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2016年度考核办法

2016年度考核办法
2016年度考核办法

北京XX管理公司

2016年度绩效考核奖励办法(试行)

一、总则

为引导、激励员工,开发自身潜能和工作热情,充分发挥员工的积极性和创造性,不断提升工作业绩,加快公司经营发展,结合公司实际情况,特制定本办法。

二、适用范围

本办法适用于公司本部工作的所有正式员工,但不包括以下人员:

(一)高层管理人员由XX集团负责考核;

(二)考核周期内入职、出勤未满半年人员和离职人员(调往XX

集团系统其他单位及年度内退休人员除外)。

(三)严重违反公司规章制度和违法人员。

三、考评原则

(一)以提高员工绩效为导向;

(二)定性与定量考核相结合;

(三)多角度全面评价;

(四)加强沟通、持续改进;

(五)奖惩结合、强化激励;

(六)程序公开、评价公正。

四、绩效考核周期与时间

(一)考核周期

采用季度考核与年度考核相结合的方式。季度考核主要对任务绩效指标进行考核;年度考核结果以四个季度的任务绩效指标考核平均分为主,同时对管理绩效和态度维度指标进行考核。

(二)考核具体时间如下(遇法定节假日顺延):

第一、二季度考核时间是7月1日—7月15日;

第三季度考核时间是10月8日—10月20日;

第四季度及年度考核时间是次年1月4日—1月20日;

五、绩效考核管理的组织机构与职责

(一)总经理

负责对绩效考核制度、绩效管理体系框架的制定或调整进行最终审核,并签批绩效考核最终结果等经经理办公会确认的事项。

(二)常规决策机构

公司经理办公会是绩效考核的常规决策机构,在绩效考核中承担以下职责:

1.负责公司绩效考核办法的相应审批;

2.负责指导绩效管理体系的实施,推动绩效管理体系在各部

门的推广,并给予足够支持;

3.负责审核部门重点工作计划和考核指标;

4.负责复议并审批最终绩效考核结果;

5.负责评估绩效考核工作;

6.对考核过程中出现的争议问题作最终裁决。

(三)归口管理部门

绩效考核的归口管理部门是人事档案部,主要职责如下:

1.负责拟定绩效考核办法,参与绩效考核体系的设计调整工

作;

2.组织协调年度的绩效考核工作;

3.对各部门进行各项考核工作的培训与指导;

4.对各部门考核过程进行监督与检查;

5.收集、汇总和统计各部门考核结果并统一备案;

6.协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作;

7.对年度考核结果进行通报;

8.对考核过程中不规范行为进行纠正、指导;

9.建立考核档案,作为奖金发放、工资调整、职务升降、岗

位调动等的依据。

(四)相关辅助部门

绩效考核的相关辅助部门是经营计划部,在绩效考核方面的主要职责如下:

1.组织经营计划的制定,确定部门业绩维度指标;;

2.统计、提交各部门任务绩效指标完成情况,并按照公司治

理程序审核;

(五)执行主体

绩效考核执行主体是主管领导和各部门经理/主任,在考核工作中起主要作用,具体职责如下:

1.各部门负责本部门绩效考核工作的整体组织,主管领导负

责分管部门绩效考核工作的监督管理;

2.主管领导对部门经理/主任、部门经理/主任对部门员工进

行绩效沟通,帮助考核对象明确工作计划和考核指标;

3.相应执行主体对考核对象的考核等级进行综合评定;

4.对本部门考核工作中不规范行为进行纠正;

5.帮助部门员工制定季度工作计划和考核内容;

6.部门经理/主任负责本部门员工绩效表现的评价;

7.协调、处理本部门关于考核工作的申诉;

8.相应执行主体将考核结果反馈给考核对象,并帮助其制定

改进计划。

六、绩效考核体系构成

(一)考核关系

考核关系分为隔级领导考核、直接上级考核、直接下级考核和同级人员考核。不同考核对象对应不同的考核关系。

(二)考核维度和权重

1.对中层管理人员考核维度(详见表1)

表1 中层管理人员考核维度、权重表

2.对一般人员考核维度(详见表2):

