高级保育员

1、打预防针

明天就要打预防针了，保育员李燕。。。。。不然要过好久才有补打的机会。参考答案：（1）肯定确定保育员的做法：提前通知家长。（2）指出错误：幼儿发烧的情况下也打预防针是错误的（3）运用相关知识说出应对的准备：①发出通知②、了解接种疫苗名称、目的、注意事项③、核对当天接种人数、姓名④、检查当天孩子的健康情况

⑤、组织好接种现场秩序⑥、鼓励、安抚幼儿⑦、帮助幼儿穿脱衣服，挽衣袖等。

2、睡眠工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。参考答案：工作失误1、保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应认真观察幼儿睡眠情况，发现幼儿出现不良睡姿要及时纠正，应做大态度和蔼，动作轻柔。2、保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应该告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松良好的情绪和精神状态入眠。

3、保育员不应要求幼儿起床后先叠被子在穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。注意事项：（1）保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题。（2）无论婴幼儿在睡眠中出现什么不良习惯或突发的疾病，保育员都应态度和蔼，全力以赴进行解决。（3）保育员应持之以恒地纠正婴幼儿不良的睡眠习惯和睡眠中的不良行为，但切忌操之过急（4）保育员应做好家长的工作，了解婴幼儿的睡眠情况，共同配合使婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为，促使婴幼儿健康成长。

3、美术活动中出现的3个失误，并指出相应的正确做法。工作失误：1、保育员没有协助教室做好美术教育活动前的教具和材料的准备，活动开始后才发放擦手的毛巾。正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。2、保育员以“像不像”来评价幼儿的美术活动，还代替幼儿作画，这样打击和压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性、主动性，对幼儿进行一些示范帮助，但不能替代。3、教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作，正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细地做好活动场地的进一步清洁卫生工作。注意事项：美术活动后婴幼儿作品的处理：美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理、标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

4、婴幼儿游戏和教学活动：参考答案:1、确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。2、选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。3、创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教育活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。选择教育的途径、形式和方式：保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响：集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教学内容应选择不同的教育形式，形式不能单一，而应多种形式的综合；幼儿园的教育方法有很多，应做到教学有法，但无定法。实施教育活动。保育员适时参与做到婴幼儿的游戏和就教学活动中去，注意观察幼儿的行为表现，并在婴幼儿需要帮助的时候给予他们恰当的帮助和指导。

5、室内活动中的失误和正确做法：工作失误1、保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握好，客观上干扰了孩子的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情况下，允许幼儿有机会自己尝试，让他在反复的搭建过程中锻炼搭积木的技能，并感受到玩积木的快乐。2、保育员不恰当处理幼儿争执事件，在幼儿争吵的时候充当了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过份依赖的毛病，稍微有些小事就找保育员，有时调解不好，招致幼儿的不满，降低保育员在幼儿心中的威信，没有达到教育的效果，正确做法：保育员应该才对孩子说：“老师相信你们能够想出一个好办法来解决这个问题，你们想想应该怎么样处理比较好呢？”给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。注意事项：1、游戏和教育活动中保育员注意观察婴幼儿的活动，找出问题的真正原因2、重视孩子的个体差异，解决问题的方式因人而异。3、改进活动的内容和方式方法，使之更加符合孩子的特点和兴趣，减少问题的出现。

6、户外体育活动，工作失误1、保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。2、保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾。而且擦汗巾专人专用。3、活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣服和协助幼儿收拾整理活动器材。正确做法：保育员应帮助幼儿整理好衣物，并协助、指导幼儿收拾整理好活动器材。注意事项：配合室外体育活动，保育员给婴幼儿增减衣物的注意事项：1、在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动的服装2、在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣物。

保育员操作技能培训计划实施

保育员操作技能培训计划 一、目标： 通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能---晨午检、洗手、进餐（餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脱衣服、叠被子、劳动（擦椅子）指导值日生 安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案： 11月26号上午9:30 集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能实际操作：两年以下的保育员叠被子。（已园为单位计算平均分数）11月26号下午2:30 现场考评：试卷考试，（已园为单位计算平均分数） .. 四、培训时间、地点 2016年11月26日地点：亮宝贝蓝博湾明珠园三楼多功能厅

