华南理工大学管理沟通随堂练习2019

随堂练习

随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59

当前页有 10 题，你已做10 题，已提交10 题，其中答对10 题。

1.(单选题 ) 发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号，被称为（）A 编码 B译码 C 渠道 D反馈

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

2.(单选题 ) 信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是（）A

译码 B理解 C编码 D渠道

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

3.(单选题 ) 下列选项中，不属于信息接受者的障碍的选项是（）

A 过度加工

B 形式不当

C 知觉偏差

D 心理障碍

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

4.(单选题 ) 下列选项中，不属于信息发送者障碍的选项是（）

A目的不明 B 表达模糊 C 知觉偏差 D 选择失误

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

5.(单选题 ) 沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含（）

A 信息发送者

B 接收者

C 渠道

D 解码

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

6.(单选题 ) 下列选项中，哪一项属于评价发送者的编码能力的标准（）

A感知B学习C认知D智商

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

7.(单选题 ) 下列选项中，哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略（）

A 使用恰当的沟通节奏

B 充分利用反馈机制

C 避免一味说教

D 专注于自己的表达

参考答案： D

问题解析：

8.(单选题 ) 调整沟通风格的基本技巧不包括（）

A 感同身受

B 高瞻远瞩

C 随机应变

D 换位思考

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

9.(单选题 ) 围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程被称为（）

A沟通 B 管理沟通 C 口头沟通 D 组织沟通

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

10.(单选题 ) 影响管理沟通的内在因素不包括（）

A 组织结构

B 管理模式

C 沟通风格

D 管理者的特点

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

11. (单选题)根据约哈瑞窗分析图，管理者的分析维度中的 A 型对应（）

A 强制性

B 平衡型

C 被动型

D 双盲型

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

12.(单选题 ) 管理沟通的基本作用不包括（）

A 降低经营模糊性

B 实现有效管理

C 增进员工间关系D构建工作关系答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：C

问题解析：

13.(单选题 ) 尊重并欣赏部下的能力和观点，让其参与上层决策的管理模式是（）

A 指挥式

B 教导式

C 支持式

D 授权式

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

14.(单选题 ) 管理沟通的功能不包括（）

A 换位思考，赢得信任B凝聚个体于组织中，实现人生价值

C 激发员工潜能，实现公司目标D进行战略联盟，降低组织成本

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：D

15.(单选题 ) 对信息进行积极主动搜寻的行为被称为（）

A 倾听

B 管理沟通C网络沟通 D 书面沟通

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

16.(单选题 ) 下列属于倾听的特点的是（）

A 只有行为，没有信息

B 被动的，无意识的行为

C 有信息，需要专心关注

D 主要取决于客观

A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

17.(单选题 ) 下列选项中不属于倾听的策略的是（）

A身心投入 B 换位思考 C 适当记录D思想不集中

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

18. (单选题)

下列不属于有效提问的方式的是（）

A 清单式提问B重复式提问 C 封闭式提问 D 情绪化提问

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

19.(单选题 ) 下列不属于倾听的类型的是（）

A全神贯注 B 专心倾听 C 随意倾听 D 间歇倾听

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

20.(单选题 ) 对某一信息的反应处于一种被动状态的倾听者属于（）

A 坐立不安者

B 有耳无心者

C 断章取义者

D 情感冷漠者答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

21.(单选题 ) 语言信息与非语言信息的关联性不包括（）

A重复B代替C类比D强调

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

22.(单选题 ) 非语言信息的沟通功能不包括（）

A态度信息 B 心理信息 C 相关信息 D 无关信息

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：D

问题解析：

23.(单选题 ) 沟通信分布图中，语言信息一般占比为（）

A55% B30% C7% D38%

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

24.(单选题 ) 迟到或早到属于非语言沟通中的哪种类型（）

A 自然环境

B 时间

C 副语言

D 空间利用

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

25.(单选题 ) 开放式形体暗示的表现是（）

A 紧缩双臂B夹紧双腿 C 伸展双手 D 来回跺脚

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

26.(单选题 ) 音质的解析内容不包括（）

A声调B音高C音色D重音

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

27.(单选题 ) 影响沟通距离的因素不包括（）

A 地位的影响

B 个性的因素

C 人与人间的熟知程度

D 价值观

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

28.(单选题 ) 即兴发言不包括（）

A 颁奖辞

B 祝酒辞

C 欢迎辞

D 书面演讲

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：D

问题解析：

29.(单选题 ) 根据长篇演说的类型，解说并讨论两个或两个以上的产品，并做出比较，该类型属于（）

A 比较型

B 交流型

C 分析型

D 告知型

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

30.(单选题 ) 演讲的准备工作不包括（）

A 计划演讲的过程

B 选择适当的演讲方式

C 使用有效的道具

D 临场发挥

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

31.(单选题 ) 成功的演讲策略不包括（）

A 熟悉演讲内容

B 内容丰富，吸引听众注意力

C联系社会热点，引发听众思考 D 较少与听众互动

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

32.(单选题 ) 书面沟通与口头沟通相比，其优点不包括（）

A更加个性化B适合传达事实和意见 C 便于存档保管 D 便于回顾复杂或困难的信息答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

33.(单选题 ) 书面沟通与口头沟通相比，口头沟通的缺点不包括（）

A 难以控制时间

B 难以进行快速思考

C 耗时

D 信息难以收回

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

34.(单选题 ) 下列属于商务写作的特征的是

A 严谨正式

B 多有修饰

C 读者多层面

D 运用变换的人称

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

35.(单选题 ) 出色的商务信函的特点不包括（）

A 清晰

B 目的明确

C 完整

D 陈述婉转

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

36.(单选题 ) 下列属于良好形象型的语气的选项是（）

A 我们会尽快送货

B 所附账单有误

C 我不懂你是什么意思

D 无法保证货物时间

（已提交）

参考答案： A

问题解析：

37.(单选题 ) 不利于克服书面沟通的心理障碍的选项是（）

A 掌握各种写作技巧

B 树立写作的自信心

C 积极参加公司的活动

D 减少交流答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：D

问题解析：

38.(单选题 ) 边听汇报边思考属于（）

A外向型 B 内向型 C 直觉型D知觉型

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

39.(单选题 ) 个体或组织在实现目标或所关心的事物中觉察或经历挫折的过程称为（）

A 冲突

B 冲突管理C挫折 D 对抗

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

40.(单选题 ) 冲突的类型不包括（）

A内心冲突B外部冲突 C 人际冲突 D 组织冲突

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

41.(单选题 ) 目标冲突的类型不包括（）

D 以上三项皆不是

A 取 -取冲突

B 舍 -舍冲突

C 取 -舍冲

突

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

42.(单选题 ) 潜在冲突不包括（）

A沟通方面 B 组织方面 C 环境因素 D 个人因素

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

43.(单选题 ) 冲突的积极作用包括（）

A影响员工心理健康 B 化解积怨 C 阻碍组织目标的实现 D 造成组织不信任

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

A回避B对抗 C 迎合 D 中立

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

45.(单选题 ) “你的态度不端正”体现了冲突沟通策略中的（）

A冲突激化策略 B 避免冲突策略 C 减少冲突策略 D 维持冲突策略答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

