版面设计论文

版面设计论文

版式设计属于报纸编辑学范畴，是一项综合性的艺术。当代报纸版面设计应该是

报纸编辑学与美术理论及现代设计理论如平面构成、色彩构成等诸方面的有机结合，这样方能拓展现代报纸形式风格上的新领域。而要使报纸版式与色彩走出不自觉、无理性的误区，就要求设计者要有对版式形式美的抽象思考，克服计的盲目性，增强设计的理性认识。版式设计得好，可为报纸自身的宣传创造条件。如果想在设计上创新，首先一点就是要打破旧的概念。

一、版面设计原理

1．同类合并原则

信息等级处理是成功设计的关键。

面对一项设计任务，必须认真阅读文本，通过对信息进行分类和归纳，在文本中将信息等级一一标注清楚，诸如标题、副标题、子标题、引文或说明文、正文等，对不同级别的信息含量（特别是正文所占的面积）做到心中有数，这样，在设计时就能有意识地将同类同级别的信息合并在同一个区域内。事实上，一旦这个工作完成，大的文字分区也就自然完成，接下来就是如何安排这些编排元素了。具体设计时，还应对与文本相关的图片信息进行细分类，找出图片与文字之间的关系进而同类合并，使文字与图片一一对应，形成明晰的信息级别。信息级别的寻找通常以三到四个级别为宜，过多也会造成另一种混乱。好的版式设计，清晰明确的信息级别能轻松引导受众依据重要性依次递减原理进行浏览，主题与内容一目了然，避免无序纷乱的信息给人造成的不明确感觉。

2．确定中心内容

面对大量信息，如何在版面中清晰明了的表现，这就需要确定中心内容。正确的选择中心内容依赖于你的意图、市场和消费者所关注的方面。

①使一个内容成为中心内容就是使其他内容变得不太显眼的过程。因此，有些内容必须变

小。不要将所有的东西都变得很大，否则就没有人看它们。

②在同类合并的原则下，还需对各类的中心内容进行强调，中心内容的确定，具体而言就是对合并在同一信息级别中的内容进行再分析，分清主次，由此决定黑、白、灰的分布。选择不同的中心内容是建立不同布局的一个好途径，同时，在布局中因突出的中心内容不同，让不同的内容形成对比，就自然会出现无数种可能的创意方案。

②并不是每个字、每个内容都有着同样的价值，如果你坚持给每个字以同等的重视，则设

计的可选择性就很小了。

3．邻近原则

同类合并原则是指导文本信息的分类，以确定中心内容。邻近原则是指导版式设计中各分类信息的编排和放置。在版式设计中，邻近原则就是使同一信息级别的编排元素尽量靠近一些，编排元素之间的距离越接近，在编排中就会被看作是整体中的“一员”；同样，不同信息级别的编排元素之间尽量拉开距离。明确的分区使信息条理化，如果信息级别在分区中的距离、位置含糊不清，将会导致信息传递的不通畅。

①一张宣传单上最重要的就是要有一个能够吸引注意力的中心内容。

对于图片，根据需要，可以用特殊的方式来剪载；对于文字，放大字体，或重叠或穿插，用不同方法来增加整个画面中的对比或者是使用不同的字体，例如：与大标题形成对比的小标题可以让读者快速浏览这个宣传单上的主要信息。

②使一个内容成为中心内容就是使其他内容变得不太显眼的过程。中心内容一旦确定，其它信息内容在编排时就要有意识的减弱或变小，不要将所有的东西都变得很大，否则就没有人看它们。

③并不是每个字、每个内容都有着同样的价值，如果你坚持给每个字以同等的重视，则设计的可选择性就很小了。

二、设计原则

版式设计得好，可为报纸自身的宣传创造条件。如果想在设计上创新，首先就是要打破旧的概念。活而不乱，错落参差，变化统一，突出重点是划定版面时首先要遵循的原则，也是报纸吸引公众的重要因素。只有不囿于成规，版式设计才能出新。应打破传统的对称式、齐列式、对角对应式这三种版式形式。报纸的一版版式最需要创新，重头稿件不一定非集中于左上、右上两区，标题的栏数与字体的突出编排同样能收到良好的效果。现在流行的报纸版式，有的中间“剖腹”，把版面一分为二；有的整版“瘪肚”，失去平衡；有的头重脚轻，轻飘琐碎……凡此种种，均是版式经营不到位的结果。每个单版都是一个长方形的画面。不同的形态组合会产生不同的视觉效果，或错落有致，或琳琅满目，都会给人先声夺人的美感。这其中的栏数、题式、字体、字号、图片、横竖、水线、花边、空白以及色彩等都应一一进行认真设计，编辑绝不能孤立地看待其中任何一个要素。版面设计应运用各种编排手段，使内容与形式完美地统一起来。一个版面的上、中、下三大部分其场力是不一样的。按照力学原理来说，一个版面的上1/3处的点是最重要的，而它的重要性几乎同左上和右上没有太大的区别。因此，版式设计者应大胆进行版式设计。“最佳视域”是指版面上最引人注目的位置。要想引人注目，创作出独特的版面样式，就必须很好地利用报纸左上、右上、中部、右下、左下这样一个顺序的视线方位，使读者在各个区位里都有“最佳视域”，在一定限度内目所能及，从而激起阅读兴趣，增强可读性。创新设计的目的，在于编辑或技术编辑能够按照构想的意图，诱导读者的视线感受最佳画面，从而使绝大部分文章均能得以有效传播。按照形式美学的要求，一个平面设计的版面一般都是长方形。而报纸恰恰是这样一种形式。这就为我们实施设计法则提供了很好的媒介物质，也为我们的研究提供了强有力的佐证。因此也就不难断言，当我们把一行或多行标题看成一条线、一个长方块，把一张图片看成一个面时，就会自如地编排它的方向、大小与位置了。它们之间串联得活跃、畅快、有力、均衡，版面就会吸引读者。正文也是一样，它在集合成行组时的形状与结构同样会表现出运动感。通过组合与分割，水平和垂直的给人以安静而固定的感觉，倾斜与交错的给人以跳跃而移动的感觉。版面设计是整体的，切不可一个板块一个风格，那样就会不和谐，不利于报纸形象的整体传达。另外，在版面中的各个区域，虽是被分割了的部分，但它是整体的一部分。局部的编排一定要符合整个版面的要求，组成一个有意义的新整体。一个完善的、有强烈表现力的版式设计的标志是主题鲜明，层次清晰，要素呼应和谐。要做到这一点就要正确运用艺术规律，达到形式与内容、局部与整体的完美统一。版面色彩的运用随着自然科学的发展，物理学家已建立了一系列的色彩理论。这种规律也是美术编辑版式色彩设计的向导和指南。

1.版面色彩基础要素

丰富美妙的色彩出自于红、黄、蓝三种原色。由三种原色中的任何两种调出的颜色，叫做间色。而再由间色互相调出的颜色叫做复色，复色千变万化、丰富多彩。而在色环中互相正对的两种色叫补色，它是对比极强的一组颜色。

2.掌握色彩设计的钥匙

色相、明度、彩度，是版面色彩的基础要素，而按色彩学的规律有序地组织版面上的图片、插图、标题等，就会形成和谐的版面色彩结构。色彩运用有高雅低俗之分，需要版式设计者有良好的素养。

3.版面的主调

根据版面内容的主题，确定版面的整体色调倾向，就形成版面的主调。只有在既定的色调中去变化与组合，才能发挥色彩的威力，使不同的颜色在版面上活跃起来。报纸版式设计还有发挥的空间，随着我国报纸市场化竞争机制的形成和新媒体的出现，面对日益高涨的受众信息需求，现代报纸版式设计借助新科技、新材质，越来越趋于个性化的完美。

4.思想性与单一性

版面设计本身并不是目的，设计是为了更好地传播客户信息的手段。设计师以往中意自我陶醉于个人风格以及与主题不相符的字体和图形中，这往往是造成设计平庸失败的主要原因。一个成功的版面构成，首先必须明确客户的目的，并深入去了解、观察、研究与设计有关的方方面面。简要的咨询则是设计良好的开端。版面离不开内容，更要体现内容的主题思想，用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出，一目了然，才能达到版面构成的最终目标。主题鲜明突出，是设计思想的最佳体现。

平面艺术只能在有限的篇幅内与读者接触，这就要求版面表现必须单纯、简洁。对过去的那种填鸭式的、含意复杂的版面形式，人位早已不屑一顾了。实际上强调单纯、简洁，并不是单调、简单，而是信息的浓缩处理，内容的精炼表达，这是建立于新颖独特的艺术构思上。因此，版面的单纯化，既包括诉求内容的规划与提炼，又涉及到版面形式的构成技巧。

以产品本身作诉求重点，充斥整个版面，显得突出醒目

将图片处理成前明后暗的效果，加强主体形象的注视率；

版面构成简洁、主体诉求单一，使观众瞬间过目不忘，达到了产品宣传的最佳境界。

5、艺术性与装饰性

为了使版面构成更好地为版面内容服务，寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要，也是达到最佳诉求的体现。构思立意是设计的第一步，也是设计作品中所进行的思维活动。主题明确后，版面色图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心，也是一个艰辛的创作过程。怎样才能达到意新、形美、变化而又统一，并具有审美情趣，这就要取决于设计者文化的涵养。所以说，版面构成是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。

版面的装饰因素是文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的，并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果，既美化了版面，又提高了传达信息的功能。装饰是运用审美特征构造出来的。不同类型的版面信息，具有不同方式的装饰形式，它不仅起着排除其他，突出版面信息的作用，而且又能使读者从中获得美的享受。版面中富有艺术趣味的构成，具有浓烈的设计意识；取斑马背部富有特征的纹理，来增强版面的装饰味。产品与文字的完美结合，显示其独特的装饰魅力。

三、趣味性与独创性

版面构成中的趣味性，主要是指形式美的情境。这是一种活泼性的版面视觉语言。如果版面本无多少精彩的内容，就要靠制造趣味取胜，这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。版面充满趣味性，使传媒信息如虎添翼，起到了画龙点睛的传神功力，从而更吸引人、打动人。趣味性可采用寓言、幽默和抒情等表现手法来获得。

独性性原则实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性，是版面构成的创意灵魂。试想，一个版面多是单一化与概念化的大同小异，人云亦云，可想而知，它的记忆度有多少？更谈不上出奇制胜。因此，要敢于思考，敢于别出心裁，敢于独树一帜，在版面构成中多一点个性而少一些共性，多一点独创性而少一点一般性，才能赢得消费者的青睐。

四、整体性与协调性

版面构成是传播信息的桥梁，所追求的完美形式必须符合主题的思想内容，这是版面构成的根基。只讲表现形式而忽略内容，或只求内容而缺乏艺术表现，版面都是不成功的。只有把形式与内容合理地统一，强化整体布局，才能取得版面构成中独特的社会和艺术价值，才能解决设计应说什么，对谁说和怎么说的问题。

强调版面的协调性原则，也就是强化版面各种编排要素在版面中的结构以及色彩上的关联性。通过版面的文、图间的整体组俣与协调性的编排，使版面具有秩序美、条理美，从而获得更良好的视觉效果。

主体与文字的穿插，既产生前后的空间层次变化，而又不失为一个整体文字沿着视线流程很顺利地流趟下来，形成不可分割的整体。版面图片的秩序化构成，具有一种韵律的节奏感。版面图形运用同一因素不同形状，具有理性色彩，

从而达到版面的整体感与协调感。宣传册的设计不同于其他排版设计，它要求视觉精美、档次高。在排版设计中尤其强调整体布局，连同内页的文字、图片、小标题等都要表现独特。经常是两页的的视觉空间共为一个整体，没有界线，使前后一致、互相呼应。

点的感觉是相对的，它是由形状，方向、大小、位置等形式构成的。这种聚散的排列与组合，带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”，和其他视觉设计要素相比，形成画面的中心，也可以和其他形态组合，起着平衡画面轻重，填补一定的空间，点缀和活跃画面气氛的作用；还可以组合起来，成为一种肌理或其他要素，衬托画面主体。

线游离于点与形之间，具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。直线和曲线是决定版面形象的基本要素。每一种线都有它自己独特的个性与情感存在着。将各种不同的线运用到版面设计中去，就会获得各种不同的效果。所以说，设计者能善于运用它，就等于拥有一个最得力的工具。

线从理论上讲，是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中，文字构成的线，往往占据着画面的主要位置，成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素，以及各种形态的外轮廓，它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。作为设计要素，线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间，它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素，可以分割画面和图像文字，可以使画面充满动感，也可以在最大程度上稳定画面。

面在空间上占有的面积最多，因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在，具有鲜明的个性特

征。面可分成几何形和自由形两大类。因此，在排版设计时要把握相互间整体的和谐，才能产生具有美感的视觉形式。在现实的排版设计中，面的表现也包容了各种色彩、肌理等方面的变化，同时面的形状和边缘对面的性质也有着很大的影响，在不同的情况下会使面的形象产生极多的变化。在整个基本视觉要素中，面的视觉影响力最大，它们在画面上往往是举足轻重的。

图形主要具有以下特征：图形的简洁性、夸张性、具象性、抽象性、符号性、文字性抽象性图形以简洁单纯而又鲜明的特征为主要特色。它运用几何形的点、线、面及圆、方、三角等形来构成，是规律的概括与提炼。所谓“言有尽而意无穷”，就是利用有限的形式语言所营造的空间意境，让读者的想象力去填补、去联想、去体味。这种简炼精美的图形为现代人们所喜闻乐见，其表现的前景是广阔的、深远的、无限的，而构成的版面更具有时代特色。

在排版设计中,图形符号性最具代表性,它是人们把信息与某种事物相关联,然后再通过视觉感知其代表一定的事物。当这种对象被公众认同时,便成为代表这个事物的图形符号。如国徽是一种符号,它是一个国家的象征。图形符号在排版设计中最具有简洁,醒目,变化多端的视觉体验。

三、版面设计与应用

1.图表与版面设计

图表设计:将知识信息和统计数据做视觉性的整理,用形和色来设计,使复杂信息变的容易理解,简明易懂(工程图表,组织图表,统计图表,地势图,机械构造图,交通图)

2.包装与版式设计

包装功能:保护,方便,商业,装饰美化

设计原则:引人注目、易于辨认、具有好感、经济实用、科学创新

设计要求: 突出主题,注意形式美的规律

图表的特性: 正确性,可读性,艺术性

3.吊牌标签与版面设计

与企业形象和商品宣传为主,反映企业的种类,特点,与之相协调,同时可以提高商品档次.