一、掌握清洁卫生工作基本技能 项质量标技能技 空气新鲜，地面整洁。室内玻璃明亮，光线充足空气新鲜开窗通风每日早晨入园第一件事开窗通风使室内空气新根据气候及风力大小掌握开窗的大小和通风时间冬季一般开室内物品摆放整齐，布置无尘垢活动通12分钟。室内温度保持 1---2 玻璃：清扫纱窗，无灰尘。用半湿半干抹布擦拭玻璃，透亮无花纹 家具设备：每天擦拭，边、角、棱、腿、擦拭到位，无尘垢、无划痕通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，窗床铺整齐：床单平整被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰巾正面向上平整摆放有序方向一致幼儿睡眠前放好被子枕头乌衣，灯罩无积尘睡眠拉好窗帘物品摆放：每天随时整理，摆放整齐窗台、柜子：物品整齐，无污垢、灰尘清洁通风水池干净无污渍地面无积水无污渍根据气候及风力掌握通风情况便池：使用一次及时冲洗（指导幼儿）每日刷洗一次，用消毒液消毒门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍次，一周用洁厕灵彻底清洁两次便池及时冲洗无尿碱，无臭味、无蚊蝇 8消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地水池：每日刷洗干净（用去污粉刷洗盥洗饮水机：每日擦拭干净，无水渍。按钮、把手无污渍油腻每日内外擦拭干净无灰尘玻璃门上无水渍把手无污渍油腻消毒柜：地面无积水，地面：无污渍，午睡前、户外前、离园前墩地面。无死角。镜子：保持镜面干净，无水迹。每天清洗。环境卫生要天天打扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次.. 二、生活管理技能：

保育员高级操作 高 含答案

保育员高级操作 一、问答 （一）观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并答出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？ （二）观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成？ 答：工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。 工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。 工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。 工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。 工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。

盥洗组织的八个方面: （1） （2）分组；(2)保育员的位置；(3)盥洗的人员安排；（4）保育员对盥洗婴儿的帮助；（5）检查婴幼儿盥洗的质量；（6）组织盥洗室外的婴幼儿；(7)随便洗吃；（8）对个别婴幼儿的照顾。 （三）观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法 ?答：（1）保育员出现的失误是： 失误1：保育员对挑食的小朋友只是大声批评没有耐心教育。正确做法是：保育员应根据幼儿进餐心理特点，提高幼儿进餐兴趣，培养良好进餐习惯。 失误2：保育员对瘦弱幼儿不进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的。正确做法是：保育员对营养不良的瘦弱儿进行细致观察，发现其进餐特点并鼓励幼儿进餐。 （2）方法是：1、使幼儿饮食多样化，注意食物的色香味形以吸引幼儿进食。 2、创设良好的进餐环境，保持幼儿愉快平静的进餐情绪。 3、尽早教会幼儿自己动手吃饭，提高进餐兴趣。

高级保育员实操分析

高级保育员考试题汇总 一、问答题（5道） （一）视频案例分析题 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？ 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。照顾体弱儿进餐有哪些基本原则？（本题10分） 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成？（本题10分） 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？ 5、看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？ 6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？ 7、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？ 8、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？ 9、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？ 10、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的其中3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？ 11、观看案例演示片3遍，答出保育员在饮水工作中出现的5个工作失误，并答出相应的正确做法。（答案贴上）

保育员高级操作技能考核试卷

保育员高级操作技能考核试卷 （笔答部分） 注 意 事 项 1、本职业操作技能考核时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、问答题(第1～5题。每题10分，共50分。) 1．结合实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？（本题10分） 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

2．谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育。（本题10分） 3．分析下面案例，回答问题：（本题10分） 明天就要打预防针了，保育员李某赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿平平的妈妈说：“孩子发烧在家养病”，保育员李某说：“明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会。” 请根据案例回答： （1）你认为保育员李某的做法正确吗？ （2）幼儿园应如何做好预防接种的准备工作？

