语文三年级上册期中测试卷
(时间:90分钟 总分:100分) 姓名: 得分:______________
一、基础达标。(39分)
1.给加点字选择正确的读音(填序号)。(4分)
① jià ② jiǎ
(1)假.( )如儿童节不放假.
( ),我们就不能去姥姥家了。 ① j ǐ ② j ī
(2)这几.( )天妈妈几.( )乎晚上十点后才到家,真辛苦。 2.形近字组词。(8分)
???准( )谁( ) ???经( )径( ) ???料( )科( ) ???淡( )
谈( ) 3.正确书写词语。(10分)
y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn gu ī z é cū zhuàng
l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng liú lèi yán liào
4.按要求写词语。(11分)
(1)写反义词: 热闹 — ( ) 严寒 — ( ) (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
________________________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
________________________________________________________ (4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
________________________________________________________ 5.句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
_______________________________________________________
(2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
________________________________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
________________________________________________________
(4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的的果子。(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(17分)
1.积累。(10分)
(1)人们常用“________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句
子还有:________________,泰山移;________________,其利断金。(2)我认识了许多童话人物,有__________________的鸟儿,有______________ __________的胡萝卜先生,还有____________________________的红头蟋蟀。
(3)________________,理不辩不明;有理走遍天下,________________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。
2.默写《夜书所见》。(7分)
夜书所见
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、阅读拓展。(19分)
(一)课内阅读(5分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(2分)
A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下
2.用“__________”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们____________________________________。(2分)
3.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的
是() (多选题)(1分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧
..起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
4.在括号里填上合适的量词。(3分)
一()落叶一()流云一()绸子
一()小鱼一()波纹一()火
5.根据文章内容将可以搭配的词语连一连。(4分)
扬起宝物挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子
6.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(2分)
A.拟人B.比喻、拟人
C.比喻D.拟人、夸张
7.根据自己的理解填空。(2分)
第四自然段的总起句是__________________________________。围绕总起句,作者具体写了原野上的_________、_________和__________。
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。题目自定。
参考答案:
期中测试卷
一、1.(1) ②① (2) ①②
2. ???准(准备)谁(是谁) ???经(经过)径(路径) ???料(材料)科(科学)
?
??淡(淡水)谈(谈话) ?
??扮(打扮)
份(一份) 3.影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮 4.示例:(1)漆黑 冷清 俯视 炎热 (2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 (3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登 (4)走南闯北 出生入死 转危为安
5.(1)示例:他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 (2)你只要用心去听,就能听见秋天的声音。 (3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗? (4)我们遇到困难,不能退缩。
(5)
(6)
二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心
(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行 (3)灯不拨不亮 无理寸步难行 (4)霜叶红于二月花 (5)一年好景君须记
2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 三、(一)1.B
2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像
都在听同学们读课文。
学习认真,读书声音好听
3.①②④
(二)4.片缕条群道团
5.
6. B
7.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子四、例文略。