46.(单选题 ) 组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通成为（）

A 纵向沟通

B 上行沟通

C 下行沟通

D 以上三项皆不是

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

47.(单选题 ) 下列哪一项不属于上行沟通的作用（）

A 提供了员工参与管理的机会

B 缓解工作压力

C 提高企业创新能力

D 激发员工创造力

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

48.(单选题 ) 下行沟通的形式包括（）

A 公司年报

B 意见反馈系统

C 员工座谈会

D 巡视员

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

49.(单选题 ) 下行沟通的障碍不包括（）

A 沟通风格与情境不一致

B 接收者沟通技能上的障碍

C 不善倾听

D 信息失真

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

50.(单选题 ) 下行沟通的策略包括（）

A建立信任B采用走动管理

C 改革管理体制，让员工参与进来

D 制定沟通计划

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

A 例外原则

B 授权原则

C 排队原则

D 关键时间原则

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

52.(单选题 ) 上行沟通的障碍的主要表现不包括（）

A 封闭式企业文化

B 员工关系恶化

C 内部勾通机制不健全

D 信息失真

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

53.(单选题 ) 下列不属于横向沟通的功能的是（）

A 增强部门间合作

B 减少部门间摩擦

C 实现公司总体目标D营造民主式管理文化

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

54.(单选题 ) 下列选项中属于横向沟通作用的是（）

A 保证公司总目标的实现

B 提供了员工参与的机会

C提高企业创新能力 D 缓解工作压力

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

55.(单选题 ) 跨部门的横向沟通通常采用的形式不包括（）

A会议B备忘录C信函D报告

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

56.(单选题 ) 在公司中，会出现部门经理不自觉的为了维护本部门利益，强调本部门业绩的现象，这种现象属于（）

A 部门本位主义

B 性格冲突

C 猜忌和恐惧

D 对公司组织结构的偏见

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

57.(单选题 ) 一些企业中，管理工作很重视不同部门人员的接触和沟通，这属于下列哪种策略（）

A 换位思考B“内部顾客”理念

C 选择准确的沟通形式

D 设立沟通官员，制造直线权力压力

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

58.(单选题 ) 组织中沿着组织结构中横线进行的沟通称作（）

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

59.(单选题 ) 组织沟通中最难以控制，效果最不理想的沟通渠道是（）

A 会议沟通

B 横向沟通

C 纵向沟通

D 书面沟通

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

60.(单选题 ) 由两个或两个以上的雇员组成的工作小组内部发生的所有形式的的沟通称作（）

A 团队沟通

B 会议沟通

C 横向沟通

D 纵向沟通

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

61.(单选题 ) 团队沟通的主要因素不包括（）

A团队成员的角色分担 B 团队内成文的规范

C 团队领导者的个人风格

D 团队成员数量

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

62.(单选题 ) 团队决策的类型中，被认为不容易获得创造性思想的决策类型是（）

A 沉默型

B 权威型

C 一致型

D 少数人联合型

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

63.(单选题 ) 团队决策的模式不包括（）

A 议会讨论法

B 头脑风暴法C德尔菲法 D 个体思维法

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

64.(单选题 ) 冥想法的做法不包括（）

A确定问题的范围B提出可能的解决办法 C 实施最佳方案D用统计的方法处理问题答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