4．在幼儿的预防接种工作中，保育员应该做的工作主要有哪些？谈谈你是如何配合你园的保健医生做好幼儿预防接种工作？（本题10分） 5．分析下面案例：（本题10分） 肥胖儿彭彭每天吃得快、吃得多，被保育员陈某选为小朋友学习的榜样。看，彭彭又举手要添饭了。陈某特意把给彭彭盛的饭压了又压，装得满满实实的，还给他加了两块红烧肉。 请结合案例分析判断保育员陈某的做法正确吗？谈谈在幼儿园中，保育员应如何照顾肥胖儿的膳食？

二、填空题 (第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题2分，共40分。) 1．做好经常性预防工作的重要内容和要求是：做好日常工作，消灭，减少疾病传播的机会。 2．病毒性腮腺炎发生后，保育员要配合保健医生督促班的婴幼儿口服，预防腮腺炎。 3．水痘发生后，患儿应，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进行消毒，开窗通风小时。 4．消化道传染病发生后，被褥可用消毒；对传染病患儿的呕吐物或排泄物可用进行搅拌消毒。 5．发生肠道传染病时，食具、水碗、奶瓶、毛巾、餐巾等要用消毒剂浸泡分钟，玩具、图书要用5%的来苏液消毒剂以的方法消毒10分钟。 6．营养不良常是由于患有急慢性感染或不当,或不合理或有不良的饮食习惯等造成的。 7．保育员应培养幼儿、洗手的良好卫生习惯。8．泌尿系统由、输尿管、、尿道组成。 9．保育员应了解婴幼儿在家中睡眠的和临时情况，以便随时调整，以应付突发的情况。 10．睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于促进婴幼儿身高的和大脑皮层的。 11．受婴幼儿学习特点的影响，幼儿园教育形式不能过于单一，而应是的综合，以满足婴幼儿。 12．在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，及时了解教育和孩子活动的需求，及时与教师共同搞好教育活动。13．请排出确定教育目标具体做法的顺序，依次写出顺序号。 A、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。 B、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况。 C、根据对照的结果确定教育的目标。 14．在室外教育活动中要做到动静交替，随时调整婴幼儿的，使孩子既能充分活动，又不至于过分。活动量、疲劳 15．保育员应根据计划组织并参与婴幼儿的活动，在活动中注意观察婴幼儿的，特别是体弱儿、患病儿和的情况，发现问题及时解决。 16．保育员应教育幼儿室外遇雷雨，为防雷击不要在避雨，也不要在上

保育员高级操作技能考核复习提纲PDF.pdf

保育员高级操作技能考核复习提纲 一、简答题（每题10分，共30分） 1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? （10分） 常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ... 2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些？（10分） 如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 3. 请简要阐述急救的原则有哪些？（10分） 4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。（10分） 答：进餐定时定位，饮食定量，专心进餐，不偏食，注意饮食卫生，学习餐桌文明。 5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些？（10分） （1）区分体弱儿与正常儿 （2）根据体弱儿的特点进行个别照顾； （3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯 （4）照顾体弱儿的进进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。 6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯？（10分） ?培养婴幼儿独自入睡的习惯 ?培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯 ?培养婴幼儿正确的睡眠姿势 7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些？（10分） ?强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项 ?对盥洗的组织应该有计划性 ?全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用 ?培养婴幼儿自理能力 ?尽量减少婴幼儿的等待时间 ?培养婴幼儿良好的盥洗习惯 ?组织形式灵活 8. 请简要阐述组织婴幼儿盥洗的方法。（10分） 9. 请简要阐述对肥胖儿进餐的照顾方法有哪些？（10分） ?限制进食量

?控制进食速度 ?家、园相互配合 10. 请简述婴幼儿意外伤害轻重的判断依据。（10分） 11. 针对婴幼儿在游戏和教学中经常出现的一些问题，保育员应如何解决？（10分） 12. 幼儿园大中小班都有哪些类型的教育计划？（10分） 13. 为幼儿创设物质环境时，必须考虑哪些方面的问题？（10分） 14. 请简答创设良好的婴幼儿教育活动环境遵循的工作程序。（10分） 15. 保育员配合室外教育活动的注意事项有哪些？（10分） （1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。 （2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。 （4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。 二、案例分析题（每题12分，共48分） 1、观看案例演示片3遍，指出保育员在户外活动准备环节中出现的工作失误（至少4处）和正确做法，并对其中2点做出理论说明。（12分） 2、观看案例演示片3遍，指出保育员在组织幼儿睡眠环节中出现的工作失误（至少4处），写出正确做法，并说明幼儿容易出现的睡眠问题。（12分） 答：工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该 是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。 工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。 工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。 工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 正确做法及注意事项: （1）保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题；（2）

