基地建设方案

佛山科学技术学院-佛山市林业科学研究所

农科教合作人才培养基地建设方案

一、组织机构

1、基地管理领导小组：建立由学校、学院与共建单位三方组成的校外实践基地管理领导小组，主要由学校教务处、学院相关领导及研究所领导组成，负责基地的成立、考核、政策的制定等指导性意见。

2、基地建设小组：校外实践基地建设小组主要由学院、系相关领导、基地负责人、研究所副所长组成，负责制定基地建设的总体规划、具体运行机制及项目建设等工作；负责基地管理人员的任命、经费管理。

3、基地工作小组：校外实践基地工作小组由学院系教师专家组及企事业单位的专业技术人员、管理人员组成，负责学生实践指导等具体工作。主要分成3大块：（1）园艺专业科研与生产实践指导团队，主要负责植物认知、园艺植物遗传育种、栽培、乡土树种驯化栽培、抗污染树种选择等科研与生产实践的指导工作；（2）园林专业科研与生产实践指导团队，主要负责景观植物应用、城市景观设计、园林施工与管理科研与生产实践的指导工作；（3）基地专业实践指导中心，主要由基地中心职能部门与实践教学委员会组成。基地中心职能部门主要负责人员管理、财务管理、制度管理、成绩评定等管理性工作；实践教学委员会主要负责人才培养方案、课程体系、教学内容的制定，及项目开发及负责组织学生参与实际项目的竞赛等指导培训工作。

图1 实践基地组织架构图

4、基地主任与副主任：实践基地实行基地实践教学委员会指导下的主任负责制。实践基地设主任1名，副主任2名，秘书1名。实践基地主任、副主任以及秘书由实践教学委员会审议后报主管部门批准，并由学校任命。主任全面负责实践基地管理工作。领导制定实践基地发展规划、年度计划和经费预算，组织制定实践基地各项规章制度，并落实贯彻执行。实践基地定期向学校主管领导、部门以及实践基地教学委员会汇报工作。副主任协助主任工作，负责实践基地日

常管理、实验室建设，如实践基地资料归档、经费管理、仪器设备账物卡、课题申报等。管理人员任期四年。

二、管理办法

1、教务处是校外实践基地的统筹管理部门，负责加强对校外实践基地建设的指导，协助企事业单位解决实践基地建设和管理工作中的实际问题。

2、各院系负责实习基地的建设、实习教学内容的安排、实习计划、总结，并报教务处备案。做好日常管理工作，要拍摄保存实习基地的状况及师生活动的照片等资料，有实习基地的基本情况及教学状况的详细介绍。

3、教务处制定校外实习基地评估标准，会同有关部门和教学单位不定期到实践教学基地检查、评估教学情况，或给予必要的协助和指导。对基地建设管理、运行成绩突出的学院予以表彰；对建设成效不大、不能保证实践教学质量的基地，提出整改要求。

4、实践教学基地建设经费应采取多种渠道筹集的办法，学校提供一定比例经费用于基地的基本实践教学活动。实习基地的相关费用可在实习基地经费中开支。

5、实践教学基地应实行科学管理，完善各项规章制度，严格遵守国家有关部门颁布的法规、法令及条例，建立实践环境管理和劳动保护的管理规定、安全操作管理规程和文明生产措施。应建立工作日志制度，对教学工作、人员、经费、物资、环境等基本信息进行记录、统计和分析，及时准确填报各种报表。

6、承担实践教学基地建设项目的学院，要加强对实践全过程的指导与管理。对集中实习实训的，要派固定的带队教师专人管理；分散实习的，要派责任心强的教师，明确责任，定期巡回指导。实践教学结束后，要认真听取实践单位和指导教师的意见，认真做好学生的实习实训成绩考评和实习实训总结。每年需向学校提交年度工作报告并向全校。

7、学院和实践基地所在单位共同选择确定实践指导教师和实践基地工作人员。实践指导教师要有合适的学历、技术职务或技术等级，工作经验丰富、责任心强、较高的技能水平，以保证实践教学质量的不断提高和实践基地建设的不断加强。

8、学院要安排专人负责校外实践基地的建设与管理工作，与校外实践基地之间要建立经常性的联系和业务往来，做好实践计划的制定、指导书的编写、学生实习实践报告和小结及成绩考评等工作，并将有关资料收集整理归档。

9、在实践基地建设过程中，对于付出辛勤劳动和取得突出成绩的指导教师，学院给予相应的工作量补贴（原则上每年每人30个工作量），并记入本人业务档案。

10、在学生进入校外实践基地前，学院要组织对学生进行岗前培训，明确实践任务和要求，并提前两周与实践基地单位联系落实各项实践事宜。同时校企双方应组织学生进行动员，教育学生遵守相关规定，确保学生安全。学院应当与实践基地、学生签订三方实践协议，要为学生购买意外保险。

三、师资队伍

建立一支由我校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员共同组成的实践指导教师队伍，并制定相应的业务培养、培训制度，采取有效的激励措施，调动指导教师的积极性，不断提高指导教师队伍的整体水平，依托单位佛山市林业科学研究所现有职员34 人，其中具有高级职称的6 人、中级职称的5人、初级职称的3 人；技师1 人、高级技工13 人，聘请他们作为学生实习指导教师，负责学生实习过程业务上的传帮带与培训工作。对已聘用的基地实训指导教师采用到学院和选派学院教师到实习实训基地进行教学技能培训，规范实践教学。

学校师资队伍主要由具有一线生产实践经验的教师参与，业务能力强的同时必须具备很强的责任心。指导教师队伍人数不少于10人，同时结构合理，应包含园艺园林植物遗传育种、安全生产、景观植物应用、城市景观设计、园林施工与管理等各个方向教师。另外，还要加强青年教师队伍的培养，原则上还没有校外企事业单位工作经历的老师，三年内必须轮流到校外企事业单位科研、生产、管理一线岗位进行锻炼，累计时间要达到半年以上。

四、实践条件

为培养适合21世纪广东省园艺园林产业发展需要的高级专业人才，协同创新，食品与园艺学院实施卓越农林人才，采用“三结合、四层次”的实践教学模式以及“三线”实践教学管理模式，提高实践能力。“三结合”是在实践教学环节中，采取日常实验与集中实习相结合，课内实习与课外实习相结合，校内实习与校外实习相结合；“四层次”即认识性实践、验证性实践、综合性实践和科研性实践四个层次。它们相互补充、相互配套、有机结合，构成了一个完整的实践教学体系。学院通过增加经费投入，强化基地建设，明确毕业生产实习指导教师的职责，延长学生生产实习的时间，设定实习目标及质量参数，严格考核实习的效果，进一步发掘培养人才的技术专长优势；通过与佛山市林业科学研究所合作设立针对性研究实验室及自筹经费等措施，加大经费投入改善学科各实验室的软件与硬件条件，提高培养人才的实验与实践技能。改革实践教学模式和管理模式，成立大学生创业实践中心，模拟公司化运作，培养学生经验和管理能力，通过在校4年在公司中的实践培养学生的经营和管理能力。

佛山市林业科学研究所位于南海区狮山镇，是以应用研究和技术开发为主体的公益型科研事业单位，挂广东省（佛山）林业区域性试验中心、佛山市园林研究所、广东省海景森林公园等牌子。该所成立于1960 年，占地面积860 亩。四十多年以来，该所秉承“求真、务实、创新、发展”的科学精神，坚持科研工作必须与时俱进、必须与时代特点、区域特色和社会经济发展要求紧密联系的原则，系统地开展了林业综合性科研和技术开发工作。在引种栽培、林木育种、营林技术、城市林业、林业生态、园林等多个研究领域。20世纪70年代，主要进行国外松的引种栽培及其种子园营建技术研究、珠三角农田林网相关研究及推广应用工作；80年代，侧重于茶花多色品种嫁接技术、茶花园营建技术、湿地松和相思类树种引种栽培技术研究及推广应用，湿地松1.5 代种子园营建技术研究；90年代，主要进行日本大岛樱引种栽培、快繁及其加工技术研究，并进行规模技术开发，进行湿地松×加勒比松（本种、变种）杂交育种研究。本世纪初以来，研究主攻方向逐步转移到城市林业领域，茶花项目的深化研究，园林规划设计，林业生态工程技术、监测评估体系及技术等方面，并进行了相关研究成果的推广工作。

