北师大版七年级下册英语教案《Lesson7ShoppingforFood》

教学基本信息

课题Unit 3 Food and Drink Lesson 7 Shopping for Food

学科英语学段：初中年级初一教材书名: 义务教育教科书出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年12月

指导思想与理论依据

英语课程标准（2019版）提出“就人文性而言，英语课程应承担着提高学生综合人文素养的任

务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，发展跨文化意识，促进创新思维，形成良好

的品格和正确的人生观和价值观，为终身学习奠定基础。”

教学建议中提到：教学活动应有助于学生学会用英语做事情，特别是用英语获取、处理和传递信

息，表达简单的个人观点和感受，从而提升实际语言运用的能力。”

本节课最突出的地方是利用课件图片资料引出购物的相关信息，学生通过不同层次的听、说训练以及口、笔头训练，感知购物的相关信息意义，并感知和对比How much和How many, unit price ,total，cost, get back等在购物时的合理使用，整个过程以学生活动为主，课件的运用起到引领的作用。

教学背景分析

教学内容：《Lesson 7 Shopping for Food》是北京市义务教育教科书英语学科七年级下册第三

单元《Food and Drink》中第一节内容，本课属于第一课时，在本单元的Getting Ready中，学习了15个有关食物和饮料的名词。这一课在教材中具有扩展和实际应用的作用，为师友自主探究、师友

互助释疑活动提供了空间。

学生情况：

知识：学生对于本课中出现的和购物相关的词汇已经有了初步的认识，能够正确认读，但还没有

达到在购物对话中熟练运用的程度，需要通过情景练习掌握词汇的运用。

话题功能：学生在上节课已经初步感知了有关购物的单词，但要达到在口、笔头熟练运用，还需

要教师提供更多的会话情景和练习。

教学方式：师友互助合作探究式。

教学手段： PPT课件、课本、补充材料。

教学目标(内容框架)

过程与方法目标：运用图片和资料开展师友合作学习，学生通过观察、感知、提取、加工信息，

内化并巩固本课所学重点，达到培养学生综合使用英语的能力的目的，锻炼分析问题的能力。

情感态度与价值观目标：把养成购物时有礼物的好习惯内化于心，并且落实到自己日常生活中的

行为上。

教学流程示意(可选项)

教学过程

教师活动学生活动设置意图时间安排

Step 1 Pre-listening

1. Ask the Ss to have a

brain storm about food

then share in class.

1.Have a brain storm about

food then share in class.

通过头脑风暴

，激活学生已

有的与本节课

相关的关于食

物的词汇，为

后面的听、说

训练活动进行

铺垫。

12 minutes 教师活动学生活动

主要环节

环节二：While-listening

展示图片和资料，说明购物相关信息，提出探究问

题和探究思路观察、感知、提取、加工有关于购物的相关信息，内化并巩固本课所学重点

要求学生看图，学习有

关价钱、重量的单词和

简单句型

学生学习有关价钱、重

量的单词和简单句型环节一：Pre-listening

环节三：Post-listening

巩固练习，内化并巩固

本课所学重点

出示巩固练习

2.Teach the key words aboutPrice by pictures and drills on the screen：change，cent（￠），bill, yuan(￥) , pounds (￡), dollars ($).

Drills like this：

-- How much is / are the … ?

-- It’s / They are ￠/￥ / ￡ / $ … .

Then ask them to practicein pairsand show in class.

3. The same ways with the key words about Weights.

4. The same ways with Unit Price, total and then practisewith Unit Price, totalby making dialogues. 2. Learn the key words

aboutPrice by pictures and

drills on the screen.

Drills like this：

-- How much is / are the … ?

-- It’s / They are ￠/￥ / ￡ /

$ …

Then practice in pairs and

show in class.

3. The same ways with the

key words about Weights.

4.Learn Unit Price, total and

then practisewith Unit Price,

total by making dialogues.

通过图片学习

和简单的问、

答练习关于价

格和重量的词

汇，分散难点

，为后面的口

、笔头训练活

动进行铺垫。

1.Ask them to do a prediction about the 6 blanks in the listening.1. Do a prediction about the 6

blanks in the listening.