65.(单选题 ) 小型团队产生创意最流行的决策模式是（）

A 议会讨论法

B 冥想法

C 头脑风暴法

D 德尔菲法

（已提交）

问题解析：

66.(单选题 ) 有效团队的沟通策略不包括（）

A 调整队员构成B帮助团队成员理解并遵守规范

C采用民主型的领导风格 D 维护既有规章制度

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

67.(单选题 ) 会议的类型不包括（）

A谈判B通知C决策D讨论

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

68.(单选题 ) 会议的目的不包括（）

A 交流信息

B 战略联盟

C 解决问题

D 做出决策

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

69.(单选题 ) 会前准备工作一般不包括（）

A 明确会议的必要性

B 明确会议目标

C 监督和检查

D 确定与会人员

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

70.(单选题 ) 会议议程的设计原则不包括（）

A 表明议题

B 确定主次C适时调整 D 仓促决策

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

71.(单选题 ) 主持人的职责不包括（）

A起草议程 B 创造合适氛围C评估会议结果 D 积极参与会谈

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

72.(单选题 ) 会议秘书的职责包括（）

A 确定行动和职责

B 宣布会议结束

C 全力贯彻会议精神

D 写会议备忘录答题： A. B. C. D. （已提交）

73.(单选题 ) 与会者的职责不包括（）

A 记录会议时间

B 明确会议时间和地点

C 倾听别人的观点

D 明确会议主题

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

74.(单选题 ) 为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动称作（）

A 会议沟通

B 面谈

C 书面沟通

D 横向沟通

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

75.(单选题 ) 面谈的目的不包括（）

B 换位思考

A 为了选择适当人员完成特定工作

C 解决问题

D 纠正工作表现

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

76.(单选题 ) 面谈实施不包括下列哪个阶段（）

A 营造氛围B交代目的C提问D总结

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

77.(单选题 ) 面谈起始步骤最为关键的环节是（）

A 信息收集的面谈

B 信息发布的面谈

C 解决问题的面谈

D 评估结果的面谈

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

78.(单选题 ) 面试的一般程序不包括（）

A 工作分析

B 确定目标

C 咨询评估

D 编制面试问题

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

79.(单选题 ) 在面试过程中，应该仔细观察求职者的表情和动作，这要求面试者遵循的原则是（）

A 只问与工作有关的问题B不要过早做出判断

C 注意非语言行为

D 掌握面试时间

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

80.(单选题 ) 面谈者需要掌握的技巧不包括（）

A 营造轻松融洽的气氛

B 保持客观心态C以我为主 D 充分利用非语言沟通答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

81.(单选题 ) 拥有不同文化背景的人们之间的沟通称作（）

A 跨文化沟通

B 会议沟通

C 书面沟通

D 团队沟通

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

82.(单选题 ) 跨文化沟通的障碍不包括（）

A 语言和非语言

B 信仰与行为

C 思维方式差异

D 文化的多样性

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

83.(单选题 ) 对空间的不同理解属于下列哪种跨文化沟通障碍（）

A 信仰与行为B文化多样性 C 价值观 D 语言与非语言

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： B

问题解析：

84.(单选题 ) “ clever一”词在以下哪个国家被用作贬义词（）

A美国B英国C法国D日本

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： B

问题解析：

85.(单选题 ) 见面时更倾向于行鞠躬礼的国家是（）

A中国B法国C日本D巴西

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

86.(单选题 ) 跨文化沟通的渠道一般不包括（）

A火车B航空C电话D信件

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

87.(单选题 ) 人们沟通中赖以成功的两个重要因素是（）

A 语言和非语言

B 信仰与行为

C 文化与传统

D 价值观与思维方式

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

88.(单选题 ) 企业通过基于信息技术的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通称作（）

A 网络沟通

B 会议沟通

C 跨文化沟通

D 书面沟通

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： A

问题解析：

89.(单选题 ) 在宏观层面， IT 对管理沟通环境的冲击带来的变化不包括（）

A 不破不立，不进则退

B 生命不息，奋斗不止

C 三网并举

D 团队协作，互动共荣

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

90.(单选题 ) Extranet 的作用不包括（）

A商业信息传播B在线用户服务 C 企业间电子商务服务 D 公共服务信息

答题： A. B. C. D.（已提交）

D

参考答案：

问题解析：

91.(单选题 ) 网络沟通的主要形式不包括（）

A 电子邮件

B 网络电话

C 网络传真

D 书面信函

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

92.(单选题 ) 公司借助内部网络新闻发布系统出版电子刊物来代替传统的内部刊物的沟通形式称作（）

A 电子邮件

B 网络电话

C 网络传真

D 网络新闻发布

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

93.(单选题 ) 网络沟通的优势不包括（）

A 大大降低了沟通成本

B 使工作便利化C安全性好 D 提升了信息存储空间

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

94.(单选题 ) 网络沟通存在的问题不包括（）

A 沟通信息呈超负荷状态

B 纵向沟通弱化，横向沟通扩张

C 纵向沟通扩张，横向沟通弱化D口头沟通受到极大限制

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： C

问题解析：

95. (单选题)在一些公司，管理者会重新审视与设计公司的管理沟通系统和通信程序，有效控制了成本，这体现了网络沟通的（）策略。

A 交流面对面，管理最有效

B 信息传递前，深思又熟虑

C 注重影响面，圈内与圈外

D 控制通信费，事半又功背

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： D

问题解析：

96.(单选题 ) 企业进行外部沟通的主要形式是（）

A 电子邮件

B 网络电话

C 网络传真

D 网络新闻发布

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： C

问题解析：

97.(单选题 ) IT 对管理沟通环境冲击带来的竞争法则变化不包括（）

A 不破不立，不进则退

B 生命不息，学习不止

C 团队协作，互动共荣

D 提升效率，事半功倍

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案： D

问题解析：

98.(单选题 ) 沟通模型中最后一个要素是（）

A反馈B渠道C编码D译码

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

99.(单选题 ) 善于解决问题，勇于创新的读者属于书面沟通中的哪种类型（）

A 知觉型

B 直觉型

C 谨慎型

D 情感型

答题： A. B. C. D.（已提交）

参考答案：B

问题解析：

100.(单选题 ) 企业进行生产活动的基石是（）

A计划B组织C领导D控制

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案： A

问题解析：

华南理工大学所办企业负责人薪酬管理办法

华南理工大学文件 华南工资〔2016〕34号 关于印发《华南理工大学所办企业负责人薪酬 管理办法（暂行）》和《华南理工大学所办企业负责人经营业绩考核办法（暂行）》的通知 各学院，校直属单位、机关各部门： 为加强和规范学校所办企业负责人经营业绩考核管理和薪酬管理，学校新制定了《华南理工大学所办企业负责人薪酬管理办法（暂行）》和《华南理工大学所办企业负责人经营业绩考核办法（暂行）》，经资产资源管理委员会研究并报2016年5月3日第六次校长办公会议通过，现予印发，自2016年1月1日起实施，请遵照执行。 华南理工大学 2016年5月17日

华南理工大学所办企业负责人薪酬管理办法 （暂行） 第一章 总 则 第一条为构建水平适当、结构合理、管理规范、监督有效的学校所办企业负责人薪酬体系，促进企业持续健康发展，推动形成合理有序的收入分配格局，根据《中华人民共和国企业国有资产法》（2008年10月28日主席第5号）、《中共中央国务院印发〈关于深化中央管理企业负责人薪酬制度改革的意见〉的通知》(中发〔2014〕12号)、《教育部关于进一步规范和加强所属高等学校所属企业国有资产管理的若干意见》（教财〔2015〕6号）、《教育部关于部属企业负责人薪酬制度改革的实施意见》（教人〔2015〕6号）以及《华南理工大学企业国有资产监督管理暂行办法》（华南工资〔2014〕63号）等精神和要求，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法所称企业负责人是指学校直接出资企业（全资及控股企业）属事业编制的负责人，包括董事长（全职）、党委书记、总经理（总裁）、监事会主席（全职）、党委副书记、纪委书记、副总经理（副总裁）、总会计师（财务总监）等。 第三条学校资产资源管理委员会（以下简称资管委）负责贯彻落实党中央、国务院、教育部关于国有企业负责人薪酬改革的决策部署，加强对学校所办企业负责人薪酬制度改革工作的组织领导和指导把关，统筹研究和协调解决改革中的重大问题和难点问题。

#最详细-华南理工大学建筑学院课程介绍

建筑学 Architecture 专业代码：080701学制：5年 培养目标： 培养能坚持社会主义道路，适应市场经济和科技发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的专业基本理论和职业技能的建筑师及其他高级建筑专业人才。 目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握扎实的建筑设计专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，并通过学习相关基础原理和相关专业知识，掌握建筑设计的基本方法，为将所学基础知识使用到设计实践中去做好准备。 目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识，创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。 目标3：（团队合作和领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而使之在实际工作中能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。 目标4：（工程系统认知能力）让学生认识到设计专业、设计学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一，增强个人专业能力和建设系统之间整体意识协同，使专业能力更好地服务于社会、服务于世界。 目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力、在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观，对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。 目标6：（全球意识能力）培养学生具有全球化的专业视野，并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识，正确认识民族特色的价值，正确处理好全球性和地域性之间的关系。有竞争力地、负责任地行使自己的职责。 目标7：（终身学习能力）学生毕业后可到和建筑设计相关的单位从事建筑设计、研究和管理等工作，亦可从事城市规划、景观设计等相关专业工作，具备终身学习的能力。 专业特色： 建筑学作为人居环境学科的重要组成部分部分，专业以建筑学科教育为核心，培养具备建筑学、城市规划和风景园林学三个学科通识基础和能力，并在建筑设计相关方向精专的设计和研究型人才。课程体系包括前三年的学科通识课程和后两年的专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生宽阔的专业发展空间。 培养要求： 知识架构： A1 和建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识； A2和建筑学相关的社会科学学科的研究方法入门知识；

华南理工大学2019年起申请学士学位的要求

华南理工大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位实施细则 2018-11-15 第一条为加强我校成人高等教育学士学位授予工作的管理，提高学位授予质量，促进我校成人高等教育的发展，根据国务院学位委员会有关规定和广东省学位委员会、广东省教育厅《关于加强学士学位授予管理工作的通知》（粤学位〔2016〕3 号）等有关文件精神，结合我校成人高等教育（函授、业余、网络、自考等）本科毕业生申请学士学位的实际情况，特制定本细则。 第二条主管部门 我校成人高等教育本科毕业生申请学士学位工作，由广东省学位委员会授权我校学位评定委员会开展，具体工作由我校学位评定委员会办公室负责，继续教育学院协助做好相关工作。 第三条申请对象 对成人高等教育（函授、业余、网络、自考等）本科毕业生，学士学位授予专业必须在我校有普通本科学士学位授权的相同专业或广东省学位委员会认可的相近专业。自学考试学士学位授予专业必须是广东省自学考试委员会批准的专业，同时我校必须是自考专业的主考院校。 凡符合以上专业要求的，属我校下列几种方式之一的成人高等教育本科毕业生，均可在规定时间内报名申请学士学位： 1.通过全国成人高考招收录取的函授、业余本科毕业生； 2.以我校为主考单位的自学考试本科毕业生； 3.通过自主招生所招收的网络高等学历教育本科毕业生。

