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卫生监督员手册_学校卫生分册

《卫生监督员手册——学校卫生分册》

征求意见稿

（）

第一章学校卫生监督概述

第二章学校预防性卫生监督

第三章学校经常性卫生监督

第一节学校传染病防控卫生监督

第二节学校饮用水卫生监督

第三节学习环境卫生监督

第四节学校医疗机构、保健室卫生监督

第五节学校其它方面卫生监督

第四章学校突发公共卫生事件应对原则

第五章学校卫生监督档案管理

附件：学校卫生监督主要法律法规及标准目录

附件：学校卫生监督信息卡及填报说明

第一章学校卫生监督概述

学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。本手册所指学校主要包括普通中小学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校等。

在学校就读的学生是一个正在生长发育的特殊人群，学校的全部教育过程、建筑设备条件、生活学习环境、膳食营养、体育与劳动锻炼、心理卫生、健康教育和卫生保健措施等均与学生健康密切相关。因此，做好学校卫生工作对提高学生健康水平具有重要意义。

一、学校卫生监督的定义

学校卫生学是保护和促进学生身心健康的科学，是一门包含环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、基础医学和临床医学等相关内容的边缘学科，与心理学、体育学、教育学、社会学等学科密切相关。学校卫生学的主要任务是：研究学生的机体与其学习和生活环境之间的相互关系，找出影响学生身心发育和健康的各种内外因素并加以控制，提出保护和增强学生健康的卫生要求和积极的卫生措施，以达到预防疾病，保护健康，增强体质，促进学生身心健康发育和成长，为贯彻德、智、体全面发展的教育方针服务。研究的主要对象是中、小学生。

学校卫生工作的主要任务有四个方面：（）监测学生健康状况；（）对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；（）改善学校卫生环境和教案卫生条件；（）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。学校卫生监督是学校卫生工作内容之一，是实现学校卫生工作任务的主要环节，是学校卫生工作法制化、规范化、标准化和程序化的重要基础。

学校卫生监督是卫生行政部门依法对辖区内各学校的卫生工作进行审查评估，督促改进，并对违反相关法律法规的单位和个人追究法律责任的卫生行政执法活动。学校卫生监督是国家卫生监督的一个组成部分。学校卫生监督机构，根据有关卫生法律法规和卫生标准，执行预防性卫生监督和经常性卫生监督任务，主要包括：（）对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督；（）对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督；（）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。

二、学校卫生监督的依据

学校卫生监督是一项综合性的卫生监督工作，涉及到的法律、法规、规章、规范和标准很多（详见附件），其中年发布的《学校卫生工作条例》作为我国学校卫生工作的第一部正式法规，是学校卫生监督工作开展的基本依据；年施行的《中华人民共和国传染病防治法》作为一部预防、控制和消除传染病，保障人体健康和公共卫生的法律，也为学校卫生在传染病防治工作方面提供了法律依据和技术指导；年修订通过的《中华人民共和国未成年人保护法》在保障未成年人合法权益方面做了更高立法层次上的规定，也为学校卫生法规、规章、规范的制定提供了法律依据。

三、学校卫生监督的目的

．促使学校履行职责，规范卫生管理行为，消除卫生安全隐患。

．通过对新建、改建、扩建校舍的选址、设计和竣工验收的预防性卫生监督，指导学校创建健康的学习生活环境。

．通过对学校的经常性卫生监督，切实保障学生的身心健康成长。

．促进学校对教案条件及设施设备的改善，提高学校卫生工作水平。

四、学校卫生监管主要职责

《学校卫生工作条例》明确规定：“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理，卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。”学校的主要负责人是学校卫生治理的第一责任人。教育行政部门作为学校的行政主管部门，应对其所管辖的学校卫生工作加强管理。

县级以上卫生行政部门依据法律法规对所属辖区的学校卫生工作进行监督指导。目前卫生行政部门学校卫生监管的职责主要由卫生监督机构和疾病预防控制机构具体承担，其主要工作职责有：

．与教育行政、食品药品监督管理等部门密切协作，研究拟定学校卫生监管工作的政策、措施，制定学校突发公共卫生事件的应急预案。

．依照国家有关学校卫生的法律、法规、规章和卫生标准，对新建、改建、扩建校舍的选址、设计等实施预防性卫生监督。

．依照相关法律法规开展学校经常性卫生监督管理。对学校内影响学生健康的学习与生活环境卫生、饮用水卫生、公共场所卫生、劳动卫生和传染病防治等实行卫生监督。对违法行为应依法予以查处，并将监督检查中存在的问题及时通报当地教育行政部门和政府。

．对学校发生的突发公共卫生事件组织协调医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构、食品药品监督管理机构等相关单位开展病人救治、事态控制与调查处理等工作。

．根据有关法律法规负责学校内医疗机构的设置审批、执业登记和校验；对学校内医疗机构的执业活动进行检查指导，对违法行为依法予以查处。

．开展学生常见病及传染病的预防、监测和指导。指导学校开展健康教育与健康促进。开展学生预防保健、健康相关行为监测，学生因病缺课、因病休退学

及死亡情况等监测，学生学习生活环境监测，学生使用的文具、娱乐器具、保健用品的卫生监测等。

．协助教育行政部门开展学校卫生法律法规及相关知识培训。

以上职责中，第、第、第、第项内容是县级以上卫生行政部门对学校卫生工作行使的主要监督职责，目前该项监督职责主要由各级卫生行政部门下设的卫生监督机构具体承担。

五、学校卫生监督的基本内容

学校卫生监督工作包括学校预防性卫生监督和经常性卫生监督，以及协助有关部门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。

