小提琴乐谱 克莱斯勒《爱的喜悦》

《我爱你中国》快闪拍摄方案

庆祝新中国成立七十周年 “文盛武强、唱响新时代”“我和我的祖国” 快闪活动组织拍摄策划方案 为庆祝新中国成立七十周年，更好地宣传武强、推介武强，展现武强县改革开放取得的伟大成就，特别是重点展现武强县打造周窝音乐小镇，在音乐产业和旅游业上取得的突出成绩，武强县委宣传部、武强县文主管旅局、武强县融媒体中心、武强县新时代文明实践中心、武强县教育局、周窝镇人民政府拟以“壮丽七十年、唱响新时代”为主题，组织千余名演员群众，在周窝音乐小镇组织并拍摄快闪“我和我的祖国”活动。 一、【活动主题】 庆祝新中国成立七十周年，“壮丽七十年、唱响新时代” “我爱你中国”快闪活动 二、【活动时间】 2019年6月8日（视天气情况可能改日） 三、【活动地点】 周窝音乐小镇（多点拍摄） 四、【主办单位】 中共武强县委宣传部 共青团武强县委员会 武强县妇女联合会

武强县文化广电和旅游局 武强县融媒体中心 武强县新时代文明实践中心 武强县教育局 周窝镇人民政府 五、【协办单位】 璐德文化传播公司及璐德艺术学校 画乡志愿者协会 武强县春晖义工 美茹艺术学校 金音乐队 健步走团队 李成飞舞蹈团 六、【各单位具体职责】 1、中共武强县委宣传部 宣传部负责全面组织该活动，组织所有主办、协办单位召开准备协调会，指挥活动的整体落实。 2、共青团武强县委员会 组织全县各志愿者协会，群团组织，出动志愿者及家属，一是要装扮游客，参与拍摄，二是要维护活动现场秩序。 3、武强县妇女联合会 组织相关妇女团体参与拍摄，装扮游客，配合拍摄。

4、武强县文化广电和旅游局 参与该活动的策划组织，演奏演唱流程策划等，并组织县内演唱，演奏优秀人员及舞蹈团体等，分派曲目进行排练，组织这些个人及组织圆满完成活动演出及拍摄。 5、武强县融媒体中心 负责活动拍摄场景的选择、活动组织及拍摄方案的策划，活动所用道具的准备，活动拍摄现场的组织，多机位，多场景拍摄，以及快闪成片的制作与发布。 6、武强县新时代文明实践中心 负责与团县委、妇联共同做好协调志愿者队伍，配合好活动的开展与录制工作。 7、武强县教育局 组织教育系统专业演奏教师（以西洋乐器为主），音乐老师及有演唱天赋的学生担任领唱，合唱，参与活动的策划与拍摄。 8、周窝镇人民政府 负责活动场地的准备，卫生清理，活动拍摄现场秩序及安全保卫等工作。 9、所有协办单位，按演奏、演唱、舞蹈、游客等不同的职责分工，在主办单位的指挥协调下，做好各自的相关工作内容，另外准备志愿者团队，配合协调现场秩序。 七、【活动具体步骤】 1、表演曲目设定

梁祝小提琴协奏曲欣赏及几个有名的版本说明

梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以“草桥结拜”“英台抗婚”、“坟前化蝶”为主要内容。 全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接著十八相送。从十一分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，也是十一分钟。最后一段则是化蝶，可说是整曲再现。 曲子开始几声拨弦声接著长笛，好像在云端的感觉，以此来揭开序幕，有如从天上俯瞰人间，拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。首先由小提琴奏出主题，二长二短加上一个结束句，绵绵长长，幽幽远远，彷佛祝英台在身旁说著昔日的故事。然后在低音重复一次主题，回到人间落了实。 管弦乐总奏主题，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出现了，两人情意绵绵，大小提琴和鸣奏著主题，渐渐的小提琴主导旋律并引进管弦乐再强调一次。等乐音渐歇，木管接续旋律慢慢落下。小提琴独奏深情舒缓带点内省的音色，表示祝英台对将来疑虑不安，但还是坚定相信自己。勇敢去爱吧！情绪轻快，笛声嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如风光明媚三月天两人春游。小提琴展现技巧，风华绝代。 相聚虽好总有分别，快乐情绪之后就是离情依依十八相送。将主题变奏缓缓奏出，有如迈不开的步履，却终究不得不离去。大小提琴二重奏，紧密结合难分难舍。在这段末尾由弦乐第一次奏出哭调主题，预言悲剧结局，这构成了全曲的呈示部「相爱」。 第二段发展部里面有三小段: 强、弱、强，也就是快、慢、快。开始如大浪涌来的管弦乐声代表祝父的反对，连续几个小节下行乐句，好像在说：不可以！不可以！小提琴则猛烈与之抗衡，两者冲突渐渐上升，最后全体合奏梁祝主题表示恋情曝光，一波波涌来浪潮终将这主题给淹没。 楼台会小提琴委婉的诉说情意，大提琴拨奏聆听。轮到大提琴倾诉爱意，小提琴一旁随和。突然，音乐急转而下，运用越剧中嚣板的「紧打慢唱」手法，梁山伯因过度悲伤绝望而病逝。 祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀！碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。 乐曲的最终部份是再现部「化蝶」，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主体再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离 今天为大家奉上的这个《梁祝》版本也是非常特别且珍贵的——1960年由沈榕担任独奏、樊承武指挥上海音乐学院管弦乐团协奏的单声道历史录音！小提琴演奏家沈榕一九三九年生于上海，他十二岁进音乐学院少年班，半年后与俞丽拿、丁芷诺等同班同学转学小提琴，在上

