(整理)世界昆虫之最

世界昆虫之最

来源：新华网－新浪科技

世界昆虫之最：最大昆虫身长超10厘米

昆虫拥有至少13项吉尼斯世界纪录。事实上，它们还有属于自己的排行榜--《昆虫纪录大全》。在最大的昆虫方面，冠军非五种巨型圣甲虫莫属。这些笨重的昆虫每一只长度都超过10厘米，重约71克到99克。如本图中的泰坦甲虫、花金龟科大甲虫、独角仙等。据说，这种巨型甲虫大到可以吃下一根胡萝卜。

吹泡虫可跳71厘米高

昆虫世界的跳高冠军是一种约5厘米长的吹泡虫。吹泡虫是一种农业害虫，某些种类的吹泡虫的跳跃高度可达71厘米。

最大声的昆虫

非洲蝉是叫声最响亮的昆虫，因此它们也成为最烦人的昆虫。非洲蝉在约50厘米外发出警报叫声或唱歌时，音量强度高达110分贝。而且，雄性还常常喜欢合唱，因此它们会产生震耳欲聋的噪音。雄性体形越大，声音也就越大，也就会在吸引异性方面占有更大的优势。

最长的昆虫

西马来西亚雌性巨竹节虫可称得上世界长度最长的昆虫，它们身长可达21.9英寸（约合55.6厘米）。此前的世界纪录保持者为21.5英寸（约合54.6厘米）长的Pharnacia kirbyi，它保持这个纪录长达一个世纪。

最小的昆虫

世界上最小的成年昆虫是雄性精灵仙子，这是哥斯达黎加的一种微型寄生蜂。雄性长约0.14毫米，而且没有视力，没有翅膀。本图为雌性精灵仙子，雌性比雄性大40%左右。

飞行最快的昆虫

飞行速度最快的昆虫应该是沙漠蝗虫，它们的速度可达每小时21英里（约合每小时33.8公里）。在排行榜上仅随其后的是棉铃虫，它们的速度可达每小时17英里（约合每小时27.4公里）。

最血腥的昆虫

最血腥昆虫的头衔非须舌蝇莫属。这种吸血生物生活于非洲森林中，是公共卫生的最大威胁之一，也是人类非洲昏睡病的传播者。非洲昏睡病是一种中枢神经系统感染疾病，须舌蝇以哺乳动物、爬行动物和鸟类的血液为食。须舌蝇利用头部底端长有的一根长喙来吸血。

最勤换装的昆虫

两种昆虫蜕皮换装最勤快。在年轻的昆虫中，蜉蝣换装最频繁，大约45次。在成年的昆虫中，家衣鱼以60次蜕皮而夺得桂冠。

最佳父亲

雄性埋葬甲虫堪称“最佳先生和最佳父亲”。其他一些昆虫，也都会在配偶生产时积极地配合：它们懂得保护老婆孩子，有的积极采集食物，有的帮助建立巢穴等。但是，只有雄性埋葬甲虫会与雌性共同承担起所有父母的义务。如果雌性死亡，爸爸也会承担起所有的责任。

最悲壮的昆虫交配

普通蜜蜂的交配堪称最悲壮的交配。它们的交配仪式发生于距离地面约15米到约30米的位置。一群雄蜂在等待与蜂王交配，这也是一场悲壮的赴死之旅。追求成功者在完成交配后会失去阴茎的一部分，并因此很快死去。可怜的雄蜂，一生只有一次交配的机会。

生殖能力最强昆虫

虱蝇只有5个幼虫，而且每一个幼虫都在子宫中发育直到即将化蛹。在社会性昆虫中，生殖能力最强的是非洲行军蚁，它们的蚁后每25天会产下三、四百万只卵。不过，蚁后并不需要照料蚁卵。在非社会性昆虫中，澳大利亚蝙蝠蛾生殖能力最强，一只雌性可以产卵超过2.9万个。

最佳演员

燕尾蝶是昆虫中最优秀的模仿者。雌性可以通过30多种方式模仿其他种类的蝴蝶，而且不仅仅局限于模仿外观，它们还懂得模仿气味。

最明亮的昆虫

昆虫会发出明亮的光线来吸引异性，其中牙买加叩头虫发出的光线最亮。这种甲虫主要生活于中南美洲，长约1英寸（约合2.54厘米）。它们的头部有两盏明亮的前灯，可以持续发出绿色的光，这一点萤火虫的萤光闪烁不太一样。

三年级上册综合实践 探访昆虫世界

教学设计 活动一昆虫的美食 上海市普陀区桃浦中心小学路慧君 第一课时 【活动目标】 1.通过制定实验计划，了解实验计划的主要内容。 2.小组合作制定切实可行的实验计划。 3.在讨论和计划的过程中大胆提出自己的设想和建议。 【活动重难点】 ◆重点：制定切实可行的实验计划。 ◆难点：实验前期的准备工作；规范操作实验。 【活动准备】 ◆教师准备 1.相应的昆虫知识、图片、书籍等。 2.学习单（每小组一张）。 ◆学生准备 1.学习包。 2.简单了解一些常见昆虫。 【活动过程】 课时活动环节教师指导学生活动设计意图1 课时活动引入 ·提问：你知道昆虫 么？你知道它们喜 欢吃什么吗？揭示 课题“昆虫的美食”。 ·引导学生思考，哪 种昆虫最容易被捕 获？ ·观看课件，了解课题。 ·全班讨论，说说昆虫 喜欢吃什么。 ·全班讨论，哪种昆虫 是我们最常见的。 ·通过交流， 发现、提出问 题，引入活动 主题。