高级保育员实操习题及答案

精心整理2015年最新高级保育员实操试题及答案 一、简答题(40分) 试题1：晨间检查的一般方法是什么?(8分) 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是 (3)做好饮食卫生工作 (4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯 (5)合理安排幼儿的一日生活 (6)为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。 (7)经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力

(8)严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。 试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分) 答：(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便 分) 面。 静、无噪声。 试题2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(20分) (1)上述做法是否正确?错在哪里?

(2)如果是你，该如何给幼儿喂药? 答：上述做法不正确。 ①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。 ②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。 ③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。 下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。 ②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。 ③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法： ①保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

幼儿园保育员须掌握的技能

幼儿园保育员须掌握的技能 一、掌握“幼儿生活管理”技能 1、晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 2、洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧： 洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 3、进餐： ⑴餐前准备 质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先

用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 ⑵分发饭菜： 质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 ⑶餐后卫生 质量标准：准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 4、入厕： 质量标准： 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 5、饮水： 质量标准： 协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自

高级保育员实操分析

高级保育员考试题汇总 、问答题（5道） （一）视频案例分析题 1观看案例演示片 3遍，答岀保育员在配合户外体育活动中岀现的 3个工作失误，并答岀 相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？ 2、观看案例演示片 3遍，答岀保育员在组织幼儿进餐时，岀现的 2个工作失误，并答岀相 应的正确做法。照顾体弱儿进餐有哪些基本原则？（本题 10分） 3、观看案例演示片 3遍，答岀保育员在幼儿洗手、洗脸工作中岀现的 2个工作失误，并答 岀相应的正确做法。指岀盥洗的组织由哪八个方面组成？（本题 10分） 4、观看案例演示片 3遍，答岀保育员在睡眠工作中岀现的 2个工作失误，并答岀相应的正 确做法。发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？ 5、 看案例演示片 3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的 应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？ 6、 观看案例演示片 3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的 相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？ 7、 观看案例演示片 3遍，答岀保育员在配合数学教学活动中岀现的 相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中， 保育员如何与教师共同做好教育活动前的 精神准备 工作? &观看案例演示片 3遍，答出保育员在配 合美术教育活动中出现的 3个工作失误，并答出 相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？ 9、 观看案例演示片 3遍，答岀保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中岀现的 3个工 作失误，并答岀相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？ 10、 观看案例演示片 3遍，答岀保育员在配合户外游戏活动中岀现的其中 3个工作失误，并 答岀 相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？ 11、 观看案例演示片 3遍，答岀保育员在饮水工作中岀现的 5个工作失误，并答岀相应的正 确做 法。（答案贴上） ,12 、观看案例演示片 3遍，找岀保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动中岀现的 2 个工作失误，并答岀相应的正确做法。保育员解决游戏和教学活动中岀现的问题有哪些注意事 项？（答案贴上） （二）案例分析题 1、分析下面案例 忙拿着灭蚊片在原地等候，自己则到隔壁班借打火机。明明找来火柴后, 后就锁好门，带着明明和红红到户外等家长。 请根据案例回答问题： （1）你如何评价该案例中保育员的做法? （2）谈谈保育员应如何对幼儿进行防火教育。 3个工作失误，并答岀相 2个工作失误，并答岀 2个工作失误，并答岀 周末下午，班里只剩下两个小朋友未离园 老打不着，就顺手将打火机放在幼儿的椅子上, 保育员张某在活动室中间准备点灭蚊片， 打火机 让明明小朋友到储藏室找火柴， 叫红红小朋友帮 保育员点燃灭蚊片， 然

