壁报设计

课题：壁报信息搜集、交流学习领域：备课时间：上课时间：

课时：1课时

教学目标：

1、使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。

2、使学生学会为办壁报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理，了解壁报总体设计构思的过程。教学过程：

1．课前准备：

◆教师准备教具：壁报范例小样；文稿图稿等展示资料，设计示范用工具等。

◆学生准备学具：采用自己撰写、绘制、剪报、网上下载、复印、手抄等方式搜集的壁报文稿、图稿等信息资料，及纸、铅笔等用具。

2．课堂教学：

(1)引导阶段：①由欣赏壁报范例小样、参观校园内的优秀壁报导入本课的教学。

②引导学生分组讨论：什么是壁报?为什么要办壁报(意义何在)?壁报在校园文化生活中的作用是什么?

③师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识，丰富信息范围，扩大信息量。办壁报的活动过程，可使我们学会搜集和整理信息，学会将这些信息以艺术的形式传达出来，并可通过大家的相互合作，加强团结，增进友谊。

(2)发展阶段：

a．引导学生相互交流、共同分析所搜集的各类信息资料。讨论确定壁报的主题。两种确定主题的方式：

(a)先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料；

(b)先整理、分析信息资料，加以分类集中，从各类信息资料所反映的众多主题中选择一个符合要求的、有特色的主题确定下来。

b.根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁报设计草图小样，以决定文章和图的增删、字体和图的大小。

(3)收拾与整理：草图完成后，提示学生收起被淘汰的信息资料，将拟用的文、图分门别类地整理保存好，以备正式办壁报时使用。

教后小记：

教学目标：

1．学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

2．学习壁报版面设计的基本知识，了解版面设计的—般方法。

教学过程：

1．课前准备：

◆教师准备教具：美术字体基本笔画和字例、版面设计图例等的挂图或多媒体演示设备。

◆学生准备学具：画纸；铅笔、钢笔或其他画笔；电脑(如有条件)。

2．课堂教学

第一课时

(1)引导阶段：

①教师与学生交流讨论，说一说在校园里各种场合能够看到的各种美术字体，明确这些美术字体的

名称，引导学生总结出字体的选择与使用场合有什么关系——什么样的场合适用什么样的字体。

②利用挂图或多媒体设备展示黑体、宋体、仿宋体、变体美术字的基本笔画及字例，指导学生辨认、

区别不同的字体，并描述不同字体的笔画造型特征。

③采用多媒体设备进行版面设计过程的演示，可使用AdobePageMaker软件进行版面设计的排版演示。注意提示美术字字体、字形、字的大小与版面上图、文的关系。注意提示版面图文块面安排及色彩搭配中均衡、对比的处理方式。

(2)发展阶段：

①指导学生调出电脑字库中的各种字体，对其字形、笔画特征作对比认识。

②进行黑体和宋体美术字书写练习，教师进行书写要点指导：

a打格。成篇文字，字与行之间应留出适当的字距与行距。

b书写。字体结构设计的几个基本原则：字形匀称，大小统一。上紧下松，上大下小。有争有让，适当穿插。笔画统一，主次分明。

③指导学生进行变体美术字的书写练习。使学生了解变体美术字是通过各种变化和装饰手段，达到

字体和字形的多样化，以满足不同的实用要求；字体设计应从文字的内容和涵义出发，对字形、笔形做出合理的夸张变异，使之既有艺术性、趣味性，又有适应性，可读性；举例说明变体美术字创意设计的一些规律如象形法、省略法、添加装饰法、投影式、立体式、折带式、连笔式等。

教后小记：

教学目标：

1．学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

2．学习壁报版面设计的基本知识，了解版面设计的—般方法。

教学过程：

1．课前准备：

◆教师准备教具：美术字体基本笔画和字例、版面设计图例等的挂图或多媒体演示设备。

◆学生准备学具：画纸；铅笔、钢笔或其他画笔；电脑(如有条件)。

2．课堂教学

第二课时：

(1)指导学生进行版面设计练习。指导要点：

①版面的若干构成要素——版面是刊名、报头、栏目、题花、文章、插图等多种要素有机结合的综合

体。

②版面设计的原则——

版面设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则和形式服从内容、局部服从整体的原则，合理分割版面空间，精心安排文章和图画的位置，达到主题鲜明，重点突出，布局合理，块面清晰的基本要求。

③版面设计的一般步骤——

a确定报头和主题性大标题的位置；

b确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间；

c安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积；

d进行版面总体调整，装饰美化边角；

e根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。

(2)课题小结：作业完成后进行交流展示，师生共同评述作业的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进方法。