爱的礼赞小提琴简谱

爱的礼赞小提琴简谱 爱的礼赞小提琴简谱如下： 《爱的礼赞》歌曲赏析：爱的礼赞，是[[英国]]作曲家[[爱德华·埃尔加]]于1888年创作的乐曲，为[[小提琴]]和[[钢琴]]而作。 乐曲采用[[三段体]]，具有典型的[[小夜曲]]风格。由[[e 大调]](有移调版本，[[大提琴]]版用[[d大调]])、2/4拍的[[切分音]]展开有名的a段。小提琴在高音区应奏出恰似情人缠绵的深情旋律。乐曲的b段转入[[g大调]]，在柔和的曲调中加入一丝幽婉的相思情调。经过带有[[泛音]]色彩的过门，主题再现。经过带有复杂情绪的尾声，全曲在a段主题的变奏形式下缓缓减弱而终了。 历史 埃尔加于1888年7月在旅途中完成了曲谱，当时他已经与卡洛琳·爱丽丝·罗伯茨订婚。由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为“liebesgruss”(love's greeting)，题词为法文“à carice”。“carice”是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。 他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首曲作为订婚礼展现给爱丽丝。而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》(the wind at dawn)的诗作为回应，埃尔加很快

为之谱了曲。 一年后，德国朔特音乐出版有限公司买下《爱的礼赞》的版权，以四个版本出版：小提琴与钢琴、钢琴独奏、大提琴与钢琴、管弦乐改编曲，但销售不理想。于是出版商将曲名改为“salut d'amour”。埃尔加后来意识到，这个法文标题不仅适用于法国，也帮助本作在其它欧洲国家获得了认可。 在1889年11月11日，本曲以交响乐形式首演于水晶宫的一场音乐会，由奥古斯特·曼斯指挥。 应用 其旋律也常出现于流行文化中，在香港歌手梁洛施的《先苦后甜》及韩国儿童歌唱组合七公主的《love song》中就有引用。 在日本动画《金色琴弦》中，由女主角的后宫团队出演的《爱的礼赞》五重奏将剧情推向高潮。

舞台艺术基础知识2019考试大全集合整理

演出经纪人考试通关资料整理(舞台艺术基础知识) 第一章音乐 第一节音乐的社会功能 认识、教育、审美、实用功能（选择题六选四） 第二节音乐的载体 第一部分. 传统音乐。 传统音乐四类型：宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐。（题库） 民间音乐五类：歌曲、歌舞、说唱、戏曲、器乐。 民间歌曲题材 1．汉族民歌三类：号子、山歌、小调。（多选） 山歌类型：信天游、山区、花儿、客家山歌、西南山歌 2.少数民族民歌例题：我国少数民族的主要民歌类型及特点： 1）蒙古族的长调2）藏族的箭歌3）朝鲜族的抒情谣4）苗族的飞歌 民间器乐（常考，记住曲目和描述） 1.江南丝竹。江苏浙江安徽。八大名曲：《行街》、《四合如意》、《三六》等 2.广东音乐。流行于珠江三角洲。《步步高》，《平湖秋月》，《雨打芭蕉》、《赛龙夺锦》 3.山东鼓吹。唢呐、管子、笛子。红白喜事。 4.十番锣鼓。无锡，苏州、宜兴。荤锣鼓、素锣鼓。 文人音乐：文人音乐包括古琴和词调音乐。 古琴代表：流水，阳关三叠，梅花三弄，广陵散，潇湘水云。 第二部分西方音乐 一、歌剧 歌剧的特点： 1.综合性艺术体裁 2.结构很丰富。包含器乐声乐。声乐中包括独唱重唱合唱。 3.独唱构成包括：宣叙和咏叹调。 4.产生于16世纪末意大利佛罗伦萨。 二、音乐剧（必考，超级超级超级重点！！！主要指后面的曲目！） 1.是集音乐舞蹈戏剧一体的现代舞台剧。 2.把传统歌剧、轻歌剧现代流行音乐整合在一起。 3.往往具有强烈的都市的时代气息。 4.鲜明通俗性。（常见题型：以下对歌剧描述错误的是？题库中的错误项是：现代都市时代气息） 三、清唱剧 没有舞台布景，没有服装和表演动作。 四、交响曲 管弦乐队的建制，近代管弦乐队队组成。（常考，题库单选） 1.弦乐组 2.木管组 3.铜管组 4.打击乐器组 五、室内乐 定义：每个乐器担任独立声部。室内乐常规形式。 固定组合：（常考，只能全部记住！） 1．弦乐四重奏。两把小提琴，一中，一大。 2．弦乐三重奏。两小一大，或者大中小各一。 3．弦乐五重奏。两把小提琴，两把中，一把大。而偶尔也有用两把大。 4．钢琴三重奏。小提琴、大提琴和钢琴。 5．钢琴四重奏。在钢琴三重奏基础上加一个中提琴。 6．钢琴五重奏。弦乐四重奏加一个钢琴。

世界最好听的钢琴曲有哪些

世界最好听的钢琴曲有哪些 卡农、雨的印记、忧伤与快乐、菊次郎的夏天、雪之梦、悲怆、星空、天空之城、秋日私语、千与千寻、克罗地亚狂想曲、童年的回忆、眼泪、海上钢琴师、梦中的婚礼、夜的钢琴曲5、寂静之声、泪之曲、梦中的雪、风居住的街道、神秘园之歌…很多啦、希望你喜欢。 秋日的私语（很适合朗诵配乐）等等，还有走过绿意，《日晷梦（sundrial dream)》卡农钢琴曲很好听，给人一种安静的感觉。轻快的像巴赫德g大调小步舞曲（我们学校的下课铃）等等还有很多好听的，不知道怎么分类 如献给爱丽丝、威尼斯之旅、土耳其进行曲（特快）、童年记忆、初学、雪之梦、水边的阿狄丽娜、月光、神秘花园、雨滴等等。 如果你挺现代一点的，韩国有个钢琴家叫yiruma,他的曲子不错啊。我最喜欢《river flows you 》《when the love falls raining》《sunny rain》（有种恍惚的感觉），他的曲子听随性，不过挺好听。肖邦的夜曲也挺好听的 钢琴： /星空（个人最喜欢的一首） /D大调卡农 /秋日的私语 /童年的回忆（班德瑞的不是克莱德曼的那个，很好听但不算钢琴曲） /梦中的婚礼 /爱的故事 /水边的阿狄丽娜 /多瑙河之波 /月光奏鸣曲（看柯南时偶然听到才发现很好听） /天空之城 /幻想曲（记得好像是肖邦的） /土耳其进行曲 /卡门序曲 雨的印记（Kiss the rain) 不能说的秘密JAY的《Secret》 贝多芬《月光曲》 莫扎特《土耳其进行曲》 Wind Crest 天蓝的旋律

Tears 眼泪钢琴曲 古典的： 巴达洁芙丝卡少女的祈祷 拉赫玛尼诺夫华丽大圆舞曲 帕赫贝尔D大调卡农变奏曲(一定要原版的钢琴变奏曲) 贝多芬悲怆奏鸣曲第三乐章 贝多芬月光奏鸣曲第一、二乐章 舒曼梦幻曲 李斯特第二号匈牙利狂想曲 德沃夏克幽默曲 贝多芬致爱丽丝 莫扎特土耳其进行曲 李斯特小星星变奏曲 肖邦降E大调夜曲 莫扎特双钢琴奏鸣曲 李斯特钟 肖邦英雄波兰舞曲 肖邦c小调（革命）练习曲 舒伯特降E大调即兴曲 柴科夫斯基第一钢琴协奏曲 拉赫玛尼诺夫帕格尼尼狂想曲 小提琴： （月森莲） 万福玛利亚（舒伯特） 斗牛士之歌（萨拉萨蒂） D大调波兰舞曲（维尼亚夫斯基） G小调恰空（小维塔利） 茨冈——音乐会狂想曲（拉威尔） 二十四首随想曲NO.24（帕格尼尼）

演出经纪人资格证舞台艺术考试整理

第一节音乐的社会功能 认识、教育、审美、实用功能（选择题六选四） 第二节音乐的载体 第一部分. 传统音乐。 传统音乐四类型：宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐。（题库） 民间音乐五类：歌曲、歌舞、说唱、戏曲、器乐。 民间歌曲题材 1．汉族民歌三类：号子、山歌、小调。（多选） 山歌类型：信天游、山区、花儿、客家山歌、西南山歌 2.少数民族民歌 例题：我国少数民族的主要民歌类型及特点： 1）蒙古族的长调 2 ）藏族的箭歌 3）朝鲜族的抒情谣 4）苗族的飞歌 民间器乐（常考，记住曲目和描述） 1江南丝竹。江苏浙江安徽。八大名曲：《行街》、《四合如意》、《三六》等 2广东音乐。流行于珠江三角洲。《步步高》，《平湖秋月》，《雨打芭蕉》、《赛龙夺锦》 3山东鼓吹。唢呐、管子、笛子。红白喜事。 4十番锣鼓。无锡，苏州、宜兴。荤锣鼓、素锣鼓。 文人音乐 文人音乐包括古琴和词调音乐。 古琴代表：流水，阳关三叠，梅花三弄，广陵散，潇湘水云。 第二部分西方音乐 一、歌剧 歌剧的特点： 1综合性艺术体裁 2结构很丰富。包含器乐声乐。声乐中包括独唱重唱合唱。 3独唱构成包括：宣叙和咏叹调。 4产生于16世纪末意大利佛罗伦萨。 二、音乐剧（必考，超级超级超级重点！！！主要指后面的曲目！） 1是集音乐舞蹈戏剧一体的现代舞台剧。 2把传统歌剧、轻歌剧现代流行音乐整合在一起。 3往往具有强烈的都市都市的时代气息。 4鲜明通俗性。（常见题型：以下对歌剧描述错误的是？题库中的错误项是：现代都市时代气息）三、清唱剧

没有舞台布景，没有服装和表演动作。 四、交响曲 管弦乐队的建制，近代管弦乐队队组成。（常考，题库单选） 1弦乐组 2木管组 3铜管组 4打击乐器组 五、室内乐 定义：每个乐器担任独立声部。 室内乐常规形式。 固定组合：（常考，只能全部记住！） 1．弦乐四重奏。两把小提琴，一中，一大。 2．弦乐三重奏。两小一大，或者大中小各一。 3．弦乐五重奏。两把小提琴，两把中，一把大。而偶尔也有用两把大。4．钢琴三重奏。小提琴、大提琴和钢琴。 5．钢琴四重奏。在钢三基础上加一个中提琴。 6．钢琴五重奏。弦乐四重奏加一个钢琴。 题库题型为：钢琴三重奏包括？ 其他一堆的分类（忽略不计） 第三节中国音乐名家名曲 第一部分传统名曲（建议做成小卡片随身带） 一．古典歌曲 阳关三叠。王维，送元二使安西。整体风格古朴深沉。后段激越。 扬州慢。南宋词人。扬州遭金兵入侵。 满江红。宋名将岳飞。悲壮色彩。音调深沉稳健。 念奴娇赤壁怀古。雄健豪放。 题库：以下古典歌曲特点描述不正确的是？ 二．民间歌曲（记住地区） 小白菜河北 绣荷包山西 兰花花陕北 走西口山西陕西内蒙 康定情歌西南地区。 小河淌水云南弥渡山歌 孟姜女全国 茉莉花江苏河北（常考）《图兰朵》 凤阳花鼓安徽 嘎达梅林蒙古族长调叙事。 三．民族器乐独奏（常考，要记住曲目对应的乐器！） 古琴：梅花三弄（重点）、流水、广陵散、潇湘水云 梆笛：喜相逢。原为内蒙民间乐曲。

小提琴协奏曲《梁祝》

欣赏小提琴协奏曲《梁祝》 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 年级高一年级 教学手段多媒体教学 教学目的 1引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。 2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。 教学重、难点认识《梁祝》的音乐内涵。 教学方法 1．聆听为主，讲授、设问、观看投影相结合。 2充分利用多媒题课件电教手段。 教学过程 一、导入 1播放《梁祝》片段。（课前开始播，打上课铃后关掉） 2 教师：大家知道梁山伯与祝英台的故事吗？ 学生回答。 教师：那么对它的音乐呢？ 学生回答。 教师：今天，我们就一起来欣赏这首小提琴协奏曲《梁祝》。 二、作品简介 （教师简介“梁祝”传说，屏幕上闪示剧情图片。） 何占豪（1933—），作曲家，浙江人。主要作品：小提琴齐奏曲《姊妹歌》、弦乐四重奏《过节》、《烈士日记》、交响诗《刘胡兰》、民乐合奏《节日赛马》、越剧《孔雀东南飞》配乐等。 陈钢（1935—），作曲家，上海市人。主要作品：《阳光照耀着塔什库尔干》、及交响诗《屈原》等。 三、作品体裁、作者简介 （教师讲授，多媒体课件闪示。） 小提琴协奏曲：以小提琴为主，由多种乐器组成，按乐器种类的不同分为若干组，各组分别担任多声部音乐中的某些声部，演奏同一乐曲。 四、欣赏小提琴协奏曲《梁祝》 我们上节课已经学习了奏鸣曲式的体裁，这部作品就是应用了奏鸣曲式的创作方法。请同学回忆一下这种音乐体裁的结构图。（旨在复习奏鸣曲式的结构图。） （一）、呈示部 1 、引子： 欣赏前设问：请同学们注意听，在音乐中有一种乐器模仿了什么动物的叫声？这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一幅怎样的画面？

五年级第一单元爱的礼赞教案

第一单元爱的礼赞 一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的“爱的礼赞”，懂得爱的奉献是无私的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 2．能唱准跨小节的切分音，能用自然、有表情的歌声表达不同歌曲的不同情绪。结合歌曲演唱，认识降半音记号，看懂四拍子指挥图式。 3．通过欣赏吉他、钢琴、小提琴等不同乐器的独奏曲，对“独奏”这种器乐形式有明确的认识。能明确分辨乐段的开始与结束，体验乐曲的情绪并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。在“露一手”等音乐实践活动中，能认识并灵活地运用“f、mf、mp”等力度记号。 4．关注课内外音乐积累，丰富自己的“音乐信息库”，并能适时运用，大胆表演。 二、单元重点、难点： 重点：音乐情绪的感受与表现；从音乐中感受爱 难点：利用“境感”，引发情感共鸣，加深音乐的情感体验 三、课时安排： 课时 第一课时《妈妈的红头巾》《天下的妈妈都是一样》露一手（1）我的创造（2） 第二课时《甜甜的秘密》采集与分享（1）露一手（2）四拍子图式 第三课时《爱的罗曼斯》《爱之梦》我的创造（1）将记号 第四课时《爱的祝愿》《长成一座山》露一手（3）采集与分享（2） 第五课时《萤火虫》我的创造（3） 四、教具准备： 录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等 第一课时 教学内容： 1．听：《妈妈的红头巾》 2．唱：《天下的妈妈都是一样的》 3．动：露一手（1）我的创造（2） 教学目标： 1．用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。

2．能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素的变化，并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。 3．根据情感的的需要选择演唱方式，能选择适当的音乐为朗诵配乐。 教学重点、难点： 音乐情绪的感受与表现 教学过程： 一、导入 谈话：询问学生是否知道妈妈的生日，是否知道妈妈的工作，妈妈的每一天是怎样度过的。 二、学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》 1．聆听歌曲范唱，感受妈妈的辛苦与不容易，感受妈妈对孩子的爱。 2．再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。 3．学唱歌曲 （1）歌曲中前后相同部分用试唱的方法，中间部分用听唱的方法学习。 （2）注意引导学生唱好跨小节的切分音，唱准“╳╳╳〇╳╳╳”这样含有休止符的节奏。 4．完整、有表情地演唱歌曲。 5．音乐活动：采集与分享（1） （1）妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈妈做些什么呢？ （2）课后或者妈妈生日的时候，为妈妈献上深情的歌曲。 6．巩固歌曲演唱。 （1）现在就请同学们为妈妈献上一首歌曲，相信妈妈一定能感受到我们的信息。（齐唱歌曲） （2）请同学们相互讨论还能用怎样的形式来表现歌曲？ （3）我的创造:在色块初设计合适的动作或节奏型，为歌曲伴奏。 三、听赏歌曲《妈妈的红头巾》 1．仔细聆听歌曲，听出歌曲内容，说说歌曲表达的真正含义。 2．再听歌曲，感受歌曲的情绪、风格，并请学生大胆发表自己的见解，说说歌曲中哪些音乐要素决定了歌曲的情绪和风格。 3．完整听赏歌曲，并随录音轻轻哼唱。 四、音乐活动：露一手（1）

[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱

[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱篇一 : 爱的礼赞钢琴谱 爱的礼赞钢琴谱作曲:爱德华?埃尔加曲、寒风制谱格式:五线谱 爱的礼赞钢琴谱版本一:转自《虫虫钢琴网》 爱的礼赞钢琴谱版本二:转自《蛐蛐钢琴网》 篇二 : 《爱的礼赞》钢琴曲 本学期的钢琴课进入F大调的学习。老师补充了一些F大调钢琴曲。而《爱的礼赞》算是一首非常好听的曲子了。只不过如果你掌握不好，却弹出来什么都不像。在钢琴班上已经发生过多次同学弹出来的曲子四不像的情况。老师说，她都有点害怕我们去弹那些名曲。会弹得四不像，让她听着难受。 这周上钢琴课看来就让老师非常难受。大家在弹《爱的礼赞》时力量非常强，把曲子弹得很难听。我还课时老师居然问我听到自己弹的[,是什么了没有,我说没有注意音乐，只注意音符去了。是呀，如果只是注意弹音符，还不如去弹哈农呢。这么好听的曲子让我们给毁了。 钢琴班在老年大学里算是班数最多的班。大概有十七个不同级别的钢琴班。每个班里有十多二十个人。现在的需求非常大。很多人并不想像我这样一个班一个班地往上走。有些把初级班一学，就非要 进高级班或者即兴伴奏班，或者是沙龙班什么的。老师说对那些人根本不好指导。 当然越往上，人就会越少。到了高级班，原来的一些中级班也会进行合并。当然，每个人对钢琴的悟性是不同的。大多数人都是因为有孩子在前面学过，然后现在有时间了，就来学一下。也有人是非常刻苦的。我这个班这学期有三人退出不学了，还有一人在想退出。我们还在劝说她不要退。原因就是她到现在还没有认识五