材料:纸类,布类,金属材料

4.信封信笺与版面设计

编排要求:

设计信封时在尺寸,空间划分上应遵循邮政法规

在信封及信笺上要有企业标志,名称,标准字,联系地址,电话

文字要简明扼要,自己设计排列要层次分明,便于记忆

纸张选用上要根据不同特点选用

5.POP与版面设计

( 标志为主,宣传商品品牌;产品为主,宣传产品)

6.宣传卡目录与版面设计

宣传卡其实就是一个小型的广告,只是尺寸上的差别,都是为了宣传商品,促进销售

优势:对商品介绍更为详细;直接为消费者所有,可以长期宣传和销售同步,有直接的促销作用设计原则:表现特点,激发购买欲望

设计要求:新鲜感,亲切感,明快感,信任感,优美感

7.报刊广告与版面设计

报纸广告优点:迅速见效,广泛,价格低廉

缺点:短期,印刷条件差,内容多,不易集中

杂志广告:针对性强,持久性,深刻性,集中性,艺术性

全球最佳报纸版面设计

全球最佳报纸版面设计[图] 引用地址：[复制][超文本复制]返回《中原媒体圈》关闭窗口 ID: 081159 94 传播系小学员发表于：2006-1-12 10:43:02 全球最佳报纸版面设计 | World's Best-Designed Newspapers *新闻类 | NEWS ------------------------------------------ Seattle Times: Mariners Makeover Designer: Mark McTyre

Seattle Times: Developing a Shooter's Touch Sports Designer: Mark McTyre Photographer: Rod Mar & Harley Soltes Photo Editor: Angela Gottschalk

Presentation Editor: Rick Lund Bakersfield Californian: Not necessarily happy tax returns Designer: Michael Borjon

The Tuscaloosa News: Historic Flight Designer: Josh Jackson

The Ball State Daily News: You Are The Swing Vote Illustrator: Chad Yoder Designer: Nicole Dudka .: Shawn Barkdull

字体与版式设计实训指导手册

一、实验介绍 实训项目一姓名字体设计 二、实验目的； 运用所学的字体与版式设计的思维与方法，按照字体与版式设计的要求，设计属于自己姓名的字体设计，培养自己对字体与版式设计的理解与认识，锻炼字体设计的各方面能力。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 做自己的姓名设计，通过名字的创意设计来展示自己的内在个性，充分认识字体创意的重要性。 五、实验原理及步骤； 创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。

一、实验介绍 实训项目二实题项目的字体与版式设计 二、实验目的； 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 书记封面设计一副 1.根据实题项目独立完成设计作品 2.版式设计要有创意，体现个性风格 3.注重形式美感，体现版式设计的完整性 4.表现技法不限，要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤； 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。

一、实验介绍 实训项目三 二、实验目的； 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 书记封面设计一副 5.根据实题项目独立完成设计作品 6.版式设计要有创意，体现个性风格 7.注重形式美感，体现版式设计的完整性 8.表现技法不限，要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤； 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。

版式设计文字编排

文字编排设计 文字的编排伴随着文字的诞生而产生。简单而言，文字的段落排列就是文字的编排。中国古代的文字编排方式一般是采用由上往下先竖排；再由右往左换列的阅读方式，一直到近现代受西方影响出现先从左向右横排、再自上往下换行的排列方式。而在传统书法的书写中，至今仍然保留着竖写的方式。西方在历史上也曾出现过第一行从左到右，第二行从右到左的文字排列方式。随着社会的发展，文字作为信息的载体，既传播信息又要能让人们方便快捷的阅读，并加深印象。因此，人们越来越开始重视文字的编排方式。文字编排也由简单的文本排列，发展为多样化的排列方式，加深了对文字编排理论的研究，从而出现编排设计这一概念。 第一节文字编排的定义功能目的 辞海对编排的解释是按照一定的次序排列先后。而英文中编排一词layout有规划、设计、(书刊等)编排、版面、配线、企划、设计图案、(工厂等的)布局图等众多的意思。所谓文字编排也称为版面设计就是在进行视觉、广告、编辑、印刷等美术设计时，如何将文字、图形、图案、标识等平面造型的构成要素，给与视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。在编排设计中文字的字体及其编排形式作为构成版式的基本元素之一，体现了版面的整体风格。而版式设计的功能和目的也是为了更好的传播信息，加强印象。 第二节文字编排的原理原则 一．文字编排的基本原理 文字编排即把各种元素在一个给定的空间中组合排列，达到良好的视觉传达作用，而各种元素都可以抽象为简单的点线面组合，通过对点线面的研究来对版面进行布局，使版面视觉流畅，层次丰富，主体鲜明。 二．文字编排的原则 变化统一 变化统一在形式美法则中是一个总的原理，所谓变化，是指要素的各个构成部分相互不同，而统一可以解释为将各个部分和谐、正确的应用在一个完整体中。变化与统一是两个对立面，他们是共存的。变化增了物体的丰富性，而统一强调物体的整体性。人类在创造美的活动中，总是在尽可能寻求变化统一。使单调的丰富起来，是复杂的统一起来。变化的绝对性和统一的相对性使它们处在人们认识的不同层次上 文字编排时要注意主体观念和整体观念。 主体观念：版式编排设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性，用良好的组织来更好的突出主题，达到最佳的诉求效果。因此，在对文字进行版面编排时，要通过各种手法如对比、虚实、主从关系等来突出主题、突出主体，把握各元素之间的逻辑层次关系，从而达到良好的效果。 整体观念：在对版面上各元素进行编排的时候，要以周密的组织和定位来使版面比表现一种秩序感。注意版面内在结构性的完整，即使是采用散点构图的形式时，也要注意形散而神不散。 第三节文字编排的形式法则 一．单纯次序

版式设计中字体的运用

版式设计中字体的运用 摘要 汉字是中华民族文化的重要组成部分。在汉字不断的发展过程中,不同的字体演变同样可以说是一种字体设计过程,他在人们的设计思维中得到不断的创新与巩固。在国内任何视觉设计中,汉字、图形和色彩都是其三大构成元素。汉字排列组合的形式、字体的选择,以及字体大小色配置的好坏,都直接影响其版面的视觉传达效果。现代汉字是继宋版书后的印刷字体中发展而来。随着时代的发展和人们审美与实用需求的变化,汉字在传递中不断简化,并形成高度符号的艺术特色。而文字发展到今天,它固然还是一种交流的工具,是传递信息的载体,但已经超越了这一局限,它带给我们更多的是视觉冲击力和深刻的表现力。因此,汉字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成因素。 关键词：版式设计、字体、元素、排列 Abstract Chinese characters are an important part of Chinese national culture. Chinese characters in the process of development, different fonts evolution can also be said to be a font design process, he is in people's design thinking is constant innovation and consolidation. In the domestic any visual design, Chinese characters, graphics and colors are the three major elements. Chinese characters permutation and combination form, the choice of font, and font size color configuration is good or bad, have a direct impact on the layout of the visual effect. Modern Chinese characters is the second song edition book printing fonts and development. With the development of the times and people's aesthetic and practical needs change, Chinese characters in transmission to continue to simplify, and formed a highly symbolic artistic characteristics. While the text to the development of today, it is still a tool for communication, is a carrier to transmit information, but it is beyond this limitation, it brings us more visual impact and deep expressive force. Therefore, Chinese characters design is to enhance the visual effect, improve the works of the appeal, give a layout of aesthetic value of an