教后小记：

课题：壁报编辑制作备课时间：上课时间：

课时：2课时

教学目标：

1．将前两课所学的知识技能应用于班级壁报的实际编辑、设计、制作全过程。

2．培养热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。

教学过程：

1．课前准备：

◆教师准备教具：报头图案资料；有关图形图像资料；版面设计示例幻灯片或多媒体课件；电脑及扫描仪、打印机等外围设备(如有条件)等。

◆学生准备学具：已搜集和积累的壁报文字稿件和照片、图片已剪辑装册的报头、栏图、题花、尾花图案参考资料；画笔，颜料，彩纸、白纸，剪刀，胶水等。

2．课堂教学：

第一课时

(1)引导阶段：教师提出运用前两课所学的知识，全班合作，办一期班级壁报。

首先经过讨论确定壁报的主题，引导学生回忆、交流，温习前两课所学内容，每人将自己在第1、2课上所完成的版面设计草图拿出来，集体分析、研究各自的优点和独到之处，将这些优点和独到之处加以集中、整理，形成新的集体设计方案，经过方案的逐步实施，完成班级壁报的制作。

教师提供报头图案资料和有关图形图像资料，并演示版面设计示例幻灯片或多媒体课件，启发学生设计思路，提供学生设计参考；提供扫描仪、打印机等设备供学生根据需要使用。

(2)发展阶段：

按照研究讨论确定的活动程序进行以下各项活动——

a．分析已确定的主题并将主题展开成为若干个方面的子题，每个子题作为一个栏目。

b．进行栏目分工(比如分为6个栏目)，每个小组负责一个栏目，分头进行各自栏目内容的组织和设计。c．各小组将搜集的有关材料加以选择、整理，充实进本栏目(小组间可进行材料的交换，互通有无)。设计栏目标题和栏图、安排文章和题图、图片、插图、尾花等要素的位置和大小，将本组的设计构思画成简单的草图，师生之间、各组之间进行交流与讨论，对各自的构思草图进行修改与完善，完成栏目内容的设计。

教后小记：

课题：壁报编辑制作备课时间：上课时间：

课时：2课时

教学目标：

1．将前两课所学的知识技能应用于班级壁报的实际编辑、设计、制作全过程。

2．培养热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。

教学过程：

1．课前准备：

◆教师准备教具：报头图案资料；有关图形图像资料；版面设计示例幻灯片或多媒体课件；电脑及扫描仪、打印机等外围设备(如有条件)等。

◆学生准备学具：已搜集和积累的壁报文字稿件和照片、图片已剪辑装册的报头、栏图、题花、尾花图案参考资料；画笔，颜料，彩纸、白纸，剪刀，胶水等。

2．课堂教学：

第二课时

1、全班集中，将各栏目草图组合成整个壁报全貌，由各组推举代表发表修改和调整意见，经全班讨论认可，进行整体调整完善，完成定稿。

2、返回各小组进行各栏目正稿的设计制作。完成栏目正稿。

厂全班再次集中，进行整体“拼装”后稍作调整，正式上墙完成整个壁报的设计制作。

3、收拾与整理、单元小结：

打扫整理教室恢复整洁。一面欣赏全班合作的成果，一面回顾本单元学习的内容，总结知识学习和操作实践中的得失，巩固本单元教学成果。

教后小记：

高三高考励志黑板报设计图片

高三高考励志黑板报设计图片 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三高考励志黑板报设计图片》的内容，具体内容：高三学生们在设计高考励志黑板报找不到头绪的时候，不妨找一些作品图片来参考，那么都有哪些呢?一起来看看吧。：1(拖动图片查看大图)2(拖动图片查看大图)3(... 高三学生们在设计高考励志黑板报找不到头绪的时候，不妨找一些作品图片来参考，那么都有哪些呢?一起来看看吧。 ： 1(拖动图片查看大图)2(拖动图片查看大图)3(拖动图片查看大图)4(拖动图片查看大图)5(拖动图片查看大图) 高考励志语录名言： 1. 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君 2. 百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。 3. 不求难题都做，先求中低档题不错。 4. 自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 5. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。 6. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 7. 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 8. 辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 9. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 10. 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。 11. 总想赢者必输，不怕输者必赢。 12. 忘时，忘物，忘我。

13. 有高水平的集体，才有高水平的个人。 14. 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 15. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩"、"攀蟾折桂，舍我其谁" 16. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 17. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 18. 精神成人，知识成才，态度成全。 19. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 20. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 21. 积一时之跬步，臻千里之遥程。 22. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定! 23. 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 24. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 25. 春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁! 26. 力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 27. 计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。 28. 勤学，勤思，勤问，苦钻。 29. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 30. 不敢高声语，恐惊读书人。

校园文化主题板报设计方案(完整版)

方案编号：YT-FS-7954-66 校园文化主题板报设计方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园文化主题板报设计方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为提升校园品位,打造精品校园,我校在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话：一、为了增加师生展示交流的机会，学校在每班教室门前设有一块班级文化展示栏，内容有：班名、班主任姓名、星级评比栏、温馨提示、班级特色展示栏——学生每星期在老师的组织指导下，自己动手，将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。（负责：各班正、副班主任）二、充分利用空间，在校园内设置文化特色长廊：1、操场上设置校园文化特色长廊——学校文化专栏，内容有校史、校徽、校训、校风、校纪、校规、充分体现校园文化内涵。（负