保育员知识及技能

保育员知识与技能保育员基本知识保育员是幼儿园的重要工种之一，是保育工作的具体实施者，负责幼儿日常生活并协助教师组织教育活动，以下是关于保育员知识与技能的容。 保育员知识与技能 一、《规程》中保育员的主要职责? 答：1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。2.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审具。 二、《规程》中幼儿园保育和教育的主要目标? 答：1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2.发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 三、保育员在一日生活中应扮演哪些角色? 答：1.卫生环境的创设者2.幼儿身心健康的保护者3.幼儿发展的支持者：①把环境回馈孩子②把机会还给孩子③把话语权交给孩子4.班级团队的合作者：①教学上的助手②教育上的帮手③专业成长上联手5.家长工作的参与者：

①专业化的信息传递②随时捕捉幼儿发展的信息③家长意见的征求者和反馈者。 四、保育工作的特点是什么? 答：1.重复性：有很多常规性的工作。2.即时性：有很多来自家长、来自孩子、来自工作，大大小小的临时性、突发性的事。 3.创造性：用创造激发对重复工作的兴趣，用创造增加受服者的信任度，提高满意度。 4.时代性：适应时代的需求，办家长和社会满意的教育。 五、如何实现新时期保育员角色转型? 答：1.树立现代的儿童观：儿童是有权发展的人，儿童是正在发展的人，儿童是能够发展的人。尊重儿童差异性，不用成人的标准去评价幼儿的发展。 2.树立终身学习观：积极参加园所组织的学习培训活动，加强现代保育知识的学习培训，提高保育员专业素质。培养读书、学习的习惯，勤反思，让自己的工作复杂变简单，枯燥变有趣。让思想走出去，在社会实践开阔眼界。 3.树立新的自我观：树立“我很重要”的思想，要为自己提供展示自身才能的舞台，不再认为自己比教师低一等。 4.树立专业化思想，强化研究意识要认识到保育是一门学问，不是任何人都能做得来，保持儒雅亲和的专业形象，努力达到规科学的保教水平，树立关注需要的服务意识，培养不断反思的研究态度，要有一种科研参与意识，这样才能让思想和行为更加规，跟紧步伐不落队。 六、幼儿皮肤的特点有哪些? 答：幼儿皮肤薄嫩，保护功能差，易受损伤和感染，并且婴幼儿皮肤调节体温的能力较差。

保育员操作技能考复习

初级保育员操作技能考复习资料 一、视频题 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 答：（1）工作失误1：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只顾着把地面扫干净，而忽略了进行随机教育；（2）工作失误2：对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育；（3）工作失误3：保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的；（4）工作失误4：保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误；（5）工作失误5：保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。 正确餐具的方法具体如下：碗放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子和筷子时，手应抓捏勺柄或筷子的尾端，摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 答：（1）工作失误1：保育员没有把地面拖干爽，还有水，孩子走过容易摔倒；（2）工作失误2：保育员准备的肥皂、洗手液数量不够；（3）工作失误3：幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。 洗手正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）轻轻打开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕侵湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心，手背、手指缝都被肥皂洗到；4）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；5）用毛巾擦干手，冬季还应擦润肤露。 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 答：（1）工作失误1：保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；（2）工作失误2：保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒，帮助幼儿减脱衣服，擦汗；（3）工作失误3：保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；（4）工作失误4：保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助，适当地给予保护照料、帮助指导；（5）工作失误5：活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。 准备以下工作：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求，对场地和设备进行初步的检查，以确保安全；2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作；3）帮助幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。 答：（1）工作失误1：保育员没有对幼儿带来的药物作好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）工作失误2：保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来；（3）工作失误3：保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。 工作程序要求有以下四点：1）在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套，帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方；2）晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方；3）晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来；4）晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。 5、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误，答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。 答：（1）工作失误1：保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料；（2）工作失误2：保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断；（3）工作失误3：保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动；（4）工作失误4：保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。 应做好以下准备工作：1）了解本次教学活动的目标要求；2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备；3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上；4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。 6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出保育工作记录注意事项。 答：（1）工作失误1：幼儿来到音乐室，保育员才打开窗户通风；（2）工作失误2：保育员没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材（乐器）；（3）工作失误3：保育员没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正

中级保育员培训实操练习题(1)

