2017年教育装备工作总结

朱王堡明德小学

2017年教育装备工作总结

本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，结合学校实际情况，扎实有效地开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一、加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1.开学伊始，在学校领导的组织下集合信息中心成员、实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4.每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外观日常

卫生保洁工作。

二、抓好教师学习培训指导。

坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用教室的负责老师培训相关软件的使用。装备统计软件的数据导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。任务落实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新和配备。

三、抓好科学实验教育教学工作。

1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

.2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

四、规范做好学校图书馆管理服务工作。

图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活