责：德育科）2、建行窗后附加二楼设置艺术特色长廊：古老的剪纸窗花、精美的陶艺作品、立体纸雕、各式学生作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。（负责：美术科）3、教学楼东面各层之间设置书香特色长廊：二楼——走进童话（负责：语文科低年部）、三楼——走进诗词（负责：语文科中年部）、四楼——走进名著（负责：语文科高年部）、五楼——走进哲理名言（负责：语文科高年部）4、操场北面儿童天地设置奥运长廊（下学期再改为德育特色长廊——五强化教育专栏，内容有品德优、智能高、身心健、个性活、团体心理辅导）（负责：德育小组）5、西面各楼层之间设置二楼——英语吧（负责：英语科）、三楼——科技吧（负责：科学科）、四楼——网络吧（负责：信息技术科）、五楼——奥数吧（负责：数学科）６、满汉楼四楼设置：（1）音乐殿堂（负责：音乐科）（2）健美乐园（负责：体育科）德育、艺术、科技、文化、体育，把学生带入一个个童星飞扬的世界。同时，校

漂亮黑板报的设计图案简洁大方

漂亮黑板报的设计图案简洁大方 一份设计好看又漂亮的黑板报会更加为自己班加分，为你收集了一些设计得漂亮的黑板报设计图案，希望对你有所帮助。 漂亮黑板报设计图片欣赏 漂亮黑板报设计图片1 漂亮黑板报设计图片2 漂亮黑板报设计图片3 漂亮黑板报设计图片4 漂亮黑板报设计图片5 漂亮黑板报设计图片6 漂亮黑板报设计图片7 漂亮黑板报设计图片8漂亮黑板报内容1：青春的唯美语句1) 少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 2) 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 3) 若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。

4) 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌! 5) 无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。 6) 青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。 7) 青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息的人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息的情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去了。 8) 青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。 9) 我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。 10) 青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅

板报设计方案

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小学黑板报设计图案大全图片

小学黑板报设计图案大全图片小学黑板报设计图案大全图片1 小学黑板报设计图案大全图片2 小学生黑板报内容大全书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 小学生黑板报美文“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。

教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯， 为我照亮了前方的道路。 教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。

板报设计方案.doc

板报设计方案 为了美化校园环境、优化学生学习氛围，“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。为了提高“黑板报”的质量，为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观，也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力，特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。 一、活动目的 1．熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件； 2．能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面； 3．丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容； 4．培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。 二、活动过程 1．组织学生参观：参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品； 2．分组讨论：讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等； 3．具体设计过程： （一）设计制作电子“黑板报”的基本要求：

◇ 用已学word的“图文处理”方法（第一册第四章）设计制作； ◇ 黑板报的格式要求： 有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，文字、图片等内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理； 黑板报的内容：要与学生的学习生活有关，能激励同学们的学习积极性，能增长同学们的知识和见识，能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。（例如：新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面，可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。） （二）具体设计： 1．构思过程 ●定出主要内容和思路、标题； ●设计基本框架。 2．搜集素材过程： ●可运用老师整理的一些素材（事先把素材放到“网上邻居”上，便于学生搜集），插入现成的文字和图片资料； ●可上网获取图片和文字等内容； ●可搜集光盘库文件； ●可搜集现成的书面材料，直接输入；

校园文化主题墙报设计方案

市十小校园文化主题墙报设计方案 一、指导思想： 校园文化走廊体现学校内部，形成了独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文化和精神文明的综合。学校德育工作不仅仅局限于简单的说教，更应该充分发挥德育工作的与人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。进一步加强校园的走廊文化建设，营造一个宽松和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极地作用。本学期，我校在营造浓厚的校园人文环境上下功夫，努力让学校的每一面墙都会说话，在坚持创新、美观、但不失特色的原则下，特制订本主题性墙报边框设计方案。 二：主题设置： 针对学生的年龄特点，结核梨城特色产业及当今热点讯息，我们精选了六大主题，分别是：孔雀河文化、楼兰文化、剪纸艺术、摄影艺术、木雕艺术、葡萄长廊艺术。 三、设计要求： （1）、位置：A区1-3楼；B区1-3楼； （2）、尺寸： 四：设计方案： 镜头一：孔雀河文化——天鹅的依恋 意境阐述：一方水土养育一方人，作为库尔勒人，我们是地地道道喝着孔雀河水长大的，与他同成长，同进步。它是天鹅的依恋，它们在河水中悠闲嬉水、惬意觅食，一会儿一“字”排开，一会儿把长长的脖颈扎入

水中，荡起圈圈涟漪，远远看去就如点缀在河中的朵朵白云，它们亲昵的欢鸣声和着城市的喧闹声，演奏出人禽和谐相处美妙动听的乐章，真是一幅绝妙的返璞归真绿色现代生活的画面。 呈现方式：孔雀河流水作为边框底部图片，其中搭配以高楼、风帆广场、桥等实景图。边框上部以蓝天白云映衬，展翅飞翔的天鹅于蓝天之下，巧妙将墙报加以分割。 镜头二：楼兰文化——融汇着东西方文明精华的神秘 意境阐述：楼兰文化是堪称世界之最的历史文化，它不仅是属于中国的， 而且是属于世界的。楼兰文化是祖先留给新疆、留给巴州的一笔无法估量的历史遗产。沙漠上的红柳，扬起的纱巾，红色的发丝，随风飘曳。倾听着驼铃响叮当，似在低于诉说，金灿灿的胡杨更增加了其神秘之感， 呈现方式：边框底部以沙漠为主，两边加以红柳、胡杨陪衬。中间以驼队进行分割。 镜头三：剪纸艺术——最古老的民间艺术之一 意境阐述：它是古老的汉族民间艺术之一，作为一种镂空艺术一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。 呈现方式：采用具有民族特色的长形剪纸图案作为边框。中间以 镜头四：摄影艺术—— 意境阐述： 呈现方式：以有学生活动的胶片作为边框，中间可用一位学生在用一架摄像机拍摄远处的景物作为分隔，具有很强的意境感。 镜头五：木雕艺术（木艺）——心灵手巧的产物 意境阐述：木头原本是有生命的物体，自古以来，人们就发现了它们那种特别温和与美丽，以及纯朴的品质。心灵手巧的雕刻家们，采用木雕

XX新学期黑板报设计图大全

XX新学期黑板报设计图大全 在新的一学期,你做好自己的学习计划了吗?赶紧看看XX新学期黑板报设计图怎么制作,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 新的一学期开始了,我的新学期生活又翻开了崭新的一页,在这一学期里,我打算做些什么呢?我想:我要发扬我的优点,做到再接再厉;改掉我的坏习惯,做到有错必纠。 。首先,要养成早睡早起的习惯,不能因为做事拖沓而导致很晚睡觉,从而第二天早上不能早起早读,而且还时常因为担心迟到而弄得慌慌张张,不是忘带红领巾就是忘带钥匙。 无论在学校,还是在家里,我都应该抽更多的时间来锻炼身体,妈妈常对我说:身体才是革命的本钱,如果身体不好,就什么都做不好。因为我之前缺乏锻炼,所以体育成绩并没有得到提高,也因此成为我全面发展的绊脚石,有了困难要勇敢地面对,要想办法克服。 还有,告诉大家一个小秘密——我是一个爱挑食的孩子哦。也正因为这样,我才会总是长不胖,因为身体营养吸收不均衡,所以,这学期我要好好努力,不能再让我的体检表上出现“体重偏瘦”四个字了。 上课开小差可说得上是我学习上的一个坏毛病了。有的

时候,老师在上面上课,我的思绪就不知不觉地飞到某个动画片的剧情里面去了,或者是左顾右盼,跟同学讲讲悄悄话什么的。我知道,这样做会让我错过讲课精髓,从而留下太多的疑问,给学习带来阻力。 通过一个假期的练习,我觉得我的书写有了很大的提高,所以接下来,我要坚持把它练下去,而且要端正坐姿,不能长成驼背哦。 以上就是我新学期的打算,我相信我一定能够做到的。毛主席曾经说过:多做实事,少说空话。所以,我也要做到言出必行。你呢?( 吴江市 新学期新计划,每天坚持三件事语文成绩一定好! 语数外一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目,很多孩子在语文方面下的功夫都比其他两科要少,但是语文是一门大科,占分比重大。同时,语文又是提分最慢的一科。不过,再困难的事情也是有方法的,学好语文都有哪些方法呢?今天给大家总结了一些经验与大家分享一下。 学习语文一定要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏。 对于小学生来说,如果学前基础并不扎实(毫无指责之意,毕竟不是每个家长都有这个意识),一入学面对众多的

【关于校园暴力的黑板报】黑板报设计图案大全

【关于校园暴力的黑板报】黑板报设计图案大全 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。以下是小编为你整理的关于校园暴力的黑板报，希望能帮到你。 关于校园暴力的黑板报 关于校园暴力的黑板报1 关于校园暴力的黑板报2 关于校园暴力的黑板报3 关于校园暴力的手抄报 关于校园暴力的手抄报1 关于校园暴力的手抄报2 关于校园暴力的黑板报内容 如何预防校园暴力

1、学校全面加强安全教育，定期开展法制讲座，组织全体师生看法制教育电影，让学生充分的认识到如何保护自己，远离校园暴力。 2、教师要及时做好学生的心理疏导工作，当发现打架的苗头，或者学生之间有了矛盾的时候，教师要告诉学生如何处理事情，如果处理不当，靠暴力处理的话，会引起什么样的后果，受到什么样处罚，让学生知道暴力的结果。 3、教师在日常的教学生活中，不要体罚伤害侮辱学生，体罚，侮辱会伤害了学生的自尊心，学生会记恨，养成不好的心理状态，会变得不尊重，不理智，会让自己的心理阴暗的，所以教师在教育中还是要以教育为主，用爱感染感化学生。 4、学校努力创建文明和谐的校园风气，教师努力创建文明团结和谐的班集体，让每个学生努力做到自尊自爱，不欺负弱小等，学校有好的环境，学校的校园暴力就会少了，或者没有了。 5、学校要关注孩子的阅读书籍，不要让一些垃圾的读物进入到学校，到了学生的手里，多给孩子提供一些有益的课外读物，净化孩子的心灵，让孩子树立远大的理想抱负。 6、教师和家长，家长和教师要多沟通交流，家长的教育方式也不要使用暴力，认为孩子不打不成长，家长的暴力行为会直接影响到孩子的心理成长的，会让孩子觉得只有依靠暴力才能解决问题。 7、教师和家长都要教育好学生，制止孩子玩暴力网络游戏，很多的校园暴力发生了，原因都是孩子喜欢玩暴力游戏，孩子的心理已经被麻木了，不知道尊重生命，不知道生命的宝贵，杜绝玩暴力游戏让孩子远离暴力，才能让孩子成为正常的孩子。 感谢您的阅读！