学校预防性卫生监督是指卫生行政部门依照国家有关法律法规，对新建、改建、扩建的学校校舍的选址、设计审查和竣工验收。审查或验收发现不符合相关要求的，及时提出整改意见，指导其采取有效措施，防止和消除不良环境对师生健康的影响。

学校经常性卫生监督是指卫生行政部门依据国家有关法律法规，对学校传染病防治措施落实情况、饮用水卫生、学习与生活环境卫生、公共场所卫生、劳动卫生、医疗机构或保健室设置与人员配备情况等方面进行监督检查和指导，对违法行为依法予以查处。

学校突发公共卫生事件主要包括学校传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照相应法律法规规定的职责权限依法进行调查处理。

六、学校卫生事故责任追究

未依法履行职责导致学校发生传染病疫情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安全事故等突发公共卫生事件，应当按有关规定依法追究学校的主要负责人和直接管理责任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生行政部门等相关责任人相应的法律责任。

第二章学校预防性卫生监督

一、主要监督依据

《学校卫生工作条例》

《生活饮用水卫生监督管理办法》

《中小学校建筑设计规范》

《中小学教室采光和照明卫生标准》

《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》

《中小学校教室采暖温度标准》

《中小学校教室换气卫生标准》

《书写板安全卫生要求》

《学校课桌椅功能尺寸》

《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》

《二次供水设施卫生规范》

《沐浴场所卫生规范》

《游泳场所卫生规范》

《公共浴室卫生标准》

《游泳场所卫生标准》

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》

二、监督内容

学校预防性卫生监督内容包括对新建、改建、扩建校舍的选址、设计审查和竣工验收。

（一）申请

教育行政部门或学校向当地卫生行政部门提出申请，填写《建设项目卫生审查申请书》，按要求提交下列材料：

、学校的选址：包括水文地质、周边环境、污染及灾害发生情况等。

、设计图纸：地形图、总平面图、立面图、透视图、风玫瑰图及说明等。

、卫生专篇：包括设计依据、卫生问题、卫生措施、设施及预期效果等。

（二）选址、设计审查

按学校卫生相关法律、法规、规范和标准要求，对新建、改建、扩建校舍的选址、设计进行审查。审查内容包括学校选址情况；学校建筑总体布局；学生学习环境（教室采光、照明、通风、采暖、黑板、课桌椅设置、噪声），学生生活环境（学生食堂、学校饮用水设施设备、校内游泳馆、校内公共浴室、学生宿舍、学生图书阅览室、学生厕所、学校医疗机构或保健室）等是否符合要求，对不符

合要求的出具《卫生监督意见书》，对符合要求的发放《建设项目设计审查认可书》。

（三）竣工验收

学校建设项目应按《建设项目设计审查认可书》要求施工，竣工后由卫生行政部门派员参加验收，符合要求的发放《建设项目竣工卫生验收认可书》，不符合要求的出具《卫生监督意见书》，提出整改意见。

第三章学校经常性卫生监督

开展经常性卫生监督工作是提高学校卫生管理水平，减少和控制突发公共卫生事件的重要措施，卫生监督部门在积极开展对学校的卫生监督工作的同时应建立违法情况通报制度，将检查发现的卫生问题及卫生隐患，向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报，必要时通报当地政府。

第一节学校传染病防控卫生监督

一、主要监督依据

《中华人民共和国传染病防治法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《学校卫生工作条例》

《消毒管理办法》

《中小学健康体检管理办法》

《中小学幼儿园安全管理办法》

《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》

二、监督内容

（一）机构和人员

、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。

、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。

、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

、普通高校是否设校医院或卫生科；，校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有名以上学生的非寄宿制学校是否按：配备专职卫生

卫生监督协管员工作职责、管理制度、服务内容

卫生监督协管员工作职责（一）负责本乡镇职业卫生咨询指导、学校卫生服务、饮用水卫生安全巡查、非法行医和非法采供血、食品安全信息报告等工作，建立底册和管理档案。（二）每月开展三次对本乡镇辖区被监督单位的巡查，发现问题及时上报并做好登记，协助县卫生监督机构开展监督检查工作。如未发现异常问题将本月三次巡查情况，报县级卫生监督机构。（三）按照县卫生监督机构的要求负责对本乡镇管理相对人卫生法律法规和卫生知识宣传。（四）按照县卫生监督机构的要求负责对本乡镇卫生监督信息的收集与报告。（五）负责本乡镇群众举报投诉的登记、报告和协助县卫生监督

