，地震烈度为7度。交通运输方便，同时靠近主要原料和燃料产地，供应有保证。水电供应可靠。 基础数据 1、生产规模和产品方案。 生产规模为：磷铵DAP 8.00万吨/年 氟硅酸钠 0.266万吨/年 2、项目实施进度。项目建设期为2年，装置的经济寿命期为10年，项目计算期为12年。建设期的资金投放比例和运营期的投产比例按表B1所列三个方案分别考虑。 3、①静态投资估算。估算工程费用为11200万元，其他费用322万元，基本预备费按前两部分之和的10%计算。 ②涨价预备费计算。建设期物价平均上涨率按6%计算。 ③建设期利息计算。固定资产投资借款年利率为6.24%（按季计息）。 ④固定资产投资方向调节税计算。根据国家有关政策，固定资产投资方向调节税税率为0%。 ⑤流动资金估算。流动资金估算按分项详细估算法进行，各项资金根据生产安排预计如表B2：
阀门材料基本知识培训
1主体材料 1.1材料温度压力等级 ASTM A216WCB 工作压力（psi）1psi=0.006895MPa 阀门的试验压力：根据ASME B16.34规定，壳体强度试验压力按1.5倍的工作压力并圆整到下一个25PSI，水密封试验压力按1.1倍的工作压力，气密封试验压力按0.6Mpa 1.2常用ASTM主体材料
2内件材料 内件（Trim）:阀瓣密封面、阀座密封面、阀杆（销轴）、上密封座及与介质接触的小零件。 常用内件材料列表
阀门常用内件材料及使用温度 阀门常用密封面材料及适用介质 3螺栓、螺母材料 常用螺栓螺母材料
4密封件 a ）填料 阀门用填料一般常用石墨和 PTFE 填料 石墨填料可分为编织填料和成型填料 成型石墨圈 夹不锈钢丝编织柔性石墨 四氟乙烯浸石墨 低泄漏石墨组合填料 PTFE b ）中腔垫片 PTFE 板 石墨板 强力石墨垫 含石墨不锈钢缠绕垫 含PTFE 不锈钢缠绕垫 RTJ 金属垫 压力密封金属密封环 c ） O 形圈 NBR -30~121° C EPDM -45~120° C VITON A -30~204° C VITON B -30~204° C VITON AED (anti explosion decompression -30~204° C 高压，小分 子如： CO2 -250~650° C -250~650° C -200~280° C -250~650° C -200~200° C
d）软密封阀座 PTFE -200~200° C PCTFE -250~150° C NY LON 1010 ~120° C NY LON PA12 -50~120° C DEVLON V -100~150c C PEEK -100~260° C 对位聚苯（聚苯撑）（Polyphe nyle ne）~400° C （扬中市扬子塑料厂）e）软密封材料使用介质及温度
新进员工培训与考核管理办法
新员工培训考核管理规定 、培训目标 使新员工了解企业情况与岗位职责，并具备独立的操作能力，尽快融入企 业团队，成为合格员工； 二、培训内容 一）入职培训内容： 1. 公司简介 ——让员工了解公司的发展史、优秀人物、先进典范、企业文 化、行为规范。 2. 规章制度 ——《员工手册》、《劳动合同》、《奖励条例》、《薪酬制 度》、《福利制度》、劳动卫生与安全生产等。 3. 组织结构及部门职能 ——公司主要行政负责人、公司的部门设置、各部门 主要的职能，特别是职能部门的职能。 二）上岗培训内容（部门老员工帮带培训新员工）： 1. 部门环境 ——带领员工参观，把新员工介绍给同事及主要工作人员，介绍 部门的主要工作、部门结构、人员分工情况。 2. 工作流程 ——使员工熟练地掌握主要工作程序及工作标准。 4. 操作培训 ——通过正确的动作分解，规范培训员工的动作，养成良好的工 作习惯。 5.行为标准 ——部门对员工的期盼及部门内禁止的行为和相关规定。 6.安全生产与文明生产的制度与职业道德。 三、职责分工 3.其它应知应会 程》等。 岗位说明书》、《工艺操作标准书》、《设备操作规