第四条申请条件 1.遵守国家法律法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理规定，品行端正，恪守学术道德，坚持学术诚信。 2.在规定的学习年限内完成教学计划所规定的全部课程。函授、业余、网络学生 10 门主干课程考试成绩平均 70 分以上（10门主干课程由继续教育学院确定，报学位评定委员会办公室备案；凡是通过相应课程国家统考的视为达到要求），自学考试学生须通过考试计划中规定的全部课程，毕业论文（设计）成绩良好（含良好）以上，并获得本科毕业证书。 3.通过学位课程（1 门外国语、1 门专业基础课、2 门专业课）水平统一考试（专业基础课、专业课由继续教育学院确定，报学位评定委员会办公室备案）。 4.较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第五条学位课程要求 1.外国语水平统一考试。非外语专业申请者须参加广东省学位委员会办公室组织的成人本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试（只能选考英语）；外语专业申请者须参加广东省学位委员会办公室组织的申请学士学位第二外国语（俄语、日语、德语、法语）水平统一考试。考试成绩及格视为通过。 2.专业基础课与专业课。函授、业余、网络教育各专业指定的 1 门专业基础课、2 门专业课由学校统一组织，自学考试各专业指定的 1 门专业基础课、2 门专业课由广东省考试院组织。考试成绩及格视为通过。

2014华南理工大学化学与化工学院研究生复试细则及分数线

复试程序： 2014年3月29日 上午8:30凭复试通知书报到，进行复试资格审查，报到地点： 化学考生：逸夫工程馆108室； 化工及专硕考生：逸夫工程馆105室； 请考生报到时携带以下材料： 应届生：学生证、二代身份证、大学成绩单的原件及所有复印件 往届考生：毕业证、学位证、二代身份证、大学成绩单的原件（或加盖档案单位红章的成绩单复印件）及所有复印件 （报到时间地点若有更改，以招办系统打印的复试通知书为准） 下午2:30-4:30笔试，报到地点如下： 复试笔试科目为《基础化学》的考生：34号楼340501 复试笔试科目为《化工原理》的考生：34号楼340502、340503 复试笔试科目为《物理化学（二）》的考生：34号楼340504 2014年3月30日 上午8：00面试 按照考生初试成绩正态分布，将化工学科、化学学科考生分成若干组，同时进行外语口语听力和专业知识综合面试，地点：学院各办公室，届时具体通知。 晚上7：30左右 一、公布录取排名表，按照录取总成绩排名确定录取名单，同时确定获各等次奖学金及全日制专业学位考生名单。地点：学院工程馆大厅布告栏。 二、拟录取考生持学院“录取成绩小条”，根据张贴的导师招生信息，直接去各位导师办公室进行双向选择，确定导师和专业。材料分发地点：学院工程馆105室。 三、确定好导师、专业的考生请立即返回学院工程馆105室登记并领取《体检表》（体检表上需一张照片及加盖学院公章）。

四、成绩小条收取截止时间：晚上10点。未找到导师签名录取的考生，请第二天上午找好导师签名后将成绩单小条交至逸夫工程馆108室。 2014年3月31日 上午8:00-10:30体检，需携带《复试流程表》、《体检表》及时参加校医院体检。 下午3:00体检通过的拟录取考生至学院工程馆105室交回《复试流程表》，并领取以下材料： 1、《调档函》、（委培与强军计划、少高计划考生除外） 2、《政审表》 复试方式： 1. 专业课笔试 2014年招生专业目录公布的复试笔试科目：《化工原理》、《物理化学（二）》、《基础化学》，时间2小时，满分100分，占复试成绩30%，闭卷考试。 2. 外语口语和听力测试 口语与听力相结合，时间约5分钟，满分100分，占复试成绩10%。 3. 专业知识与综合素质面试 专业知识与综合素质面试时间约15分钟，满分100分，占复试成绩60%。 每位考生面试结束后，由复试小组教师独立为考生当场打分，并填写《华南理工大学硕士研究生复试情况登记表》。 录取原则： 1、本着公平、公开、公正的原则进行研究生录取工作，并严格遵守学校招生办公室制定的硕士研究生录取的原则和要求。 2、复试不及格（小于60分）者，不予录取；体检不合格者不予录取。 3、录取总成绩＝初试总分×50％＋复试成绩×50％×5。 4、按照“化学工程与技术”、“化学”一级学科组织面试，按录取总成绩从高到低按一级学科录取考生，确定拟录取名单后，“双向选择”导师。 5、实施差额复试，比例约为140%（不含推免生）。

华南理工大学建筑施工技术作业

作业： 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施有： 1）枯水期施工：工期不紧、丰水位和枯水位相差较大时可以考虑； 2）打板桩：常用施工方法； 3）水中挖土：江中、湖中施工常用； 4）人工降低地下水位：常用施工方法，如井点降水； 5）地下连续墙法：造价稍高； 6）抛大石块、抢速度施工：已发生流砂时的抢险施工方法。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：轻型井点降水系统的安装流程：1）排放总管；2）埋设井点管；3）用弯联管将井点与总管接通；4）安装抽水设备。 井点管埋设的一般方法是：1）冲孔；2）埋管；3）填沙；4）粘土封口。 3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？ 答：1）一般不能选用淤泥河淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的 土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑。 2）压实方法一般有：碾压法、夯实发和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 3）影响填土压实的因素有：回填的土层厚度，回填土的质量、含水量。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序？

答：沉桩顺序可分为由一侧向单一方向进行；自中间向两个方向对称进行；自中间向四周进行共3 种方法。第一种打桩顺序，打桩推进方向宜逐排改变，以免土朝一个方向挤压，而导致土壤挤压不均匀，对于同一排桩，必要时还可以采用间隔跳打的方式。对于大面积的桩群，宜采用后两种打桩顺序，以免土壤受到严重挤压，使桩难以打入，或使先打入的桩受挤压而倾斜。大面积的桩群，宜分成几个区域，由多台打桩机采用合理的顺序同时进行打设。 5、简述静压桩的施工工艺流程？ 答：施工工艺流程：测量定位—压桩机就位—吊装喂桩—桩身对中调直—压桩—接桩—再压桩—（送桩）—终止压桩—切割桩头。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。答：你讲护壁钻孔灌注桩是通过你讲保护孔壁、防止坍孔、并对钻头具有冷却润滑作用下，利用泥浆循环排放土渣，从而达到成桩目的的一项施工技术，该施工工艺流程有：抄平放线—浇筑混凝土面层—挖设泥浆沟—埋设护筒—钻孔—第一次清孔—拆除钻机—沉放钢筋笼—下导管—第二次清孔—加塞—灌注混凝土—上下震动导管—灌注混凝土、成桩—桩机移位。 7、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺过程。 答：放线定桩位及高层—开挖第一节桩孔土方—支护壁模板放附加钢筋—浇筑第一节护壁混凝土查桩位（中心）轴线—架设垂直运输架—安装电动葫芦（卷扬机或木辘轳）—安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等—开挖吊运第二节桩孔土方（修边）—先拆第一节支第二节护壁模板（放附加钢筋）—浇筑第二节护壁混凝土—检查桩位（中心）轴线—逐层往下循环作业—开挖扩底部分—检查验收—吊放钢筋笼—放混凝土溜筒（导管）—浇筑桩身混凝土（随浇随振）—插桩顶钢筋。 8、简述模板系统的组成和基本要求？ 答：模板系统是由模板和支撑两部分组成。 模板及其支撑系统必须符合下列基本要求： 1）保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确； 2）具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新混凝土的重量和侧压力，以及施工过程中所产生的荷载；

《华南理工大学专业技术职务评审规定(2017 年修订)》

附件2： 华南理工大学专业技术职务评审规定 （2017 年修订） 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展，建立充满生机和活力的用人制度，合理配置和有效开发人力资源，进一步规范专业技术职务评审工作，建设一支素质优良、结构合理、精干高效、流动有序的专业技术人员队伍，提高专业技术队伍整体水平，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神，结合学校实际情况，制定本规定。 第二条申报学校专业技术职务者，应遵守职业道德规范，爱国守法、爱校守纪、敬业爱生、严谨治学、为人师表、服务社会、团结协作、作风正派、无私奉献，有良好的师德师风。专业技术职务评审实行思想政治、师德师风和学术道德一票否决制。对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、申报材料弄虚作假者取消发生问题当年起五年的申报资格；对发生教学事故、实验室安全责任事故和其他违纪违规行为者，学校已有规定不能申报的，按学校规定执行；学校未明确规定的，取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条华南理工大学专业技术职务申报条件为学校最低申报条件要求，各学院和各相关专业技术系列评审组可根据学校有

关规定，结合实际情况，具体制订教师在学术道德、职业道德、行为规范上的评审条件和高于学校的专业技术职务申报条件，报学校备案后执行。 第四条申报者申报的专业技术职务应与本人现从事岗位一致，或属同一学科范围，并符合申报条件要求。 第五条对于某方面条件特别突出的人员，可不完全受申报条件限制，经本人提出申请、所在单位论证同意，由学校组织大学科组专家小组进行评审，通过后向学校专业技术职务评审专家委员会推荐。 第六条学校教职工未经学校批准，擅自参加外单位评审取得的专业技术资格，学校不予聘任。 第二章评审范围和评审分类 第七条专业技术职务评审范围 （一）符合学校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程技术系列、实验技术系列和教辅系列等在职人员（其中博士后申报博士后副研究员者只评审资格）； （二）国（境）外引进人才、具有高级专业技术资格的国内非“985 工程”高校或非中科院直属研究院所调入人员。 第八条专业技术系列分为：教师系列、专职科研系列、工程技术系列、实验技术系列、高教管理系列、博士后副研究员系列、会计系列、审计系列、卫生系列、图书档案出版系列和中小幼教师系列等。 （一）教师系列、专职科研系列、工程技术系列、实验技术系

华南理工大学物理化学物理化学复习纲要(完整整理版)

物理化学复习提纲 （华南理工大学物理化学教研室葛华才） 第一章气体 一．重要概念 理想气体，分压，分体积，临界参数，压缩因子，对比状态 二．重要关系式 (1) 理想气体：pV=nRT , n = m/M (2) 分压或分体积：p B=c B RT＝p y B (3) 压缩因子：Z = pV/RT 第二章热力学第一定律与热化学 一、重要概念 系统与环境，隔离系统，封闭系统，(敞开系统)，广延量(加和性：V，U，H，S，A，G)，强度量(摩尔量，T，p)，功，热，内能，焓，热容，状态与状态函数，平衡态，过程函数(Q，W)，可逆过程，节流过程，真空膨胀过程，标准态，标准反应焓，标准生成焓，标准燃烧焓 二、重要公式与定义式 1. 体积功：W= -p外dV 2. 热力学第一定律：U = Q+W，d U =Q +W 3．焓的定义：H=U + pV 4．热容：定容摩尔热容 C v ，m = Q V /dT = (U m/T )V 定压摩尔热容 C p ，m = Q p /dT = (H m/T )P 理性气体：C p，m- C v，m=R；凝聚态：C p，m- C v，m≈0 理想单原子气体C v，m =3R/2，C p，m= C v，m+R=5R/2 5. 标准摩尔反应焓：由标准生成焓 f H B (T)或标准燃烧焓 c H B (T)计算 r H m = v B f H B (T) = -v B c H B (T) 6. 基希霍夫公式(适用于相变和化学反应过程) ?r r r=?r r r r(r1)+∫?r r r,r r2 r1 rr 7. 恒压摩尔反应热与恒容摩尔反应热的关系式 Q p -Q v = r H m(T) -r U m(T) =v B(g)RT 8. 理想气体的可逆绝热过程方程： p 1V 1 ?= p 2 V 2 ?，p 1 V 1 /T1 = p2V2/T2，?=C p，m/C v，m 三、各种过程Q、W、U、H的计算1．解题时可能要用到的内容 (1) 对于气体，题目没有特别声明，一般可认为是理想气体，如N 2，O 2 ，H 2 等。 恒温过程d T=0，U=H=0，Q=W 非恒温过程，U = n C v，m T，H = n C p，m T 单原子气体C v ，m =3R/2，C p，m = C v，m+R = 5R/2 (2) 对于凝聚相，状态函数通常近似认为只与温度有关，而与压力或体积无关，即 U≈H= n C p，m T

华南理工大学2019年秋季-网上学习指南-随堂练习-华工人的自我修养

华工人的自我修养 1.(单选题)? 教育部批准华南理工大学实施开展现代远程教育试点工程的时间是（? ） ? A.? 1998年? B.? 1999年? C.? 2000年? D. 2001年? 答题： A. B. C. D. 2.(单选题)? 华南理工大学开办函授教育及夜大教育的时间是（? ） ? A.? 1998年? B. 1956年? C. 2000年? D. 1987年? 答题： A. B. C. D. 3.(单选题)? 华南理工大学校训（? ） ? A. 博学慎思明辨笃行 ? B. 厚德尚学自强不息 ? C. 务实创新追求卓越 ? D. 团结. 勤奋. 求实. 创新? 答题： A. B. C. D. 4.(单选题)? 现代远程教育（网络教育）的培养对象是各级各类（? ）型专门人才。 ? A. 研究? B. 开拓? C. 专业? D. 应用型? 答题： A. B. C. D. 5.(单选题)? 《网上学习指南》是网络教育学生的（? ） ? A.必修课? B.? 专业选修课? C. 通识课? D.专业限选课? 答题： A. B. C. D. 6.(单选题)? 我校网络教育人才培养方案坚持牢固树立（? ）是教学活动主体的思想。 ? A.教师? B.学生? C.学校? D.网络? 答题： A. B. C. D. 7.(单选题)? 远程教育学习的本质特征（? ） ? A. 自主性学习? B. 自学.? C. 面授学习? D. 全日制学习? 答题： A. B. C. D. 8.(单选题)? 下述关于网络教育主要特色和优势的说法全面的是（? ） ? A. 不受时空限制? B. 交互性强? C. 以学习者为中心. 学习资源丰富? D. 以上都是? 答题： A. B. C. D. 9.(单选题)? 我校网络教育实行的是计划指导的学分制。学生修满我校规定的相应专业学分，符合毕业条件，达到毕业标准，可以获得毕业文凭。其中高中起点专科. 专科起点本科理工类一般为（? ）学分，文史经管类一般为（? ）学分 ? A. 90，80? B. 85，80? C. 80，80? D. 85，85? 答题： A. B. C. D.

华南理工大学职称评定要求

华南理工大学职称评定要求

关于印发《华南理工大学专业技术职务 评审规定（试行）》的通知 各学院，校直属各单位，机关各部门： 经反复酝酿和广泛征求意见，学校制定了《华南理工大学专业技术职务评审规定（试行）》，经2010年第八次校长办公会议讨论通过，现予以印发，于2010年9月1日起执行，试行一年，请各单位认真贯彻执行。各单位在执行过程中，如对文件有意见和建议，请及时向学校人事处反映，以便进一步研究和修订。 附件：1. 华南理工大学专业技术职务申报条件（试行） 2. 关于《华南理工大学专业技术职务申报 条件（试行）》的说明 3. 华南理工大学专业技术职务申报条件期 刊分类标准 4. 关于专业技术职务申报外语条件的说明 华南理工大学 二○一○年七月十九日 2

华南理工大学专业技术职务评审规定 (试行) 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展，建立充满生机和活力的用人制度，合理配置和有效开发人力资源，进一步规范专业技术职务评审工作，建设一支数量充足、素质优良、结构合理、流动有序的专业技术人员队伍，提高专业技术队伍整体水平，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。 第二条申报我校专业技术职务者，应遵守职业道德规范，治学严谨，团结协作，作风正派，有良好的师德。专业技术职务评审实行学术道德一票否决制，对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者，学校已有规定不能申报的，按学校规定执行；学校未明确规定的，取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条如申报2次未能晋升者，需暂停一年申报。 第四条申报者申报的专业技术职务应与现从事岗位一致，并符合《华南理工大学专业技术职务申报条件（试行）》。 第二章评审范围和评审分类 第五条专业技术职务评审范围 (一)符合我校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列和教辅系列的在职人员（其中新机制人员、在站博士后只评审资格）； （二）海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“985工程”高校调入人员。 第六条专业技术系列分为：教师系列、专职科研系列、工程系列、

华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)

关于印发《华南理工大学专业技术职务 评审规定（试行）》的通知 各学院，校直属各单位，机关各部门： 经反复酝酿和广泛征求意见，学校制定了《华南理工大学专业技术职务评审规定（试行）》，经2010年第八次校长办公会议讨论通过，现予以印发，于2010年9月1日起执行，试行一年，请各单位认真贯彻执行。各单位在执行过程中，如对文件有意见和建议，请及时向学校人事处反映，以便进一步研究和修订。 附件：1. 华南理工大学专业技术职务申报条件（试行） 2. 关于《华南理工大学专业技术职务申报条件（试 行）》的说明 3. 华南理工大学专业技术职务申报条件期刊分类标准 4. 关于专业技术职务申报外语条件的说明 华南理工大学 二○一○年七月十九日

华南理工大学专业技术职务评审规定 (试行) 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展，建立充满生机和活力的用人制度，合理配臵和有效开发人力资源，进一步规范专业技术职务评审工作，建设一支数量充足、素质优良、结构合理、流动有序的专业技术人员队伍，提高专业技术队伍整体水平，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。 第二条申报我校专业技术职务者，应遵守职业道德规范，治学严谨，团结协作，作风正派，有良好的师德。专业技术职务评审实行学术道德一票否决制，对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者，学校已有规定不能申报的，按学校规定执行；学校未明确规定的，取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条如申报2次未能晋升者，需暂停一年申报。 第四条申报者申报的专业技术职务应与现从事岗位一致，并符合《华南理工大学专业技术职务申报条件（试行）》。 第二章评审范围和评审分类 第五条专业技术职务评审范围 (一)符合我校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列和教辅系列的在职人员（其中新机制人员、在站博士后只评审资格）； （二）海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“985工程”高校调入人员。 第六条专业技术系列分为：教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列、会计系列、审计系列、卫生系列、图书档案出

华南理工大学(北校区)机动车辆停放及收费管理规定

华南理工大学（北校区）机动车辆停放及收费管理规定 第一章总则 第一条为加强校园机动车辆停放管理，根据《中华人民共和国道路运输经营许可证》（粤交运营许可穗字440100003239号）、广州市物价局《关于华南理工大学北校区停车场收费问题的复函》（穗价函…2005?434号）、广州市天河区物价局《关于停车场保管服务收费标准的批复》（穗天价函…2006?14号）、《华南理工大学校园道路交通安全管理规定》（华南工保…2000?3号）和《华南理工大学机动车辆进出校园管理规定》（华南工保…2005?7号），结合校园实际情况，制定本规定。 第二条本管理规定适用于在学校管辖的地域范围内停放的各类机动车辆。 第三条本管理规定所称的机动车辆系指小型客车及5座以上的各类机动车辆。 第四条学校保卫处是校园交通安全管理的职能部门，负责本规定的组织实施。 第二章停车保管管理及责任 第五条学校对机动车辆进出校园实行24小时管理。在校注册的机动车辆凭校园粤通卡进出校园，临时来校各类机动车辆凭学校各门卫发放的临时智能卡进出校园。 第六条对车卡不相符的机动车辆，进出校园时学校按以下原则处理： 1.当车卡不相符的机动车辆进入校门时，各门卫按临时来校车辆管理办法发放临时智能卡。 2.当车卡不相符的机动车辆离开校门时，各门卫须对车辆资料及驾驶员证件进行严格核对后方可放行，并按照临时来校车辆进行管理。 1

第七条校园公共区域及各小区停车位的规划、停车秩序管理由保卫处负责。 第八条校园公共区域及各住宅小区停车位是学校及各住宅小区的公共设施，是为本校教职工、家属、学生、小区住户、临时来校办事或探亲访友的机动车辆提供24小时有偿停放保管服务的场所。在校园公共区域及各住宅小区内停放的各类机动车辆，按政府物价部门的批复及学校的有关规定交纳校园停车保管服务费。学校对已收取校园停车保管服务费的机动车辆提供保管服务。 第九条进入校园及各住宅小区的机动车辆及其驾驶员必须遵守如下规定： 1.机动车辆进入校园及各小区时，应遵守学校有关管理规定，听从执勤人员指挥。 2.各类机动车辆应按规定整齐、有序地停放在划有停车位的地段，不得乱停乱放。在暂未划定车位的地段停放车辆时，必须保证消防救援通道及其他车辆和人员通行。 3.机动车辆在校园及各小区内应严格遵照交通标志行驶，车速不得超过20公里／小时，严禁超速、鸣喇叭、无证驾驶。 4.严禁在人行道、车行道、消防通道、禁停路段上停放车辆。严禁辗压草地、损坏各种交通设施。 5.各机动车辆驾驶员应当自觉做好防范工作，停车后要关闭好车辆门窗、上好车锁，人离开机动车辆时不要把校园粤通卡、临时智能卡、车辆行驶证等各种证件以及财物留在车内。 第十条机动车辆在校园停放期间若发生被盗或受损，经公安机关及有关部门认定后，根据责任认定情况，按国家有关规定对车主进行赔（补）偿。 2 第三章停车保管服务费标准及收费程序 第十一条机动车辆停放保管分为临时停放保管和月停放保管两类：