该所曾获国家级先进集体奖1 项并出席了全国科学大会，先后被评为全省林业科技工作先进集体、佛山市绿化先进单位等。其科研推广项目先后获得国家三等奖1项；省一等奖 1 项，二等奖 2 项，三等奖4 项；市级一等奖1 项，二等奖11 项等。

目前，该所开展城市林业、林木资源收集与保护、森林生态、森林培育、濒危植物保护、林下经济等基础性、应用性研究工作，解决区域生态建设安全和城市社会可持续发展中的技术难题，提供园艺园林等方面的技术培训、科普教育、社会咨询等公益服务，对生态防灾减灾、种质资源保护、城市生态健康和生态修复等生态公共安全领域进行研究。所内现已建有湿地松种质资源库、加勒林松种质资源库、茶花种质资源库、南方乡土树种树木园、广东省珍稀濒危植物展示区、城市林业抗污染树种示范林及优良树种培育基地。佛山市林业科学研究所是区域内唯一一个拥有完整的生态结构、稳定的群落并且具有较大规模的城市林地和森林公园；其植物资源丰富，共有含蕨类、苏铁科、松杉科、木兰科、山茶科等在内的50多个科近700种植物，其中乡土树种300

多种，省内珍惜濒危植物41种，山茶科山茶属品种1500多个。它既是广东省园艺园林示范基地，也是全国科普教育基地。

佛山市林业科学研究所内设科研办、产业办、推广办；科研办下设城市林业研究室、园林研究室、林业生态研究室，辅助机构有科技资料室、实验室和仓库等，在植物栽培育种、开发应用、园林规划设计、施工等各科研、生产、管理环节每年可为园艺、园林等专业学生提供的实习岗位数达到100人次，可以满足课内实习与课外实习相结合，校内实习与校外实习相结合的要求；在层次上也可以开展从认识性实践、验证性实践、综合性实践和科研性实践四个层次的需求；在教学模块上从社会实践、课程实验、课程实习、综合大实验、假期专业生产见习、园艺园林专业综合技能实践、生产实习、毕业论文等多个教学模块上都包含。因此，对广东省高校园艺园林类专业学生来说，是一个非常好的实践基地，拥有非常完善的、各个环节都具备的实践条件。

五、实践形式

（1）构建院所协同创新平台与模式，建立协同创新机制与体制，促进优质资源共享充分利用珠江三角洲具有国际竞争力的园艺产业带和农产品现代物流体系，建立佛山科学技术学院与佛山市林业科学研究所、广东陈村花卉世界有限公司等园艺园林行业企业的合作平台，促进合作办学、合作育人、合作研究、合作发展。在该合作平台上，建设花卉组织培养实验室、切花保鲜实验室、植物种质资源开发利用实训基地、生态实训基地、园林植物应用基地、园林规划设计基地，紧密结合市场需求，提高学生专业技能，包括园林规划设计、园林施工与管理、植物组织培养、花卉植物换盆、上架、切花保鲜、艺术插花和销售营运等。

（2）建立毕业论文、毕业实习与就业相结合的实践形式

将毕业实习与毕业设计(论文) 两个教学环节合并为一个阶段进行，毕业设计(论文) 选题或研究内容来源于实习单位。学生紧密结合实习单位科研、生产或管理上的问题进行毕业设计(论文) 的选题；毕业论文指导教师实行“双师制”，学校和实习单位各设一名指导教师，共同指导毕业论文，提高论文质量。完成的毕业设计( 论文) 知识产权双方共同拥有，可供实习单位采用或参考。

通过一段时间的实习，学生和企业之间增进了了解、单位在招聘时优先考虑这些学生。食品与园艺学院每年都有一批学生因为在佛山市林业科学研究所实习的良好表现而被从事园艺园林的企事业单位录用，减低了单位招聘的风险，减少了学生就业成本，实现了双赢的局面。佛山市林业科学研究所现任所长和一位副所长就是佛山科学技术学院曾到该所实习后因表现良好而被录用留下的两个园艺专业毕业的学生。

（3）利用假期进行专业生产见习，强化实践教学

食品与园艺学院各专业从2010年起，每年都安排有暑期专业生产见习课，即从第二学年开始，每学年安排一个固定的假期（暑假）到科研院所或园艺园林企业进行生产见习和实习。通过专业生产见习，让学生了解专业，热爱专业，巩固专业思想，激发学好专业的积极性；通过专业生产实习，培养学生劳动观念、纪律观念和吃苦耐劳的精神，提高专业技能。此外，要求学生参加暑期实习，直接到企业从事专业劳动，可以尽早让学生了解社会，通过接触社会和深入园艺园林相关企事业单位，学习企事业单位中管理及技术人员做人、做事的方式方法；通过生产实习了解园艺园林及其相关专业的用人情况及对知识、能力与素质的要求，感受社会竞争的压力，反思在学校学习期间的不足，激发自己加强必备技能与能力的训练，缩短步入社会参加工作后的不应期，为将来走向社会做好准备。

具体做法是：从一年级的暑假开始，就要求学生参加暑期实习，直接到佛山市林业科学研究所和园艺园林企业从事专业劳动，尽早让学生熟悉专业、了解社会，培养劳动观念，培养专业技能；也让企业了解我们的学生和学校。目前园艺园林专业稳定的暑期专业生产见习基地主要是佛山市林业科学研究所、广东陈村花卉世界、佛山旺林园艺公司等。

（4）坚持参加每年在广东陈村花卉世界举办的“国际植物展”，以“红豆杉产品展”、“茶花文化周”等系列主题活动为载体，充实实践活动内涵

为更积极促进学院和行业企业之间的交流与合作，拉近用人单位和毕业生之间的距离，丰富同学的课余文化生活，食品与园艺学院每年都在广东陈村花卉世界举办的“国际植物展”上设立自己的展位，以“红豆杉产品展”、“茶花文化周”等系列主题活动为载体，展示园艺园林专业的办学实力，扩大学院与社会各界的交流与合作。“茶花文化周”系列主题活动内容还包括网络科技竞赛活动、成功企业家论坛、五四评优、科技文化表彰大会、毕业生系列活动。活动的举行除丰富了学生生活外，还拓宽了学生视野，让学生对公司文化有了更进一步的认识和了解。（5）以大学生竞赛活动为载体，开展实践活动，为创业型人才培养搭建舞台学院积极支持和鼓励大学生参加各类学科竞赛和创业竞赛活动。如大学生挑战杯、大学生创业计划大赛和课外科技作品竞赛等各种大学生学科竞赛和创业竞赛活动，引导大学生积极参与实践，为大学生创新创业实践能力的培养提供舞台，引导学生主动培养自身创业素质，强化创业理念，提高创业能力。通过各类竞赛活动, 带动了广大同学进行科技创新创业积极性, 为大学生进行科技创新创业提供了机会。不少大学生在这个舞台上崭露头角, 激发出创业的热情, 走上了创业的

道路。

（6）通过大学生综合素质拓展训练，参与实践活动

大学生综合素质拓展训练是园艺专业人才培养计划中规定的一项重要实践环节，是园艺学院自2010届学生专业实践改革的重要措施，目的在于通过校内教师及邀请校外企业管理人员授课、座谈、组织活动等方式，塑造大学生最基本的道德价值观，初步建立良好的仪态仪表、社交礼仪，掌握沟通技巧，培养团队精神与协作能力，从而提高大学生的综合素质，使学生毕业进入社会后能更快更好地适应社会，成为社会主义现代化建设需要的德才兼备的高级人才。要求学生积极参加及配合课程的各项学习及实践，掌握所学的各项内容并灵活运用于日常学习和生活中，提高大学生的整体素质。大学生综合素质拓展训练以课堂教学、座谈、课外活动等形式进行。大学生综合素质拓展训练总学时为2周，分别于第六、第七学期进行。