1.人力资源部负责组织新员工的入职培训，实施企业文化、公司制度和员工 素质培训，指导、督促各部门对新员工展开岗位技能培训； 2.用人部门负责新员工的岗位技能和部门制度的培训和试工、试用期管理； 四、培训管理 1.入职培训由公司人力资源部集中培训。对于单独入职的新员工，在人力资源部进行基本情况介绍，发放培训教材自学后，可以先安排至用人单位，再定期组织入职培训。新员工参加入职培训期间发基本工资。 2.上岗培训由各部门组织进行，员工上岗培训考核的成绩须报人力资源部备 案，以此作为该员工转正定级的依据。未经上岗考核的员工不得转正。 3.各部门负责人都应安排相关人员对新人的工作进行帮带培训，《员工培训报告表》为部门受训人员（新进人员）的工作培训计划以及培训记录、培训结果反馈。 4.新聘管理人员、技术人员、营销人员要制定学习计划，并定期每周在周会上进行工作追踪，作为转正考核依据。 5.凡公司正式报到的员工试用期满，但由于个人原因未参加新员工培训，不得上海金达2011 转为正式员工。工作帮带师傅对新人工作表现、业绩等方面进行评价。人力资源部对综上所述情况进行小结同时对该新人进行月考核，转正考核的跟踪。 6.入职培训及上岗培训不合格者，给予复训一次，复训期间不享受任何工 资、福利待遇，复训不合格者，公司将不予以录用。 7.新员工培训结束后人力资源部将试用期培训及考核记录归档。 8.新员工培训的考勤及纪律管理，按《员工培训纪律》执行。 五、试用期考核
投资项目评估实验作业
投资项目评估综合实验材料 案例1 一2 实验要求 根据给定的基础数据编制各种辅助报表，包括： 1、固定资产投资估算表； 2、流动资金估算表； 3、投资汇总表； / 4、建设期利息计算表； 5、折旧、摊销计算表； 6、总成本费用估算表； 7、销售收入及税金估算表； 8借款还本付息计算表； 根据上述辅助报表编制各种基本报表，包括： 1、现金流量表（全部投资）； 2、现金流量表（自有资金）； 3、损益表； 根据各种基本报表，计算各类技术经济指标。包括： 1、财务净现值（FNPV分税前和税后）； 2、财务内部收益率（FIRR,分税前和税后）； 3、投资回收期（P t:分动态和静态，税前和税后）； 4、投资利润率； 5、投资利税率； \ 6、资本金利润率； 7、固定资产投资借款偿还期； 根据评价参数和判别标准，进行财务评价。包括： 1、盈利能力分析； 2、清偿能力分析； 3、不确定性分析（盈亏平衡分析和敏感性分析）。编写评价报告和评价指标汇总 表。 参考资料 1、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版） 2、《建设项目经济评价案例》 案例1某化工集团年产8万吨磷铵工程财务评价 项目概况 本项目为陕西双菱化工集团有限责任公司年产8万吨磷酸二铵装置和配套
的年产4万吨（100%PO 5）磷酸装置及公用工程。陕西省是我国农业大省之一， 人口三千多万，现有耕地面积360万公顷，大部分为石灰性土质，约 80%#地缺 磷，主要靠从国内外进口大量高效磷复肥以改善农田施肥水平。 所以，根据这一 现状，并利用当地丰富的资源和工厂现有的生产条件， 此项目的投资对促进当地 的农业发展有着重要的现实意义，经济和社会效益显著，产品市场前景广阔。 该项目的主要设备均由国内制造，技术亦由国内提供。 该项目选址于宝嘉磷肥总厂扶风高效肥分厂厂区的东侧，此地为旱地农田， 场地平坦，场内无任何建筑物，无需拆迁。场地为黄土状粉质粘土及粉质粘土组 成，以砾石为主，地层较稳定，地耐力为 160-200Kpa ,地震烈度为7度。交通 运输方便，同时靠近主要原料和燃料产地，供应有保证。水电供应可靠。 基础数据 1、 生产规模和产品方案。 生产规模为：磷铵DAP 万吨/年 氟硅酸钠 万吨/年 2、 项目实施进度。项目建设期为2年，装置的经济寿命期为10年，项目计 算期为12年。建设期的资金投放比例和运营期的投产比例按表 B1所列三个方案 分别考虑。 表 :资金投放比例及生产负荷率 3、投资估算与资金筹措 ① 静态投资估算。估算工程费用为11200万元，其他费用322万元，基本预 备费按前两部分之和的10%+算。 ② 涨价预备费计算。建设期物价平均上涨率按 6%计算。 ③ 建设期利息计算。固定资产投资借款年利率为 ％ （按季计息）。 ④ 固定资产投资方向调节税计算。根据国家有关政策，固定资产投资方向调 节税税率为0% ⑤ 流动资金估算。流动资金估算按分项详细估算法进行，/■各项资金根据生产 安排预计如表B2: