《建筑力学(2)》
《建筑力学（2）》课程教学大纲
课程编号：031160 学分：3 总学时：51
大纲执笔人：陈素文大纲审核人：许强
一、课程性质与目的
《建筑力学》是建筑学专业或历史建筑保护专业的主干课程(专业平台课)，是专业基础必修课。
《建筑力学(2)》是在《建筑力学(1)》的基础上进一步掌握各种杆系结构的内力分析和变形计算，使学生具有对常见结构体系的受力特性和变形特征的分析能力，为这些未来的建筑师们日后能合理地选择适用的结构形体而服务。
课程的主要目的是使学生：
1. 具备将工程结构转化为计算模型的能力，加强与工程实际的联系。
2. 了解杆系结构的构造规律。
3. 掌握静定结构及超静定结构的内力计算。
4. 掌握静定结构的位移计算和影响线概念。
二、课程基本要求
（一）教学环节安排
1. 课堂讲授
要求：课堂讲授内容的安排重点要突出，繁简适度，对重点要保证讲清讲透，其中内力图，图乘法，力法，位移法等是整个教学体系中的一些重要环节，应保证教学效果，使学生必须掌握。
2. 自学安排
要求：学生对自学内容要作自学笔记，有总结性结论。
应注意对自学内容有适度的指导，并对自学效果作适当形式的检查。
3. 习题内容及要求
通过适量的习题，使学生深入了解基本原理及概念，提高分析和解决问题的能力。每次课的习题在2～3题。
4. 考试形式及要求
形式：闭卷
以期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。
（二）教学工具和手段
板书教学与电子课件等现代化教学手段相结合。
（三）能力培养要求
重点培养学生利用力学基本概念和基本方法分析问题和解决问题的能力，同时适当培养学生的自学能力。
三、课程基本内容
（一）绪论
了解建筑力学的研究对象和任务；了解荷载的分类，结点及支座的分类；了解结构的分类和计算简图；了解建筑力学的基本假设；了解建筑力学在力学体系中的地位以及和其他力学学科的关系，建筑力学发展简史和现状。
（二）体系的几何组成分析
了解几何组成分析的目的，并了解静定结构和超静定结构的概念；
掌握平面体系自由度的概念和几何不变体系的简单组成规则。
重点：应用几何不变体系的组成规则分析平面杆件体系
难点：三刚片规则中无穷远虚绞的分析
建议：几何组成分析安排课堂讨论
（三）静定结构的内力计算
了解三铰拱和组合结构的反力及内力计算的基本方法；
掌握绘制静定梁和静定平面刚架内力图的方法，掌握静定平面桁架的内力计算方法。
重点：静定梁和静定平面刚架内力图的绘制
建议：绘制静定梁和静定平面刚架内力图安排课堂讨论
（四）静定结构的位移计算
了解结构位移计算的目的，了解互等定理；
理解变形杆件的虚功方程；
掌握利用虚功原理计算位移的方法，熟练掌握图乘法，掌握结构由于温度变化和支座移动引起的位移计算。
重点：位移计算的一般公式，图乘法
难点：虚功方程
建议：图乘法安排课堂讨论
（五）力法
理解力法基本概念和典型方程的物理意义；
掌握力法解算超静定结构的基本原理，掌握基本未知量和基本体系的确定，掌握对称性的利用，掌握温度改变及支座移动作用下超静定结构的计算；
了解超静定结构的位移计算以及最后内力图的校核。
重点：力法的基本结构及典型方程。
难点：对称性的利用。
建议：力法基本结构，力法典型方程安排课堂讨论。
（六）位移法和力矩分配法
理解位移法的基本概念和典型方程的物理意义，理解力矩分配法的基本概念；
掌握等截面直杆的杆端内力；掌握用位移法计算刚架的方法；掌握用力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架的方法；
重点：位移法基本结构及典型方程，位移分配法中分配系数和固端力矩的计算；
难点：有结点线位移时方程系数和自由项的计算，剪力的正方向及符号；以及结点集中力偶的处理；
建议：位移法基本技能安排课堂讨论；力矩分配法中分配系数和固端力矩的
计算，杆端力的符号，集中力偶的处理，局部静定的处理安排课堂讨论
（七）影响线及其应用
了解利用影响线求量值的基本方法，了解最不利荷载位置的概念，了解简支梁内力包络图；
理解影响线的基本概念；
掌握静力法作简支梁影响线的方法。
（八）结构概念设计
了解建筑设计和结构设计的关系，了解如何在建筑的方案设计阶段考虑结构体系的优选和结构的整体布置，了解结构的整体估算方法。
介绍已有的建筑美观和合理结构有效结合的例子。
四、实验或上机基本内容
无
五、前修课程要求
高等数学、建筑力学(1)，学生应具备微积分的基本概念和基本运算技能，应具备单跨静定梁内力图的基本知识。
六、学时分配
七、教材与主要参考书
建议教材：
《建筑力学》，周国瑾，施美丽，张景良，同济大学出版社，2000年。
主要参考书：
《结构概念和体系》，林同炎，中国建筑工业出版社，1999年。
《结构力学》（上册），朱慈勉主编，高等教育出版社，2004年。
《结构力学教程（Ⅰ）》，龙驭球，包世华主编，高等教育出版社，2001年。