表2 一般人员考核维度、权重表

七、绩效考核程序

(一)季度绩效考核流程

季度绩效考核由主管领导、人事档案部、经营计划部、部门负责人共同实施:

1.启动考核:人事档案部在规定的绩效考核时间启动考核工作。

上个周期的考核评定和下个周期考核指标确定一起启动。

2.经营计划部、主管领导、部门负责人共同组织工作计划制定,

根据重点工作计划,选择考核指标和权重。

3.在绩效考核开始五个工作日内,直接上级根据重点工作计划,

就本考核周期主要工作任务、考核标准、指标权重等项内容与

被考核人面谈,共同讨论,中层管理人员填写《中层管理人员

绩效考核直接上级评分表》(详见附表1-1),一般员工填写《一

般人员绩效考核直接上级评分表》(详见附表1-2)中的任务绩

效部分。并在任务绩效指标的总体权重范围内确定各个指标的

权重。确定后双方各持一份,作为本期的工作指导和考核依据,

并报人事档案部备案。

4.季度末考核双方就任务绩效指标完成情况进行一次回顾与沟

通,若出现重大计划调整,须重新填写相应的《中层管理人员绩效考核直接上级评分表(季度)》和《一般人员绩效考核直接上级评分表》。直接上级须及时掌握计划执行情况,明确指出工作中的问题,提出改进建议。确需调整绩效指标时,中层管理人员的绩效指标调整须报总经理批准后方可生效;一般人员的绩效指标调整须经被考核者及其直接上级共同商定;调整后的考核表须报人事档案部备案。

5.考核结果的分析和评定

1)自我评定

绩效考核开始五个工作日内,被考核人从工作业绩方面进行自我评价,填写评分表中完成情况部分,交给直接上级。

2)直接上级和隔级领导评定

直接上级和隔级领导对被考核人的工作业绩提出评价意见,在评分表中填写考核评分部分,完成后交给人事档案部。

3)同级和下级评定

需同级和下级考核的被考核人员,人事档案部组织相应同级和下级考核人提出评价意见,完成评分表后交给人事档案部。6.汇总得分

人事档案部统计汇总考核得分;然后将统计结果报总经理审批后反馈到部门,由部门经理/主任将最终考核结果反馈给被考

核人。

(二)年度绩效考核流程

1.年度考核和第四季度考核一起进行。

2.年度考核只评价管理绩效、态度指标。

3.年度绩效考核成绩的统计和确认

年度绩效考核成绩是任务绩效四个季度平均分和管理绩效、态度指标的加权得分合计。

4.年度绩效考核成绩的分类

1)总分90分及以上的人员有资格进入A档和A+档。一般员工

由部门经理推荐并由隔级领导确认获得A档的名单(一般员工总数的20%),并报经理办公会最终确定;部门负责人由经理办公会从具备资格的候选人中确认最终获得A档的名单(不超过参加年度考核的部门负责人总人数的20%)。

2)经理办公会从最终获得A档的人员中评选出30%左右的人员

进入A+档。

3)年度绩效考核成绩≥80分的非A、A+档的人员,进入B档。

4)年度绩效考核成绩低于80分且大于等于70分的,进入C档。

5)年度绩效考核成绩低于70分且大于等于60分的,进入D档。

6)年度绩效考核成绩低于60分的,进入E档。

八、绩效考核结果运用

绩效考核结果直接应用到绩效奖金的计算和评选年度先进员工。绩效奖金的计算方法:

个人实际应发绩效奖金=绩效奖金基数×在岗系数×个人年度考核系

数+企业整体业绩奖励

1.入职不满一年或虽劳动关系存续但年内脱岗时长超过30天

的员工,以当年内在岗时长占全年比例为在岗系数计算年终奖基数。

2.企业整体业绩奖励指因企业整体经营业绩完成较好,而给予

的额外绩效奖励额,其总额度及各人分配明细每年根据公司治理程序另行确定。

九、附则

1.本办法由人事档案部负责修订及补充,由经理办公会负责解

释。

2.本办法经XX公司经理办公会审批,自公布之日起执行。

附件:考核评分表及填表说明

北京XX管理公司2016年6月27日

附件一考核评分表及填表说明

附表1-1 中层管理人员绩效考核评分表

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附表1-2 一般人员任务绩效考核评分表

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填表说明

考核评分表中的指标均按照A、B、C、D四个等级评分,考核评价人根据以下定义和对应关系在评分表A、B、C 下的空格里划√,评分等级为D级时请在对应的空格里写出具体得分。(详见附表1-3)

附表1-3任务绩效指标评分等级定义表

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上和党保持一致性,强化了廉洁自律的自觉性。 二、参加初任、任职培训,作好业务储备 法院工作是专业性极强的工作,而国家对公务员也有很多要求,因此必须经过专门的学习培训。5月份,我参加了为期两周的09年度全市公务员初任培训,培训地点设在市委党校。经过刻苦学习,我通过了公务员初任考试,取得了《国家公务员培训证书》。7月份,我参加了省高院在成都组织的为期三周初任法官培训。学习了作为一名法官应该具有的技能和知识,撰写了学习心得体会。通过这两次系统的培训,为我更好的投入工作打下了良好基础。 三、不断提高专业技能,努力适应庭审要求 来到法院后,我被任命为民二庭书记员。书记员工作是法院审判工作的重要组成部分,是完成审判任务,保证办案质量,提高办案效率的重要环节,书记员职责履行得好坏,关系到整个案件的审理,同时书记员工作也很琐碎、繁杂。因此,我尽量做到认真仔细,认真做好排期、送达、记录、装卷等具体工作,当好审判助手。每次庭审前,我都会到审判员处翻阅案件卷宗材料,检查诉讼材料情况,确认庭前准备工作已经完成,熟悉案情,了解当事双方争议焦点,使自己在记录时能做到快、准、精的记录庭审情况。 四、辅助法官工作,参与案件调解 一年来,在民二庭审判员带领下,我积极参与了案件的

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4、除了紧随教研室的主体工作之外,作为一名小学英语教研员,我也开展了一些符合本学科特点的工作,旨在为我县小学英语教师做好服务、指导、引领工作。如:我利用QQ群的平台积极开展小学英语教师的教研工作,并从冬学段开始安排4名优秀英语教师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件,以供广大教师参考使用,从而缓解了农村小学教师因带4个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状;召开区域性或全县英语教师交流研讨会,上半年我组织县直部分英语教师参会,和下半年全县部分英语教师的会议,会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理,也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨,效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨,等等。通过各项工作,目的就是想尽快地从教师入手、从课堂入手,发现问题并针对性地解决问题,为我县的教育教学质量提升尽我的微薄之力。 二、现状分析 经过一年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个教研员的确不容易。怎样才能做一个好教研员、怎样才能当一个让人满意的教研员,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员,我的研龄仅有两年,我在不断地学习先进的教育教学理念和深挖教材和课标,并诚恳地向同行和专家学习,不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。 除了我自身的不断学习及以外,我的工作重心也在服务学校和引领老师,但是我县小学英语的教育教学是起步之初、规范之初,我需要做的工作还很多。 三、今后目标 1、不断提升个人素养,加强自身业务素养,做有丰富教学经验的教研员,通过不断地阅读教育理论书籍,掌握系统的理论知识,打牢教研员的教育理论基础,来丰富自己的知识,提高自身的文化修养。

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年度考核登记表个人工作总结4篇

年度考核登记表个人工作总结4篇 年度考核登记表个人工作总结范文1 本学年,我主要从事六(1)班数学等学科的教学工作,担任班主任,周课时15节。通过全体师生的共同努力,圆满地完成教育教学工作,出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。毕业班工作,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先,能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新

思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教委组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面

2016机关事业单位工作人员年度考核个人总结

2016机关事业单位工作人员年度考核个 人总结 2016机关事业单位工作人员年度考核个人总结【一】 20xx年,我坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想为指导,自觉加强理论学习,贯彻落实市和镇第十三次党代会等相关会议精神,在镇委、镇政府的指导下,带领**公司全体职工钻研业务,努力提高公司业绩。在这一年中,我自身在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下: 一、立足本职岗位,求真务实,扎实工作。 在工作岗位上,我时刻要求自己要坚持原则,秉公办事,服从党委、政府的统一指挥,树立大局观念,善于抓住主要矛盾和关键环节,求真务实,以身作则地带动全体职工共同为公司服务。 20xx年,在镇委、镇政府的支持下,**公司迎难而上,财务状