六、实践内容

根据专业人才培养方案，佛山科学技术学院与共建企事业单位共同制定校外实践教育的教学目标和培养方案，共同建设校外实践教育的课程体系和教学内容。主要分为三块：认知实习、课程实习、实习单位科研和生产项目实习。

（1）认知实习：认知实习的目的是能够使学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的实习过程。同时认知实习也能够大大加强同学们对所学专业的认识，促使他们发现自身的不足，对他们今后的学习将起到很好的调整作用。实习内容主要是利用佛山市林业科学研究所丰富的植物资源，让园艺园林专业的学生认识华南地区常见的园艺植物、景观植物、抗污染植物、珍稀濒危植物、开花树种、有毒植物等；利用林科所完整的南亚热带常绿阔叶林群落，让学生认识生态系统的结构和功能。

（2）课程实习：课程实习由案例讨论和生产实习两个部分构成，既有技术性较强的生产实习实践，又有探索性讨论的案例分析和综合性的课程设计。通过课程实习，学生可以学到单纯的书本学不到的知识，可以有效地提高学生的创新能力、独立分析问题、解决问题的能力。课程实习的内容主要是掌握各种地形地貌和不同功能绿地的园林植物造景的表现手法，科学合理的认识和运用植物材料的特点，做到适地适树，用其所长，配置得当，进行植物造景。

（3）实习单位科研和生产项目实习：实习期间，让学生深度参与林科所的科研和生产项目，提高专业动手能力。例如，通过参加生态景观林建设项目，增强学生施工与管理的能力；通过参加茶花资源收集利用开发研究项目，增强学生栽培育种的能力和生产技能；通过参加抗污染树种选择项目，增强学生利用各种植物的能力。实习内容还包括：岗前素质培训，开设职业生涯规划、商务礼仪、营销技巧等基础培训课程。

七、接纳学生数量

佛山科学技术学院-佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地每年可接纳的学生数量

大约为100人次。

附件：

佛山科学技术学院

生命科学学院委员会文件

生科院[2009] 03号

佛山科学技术学院生命科学学院大学生实践基地

建设实施管理办法（试行）

第一章总则

第一条为进一步规范和加强我院大学生校外实践教育基地建设项目的管理，根据《佛山科学技术学院教学实习基地建设与管理暂行规定》（佛科院教〔2007〕27号）及广东省教育厅有关大学生校外实践教育基地建设的文件精神，结合我院实践教学基地建设的实际，特制定本办法。

第二条实践教学是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生专业实践能力，提高学生技能的重要教学环节，是提高学生知识水平和实践能力，培养学生综合素质与创新意识的重要途径。实践教学基地是完成实践教学任务和保证实践教学质量的必要条件。

第三条实践教学是培养应用性人才和提高学生动手能力的重要环节，在高等学校实践教育中占有重要地位，全院各教学部门应当把加强实践教学基地建设和提高实践教学质量作为一项重要任务纳入工作日程，统筹安排，加强宏观指导与协调工作，以保证我院实践教学工作的建设力度。

第二章实践教学基地建设

第四条实践教学基地分两大类，即校内的各实验室、实习基地和校外的实践教学基地。校内基地承担本校对口专业的实践教学环节、实验教学、实习、实训任务等；校外实践教学基地承担相关专业课程的现场教学实习、实训，集中实践环节的教学任务和毕业实习任务。

第五条校内实践基地的建设要强调通用性、实用性、规范性和先进性。必须达到实践教学环节培养要求为标准，以“适用、够用”为原则，尽可能接近实际工作情景。

第六条校外实践教学基地建设要符合以下几点要求：

1．校外实践基地建设应根据所开专业要求，主要通过共建共享、协议合作等方式，与当地企

事业单位公家实习、实训基地。必须签订规范的合作协议书。

2．要选择专业对口、设施先进、技术力量雄厚、管理水平高的校外诗词基地，以保证学生的实习质量。

3．要加强对兼职实习指导教师的培训，使他们积极参与实践教学工作。

第七条原则上统一由生命科学学院与相关单位签订实践教学基地建设协议书，双方自觉履行各自所承担的职责，并在教学研究和教学改革上寻求多方面的相互支持与合作，加强学院与基地之间的联系与合作，为提高教育教学质量而共同努力。院属其他教学单位也可与实践教学基地签订实践教学基地建设协议书，但须交一份协议书学院备案。

第八条每学期的第4周之前实习基地牵头单位与基地联系，各基地提出可以接纳的实习专业及学生人数，双方共同制定实习专业的实习方案。如果基地的条件许可，也可另行增加计划外的其他专业的实习、实训。

第九条学院与基地共同制定实习基地建设年度计划和实习工作年度计划以及相应的工作制度。双方把实习工作作为一项经常性的重点工作来抓，并制定一整套切实可行的措施，确保实习质量和实习工作任务的圆满完成。

第十条学院与基地共同成立实习工作领导小组。实习工作领导小组要深入了解实习情况，解决实习中可能存在的问题；制定《实训基地建设措施》和《实训基地实训工作细则》等有关文件，并付诸实施。

第三章实习生的管理

第十一条我院学生进入实习基地后要明确意识到自己是基地中的一员，自觉服从基地的领导，遵守基地的规章制度。基地应根据工作需要，成立实习工作领导小组，负责实习生的指导工作。

第十二条我院学生要虚心诚恳地接受基地指导教师的指导，努力学习，积极工作；带队老师要正确处理与基地指导教师的关系，在各个工作环节中，虚心接受他们的帮助。

第十三条我院实习师生要发扬艰苦奋斗的精神，坚持“工作上高标准，生活上低要求”的原则，积极主动，按时保质完成实习任务；基地在条件许可的情况下，应尽量为实习师生提供便利。

第四章财务管理

一、佛山市林业科学研究所简介

二、双方合作协议

2002年，佛山科学技术学院与佛山市林业科学研究所签订了校外实习基地建设协议书。佛山科学技术学院把佛山市林业科学研究所作为教学实践基地与科研基地。佛山市林业科学研究所利用学校丰富的教育资源，开展人员培训、生产指导、科学研究、人才培养等方面的工作。

2011年和2012年，双方再次签订了新的产学研合作协议，并聘请其所长胡羡聪、副所长谭家得为园艺学院客座教授。

三、佛山林业科学研究所的实习条件

作为佛山科学技术学院产学研基地，佛山市林业科学研究所具有丰富的植物资源、科学实践条件和指导教师资源，为学院园艺、园林专业的人才培养提供了大量的实践教学岗位。

1.茶花品种：1500多个

2.城市园林树种：竹节树、石笔木、珊瑚树、牛乳树、腺叶野樱等

综合性苗圃基地建设项目的实施计划方案

综合性苗圃基地建设项目实施方案 一、项目概况

1.1项目名称：综合性苗圃基地建设项目 1.2项目建设单位及法人代表 建设单位：某县林业工作领导小组办公室 法人代表： 1.3项目建设地点： 1.4建设性质：新建 1.5科技支撑单位： 1.6项目总投资：共2000万元，其中：申请省级植被恢复50万元，政府补助土地租金13.25万元，招商引资1500万元，单位自筹436.75万元。 1.7主要容、规模和计划目标： （1）苗圃建设总规模2276.4亩，其中：红叶石楠等彩叶苗木圃52.7亩；建乡土观赏树种播种繁殖及遗传育种苗圃157.1亩；与科研究院校协作采用组培技术建桂花集约生产苗圃524.6亩；建高品质规格苗圃991.4亩；建桂花大苗（树）培植苗圃163.4亩；建城市绿化苗圃281.3亩，建速生绿化苗圃105.8亩。 （2）建桂花品种园198亩，收集桂花所有品种群的各个种。 （3）结合各苗木的观赏性建特色农业观光区460.7亩。 （4）建行政综合区197.5亩。 （5）计划目标：年产苗木889万株，实现年均产值2163.6万元，实现年均税后利润843.6万元；实现亩均年产值15094元（含旅游观光收入，其中苗木收入7221元），亩增收5094元；实现每户年增24000元（含从事苗圃生产劳务费收入）。 1.8建设期限：2年,即2011年1月—2012年12月 1.9投资回收期：5年