线谱，每次都是把简谱标在五线谱旁边来弹。当曲子简单时还可以，但现在越来越难了，她就觉得进行不下去了。我劝她专花时间攻五线谱，但她没有信心。

小提琴协奏曲《梁祝》的欣赏提纲

小提琴协奏曲《梁祝》的欣赏提纲 2011级体育系9班薛广天2011010904 1.作者和作品的时代背景 陈钢1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。在求学期间，在1958年冬，他与何占豪合作小提琴协奏曲《梁祝》，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。 何占豪，中国杰出的音乐家，世界著名作曲家。现任中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副主席。在近几十年时，他几乎每年创作一部大型作品，在民族音乐语言的创新，民族器乐演奏技巧的提高，民乐表现幅度的拓展等诸多方面，都进行了十分有益的探索。同时，他还为世界乐坛培养和推荐了一大批学习西方古典音乐和中国民族音乐的年轻艺术家。实为“学贯中西、推陈出新、奖学后进”的中国音乐大师。 <梁祝>>创作于1959年.乐曲内容来自于一个古老而优美动人的民间传说:四世纪中叶,在我国南方的祝家村 祝家庄,聪明扫盲情的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学.在那里,她与善良,纯朴 而贫寒的青年书生梁山伯同窗三载建立了深挚的友情.当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏 已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟.一年后,梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪 门子弟--马太守之子马文才.由于得到不自由婚姻,梁不久即悲愤死去.祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的 坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉.梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中.遂化成一对彩蝶,在花丛中飞 舞,形影不离. 这首绚丽多彩,抒情动人并带有浓郁的生活气息的交响作品,在民族化,群众化方面,作了大胆的 创新与成功的尝试,在国内外演出均受到热烈的欢迎,群众称之为"我们自己的交响音乐."在1960年第三次文代 会上,与其它一些文艺杰作被誉为:"是一个阶级,一个民族在艺术上走向成熟的<标志."它已在欧,亚,美各大洲演

优雅倾诉爱：聆听十首经典的小提琴名曲

优雅倾诉爱：聆听十首经典的小提琴名曲 作曲家勃拉姆斯与舒曼的妻子克拉拉之间的爱情故事 打动了无数的人。据说1896年，在接到克拉拉去世的电报时，63岁的勃拉姆斯正在距离法兰克福200公里的瑞士休养抱病之躯。他辗转奔波了两天两夜赶往法兰克福。在克拉拉的墓地，勃拉姆斯独自在她墓前拉了一首小提琴曲，而此时，也只有小提琴才能倾诉他内心的痛苦和表达他对克拉拉永 志不渝的真情。而克拉拉却再也听不见了。 但是，当凄婉的声音响起的时候，人们都会被这段跨越了43年的苦恋感动深深地悲伤。这就是小提琴发出的声音，拥有凄婉、悠扬音色与完美造型的小提琴，经过了几百年的历史洗礼到今天，依然以其宽广的音域、强有力的穿透力、无与伦比的艺术表现力，宛如优雅的女神活跃在音乐的广阔的星空里。今天，小编将与大家共同聆听十首经典的小提琴名曲。《沉思》《沉思》是十九世纪法国作曲家马思涅的歌剧《泰伊思》中的一段插曲。歌剧《泰伊思》作于1894年，剧情为一个发生在公元四世纪埃及的宗教故事，整剧以古埃及名城亚历山大为背景叙述了一位在沙漠中修行的圣僧拯救女 幽灵泰伊思的故事。他冒险进城将沉迷于纸醉金迷生活中的金粉女泰伊思带出。苦苦劝告她离开花红酒绿的交际圈，归依宗教。

泰伊思终于被打动，决定入修道院当修女。但圣僧却被泰伊思的青春美丽所打动，爱上了泰伊思。圣僧倍受折磨，他逃离了修道院游走四方。但最终他摆脱不了对泰伊思的思念回到了泰伊思身旁。此时泰伊思已病入膏荒入弥留之际。圣僧匍匐在爱情脚下，圣人成了罪人，罪人的灵魂却升入了天堂...作者：儒勒·马思涅（Jules Massenet），法国作曲家，1890至1920年间的法国作曲家均受到他的影响。马思涅的音乐具有个性，甜美伤感，带有较浓的娱乐性特点。他创作的《沉思》历来被作为最为优美的小提琴曲之一，其婉转抒情的曲调也成为了小提琴作品中的经典。 本视频演奏家：约夏·大卫·贝尔（Joshua David Bell）是一位著名的美国小提琴家。12岁时，他立志为音乐奉献一生，光芒初现的贝尔于卡内基厅举办首演，并获艾佛利费雪奖的肯定，而那年他才14岁。之后的约夏贝尔，获奖无数平步青云，相继获得奥斯卡与格莱美奖的荣耀加冕。欣赏：《沉思》《爱的礼赞》《爱的礼赞》是埃尔加在1888年写给新婚妻子的一首小品，作品以典型的小夜曲风格，向我们描绘了一幅典雅的爱情画卷。小提琴奏出饱含深情的旋律，恰似来自恋人的绵绵情话。 在柔美的曲调中，既有一丝丝哀怨的情调，也有洋溢着甜蜜幸福的味道，经过带有复杂情绪的尾声，乐曲逐渐减弱而终了，仿佛是情人还在喃喃私语... 音乐甜蜜温馨，旋律温婉动