新学期板报设计

新学期新环境新起点新气象. 多点文明，多点创新，让校园更美好。学习是首要，安全更重要。 多一份呵护，多一片绿地。以真诚为半径，以尊敬为圆心。我是校园小当家，我爱校园草与花。 每个人都争取成功。新学年新风貌，工作学习更高效。素质高一分，形象美十分。 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。学校是我家，关爱你、我、他。 人生哲理： 忠诚：是建筑人生大厦的基石。 信任：是酿造友谊之蜜的花朵。理解：是沟通心灵闲的桥梁。勤奋：是事业成功的忠实伴侣。 毅力：是开拓世界的利剑。理智：是抵御灾难的铜墙铁壁。追求：是充实生命的必然途径。 与文明同行 因此作为新时代的大学生，我觉得最起码我们应做好以下几点： 一，衣着整洁。文明大学生的衣着既要朴实，又要时新，使仪表与职业协调，外在与内在相和谐，心灵与形象相统一；美的语言可以启迪美的心灵，陶冶美的情操，我们要不说脏话，粗话，不随地吐痰，不要失去一个大学生最起码的形象和风度。 二，在学习上，我们要文明学习。万般皆下品，唯有读书高。我们要做到不迟到，早退，旷课。认真听好每一节课，按时完成作业，自习课必到，不大声喧哗，考试不作弊。 三，要文明上网。互联网是现在文明的标志之一，是学生获取知识和各种信息的重要通道。据观察，我们学校80%的学生热衷于游戏，网上聊天等，所以，我想告诉同学们不要迷恋网络，要把精力用到学习上。 四，寝室中，要被单整洁，节约用电，安全用电，不乱贴画。 同学们，让我们告别不文明行为，争做文明大学生，共建美好和谐校园。我们的校园需要文明，我们的心灵需要文明净化的环境，我们呼吁文明！我们要为文明插一双翅膀，让它飞翔于我们的校园里，飞向我们的城市、我们的社会吧！ 在学校开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动是为了推进物质文明、政治文明、精神文明全面协调和可持续发展。归根到底就是为了我们在校园里做文明的学生、在社会里做文明的公民。 因此，我们在学习中就要懂得： 爱国：是对公民行为提出的一个基本的道德准则，也是中华儿女的一种自然而朴素的精神追求。 守法：青少年是守法的源头。“公民不遵守法律，就像走路不听红绿灯指挥，肯定乱了

如何设计黑板报(20210218174001)

如何设计黑板报 一、黑板报的整体设计与规划黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容. 每期的版面, 都要事先考虑一下布局, 根据内容来统一设计安排. 做到重点文字内容突出, 标题生动活泼, 报头画美观大方, 起到应有的宣传作用. 1．文字 在版面设计时, 首先要对文字稿件的内容作一全面了解看一共有几篇文章,每篇文章有多少字,占版面多大位置. 然后整体规划, 统一布局,合理安排文字稿的位置. 要注意把重要的文章放在突出醒目的位置, 其他文章如长篇和短篇的可穿插安排. 文字稿多采用横排方式, 也可以根据文字的内容采用少量竖排方式, 但是竖排文章要短小精悍. 2．报头 在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头. 报头画, 是配合文章内容或者根据版面需要而设计的, 可以结合重点文章的标题画在一起, 也可以单独画在题目旁边箍梢曰 谖恼碌闹屑洹1《坊U0才旁诎婷娴淖笊戏健(15)疑戏交蛘咧屑洹?/p> 3．标题 标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的.