况稳健,利润增长平衡,总体上取得不错的成绩。在具体工作方面,我着力加强公司的内部管理,楼盘款项催收,促进新项目的发展建设和历史案件的处理等方面。在工作中,认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。 二、严于律己,加强党性锻炼,提高党性修养。 在政治思想方面,我一直在各方面严格要求自己,不断加强理论学习和实践学习,自觉加强党性锻炼,使党性修养和政治思想觉悟进一步提高,坚持以优良作风和党风投入到工作中。同时,在公司支部建设方面,由于支部成立时间尚短,所以我集中在完善支部各项工作建设,促进支部的不断发展壮大,认真部署重点工作,狠抓干部队伍建设,以增加公司的凝聚力。 三、查漏补缺,不断完善工作计划,保证完成工作任务

法院书记员个人工作总结

法院书记员个人工作总结 ★工作总结频道为大家整理的法院书记员个人工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一、加强业务学习。我于XX年10月正式作为一名书记员进入法院工作,到今年已经是第三个年头。在我刚进入法院工作时,对书记员工作不是很了解,通过院里的培训、老书记员带领及自己的努力学习下让我很快了解到这份工作的性质及内容。书记员工作是法院审判工作的重要组成部分,在执行法定诉讼程序,完成审判任务,保证办案质量,提高办案效率等各项工作中,具有十分重要的作用。书记员职责履行得好坏,对能否如实反映整个审判活动的情况,对案件能否准确、合法、及时地审理,起着重要的作用。书记员的工作质量和效率,直接影响到法院的审判工作。同时,书记员工作也很琐碎,比较繁杂,正是基于对此的认识,我在工作中格外注意细节方面的问题,因为我知道在书记员的工作内容中一方面主要处理程序法上面的事务,任何一个案件的审理,无论在实体法上审判员处理的如何好,只要诉讼程序出了错,那就会被发回重审,而之前所做的大量工作就会白费。所以平时我比较注重对诉讼法的学习,工作中尽量做到认真、仔细,特别是对当事人的送达、期间等方面比较关注,就XX而言,由我担任书记员的案件共件,目前没有一个案件在程序上出错。而另一方面,书记员的工作的重要内容是开庭时的记录工作,就

我个人的工作习惯而言,每次开庭记录的前一天,我会到审判员处翻阅案件卷宗材料,这不仅是为了再次检查诉讼材料送达的情况,确认庭前各项准备工作已经完成,也是为了熟悉案情,了解当事双方争议的问题,让自己能在开庭记录时做到快速总结、分析,这样才能做到快、准、精的记录庭审情况。二、提高自身修养。书记员的工作职责中第一条就是办理庭前准备过程中的事务性工作,而案件开庭前事务性工作会与许多当事人接触。在过去的工作中,我感受到法院在很多群众眼里是个神圣的地方,他们对法院寄予了很大的希望,希望自己的问题能在法院得到解决,同时也了解到很多群众对法律程序了解不多,在与他们的接触中有时会遇到不是很了解法律的程序或是对立情绪很重的当事人,此时,我就会耐心的给他们解释民事诉讼中相应的法律程序,热情的接待他们,告知他们享有的权利、义务。虽然我不是法官,但我作为法院的一名书记员、一名党员在工作时、在面对当事人时,我代表的是青羊区法院,我的所言所行也影响到当事人对我们法院的印象,因此我认为我有责任也有义务在工作时应以较好的修养、热情的态度来面对当事人,我希望能让他们在与我们的接触中感受到法院是个能让群众信任的地方。三、较强的工作责任心、较高的工作效率。在今年7月中下旬院里一批老书记员离开后,庭里领导安排我跟着三名审判员进行工作,当时每天一上班就要开庭,根本没有时间处理新收案件的送达等各种事务性工作,为了保证每个案件不违反程序法,那时我常常加班