通过听前的预

测活动，为后

面的听、获取

有用信息练习

进行铺垫。

25minutes

Step 2 While-listening 2. Ask them to listen to

Dialogue 1 and complete

Receipt 1.

3. Ask some students to

share their answers in

class and check.

4.Make a drill about

Receipt 1 with a student

like this：

Customer: How much are

tomatoes?

Seller:They are ￥ 7.60 /

kg.

How many do you

want?

Customer: I’ll take

6 .What’

s the

total cost?

Seller: That’s ￥8.74 .

Then ask them to practice

in pairs and ask two pairs

show in class.

5. The same steps with

Dialogues 2、 3 and the

2.Listen to Dialogue 1 and

complete Receipt 1.

3. Some students share their

answers in class and check.

4.Make a drill about Receipt

1 with the teacher like this：

Customer: How much are

tomatoes?

Seller:They are ￥ 7.60 / kg.

How many do you

want?

Customer: I’ll take 6.What’

s

the total cost?

Seller: That’s ￥8.74 ..

Then practice in pairs and

then two pairs show in class..

Then practice in pairs and

two pairs show in class.

5. The same steps with

Dialogues 2、 3 and the

通过听，获取

到有用的信息

，为完成口头

对话训练进行

铺垫。

通过两人一组

的听、说活动

，使学生获取

有关购物的有

用信息，为巩

固本节课重点

做铺垫。

Receipts 2、3. 6. Ask one student who has prepared food for shopping to be the seller and tell them I am the customer,

make

a dialogue like this: Customer: How much are / is

…?

Seller: They are / It is … / kg / lb. How many do you want? Customer:I

’lltake

…

What ’s the total cost? Seller: That ’

s …7.Tell the students: your classmates and you are shopping for food for the

picnic ，try to make a drill.

8. Ask about two pairs to show the drills in front of the class.

Receipts 2、3.

6. One student who has prepared food for shopping to be the seller makes a dialogue with the teacher like this: Customer: How much are /

is …?

Seller: They are / It is … / kg /

lb.How many do you want?

Customer:I

’ll take …　What ’s

the total cost? Seller: That ’

s …7.If your classmates and you are shopping for food for the

picnic ，make a drill. 8. About two pairs show the drills in front of the class.

1. Play the tape and ask

them to read the 3

dialogues loudly on P110.

2. Ask one pairs to read in

1.Listen to the tape and read the 3 dialogues loudly on

P110.

2. One pair reads in class.内化并巩固本课所学重

点，达到培养

学生综合使

用英语的能

8

minutes

Step 3

Post-listening

class.

3. Ask the students to make a summary in pairs and then ask one of them

to show.

4. Tell them: when we do

some shopping, we

should be polite !

5.Homework.

(1). Read the 3 dialogues

loudly on P110.

(2).Copy and recite the

words of this lesson.

(3).Make a dialogue about

shopping , at least 7

sentences.

(4)《Exercise Book》:

P28.

3. Make a summary in pairs,

then one of them show.

4. Remember the good habit.

5.Homework.

(1). Read the 3 dialogues

loudly on P110.

(2).Copy and recite the words

of this lesson.

(3).Make a dialogue about

shopping, at least 7

sentences.

(4)《Exercise Book》: P28.

力的目的。

使学生自己清

楚本节课所学

知识。

做“文明、有

礼”的中学生

。

本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点(300-500字数) 本节课侧重听、说训练以及口、笔头输出。学生通过不同层次的听、说训练，感知购物的相关信

息意义，并感知和对比How much和 How many, unit price ,total，cost, get back等在购物时的合理使用，整个过程以学生活动为主，课件的运用起到引领的作用。达到学生能够合理使用有关购物