标题可分为通栏标题和文章标题两种, 通栏标题是整个版面 内容的主题思想, 多横排在版面的上方, 也可以竖排在版面的左边. 文章标题是每篇文章的题目, 可以和题头画合在一起用, 也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间. 4．插图 插图也称黑板画, 是根据版面文章内容的需要来安排的插图要紧密配合文章的中心思想, 可以画在文字的一旁或额头, 图形可大可小. 但是要注意, 插图不宜过多, 以免造成版面拥挤. 5．空隙 所谓空隙,是指在版面设计中, 要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间. 不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿. 要留出“天” 、“地”和左、右空隙,四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为5 厘米左右）. 各部分之间的空隙要视需要而定, 太小显得版面拥挤“不透气” , 太大则显得版面松散不紧凑. 总之, 黑板报的版面设计,要求文字安排得当,报头、标题、插图等搭配合适.做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚,使版面美观大方、生动活泼、图文并茂, 达到好的宣传效果（图1）. 二、黑板板的构图与色彩 1．报头的构图

简单大方黑板报设计图片

简单大方黑板报设计图片 一块黑板报办得好看，有视觉冲击力和艺术品味，能吸引观众和读者的目的，那如何做出简单大方黑板报. 黑板报一般可以从以下几方面来考虑： 1、对整个版面的总体评价，着重构图、布局和视觉效果; 2、文章的内容、文采、写作技巧; 3、报头、刊头、插图、花边等美工的艺术处理及其与文章的思想内容、中心主题结合程度; 4、标题字体、排列、字句的处理; 5、文字抄写与文章排列; 6、色彩运用。 版面设计 黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。 1.文字 在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。

看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。 2.报头 在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。 3.标题 标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。 4.插图 插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

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优秀漂亮黑板报设计图片 优秀漂亮黑板报设计图片 优秀漂亮黑板报设计图片1 优秀漂亮黑板报设计图片2 优秀漂亮黑板报设计图片3 黑板报相关资料：爱国故事 抗日名将张自忠 现在，在北京、天津、上海等城市，都有以张自忠命名的街道。因为张自忠是为国捐躯的将军，是“抗战军人之魂”。 张自忠经常教育部下：军人只有以必死的决心去战胜敌人，才能对得起国家和自己的良心。 1940年5月，国民党军三十三集团军总司令张自忠率军在湖北 襄樊一带抗战。大洪山一战，他们消灭了1000多名日寇。日军疯狂 报复，派重兵包围过来。张自忠和士兵们坚决抵抗，他手举步枪高喊：“弟兄们，一定把敌人消灭!”一天过去了，阵地还在，他们却 一天没吃东西。第二天，敌人用飞机大炮轰炸。张自忠几次率军反击，没有成功。部下劝他突围，他说：“我要撤了，这一带就保不 住了。我要用身体来保卫湖北西部河山!”后来他们被困在杏儿山上，无法冲出去。张自忠左肩受了伤，他说：“我是不打败仗的，败只 有死，我不能对不起部下。只有誓死不退，才能抗敌保国。” 日军冲了上来，张自忠身中数弹，仍然立在山头，坚持抵抗。一颗子弹击中他的胸部，血喷不止。他倒在地上对副官说：“我这样 死得好，对得起国家，对得起民族……心里平安。”说完，他又顽 强地站起来，向敌人扑过去，敌人的子弹又射中他的腹部和头部。

张自忠为国尽忠了，他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个。 自古以来，牺牲在战场上，一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬。在中日甲午 海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。 邓世昌的北洋舰队 邓世昌是我国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说：“人谁无死?但愿我们死得其所，死得值!”1894年，中国和日本之间爆发了 甲午战争。邓世昌多次表示，如果在海上和日舰相遇，遇到危险， 我就和它同沉大海! 这年9月的一天，日本舰队突然袭击中国舰队。一场海战打响了。中国担任指挥的旗舰被击伤，大旗被击落。邓世昌立即下令在自己 的舰上升起旗帜，吸引住敌舰。他指挥的致远号在战斗中最英勇， 前后火炮一齐开火，连连击中日舰。日舰包围过来，致远号受了重伤，开始倾斜，炮弹也打光了。邓世昌感到最后时刻到了，对部下说：“我们就是死，也要壮出中国海军的威风。报国的时刻到了!” 他下令开足马力向日舰吉野号冲过去，要和它同归于尽。这大无畏 的气概把日本人吓呆了。 不幸，致远号中了鱼雷，船体爆炸，沉入海底。200多名官兵大 部分牺牲。邓世昌曾被部下用救生圈救起，可他见部下都没有生还，毅然退出救生圈，沉入大海，献出了生命。 清末抗英名将关天培 关天培(1781～1841.2.26)，鸦片战争中抗英名将。字仲因，号 滋圃。江苏山阳(今淮安)人。1803年(清嘉庆八年)中武秀才，授把总。后累升至参将。1826年(清道光六年)，清政府初办漕粮海运， 关天培押粮船千余艘平安至天津，旋升副将。次年，擢总兵。1832 年春，署理江南提督。1834年调任广东水师提督。赴任后，踏勘地 理形势，将虎门口的沙角、大角炮台改为信炮台;在上横档岛一线，

黑板报版面设计图片

黑板报版面设计图片 黑板报版面设计 黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容.每期的版面,都要事先考虑一下布局,根据内容来统一设计安排.做到重点文字内容突出,标题生动活泼,报头画美观大方,起到应有的宣传作用. 1.文字 在版面设计时,首先要对文字稿件的内容作一全面了解.看一共有几篇文章,每篇文章有多少字,占版面多大位置.然后整体规划,统一 布局,合理安排文字稿的位置.要注意把重要的文章放在突出醒目的 位置,其他文章如长篇和短篇的可穿插安排.文字稿多采用横排方式,也可以根据文字的内容采用少量竖排方式,但是竖排文章要短小精悍. 2.报头 在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头.报头画,是配合文章内容或者根据版面需要而设计的,可以结合重点文章的标题画在一起,也可以单独画在题目旁边,还可以画在文章的中间.报头画通常安排 在版面的左上方、右上方或者中间. 3.标题