2019-2020年教研员年度工作总结

2019-2020年教研员年度工作总结 本学期,我校教研工作紧紧围绕“教研促教改,教研提质量”这一指导思想,为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标,扎实有效地开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动,初步尝试新教育实验工作,以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路,改进教研模式,强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。现将本学期学校教研工作总结汇报如下: 一、所做工作 (一)强化业务与理论学习,夯实教师的专业知识与理论基础,打造学习型教师团队。 观念决定行为,行为决定方法。本学期进一步完善了教师学习制度,加强学习管理,以此促进我校教师积累教育理论和专业成长。通过七项活动实现目标: “学”——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习,保证一周一次对教研业务学习的质量。本学期,教师都完成了业务学习任务,还撰写了学习心得和随笔。

“思”——增进教师的反思意识。按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”,要求教师要认真写好教学后记,每节课后的教学反思不得少于100字,一周的业务笔记里至少有一篇不少于500字的教学札记。本学期,每个教师都教会了一篇有质量的教学反思。本学期,教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿,还按时交回了观摩他人课堂教学后的评课稿。 “听”——教研组要安排和组织本学科教师开展课堂教学研讨交流活动,为教师相互听评可搭建平台。教师每周至少听课一节次,积极鼓励教师跨学科,跨年级段,互相听课,相互交流,认真完成一定数量的评课稿,并做好听课、议课和评课工作。从常规教研业务检查看,本学期教师都按照要求,听课节次都在20节以上。 “备”——认真备好每一堂导学案课,课前要积极参与学科组集体议课备课活动,认真聆听同学科教师在挖掘和整合教材、确定重点难点、课堂组织环节和选择教法学法等方面的优秀做法,为45分钟时间内提高课堂教学效率作辅垫。 “讲”——每学期教研组要给每位教师提供一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会。本学期,重点对新调入教师和青年教师的课堂教学进行了听评与研讨。并组织学科组长和教研组长对这些老师的可进行了集体评议、反馈和研讨。

新入职公务员年度考核登记表个人总结

新入职公务员年度考核登记表个人总结 20XX年1月我作为一名新录用的公务员,被分配到县工商所,不知不觉中,我从一个对工商工作一无所知的门外汉逐渐成熟起来,努力的向着"作合格工商人"的方向成长,回首这段经历让我深深的体会到:要想有所作为,就必须加倍努力,以学习为基础,以事业为追求,在不断的追求中充实自我、磨炼自我、完善自我。同时,我的每一步成长都离不开组织的关怀与培养,也离不开领导、同事们的的关注和支持。 刚刚参加工商工作时,对单位的一切都感到新鲜和好奇!不管是单位的领导还是同事,或是其他的新员工都是那么随和轻切。他们主动的帮助我,给我鼓励,对我如何尽快适应工作与今后的人生发展提出建议!这些都使我充满感激和信心!我们所里人不多,所长是个很随和但是对工作要求严格的人,同事谷丽华对于计算机操作程序烂熟于心,翟高峰擅长查处商户的不规范行为,李保忠在处理和商户之间关系方面很有优势等等,他们身上有很多需要我不断学习的地方,他们也很热情的给我讲工作经验,总之感觉这个团队很融洽。经过半年多的工作经历,让我对工商工作有了新的认识,下面我谈一下自己的心得体会。 一、对工商工作的认识 以前我把工商看做权利部门,认为工商工作,就是一个字"管",管企业,管工商户,管小摊小贩。但在实际工作中,我深深体会到的工商局更是一个责任部门和服务部门,服务工商户,服务消费者,服务当地经济发展。徐镇工商所是一个基层所,也是一个很有特色的地方,辖区内驻有国家大型企业中原油田采油四厂。徐镇集是濮阳县东南部最大的集贸中心,集市繁荣,商户云集。徐镇也是濮阳县优质水稻的主要生产基地,发展了一批以"家家宜"米业有限公司为代表的农业产业化龙头企业,徐镇精米、香肠、粉皮等土特产在全县负有盛名。所以这里是开展工商工作特别是"红盾护农"能大有作为的地方。我想局领导把我分配到这里,其用意是让我能从多角多层次的熟悉工商工作、尽快进入角色、开展工作。 作为新录用公务员,就要转变服务意识,当好经济卫士,做好消保维权,把好市场主体准入关,维护市场经济正常运行,带着年轻人特有的青春活力,投入到我们的工商事业当中。 另外,要想做好工商行政工作就要积极主动的管理市场,主动的开展工作以维护社会主义市场经济秩序。因为基层所里的工作比较琐碎,如果不积极主动的找事干,许多时候就只有坐在那里"一杯茶,一张报纸",一天的时间就过去了。所以只有积极主动的去找事做,才能算是尽职尽责,才算是不辱使命!特别是我们这样才参加工作的人,更不能不思进取、懒懒散散。更不能认为自己有学历、有文凭就当然能干好工作,工作和学校学习毕 竟是有很大区别的,只有把学习过的知识运用到工作中,去解决工作中遇到的问题,同时又要通过在工作中发现新问题,学习新的知识,这样才算是适应了工作。 二、加强学习,踏实工作 我作为新录用人员,以前未接触过工商工作,需要一切从头学起。10月份,省局对新录用的公务员进行了为期一周的集中培训活动,通过参加这次培训,让我对工商工作有了一个大致的全面的认识,公平交易执法、商标管理、食品安全监管、消费维权、市场管理、内资企业登记注册、执法办案等方方面面,通过学习与工作中相关的政策、法律常识,积累自己业务知识,通过公务员宗旨和行为规范的教育,使我树立了正确的权力观,增强全心全意为人民服务的宗旨意识。当然除了参加培训班,在日常工作中还要向书本学,向同事学,向领导学,向我们的服务对象学,才能不断提高自己的综合素质。