的信息完成填空训练和问、答练习的目的。由此，迁移到描述指定图片中的物品的购物信息，最后学

生将此练习迁移到对自己想要购买的食品价格等信息进行问、答练习，最终整理成一个小对话，达到

使用英语做事情的目的。

整个过程以学生合作探究活动为主，其主要特点有：

1. 从头到尾始终贯彻学习英语的方法，为学生终身发展服务。

2、整节课设计紧凑，各知识点的衔接紧密。学生活动安排充分，体现“生动课堂”的原则。

3、重视学习购物方面相关信息之间的联系和区别，体现课程标准的要求。

4、本节课课件制作集图、文于一体，把教材中没有的但必须的图文资料展示出来，运用恰当合理，对教学内容的理解和教学重难点突破有很大帮助。

5、点拨追问学生的发言及时、到位。

最新北师大版七年级英语单词表

北师大版七年级英语单词表（一）word List (For Primary English Review) A a(an) 一（个，件……） act 行动、做事、表演 afternoon 下午，午后 again 再一次，再，又 aloud 大声地 am 是 America 美国；美洲 American 美国人, 美洲人2. 美国英语and 和；又；而 animal 动物 another 另一个 answer 回答，答复 apple 苹果 are 是 arm 胳膊 art 艺术，美术 ask 问，询问， Australia 澳大利亚 away 离开，远离，在远处 B bag 书包 banana香蕉 bee 蜜蜂 beef 牛肉 beside 在……旁边 bird 鸟 black 黑色的 blackboard黑板 blouse 女式衬衫 blue 蓝色的 book 书 bread 面包 breakfast早餐 Britain 英国 brown 褐色的，棕色的 but 但是，可是 bye 再见 bank 银行 ball 球

C Canada 加拿大 cap （无檐的或仅在前面有檐的）帽子 cat 猫 centigrade 摄氏的 cereal 谷类食品 chair 椅子 chant 重复而有节奏地说 cheese 奶酪 chicken 鸡，鸡肉 child 孩子 children（pl）孩子，儿童 China 中国 chocolate巧克力 clap 拍手，鼓掌 classroom 教室 clock 钟 close 关，关闭 cloud 云 cloudy 多云的阴天的 clown 丑角，小丑 cold 冷的，寒的 color 颜色 come 来，来到 computer计算机 cookie小甜饼 cool 凉的，凉爽的 crayon 蜡笔，蜡笔画 D day （一）天，日，白天 degree 程度，度数 desk 书桌，写字台 dinner 正餐，宴会 do 用以构成疑问句及否定句；第三人称单数现在时用does don’t=do not does 动词do的第三人称单数形式 dog 狗 door 门 down 向下 dumpling饺子 E

北师版初一上英语期末考试

东城区2011—2012学年度第一学期期末教学目标检测 初一英语 听力理解（共18分） 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两 遍。（共4分，每小题1分） 1. A B C 2. A B C 3. A B C 4. A B C 二、听对话，根据对话的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话 读两遍。（共8分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5小题。 5. What does Mike’s father do? A. A manager. B. An engineer. C. A doctor. 请听一段对话，完成第6小题。 6. What does the man want? A. A small pizza with cheese. B. A large pizza with cheese. C. A small pizza without cheese. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7. Where is Rick from? A. England. B. America. C. Canada.

8. How old is Li Lei? A. 11. B. 12. C. 13. 请听一段对话，完成第9至第10小题。 9. How much are the watermelons? A. Eight yuan a kilogram. B. Five yuan a kilogram. C. Four yuan a kilogram. 10. What does the man buy? A. Apples and oranges. B. Oranges and bananas. C. Bananas and watermelons. 请听一段对话，完成第11至第12小题。 11. How far is the Station Hotel? A. It’s 40 meters away. B. It’s 140 meters away. C. It’s 400 meters away. 12. Where is the Station Hotel? A. B. C. 三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。（共6分，每小题 2分） Name Card Name: 13. __________ Age: Twelve Tel: 14. __________-1749 Club: 15. __________ 四、单项填空（共14分，每小题1分），选择可以填入空白处的最佳选项。 16. Miss Green is ________ American teacher. A. a B. an C. the D. 不填