课时活动环节教师指导学生活动设计意图 提出猜想·组织学生选择准备 观察的昆虫，并猜想 它喜欢吃什么食物。 ·组织学生交流猜想 记录单。 ·小组讨论，完成猜想 记录单。 ·各小组依次派代表汇 报猜想结果。 ·引导学生结 合生活经验， 进行合理猜 想。 发现问题·引导学生思考以下 问题：（1）我们如何 来验证自己的猜 想？（2）可以在哪 里进行实验？（3）实 验需要观察几次？ （4）每次实验须观 察几分钟？（5）实 验前需要准备哪些 材料？ ·引导学生小组合 作，进行合理分工， 完成分工计划单。 ·小组讨论教师提出的 问题，选派代表回答。 ·小组合作，完成观察 计划。 ·小组讨论，进行合理 分工，完成分工计划单。 ·制定分工计 划单，为观察 活动做准备， 保障活动有序 开展。 解决问题·组织学生讨论观察 活动的前期准备工 作，总结行动计划。 ·引导学生思考，如 何获取想要观察的 昆虫。 ·小组讨论，如何制定 行动计划。 ·小组讨论，确定本组 想要观察的昆虫，并思 考如何获取。 ·培养基于行 动计划，解决 实际问题的能 力。 学习范本制订计划·分发学习单。 ·指导学生填写“观 察计划”。 ·组织学生组间交流 “观察计划”。 ·基于小组讨论，填写 “观察计划”。 ·组间交流汇报“观察 计划”。 ·基于已有样 例，尝试制定 观察计划。

世界上15种最奇特的动物 【图文】

不可思议！世界上15种最奇特的动物【图文】 世界之大，无奇不有。对这个世界了解的越多，我们就会发现这个世界越神奇。看看下面这些动物，你会不会以为它们是来自外星？ 1星鼻鼹鼠 星鼻鼹鼠生活在美国北部和加拿大地区，它们生活在潮湿的低地地区，以土壤中的小虫子为食。星鼻鼹鼠善于游泳和挖掘，最神奇的还是它们星形的鼻子，它通过鼻子观察世界，在它的鼻子上分布着22个触手，每个触手上有覆盖着几千个细小颗粒，一次可以探查600块针尖大小区域。中间的触手尤其灵敏，能发现身长小于半厘米的生物。星鼻并不是负责嗅闻的嗅觉系统的一部分，也不是用来捕捉食物的第三只手，而是一个无比敏感的触觉器官，其成年体长达到15到20厘米。 2八目鳗 八目鳗（Lampetra japonica），学名七鳃鳗，是一种七鳃鳗纲的鱼。它的特点是嘴呈圆筒形，没有上下腭，口内有锋利的牙齿。八目鳗类鱼是一种奇怪的动物：它通过啃咬的方式八目鳗类鱼进入动物尸体中进食，甚至可以在其中呆上长达3三天之久。加拿大的英属哥伦比亚大学的科学家们认为八目鳗类鱼这种可怕的进食方式会因为本身产生的二氧化碳造成动物尸体中所积存的水质变酸。世界上共有30多种八目鳗，它们属于盲鳗目。最常见的大西洋八目鳗是（Myxine glutinosa）盲鳗；太平洋八目鳗是盲鳗属（Eptatretus stoutii）。

3跳跳鱼 跳鱼主要生活在海涂里，每到夏秋之接开始交配，发情时会将鳍竖立起来像一面旗子一样，秋季时最肥，之后就开始产卵，孵化成小鱼。海涂里藻类很多，成为它的主食。它属两栖鱼种，可以水里吸氧，也可以呼吸空气。两栖动物的卵需要借助强烈的阳光和温热的泥土孵化，秋冬之季，阳光最强的莫过于滩涂，这就注定跳鱼的生活习性。

世界八大最美的蝴蝶

世界八大最美的蝴蝶 美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网上。 8-8蝴蝶 这是一个生活于南美洲的蝴蝶物种，名为“8-8蝴蝶”，它的名称就来源于其下层翅膀上的“8”字型图案。这只蝴蝶绚丽的翅膀让它看起来相当神奇，翅膀上美丽的图案充满了神秘色彩。事实上，这种美丽的翅膀不仅仅具有观赏价值，它还可以恐吓和欺骗捕食者，帮助蝴蝶逃避攻击。此外，它还有一个重要的功能，那就是吸引异性。 美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网上。 邮差蝴蝶 邮差蝴蝶的翅膀红黑相间，其中亮红色的部分意在警告可能的捕食者。其艳丽的斑纹明显表示，这种蝴蝶是有毒的，捕食者应该远离它们。这就是一种警戒色，在自然界许多动物身上都存在。事实上，许多蝴蝶身上并没有毒性，但它们成功地进化出这种警戒色，它们身上长出的图案和许多有毒蝴蝶身上的图案完全相同。 美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百

种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网上。 猫头鹰蝴蝶 猫头鹰蝴蝶的名字也来源于它们翅膀上的图案。在它们下层两侧翅膀上，分别有一处像猫头鹰眼睛一样的图案，看起来有点凶神恶煞。很明显，这也是一种警戒色。猫头鹰眼睛图案的功能就是在欺骗捕食者，让对方误认为正有一只大眼睛动物在凶狠地瞪着它们。生物学家认为，这种图案或许还有一层含义，那就是蝴蝶下层翅膀是身体较弱的部分，这样的图案就是为了恐吓捕食者不敢轻易下手，至多也是攻击上层较硬的翅膀。 美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网上。 枯叶蝶 枯叶蝶最容易“消失”在地面之上。枯叶蝶的翅膀与树林中地面上的落叶非常相近，几乎可以以假乱真。当它们落在地上收起翅膀时，可以很好地躲过捕食者的攻击。当危险过去以后，它们又会振翅高飞。不过，在它们翅膀展开之后，翅膀顶端的淡蓝色部分就可能显现出来。 美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网上。