中级保育员培训实操练习题 1.看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：盥洗室 找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤 由哪几步组成？参考答案： 工作失误1――地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。 工作失误2――肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。 工作失误3――幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。 工作失误4――保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。 工作失误5――保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。 洗脸的正确步骤：1保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。2将毛巾浸湿拧干。3洗脸顺序是：先用毛巾擦里、 外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4其间应该清洗毛巾1至2次以保 证毛巾的清洁。冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。 2?看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：寝室时间：中午睡觉时间 找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？工作失误1――保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，摸婴幼 儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。 工作失误2――保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。 工作失误3――保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。 工作失误4――保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5――保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法： 保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症：（1）唤醒排尿；（2）避免过度疲劳，控制饮水量；（3 ）消除导致婴幼儿 精神紧张不安的因素；（4）进行行为治疗和药物治疗； 3.写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项？ 参考答案： 基本内容：（1）题目；（2）所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存的问题；（4分）分析原因，存在问题的提出

保育员培训技能

掌握“幼儿生活管理”技能 ?晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 ?洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行： 1、卷好袖子； 2、拧开水龙头，将手打湿； 3、关水龙头、搓香皂； 4、两手心相搓； 5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）； 6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝； 7、打开水龙头冲洗干净； 8、关水龙头，在水池内甩手； 9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 ?进餐： 质量标准： 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用； 饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 质量标准： 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 质量标准： 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 ?入厕： 质量标准： 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。 ?饮水： 质量标准： 协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。 技能技巧： 要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。 ?穿脱衣服、睡眠： 质量标准： 1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作

保育员高级操作技能考核复习提纲

保育员高级操作技能考核复习提纲 |护士高级操作技能复习大纲 1，简答题(每题10分，共30分) 1。幼儿园日常消毒的内容是什么？(10分) 常见物品清洗消毒、物体表面清洗消毒、空气清洗消毒、手清洗消毒、垃圾和排泄物处理请简要解释一下护士一整天观察到的情况。(10分) 如发热a:观察儿童的精神状态、面色、食欲、大便性质、频率和睡眠情况等。当孩子发烧时，观察他的精神状态、肤色、呼吸和其他伴随症状，如呕吐、头痛、皮疹等。 3。急救的原则是什么？(10分) 4。请简述培养婴幼儿文明饮食习惯的注意事项(10分) 回答:定期定位用餐，定量饮食，集中用餐，不偏食，注意食品卫生，学习餐桌文明 5。请简要说明在用餐时照顾虚弱儿童的原则。(10分)(1)区分弱儿童与正常儿童 (2)根据弱儿童的特点进行个体化照顾；(3)逐步为体弱儿童养成良好的饮食习惯 (4)照顾体弱儿童的饮食需求，但不要强迫体弱儿童进食6.请简要说明如何培养婴儿良好的睡眠习惯。(10分) ？培养婴儿独自睡觉的习惯

？培养婴儿睡觉和按时起床的习惯？培养婴儿正确的睡眠姿势 7。请概述组织婴儿洗手的原则。(10分) ？强调纪律要求、卫生要求和洗涤注意事项？厕所组织 应该有计划吗？全方位的关怀，及时的监督，认真的检查，去清洁自己，教育自己？如何培养孩子的自理能力？尽量减少婴儿的等待时间？培养婴儿良好的洗涤习惯？组织形式灵活 8。请简要解释组织婴儿洗手的方法。(10分) 9。请简要说明肥胖儿童有什么样的饮食护理方法？(10分)第1页有8页 ？限制食物摄入？控制进食的速度？家和花园相互配合 10。请简要描述判断婴儿意外伤害严重程度的依据(10分) 11。护士应该如何解决婴儿游戏和教学中经常出现的一些问题？(10分)12。幼儿园的大班、中班和小班有哪些教育项目？(10分)13。为幼儿创造物质环境时，必须考虑哪些方面？(10分)14。请简要回答为幼儿教育活动创造良好环境所遵循的工作程序(10分)15。护士配合户外教育活动的注意事项是什么？(10分) (1)活动中，尤其是自由活动中，应注意婴幼儿的安全，防止他们因过度兴奋而出现安全问题。(2)为保证幼儿户外活动时间，每天户