法院书记员年度工作总结

法院书记员年度工作总结 篇一:法院书记员工作总结 年终工作总结 进入XXX法院已经有一年的时间,在庭室领导的关心支持下,个人在XXX年度取得了不小的进步。本人在工作过程中,较好地完成了XXX年年度工作。现将有关XXX年度个人工作情况作如下总结: 一、熟悉了解法院的各项规章制度 我于XXX年XX月进入本院被分到xxx法庭,为了更快更好地融入这个庭室,为以后的工作打好铺垫,我加紧对本院的各项规章制度进行全面了解熟悉。通过了解和熟悉,我为能进入本单位感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我以各项法律规章制度为准则,严格要求自己,在坚持原则的情况下敢于尝试,更快更好地完成工作任务。 二、书记员工作是法院审判工作的重要组成部分 庭审笔录是书记员最重要的本职工作,要制作好民事案件的笔录,必须首先掌握民法的基本理论、民事诉讼法的有关内容以及审判活动的内部规律,从而对制作案件笔录的重点内容心中有数。一个负责任的书记员在制作笔录前必须要先熟悉案件基本情况、了解案情,对担任记录的案件,应首先阅卷。我在每次开庭前都阅卷,无论案情是简单还是复杂都做记录,对庭审中可能涉及到的案发时间、地点、人名、

证据、专用词语、法官可能问到的问题都做以标记。这样记录起来就很方便,而且速度也快。在具体记录中,民事案件的笔录中应有以下几点:一是记录清涉及案件的基本事实和经过;二是记录审判过程中不同人员的表述意见或反映的关键要点。我在记录时就要特别 注意以上这些要素,只有抓住重点,分析归纳,才能形成高质量的庭审笔录。 三、认真学习,勤恳工作 书记员的工作要求首先就是打字速度快,我不断进行看打、听打训练,通过练习加强自己的速录打字水平。其次就是对法律条文的熟悉,通过近一年的工作,使我对相关法律知识有了更深层次的认识。我在以后工作中要做到认真、仔细,多看、多听、多想、多问、多做。遇到不懂的问题虚心请教老同志,使自己不断进步。有空就多看一点业务书,多听一些有经验的老书记员的工作经验介绍;多想一些为什么,对不懂的通过多看、多问,将理论与实践结合起来,然后再运用到实践中去;多做一些实践工作,坚持每周写工作心得,记下自己的缺点和成绩,在实践中改正缺点。 四、遵守纪律,廉洁服务 在工作中,我在思想上、行动上与组织保持高度一致,认真遵守本院的各项规章制度,廉洁奉公,忠于职守,保守审判机密。自觉做到全心全意为人民服务,坚持司法为民宗