最新北师大版七年级上英语单词表复习过程

北师大版七年级上英语单词表 1、认识遇见meet 150、时刻time? 2、第一first 151、游泳swim 3、英语english152、来com 4、一节课lesson153、今天tomorrow 5、班级class154、计划plan 6、学生student155、操场playground 7、女士，小姐miss156、停留stay 8、十二twelve157、游戏game 9、...岁years old158、谈论talk 10、十三thirteen159、关于about 11、也too160、…怎么样? what about...? 12、从…来from161、时间time 13、关闭close162、…点钟o'clock 14、打开open163、一半half 15、相称/匹配match164、超过… over 16、写write165、美术,艺术art 17、练习exercise166、化学chemistry 18、城市city167、历史history 19、英国britain168、数学maths 20、英国的british169、在(某时刻) at 21、十四fourteen170、开始start 22、十一eleven171、起床get up 23、黑板blackboard172、吃eat 24、二十九twenty-nine173、早饭breakfast 25、五十fifty174、房子,住宅house 26、父/母parent175、课间休息break 27、能够can/could176、午饭lunch 28、篮球basketball177、或者or 29、钢琴piano178、回家go home 30、网球tennis179、晚饭,正餐dinner 31、乒乓球table tennis180、结束,完成finish 32、骑，开车ride181、公园park 33、马horse182、家务劳动housework 34、欢迎welcome183、不同的different 35、国际的international184、习惯habit 36、工厂factory185、总是,一直always 37、饭店/宾馆hotel186、卡片card 38、大学university187、礼物gift 39、医院hospital188、通常usually 40、办公室office189、经常… often 41、医生doctor190、从不never 42、工人worker191、得到receive

北师大版初一(上)英语重点语法汇总

初一（上）重点语法汇总 Unit1 一、重点语法： 1.be的用法 在一般现在时中，谓语动词be有三种基本形式，即am,is,are。Be动词在使用时根据主语的不同选择不同的形式。如I 用am, you用are, is连着she,he,it。 2.一般疑问句 概念：用yes或no回答的疑问句称为一般疑问句，一般用升调朗读。 问句：如果句子的谓语含有be动词(am,is,are），其一般疑问句是把他们放到句首。 回答：一般疑问句通常用yes或no回答，并怎么问怎么答，简略时要注意缩写（否定的n’t）和采用相应的人称代词以避免重复：即“yes,主语（代词）＋am/is/are”表示肯定；“No，主语（代词）＋am/is/are”表示否定”。回答要完整。 否定：句中有be动词（am/is /are/）时，变否定句就在be动词后加not构成，即“主语＋be ＋not＋其它成分 语调：语调,即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化.世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调：升调（↗）、的降调（↙）、的升降调（∧）、的降升调（∨）以及平调（→）。大部分的一般疑问句都应读作升调（↗），并落在最后一个单词身上；而一般疑问句的简略回答用降调（↙）。 Unit2 重点语法： 一、名词的用法 名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。

（1）从单数到复数，变形规则如下： 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman（男警察-policemen, policewoman（女 警察）-policewomen, mouse-mice，child（孩子）-children，foot-feet,. tooth-teeth，fish-fish, sheep（羊）-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。 6.国家变复数的口诀：中日友好是一致，即Chinese-Chinese, Japanese-Japanese； 英法联盟a变e 即Englishman-- Englishmen Frenchman --Frenchmen 其余都加s 如：Americans Germans 注意：fish①当一条鱼讲时，单复数同形，如three fish.②当各种各样的鱼讲时即强调鱼的种类时，要加es. 如：all kinds[kaindz] of fishes .各种各样的鱼 （2）.以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。 Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包） 二、祈使句 （1）用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。 （2）祈使句无主语,说话的对象是you。 （3）祈使句的否定形式需要在动词之前添加don't。 （4）朗读应当用降调,句末常标感叹号。 Unit3 一、代词