文字版式设计课程教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一章绪论 第一节版式设计概念 [课程导入] 当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形（或图片）、标题字、正文和色彩，这些，统称为版式设计的四大元素。 可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的编排上来。 作为设计专业的学生，每进入到一门新的课程环节，要习惯于提出以下几个问题： 这门课程的学习目的是什么？ 这门课程将要解决什么问题？ 这门课程的构成要素是什么？ 这些要素有什么用？ 需要怎样才能使它们结合起来达到设计目的？ 请同学们带着问题进入我们的课程教学! 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合，成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成，使其在传达信息的同时，也传达着设计者的艺术追求与文化理念；从而通过版式设计，给阅读者提供一个优美的阅读“空间”!

何谓版式设计？ 版式设计又称编排设计，是平面设计中的一个组成部分，为视觉传达设计的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列，但更重要的是：版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系，以期全新的视觉效果。 版式设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意，既相对独立，又必须服务于其主题思想创意。优秀的版式设计，可以突出作品的主题思想，使之更加生动、更具有艺术感染力。 版式设计涉及到平面设计的各个方面，诸如广告、包装、报纸、杂志、书籍、宣传手册、CI、网页设计等（见图）。 版式设计的重点在于培养学生整体把握版式设计中四大要素的构成关系。 课题设计训练的目的：理解黑、白、灰整体分区概念；点、线、面在版式设计中的运用；各种设计原则及表现；把握具体设计内容与形式表现之间的内在关系，熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间的构成关系。 总之，通过强化版式设计创意能力，使版式设计从被动走向主动，从单一走向无限。在创造性的活动中，让设计者能更积极地、主动地参与主题思想表达的版式创意设计，使版式设计更有情趣、更富内涵、更显新颖。 第二节传统中国书的版式

版式设计中的图片运用

当一份风格独特、版式新颖的报纸在报摊上脱颖而出时，惊讶之后是欣喜；当市场上一份标新立异的报纸出现时，人们渐渐开始意识到，现代报纸的版面设计越来越重要，报纸的设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念： 从平面的角度讲，它在平面二维空间展开丰富的艺术造型，以更加丰富和形象的方式来有效的传播信息。 当报摊上的报纸变的越来越厚，各种信息都铺天盖地的涌向你的时候。不仅使读者感到眼花缭乱。因此在整个版面的设计当中图片的作用也越来越大。长文章读者一般都不会读完。长文章读者在心理上较难接受。图片越好，越吸引读者阅读。读者最常浏览的是标题。读者一般不会把所有的文章都读完。 记得有一份调查显示当读者阅读时，有百分之八十的人会被报纸的大图片所吸引。而阅读大标题的人还不到一半的数量，阅读图片说明的只有百分之三十五，文章的阅读者却仅剩百分之二十五。通常阅读的顺序也是按照大图片、头条标题、图片说明、文章来进行的。 因此，我们可以看到精彩、具有创新的图片是版面能否抓住读者眼球和整个版式成功与否的重要因素之一。 这个结果其实告诉我们，你给的越多，你得到的实际上越少，而反过来则是，你给的越少，越精，你却越能取得更好的效果。我们怎样才能把信息更有效的传达给受众。 而这个时候，形象鲜明一目了然的视觉元素的作用就显得更加重要。 如何挑选图片 在挑选图片时要考虑到画面是否富有动感、矛盾是否激烈、人物表情是否丰富。首先，图片选择要从特定的角度来观察和反映新闻事件。在地震、海啸、爆炸以及战争等重大新闻事件中，尤其如此。在最近的神州六号发射成功的重大新闻中。大部分报纸都采用了大图片，并进行了一系列报道。并不约而同地选用了一张航空俯拍的图片。从图片的构图和角度上讲，图片场景宏大，表现力很强，一时间图片在报纸的运用当中体现出短兵相接、箭弩拔张的架

报纸版面设计分析

版面设计分析 一“李娜夺冠” 1.版面要素与空间 头版主要由正文、标题、图片、报线、报眼、报尾等版面元素构成。 1）版心:本版的版心都是关于《李娜夺冠》的报道和图片，留白比较少，整个版面比较紧凑。 2）报头：本版的报头位于版面顶部中心。 3）报眼：报名左侧有一则广告。 4）报线：用日期、主办单位和刊号等内容 “充当”了天线。 5）头条：位于版面的左上方。 6）强势：本版的标题和图片都十分强势， 从大小来说，标题和图片都非常大；从位置 来说，标题占据了版面的左上部——版面中 最具强势的位置。 左上83%右上28% 左下22%右下17% 不同版位强势比较 2.版面符号 1）字符：版面上的头条新闻“李娜夺冠”，使用了粗黑体，表示事件的重大。2）色彩：版面上使用了比较多的红色，一方面和中国红契合，另一方面也表现了李娜夺冠这一事件的喜庆。

3）图像：使用了大幅的李娜夺冠后亲吻奖杯的图片，极富现场感。 对比：图片选择 相比之下，左边的版面在新闻图片的选取上，比右边的版面略胜一筹。一方面是从景别角度而言的，近景比全景跟更产生视觉冲击感；另一方面 是从人物动作的角度而言的，左面版面新闻图片中，人物的动作更具现场感、更吸引人。 对比：色彩 《东南快报》在头版上用黑色为“李娜获得大满 贯单打冠军”这一新闻做标题铺底，我认为这样还是 稍有不妥的。黑色多用于沉重、严肃报道，而李娜夺冠这条新闻则很喜庆。相比之下，《鲁中晨报》头版的色彩处理则显得更加妥当。3.报纸版面类型 1)按文字排列方式分，此版属于横竖兼用版面，文章主标题“李娜夺冠”为横排文字，而小标题则为竖排文字； 2）按稿件内容和其相互联系来分，此版属于集中式版面，用整个版面报道了“李娜夺冠”这一新闻。 4.设计标题与正文排列 1）本版面的标题为左齐式，“China”和“李娜夺冠”两行文字的左端对齐；2）本版的标题文字处理是一大亮点。单词“China”的后两个字母“na”恰

《文字与版式设计》课程教学大纲与教案

《文字与版式》课程教学大纲 Writing and format design 课程学时：70学时,学分：4 一、本课程教学的目的与原则 通过本课程教学，明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发，是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时，本课程能有效地激发学生们的设计潜能，在艺术设计学习的过程中，不断地调整自己，从认识自我到超越自我，成为时代需求的艺术设计人才。 课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛，使理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法，并自如运用于艺术设计活动的各个领域。 二、学习方法指导 1、以案例分析为主，通过对优秀版式设计作品剖析和模仿，引导学生建立版式设计的整体概念。 2、强调研究性学习的方法，确定专题性课题设计及组织讨论，从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。 三、本课程的重点与难点 本课程的重点是在案例教学中，培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系，通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念；点、线、面在版式设计中的运用；各种设计原则及表现。 难点是把握具体设计内容与形式表现之间的关系；文字与文字、文字与图形之间整体与局部的构成关系。 四、本课程教学基本内容 第一章版式设计概念 [知识点提示] 版式设计概念 [重、难点提示] 建立对版式构成元素进行整体设计的概念 第一节版式设计概念导入 第二节传统中国书籍的版式 1、传统中国书籍的版面术语名称 2、传统中国书籍的版式设计特征 第二章版式设计原则 [知识点提示] 版式设计整体概念理解 [重、难点提示] 建立对版式整体设计的意识 第一节整体性原则 1、主次分明 2、分类编排 3、设计元素处理 第一节简洁性原则 第三章版式设计原理 [知识点提示] 设计原理 [重、难点提示] 黑、白、灰与点、线、面的整体布局关系，协调性与空间 第一节分类 1、同类合并原则

报纸版面设计技巧与注意事项

报纸版面设计技巧与注意事项 报纸版面设计 1、版面的基础知识 〃版面要素 （1）行数（2）栏数（3）字数（4）破栏与并栏 〃版面符号 （1）字符（2）线条 一般认为线条在版面设计中可起到以下五种作用：①强势作用；②区分作用；③结合作用；④表情作用；⑤美化作用。正因为如此，线条已成为版面设计者的一个重要的符号手段，组版编辑既要研究不同线条的美感意义之所在，更应该弄懂其蕴含的符号意求得最佳的传播效果。 （3）色彩 在版面上色彩的运用有如下作用：①可以使版面增加特定的气氛，如红色用于节假日报道，可添版面以欢快的气氛。 ②如果对全版中局部套色，这个局部就可以因与其他稿件在色彩上的强烈对比而显得分外醒目。③套色或彩色印刷可以使版面由于色彩的变化而更加绚丽，从而取得一定的审美效果。可见，色彩不仅仅是一种美学指符，同时还是一种情感性的编辑符号，组版者可以通过利用色彩，来传递诸如热烈与沉重等多种情感意义，使受众在接受文章内容之前，就有一个准确的情感匹配，引起受众情感的共鸣。 （4）图像 图像的具体形式有：照片、绘画、刊头、题花，题饰等。

现代报刊发展的一个重要趋势就是报刊上的图像愈来愈受到重视。因为图像与字符相比，它不仅本身就能传递一定的信息，而且在吸引受众注意、增强版面强势以及美化活泼版面方面具有更大的优势。 （5）版面空间符号 版面空间符号是表现报刊编排思想的、一定大小的纸张所提供的空间。编辑在利用版面空间符号时，可以从以下两方面考虑：①空间的次序，空间的次序包括版序、区序、栏序等。②版面空间大小 2、版面设计的基本步骤 版面设计是一项复杂的创造性工作，不同的组版编辑，其版面设计风格是很不相同的。但就操作而言，版面设计一般应包括如下几个方面： (一)通读全部稿件，做到心中有数。 (二)认真推敲标题。 (三)看是否尚要搭配别的稿件或图片。 (四)仔细计算篇幅，便于准确组版。 (五)考虑轮廓 版面设计作为一项创造性的编辑工作，也必须认认真真打好“腹稿”。要考虑好稿件在版面上的大致轮廓，头条、二条、版式、转版与否等等均需作仔细考虑，然后才着笔画版样。 (六)画版样

文字排版设计的技巧和方法

文字是人类文化的重要组成部分。无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素。文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。 在这里，我们主要谈谈在平面设计中文字设计的几条原则，以及文字组合中应注意的几点。特别提醒一下，这部分工作应该是人脑完成的工作，电脑是无法代替的。 下面我们分别从以下几个方面具体讲述文字排列在平面设计中的运用，各小节都配有生动精彩的图例剖析。 1．提高文字的可读性 文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。因此，设计中的文字应避免繁杂零乱，使人易认，易懂，切忌为了设计而设计，忘记了文字设计的根本目的是为了更好，更有效的传达作者的意图，表达设计的主题和构想意念。 举例如下 让你想表达的内容清晰，醒目。让阅览者一开始就可以明白你的意思 避免使用不清晰的字体，否则容易使阅览者产生反感和麻烦（除非你需要这种效果） 恰当的选择你所需要的字体 但是，经过特别的处理，你可以使用一些本来并不合适的字体，比如

注意文字在编排时的方向，注意安排阅览者的视线 如果： 那么，你可以做成这样 或者是这样也可以 最后一点，通常情况下，你应该 2．文字的位置要符合整体要求 文字在画面中的安排要考虑到全局的因素，不能有视觉上的冲突。否则在画面上主次不分，很容易引起视觉顺序的混乱。而且作品的整个含义和气氛都可能会被破坏，这是一个很微妙的问题，需要去体会。不要指望电脑能帮你安排好，它有时候会帮你的倒忙。细节的地方也一定要注意，1个像素的差距有时候会改变你整个作品的味道。 举例如下:

文字在版式设计中的运用

文字在版式设计中的运用 【论文出处：东京文学2011年6期】 【摘要】在大信息化的时代，大量信息充斥着我们的生活，在平面设计中文字已经超越了原本的阅读功能，更具有艺术的表现力。在版式设计中，文字是不可缺少的重要元素，它不仅能够使人们更详细地了解信息内容，同时也以各种“形体”美化和丰富了版面的视觉效果。 【关键词】文字；版式；风格；应用 版式设计是平面设计过程中的一个重要环节，平面设计中一切视觉元素从开始到结束始终离不开版式的设计范围。它能够有组织、有目的的将视觉元素在版面上进行合理的分布，它不仅仅是一种单纯地编排行为，更是技术与艺术的高度统一；是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。 在版式设计中，如何把大量的信息元素合理的安排在版面的各个部分，并能够以优美的、流畅的版面效果展现在人们眼前，这需要设计者不断地把视觉元素打乱重组，以点、线、面的形式进行新的定义。 在大信息化的时代，大量信息充斥着我们的生活，在平面设计中文字已经超越了原本的阅读功能，更具有艺术的表现力。在版式设计中，文字是不可缺少的重要元素，它不仅能够使人们更详细地了解信息内容，同时也以各种“形体”美化和丰富了版面的视觉效果。 文字相对于图形、色彩在版面设计中的编排难度要复杂很多。首先，大批量的文字在版式设计中会造成过于单调、拥挤、甚至产生视觉疲劳感；其次，在图形较多的版面中，少量的文字显得过于简单、单薄，不宜引起人们的注意；最后，相同的字体表现形式重复出现破坏画面的节奏感，使人产生厌倦。 通过以上文字在版式设计中经常出现的问题，针对于文字在板式设计中的运用，总结以下几点： 一、字体样式和风格变换 文字在版式设计中是重要的视觉传递元素，文字的字体样式不同，所呈现的