《教研员工作总结》

《教研员工作总结》 身为一个教研员,听课、评课可谓是自己工作的重要组成部分。下面是教研员的工作总结,欢迎参考。 教研员工作总结(1)xx年8月,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位,开始我教育人生的崭新旅程。在过去的几个月里,我用心配合刘主任认真搞好全县小学语文教学研究和指导工作,取得了令人瞩目的成绩。具体总结如下: 一、投身教学过程管理,踏实进行教学指导 透过视导,我发现我县当前小学语文教学有三个迫切需要解决的问题:一是全体学生写字水平不尽人意;二是课外阅读名存实亡比较严重;三是习作教学没有得到应有重视。在与各校领导进行交流的过程中,我针对问题的症结所在,提出了下一步语文教学的具体要求。首先,为了提升全县小学生的写字潜力,我要求各校一方面要切实用好每一天十五分钟的写字课,另一方面要充分利用语文课堂指导学生写字。 为此,我提出了小学语文课堂“30+10”模式,即无论是高年级还是中低年级的语文课堂都要拿出十分钟的时光让学生练习写字或是练习写作,从而提升语文课堂教学质量。其次,我透过交流让全体教干教师明确课外阅读不仅仅仅是课外就应做的事,它是我们务必完成的教学任务,并号召各学校要高度重视学生的课外阅读,加强课外阅读的指导力度,创新学生课外阅读的方式方法,努力激发学生的课外阅读兴趣,着力打造“人人爱读书,人人有书读”的书香校园。再

次,针对学生习作出现的问题,我要求各校要不断改变学生学业水平的评价方式,坚决杜绝学生作文以书写定质量的误区,要务实评价学生言语表达潜力,努力把教师的注意力引领到关注习作的内涵上来。 同时,我还提出了学生习作评改三部曲,及自评自改、互评互改、教师评改,用心拓宽习作评价的途径,把老师的主要精力从作文批改中解放出来,让教师有更多的时光研究教材、研究教法、创新习作资料,从而全面提高学生语言表达潜力。 二、密切关注教研课题,指导教师深入开展研究 12月份,根据县教研室的统一要求,我们小学组几位教研员分别对县第八期小学教学研究课题进行了结题工作,其中我参与了68项小学语文课题结题论证工作,在活动中,透过听汇报、提问答辩、互动交流、专项指导,我努力让每个课题组成员明确课题研究的严肃性,而且为老师下一步开展课题研究指引了方向,明确了道路。 在课题结题过程中,我发现我县教学研究课题存在诸多问题,比如结题报告撰写不规范、研究成果主题不集中、结题材料杂乱无章等等。针对这一状况,每到一校,我一边对课题进行鉴定,一边认真做好课题研究辅导讲座,帮忙广大教师明确结题报告一般包括九个部分:课题研究背景、研究目标、理论依据、研究资料、研究方法、研究对象、研究步骤、研究成果及分析、研究结论与思考,其中“研究成果与分析”是结题报告的主干部分,就应作为重点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加;让广大教师明晰结题材料一般包括主件和附件两个部分,主件指结题报告、结题论证书、研究成果,附件

教研员个人工作总结三篇

教研员个人工作总结三篇 导读:本文教研员个人工作总结三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一: 光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。下面,我将一年的工作情况汇报如下: 一、加强学习,提升素质 作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。 1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。 2、着重对教材进行深度的研究。首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自

己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。 3、关注教育信息。学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。 二、具体任务完成情况 1、下乡视导情况 深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。 2、基本功训练活动 结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查范围覆盖全乡31所中学,整体验收效果良好,达到了90%。 3、网络教研活动 下半年,我们开展了数学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了16此活动,全县31所中学都参与了进来。活动中,教师的积极性很高,研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学,有效学习

2016年公务员年度考核登记表个人总结5篇

2016年公务员年度考核登记表个人总结5 篇 篇一:2016年事业单位公务员年度考核个人工作总结 2016年事业单位公务员年度考核个人工作总结 2016年事业单位公务员年度考核个人工作总结 20XX年度,在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上,严于律己,自觉加强党性锻炼。 一直以来,我注重坚持学习中国特色的社会主义理论,深入学习党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神,时刻关心我国的民主政治进程,在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策,注重学习与工作有关的各经济法律法规,注重经济大环境走向。”新闻调查”、”经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习,使我坚定了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来,认真学习党的十八大报告重要思想,深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动,党的建设布局从三位一体到五位一体,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱

党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上,认真学习业务知识,通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识,也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来,在指导老师的带领下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩通过考核,熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上,勤奋努力,认真完成工作任务。 一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作。办公室工作是完全服务性质的工作,既要对外服务,也对内服务,工作中要做到”三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理

中学教研员个人工作总结

中学教研员个人工作总结 本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。现将过去一年来的工作情况总结如下: 一、爱岗敬业,遵纪守法,努力做一名政治合格,业务精纯的人民教师。 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习,用先进的理念充实自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。 工作中,我团结同事,尊重领导,服从领导安排的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的意见和建议,做到表里如一。 二、勤思好学,认真专研,更新丰富知识体系,做一名新时代的教研员。

教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。所以我通过不断的学习提升自我。一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,关注网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。 1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。 2、积极推行集体备课。 针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动,集体备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。XX年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。 3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动,促进教师专业成长。

法院书记员年度个人工作总结范文

法院书记员年度个人工作总结范文 走进法院的一年来,让我感受到了工作的压力、纪律的严密、精神的充实、生活的激情。这一年,是兢兢业业的一年,也是自我提高的一年,同时也是让我有自信并坚定在这个工作岗位上清苦拼搏的一年。现将本人任职以来的德、能、勤、绩情况述职如下: 我于2016年2月走上新的工作岗位,2016年上半年在珠山法庭担任书记员兼电脑操作内勤工作,下半年因工作需要被安排在机关办公室管理档案。在这一年中,我扎实工作,努力创新,较好地完成了多项工作任务,并在本院组织的“三个代表在我心中”演讲比赛活动中获二等奖,在全市法院系统“司法为民”论文研讨活动中获一等奖。 一、以思想为根,激发工作源动力 作为一名党员,无论何时何地,我时刻保持与党的政治思想一致,坚定不移贯彻党、中央的路线、方针政策,学习“三个代表”、实践“三个代表”,我用先进的精神指引我的行动。走进法院,我更以法官的标准要求自已,司法为民、廉洁自律、执法公正;积极参加本院组织的各种学习,如:思想教育整顿活动、学习“三个代表”活动、司法为民座谈讨论等,在这些学习中,我认真理解体会,并写下心得,逐一对照自己的行为进行修正,不断提高自己的思想意识,以求全心全意为民服务。

二、以业务为本,全面提升工作能力 (一)坚持“五多”,做优秀的书记员。 2016年上半年我在基层法庭从事书记员工作,上岗后,我就要求自己坚持做好“五多”,即多看、多听、多想、多问、多做。尽管我学的是法律专业,但离开专业二年后再接触它,多少有些生疏。鉴于此,我规定每天多看一点业务书,多观摩开庭过程,并报名参加了司法考试,精读四本法律法规书籍,同时也借阅院里有关《司法审判》、《永州审判》、《新法规》等书籍;多听一些审判长与审判员的案例讨论及其他书记员的工作经验介绍;多想一些为什么,对不懂的通过多看、多问,将理论与实践结合起来,然后再运用到实践中去;多做一些实践工作,如写一些裁判文书,坚持每周写工作心得,记下自己的缺点和成绩,在实践中改正缺点。通过自己的努力,现已能胜任书记员工作。 (二)坚持“多学”,做全能型的人才。 法院的工作是全面的,为更好的完成工作任务,我利用休息时间学会操作电脑,如电子公务、电脑排版等,能将法律文书及时打好发出;在档案管理工作时,我自学了档案管理知识及法规,并将档案电脑管理,做到档案管理完整性、安全性、保密性;在编纂《法院志》过程中,我走访法院老同志、老领导,与他们交流探讨受益非浅,为搜集资料,我往返于图书馆、档案局、市中院,既增长了见识又学到了许多写作知识与技巧,目前,我独自一人完成了本院《法院志》的初稿,此项工作现仍在继续中;另外,在工作之余练习写作,所撰写的《芝山区法院创五好》一文被市中院的第67期《法院简报》使用。发展全

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