北师大版七年级英语上册重点句子

北师大版七年级英语上册重点句子 预备篇unit1:1.Good morning! 2.How are you? 3.I'fine,thanks./I'm OK. 预备篇unit2: 1.What's this in English? 2.Spell it,please.预备篇unit3: 1.What color is it？正式篇unit1: 1.My name is**. 2.What's your name? 3.Nice to meet you! 4.My name is**/His name is**/Her name is** 5.What's her telephone number? 5.What's her family name？具体就是这么多了。 Unit 1What's your name? My name is Jenny. What's=What isI'm Jenny I 'm =I amWhat's his name? His name is Tony. name;s=name isWhat's her name? Her name is Gina. Unit 2Is this your pencil? Yes,it is.Is this my pen? No ,it isn't.Is that his book? Yes, it is.Is that her eraser? No,it isn't.Unit 3Is this your sister? No,it isn'tThis is my friend. These are my friends.Is that your brother? Yes, it is.That is my brother. Those are my brothers.Unit 4Where's the baseball? It's in the backpack.Where is my puter game? It's under the bed.Where are your books? They're on the chair.Where are his keys? They're on the dresser.Where are her keys? They are on the table.Unit 5Do you have a TV? Yes ,I do. No,I don'tDo they have a puter? Yes ,they do.

七年级上册英语 重点句型及语法分析-北师大版

陈述句 1、－Nice to meet you. 见到你很高兴。－Nice to meet you , too. 见到你也很高兴。 2、This is my brother and that is my father. 这是我的弟弟，那是我的爸爸。 This is a pen and what’s that? It is a pencil. This is a girl and her name is Mary. These/Those are my friend s. 这些/那些是我的朋友们 3、Thank s for the photo of your family. 谢谢你的全家福。 Thank s for telling me the answer to questiong. Thank you for asking me. You are welcome. Thank you for your help! Thank you very much= Thank you a lot. Here is my family photo. 这是我的全家福。 Here are john’s family photo s. This is a photo of Tony’s family. Your family is big. Both he and I are good at playing piano. This is Lily, she is my sister. 4、Please take these things to your sister. 请把这些东西带给你的姐姐。 Can you bring the books to school?你能把书带到学校来吗？ I need my hat, my notebook and my pen. 我需要我的帽子、笔记本和我的钢笔。 It’s on the floor，between the bookcase and the desk. 它在地上，在书橱和课桌之间。 Let’s play soccer. 咱们踢足球吧。 5、We have many sports club s: basketball ,ping-pong, soccer，and more. 我们有许多体育俱乐部：篮球，乒乓球，足球等。 Ed Smith has a great sports collection. 埃德.史密斯有大量的运动用品收藏。 I don’t have a soccer ball. 我没有英式足球。 But he doesn’t play sport－he only watches them on TV. 但是，他不做体育运动－他只是在电视上看。 She plays sports every day. 她每天进行体育运动。 That sounds good/interesting/boring. 那听起来很好/有趣/令人厌烦。 6、For breakfast, Tom likes eggs, oranges and bananas 早饭，汤姆喜欢吃鸡蛋、桔子和香蕉。 And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and，for dessert，ice-cream。 Runners eat well. 赛跑的运动员吃得好。(一类食物前没the，为复数) Running star Sandra Clark eat s lots of healthy food. 赛跑明星桑德拉.克拉克吃许多健康的食品。 I like apples. I don’t like ice-cream. 我喜欢苹果。我不喜欢冰激淋 The food on the table is very nice. Eating healthy food is good for him. 7、I will take it. 我买下了。 You are welcome. 不用谢。不必客气。 Here you are. 给你。 We have T-shirts in red, green and white for only 18 Yuan. 我们有红、绿、白T恤衫，只卖18元。 We have sports bags at a very good price—only 25yuan each. The sweater is on sale for 50 yuan.这件毛衣减价为50元。

北师大版2020年七年级上学期英语第一次月考试卷 (I)卷

北师大版2020年七年级上学期英语第一次月考试卷（I）卷 一、完形填空。（10分） (共1题；共10分) 1. （10分）完形填空 Dear John, How are you? Nice1 you. From your letter I know a lot about you and your school. Now let me2 something about me and my school. I am thirteen years old. I am 3 Class Two, Grade One. My father is a teacher. He is my 4English teacher. My mother is a doctor. I have a sister.5 are in the same school. We can sing(唱) many songs6 English. This is my classroom.7have a class photo on the wall. But can you see 8photo? It's at the door. In the classroom 9 our desks and chairs. Mrs. Green is our head teacher.10 is very kind(友好). Please come and have a look at our school if you are free. Millie （1） A . meet B . meeting C . seeing D . to meet （2） A . see B . say C . speak D . have （3） A . at B . for C . in D . on （4） A . a