字体与版式设计课程标准完整版

字体与版式设计课程标 准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《字体与版式设计》课程标准 一、课程性质与定位 本课程是广告设计与制作（平面广告）专业的行业通用能力培养课程，是校企合作开发的基于广告设计中视觉传达工作过程的课程。结合我院的办学理念，通过广泛的市场调研，确定了我院对广告设计与制作专业培养目标的定位为，培养学生适应广告行业服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，以平面广告创意、制作为核心能力，并兼具一定的广告策划和经营技能，可从事平面广告的策划、创意、制作、发布等工作岗位的高技能专门人才。 二、课程目标 总体目标：教学模拟真实场景，通过本课程的教学实施，学生应该能够根据市场设计需求，将自己或团队的创意策划意图，熟练的绘制草图，并运用相关软件表现出来，并且进行设计成品的完成。培养学生能够掌握文字与版式设计理论和设计

技巧；熟练运用设计软件设计作品；制作标志设计完整稿及完成报告提案。培养学生热爱生活，增强学生社会责任感；培养学生具有团队协作，坚强的毅力和吃苦耐劳的精神；培养学生具有严谨，诚信的职业品质和良好的职业道德；培养学生分析问题，解决问题的能力以及灵活应变的能力。 1、专业能力目标 （1）具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。 （2）培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的设计创意能力。 （3）培养正确的设计理念、设计方法和设计实现能力。 （4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计表达的发展。 （5）能够熟练掌握至少一种图形编辑软件。 （6）掌握基本知识、培养学生的职业生涯可持续发展能力。 （7）把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。提高学生职业岗位适应能力。 2、方法能力目标 （1）制定广告字体设计方案能力。

报纸版面的分析

第九组关于报纸版面的分析 我们组今天分析的三个版面分别来自扬子晚报、羊城晚报和楚天都市报。 首先我们分析的是扬子晚报3月25号A22文娱声色版，这是一个娱乐版面，是集中型的版式，集中报道了有代表性的公众人物的心情。四个标题都用了较大号的粗体字，将“扛不住了”“哭了”“笑了”“悲催了”等比较流行的网络词语放大并使用紫红色，这样容易吸引人的注意力，也更能体现娱乐性质。“杨幂扛不住了”比其他三个标题的字号要大，来突出杨幂现在的知名度要高于其他三个人。同时，每段文字旁边都配有图片，圆形的图片旁边有一个箭头指向所代表的文字，图片都很形象，与文字契合，图文结合更有说服力，显得整个版面更加生动活泼。另外三则新闻的标题字号小，没有特别突出，不容易引起读者注意，说明这不是这个版面的重点。 这是羊城晚报A2写生版的版面，这是一个不规则对称版面。首先版面的设计、色彩搭配给人第一感觉都很好，版面设计很有特点，以紫色为主，夺人眼球。从“少年伴侣”到“奉子成婚”、再到最后的“幸福猜想”主体内容的底色由白色到灰色再到最后的淡灰色，仿若是大学生、小夫妻的生活和心情演变。图片的配当得当，看出编辑的用心。一家三口的图片采用圆形，象征着一家人幸福、团圆。幸福的猜想是两个人手牵手，没有给我们看到他们的证明，体现了“猜想”。标题“大学生小夫妻”中，用黑色底、正方形框把小字突出，表现了大学生夫妻不管是年龄还是生活经历的不成熟。也将夫妻二字的字号放大，说明了大学生由情侣到夫妻，肩负的责任是很重的。 下面我们细看扬子晚报和羊城晚报的这两个版面。首先我们选取的两份报纸的这两个版面设计都很有创意，很有自己的特点。扬子晚报生动形象、语言新潮，羊城晚报简约而不简单，吸引人眼球。其次，在字体上，扬子晚报中重点字眼体现在颜色和字体大小上，羊城晚报则较重视底色的应用。两份报纸的特色都在于图文结合，搭配的较得当。 最后看到是楚天都市报，这是3月24号A03楚天要闻版。楚天都市报是一份比较成功的都市报，但是我们小组认为这个版面并不好。首先，作为要闻版以报道重要新闻为主，而这个版面的五分之三都是广告，要闻仅有短短的两条。这是一个水平式的版式，但是是以广告中间夹杂着新闻的形式，给人感觉这个版面的要闻是广告而非那两则新闻。这个版面最大的特色在于插入的是三条同样的广告，分不清夹在中间的是广告的说明还是新闻，同时让读者在看到这个版面的第一眼就有一种抵触的情绪。 我们小组认为，报纸的版面设计应该与其报道的内容息息相关，图文结合时搭配也要得当。扬子晚报和羊城晚报的这两个版面都是教有创意的，容易引起读者的注意。而楚天都市报则让我们知道了，报纸版面的广告与新闻结合时需要慎重考虑，同时也要注意主次以及编排。

word报纸版面设计

word报纸版面设计 赵老师让我们用Word排一个A3版面的报纸，我很快就采 取了行动…… 在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没 有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 在国内，做出版印刷的一般是用方正飞腾来排版，按理来讲，我也应该用它来排的，但是我没有用。一来这个软件以前没用过，二来，我们老师要求用Word排版。为了排出更好的效果，我用PS处理了几张插图、报名、文章标题和页眉。老师给了我们几周的双休日时间来完成这个任务，但是我不想花这么多时间去完成它，一件事一次性完成是我的习惯，如果一次性没有完成的话，也许就会再也不理了。我这里仅仅指的是一件事情或一个任务，像学习这样长久的事情，我当然不会这样。因此我就花了五六个钟头的时间一次性完成了它，在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 一、面页设置 老师规定用A3大小的纸张，我将页边距全部改成了1厘米，方向当然是横向了。

二、格式设置 1、字体：中文字体，微软雅黑；西文字体，Tahoma；字号为小五号（如果大家内容多的话，我推荐大家使用六号字）；有的地方设置了字符间距的紧缩。 2、段落：首行缩进2字符，单倍行距。 三、分栏设置 因为用A3的纸，就可以做两个A4的版面，每个版面分三栏，所以我共分了三栏；分栏统一宽度为16.5字符，间距1.24字符，特别的第三栏和第四栏之间的间距为4.05字符。 四、其它排版设置 1、采用无边框无填充的文本框定位排版； 2、用PS处理部分文字以排出杂志效果； 3、用文本框进行乘于文字分栏，也就是一页排不下的文字排到其它页面底部时再分栏，就是把几个文本框并排再将其链接。其实用分节符也能达到这样的效果，而且效果更好。 4、图片和文本框都采用了版式中的高级版式进行定位。 一些主要的排版方式就到这里了。 最重要的是，处理图片的时候要注意的是DPI值，我设计的时候没有注意这个问题，排完第二天早上去打印出来之后才发现图片有马赛克，想了想才弄明白是设计图片的时候DPI值是用的默认值72，我从网上搜索之后才知道，原来要设置为300DPI为好，而且颜色模式最好设置为CMYK，那样打印出来才会有好的效果。