高级保育员实操分析

高级保育员考试题汇总 一、问答题(5道) (一)视频案例分析题 1、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。配合室外教育活动,保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？ 2、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。照顾体弱儿进餐有哪些基本原则？(本题10分) 3、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成？(本题10分) 4、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？ 5、瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？ 6、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？ 7、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合数学教学活动中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中,保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？ 8、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？ 9、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点就是什么？ 10、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合户外游戏活动中出现的其中3个工作失误,并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？ 11、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在饮水工作中出现的5个工作失误,并答出相应的正确做法。(答案贴上)

保育员初级技能

职业技能鉴定题库 保育员（初级）技能知识试卷 一、单项选择题（每题1分，满分80分） 1. ( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 2. 为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 3. 婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地 4. 婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 5. 炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶 6. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。 A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水 7. 幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 8. 婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水 9. 毛巾应该在( )晾晒。

A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 10. 清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 11. 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处 12. ( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 13. 关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐 14. 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 15. 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 16. 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( )。 A、每人1条 B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2条 17. 婴幼儿洗手容易忽略的环节是( )。 A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝 18. 保育员在寝室开窗通风的时间是( )。 A、冬季时间长 B、冬季全天开窗 C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 19. ( )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。 A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛 C、睡觉时间长 D、体质好 20. 保育员应根据( )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。 A、时间和活动量 B、活动量 C、气温和时间 D、气温和饮食 21. 婴幼儿睡眠的正确姿势是( )。 A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡 22. 全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是( )。 A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育

保育员技能复习题

视频类 晨检工作： 工作失误1：保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸、二看、三问、四查。 工作失误2：保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。 工作失误5：没有填写《幼儿园晨检记录表》。正确做法：应根据晨检情况认真填写好《幼儿园晨检记录表》。 全日观察重点：全日观察重点是婴幼儿的精神、食欲、大小便、体温及睡眠等。 进餐工作： 工作失误1：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只清扫干净，没有进行随机教育。正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响婴幼儿的食欲为前提，帮助婴幼儿掌握正确使用餐具的方法，培养良好的进餐习惯。 工作失误2：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。正确做法：保育员应根据婴幼儿的进餐心理特点，提高婴幼儿的进餐兴趣，培养良好的进餐习惯。 照顾体弱儿进餐的基本原则：（1）区别体弱儿与正常儿。（2）根据体弱儿的特点进行个别照顾。（3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯。（4）照顾体弱儿的进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。 盥洗工作： 工作失误1：地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止幼儿滑到，将水池前的地面铺上渗水地垫。 工作失误2：肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。 盥洗的组织：（1）分组；（2）保育员的位置；（3）盥洗人员的安排；（4）保育员对盥洗幼儿的帮助；（5）检查幼儿盥洗的质量；（6）组织盥洗室外的婴幼儿；（7）随洗随吃；（8）对个别婴幼儿的照顾。 洗手的正确方法：1.洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2.应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3.应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；4.最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；5.用清水将手冲洗干净，关好手龙头；6.用毛巾将手擦干。 饮水工作： 工作失误1：饮水桶清洗不彻底。正确做法：应该每天用洗涤剂清洗饮水桶，做到里外都洗净，再用清水里外漂洗干净，用消毒剂擦拭水龙头出水口，保证饮水清洁。 工作失误2：水温不适宜。正确做法：保育员应根据天气的情况做好饮用水水温的控制，夏天应尽早打水，使水降温，确保幼儿喝足够的凉白开。 准备饮用水的注意事项：（1）开水不进教室；（2）婴幼儿喝水前应先空放一两杯饮用水，并舍弃；（3）保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 睡眠工作： 工作失误4：保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5：保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症：（1）唤醒排尿；（2）避免过度疲劳，控制饮水量；（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素；（4）进行行为治疗和药物治疗。 发现婴幼儿睡眠问题的注意事项：（1）保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题。（2）无论婴幼儿在睡眠中出现什么不良习惯或突发的疾病，保育员都应态度和蔼，全力以赴地进行解决。（3）保育员应持之以恒地纠正婴幼儿不良的睡眠习惯和睡眠中的不良行为，但切忌操之过急。（4）保育员应做好家长的工作，了解婴幼儿的睡眠情况，共同配合使婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为，促使婴幼儿健康成长。 音乐活动：观看案例演示片2遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做