华南理工大学分析化学试题A卷

华南理工大学分析化学试题A卷

A. 30.44 B. 30.52 C. 30.48 D. 30.12 4．滴定度是标准溶液浓度的表示方式之一，其表达式为(A为被测 组分，B为标准溶液)： A. T A/B = m A/V B B. T B/A = m B/V A C. T A/B = V B / m A D. T B/A = V B / m A 5．.在下列各组酸碱组分中，不属于共轭酸碱对的是： A．HCN-NaCN，B．H3PO4- Na3PO4 C．H2CO3 - NaHCO3D．NH4+ - NH3 6．下列物质中，可以直接配成标准溶液的物质是： A．NaOH，B．KMnO4 C．ZnO D．AgNO3 7．有A、B两份不同浓度的有色溶液，A溶液用1.0cm吸收池， B溶液用2.0cm吸收池，在同一波长下测得的吸光度的值相等， 则它们的浓度关系为： A．A是B的1/2； B. A等于B； C．B是A的4倍； D. B是A的1/2 8．液液萃取分离中，同一物质的分配系数K D与分配比D的数值不同，这是因为该物质在两相中的 A．浓度不同； B. 溶解度不同； C．化合能力不同； D. 存在形式不同 9．离子选择性电极的电位选择性系数可用于： A. 估计电极的检测限 B. 估计共存离子的干扰程度 C. 校正方法误差 D. 计算电极的响应斜率 10．电位滴定是以测量电位的变化情况为基础，下列因素影响最大的是： A. 参比电极； B. 液接电位； C. 不对称电位； D. 被测离子活度 11. 若分光光度计的仪器测量误差ΔT＝0.5％，在T＝50％时，由测量引起 的浓度相对误差为： A．1.0％B． 1.4％C． 1.8％ D．2.2％

华南理工大学建筑学院 素描加试篇

建筑学院学术部攻略系列 素描加试篇 基本信息（参考自往年情况，请根据实际安排确认） 时长：150分钟 工具：八开纸（学院提供，需要写姓名、高考成绩、班级等信息）、铅笔（不可使用碳笔）、橡皮、画板、夹子（除纸外均需自备） 形式：静物素描，包括几何体、水果、炊具（如瓶、罐），（注意，这仅是往年情况，未！经！美！术！科！组！确！认！不对实际情况负责） 淘汰率：不高 素描考试估计是最令新生紧张的事，因为这场考试决定了你是否能真正进去建筑学院。因此，新生们对素描再怎么重视都不为过，即使最终训练成果远超通过考试的要求，也对日后美术学习、手绘技能有益。但是，又不必太过紧张，因为这场考试淘汰率不高，一般而言，即使是暑假才突击素描，努力学习有一定成果的学成生通过的几率都比较大。退一万步讲，即使不幸不能通过，也能根据分数转专业，建院学生的入学成绩都不差，所以一般能转到不错的专业。 态度应该积极，同时也要掌握技巧，以下是有关素描本身的建议： 1.素描一定要学明暗。 这场考试是要求上明暗的，但是会有部分同学因为不知情只报了结构素描的美术班，或者辅导老师认为建筑学院入学考试只需要考结构素描，在考场无法上明暗。也有画结构素描通过的先例，但是保险起见十分不建议只画结构。 2.形体比例打准。 对于素描考试而言，打形是体现基本功重要方面，是初学者最容易犯的毛病。一副打形不准的素描，老师几乎可以一眼看出来。 更深层次来说，建筑表现中形体的比例十分重要，因为比例尺度涉及到建筑的形象，空间，画得准才能把画面中有关形象、空间的信息表达清楚。 所以无论怎么急，形体一定要打准。 3.整体深度一致 两个半小时的时间或许对有些同学来说时间并不是十分充足，所以就要避免把四棱锥的缺口画得无比生动，罐子却只有一个圈圈……整体深度要保持一致，以免被认定没画完。 4.构图合适，黑白灰比例恰当，整体有一定深度。

华南理工知名企业校友

1 首先是赫赫有名的华工三剑客： 李东生 TCL集团总裁兼董事长78级无线电系 黄宏生创维数码CEO 78级无线电系 陈伟荣康佳集团前董事局副主席、党委书记、总裁78级无线电系 当年的中国大学的'超级班"中国彩电四大垄断巨头的其中三个都来自78级无线电班。三人经历了各奔东西三星同辉同室操戈再次分野和好如初的悲喜人生，现在三间公司仍然是中国彩电的几大巨头，业务范围已经深入到电子、数码、家电等的各个领域。 李东升曾任TTK家庭电器有限公司技术员、车间副主任、业务经理。1985年任TCL通讯设备公司总经理。1986年任广东惠州市工业发展总公司引进部主任，1990年任惠州市电子通讯总公司副总经理、党委副书记兼团委书记。1993年初，担任TCL电子集团公司总经理。1996年底，李东升出任TCL集团公司董事长兼总裁至今。 2 麦伯良中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司总裁机械系 当年中国十大经济人物，世界海运集装箱的龙头老大。他从技术员做起，一步一个脚印，靠出色的业绩和坚忍不拔的毅力，逐渐走上公司的领导岗位，并于1992年被董事会聘任为公司总经理,在他的带领下，公司由一家曾经濒临倒闭的小厂发展成为初步具备世界级地位的中国企业。 3 朱江洪格力电器公司董事长机械系 1992年，格力电器公司组建，朱江洪出任总经理。把一条技术落后10年的组装线，年产2万台空调器的小厂，改造成为年产量250万台的行业巨头。2001年4月至今任董事长，格力经过20年的发展，家用空调产量已连续四年全球第一，这得益于不断地学习、创新和自我超越。 4 梁伟德生电器总裁78级无线电系 他，被人称为“中国收音机大王”，而他创办的“德生”也是中国收音机第一品牌，在收音机这个并不被大众看好的行业里收获成功。1994创办德生通用电器制造有限公司任董事长，2006年在母校华南理工大学建立中国高校第一个电子博物馆。"现金是财富、知识也是财富，选择哪种财富是你的事。但现金会贬值的，而知识会增值的。”

华南理工大学北校区36号实验楼工程施工总承包

华南理工大学北校区36号实验楼工程施工总承包招标文件 招标单位：华南理工大学 招标代理单位：广东华工工程建设监理有限公司 日期： 2014 年 4 月

目录 日期： 2014 年 4 月目录 (1) 投标邀请书 (3) 第一章投标须知 (4) 一、投标须知前附表 (4) 二、投标须知修改表 (9) 一、开标、评标及定标办法修改表 (12) 第三章合同条款 (23) 第四章投标文件格式 (24) 第五章技术条件（工程建设标准） (37) 第六章图纸及勘察资料 (39) 第七章工程量清单 (40) 第八章招标控制价 (41)