小提琴协奏曲《梁祝》的欣赏提纲标准版

小提琴协奏曲《梁祝》的欣赏提纲 人文系 2011级公管(3)班胡旋宇学号:05 1.作者和作品的的时代背景 陈钢1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。在求学期间，在1958年冬，他与何占豪合作小提琴协奏曲《梁祝》，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。 何占豪，中国杰出的音乐家，世界著名作曲家。现任中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副主席。在近几十年时，他几乎每年创作一部大型作品，在民族音乐语言的创新，民族器乐演奏技巧的提高，民乐表现幅度的拓展等诸多方面，都进行了十分有益的探索。同时，他还为世界乐坛培养和推荐了一大批学习西方古典音乐和中国民族音乐的年轻艺术家。实为“学贯中西、推陈出新、奖学后进”的中国音乐大师。 1958年秋，上海音乐学院管弦系一年级小提琴专业的何占豪、俞丽拿等同学组建了一个小提琴民族化实验小组并商议创作一部小提琴协奏曲，以响应学院党委提出的“解放思想，大胆创作，以优异的成绩向国庆10周年献礼”的号召。 当时，在选材方面同学们意见不一，于是定下三个题材征求院党委书记孟波的意见。孟波决定“在越剧《梁祝》音调基础上创作”后，何占豪一鼓作气把越剧《梁祝》中的几段唱腔音乐连接起来，用小提琴实验演奏。由于他只是小提琴专业一年级的学生，从未学过作曲。于是他向作曲教授丁善德“求援”。丁教授把作曲系的高材生陈钢介绍给何占豪。从此，陈钢和何占豪“联姻”，与“蝴蝶”同时成对高飞。 《梁祝》在向国庆10周年献礼时独领风骚，声誉鹊起。而孟波为扶持一部优秀的艺术作品，在何占豪、陈钢进入创作阶段时分别发动院、系的专家给予具体的艺术指导：丁善德对陈钢进行“单独的曲式辅导”，并一次次地审读《梁祝》的每一个乐段，提出修改意见；从英国皇家音乐学院毕业的小提琴家赵志华、陈又新向实验小组同学介绍各种小提琴演奏技法，为他们提供艺术示范；国乐家卫仲乐开设讲座，向其小组同学讲解民族乐器的各种演奏技巧，帮学生们实现小提琴演奏的“洋为中用”。当陈钢、何占豪决定将二胡的指法写进协奏曲时，有人认为，“用两条弦演奏不能发挥小提琴功能”“把二胡的滑指用到小提琴上去，是破坏小提琴的演奏法则”。两位学生犹豫了，于是系党支部书记刘品组织全系专家展开论证，最终为两位学生的艺术创造提供了实践与理论依据。 2.作品的创作个性 协奏曲为单乐章奏鸣曲式结构。包括呈示部、展开部与再现部。从这里可看出，作者是遵循了欧洲古典音乐中协奏曲的曲式结构类型来完成作品的。但是作者又对结构进行另外创新，即采用了叙事的手法来陈述音乐的进行与发展。音乐的进行与发展就像一部完整的故事一样，将梁山伯与祝英台的爱情悲剧详细的讲述一遍。因此，在《梁祝》总谱中可看到作者在每一段故事的开始处的乐谱上均有一些提示内容的语言。全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的同窗三年美好生活，接著十八相送。从十一分钟开始进