1.10项目负责人： 1.11负责人： 二、项目产品市场分析 项目产品用于城市绿化和面上造林绿化上，随着城市化工业建设的超越发展，城市绿化的步伐随之加大，我市中心城区每年向、、、、等地采购各类绿化苗木达200多万株，加上各县（市、区）可达到近500万株，而我市现有观赏苗木苗圃种植面积仅有1万亩，同品种单一，并均属市场淘汰类产品，经营粗放，苗木产量和质量都不高，大规格苗木在我省及我市是供不应求，市场价格居高不下。木本花卉苗木市场前景十分看好。但因种植规模小，种植品种较少，全年供应市场的能力还很弱，木本花卉苗木种植还有很大的发展空间。 本项目建成后提供的主要产品是林业、花卉、绿化和经果林种苗，该项目的市场风险主要来源于市场需求的调整，该项目的市场风险主要来源于市场需求的调整。为降低市场风险，采取主要防措施：一是在苗木培育品种上避免单一的松、杉、柏，选用市场前景好、具有特色的优良乡土树种；二是选择既可培育一年生造林小苗，又可以培育大苗树种；三是提高基地土地利用率，降低成本，苗木栽植上采用复式栽植方法，即：乔木树种套灌木树种，大苗套小苗，大苗套地被植物；四是加大科技术含量，充分利用别人成功的经验和技术；五是尽可能地提高苗的附加值，培育造型苗等。 三、项目建设地当前状况 项目建设地某县某镇，在2005年建有木本花卉苗圃150亩，但由于供水问

爱国主义教育基地实施方案.

济宁市高级职业学校 关于创建爱国主义教育基地的实施方案 根据中央、省、市《爱国主义教育实施纲要》、《意见》精神，坚持把革命根据地作为爱国主义教育的主要阵地，我校特制定创建爱国主义教育基地实施方案。 一、建立爱国主义教育基地的重要性 建立爱国主义教育基地，是我校落实党和国家的教育方针的一项重要任务。将我校周边革命老区、革命圣地逐步创建成我校爱国主义教育基地，并开展丰富多彩的爱国主义教育活动，对于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，密切党和人民群众的血肉联系，维护我校改革、发展、稳定的大局，团结和鼓舞全校师生，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 二、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主线，紧紧围绕我校党委工作大局，结合学校实际和革命老区、革命圣地管理单位的工作特点，不断创新服务手段，丰富服务内容，创新发展，加强各种形式的教育活动，促进全校师生精神文明建设再上新台阶。 三、目标任务和方法步骤 创建爱国主义教育基地，开展爱国主义教育是一项长期的任务。爱国主义教育基地建设，重点以学习党史、参观实物场景、开展丰富的活动为主要形式。近期，爱国主义教育基地的建设，以市内为主，重点创建鲁西南战役纪念馆、微山湖革命根据地为 我校爱国主义教育基地。将来，扩展至市外、省外，逐步建立适合我校开展各类爱国主义教育活动的红色基地群。

四、爱国主义教育基地的标准、基本职责 1、基地标准： （1）要有适合师生参观和开展一定规模教育活动的陈列室； （2）要有社会教育联系制度，能积极与相关管理单位建立教育共建关系，并坚持开展活动； （3）要有开展教育活动的计划，能积极开展多种形式的宣传教育活动，并取得较好的教育效果。 2、基本职责： （1）认真开展教育活动。配合校党委和校团委的中心工作，结合重要节日、纪念日，结合特定的教育主题，弘扬主旋律，根据基地的特点，精心组织参观、主题征文、专题历史讲座、知识竞赛等各种教育活动，吸引广大师生广泛参与。 （2）加强思想政治教育的针对性。将基地活动项目列入学校德育教育计划，使基地成为师生直接触摸历史的课堂。 （3）充分开发爱国主义教育基地的历史资源。把红色基地的历史事件、英烈事迹、建设成就，编入党课、团课，成为学校的德育教育的乡土教材，贯穿到日常的思想政治教育和课堂教学中去。 五、组织领导 我校爱国主义教育基地的创建和管理工作由党委办公室、团委、宣传教育处负责落实。 二○一○年十二月二十日

培训基地建设方案

培训基地建设方案 培训基地建设方案 篇一: 培训基地建设方案培训基地建设方案培训基地建设方案公司介绍河南建培实业发展有限公司是拓展者集团旗下从事户外拓展训练器材和心理行为训练器材研发、设计、生产、安装及销售的专业化公司，有多项产品和技术获得国家专利及ISO9001质量体系认证，同在拓展者集团旗下还有北京拓展者科技发展有限公司、河南众心1+1企业管理咨询有限公司。公司主要业务包括拓展训练、心理行为训练、人工攀岩、综合素质教育等各种培训基地建设，同时，公司还可针对客户需要，开展心理咨询室配套设施建设和风景区、主题乐园资源深度开发等业务。学校素质拓展培训基地建设方案学校素质拓展训练基地建设的必要性基地建设为学校带来的影响素质拓展训练在我国教育中的开展情况建培拓展器材展示部分项目操作图片展示建培的实力及优势建培部分学校素质拓展基地建设合作伙伴一览上海浦东新区实习学校陕西邮电职业技术学院汩罗职业中专学校西安欧亚学院山东财政学院东方学院大学生素质拓展培训基地建设方案在人才竞争日益激烈的今天，许多大学生存在的以我为中心，过于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差等问题，制约和影响了他们的就业和发展之路。素质拓展训练主要是针对心志、身体、品格三种基本素质，通过一系列充满趣味与挑战而又不乏人生智慧的活动。使学员从中体验、反思、领悟，并激发、调整、提升人的潜能。 河南建培大学生素质拓展训练基地成功案例: 山东财政学院大学生素质拓展训练基地、陕西邮电职业技术学院的学生素质拓展训练基地建设、湖南省汨罗市职业中专素质拓展培训基地等。

企业员工拓展培训基地建设方案企业建立拓展训练基地的必要性现代社会竞争日益激烈，要求员工在工作中不仅具备良好的业务素质和较强的工作能力，还需具备健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取冒险的精神和良好的人际关系及组织协调能力，而这些都需要从实践和强化训练中培养出来。对员工素质的拓展不仅是企业人力资源开发的一个重要课题，而且对员工本人的发展和进步也具有深远的意义。 成功案例: 湖北十堰市九龙置业员工展训练基地建设、山西晋城煤业集团员工拓展培训基地建设、仙居县绿地野营拓展训练基地。篇二: 实训基地建设方案验实训基实地建设方案实验实训部 2017年2月 一、校内实践教学基地建设目标校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为: 根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。 1(基地建设的特点、功能与作用: 努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用: (1).使基地成为高职教育培养应用性人才的教学基地。 根据高职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基本专业技能的场所，还应加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在

花木种植示范基地建设项目策划建议书

第一章总论 一、项目提要 1、项目名称：花木种植示范基地建设项目 2、建设性质：新建 3、项目建设单位： 4、法人代表： 5、项目建设地点： 6、项目建设规模： （1）建设占地2000亩的育苗生产基地。其中核心区为200亩（示范繁育花卉苗木生产用地150亩，温室大棚50个、20000M2，管理用房、仓库600M2 ）、带动发展区1800亩。示范基地建成后将以发展特色乡土苗木，引种外地名优苗木和培育时令花卉为主，保障城市绿化美化苗木供给的同时，还将进行苗木科研工作，推广科研成果，年供应乔木、灌木类花卉亩木1100万株(其中盆景20万盆、中高档花卉苗木20万株、大树桩5万株、普通绿化苗木1000万株)，辐射带动60000亩花卉产业发展。 （2）建设占地20亩的花卉交易市场。建高标准钢架结构冬暖式大棚一个，面积5000平方米。 以上建设项目拟定于2009年3月开工，2009年12月竣工。