让人立刻毙命的十大毒物-致命元素和世界上十大知名最毒

让人立刻毙命的十大毒物致命元素和世界上十大知名最毒 当心！让人立刻毙命的十大毒物 世界上毒性最大的生物是什么?你知道有一种生物的毒液仅1克的十万分之一就可致一人死亡吗? 一,灯水母 世界上最毒的生物之一 如果你在海中游泳时不幸被灯水母的“武器”（触角）缠住，就如同被几十条烧红的鞭子同时抽打一般，让你在极其疼痛中，饱受恶心、呕吐、呼吸困难的摧残，然后很快毙命。 虽然人类必须被至少10米长的触角缠住，才会被注射能致命的毒液量，可一只灯水母就有60只触角，而且每只触角长达9米，其刺丝囊满满地排列在上面，所以人类在海里一旦被它的触角粘上，通常是必死无疑。不过，灯水母的刺丝囊只有在接触到人类皮肤表面或覆有鳞片的皮肤时才会因化学作用起反应，因此想保住性命，就得在你的皮肤与灯水母之间放置障碍物。 二,漏斗形蜘蛛 爱钻马桶的漏斗形蜘蛛 漏斗形蜘蛛，生活在澳大利亚悉尼市近郊。它被视为毒性最强的蜘蛛，其毒牙足以穿透人类的指甲。与多数过着宁静生活的蜘蛛不同，这种小家伙极具侵略性，一旦受到打扰就会抬起后腿，并不断咬受害者。虽然雄蜘蛛的体型比雌蜘蛛小，但其毒液的毒性是雌蜘蛛的5倍。记住一点：当你在澳洲上厕所时，要小心碰触马桶座，因为那是毒蜘蛛最喜欢待的地方。 三,蓝环章鱼 蓝环章鱼是一种很小的章鱼品种，臂跨不超过15厘米。可以饲喂小鱼、蟹、虾及甲壳类动物，会用很强的毒素（河豚毒素）麻痹猎物。 在海洋中，蓝环章鱼属于剧毒生物之一，被这种小章鱼咬上一口能致人死亡。但这种章鱼不会主动攻击人类，除非它们受到很大的威胁。 蓝环章鱼和河豚完全属于不同种类,但皆可产生河豚毒素。蓝环章鱼毒性非常强,被咬一口既可致命，海钓者需要小心。 河豚毒素对中枢神经和神经末梢有麻痹作用,其毒性较氰化钠大1000倍,0.5mg即可致人中毒死亡。河豚毒素毒性稳定,加热和盐腌均不能使其破坏。

世界上最大的昆虫 7种世界上最大的昆虫

世界上最大的昆虫7种世界上最大的昆虫 昆虫是这个星球上最繁盛的动物，已经发现的就超过100万种，仅仅鞘翅目(Coleoptera)的种类数量就超过其他所有动物界物种的总和!如果自然志(ziranzhi)每天介绍一种昆虫需要近3000年才能完成!以下小编为你介绍7种世界上最大的昆虫： 7种世界上最大的昆虫 昆虫数量庞大而且种类繁多，最重要的是它们的生存能力异常突出，如果世界末日来领，统治地球的必将会是昆虫，你能想象满世界都是下面这些巨无霸昆虫的场景吗? 泰坦大天牛(鞘翅目中最大) 生境：圭亚那和巴西。 犀牛蟑螂(蜚蠊目中最大) 生境：澳大利亚-昆士兰，图片来自：Br.de 圣赫勒拿巨人蠼螋(革翅目最大) 生境：南大西洋圣赫勒拿岛。 圣赫勒拿巨人蠼螋(Labidura herculeana) 一种南大西洋圣赫勒拿岛的特有蠼螋，目前革翅目中最大纪录保持着。 狼蛛克星(膜翅目最大) 生境：新墨西哥州。

有趣的事实：他们连蜘蛛都吃，因此得名「狼蛛克星」。下面这种蜂非常漂亮： 皇蛾(鳞翅目最大) 生境：中国南部、东南亚。 哥斯拉系列中的著名怪兽摩斯拉，就是以皇蛾作为原型。 中华大刀螳螂(螳螂目最大) 生境：中国、东南亚。 螳螂是一种极善伪装的昆虫： 小巴里尔岛巨螽(直翅目最大) 生境：新西兰小巴里尔岛。 这家伙只生活在新西兰小巴里尔岛上，体长超过10厘米，重量达到71克。 昆虫(Insect)的介绍 通常是小型到极微小的有段动物，属于节肢动物的成员之一。昆虫最大的特征就是身体可分为三个不同区段：头、胸和腹。它们有六条相连接的脚，而且通常有两对翅膀贴附于胸部。它们在希留利亚纪时期进化，而到石炭纪时期则出现有七十公分翅距的大型蜻蜓。它们今日仍是相当兴盛的族群，已有超过一百万的种类。 昆虫是动物界中最大的一个类群，无论是个体数量、生物数量、种类与基因数，它们在生物多样性中都占有十分重要的地位。昆虫与人类的关系复杂而密切，有些昆虫给人类造成

世界上最毒的动物竟然是它,分分钟让你见阎王! 眼镜蛇才排在第九名 ...

世界上最毒的动物竟然是它，分分钟让你见阎王！眼镜蛇才排在第九名 ... 整理了一下世界各个国家的有毒动物，这个排名是结合动物致死的各种因素的。 第一名：澳洲方水母 澳洲方水母，别看它外表飘逸，这家伙可是世界毒物之首。其之所以获此怪名，是因为外形微圆，像一只方形的针。方水母中最毒的那种称之为“海胡蜂”，它能置人于死地。虽然人类必须被至少10米长的触角缠住，才会被注射能致命的毒液量，可一只灯水母就有60只触角，而且每只触角长达9米，其刺丝囊满满地排列在上面，所以人类在海里一旦被它的触角粘上，通常是必死无疑。在水中难以发现，游速极快。灯水母的刺丝囊只有在接触到人类皮肤表面或覆有鳞片的皮肤时才会因化学作用起反应，若有人碰到方水母身上的微小细胞，10秒之内便即晕厥，30秒钟后便会死亡，是世界上毒素致死时间最短的动物。

假如你在海里被它的触角粘上，一句话，你想说什么？ 被澳洲方水母蛰了怎么办 ----------------------------------- 第二名：澳洲艾基特林海蛇 澳洲艾基特林海蛇,与澳洲方水母栖身于同一水域，它张着一张大嘴，其躯干略呈圆筒形，体细长，后端及尾侧扁平。它的毒性比眼镜王蛇还要大，如果被它咬一口，数十分钟内就会死亡。 同样都在水里，水蛇和海蛇相比，被甩了好几条街。 海蛇多为神经毒,目前对海蛇的毒性研究的不多,也不像其他蛇毒有血清可以解毒,所以如果中了海蛇的毒是很致命的危险! ----------------------------------- 第三名：澳洲蓝环章鱼 澳洲蓝环章鱼，常在澳大利亚沿海水域出没。这种软体动物的身长仅15厘米，腕足上有美丽的蓝色环节，遇到危险时，身上和爪上深色的环就会发出耀眼的蓝光，向对方发出警告信号。它尖锐的嘴能够穿透潜水员的潜水衣，加上同时喷出的剧毒墨汁，足以使一个成年人在几分钟之内毙命。更可怕的是，目前人类还无法化解来自蓝环章鱼体内的毒素。

世界上最美的书

Two Chinese books have been named the most beautiful book designs in the world in Germanyre cently. 两本中国书籍获得德国”世界上最美的书“称号。 The Book of Bugs was awarded a silver medal, and Board Carvings by Leng Bingchuan grabbed an honorary award in the 2017 competition of "best book design from all over the world". Theyw ere among a total of 14 winners announced in the German city of Leipzig, beating some 600book s from 32 countries. 在2017年“世界上最美的书”设计大赛中,《虫之书》被授予了一个银牌，《冷冰川墨刻》则获得荣誉奖。在德国莱比锡宣布的结果中，这两本书从32个国家的600多本书中脱颖而出，位列最终获奖的14本书中。 The Book of Bugs, designed by Zhu Yingchun and Huangfu Shanhan, contains no words, but only' works' by various types of insects: either trails of them crawling by with ink on their feet, ortrac es left after munching on leaves. 《虫之书》,由朱赢椿和皇甫珊珊设计,里面没有文字只有各种类型的昆虫的“工作成果”：沾着墨水的腿爬行时留下的痕迹，或者咀嚼叶子后留下的痕迹。

世界上五种最毒的动物

世界上五大剧毒的动物 专题简介 在变化无穷的世界上,有些动物经过了不断的进化,进化出了独特的注射毒液的方式和能使致命的毒液. 鸡心螺 鸡心螺又叫“芋螺”，主要生长于热带海域,是一种剧毒的海洋生物.它的尖端部分隐藏着一个很小的开口，可以从这里射出来一支毒针，毒液足以使受伤者一命呜呼。它的毒液是全世界最复杂的毒液之一,由100多种不重复的成分组成,每一种成分的作用也不一样.曾经有科学家做过试验,把不同成分的鸡心螺毒液注入试验白鼠体内,有的成分使白鼠一直睡觉,有的成分使白鼠不停的抓自己,有的成分使白鼠一直打转......鸡心螺的毒液可以让人几秒钟麻痹,4分 钟死亡,死亡率达到70%! 相关阅读: 鸡心螺 世界上六大剧毒生物是哪些? 僧帽水母 僧帽水母并非通常意义上的水母在分类学上隶属腔肠动物门,而僧帽水母属于水螅虫纲，它的真身是水螅的集合体.它的触角是它的杀人武器,僧帽水母中分泌致命毒素的是触手中微小的刺细胞，虽然单个刺细胞所分泌的毒素微不足道，但是成千上万刺细胞所积累的毒素之烈度不输于当今世界上任何的毒蛇。因为僧帽水母所分泌的毒素属于神经毒素，随着时间的推移，毒素的作用逐渐加重，伤者除了遭受剧痛之外还会出现血压骤降，呼吸困难，神志逐渐丧失，

全身休克，最后因肺循环衰竭而死亡.被僧帽水母攻击过的人的身体上会留下许多条火焰状伤痕. 相关阅读: 僧帽水母 世界最毒水母 以色列金蝎 以色列金蝎又称以色列杀人蝎,是公认的毒性极强世界第一毒蝎.它动作迅速、攻击性极强，只要有任何东西伸到它面前,它就会以迅雷不及掩耳之势用尾部弹射进行攻击。 相关阅读: 以色列金蝎 世界上那种蝎子的毒性最强的 眼镜王蛇

描写昆虫的优美段落

描写昆虫的优美段落 篇一：昆虫记精彩段落 昆虫记精彩段落.txt12思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 《昆虫记精彩段落》 蝉"为饥饿所驱"/"为口渴所苦" 当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来"开掘"的。这个开掘用在这里很生动. "其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。"这个句子比喻用得很贴切. 然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切. 当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情. "这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个

时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力. "临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。"昆虫记读后感 抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样

世界上毒性最强的五种动物是哪些

世界上毒性最强的五种动物是哪些 世界上有数百种动物能够杀死你，然而那些最致命的动物就是那些有毒的。 箱型水母 箱型水母又称海黄蜂，它可能比这里列举的其它任何动物都更加危险。虽然它们长得非常像水母，但严格来说它们并非水母。它们触手上的微小刺细胞含有强大的毒液，而且会附着在受害者身上。它的毒液令人感觉非常疼痛，有报道称有人曾因为疼痛昏过去，但却在失去意识之后长时间尖叫。

巴西流浪蜘蛛 巴西流浪蜘蛛是世界上毒性最强的蜘蛛。它们非常凶猛，不会像一些蜘蛛一样一看到人类就逃走，它们会攻击被它们视作威胁的任何人和东西。它们也难以躲避，从它们的名字就能得知，它们喜欢四处闲逛。幸运的是即使它咬到你，或许也不会注射毒液，大约只有三分之一的咬伤是有毒的。

内陆泰斑蛇 内陆泰斑蛇是世界上毒性最强的蛇类，一次咬伤所包含的毒液足以杀死多达100个成年人。它不仅致命，而且也是快速的杀手。它能够在不到45分钟内杀死你。幸运的是，你不会有太多的时间在澳大利亚中部的沙漠中闲逛。更幸运的是，没有出现人类被咬的记录。

蓝环章鱼 蓝环章鱼有三个物种，都居住在太平洋中。它们都是色泽艳丽的小型章鱼，而且也是世界上毒性最强的动物之一。这种章鱼通常都会保持伪装，等待猎物的到来。激怒它的话，它会快速变成黄色，并且展示出它的亮蓝色标志。这种小章鱼体内携带的毒液足以杀死26个成年人。

石鱼 石鱼被认为是世界上毒性最强的鱼类，它的名字源自它酷似石头的奇特外貌。石鱼大多数都生活在印度洋和太平洋中，从它的背鳍上你会找到一排充满毒液的体刺。它的毒液如此强烈，以至于被刺的人曾想要锯掉他们的四肢。如果一小时内得不到治疗就会导致休克、麻痹、组织死亡甚至丢掉性命。

描写昆虫优美段落

描写昆虫优美段落 ⑴蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高亢、固执，“嘶呀……嘶”，仿佛二胡。因此夏季田园交响乐队中，假如说青蛙是鼓手，那么蝉即是弦乐师了。试想：炎夏烈日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树阴下的时候，假如说没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！ ⑵看，那只蜜蜂显得有些笨拙，仿佛刚睡醒似的，晕头转向的。一会儿向东，一会儿向西。突然又一头扎向一个花朵去采粉，但那朵花朵里似乎有主人在了，这样冒昧闯入，主人自然是很不快乐，那只蜜蜂急忙飞出来，然后用前肢搭耸搭耸后脑勺，仿佛才恍悟过来，连声道歉。 ⑶最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。 ⑷只见苍蝇先在蛋糕四周飞了一会儿，然后落在蛋糕上，仿佛用鼻子闻了闻。它并没有立即饥不择食地大吃一番，而是把唾液吐在蛋糕上，蛋糕上潮乎乎的。过一会儿，我发现它头部的吸管伸进蛋糕，苍蝇在吃蛋糕了吧。过了几分钟，它排出比芝麻粒还小的白色的屎。苍蝇进食的方法如此与众不同，“吐、吸、拉”一条龙。 ⑸早晨，我常常可以看见蝉在树丛中飞行。“扑”地一声，从这棵树飞到那棵树。来了一只，又来一只，我抬头屏息细看，可以清楚地看到树上停满了一个个寸把长的蝉。它们形体像扁平的纺锤，背上

覆盖着深褐色的硬壳，透明的双翅收拢着，贴在背上，头部有两只大眼睛，尾部尖尖的。它们有的静止不动，有的在缓缓爬行；有的则不断地从这儿飞到那儿，愉快地游戏着。 ⑹玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。 ⑺有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，心爱极了，它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一，会猎食小型昆虫，以蚂蚁为主食，但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。 ⑻一只小蚂蚁，单独四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰富的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 ⑼蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，教师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃…放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表彰它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。 ⑽蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，又马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形

综合实践活动之人与自然、昆虫世界探秘Microsoft-Word-文档

磁村中学初一综合实践活动之 人与自然、昆虫世界探秘 实施方案 孙长城

一、总体设计思路 综合实践活动课程的实施目标是根据学生的心理和生理成 长规律设置的，我们把理论与实践结合起来，引导初一学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的成功体验，产生积极的感情，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，从而进一步加强学生研究自然和科学生活的能力。 二、学生的状态分析： 初一年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解，有较强的自制力。已具备了一定的实践能力，掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但学生的学习基础差别较大，个别比较优秀，个别比较差。因此，教学中应从学生现有情况出发，在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展，树立起学习的信心。 三、课程目标： 1、通过活动，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品。 2、使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和 能力。

四、课程实施措施： 1.重感受促评价综合实践活动课程的设置，无疑是学校课程形式和学生学习方式的重大变革。而综合实践活动的评价则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同，他的评价侧重于活动的过程和自己的感受，得失，是所有参与者之间的平等交流，有自我评价、小组评价、教师评价、家长评价等，为师生提供一种反思的参照，从而获取新的动力。他山之玉可以攻玉，为了使评价真正发挥其交流作用，我们将加强小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。 2.学理论明目标我们将继续学习综合实践活动的有关理论丛书，针对实施过程中出现的问题，寻找有关理论，联系实际情况解决问题，使综合实践活动更能达到预想目标，而趋于完善。 五、教学进度安排： 人与自然、昆虫世界探秘

世界上最美的8种蝴蝶

世界上最美的8种蝴蝶 蝴蝶，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。 据美国《发现》杂志网站报道，美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志网站评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网。 1.豹纹蛱蝶 大部分蝴蝶的进化动机都是为了隐藏自己，逃避攻击。但是，有的时候它们也需要表现自己，让自己成为关注的焦点。在交配季节，蝴蝶就要通过表现自己来吸引异性的青睐。雄性豹纹蛱蝶身上长有华丽的桔黄色图案，它们用这种显著的图案向异性暗示，它们的基因是最优秀的。豹纹蛱蝶具有两性异形的特点，这也就意味着雌性远没有雄性那么华丽，因为她们不需要通过华丽的外表来吸引异性交配。雌性豹纹蛱蝶的翅膀通常呈黑色、棕色或是白色。

透翅蝶看起来就有一种梦幻般的感觉。与其他透明翅膀的蝶类一样，透翅蝶的翅膀上没有那一层鳞片，因此很容易识别它们。透翅蝶主要生活于南美洲的雨林中。它们这种透明的翅膀可以起到隐形的效果，以躲避捕食者的攻击。 3.蓝闪蝶 蓝闪蝶也称为“蓝摩佛蝴蝶”，其特别之处就在于它们会利用自己的色彩优势来保护自己。当有捕食者接近时，它们就会快速振动自己的翅膀，产生闪光现象来恐吓对方。这种热带蝴蝶并不是以花蜜为食，相反它们更喜欢吃成熟热带水果的汁液，比如芒果、荔枝等。

昆虫世界探秘教案

“昆虫世界探秘”活动设计 一、活动产生的背景及意义 综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的一个亮点，也是一个难点。不同于其他学科课程，综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。学生在实践活动中将着重获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 我和孩子们在语文课上学习了《蟋蟀的住宅》一课，共同认识了一位了不起的的昆虫家——法布尔，并被他笔下的《昆虫记》所深深吸引，他充满爱心地在田野里观察那些可爱的小昆虫，跟它们亲密相处；他用诗人的语言，描绘着这些鲜活的小生命；小昆虫们在他的笔下勤劳、美丽、聪明、勇敢……而最近《微观世界》的热播，更让我们认识了小昆虫不为人知的一面：大力士小蚂蚁可以举起自己体重几十倍的事物，勤劳的小蜜蜂被装在密封的袋子里带到1公里外的陌生地方，依然可以找到回家的路……它们有着许多神奇的本领和不为人知的奥秘，激发了孩子们浓浓的探究欲望，于是我们开始了昆虫世界探秘之旅。

“昆虫世界探秘”主题活动隶属于综合实践活动的研究性学习领域。在设计时紧紧围绕“亲近与探究自然，”这个维度，遵循“亲历实践，主动探究”的原则，以神秘而有趣的小昆虫为研究对象，引导学生亲历体验“外出实践观察、收集昆虫知识、饲养小昆虫、策划昆虫图片展”全过程。充分激发学生的好奇心和求知欲，突出培养学生的问题意识，体验实践活动的基本方法，继续落实能力生根计划。 本学期的四年级学生，经历一年多综合实践活动经历，对课程的特点以及学习活动方式、研究方法有了一定的了解，具备了一定的能力基础但又处于比较粗浅的程度。而在此次主题活动中，学生也会经历资料的收集与整理，主题活动的策划等活动，教师需要根据学生的年龄、认知特点，突出问题中心，注重能力发展，将能力训练点梯化、细化，实现能力培养的螺旋上升。 二、活动总目标 1、初步了解自然界中昆虫的外形特点、生活习惯等相关知识，知道人类的许多发明创造灵感来源于昆虫，初步理解人与自然不可分割的内在联系。 2、通过查阅工具书、网络搜索、实证研究等途径搜集到较多与研究目的相应的资料，通过筛选、分类、汇总获取自己想要的信息，学会留存并使用过程性资料，学生形成搜集处理各类信息的能力。 3、通过开展本主题活动，学生走进大自然，寻找昆虫的踪迹；饲养小昆虫，继续学习对观察到的现象进行记录和比较，辩证地思考问题；提高科学观察以及分析比较的能力。

全球十大最濒危的稀有动物物种

全球十大最濒危的稀有动物物种 据美国《生活科学》网站报道，该网站日前评出全球十大最濒危的稀有动物物种，这些物种随时都有可能从这个地球上彻底消失。这十大濒危动物物种分别是苏门答腊犀牛、西部灰鲸、红狼、西伯利亚虎、黑脚貂、菲律宾鳄、山地大猩猩、恒河鲨、苏门答腊猩猩和加利福尼亚秃鹰。

苏门答腊犀牛(Sumatran Rhinoceros)是世界上体形最小的犀牛，主要生长于印度和东南亚的雨林地带、雾林地带以及沼泽地区。目前，苏门答腊犀牛的濒危程度极其严重。全球仅存6个野生苏门犀群，苏门犀总数估计为300头左右。造成苏门犀处于极度濒危状况的原因有二：其一，就是非法盗猎。盗猎犀牛可

以赚取极高的经济利益。黑市上，一公斤犀牛角价值约为3万美元。其二，人类对苏门犀生存环境的疯狂破坏。此外，苏门犀命中注定要面临绝种，因为动物园中圈养的犀牛很少有成功繁殖的案例。 虽然国际捕鲸委员会于1947年决定开始禁止捕杀灰鲸，

但是遭受19世纪末到20世纪初疯狂捕杀后的西部灰鲸(Western Gray Whale)，其数量一直未能恢复到捕杀前的规模。目前，全球仅存100多头灰鲸，其中只有23头是具有生育能力的雌鲸。俄罗斯库页岛东部沿岸，是目前人类所知道的西部灰鲸唯一生存场所。然而，它们唯一的生存空间现如今也被石油公司占领。石油公司的勘探和采油行为慢慢将这种体重达30吨的哺乳动物逼入绝境。高密度的地震勘测、海底钻探、重量级船舶航行和空中运输、石油外泄对于西部灰鲸来说，都是致命的打击。

与其同宗兄弟灰狼相比，红狼(Red Wolf)慢慢进化得体形越来越小，身材越来越苗条。从晚更新世冰川期侥幸活下来的红狼，如今却无法逃脱现代人的魔掌。红狼曾经广泛分布于美国

探索昆虫的世界(一) 中班户外游戏

探索昆虫的世界（一） 中班户外游戏 游戏目的 1.能主动发现昆虫、观察昆虫。 2.会使用放大镜、镊子、昆虫瓶等工具捕捉昆虫。 3.仔细观察不同的昆虫，发现其特点，并积极动脑思考。 游戏准备 材料：放大镜、镊子、昆虫瓶 游戏过程 幼儿自由组合“探索小队”若干组，分别在后院寻找昆虫，并尝试捕捉昆虫。把捕捉到的昆虫装在昆虫瓶中，用放大镜细致观察，活动后将昆虫带回教室，自由活动时幼儿可自主选择一个昆虫瓶进行观察，借助发大镜观察昆虫的身体特点。教师引导幼儿重点观察昆虫的头、胸、腹、足、触角、翅膀等特点。 观察记录 活动时间：2019年4月23日 开始时间：上午9:10分结束时间：10:20分 观察对象：中二班6名幼儿 组织观察者：曹瑛 案例描述： 教师带领中二班全体幼儿到后院观察昆虫，教师先请会使用工具的幼儿示范，然后讲了工具使用过程中要注意的安全事项，然后幼儿

自由分组，每组人数不定。教师重点观察了两组幼儿。 第一组幼儿：张顺凯、杨雅涵 两名幼儿选择在一棵树下作为“观察基地”，最初两名幼儿在一 起观察昆虫，各自寻找昆虫。很快杨雅涵发现了蚂蚁，并兴奋的叫好朋友来看。随后两人决定要捕捉蚂蚁，可是蚂蚁跑的太快了两个好朋友都使用镊子去夹蚂蚁，怎么也夹不到。好不容易夹到一只，可是小蚂蚁却很快又逃跑了，再夹到一只小蚂蚁，但杨雅涵一个手拿着放大镜、另一只手拿着镊子扭不开瓶盖，这时候找了好朋友张顺凯帮忙扭开瓶盖把小蚂蚁放进瓶子里。最后两人决定由张顺凯拿着瓶子，杨雅涵拿着放大镜和镊子，两人合作捕捉蚂蚁。很快两人捉到了4只小蚂蚁，并开心地呼唤其他小朋友来看，侯景博、李书茂兴奋地跑来看，睁大眼睛盯着瓶子笑的也很开心。 第二组幼儿：李欣怡、徐雨彤、林思颖、何怡阳 四个女孩最初是氛围两组进行观察的，活动进行了30分钟后李 欣怡和徐雨彤在地面上发现了一只较大的蚂蚁，两人立即开始捕捉，但是蚂蚁跑的特别快，就是捉不到。于是徐雨彤向我求助，“曹老师 能不能帮我们捉一下蚂蚁？”“我觉得你们一定能捉到的在想想办法！”被我拒绝后徐雨彤重新开始投入到捉蚂蚁的活动中。两人紧张的样子吸引了一旁的林思颖和何怡阳两人，她们也加入到捕捉蚂蚁的队伍中，四个女孩子把小蚂蚁围在中间，李欣怡主要负责捕捉，其他三人起到围堵的作用。几次尝试之后，还是没捉到，徐雨彤再次想我求助“曹老师，我们真的捉不到，你帮帮我们吧！”“我觉得你们马上就要成功

世界上最毒的10大动物排行榜

世界上最毒的10大动物排行榜 导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 操作方法No.10 非洲死神——黑曼巴蛇它生长于非洲，是世界上毒蛇中攻击性最强的杀手，而且也是速度最快、体型最长的。这种毒蛇一旦人沾染了其两滴毒液，就可能会致死。不论何时，这种毒蛇的牙齿中都会有20滴毒液，所以人们可千万不能被咬到，不然真的是小命不保。 No.9 蛇之煞星——眼镜王蛇眼镜王蛇是专吃其他品种的蛇，所以它的出现令很多蛇类闻风丧胆，只要是属于它的地盘，其他的蛇就不敢在此出没。一旦这种眼镜蛇被惊吓到的话，便会凶性大发，被盯住的猎物肯定是没办法轻易逃脱。人若是不小心被咬中，大量的毒液会让他们在一个小时内毒发身亡。 No.8 澳洲作案惯犯——澳洲棕伊蛇这种蛇在澳洲的分布范围十分广泛，平日里都是吃蟾蜍、蛙和比较小的哺乳动物，若是这种蛇受到威胁，就会抬高自己身体前部以及颈部皮摺，开始追捕猎物。澳洲棕伊蛇可以说是作案累累。 No.7 澳洲动物克星——泰斑蛇这种蛇的毒性可以说跟眼镜王蛇有得一拼。它行动也是十分的快速，很多哺乳动物都丧生在其追捕之下。泰斑蛇的毒性强烈，只要它释放一口毒液，就能够杀死150个人。毒性如此厉害，可真够吓人的。

No.6 蜘蛛毒神——漏斗形蜘蛛这种蜘蛛主要生活在澳大利亚悉尼市近郊，被视为毒性最强的蜘蛛，其毒牙能够将人类的指甲给穿透。这种蜘蛛别看个头小，但却具有很强的侵略性，若是不小心被打扰的话，会不断咬受害者。 No.5 沙漠毒尾——巴勒斯坦毒蝎巴勒斯坦毒蝎可以说是世界上毒性最强的蝎子，它的螯针带着很多的毒液，若是不小心把你给刺了一下的话，这种毒液会让你极度疼痛、抽搐、瘫痪，严重的话还可能会让你心跳停止，呼吸也会衰竭。 No.4 海底忍者——石头鱼别看它貌不惊人，只30厘米长左右，但它懂得伪装成一块不起眼的势头，一旦你不注意就踩中它的话，它可是一点都不客气，会直接反击，向你发出致命剧毒。它的脊背有12-14根背刺，像针一样锐利，能轻易透过鞋底刺入脚掌，让你很快中毒。中毒后人将会一直剧痛，直到死亡。 No.3 毒你没商量——蓝环章鱼虽然它只有巴掌大，不过可不能小时它的毒性，一旦它咬中你一口，就能将你杀敌，并且没办法抢救。所以它可谓是非常危险的。它的毒，人类目前还没办法化解，所以一定要小心哟。 No.2 海里瘟神——澳洲艾基特林海蛇这种蛇生活在海洋里，体型细长，躯干略呈圆筒形。这种艾基特林海蛇的毒性可是比眼镜王蛇大得多，人若是不被咬一口的话，只需在短短十分钟内就面临死亡。 No.1 夺命仙子——澳洲箱形水母要是人们在游泳中不小心被箱型水母的武器——触角缠住，这个时候你会感觉到自己像是呗几十

二年级语文课件：《世界上最美的是什么》

二年级语文课件：《世界上最美的是什么》二年级语文课件篇一：《世界上最美的是什么》 教学目标： 知识与能力 1.认识7个生字，理解课文内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法 1.让学生体会朗读、阅读的过程，感悟其中的技巧方法。 2.引导学生展开想象，鼓励学生大胆创新。 情感、态度与价值观 1.创设和谐的课堂氛围，调动学生学习课文的兴趣，引导学生带着积极情感学习课文，让学生感受阅读的乐趣。 2.通过课文学习，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。 教学重点： 有感情地朗读课文，特别是文中三种小动物是怎样寻找世界上最美的东西部分。 教学难点： 体会和感悟“有一颗充满友爱的心，就是最美的”。 教法学法： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主，引导学生在读中学、“演”中悟。在教学中，积

极鼓励学生自主读文，交流感悟，从而得出心灵的美虽然看不见，听不到，但它却是最美的，是我们用心培植和感受的美，真正实现语文学科人文性与工具性的统一学生是用形象、声音、色彩来思维的。因此，本课教学中借助计算机多媒体提供的教学资源优势来突破重点、难点，通过生动形象的课件，有效提取学生已有经验，帮助学生通过课文语言幻化出相应形象以获得情绪体验。教学准备：小蜜蜂、小燕子、小鹿板贴图;多媒体课件。 教学过程： 一、谈话解题，导入新课。 1、孩子们，我们生活的世界是一个美丽的世界。(出示课件)看，这个世界上有气势雄伟的建筑，有秀丽神奇的风光，有历史悠久的古迹，有绚丽多姿的花朵，有活泼可爱的动物他们都在向我们展示着他们特有的美。“孩子们，我们生活在五彩缤纷的世界，这是一个美丽的世界。那么，你认为在这世界上最美的是什么呢?”(生各抒己见) 2、那么世界上最美的到底是什么呢?在茂密的森林里正举行一场别开生面的比赛，小动物们也要去找一找---世界上最美丽的是什么?想知道答案吗?现在，我们赶快走进课文，看看课文中那场动物智力比赛上小动物们找到的答案吧!” 二、初读课文，整体感知。 1、初读课文。请同学们轻轻地把书翻到107页，坐出正确地读书姿势。请大家自由、轻声地朗读一遍课文，注意

世界十大最恐怖动物VS世界十大最毒动物【图文】

、世界十大最恐怖动物VS世界十大最毒动物【图文】 世界十大最恐怖动物 10 长吻银鲛（Lng-nosed Chimaera） 银鲛目（Chimaeriformes） 软骨鱼纲全头亚纲的1目,本目有3科6属约30种。体长60～200厘米,雌鱼较大于雄鱼。体延长侧扁。吻短而圆锥形，或延长尖突，或延长平扁似叶钩状，如黑线银鲛。两颌齿呈板型的喙状物。背鳍棘活动，能竖垂,第二背鳍低而延长,或短而三角形。尾歪形，下叶比上叶大，尾椎轴稍上翘；或圆形，尾鳍上、下叶约相等，尾椎轴平行；或线形。 体光滑，有时幼体头及背上具盾鳞。雄体除鳍脚外，还具腹前鳍脚及额鳍脚。卵大，圆筒形或椭圆形。肠具3～3.5螺旋瓣。心脏的动脉圆椎具3列瓣膜。鳃丝

与鳃间隔几等长。鳃裂4对，外被一膜状鳃盖，后具一总鳃孔。上颌与脑颅愈合。无椎体，脊索不分节地缢缩；腰带的左、右两半部分分离。无泄殖腔。体内受精。呼吸时水流主流主要经鼻孔的鼻口沟至口内，口一般闭合。游泳缓慢,依靠身体后部,第二背鳍和尾部波动前进。胸鳍起推进和平衡作用。分布于大西洋和太平洋，栖息于深海2600米或更深处。夜间较活动，出水即死亡。食贝类、甲壳类和小鱼。肉可食，肝可制鱼肝油。 叶钩吻银鲛科有1属约4种，分布于南美、新西兰、南澳大利亚、南非等地的沿海。 银鲛科有2属20余种,分布于太平洋和大西洋沿岸。中国有2属4种，分布于东海和南海。长吻银鲛科有3属：新尖吻银鲛属约有2种，分布于西非,加勒比海南部;长吻银鲛属有6种,中国有太平洋长吻银鲛；产南海；尖吻银鲛属分布于大西洋、日本、新西兰、美国沿海；中国有1种，产南海和东海 9 吸血鬼乌贼（Vampire squid）

美丽的昆虫

《美丽的昆虫》 教学目的： 1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己理解的最美丽的昆虫凭记忆画出来。 2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观察探索科学的水平。 教学重点：启发学生回忆昆虫的外形特征。 教学难点：昆虫花纹颜色的对称搭配。 教具准备：自制课件、昆虫标本、作画工具一套。 学具准备：收集的昆虫资料、彩笔、油画棒。 教学过程： 一、导入： 上课之前，老师首先给大家看样东西：（师展示蝴蝶标本），好看吗？这是二年级的小同学自己制作的昆虫标本。说到昆虫，它不过个大家族。早在三亿五千万年前它就是地球上种类最多的一种动物了。不管是在寒冷的南极、北极，还是炎热干旱的沙漠、赤道，不管在水里，土壤里，草地上，石缝中到处都有它们的痕迹。它----就在我们的身边。今天这节美术课，老师将继续带领大家进入神奇美丽的昆虫世界，去观察了解这些可爱的小生灵。 二、讲授新课： 1、交流：首先请同学们想一想、说一说，你都理解哪些昆虫？ （请学生将各收集的昆虫资料拿出来交流分享） 概括（教师结合标本实行）：大家说得可真棒，这些昆虫不管怎样变化多端，但通常都分为头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀，形状各异，色彩丰富。 2、欣赏：今天老师还为大家准备了一些漂亮的昆虫图片，下面我们一起来欣赏一下，希望同学们在看的过程中，要认真仔细，最少记下一种昆虫身体的形状、图案和颜色等特征。观看过程中能够讨论交流。（播放配乐朗诵昆虫课件。） 3、讲解示范作画步骤： A、构思：选择自己熟悉喜爱的昆虫。 B、起稿：构图要饱满，直接用黑彩笔画，如果画错则用修改添加法实行巧妙掩盖。 C、装饰：在昆虫身上添加图案花纹，注意两边对称。用学过的线和基本形来装饰。 D、涂色：色彩要鲜艳，多用对比色。涂背景色时可多用近似色丰富画面层次。 三、学生作画，教师巡回辅导： 教师在巡视过程中，对勇于创新、大胆作画的同学予以表扬。提醒学生活学活用，多使用以前学过的知识实行创作。鼓励学生画出和别人不一样的美丽的昆虫来。 四、作业展评：《我眼中的昆虫》画展 让学生自己实行评价，选出最美的昆虫作业。教师引导学生从构图、色彩、创意等方面实行评价，尽量肯定每一个学生的优点。 五、课堂小结： 看了同学们画了这么多美丽的昆虫，老师心里真开心。昆虫和我们生活在一起，有的是益虫，如：蜻蜒、蜜蜂、七星飘虫等，我们要保护它。有的虽然是害虫，如：苍蝇、蚊子，但它们也为科学家们的科学研究提供了协助。老师希望大家在课后多去观察了解这些昆虫，并且把你们在生活中观察到的美的东西用画笔把它记录下来。