机构开展群众举报和突发公共卫生收集基本情况调查。（六）协助县卫生监督机构对违法案件的初始调查和处置。（七）协助县卫生监督机构在本乡镇的卫生专项执法检查活动。（八）完成县卫生行政部门交付的其他卫生监督工作。卫生监督协管员制度（一）认真履行卫生监督协管员的各项职责。（二）遵守职业道德，严禁弄虚作假、玩忽职守。（三）坚持办事程序公开，巡查人员公开，巡查结果公开，举报电话公开。（四）巡查时不饮酒，严禁着卫生监督制服在公共场所饮酒、娱乐。（五）不准以权谋私，收受被监督对象钱物。（六）不准利用职权对管理相对人借故刁难、拖延或设置障碍。（七）不准借执行公务之便吃、拿、卡、要。（八）不准在卫生监督巡查时购买被监督对象的产品。（九）不准向被监督对象推销产品或建立经济关系。（十）不得擅自行使行政处罚权、行政强制措施，扣留、收缴、销毁相关产品。

卫生监督协管员服务内容及形式一、服务对象辖区内居民二、服务内容开展食品安全信息报告，职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供供血信息报告。三、服务形式（一）食品安全信息报告发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害的线索和事件，及时报告卫生监督机构并协助调查。（二）职业卫生咨询指导在医疗服务过程中，发现从事接触或可能接触职业危害因素的服务对象，并对其开展针对性的职业病防治咨询、指导，对发现的可疑职业病患者向职业病诊断机构报告。（三）饮用水卫生安全巡查协助卫生监督机构对农村集中式供水、城市二次供水和学校供水进行巡查，协助开展饮用水水质抽检服务，发现异常情况及时报告；协助有关专业机构对供水单位从业人员开展业务培训。

学校卫生健康教育管理制度.docx

学校卫生健康教育管理制度第一条为加强学校卫生工作，提高教职员工和学生健康水平，根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生条列》，制定本管理办法。第二条本管理制度所称学校卫生，是指学校的教学卫生、体育卫生、健康教育、环保卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设施配置。第三条学校卫生工作的主要任务是： 1．对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯； 2．不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健康；3．加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫生事件。第四条学校卫生工作接受市、镇教育部门行政领导，接受镇卫生行政部门监督指导。第五条学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作方针，努力提高师生员工及学生的健康水平。第六条学校卫生工作是学校行政管理的一个重要组成部分，各项工作分别纳入各部门管理职责范围或岗位职责，实行行政管理组织体制。

第七条（部门职责） 1．校长室：负责将学校卫生设施纳入基建和发展规划，并按照规定标准建设。 2．德育科：负责健康教育宣传、日常卫生保健、流行病、传染病预防、晨检工作管理、督查校园卫生等卫生管理工作等。 3．教务科：合理安排学生学习时间、健康教育列入教学大纲等，负责学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理。 6．总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完善学校卫生设施配置、组织协调和检查落实学校卫生的各项工作。确保校部确定的卫生经费的合理使用。第八条学校卫生除按行政管理体制进行检查、监督落实外，学校成立生活服务监督员队伍，以进一步加强对学校卫生工作的检查监督、信息反馈、沟通联系。第九条 1．学校合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习）不超过 10 小时。 2、健康教育使用国家《健康教育》课本，完成课程计划，每周节，开足上好，课表上要反映开课率达100% 3、提高健康教育的质量，学年初订好计划，平时做好课时、课本、教师、教案、考查“五落实”工作，学年末对学生进行考核，成绩记入学籍簿，并进行统计、分析，总结。

临床监察员职责

根据GCP规定，监查员应遵循标准操作规程，督促临床试验的进行，以保证临床试验按方案执行。具体内容包括：（一）在试验前确认试验承担单位已具有适当的条件，包括人员配备与培训情况，实验室设备齐全、运转良好，具备各种与试验有关的检查条件，估计有足够数量的受试者，参与研究人员熟悉试验方案中的要求；（二）在试验过程中监查研究者对试验方案的执行情况，确认在试验前取得所有受试者的知情同意书，了解受试者的入选率及试验的进展状况，确认入选的受试者合格；（三）确认所有数据的记录与报告正确完整，所有病例报告表填写正确，并与原始资料一致。所有错误或遗漏均已改正或注明，经研究者签名

并注明日期。每一受试者的剂量改变、治疗变更、合并用药、间发疾病、失访、检查遗漏等均应确认并记录。核实入选受试者的退出与失访已在病例报告表中予以说明；（四）确认所有不良事件均记录在案，严重不良事件在规定时间内作出报告并记录在案；（五）核实试验用药品按照有关法规进行供应、储藏、分发、收回，并做相应的记录；（六）协助研究者进行必要的通知及申请事宜，向申办者报告试验数据和结果；（七）应清楚如实记录研究者未能做到的随访、未进行的试验、未做的检查，以及是否对错误、遗漏作出纠正；（八）每次访视后作一书面报告递送申办者，报告应述明监查日期、时间、监查员姓名、监查

的发现等。一般都是指CFDA（国家食品药品监督管理局）培训机构颁发的证书，800元/次，网络考试，一般情况下都能过。 GCP英文名称“Good Clinical Practice”的缩写。中文名称为“药品临床试验管理规范”，目的在于保证临床试验过程的规范，结果科学可靠，保护受试者的权益并保障其安全。还有ICH -GCP，你可以网上看一下。从业与药物临床试验相关的有点作用，其他就无关紧要了。CRA工作对年轻的医药北京人不错，尤其是女生。主要是监查，就是到医院去监查研究者是否严格按方案执行，核对填写的病例报告表是否跟原始资料一致。还有要组织启动会，研

卫生监督所工作实施方案

卫生监督所工作实施方案 XX年为进一步贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，积极应对当前我县出现的甲型h1n1流感、手足口病等疫情，有效控制传染病在学校的发生与流行，切实保障广大师生身体健康，制订如下工作方案：一、指导思想按照“教育部门管理督查，卫生部门监督指导，学校具体实施”的分工原则，从维护和促进广大青少年身体健康的高度，把学校和学生作为公共卫生监督服务的重点场所和重点人群，切实做好学校饮用水、传染病防治工作，为广大师生创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。二、工作原则集中检查与日常监督管理相结合，突出重点、综合检查，加强部门配合、共同组织实施本方案。三、监督检查（一）强化学校传染病防控措施的监督检查结合当前甲型h1n1流感、手足口防控工作形势，监督

学校落实各项传染病防控措施；督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。具体检查内容为：学校是否开展健康知识和传染病预防知识宣传教育；学校是否确定专人负责传染病防治工作的开展，在本次手足口病防控期间是否对到校学生实行每日晨午检制，对缺课学生是否进行了病因登记记录，教室和校舍等场所定期通风、消毒情况如何，是否开展了对玩具、用具等物品的每日清洗消毒，是否依法进行疫情报告。（二）加强学校饮用水卫生监督检查以饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强辖区内学校特别是农村学校饮用水卫生的监督检查，防范介水传染病的发生。卫生监督员要主动深入学校，指导学校做好饮用水卫生管理工作。具体检查内容为：自备水和二次供水安全管理情况（有无落锁、加盖等）；自备水源和二次水源是否进行了水质卫生检测，是否符合饮用水卫生标准；对水源及管道是否进行了定期清洗、消毒工作，有无记录。新晨范文网

学校健康教育自评报告三篇

学校健康教育自评报告三篇篇一：XX中心校健康教育自评报告为贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真做好我中心校校卫生工作，预防和控制学校重大传染病及突发公共卫生事件的发生，降低学生常见病的患病率，保障广大师生的身体健康，促进和谐学校的构建，维持学校正常的教学秩序，根据县教体局要求，现结合我校实际就20XX年学校卫生工作提出如下意见：一、加强领导，依法开展学校卫生工作做好学校卫生工作，关系到学生的身心健康，对促进学生生长发育和身心健康起着重要作用。各小学校要加强国家相关法律法规的学习，加强领导，强化管理，提高认识，认真抓好学生健康教育促进工作，培养学生良好的卫生习惯；加强对学生健康状况的监测，改善学校卫生环境；加强对学校传染病、学生常见病的预防和控制；加大学校食品、学生餐具和饮用水卫生监管力度，确保卫生安全，不断提高学校卫生工作的质量。二、严格管理，做好学校卫生常规工作学校卫生工作应纳入学校全年工作计划，建立健全各项卫生管理制度，认真做好各项日常工作。 1、科学安排学生的学习时间。教师不得以任何理由加重学生的课业负担。不断改善卫生设施和校园环境，保证学生每天有1小时的课外活动时间。 2、严格执行食品卫生法律、法规，切实加强对学校食堂卫生、学生饮用水及学生饮用奶的管理工作。配备一名专（兼）职食品卫生管理员，加强自身的食品卫生督导和监管工作，杜绝不合格食品进入学校。采购定型包装食品必须严格执行索证制度，各类食品（食堂）从业人员必须每年体检合格、卫生知识培训

合格，才能持证上岗。学校要加大监督力度，加强经常性的卫生监测、检查和卫生技术服务、指导，定期对学生饮用水、公用餐具、学校消毒工作进行监测、检查。 3、认真落实《健康教育评价方案》，上好健康教育课，针对不同疾病的流行特点，结合“爱眼日”、“爱牙日”、“世界艾滋病日”等卫生日以及创建卫生城市活动的具体要求，充分利用广播、专栏、讲座、电视录像等多种形式，有目的、有计划、有针对性地向学生传授青春期卫生、心理卫生、食物中毒和呼吸道、肠道传染病以及艾滋病、血吸虫病等传染病及学生常见病、多发病的预防和其他卫生健康知识，培养学生良好的卫生习惯及健康文明的生活方式。学校应为学生的生活、学习提供一个安全、卫生、适宜、和谐的校园环境，更好地促进学生健康成长。三、加强监测，做好学生常见病、传染病的预防控制工作，学生处于生长发育的特殊时期，近视、沙眼、贫血、龋齿、脊柱弯曲等为学生中的常见病。肺结核、甲、乙型肝炎、流行性感冒、水痘、流脑、风疹、麻疹、腮腺炎等传染病在各学校时有发生。各小学校要密切配合，加强疫情监测，密切关注疫情动态，一旦出现法定传染病应及时向疾控中心报告，力争不发生重大传染病疫情，并认真做好学生常见病、多发病的防治工作。今年着力抓好以下几项工作。 1、认真做好传染病防治工作。学校是传染病流行的高危场所，各种传染病会严重影响学生的身心健康和学校正常的教学秩序。应认真贯彻落实卫生部、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的文件精神，高度重视学校传染病预防和控制工作，严格传染病疫情报告制度，落实免疫预防接种工作。

食堂监督员岗位职责

食堂监督员岗位职责 1

食堂监督员岗位职责【篇一：职工食堂监督员职责】职工食堂监督员岗位职责为保障食堂正常运行，维护广大职工的正常权益，特制定职工食堂监督员岗位职责 1.监督食堂饭菜的价格，保证饭菜价格的公正合理，如发现违价现象，应及时汇报并给予指正。 2.监督食堂销售饭菜的质量，制止变质、过期等饭菜销售。 3.监督食堂饭菜的品种、品质，提出合理科学的食谱。 4.对食堂饭菜的色香味，结合职工的反馈情况，适时提出合理的建议。 5.对每周食堂菜谱进行动态监督、制止菜谱简单运作。 6.合理化提出增减饭菜的品种。 7.对职工反馈的意见，注意收集、反馈、上报工作。【篇二：高校餐饮食堂岗位职责大全】第四部分、部门职责与岗位职责

一、主任岗位职责 1、主任在后勤管理处的直接领导下，全面负责全中心日常工作。 2、认真贯彻执行国家方针政策和学校的规章制度，坚持原则，实事求是，为教学科研做贡献。 3、负责中心经营管理，人员和技术力量的调配工作，协调各部门工作之间的关系。 4、主持制定各岗位职责、工作规范、操作规定、职业道德规范和各项规章管理制度，并负责检查实施，做好评定考核工作，奖罚分明。 5、掌握中心经费的开支使用，加强物资管理。 6、主持业务会议，讨论制定伙食管理工作计划，研究制定伙食工作改革方案。 7、认真办理上级领导临时交给的工作，经常向上级汇报工作进展情况。 8、定期组织全中心人员的政治学习、思想、法纪、安全教育工作。安排好职工的业务培训，考核工作。二、副主任岗位职责 1、协助主任完成中心的日常工作。 2、负责分管餐厅的日常事务处理工作。

2021新版学校卫生健康教育工作计划

2021新版学校卫生健康教育工作计划 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0576

2021新版学校卫生健康教育工作计划学校卫生健康教育工作计划一一、指导思想全面贯彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评价方案》，积极响应市政府提出的建设健康城市的号召，对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为模式，为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。二、工作目标 1．按照学校健康教育评价方案的要求，自评分达90%以上。 2．健康教育开课率达100%，每周保证0.5课时的健康教育课。 3．健康教育做到五有：有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。 4．学生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以

上，成绩合格率达100%。三、工作重点 1．加强组织领导，建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任，形成每月一次的健康教育工作例会制，确保三率达标。 2．认真抓好健康教学工作。每个健康教育的教师都要认真制订教学计划，使用符合国家规定的教材，熟悉钻研教材，编写出规范的教案，要做到12个有：有授课日期、有课题、有目的、重点、难点、有教学方法与手段、有教具、有教学效果、有教后记、有教学内容、过程、小结。教案书写应做到无概念错误、整洁等。要认真上课，教学中要采用启发式，要理论联系实际，语言生动、板书工整，充分用好教具、挂图，尽可能使用现代教育技术，充分调动学生学习的积极性，提高堂课质量。健康教育课要专课专用，不得挤占。要重视课后学生健康行为的养成，把健康教育落到实处。要认真组织平时的抽测和期末的检测，并认真做好检测卷的批改和质量分析工作。

学校管理工作手册

学校管理工作手册. 学校管理工作手册青台中心学校 2011.2 . 精品文档目录 1 3 2 4 3 6 4 7 5 9 6 11 . 精品文档青台中心校十一五规划一、指导思想坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为方针，抓住机遇，大力发展我校的校园建设，强化教师队伍，探索教育规律，改善办学条件。二、校园建设在十一五规划中，我校用1~2 年的时间节约开支，修主路，植风景树50 棵，用三年时间多方投资，建成36 间办公楼，同时，抓紧时间建电教室一个，各班全部安装电视，实现网络教学。三、学校管理 1、师德教育用2 年的时间，组织教师认真学习《公民到的实施纲要》，观

看《师德启示录》等，激发教师热爱教育，献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培养，学习教育政策法规，增强法规意识，学习师德规范，以先进促奋进，使教师不断规范自己的行为。 2、学历进修鼓励青年教师参加高一层次的学历培训，特别是要关心还没有获得大专学历的教师，给他们定目标，压任务，督促他们早日完成大专学业。 3、业务培训加强教师的理论学习，组织教师开展读书活动，深入学习教育理论，开展校本校验活动，每周三下午集中活动，组内探究，同时开展以一带多活动，采用观摩活动与听课评课来解决课堂中的重难点问题，提高教师的业务能力。 . 精品文档青台中心校长期工作计划当今世界科学技术从来没有像今天这样，以巨大的威力和人们难以想象的速度发展，做为学校的教育应适应这种发展，特定本校十年计划。一、师德师风建设首先要建设一只思想解放，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献的高素质的教师队伍，具体方法：①每学期6~8 次政治学习，每次有心得有笔记，在校园内互相监督，同时把表现记录立案，做为下期聘任的依据②每位教师必须再每期中惊醒3~4 次充电二、学生素质的培养在校园里形成有理想、有道德、有礼貌，努力学习报效祖国的一代又一代新人，实施方法是①每位教师再每一节课都能进行爱国主义教育②每期举行2~3 次大型爱国主义演讲会③班主任每周开一次搬回，进行总结④在校园四周写标语⑤要求学生见老师长辈有礼貌

学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组成部分(新版)

学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组成部分(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不

断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。二、建立健全卫生健康教育组织机构为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。组长：吴忠副组长：孟亦萍钱国芬成员：陈芳邵震伟宋志英周仙郑林方施静娟各班主任保健老师三、主要工作措施 1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7

学校管理手册纲要

目录总体规范 (1) 横山县第二小学校歌 ——《我们在这里快乐的成长》 (2) 横山县第二小学“十二五”发展规划 (3) 岗位职责校长职责 (11) 党支部书记职责 (12) 教务副校长职责 (13) 政教副校长职责 (14) 工会主席职责 (15) 教务主任职责 (16) 政教主任职责 (17) 办公室主任职责 (18) 总务主任职责 (18) 团支部书记职责 (19) 大队辅导员职责 (20) 教研组长职责 (21) 年级组长职责 (21)

班主任职责 (22) 科任教师职责 (23) 图书管理员职责 (24) 阅览室工作人员职责 (24) 档案管理员职责 (25) 实验室管理员职责 (25) 文印室人员职责 (26) 计算机和电教管理员职责 (26) 财会人员职责 (27) 保管员职责 (28) 校医职责 (28) 门卫保安人员职责 (29) 管理制度教职工请假暂行规定 (30) 教职工考勤制度 (34) 校务公开制度 (36) 德育工作制度 (38) 升国旗制度 (40) 值周制度 (41) 学校安全工作管理制度 (42)

安全保卫制度 (43) 校舍安全检查制度 (44) 体育课安全制度 (45) 学生课间活动安全制度 (46) 路队护送制度 (47) 卫生保健制度 (48) 学籍管理制度 (50) 学校财产管理制度 (52) 财务管理制度 (53) 档案管理制度 (54) 少先队工作管理制度 (55) 班级财产管理制度 (55) 文印室管理制度 (56) 电教室管理制度 (57) 微机室管理制度 (57) 实验室管理制度 (58) 图书室管理制度 (59) 教师阅览室管理制度 (60) 教学仪器室管理制度 (60) 体育器材管理使用制度 (61)

学校内部控制工作管理制度

2018学校内部控制工作管理制度为规范学校内部控制,提高学校管理水平,根据《财政部关于印发行政事业单位内部控制规范(试行)的通知》;莫旗教育局《关于认真学习贯彻《财政部关于印发行政事业单位内部控制规范(试行)的通知》的通知》等文件精神要求。为了更好的做好学校内部控制建设工作,特制订本方案。一、成立领导小组组长:蔡守东副组长:杨光成员：冉旭忠武英明张庆东李天禄袁艳芳二、建立各项规章制度,设置相互监督机制 1、建立学校开支预决算制度每年初由财务室、总务处做好学校的总的预算。交由学校班子会研究,决定学校各项开支的具体金额,最后得出最终的年初预算报告。再由学校监督委员会负责监督收支情况。每年末进行学校开支决算制度，旨在总结每年收支情况,使用情况,总结工作得失,作为下年预决算工作的指导 2、建立学校财务审批制度学校各项开支,均由处室提出方案,做好顸算。然后提交给分管领导,再由分管领导提交学校班子会讨论决定是否执行。最后由学校监督委员会负责监督,严格按照预算执行。

3、建立学校采购制度成立学校采购小组,应由六人以上组成,需采购的物资,由学校各处室做出具体方案交由分管领导审核,再由分管领导提交班子会研决定是否采购。大宗采购由分管领导具体负责到教育局相关部门报批,批准后交采购小组具体执行。 4、建立学校工程管理及学校校舍、设备维护维修工作制度。学校的工程管理由分管副校长负责:具体成立以校长为组长的工程管理小组,对工程质量、安全、进度进行全程监督,确保工程安全合格。学校校舍的维护维修及设备维护工作:建立合同管控制度。严格执行工程审批制度,杜绝少批多建或多批少建 5、建立完善的民生资金管理制度。民生资金包括营养餐、困难生生活补助。建立专款专用制度,及时办理。建立督察制度,资金到位后及时打入学生账户,让学生及时享受囯家惠顾政策。 6、建立监督机制,完善学校内控机制的监督。（1）成立督查组组长：冉旭忠成员：杨秀琴刘丽丽 7、建立校长五不直接分管制度。学校校长总领全局,实行五不直接分管,实行副校长分

学校卫生防疫员职责

学校卫生防疫员职责为了有效防范各种疾病，加强卫生工作的领导，不断提高学校公共卫生工作的水平。进一步保障师生员工的身心健康，防止学校食物中毒或其它食源性疾患事故的发生，依据教育部、卫生部第14号令,特制定本校卫生防疫和食品卫生职责及责任追究制度。一、学校卫生防疫和食品卫生工作职责。 1、建立和完善卫生防疫和食品卫生管理体制，学校成立卫生防疫和食品卫生工作领导小组，负责指挥、协调、监督、检查的责任。 2、建立和完善卫生防疫和食品卫生监督预警机制。学校在区卫生部门的指导下，做好卫生防疫和食品卫生的预报和预防工作。 3、建立和完善信息报告制度。 (1) 分管卫生工作的校级领导为学校上报信息的责任人。 (2) 严格执行区教育局规定的疾病上报的范围、途径、程序和要求。 4、建立的完善卫生防疫和食品卫生预案制度。 5、建立和完善卫生防疫和食品保障制度。 (1) 加强学校卫生保健教师和食品从业人员的队伍建设。 (2) 定期与不定期对学校卫生防疫和食品卫生的检查和指导。 (3) 加大对学校卫生设施建设的投入力度。 (4) 将卫生防疫和食品卫生工作列入对有关人员进行评价、考核的重要内容。 6、对学校因管理原因而造成的重大事件，一经查明原因，对相应责任人给予行政处分，若情况严重追究其法律责任。二、学校卫生防疫和食品卫生工作责任。 1、学校是卫生防疫和食品卫生工作的责任主体，校长是责任人，具体负责对卫生防疫和食品卫生的监测、预警、报告、控制及卫生教育等工作。 2、学校要主动与地方防疫部门加强沟通，接受指导，建立联络，检查制度，做好卫生防疫的宣传教育，并配合做好流行病调查，把卫生防疫和食品卫生落到实

(完整版)学校卫生健康教育管理制度

学校卫生健康教育管理制度第一章总则第一条（依据）为加强学校卫生工作，提高教职员工和学生健康水平，根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生条列》，制定本管理办法。第二条（范围）本管理制度所称学校卫生，是指学校的教学卫生、体育卫生、健康教育、环保卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设施配置。第三条（主要任务）学校卫生工作的主要任务是： 1．对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯； 2．不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健康； 3．加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫生事件。第四条（领导部门）学校卫生工作接受市、区教育部门行政领导，接受地区卫生行政部门监督指导。第五条（方针原则）学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作方针，努力提高师生员工及学生的健康水平。第二章组织第六条（组织领导）学校卫生工作是学校行政管理的一个重要组成部分，各项工作分别纳入各部门管理职责范围或岗位职责，实行行政管理组织体制。学校爱国卫生运动委员会负有组织协调、检查监督的责任。学校卫生工作纳入爱国卫生运动委员会办公室日常管理范围。学校建立健康教育领导小组，健全工作网络，学校与年级及工会签定健康教育工作责任书，定期召开会议，研究健康教育工作。第七条（部门职责） 1．校长室：负责将学校卫生设施纳入基建和发展规划，并按照规定标准建设。 2．德育科：负责健康教育宣传、日常卫生保健、流行病、传染病预防、晨检工作管理、督查校园卫生等卫生管理工作等。 3．教务科：合理安排学生学习时间、健康教育列入教学大纲等，负责学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理。 4．卫生室：组织落实各项学校卫生的监测工作，做好健康教育、师生保健和各项防治工作。 5．卫生办公室：统筹协调、督查落实。 6．总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完善学校卫生设施配置、组织协调和检查落实学校卫生的各项工作。确保校部确定的卫生经费的合理使用。第八条（基本队伍）学校卫生除按行政管理体制进行检查、监督落实外，学校成立生活服务监督员队伍，以进一步加强对学校卫生工作的检查监督、信息反馈、沟通联系。第三章工作要求第九条（教学卫生要求） 1．学校合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习）不超过10小时。 2、健康教育使用国家《健康教育》课本，完成课程计划，每周 0.5 节，开足上好，课表上要反映开课率

学校教职员工管理手册

即兴教育集团员工手册编号：JX—QY—01—2017.1.1 即兴教育集团企业管理标准 JX—QY—01—2017.1.1 员工手册目录第一部分企业文化

1.4核心价值观………………………………………………………… 1.5心态准则…………………………………………………………… 1.6办学理念…………………………………………………………… 1.7办学宗旨…………………………………………………………… 1.8办学特色…………………………………………………………… 1.9办学目标…………………………………………………………… 1.10创业理念…………………………………………………………… 1.11工作理念…………………………………………………………… 1.12执行理念…………………………………………………………… 1.13团队理念…………………………………………………………… 1.14管理理念…………………………………………………………… 1.15服务理念…………………………………………………………… 1.16品牌理念…………………………………………………………1.17推广理念…………………………………………………………1.18晋升理念………………………………………………………… 第二部分企业礼仪 2.1工作礼仪…………………………………………………………… 2.2着装礼仪…………………………………………………………… 2.3待人礼仪…………………………………………………………… 2.4沟通礼仪…………………………………………………………… 2.5电话礼仪…………………………………………………………… 2.6接待礼仪…………………………………………………………… 2.7休息礼仪…………………………………………………………… 2.8教师课堂礼仪……………………………………………………… 2.9组织教学的礼仪…………………………………………………… 2.10办公室礼仪……………………………………………………… 第三部分日常管理 3.1教师行为规范……………………………………………………… 3.2员工行为规范……………………………………………………… 3.3考勤制度…………………………………………………………… 3.4病事假处理办法…………………………………………………… 3.5值班管理制度………………………………………………………第四部分工作流程 4.1集体课上课流程………………………………………………… 4.2试听课上课流程………………………………………………… 4.3第一节课上课流程……………………………………………… 4.4招生办（考前）工作流程……………………………………… 4.5学生（考前）入学流程…………………………………………… 4.6人力资源部用人流程………………………………………………… 4.7员工转正流程………………………………………………………