标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的.标题可分为通栏标题和文章标题两种,通栏标题是整个版面内容的主题思想,多横排在版面的上方,也可以竖排在版面的左边.文章标题是每篇文章的题目,可以和题头画合在一起用,也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间. 4.插图 插图也称黑板画,是根据版面文章内容的需要来安排的.插图要紧密配合文章的中心思想,可以画在文字的一旁或额头,图形可大可小.但是要注意,插图不宜过多,以免造成版面拥挤. 5.空隙 所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间.不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿.要留出“天”、“地”和左、右空隙,四周边沿至少要留出一个字的空间(一般为5厘米左右).各部分之间的空隙要视需要而定,太小显得版面拥挤“不透气”,太大则显得版面松散不紧凑. 总之,黑板报的版面设计,要求文字安排得当,报头、标题、插图等搭配合适.做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚,使版面美观大方、生动活泼、图文并茂,达到好的宣传效果. 黑板画

板报设计教案

《板报设计》第一课时 教材分析： 1．编写思路。 （1）本课从选择学生的熟悉的板报为切入口，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生对设计艺术的兴趣与探究，培养学生审美情趣、设计能力、创新能力。以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。 教材第14页介绍《钱江晚报》，通过观察它的作用、结构、比例、编排方式、色彩，可以了解平面设计，认识设计中体现的形式和规律。第15—16页介绍了四种常见的字体、书写方法、各种不同的变形美术字体。第16—17页介绍了刊头设计的范例、六种标题编排的方法。第17—18页介绍了两种不同的版面编排方法。第19页介绍了编排设计在板报中的重要性以及提供四种编排的样式给学生作业时参考。 （2）本单元分三课时：第一课时，了解板报特点以及构成，学习美术字以及刊头设计和标题编排，为第二、三课时学习铺垫，第二课时，完成版面编排，以及铅笔底稿；第三课时，完成色彩稿。 注重直观性教学，注重与学生实际经验相结合，通过学生的设计练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作的活动的乐趣。 2．教学目标。 （1）了解板报的特点以及构成元素，美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。 （2）提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性的表达能力，学以致用。 （3）培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 3．重点、难点。 重点：了解板报的特点以及构成元素。 难点：美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。 4．教学过程： 课前准备： （学生）铅笔、尺、纸 （教师）报纸实物、图片资料、多媒体课件

教学过程 1．创设情境，表达感受。 教师将事先准备好的报纸发给学生（每个人一张或者小组一张），集体讨论：这些报纸上有哪些内容？排版是怎么样的？（点明本单元的学习内容） 要完成一幅美观的板报，就应对文字、图形等要素进行设计、编排，以达到最优化的效果。 2．引导欣赏，加强体验。 出示课件，结合实物报纸，了解报纸的组成：刊头、主办单位、期数、出刊日期、导语、大标题、小标题、正文、图片、图片说明、编写人员。 3．传授方法，激发创意。 刊头、标题等都用到文字，而这些字体都不尽相同，怎样对板报的美术字进行设计？应该注意哪些事项？ 看书P15页进行欣赏评述。 字体设计： （1）常用：宋体、楷体、黑体、隶书等四种字体，美术字是经过艺术加工的实用字体。 （2）教师示范书写美术字的步骤。 （3）运用电脑WORD演示新设计的字体。 刊头设计与标题编排。 刊头在板报中起到“画龙点睛”的作用，课件演示：大小、位置、字体、形状、方向的处理 让学生评述这些不同设计带来的不同的效果。 提出要求：刊头和内容要一致，以纯文字和文字与装饰纹样相结合的形式 课件演示多种图片，开拓学生视野。 4．布置作业，表现感受。 （1）提出作业主题“神七专题”为内容，设计一个板报刊头，要求具有个性、专业、色彩明快、简洁、丰富。

校园文化主题板报设计方案标准范本

方案编号：LX-FS-A76001 校园文化主题板报设计方案标准范 本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

校园文化主题板报设计方案标准范 本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为提升校园品位,打造精品校园,我校在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话：一、为了增加师生展示交流的机会，学校在每班教室门前设有一块班级文化展示栏，内容有：班名、班主任姓名、星级评比栏、温馨提示、班级特色展示栏——学生每星期在老师的组织指导下，自己动手，将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。（负责：各班正、副班主任）二、充分利用空间，在校园内设置文化特色长廊：1、操场上