7、项目建设周期：2009年2月至2009年12月 8、主要建设内容：主要进行高标准园田土地平整、管理房仓库及操作房、大型日光温室、组培室、生产供电、供水设施等基础设施建设。另外购置园林机械、工具等，使示范基地实现苗木生产现代化，提高花木生产效率降低生产成本。示范基地还需引进苗木50万株，确保苗圃当年就可以实现苗木生产供应和销售，尽快投入正常运营。 9、项目申报单位： 10、投资规模及资金构成：项目固定资产投资2600万元，流动资金400万元，项目总投资额3000万元。 11、资金筹措：申请上级财政资金支持2000万元，地方配套资金300万元，企业自筹300万元。企业生产所需流动资金向银行申请贷款400万元。 12、主要经济技术指标：本项目达产后的企业年生产能力可创销售收入2700万元，总成本1852.59万元，年总利润847.41万元，财务内部收益率IRR：25.16%，财务净现值NPV:2812.67万元，静态投资回收期IPP:5.02年(建设期)，总投资收益率28.25%，国家收益分配比重7.06%，就业效果指标0.04/万元，土地产出率1.35万元/亩。 13、项目辐射效应：项目建设主要以建立花卉苗木科技推广示范基地，依靠科技和资金的投入，形成一个以保持和改善该区域内的生态平衡为总体规划,合理安排物质

干部教育培训基地建设实施方案

**州干部教育培训基地建设实施方案 为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发<**省干部教育培训基地建设实施方案>的通知》（*组字…2011?168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案： 一、培训基地建设的重要性和必要性 （一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。 （二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。 （三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然

存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。 （四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。 二、建设培训基地的原则 坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。 三、建设目标 将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教育培训基地办成功能齐全、满足需要、标准现代、队伍优良、管理规范、保障有力的各级各类干部教育培训的主阵地。 四、建设培训基地的步骤

(完整版)电子商务实训基地建设方案(DOC)

河南工信学院电子商务实训基地建设方案

前言 电子商务是一门交叉性学科，具有实践性强、发展速度快的特点，仅仅凭理论教学很难对日新月异的电子商务活动进行有效地指导，必须结合实际，通过补充相关的实践教学来提高教学效果。因此，构建一套完善的电子商务专业实践教学体系，是完善电子商务教学的有效手段和必要方式。随着商业应用的发展，企业越来越重视电子商务的商业运作，把企业中的实际应用，融入到电子商务实践教学体系中，提高学生实践能力，与现实接轨，是完善电子商务实践教学的重要途径。 作为河南省工信厅直属院校的河南工信学院，电子商务专业是我校重点发展的学科。本实训基地建设的目的是将现今电子商务领域的各个环节合理的融入到高校实践教学，指导学生充分实践，从而达到理论教学不能涉及到的领域，并大幅提高我院学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到巨大的推进作用。

一、电子商务实训基地建设要求 电子商务实训室建设采取企业业务部门布局结合多个研发中心（机房）布局。建设并形成校内运营实训中心、研发实训中心；依托电子商务运营的真实任务，校企合作共建拓展学生职业能力的、校企互动、互惠互利的校内实训环境。实训室设计打破单项技能训练格局，完全模拟电子商务项目商业运作环境，引进真实的电子商务项目，营造实际工作氛围，让学生获得更加真实的创业能力和各项职业能力训练，养成良好的职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件，提高人才培养质量。 运营实训中心按照实际商业办公环境布局，包括：客服部、技术部、市场运营部。为电子商务专业学生提供一个良好的电子商务实训平台和电子商务项目运营平台。让同学们在校期间可以边工作边学习，做到“工学合一”，在强化专业技能的同时，积累一顶的工作经验，为将来走上工作岗位做准备。 二、电子商务实训基地建设目标 结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》,充分发挥学院多学科、多功能的优势，积极联合区域内行业企业、产业、教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建区域电子商务创新的新模式与新机制。同时，促进和完善我校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训，帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。 第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。 第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商务课程体系。 第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设，培养符合企业用人要求的电子商务人才。 第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。 第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电子商务专业师生实践能力提供支持。 第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域发展战略的能力。

花卉基地策划方案

花卉基地策划方案 篇一：xxx花卉基地公关策划文案(1) 目录 一、前言 二、项目背景 三、公关目标 四、目标公众 五、活动主题 六、活动项目的选择 七、活动时间及地点 八、传播方案 九、活动项目及环节 十、人员职责分配表 十一、主要物品 十二、邀请嘉宾名单 十三、经费预算 十四、预期效果 十五、注意事项 前言 09级旅游管理1班受国色天香花卉种植基地委托代为草拟此次关于

花卉种植基地的公关策划书。此次活动项目的选择是宣传型公关，对象是都市居民。花是美好事物的代表，有丰富的涵义，观花能愉悦心情、培养情操，现今花卉市场具有巨大的发展前景，因此此次活动的策划具有可行性。此次策划的主要目的在于：国色天香花卉种植基地通过举办相关活动，由此宣传本基地花农的精美花卉和优异的培植技术，应邀都市居民共赴花海，亲近自然，享受周末，放松身心。希望通过此次活动使本基地的花卉以及培育技术得到万州区广大民众的认可，提升本基地的声誉及知名度，进一步为花卉产品打开销路，实现其花卉产品的多渠道销售。最后希望通过我方努力能让国色天香花卉基地成功进入本区乃至全国市场，预祝本次活动成功。 二、项目背景 1、实施项目单位的性质 国色天香花卉基地位于万州区，承办于20XX年，主要负责花卉的培养和批量出售。自建立以来，该花卉基地出售了数以万计的鲜花。目前为止，万州区成为该花卉基地的主要市场。这里的员工具有丰富的经验，培育出了无数娇嫩惊艳的花朵。 2、面临的挑战和机遇 国色天香花卉基地虽然面积广阔，但成立不久，知名度不高，从而导致销售渠道的局限。另外，各地花卉行业层出不穷，竞争此起彼伏，带来了许多无形的压力。所以为了提高竞争力，就要求本基地推出更吸引眼球的产品，从而扩大销售。但是，另一方面，当下花卉行业正在不断升温，成为现在最让人关注的行业之一，人们对花卉的需求量

继续教育基地工作制度与工作实施方案(doc 9页)

继续教育基地工作制度与工作实施方案(doc 9页)

法律培训制度 为了提高我院医务人员和社区医务人员的法律素质，提高医疗服务质量，健全完善法律培训制度，制定本制度。 一、法律培训工作由医务科及本院法律顾问共同负责。对全院医务人员和社区医务人员的法律、法规学习培训工作进行统一规划、协调、监督和指导。 二、定期组织全院人员和社区医务人员法律、法规培训及典型案例分析。 三、培训后组织全院医务人员和社区医务人员进行培训内容考核。 将法律学习培训纳入全员岗位培训内容，在综合培训中加强法律知识的培训，以增强全员的法律意识。

继续教育师资人员培训管理办法 为了加强在院医生的专业技术，提高卫生技术人员的医疗、教学水平，要求医务人员在掌握基本理论知识的基础上，通过学术会议、情报、信息交流或参加各种短训班来提高业务水平。 1、如每学期开展几次学术讲座，以专题报告形式或中心发言集体讨论形式，也可以请其他业内人士演讲，开展学术研讨会、疑难病例讨论会，对于新兴的边缘学科，要采取短训班培训的方法，使医务人员知识结构向纵深发展，还可以举办各种学习班、讲座及技能训练，定期对临床医生进行考试。 2、有计划的安排资金，定期选派医生外出进修学习，根据我院实际情况，学习先进的医疗技术，回院后写出自己的学习体会，将所学到的应用到自己的工作中去，以促进我院医疗水平的进步发展。 3、认真做好老中医带徒的继承工作，按国家制定的中医师带徒管理办法，做到教有计划、学有规划。随时检查中医师带徒情况，看老师教的是否认真，徒弟学的是否仔细，并定期对学徒进行技能测试，使祖国医学得到更好地继承与发扬。