北师大版七年级英语上册全部单词中文

你，您，你们 国，国家，农村 喂，嗨 每人，人人 哈罗，喂，你好 我的 名字，名称 是（am is are） 什么 你的，您的。你们的我 令人愉快的，宜人的给，对，向，到 遇见，相遇 也，又，太，过于 来自，源于，出自不，没有，不是，不，没有 在哪里，到哪里 妙极的，酷的，凉爽的他 她 它 我们 他们，她们，它们是，好 和，与 朋友 一（人，事，物） 学生 时间，钟点，时刻 早晨，上午下午 晚上，傍晚 夜，夜晚 令人愉快的，好的 再见，再会 再见，再会 为了。。。，给，对 床 好，行，对 妈妈 班级，课 初来乍到的，新的 英语，英文，英格兰的，英格兰人的教师 小姐 歌曲 是的，对 好极的，伟大的，重要的 迟到，晚的，近深夜的 学校 爸爸 疲倦的，疲劳的 在某段时间内，在...中 这，这些，那，那些 她的，她（宾格） 说，讲 停止，终止，车站，结束 去，走 高的 低的 为什么，为何 知道

拼写 苹果 学科，科目 美术。艺术 汉语，中文，中国人。中国的 地理 历史课，历史 数学 音乐，乐曲 体育课 科学，自然科学 看，瞧，看来好像 这，这个 十三 年纪，年龄，年 老的，不年轻的，旧的 我们的 那，那个 兄，弟 他的 在（某处），在（某时间或时刻）擅长.....，精通..... 体育运动 最喜欢的，最喜欢的人或物 都市，城市 家，家庭 一 姐，妹 他们的，她们的，它们的 它的 二 1121 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 怎样，如何 关于，对于，大约，左右 高的，高大的 健康的，身体好的，高质量的，好的，晴朗的 谢谢，感谢 很，非常 健康，身体好，好。嗯，奥 谢谢，感谢 谢谢你 非常，很，多 令人愉快的，受欢迎的，欢迎 先生 这里。在这里 书，书籍 快乐的，高兴的 生日 1122

七年级英语下册Unit1DailyLife语法篇试题北师大版

Unit One 语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 重点掌握一般现在时的用法 重点语法：客观事实和真理：A.现在经常性的动作或状态B.一、一般现在时的用法一般现在 时表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。“习惯性、经常性、反复性”是一般现在时的三大特性，它不表示特定时间内发生的事。 /month/year/…never,every day /week :always,usually,often, 二、时间状语标志词sometimes, ：三、一般现在时的构成Be动词构成的一般现在时；实义动词构成的一般现在时四、谈谈“主语为三单，其后动词s添”可以简单叙述为“主在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。 s语为三单，其后动词添”。何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, 如China, my book, etc. 五、动词第三人称单数变化规则动词第三人称变化的规则与可数名词复数变化的规则相同。 -s。规则一、一般在词尾加 looks, puts. reads, sees, skis等。如：结尾的加-es规则二、以。-o, -s, -x, -sh, -ch goes, does, misses, passes, mixes, fixes, pushes, wishes, watches, teaches,等。如：注意一定是辅音字母加y。为i，再加-es才变，若是元音字y规则三、以辅 音字母加y结尾的，变母加y，则直接加-s。 如：fly → flies, try → tries, fry → fries, copy → copies, buy → buys,

北师大版新教材_初一七上英语汉语单词表

Get ready A n名, v动, adj形, adv副, pron人称代词, excl叹，det形容词性物主代词 英文词性中文英文词性中文you afternoon country evening hi night everyone good hello goodbye my bye name for be bed what OK your mum I class nice mew to English meet teacher too Miss from song no yeah not great where late cool school he dad she tired it in we the they her yes say and stop friend go a high student low time why morning know spell apple