设置校园文化特色长廊——学校文化专栏，内容有校史、校徽、校训、校风、校纪、校规、充分体现校园文化内涵。（负责：德育科）2、建行窗后附加二楼设置艺术特色长廊：古老的剪纸窗花、精美的陶艺作品、立体纸雕、各式学生作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。（负责：美术科）3、教学楼东面各层之间设置书香特色长廊：二楼——走进童话（负责：语文科低年部）、三楼——走进诗词（负责：语文科中年部）、四楼——走进名著（负责：语文科高年部）、五楼——走进哲理名言（负责：语文科高年部）4、操场北面儿童天地设置奥运长廊（下学期再改为德育特色长廊——五强化教育专栏，内容有品德优、智能高、身心健、个性活、团体心理辅导）（负责：德育小组）5、西面各楼层之间

板报设计方案

板报设计方案 板报主题：拨开画檐蛛网，见清明花雨。 板报分类：一、节日分享二、工作交流 三、晒晒幸福四、雷锋榜样 表现形式：考虑到白板的面积有限，为将板报内容表现的丰富多样，板报的主题及标题采用彩笔手写的方式，而每一模块的内容采用彩色纸粘贴的方式，彩色纸样式可裁剪成大家喜欢的各种各样的形状展示。 备用材料：白板专用彩色笔、彩色纸或彩色泡沫纸、白板专用彩色吸铁石。 将板报分为四大模块： 一、节日分享区 清明节来历与习俗：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。清明节的习俗是丰富有趣的，寒食赐火，清明扫墓，踏青郊游，打马球，放风筝，荡秋千，斗鸡，拔河等。 二、工作交流也称业务及技能交流区 大家可将本月的主要业务更新及自己与客户交流的技巧分享给大家。 三、晒晒幸福 姐妹们可将近日游玩的照片贴在这个模块中，既可以晒出自己的幸福又可以让大家分享您的快乐。如这期板报的主题是清明节，大家可以与家人踏青郊游、放风筝等的活动形式让自己的业余生活更丰富。

四、本月雷锋榜样 我行倡导雷锋精神，因此我部门也应将雷锋精神落实到实际工作及生活中，无论是钉子精神、乐于助人、勤俭节约、爱岗敬业、热爱劳动的精神，都应在工作中传扬下去，比如每月可对每位员工进行评比，将热爱劳动、节约用水、电，勤奋工作、拾金不昧的员工照片贴在这一栏，作为大家学习的榜样，久而久之远程银行中心也会形成良好的工作风气与团队氛围。

儿童节黑板报设计图片大全

儿童节黑板报设计图片大全 “六一”儿童节对于我们小学生来说，是最快乐、最幸福的节日。下面我们来看看儿童节黑板报设计图片大全，欢迎阅读借鉴。 No1、作为黑帮龙头，发短信我是很慎重的，名气是大家给的，地位是兄弟拚的，要对大家负责！我几十年如一日的提醒你：小朋友！六一节到了，该交保护费了！ No2、堆起多彩的积木，堆出一份快乐;攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤;描绘美丽的图画，绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽! No3、生活有笑最好，充满童趣好玩乐淘淘，没有眼泪

时刻开心，遇到事情想想也没什么大不了。看看孩子们纯真的友情，善待每一个友人，生活或许会变得更好。六一儿童节，祝你快乐！ No4、童年时的最爱：奥特曼打小怪兽，机器猫变时光机，皮卡丘战大怪物，小丸子背小书包。今天又六一，又想起童年的记忆，祝大家儿童节快乐！ No5、运动时，像孩子一样奔跑；快乐时，像孩子一样欢笑；学习时，像孩子一样认真；生活中，像孩子一样简单。世界儿童日，拥有一个童心，少了几多烦恼，生活可以简单一点，心情才能快乐一些！ No6、童年，总是美好而又无牵无挂；童年，总是快乐而又纯真无瑕；童年，总是短暂而又无限向往。今天儿童节，让我们尽情回忆童年，享受童年，祝你快乐永远。 No7、小盆友乖乖，把手机开开，儿童节到来，祝福要送来。不开不开我不开，我们已长大，童年不回来。快开快开快打开，只要童心在，欢乐一起来。儿童节快乐！ No8、童年是诗歌，“天真烂漫”；童年是彩画，“五光十色”；童年是天堂，“快乐无忧”；童年是梦幻，“美轮美奂”。六一到了，愿你童心永葆，天天开心！ No9、怀有童心，事业顺心，家人欢心；怀有童心，付出真心，万事称心；怀有童心，赶走烦心，留住开心！六一儿童节，愿你开心六一，幸福一生！

简单励志黑板报版面设计图大全

简单励志黑板报版面设计图大全 有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。 他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。 花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。 一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。 年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。” 园丁很高兴：“可以，你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。 年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。 不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。” 听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗?” 工人们很慷慨地说：“行啊!”这样，年轻人有了500捆草。 第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。

几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。 一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。这也是双赢的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取。这也符合勤劳制富的社 会准则。 三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看， 他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我 们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 我们每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。有的人抱怨财运不佳，有的人埋怨社会不公，有的人感慨父母无能……其实我们 真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。 1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。 2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。 3、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。 4、没有伞的孩子必须努力奔跑! 5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运! 6、你不勇敢，没人替你坚强! 7、自信的生命最美丽! 8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心! 9、心有多大，舞台就有多大。