继续教育基地工作实施方案 为贯彻落实《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》的工作要求，院领导进行了认真研究，制定方案，组织落实，具体措施是： 一、成立继续教育基地领导小组，党政一把手任组长，主管医疗副院长任副组长，全体班子成员为组员，办公室设在医务部。 二、制定各项规章制度。 三、组织动员全院医护人员明确继续教育工作的重要性意义，明确责任，积极主动、自觉的做好工作。 四、我院组织业务学习、讲座，邀请社区卫生机构医务人员参加。 五、由医务科组织落实各项工作，不定期与社区卫生服务机构了解医生情况并进行有针对性的培训，提高基层医务人员的全科诊疗能力。 六、定期总结前一段工作，制定下一步工作方向，年底总结，做出评价。附：领导小组 组长：郭鲁义苗钱森

实训基地建设方案

实验实训基地建设方案 实验实训部 2005年2月

一、校内实践教学基地建设目标 校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质 的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为：根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。 1．基地建设的特点、功能与作用： 努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用： （1）.使基地成为高职教育培养应用性人才的教学基地。 根据高职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基本专业技能的场所，还应加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下，通过一些设计性、探索性、开发性、工艺性和综合性等的模拟训练，使学生到达就业岗位后，不会对所处的环境，所遇到的工艺、技术、设备、生产组织管理等问题感到陌生，从而缩短了岗位适应期。同时培养并逐步使学生形成运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力，发现、分析和解决问题的方法能力，良好的工作品质和职业道德的个人能力以及与人协作、交往的社会能力，使之具备实践性强和有利于综合职业能力培养的特点。 （2）.使基地成为科研项目开发的基地。 依据专业教学要求和专业发展的需要，以及科研的要求，投入必要的教学仪器与设备，并根据科技发展和技术工艺的更新，适时添臵和更新仪器设备，注重不断提高仪器设备的现代科技含量；同时发挥学院科研人员和先进实验设备优势，鼓励教师参与技术创新、技术交流和技术转化，推动学院科研工作的发展。另一方面通过科研，教师也让学生早接触先进的仪器设备，早培养学生的科研意识和创新意识；通过基地全天开放，教师积极参与与科研，以科研带动教学，以教学促进科研，形成教学科研的有机结合，使之具备技术含量高新的特点。

特色农业示范基地建设实施方案-方案模板格式.doc

特色农业示范基地建设实施方案-方案模板 格式 为贯彻落实南宁市武鸣区人民政府办公室关于印发南宁市武鸣区2018年推进现代特色农业示范区建设扩面提质增效工作方案的通知》有关文件精神，推动乡级现代特色农业示范区建设，提升农业产业化、市场化、现代化水平，夯实“生态乡村”和产业富民的产业基础，广西荣谢生态农业科技有限公司将以高楼村为核心，创建广西镇级现代特色辣木种植生态循环特色农业示范基地。为确保建设工作有序推进，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为引领，按照“因地制宜，突出特色，一业为主，多元发展”的思路和“市场主导、政府引导、多元投入、科技推进、产业特色高效”的原则，以示范引领现代农业发展为核心，以促进农业增产农民增收为目标，以培育壮大特色产业为主线，以生态生猪为主导产业，以核心区公共基础设施、主导产业核心基地建设和培育产业化龙头企业、家庭农场为重点，围绕经营组织化、装备设施化、生产标准化、要素集成化、特色产业化的基本要求，强化物质装备建设、科技人才支撑、政策扶持引导，创新经营方式，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，以高起点规划、高标准建设、高水平管理的理念，建设广西乡、村级现代特色农业产业示范区，示范引领城区现代农业持续健康发展。

二、建设目标和基本要求 （一）建设目标。根据《南宁市武鸣区2017年推进现代特色农业示范区建设扩面提质增效工作方案》（南武政办〔2017〕123号）要求，争取1-3年时间，广西荣谢生态农业科技有限公司在高楼村建立镇级武鸣区灵马镇辣木种植生态循环特色农业示范基地,示范带动本获得现代特色农业示范区建设扩面提质增效，实现核心区单位面积产值处于全区先进水平，农民人均可支配收入比拓展区高20%、比辐射区高20%、比所在镇高25%。 （二）基本要求。一是基础设施完善。辣木种植生态循环特色农业示范基地水、电、路、通信等基础设施基本完善，基地主干道路实现硬化，水利设施实现涝能排、旱能灌。设施装备达到标准化、规模化、机械化、无害化安全生产条件，管理服务设施齐全。二是产业格局基本完善。基地基本形成以生态辣木种植生态循环特色农业示范基地基本形成以生态辣木种植为主导的特色农业，未来三年，辣木产业从种植到加工将逐步规模化、规范化。目标辣木种植面积达5000亩以上；建成配套百吨规模辣木鲜叶制茶加工厂（8条生产线）；建成生态循环养殖辣木鸡规模化示范基地（百亩规模，包含种鸡、蛋鸡、肉鸡养殖）；建成配套辣木饲料加工厂支持循环养殖；建成辣木生态农业旅游示范点。以种植为主导的特色农业，形成“一元为主、多元发展”的格局，集产后加工、科普教育、示范带动等多种功能。三是经营组织化程度高。辣木种植生态循环特色农业示范基地，建立良好的“公司+基地+农户”等运行机制，专业化统一服务、统一投入品、统一生产技术、统一产品收购，规模经营主体生产规模占总规模的90%以上，产业化、组织化程度显著提高。四是农产品

花卉苗木产业基地建设规划

种苗花卉基地建设规划 1规划背景 为加快构建我县现代农业产业体系、增加农民收入，县人民政府于2011年制订了《黄梅县经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，《纲要》中提出建设山区丘陵特色经济林产业带、沿江速生丰产林产业带，为创建中国优秀旅游城市、国家园林城市打好坚实基础。2013年县人民政府批准实施《湖北现代林业黄梅种苗花卉科技产业园区规划》，规划建设5万亩的林木种苗花卉科技产业园区，以独山界子墩地区苗木基地为基础，逐渐向周边辐射，着力打造鄂东最大的种苗花卉交易市场，使我县种苗花卉产业整体水平明显提升，在发展农业板块经济、增加农民收入、美化城市景观和改善生态环境中发挥积极作用，助推我县“四城同创”建设步伐加快。为此，特制定如下规划。 2种苗花卉产业现状 2.1产业发展现状 至2012年底，界子墩地区花卉苗种植面积达到1300亩，年产各类苗木达100余万株，年销售额500余万元。现有苗木花卉规模经营单位100亩以上经营大户3家；个体苗木花卉基地近36个（处）。培育乔、灌、草皮、花卉等品种百余个，现有苗木花卉从业人员300多人，专业技术人员56人。 2.1.1区域化生产布局初步形成

经过近年的发展，已初步 形成了区域特色明显、具有一 定规模的苗木花卉集中产地3 个，即以界子墩林场的名贵绿 化苗木生产基地；黄梅梅苑苗 木场的常规绿化苗木生产基地；高建斌的多品种绿化苗木生产基地。 2.1.2种苗花卉品种多样化 目前，生产的苗木花卉种 类包括盆栽花卉、绿化苗木 等，涉及苗木花卉产品的各个 方面。盆栽花卉及花坛花卉种 类主要有杜鹃、月季、茉莉花、矮牵牛、凤仙花、万寿菊、金盏菊等20多种；绿化苗木主要有樟树、雪松、紫薇、桂花、红叶李、栾树、银杏、枇杷、玉兰、女贞、红枫等100多种。 2.1.3销售网络初步形成 以界子墩林场为龙头、批零结合、形成了具有一定规模和影响的花卉苗木市场。所生产的花卉苗木不仅销售本省市县，而且还销往上海、江苏、浙江、福建、湖南、江西等省市，并在全省及周边市县具有一定的知名度。 2.1.4产业发展势头良好 种苗花卉产业作为一个朝阳产业，受到社会的广泛关注。近年来，