投标邀请书 致：[投标人名称] 贵公司已报名参加我华南理工大学北校区36号实验楼工程施工总承包公开招标，经资格审查后评为合格并获得了投标资格，如贵公司对本招标工程项目感兴趣，请从广东华工工程建设监理有限公司处购买招标文件和相关资料。时间为2014年月日上午时。请注意： 1. 招标文件售后不退。 2．贵公司在投标文件中，应按照有关规定提交捌拾万元（人民币）的投标担保。 3．投标文件提交的截止时间为2014年月日时分正，提交到广州公共资源交易中心室。逾期送达的或不符合规定的投标文件将被拒绝。 4．本招标工程项目的开标会将于上述投标截止时间的同一时间在广州公共资源交易中心室公开进行，投标人的法定代表人或其委托代理人应按招标文件的要求准时参加开标会议。 招标单位：华南理工大学 地址：广州市天河区五山路华南理工大学 联系人：胡老师、叶老师联系电话： 招标代理：广东华工工程建设监理有限公司 地址：广州市天河区五山华南理工大学南秀村物资大楼附楼二楼203室 联系人：杨工、殷工联系电话： 注：本投标邀请书使用GZZB2010-007-1招标文件范本，与范本不同之处均以下划线标明，所有标明下划线部分属于本邀请书的组成部分，同其他部分具有同样的效力。

华南理工大学大学化学试卷A及答案讲诉

一、单项选择题（按题目中给出的字母A、B、C、D，您认为哪一个是正确的，请写在指定的表格内）（每题1.5分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．用来表示核外某电子运动状态的下列各组量子数（n, l i,m i , s i ）中，哪一组 是合理的？ （A） 2， 1， -1， -1/2；（B） 0， 0， 0，1/2 （C） 3， 1， 2， 1/2；（D）2， 1， 0， 0 2．若将N原子的基电子组态写成1s22s22p x 2p y 1违背了下列的哪一条？ （A） Pauli 原理；（B） Hund规则；（C）能量最低原理；（D） Bohr理论。 3．在以下四种电子组态的原子中，第一电离能最大的是哪一个？（A） ns2np6；（B） ns2np5； （C） ns2np4；（D） ns2np3。 4. 下列哪种晶体熔化时,需要破坏共价键的作用? （A）HF; （B）Al; （C）KF; （D）SiO 2 ; 5. 石墨中,下列哪种结合力是层与层之间的结合力? （A）共价键; （B）范德华力 （C）离子键; （D）金属键; 6.下列哪一种物质中存在氢键作用? （A）H 2Se; （B）C 2 H 5 OH （C）HCl; （D） C 6H 6 ; 7．当0.20mol·L-1HA（K=1.0×10-5）处于平衡状态时，其溶液中物质的量浓 度最小的是 （A） H+（B）OH- （C） A-（D）HA 8．反应：NO(g)+CO(g)1 2 N2(g)+CO2(g)的 r H= -374kJ·mol-1，为提高NO 和CO转化率，常采取的措施是

华南理工大学网络教育学院2019年大学英语B一(带答案)解析

1.(单选题) They cancelled the basketball game because of a _____ of interest. A. lack B. need C. lot D. common 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 2.(单选题) Learning is a long and exciting ______. A. situation B. process C. person D. sign 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3.(单选题) I’m _____because I have received lots of presents. A. pleased B. unhappy C. angry D. resent 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 4.(单选题) I got confused, too. I seem to have ______ in dealing with numbers A．knowledge B．development C．challenge D．difficulty 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D

问题解析： 5.(单选题) People use more words when they ______ with each other. A．complete B．communicate C．associate D．acquire 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 6.(单选题) ―How are you doing, Frank? ―_______________ A. How are you doing? B. How do you do? C. Great, thanks! D. It’s nice meeting you! 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 7.(单选题) ―Hi, it is nice to meet you! ―______________________ A. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you! C. Good to you. D. How are you? 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 8.(单选题) ―Hello, I’m Robin.

2020年华南理工大《建筑施工技术》

《建筑施工技术》课程作业 学生姓名：韦见学号：201815812933002 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：1.基坑挖土至地下水位以下，粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，坑下的土有时会形成流动状态，随地下水一起流入基坑的现象称为流砂。 2.流砂防治的措施 （1）枯水期施工：如果条件许可，尽量安排在枯水期施工，使最高地下水位距坑底不小于 0.5m。 （2）水下挖土法：水中挖土时，不抽水或者少抽水，保持坑内水压与地下水基本平衡。 （3）抢挖法：组织分段抢挖，使挖土的速度大于冒砂的速度，挖到标高后立即抛入大石头以平衡动水压力，压住流砂。 （4）采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂产生。 （5）设止水帷幕法：将连续的止水支护结构打入基坑底面以下一定深度，形成封闭的止水帷幕，从而使地下水只能从支护结构下端向基坑渗流，防止流砂产生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：轻型井点降水系统的安装流程：根据降水方案放线——挖管沟——布设总管——冲孔——埋设井点管——埋砂滤层——黏土封口——弯联管连接井点管与总管——安装抽水设备——试抽。 井点管埋设的一般方法是：水冲法施工，分为冲孔和埋管两个过程。

3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？ 答：1.填方土料应符合设计要求，保证填方的强度与稳定性，选择的填料应为强度高、压缩性小、水稳定性好、便于施工的土、石料。如设计无要求时，应符合下列规定：（1）碎石类土、砂土和爆破石渣（粒径不大于每层铺厚的 2/3）可用于表层下的填料。 （2）含水量符合压实要求的粘性土，可为填土。在道路工程中粘性土不是理想的路基填料，在使用其作为路基填料时必须充分压实并设有良好的排水设施。 （3）碎块草皮和有机质含量大于8%的土，仅用于无压实要求的填方。 （4）淤泥和淤泥质土，一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经过处理含水量符合压实要求，可用于填方中的次要部位。 填土应严格控制含水量，施工前应进行检验。当土的含水量过大，应采用翻松、晾晒、风干等方法降低含水量，或采用换土回填、均匀掺入干土或其他吸水材料、打石灰桩等措施；如含水量偏低，则可预先洒水湿润，否则难以压实。 2.填土的压实方法有碾压、夯实和振动压实等几种。 碾压适用于大面积填土工程。碾压机械有平碾、羊足碾和汽胎碾。夯实主要用于小面积填土，可以夯实粘性土或非粘性土。夯实的优点是可以压实较厚的土层。夯实机械有夯锤、内燃夯土机和蛙式打夯机等。振动压实主要用于压实非粘性土，采用的机械主要是振动压路机、平板振动器等。 3.填土压实质量与许多因素有关，其中主要影响因素为：压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。（1）填土压实后的重度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水量一定，在开始压实时，土的重度急剧增加，待到接近土的最大重度时，压实功虽然增加许多，而土的重度则没有变化。 （2）在同一压实功条件下，填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土，由于土颗粒之间的摩阻力较大而不易压实。当土具有适当含水量时，