Get ready B n名, v动, adj形, adv副, pron人称代词, excl叹，det形容词性物主代词 英文词性中文英文词性中文subject twelve art thirteen Chinese fourteen geography fifteen history sixteen maths seventeen music eighteen PE nineteen science twenty look how this about year tall old fine our thanks that very brother well his thank at much be good at welcome sport Mr favorite here city book family happy birthday sister today their some its balloon one straight two turn three left four right five library six little seven often eight word nine with ten sound eleven like

北师大版英语七年级下册

北师大版英语七年级下册 Written by Peter at 2021 in January

北师大版英语七年级下册 Unit1 Daily life Getting ready 1.brush one’s teeth 刷牙 2.do exercises 做操，做练习 3.do one’s homework 做作业 4.get up 起床 5.go to bed /go to sleep 上床睡觉 6.go to school 上学 7.have breakfast 吃早餐 8.have lunch 吃午餐 9.have dinner 吃晚餐 10.have classes 上课 11.make one’s bed 整理床铺 12.play sports/do sports 做运动 13.take a shower 淋浴 14.wash one’s face 洗脸 15.watch TV 看电视 16.do the housework 做家务 17.empty the rubbish bins 倒空垃圾箱 18.go shopping/do some shopping 去购物 19.play cards 打牌 20.study for tests 备考 21.tidy one’s room 整理房间 22.wash the dishes 洗盘子 23.wash the clothes 洗衣服 After school 1.do a survey 做调查

2.after-school activities 课外活动 3.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 4.what about/how about 怎么样？ 5.finish the homework early 早完成作业 6.watch a football match 观看足球比赛 7.sing songs 唱歌 8.read history books 看历史书 9.listen to pop music 听流行歌曲 10.go running 去跑步 11.go to the cinema 去电影院 12.give homework 留作业

北师大版初一英语试卷

2013—2014学年度第二学期第二次阶段性检测试卷 初一英语 一、词汇考查（(共20小题，每小题1分，共20分） A) 按要求写出下列各词的相应形式（共12小题，每小题1分，共12分） 1.cold （反义词） 2.rain （形容词） 3. country （复数） 4.cross （介词） 5. play (单三形式) 6.easy （副词） 7.high （名词） 8.friend （形容词） 9.shop （现在分词） 10.relax （形容词） 11.life （复数） 12.where （同音词） B) 根据首字母填空（共8小题，每小题1分，共8分） 1. ------How ’s the w in Beijing? ------It ’s raining. 2. The hotel is a__________ from the bank. 3. There is a railway(铁路) b________ the two cities. 4. -------How tall is the girl? -------She is of m _______ height. 5. ------What is he doing? ------He is w_________ TV now. 6. E_________ me, Is there a hotel near here? 7. They don ’t have the same ideas and may be answer the question d________. 8. He will s___________ 200 yuan on the bike. 二、单项选择(共25小题，每小题1分，共25分) 选择题答题卡

初一上册英语知识点总结(北师大版)

初一上册英语知识点总结（北师大版） 一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的准确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（i, we），第二人称（you, you），第三人 称（he, she, it, maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, we, you, you, he, she, it, maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用yes或no来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用yes或no来回答的问句。特殊疑问句句尾读 降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；