教育基地建设规划

教育基地建设规划 一、总体规划 中医药文化是中华优秀传统文化的代表，是中医药学的灵魂与基础，是中医药事业的重要组成部分。为使广大人民群众了解中医药的起源和发展历程，更好地传承和发扬中医药优秀文化，促进中医药事业的继承与发展，XX市中医院按照“整合资源、挖掘优势、整体推进、全面发展”的思路，以弘扬、繁荣中医药文化为核心，以宣传、推广中医药知识为重点，集合全院力量力争利用二年时间建设成为基础条件好，主题和特色突出，发展潜力较强，在传承、宣传中医药文化方面有重要价值和影响力的中医药文化宣传教育基地。 基地主要建设内容有中医药文化展馆、中医药养生体验馆、杏林讲堂、杏林论坛（网络论坛）、《中医养生堂》及《福园》等 二、建设目标 （一）中医药文化展馆：设于XX市中医院和谐国医堂（以下简称“国医堂”），在门前设立中医药文化石及历代中医名家雕塑，对国医堂二楼进行全面装修，以中国古典风格为主，突出中医药文化“以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚”的核心理念。馆内根据功能不同设以下分区： 1. 中医药文化展示长廊：张挂历代名老中医图像、中医药名篇、名著简介、中医典故、中医药主题字画，展示中医

药典籍文献、中医炮制器具、中药饮片实物、中国古代及柳州本地历代中医名家文献资料等； 2.中医药历史馆：介绍中医药起源、发展历程，各时期中医药发展特点，中医药学派发展、中医药发展的重大事件等； 3.中医药知识科普馆：介绍中医阴阳、五行等基础理论文化内涵、中医诊断及中药饮片常识、日常生活中所涉及的中医药常识等； （二）中医药养生体验馆：设于我院中医预防保健科内，对中医预防保健科现用房进行局部装修，对内部厅堂、宣传栏等部位均采用中国传统雕栏进行装饰。配备电视或多媒体等影音播放设备，播放中医养生影音宣传资料。设中医养生保健资料取阅栏，免费发放中医养生保健资料。从各科室抽调中医专业人员，轮流到体验馆内为百姓提供中医药养生保健体验服务。 （三）杏林讲堂：设于我院九楼会议室，配备多媒体投影、黑板、桌椅等设备、教具。每月定期开展一次中医药文化宣传教育科普讲座，向前来听课的百姓免费发放中医药文化、科普宣传资料，邀请参加中医药养生保健体验。 （四）网络杏林论坛：在医院互联网网站内增设杏林论坛版块并开通杏林论坛新浪微博，介绍中医药起源及发展动态，宣传中医药文化知识，展示中国古代及柳州本地历代中

实训基地建设实施规划

宝坻区职业教育与成人教育中心 机械加工技术专业 实训基地建设实施规划 实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校能控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。它不等同于实验，也有别于实习，它包含实验中“学校能控”和实习中“职业技术性”的两个长处，并形成自己的特色。 实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所，其基本功能为：完成实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务，并逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技能培训的重要基地。实训基地包括两个方面：校内实训基地和校外实训基地。 一、实训基地建设指导思想 根据学校2012-2014年实训基地建设总体规划方案，结合国家支持职业教育发展的有关政策、振兴天津加工制造业工业基地，服务本地区加工制造行业的发展要求。对从事机械制造业行业的技能型人才，也提出了更高的要求，只有更新现有设备、提高设备的性能和增加新的设备，提高设备的先进程度和质量，才能满足学生实训和提高技能水平的需要。本着设备先进、质高价低、适用性强的原则，加快实训基地建设，特制定2012-2014年机加工实训基地实施方案。 二、实训基地建设的功能与目标 1、教学实践、实训功能。根据机械制造行业的用人标准，结合教学计划，对学生进行技能培训。把学生培养成动手能力强的应用型人才，才能满足机械加工行业对新增员工素质的需求，也提高了学生的就业竞争力。 2、培训功能。实训基地除满足本校及本地区同等学校师资、学生的培训外，还能满足下岗职工再就业培训，成为具有本地区特色的示范性社会培训实践教学基地。 3、职业资格鉴定功能。凡是经过培训的学生和社会人员，都可以在实训基地进行职业资格鉴定，取得职业资格证书。

基地建设实施方案

基地建设实施方案

农业良种培育中心与标准化生产技术示范 基地建设实施方案 为了着力提升我公司科技创新水平，加快科技成果转化，切实增强酉阳优势特色农业产业良种培育和生产技术水平，巩固和提高农业综合生产能力和市场竞争力，依靠科技助推青花椒种植产业化建设，促进酉阳县域经济进发展，特制定本实施方案： 一、总体思路和目标 （一）总体思路 以党的十八大和自治区党委九届十三次全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，按照“强基础、提能力、促发展、惠民生”的总体要求，提高农业自主创新能力核心，以转变经济发展方式为主线，以科技支撑现代农业发展和社会主义新农村建设为根本目的，加速农业科技成果转化应用，着力发展优势特色农业产业，着力推进农业现代化，着力推进农业科技创新平台建设，建设农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地（下简称标准化基地），引导科技要素和现代生产经营要素向农村一线集聚，为我区现代农业发展提供有力的科技支撑。（二）功能定位 农业良种培育中心，围绕特色农作物、林业、畜禽、水产开展种质资源的创新利用、优良新品种的选育繁育技术研究，建立新品种中试与示范基地，为新品种的推广应用提供技术支撑。

农业标准化生产技术示范基地，突出新品种、新组合的应用，配套开展先进适用技术的集成标准化示范，促进农业产业生产技术的升级。（三）总体目标 “十二五”期间，重点围绕粮食、甘蔗、桑蚕、木薯、香蕉、柑橘、葡萄、油茶、罗非鱼、奶水牛等农业产业，建立30家农业良种培育中心和50个农业标准化生产技术示范基地，增强科技促进现代农业发展的能力，为实现“富民强桂”新跨越提供有力的科技支撑。 农业良种培育中心：扶持一批基础好、创新能力强的高校、科研院所、科技型农业企业，建设良种培育中心，加大科技攻关和成果转化力度，攻克一批产业发展的关键核心技术，培育和推广一批优良新品种。农业标准化生产技术示范基地：建设一批科技含量高、技术先进、示范带动性强的种、养以及加工标准化基地，促进农业科技成果转化与推广，加快区域特色优势农业产业发展。 二、基本原则 （一）坚持政府推动与市场导向相结合。要加强在政府引导推动农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地建设的协调和管理作用，营造良好的政策扶持环境，充分发挥市场机制，合理配置科技资源，形成合力。 （二）坚持统筹规划与突出重点相结合。既要根据产业的特点和科技需求进行统筹设计，统一规划，分期、分批组织良种培育中心和标准化基地的建设，也要根据不同区域、不同产业发展的特点，因地制宜，突出重点，集中力量，加快建设。