书籍中的文字版式设计

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/811517230.html, 书籍中的文字版式设计 作者：王辉 来源：《新闻爱好者》2008年第14期 书籍装帧中文字版式设计的主要功能是在读者与书籍之间构建信息传达的视觉桥梁，然而，在当今书籍装帧的某些设计作品中，文字的版式设计没有得到应有的重视。如果作品中忽视文字元素的设计，字形本身不具美感，同时文字编排零乱，缺乏正确的视觉顺序，使书籍难以产生良好的视觉传达效果，也不利于读者对书籍进行有效的阅读。 优秀的版式设计不但有利于阅读，而且版面的艺术处理与书籍的内涵有机地结合，可增加书籍的美感。对于书的认识需要有一定的深度，这是良好设计的开端。专业的版式设计应具有音乐般的韵律，给读者以阅读便利与视觉享受。千书一面的版式设计，呆板、平庸，使人读起来乏味，打不起精神，易于疲倦，神游书外。 文字元素 书籍离不开文字，而字体、字形、笔画、间距等为文字的基本元素。 字体的设计、选用是排版设计的基础。不同字体会给读者带来不同的感情色彩，了解不同字体所带来的感情特性，对版面设计表现书籍的内容无疑是不可缺少的语汇。中文常用的字体主要有宋体、仿宋体、黑体、楷书四种。在标题上为了达到醒目的效果，又出现了粗黑体、综艺体、琥珀体、粗圆体、细圆体以及手绘创意美术字等，在排版设计中，选择两到三种字体为最佳视觉结果，否则，会产生零乱而缺乏整体的效果。在选用的这三种字体中，可考虑加粗、变细、拉长、压扁或调整行距的方式来变化字体大小，使之能产生丰富多彩的视觉效果。而儿童类读物具有知识性、趣味性的特点，故此类书籍设计表现形式追求生动、活泼，采用变化形式多样而富有趣味的字体，如ＰＯＰ体、手写体等，比较符合儿童的视觉感受。 字号是表示字体大小的术语，各种不同字号的文字在版面中进行编排能营造出良好的视觉效果。例如将首字放大起着引导、强调、活泼版面和成为视觉焦点的作用。 字距与行距比例的把握是设计师对版面的心理感受，也是设计师设计品位的直接体现。但对于一些特殊的版面来说，字距与行距的加宽或缩紧，更能体现主题的内涵。现代国际上流行将文字分开排列的方式，感觉疏朗清新、现代感强。因此，字距与行距的大小不是绝对的，应根据实际情况而定。

常见报纸尺寸及版面设计

常见报纸尺寸及版面设计 报纸的尺寸报纸的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高);实际：380mm（宽）×530mm（高）大报为4 开,大报的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高),左右各为20mm;上下边空各为25mm,版心尺寸为350mm 宽x490mm 高1/8 版是8*24 或17*12CM 较小的一种是4*24 或8*12CM A2 的大小,也就是宽594mm,长420X2=840mm。广告大小尺寸因为现在媒体竞争激烈，大家采取不用的印刷用纸，质地和尺寸多有不同，具体尺寸一定要以媒体的广告刊例为准。整版就是一个版，半版、1/3、1/4 版以此类推，都以整版的面积为基数乘以相应比例；跨版就是占据左右两版；跨半版就是同时占据左右两版的上半部分或下半部分；报花就是在版面中的小豆腐块，位置不固定；报眼是在报纸的最上部分，一般刊头位置；中缝就是报纸对折的中间位置。规格版序整版高/宽cm?0?5 半版1/3 版1/4 版1/5 版1/6 版1/8 版1/10 版 1/16 版1/20 版1/32 下报眉（大）下报眉（小）48x35= 1680 24X35= 840 16x35= 560 12x35= 420 9.6x35 =336 16x17.5 =280 12x17.5 =210 9.6x17.5 =168 6x17.5 =105 9.6x8.7 =83.5 6x8.7 =52 4.8x25 =120 4.8x10 =48 报纸一般是四开为多，对折以后为八开。小学生的作业本是三十二开，一般的杂志大小是十六开。书籍的开数一般为三十二开，杂志一般为十六开，但是同样也有十六开的书籍跟三十二开的杂志。同样开本（如同样三十二开）的书籍相比也有大小，这是由印刷时使用的全张纸大小决定的，一般用于书刊印刷的全张纸的规格有以下几种：787×1092mm 、850×1168mm 、880×1230mm 、889×1194mm 等其中787 号纸为正度纸张，做出的书刊除去修边以后的成品为正度开本，常见尺寸为8 开：368 x 260；16 开：260 x 184；32 开：184 x 130 850 号为大度纸张，成品就为大度开本，如大度16 开、大度32 开等，常见尺寸为8 开：285 x 420；16 开：210 x 285；32 开：203 x 140 其中八开尺寸如果用做报纸印刷的话一般是不修边的，所以要比上面给出的尺寸稍大。880 号和889 号纸张，主要用于异形开本和国际开本。报纸术语报纸的尺寸报纸版面的编排与设计 2 报纸版面的编排与设计报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。版面设计的基本常识①版面一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。②版心报纸的版心是指报纸幅面除去周围的白边部分，即由文字、图片等构成的部分。版心中基本的要素有版的行数、版的字宽、版心字体、版心字号、版心行距等。③版式版式是指版面的结构组成。它的组成主体是新闻信息。新闻信息由标题、正文和图片组成。常见的版式有流水规则式、综合交错式、对称式、花苑式、冠首式、图片式等。④栏式栏式是组成报纸版面的最基本形式。版式是由各种栏式的合理、巧妙组合而成的。一般将常用的栏式称为基本栏，有时为了使版面有多种结构形式，也常用破栏式、合栏式和插栏式等。对开大报的基本栏，一般指小五号字的13 个字，四开七栏报纸中一栏为小五号字的10 个字。⑤报纸常用字体、字号、花边、底纹和线条报纸排版工艺从铅字排版改为计算机排版后，不但省力、排版速度快，而且丰富了汉字的字体、字号、花边、底纹、线条等，使版面更加灵活、美观，更容易发挥版面编辑和组版人员的想象力和创造力。●字体激光照排的报纸汉字常用基本字体有：书宋、报宋、小标宋、仿宋、黑体、楷体等。另外，还有一些可选字体，如隶书、魏碑、小姚、行楷、大黑、准圆等，还有倾斜字、旋转字、阴字阳字、空心字、立体字等等，字体十分丰富，还可任意变形。●字号目前，激光照排报纸出版系统一般都配有从小7 号字到96 磅大字，共22 种字号。每种字号都可用计算机无级变倍的功能，衍生成多种形态的字体。●花边、底纹和线条花边是版面编排设计中一个重要的手段，它以独有的美感效果，在报纸版面结构中起着很好的装饰作用，为版面增添色彩。底纹在版面设计中用得较多，它可提高版面可视效果，增强标题的视觉冲击强度，提高标题的艺术表现力。数百种底纹和可变的灰度，为版面设计和标题、刊图的制作提供了很好的条件。线条包括：正线、反

报纸版面内容策划.