卫生监督员工作职责

卫生监督员工作职责 1、宣传卫生法律法规和卫生科普知识，接受卫生法律法规和卫生知识咨询。 2、具体实施卫生行政部门制定的卫生监督规划和计划。 3、按照国家规定组织对辖区内从业人员进行预防性健康检查和卫生知识培训。 4、调查摸底，反馈信息。整理本辖区内各项卫生监督资料，并及时建档。对医疗机构、公共场所及其它相对固定的经营户建立分户档案。 5、受理辖区内卫生相关案件的投诉、举报，并及时向上级卫生行政部门报告。 6、经授权对辖区内的卫生违法行为进行调查取证，送达处罚文书，并协助执行行政处罚决定。参与突发公共卫生事件的调查处理，协助上级卫生行政部门对辖区内重大卫生监督案件的查处。 7、配合上级卫生行政部门，依据国家卫生法律法规，开展辖区内公共场所卫生、饮用水卫生、学校卫生、职业卫生、化妆品卫生和母婴保健、传染病、医疗卫生机构管理等公共卫生、与健康相关产品、医疗卫生保健服务及从业人员的日常性综合卫生监督。并配合卫生监督稽查工作。

卫生监督工作制度（一）认真学习国家有关法律、法规、方针和政策,熟悉有关业务,正确行使职权。（二）对于违反卫生法律法规的行为,要遵循有法必依,执法必严,违法必究的原则,坚决依法查处。（三）遵纪守法,遵守职业道德,不吃请,不收礼,不索贿受贿,不以权谋私.不得在生产经营企业担任顾问或与之发生有碍秉公执法的经济关系。（四）进行监督取证和行政处罚时,要以事实为依据,以法律为准绳,不弄虚作假,不夸大事实,不越权,不滥用职权。（五）严格按规定的方式和数量采样,同时出具收据。样品和检验剩余样品不得据为私有。（六）行政罚款应严格按有关规定执行;应当没收或销毁的食品、物品不得私分。（七）对生产经营者提供的相关配方、工艺等技术资料应妥善保管。需保密的要严格保密。（八）认真对待群众来信、来访和检举。对反映的问题应严肃、及时地予以处置,并做好登记工作。（九）填写统计报表要实事求是,认真负责,严格按照统计法规执行。（十）执行任务着装、挂牌、亮证,要严格按照卫生监督员着装风纪规定执行。

学校卫生健康教育工作总结

董市小学“健康湖北从我做起”活动总结为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育技能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。 1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。 2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。 3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。三、开展常规性体育活动强化健康意识。 1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，

学校卫生与健康教育工作总结

学校卫生与健康教育工作总结自2012年11月8日党的十八大召开至今，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每人掌握一门终身受益的体育技能，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：一、强化组织领导，落实岗位工作责任卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。二、建立健全制度，完善学校卫生工作，为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，近年来未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。三、学校重视，课时安排到位。学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。这五年来开展学生

学校工作管理手册

学校工作管理手册 12月2013年目录学校基本情况第一部分一、学校简介我校是社会知名的正规办学单位，经国家主管部门批准设立的一所正规化花园式学校。近年来，学校以“教师专业发展，学生全面发展，学校整体发展”为办学宗旨，强化内部管理，规范办学行为，以质量求生存，以安全保发展，加强对学生的行为规范教育和安全教育，努力改善办学条件，大力提高教学质量，学校各项工作取得了显着成绩。校风：勤奋进取，求实创新。教风：敬业爱生，严谨创新学风：博学笃志，勤学善思。我校直接接受主管部门管理，使用全市统一教材、课堂练习册和考试卷，课程安排及教学进度按国家教学大纲执行。教师队伍均由教委考核认证，持三证上岗。我校学生在教育主管部门统一建立学籍，并办理国家统一的义务教育毕业证和统一的综合素质报告册，学校毕业后可参加统招考试。二、学校文化（一）校园育人文化建设

室外环境布置 1、外墙以板报醒目标语宣传牌匾以及办学思想为主。 2、教学目标：创办家长满意的教育。 3、管理理念：向管理要质量，以质量求发展。 4、办学宗旨：教好一名学生，振兴一个家庭。办好一所学校，造福一方百姓。 5、校内设有值周栏，公示栏，通知栏。 6、生活区门前有温馨提示。 7、运动区墙面设有永久性标语。 8、教学楼走廊有名人头像，名言警句及温馨提示。班级环境布置 1、时间表，课程表，值日表张贴在教室内便于师生查看。 2、教室门口正上方书写：请讲普通话、请写规范字。 3、黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训。宿舍环境布置围绕“温馨家园，你我共建”的口号。（二）校园精神文化建设 1、对学生进行爱国主义教育，坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 2、坚持开好晨会和班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。 3、积极开展读书活动，班级成立图书角，设立阅览室，让