绿化苗木基地建设苗圃可行性方案

绿化苗木基地建设苗圃可行性方案 城市绿化苗木基地建设流程 引言苗木规格与培育密度要适合城市应用。一般说来,大乔木胸径为7厘米～9厘米和10厘米～16厘米,中乔木5厘米～6厘米和8厘米左右,小乔木2.5厘米～3厘米和4厘米左右,没必要培育再大规格的。为充分利用土地资源,大规格苗木培育前期可在苗圃地内套种地被、花灌木。如果培育胸径12厘米以上的大规格乔木,可分两个阶段进行。开始按每亩222株的密度栽培,等培育到胸径7厘米以上后,可隔行卖掉一半苗木,然后剩下的继续培育。 六、外来品种苗木的培育要谨慎行事。在引进外来物种进行大面积推广前,国家规定必须经过评估论证、引种评审、隔离试种、驯化试验、鉴定认定和严格检疫等一系列过程。前几年,一些苗圃引进了不少外来树种,大部分未经正规渠道,有些树种不适应我国生态环境;有些还带有传染性病虫害;有些树种虽然表现较好,但适应生长的范围较窄;有些树种观赏价值确实较高,但栽培水平要求高,栽培成功的工程大苗较少,因此价格也较高,工程上应用也少。由此看来,规模较小苗圃应慎重发展新品种,经济实力较强的苗圃可选择优良的外来树种从事专业生产。 第一章项目提要 一、项目基本概况 项目名称：现代农业生态园花卉苗木基地一期工程建设项目 建设性质：新建 项目业主：XXXX生态农业有限公司 建设地点：XX双流XX镇 二、项目简介 （1）地理位置 项目位于XX东郊龙泉山脉中段，面对川西坝子，背倚龙泉山西麓。距XX30分钟车程，距城南卫星城华阳镇15分钟车程，相邻华龙路与成简快速通道，接通南延线。全镇幅员42.52平方公里，人口2.4万人，是双流县农业产业结构调整示范镇。 （2）气候条件： 地处东经104°12′，北纬30°25′，位于XX东郊龙泉山脉中段。 海拔高度525米，属亚热带温暖季风气候，四季分明，夏无酷暑，东无严寒，年平均气温15.2-16.60C，一年四季气候宜人。年平均降雨量945.6毫米，年无霜期337天以上。 （3）地形土壤： 项目区内为丘陵地形，地势相对平坦；土壤主要为红壤土，土层较厚，土质良好，有机值含量平均为0.81%。 （3）资源优势 双流县XX镇雨量充沛、气候宜人、物产丰富，森林覆盖率达到了50%以上，有良好的生态环境和人居环境，环境承载能力较强，可以满足加快经济发展的基本要求。被专家誉为最佳生态旅游胜地，十分具有开发价值。 双流县XX镇是全国商品粮基地县、产肉百强县、造林绿化百强县、农村电气化初级县、对外开放试点县。 农业上，已形成优质晚熟大五星枇杷、樱桃等绿色农产品主导产业。优质粮食、水果、水产品资源丰富。 双流县XX镇坐拥在XX东郊龙泉山脉中段，面对川西坝子。旁边有龙泉旅游地、简阳旅游区。地理位置优越，旅游业十分具有开发潜力。

特色农业示范基地建设实施方案方案模板格

特色农业示范基地建设实施方案 为贯彻落实南宁市武鸣区人民政府办公室关于印发南宁市武鸣区20**年推进现代特色农业示范区建设扩面提质增效工作方案的通知》有关文件精神，推动乡级现代特色农业示范区建设，提升农业产业化、市场化、现代化水平，夯实“生态乡村”和产业富民的产业基础，广西荣谢生态农业科技有限公司将以高楼村为核心，创建广西镇级现代特色辣木种植生态循环特色农业示范基地。为确保建设工作有序推进，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为引领，按照“因地制宜，突出特色，一业为主，多元发展”的思路和“市场主导、政府引导、多元投入、科技推进、产业特色高效”的原则，以示范引领现代农业发展为核心，以促进农业增产农民增收为目标，以培育壮大特色产业为主线，以生态生猪为主导产业，以核心区公共基础设施、主导产业核心基地建设和培育产业化龙头企业、家庭农场为重点，围绕经营组织化、装备设施化、生产标准化、要素集成化、特色产业化的基本要求，强化物质装备建设、科技人才支撑、政策扶持引导，创新经营方式，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，以高起点规划、高标准建设、高水平管理的理念，建设广西乡、村级现代特色农业产业示范区，示范引领城区现代农业持续健康发展。 二、建设目标和基本要求

（一）建设目标。根据《南宁市武鸣区20**年推进现代特色农业示范区建设扩面提质增效工作方案》（南武政办〔20**〕123号）要求，争取1-3年时间，广西荣谢生态农业科技有限公司在高楼村建立镇级武鸣区灵马镇辣木种植生态循环特色农业示范基地,示范带动本获得现代特色农业示范区建设扩面提质增效，实现核心区单位面积产值处于全区先进水平，农民人均可支配收入比拓展区高20**比辐射区高20**比所在镇高25%。 （二）基本要求。一是基础设施完善。辣木种植生态循环特色农业示范基地水、电、路、通信等基础设施基本完善，基地主干道路实现硬化，水利设施实现涝能排、旱能灌。设施装备达到标准化、规模化、机械化、无害化安全生产条件，管理服务设施齐全。二是产业格局基本完善。基地基本形成以生态辣木种植生态循环特色农业示范基地基本形成以生态辣木种植为主导的特色农业，未来三年，辣木产业从种植到加工将逐步规模化、规范化。目标辣木种植面积达5000亩以上；建成配套百吨规模辣木鲜叶制茶加工厂（8条生产线）；建成生态循环养殖辣木鸡规模化示范基地（百亩规模，包含种鸡、蛋鸡、肉鸡养殖）；建成配套辣木饲料加工厂支持循环养殖；建成辣木生态农业旅游示范点。以种植为主导的特色农业，形成“一元为主、多元发展”的格局，集产后加工、科普教育、示范带动等多种功能。三是经营组织化程度高。辣木种植生态循环特色农业示范基地，建立良好的 “公司+基地+农户”等运行机制，专业化统一服务、统一投入

花卉种植基地创业计划书

目录 一、企业概况 (3) 二、创业者个人情况简介 (3) 三、市场评估 (4) 四、市场营销计划 (6) 五、企业组织结构 (8) 六、固定资产 (9) 七、流动资金（月） (9) 八、销售收入预测（12个月） (10) 九、销售和成本计划 (11) 十、现金流量计划 (12) 十一、风险控制 (14)

创业背景： 在人们越来越崇尚环保，崇尚自然的今天。“绿色”成为了社会关注的焦点。 随着人们的生活水平不断地进步，生活质量不断地提高和对生活的追求。人们对绿色的需求已不再满足于“远看近景”特别是现在。鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀!花卉消费近些年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容，让人们赏心悦目，美化家居等功效外，它还可以开发人们的想象力，使人们在相互交流时更含蓄，更有品位。在这种情况下家庭花卉市场开始走俏。 千姿百态的花儿述说着千言万语，每一句都述说着美好,花卉不仅可以应用于家居美化、空间营造、送礼馈赠、会场布置、办公室绿化、开放到空间及花坛景点的布置，亦可作为商场、橱窗设计及至社交应用，甚至可以成为人们新兴的休闲活动。它带给人们欣赏的美感，装饰的乐趣，它是时代新时尚的产物。 一、企业概况： 企业的经营范围： 主要种植花卉和各种盆栽 企业类型： 花卉种植业，批发兼零售 经营理念： 有效，畅通的销售渠道，提供产品服务为根本，促进鲜花市场的大发展。 二、创业者个人情况简介： 实践经验：

我的母亲一直从事市场营销工作和小规模投资。曾随母亲在山西大同拥有一所超市。经常利用假期时间勤工俭学，在社会实践中得到锻炼和成长。曾做过商场促销员，销售员，客服工作，饭店服务员。。。等等。工作过的企业有；广东泰可以服装贸易有限公司。青岛啊呀呀女孩个性饰品店，青岛利群第一分店等。在大量的实践经验中锻炼了我的语言表达能力、思维能力，丰富了我的阅历，为我以后更好的学习和工作打下了坚实的基础。 教育背景： 我于2011年至2014年在胶南职业教育中心学习财会专业，同时于2011年10月考取了青岛理工大学成人教育专业，学习国际贸易。在学好自己的本专业知识，提高自己的专业能力的同时，还积极的学习了下列成人教育课程：贸易实务、市场营销学、经济管理、电子商务、市场推销、法律等等。 因为我奶奶非常喜欢养花，对花卉养殖非常的有研究，我从小在奶奶的影响下，也非常的喜欢各种花卉。后来，姑姑经营起花卉生意，慢慢的发展到现在拥有自己的花卉种植园区，我就经常的在姑姑的种植园里玩耍，随着时间的推移，我自己也学到了很多的花卉养殖知识，对各种花卉的了解也是越来越多。 三、市场评估 目标顾客描述： 主要面向各鲜花店以及花卉爱好者。 市场分析： 生产现状： 进入二十一世纪，天津花卉业又迎来了一个新的发展时期．在天津市委、市政府和有关部门的高度重视和大力支持下，我市的花卉产业获得了突飞猛进的发展，花卉产业在我市农业结构调整中取得了长足进展，并逐步朝规模化、设施化、产业化、现代化方向发展。截至目前，我市花卉生产面积达到221077公顷，其中鲜切花40095公顷，干花10667公顷，盆花42500公顷，观叶植物3553公顷，盆景6057公顷，观赏苗木38892公顷，种子用花卉55800