报名:映相报 站在时代的高端俯视世界的风云变幻, 掌握最新的信息看身边的万千百态, 屹立在大学生的独特视角, 看我们最美好的未来, 《映相报》用真实,真心,真诚的报道反映最原始的身边真相, 相信映相, 相信生活。传播内容: 以湖北职业技术学院内部的新闻为主 以国际国际以及孝感新闻为辅 读者定位:湖职学生和教职工 报纸水准: 提供师生交流平台 提供各类与师生密切相关的各类资讯和信息湖职师生信赖和爱看的报纸 报纸风格特色: 富有思想性和趣味性 贴近学生生活 以轻松幽默为主调 版面定位: A 、最新新闻 B 、校内活动 C 、前沿娱乐 D 、信息速递发行定位 :湖北职院内部 广告定位 :绿色,健康,环保,实用 零售价格 :1元 口号:用自己的眼睛,看事实的真相

宗旨 :建设有自己特色的职院报纸 弘扬传统中华文化 关注校园文化建设 关注自身品德的修炼 关注社会动态 关注世界 以大学生视角来看问题,分析问题 责编:丁自惠【报纸具体内容】 报纸为 16开 16版,共分 A 、 B 、 C 、 D 四叠。 A 叠新闻版 为整期报纸的重要部分, 策划时, 我们要从读者的角度出发, 挖掘最近同学们比较关注和感兴趣的新闻。结构以校内新闻、孝感以及湖北省内新闻为主(因为这些新闻相比更贴近他们的生活 , 国内新闻和国际新闻辅之。 A1:导读 提供有视觉冲击力的一张大图, 配新颖特别、吸引眼球的标题 (力求给读者留下深刻的印象。主要报道校内重大新闻,最好找对于我校具有革新性、跨越性和突破性等深远意义的新闻。忌那些无关痛痒、庸俗 冗杂的新闻,编排时应认真筛选。 A2:重点新闻 作为仅次于“导读”的部分, 主要报道对同学们关注的、对他们有实质性帮助的(无论校内外的新闻。内容可涉及大学生行业动态、安全事故、心理情感和等各个层面,目的是促进大学生心理健康和树立正确的价值观,有解答、引导作用。

报纸版面的编排与设计要点

报纸版面的编排与设计要点 报纸的出版印刷在印刷业中占有重要的地位。从上个世纪八十年代末起，我国报业的出版、印刷工艺发生了巨大的变革，从铅字排版、浇铸铅版、凸版铅印轮转机印刷发展到计算机排版、PS版制版和胶印轮转机印刷。本文将分三个部分对报纸的编排、印刷与发行进行普及型介绍，对初涉印刷行业，特别是报纸印刷行业的人员，会有一定的帮助。 1、报纸稿件及采编 报纸稿件可归纳为文字、图片、广告三大类。其中文字、图片稿件的来源主要有以下几个途径：记者采访、通讯员等投稿、新华社电稿、网络下载、报社相互间交流等。广告来源为：客户上门要求登载、各广告公司组稿、报社广告部门组稿等。 采访对于报社来讲是一项很重要的工作，因为要办报就必须进行大量的采访。报社编辑部每天都有众多的记者在不同地区、不同行业进行着采访工作，除日常正常的采访外，遇到重大突发事件，如重要社会活动、会议、外事等均要派出记者进行采访。此外作为报社宣传报道的计划，一个时期还有其重点，所以还要进行一些专题采访报道。 为了及时采访报道各类新闻，不少报社在各省、市和地区还常年设有记者站、办事处，他们可以把当地发生的新闻，通过先进、快速的手段及时传回报社编辑部。 报社编辑部往往分为若干个部门，如总编室、国际部、经济部、体育部、副刊部等，每个部每天都需要把采访来的稿件进行筛选，决定哪些先用，哪些后用，哪些可用，哪些不可用。编辑对原稿还要进行审稿、改稿、加工润色等。 此后，版面编辑要根据文章的重要性、与整版主题的关联性等因素来确定文章在版面中的位置，也就是我们常说的头条新闻，二条三条和“倒一条”等。 2、报纸版面的编排与设计 报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。 (1)版面设计的基本常识 ①版面 一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。 ②版心

《字体与版式设计》教学大纲

《文字与版式》教学大纲 一、课程简介 本课程是视觉传达设计专业的专业必修课程，它是本专业中所有专业设计课程的基础课程。该课程使学生深入理解文字的视觉形态与视觉感受的关系。通过本课程的教学，使同学们扎实地理解英文文字的不可变的结构和文字形态可创新和探索的众多可能性，这是本课程训练的目标所在。学生应在了解英文字体的历史发展和文化内涵的基础上，进行临摹、绘写以及设计创意，把握字体结构特征并培养处理平面要素的关系，在这个过程中逐渐培养学生独特的观察事物角度和思考问题的方式。 二、教学内容与要求 第一单元：认识英文字体设计 【教学内容】 一、认识文字设计 第一节文字设计的概念和本质 第二节文字设计的应用 第三节文字设计发展的历史 二、追溯历史 第一节拉丁文字的起源与发展 第二节历史上重要字体设计师作品 三、感悟英文字体设计 第一节西文印刷字体的种类 第二节西文字体设计的内涵 第三节西文字体设计的规范性使用 【教学重点及难点】 重点：了解字体设计的全貌和在各领域的应用，通过不同的设计角度感受和理解字体设计的目的。难点：字体设计的视觉体验，体会英文字体设计的平面语言。 【基本要求】

使学生掌握文字设计的基本概念，了解文字设计在报刊杂志、品牌形象、招贴广告以及建筑环境等各领域中的应用形式，并通过分析学习历史上重要设计师的字体设计作品来深刻理解文字设计的内涵。 本阶段需要外出调研、考察：英文字体的媒介运用、表现形式及与环境的关系，制作成ppt调研报告。 多媒体教室：讲授及实践；图书馆：资料查询；美术馆、博物馆、艺术区、书店、商业街区等：调研、考察；机房：做调研报告。 第二单元：英文字体的绘写及设计 【教学内容】 一、英文字体绘写 第一节参考线 第二节字距与词距 第三节书写注意事项 第四节罗马字体的绘写要求及规范 二、英文印刷字体设计 第一节英文印刷字体的特点及应用 第二节英文字体设计的媒介和手段 第三节印刷字体设计大赛的设计赏析及要求 【教学重点及难点】 重点：罗马体字体笔画的特征与笔型塑造，英文印刷字体的特点及应用。难点：对英文字体特征的表现。 【基本要求】 通过典型英文字体的临摹与绘写使学生把握字型的基本结构和特征，为设计字体打好基础。在设计字体的讲授中通过列举实例、案例分析、视觉体验和感受，启发学生尝试多种视觉表达和创造体验。 通过不同时代的文字设计特征来感受英文字体设计中的力量、表情、性格等要素。 作业类型：1、临摹和绘写罗马体，2、设计英文印刷字体。 多媒体教室：讲授、临摹、绘写；机房：电脑设计、作业讨论。 三、学时分配