北师大版七年级英语上总复习

基础知识测试点： 一、词汇: 二、语法： 1. be 说明身份、年龄、状态。 2. this, these, that, those的用法；名词单复数变化。 3. 人称代词; 形容词性物主代词; 名词性物主代词; 名词所有格。 4. 祈使句。 5. 冠词的用法.(不定冠词、定冠词) 6. have / has 的用法（肯定、否定、疑问）；可数名词与不可数名词。 7. 介词（时间表达法与介词搭配in, on, at） (方位介词above, below, behind, beside, in front of，next to) 8. can的用法(请求与帮助; 能够) 9. There be (some/any) 10. 特殊疑问句( How old, What, Where, Who, How many, Which, When) 11. 数词：100以内 12 . 副词：also, too 13. 连词：but, and, or 三、各单元主要知识点及句型： Get Ready A Nancy is late for her class. Get Ready B Yangyang is good at maths. How about you? 询问与表达年龄how old..? 人称代词的主格形式 形容词性物主代词 Get Ready C What does he do? It’s time for…. Get Ready D 方位介词in, under, next to, on, between 名词的单复数 Get Ready E 指示代词this, that, these, those 颜色 Unit 1 Let’s sing a song. What do they look like? Lesson 1 人称代词的宾格形式 Lesson 2 What do they look like? Lesson 3 What does he like? 表示喜欢和不喜欢Does she like sports? Yes, she does. / No, she doesn’t. Unit 2

北师大版七年级英语上册单元测试题全套带答案

北师大版七年级英语上册单元测试题 Unit1 Family 基础练习 一、单项选择 1. --- Is this pen? --- Yes, . A. your; it is B. you; it is C. his; it's D. her; isn't 2. M r. Wu is teacher. He teaches computer. A. we; we B. we; us C. our; us D. our; we 3. I s your mother? What's name? A. he; his B. she; her C. he; her D. she; his 4. --- Are Sandy and Kate good friends? A. your; their D. you; them 5. - --- Yes, it was really good. I think boy in white was the best actor. A. a B. an C. the D. / 6. M y daughter has egg and cake for breakfast every morning. A. the; a B. an; a C. the; an D. a; an 7. --- Hi, Xiao Ming! I haven't seen you for a long time. --- Yeah! It's you, Lin Tao. To surprise, we can see each other here. A. my B. her C. his D. our 8. E veryone should do best. A. its B. ones C. his D. their

北师大版七年级英语上册必背词组归纳

初一上必背词组(课本内） 第一组 1.be from .../come from... 2.write down 3.be good at sth 4.his favourite subject 5.in our class 6.how old 7.how about.../ what about... 8.go straight 9.turn left /turn right 10.over 60 years old 11.know a lot about Chinese medicine 12.have breakfast/lunch/supper/dinner 13.between A and B 14.speak Chinese 15.tell sb sth 16.On Book 7 17.over there 18.be late for sth 19.the same age as 20.want to do sth 21.look like 22.give sb sth/ give sth to sb 23.on weekends 24. it’s time for sth /it’s time to do sth 25.get sb sth/get sth for sb 26. run to sb 27.like sth a lot/ like sth very much 28. talk to sb 29. think about 30. next to 31. what time 32. what colour 33.What does he do? 34.Here are some balloons for you. 35. She is very kind. 36. What does she look like? 37. be good at singing 38. at 7:00 39. make me happy 40. give me a CD 41. talk about sth 42. in Class Seven 43. in class 44. in English 45. He likes riding bikes. 1.来自哪里 2.写下、记下 3. 擅长、、、 4.他最喜欢的学科 5.在我们班 6.多大 7.怎么样 8. 直走 9.向左（右）转 10.60多岁 11.非常了解中医 12. 吃早饭/中饭/晚饭 13.在A和B之间 14.说汉语 15.告诉某人某事 16.第7册书 17.在那边 18.迟到 19.同龄 20.想要做某事 21.长得 22.给某人某物 23.在周末

北师大版初一(下)英语第6讲：Unit Three 语法篇(教师版)

Unit Three 语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 重点掌握可数名词和不可数名词及there be 句型的用法。 重点语法：可数名词与不可数名词 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker，farmer，desk，factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people，family 等）。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat，rice，water，milk，orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work，homework，time，health，friendship等）。 二、关于可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s，ch，sh，x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city → cities body → bodies 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half → halves leaf → leaves knife → knives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ① child → children ② man → men woman→ women policeman → policemen（规律：man → men）③ tomato → tomatoes potato → potatoes [初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ] ④ foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo变成ee。] ⑤ sheep，Chinese，Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。] ⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 三、关于不可数名词 1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。 2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。 3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。 四、名词可数不可数“六注意” 1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks，apple-apples 等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。 2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the；而不