主持串词

庆祝新中国成立70周年主持串词 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的父老乡亲们 合：大家上午好！ 男：金秋送爽，万里河山披锦绣 女：丹桂飘香，各族人民庆辉煌 男：今天，在建国70周年纪念日即将来临之际，我们为祖国母亲七十华诞引吭高歌！ 女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情，让我们送上发自肺腑的心声！ 男：祝愿祖国 合：生日快乐！ 女：祝愿祖国 合：繁荣富强！ 男：我是今天的主持人赵涛 女：我是今天的主持人吴丽 女：首先请允许我介绍今天到场的领导：他们是：新宁县老科协、老体协、老年协会领导以及靖位乡党委书记、靖位乡副党委书记陈湘科、靖位乡乡长郭华明等领导 男：以及参加演出单位的各位领导。欢迎你们的到来！ 男：接下来我们有请靖位乡老体协老科协老年协会主席陈友铭陈主席讲话，大家掌声欢迎！女：（感谢陈主席的讲话）接下来有请新宁县老科协领导讲话，大家热烈欢迎！ 男：（谢谢新宁县老科协领导的发言）接下来有请新宁县老体协领导讲话，大家热烈欢迎 女：（谢谢新宁县老体协领导的发言）接下来有请新宁县老年协会领导讲话，大家热烈欢迎！男：（谢谢新宁县老年协会领导的发言）接下来让我们有请靖位乡党委副书记陈湘科副书记宣读靖位乡人民政府表彰文件以及授奖人名单 女：请各位领导为获得奖章的同志颁奖 男：让我们用热烈的掌声欢迎靖位乡乡长郭华明郭乡长致辞 女：感谢郭乡长给我们带来的热情洋溢的致辞，今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式共同庆祝祖国母亲的七十华诞。 男：下面，我宣布：由（）共同承办的： 女：（主题）文艺演出： 齐：现在开始！ 男：吴丽，最近我发现了一个问题 女：什么问题呢？ 男：学校里边儿多了一些歌声，不知道你听到了没？ 女：哦，你说的是这个啊，我不仅听到了，还认为挺好听的。 男：那就让我们来听听是不是如你所说的那样，下面请欣赏靖位乡中心学校八年级学生合唱《歌唱祖国》和《强军战歌》，指导老师：付亚萍。请下一个节目扇子舞《祝福祖国》做好准备。 男：看来同学们是下足了功夫啊，唱的是真不错！ 女：那可不是，这叫做一份耕耘，一份收获。 男：是的，新中国成立以来，使中国人民扬眉吐气，改革开放更使祖国展翅腾飞 女：在建国七十周年的日子里，祖国的大江南北张灯结彩，中华大地上的人们载歌载舞歌颂

小提琴名曲400首

深挚悠远的情思，在宁静起伏的旋律中，其典雅耐人寻味。让我们闭上眼睛，跟随节奏的律动，任心灵轻轻晃动…… (点击即可播放) [小提琴名曲] 在水一方 [小提琴名曲] 圓舞曲隨想曲 [小提琴名曲] 那瓦拉霍達舞曲 [小提琴名曲] 哈巴捏拉舞曲 [小提琴名曲] 流浪者之歌 [小提琴] 如果你再在我的臂弯中 [小提琴名曲] 秋來秋去 [小提琴名曲] 情深无边 [小提琴名曲] 我亲爱的父亲 [小提琴名曲] 進行曲 [小提琴名曲] 鍾 [小提琴名曲] 世界末日 [小提琴] 我心惆悵引子與變奏 [小提琴名曲] 念念不忘的情人 [小提琴名曲] 念故乡 [小提琴名曲] 你那里下雪了吗 [小提琴名曲] 你看你看月亮的脸 [小提琴名曲] 梦蝶 [小提琴名曲] 满怀深情望北京 [小提琴名曲] 泰绮思暝思曲 [小提琴名曲] 流金歲月 [小提琴名曲] 零時十分 [小提琴名曲] 两只蝴蝶 [小提琴名曲] 两边 [小提琴名曲] 梁祝 [小提琴名曲] 恋之风景 [小提琴名曲] 恋人啊 [小提琴名曲] 俩心知 [小提琴降D大调第三号慰藉曲 [小提琴] 蓝蓝的天蓝蓝的梦 [小提琴名曲] 死公主的孔雀舞曲 [小提琴名曲] 练声曲 [小提琴名曲] 快乐女战士 [小提琴名曲] 古调 [小提琴名曲] 爱之悲 [小提琴名曲] 中國花鼓 [小提琴名曲] 卡門 [小提琴名曲] 酒幹淌賣無 [小提琴名曲] 井冈山上太阳 [小提琴名曲] 禁色

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第一节音樂の社會功能 認識、教育、審美、實用功能（選擇題六選四） 第二节音樂の載體 第一部分. 傳統音樂。 傳統音樂四類型：宮廷音樂、文人音樂、宗教音樂、民間音樂。（題庫） 民間音樂五類：歌曲、歌舞、說唱、戲曲、器樂。 民間歌曲題材 1．漢族民歌三類：號子、山歌、小調。（多選） 山歌類型：信天遊、山區、花兒、客家山歌、西南山歌 2.少數民族民歌 例題：我國少數民族の主要民歌類型及特點： 1）蒙古族の長調 2 ）藏族の箭歌 3）朝鮮族の抒情謠 4）苗族の飛歌 民間器樂（常考，記住曲目和描述） 1江南絲竹。江蘇浙江安徽。八大名曲：《行街》、《四合如意》、《三六》等 2廣東音樂。流行於珠江三角洲。《步步高》，《平湖秋月》，《雨打芭蕉》、《賽龍奪錦》 3山東鼓吹。嗩呐、管子、笛子。紅白喜事。 4十番鑼鼓。無錫，蘇州、宜興。葷鑼鼓、素鑼鼓。 文人音樂 文人音樂包括古琴和詞調音樂。 古琴代表：流水，陽關三疊，梅花三弄，廣陵散，瀟湘水雲。 第二部分西方音樂 一、歌劇 歌劇の特點： 1綜合性藝術體裁 2結構很豐富。包含器樂聲樂。聲樂中包括獨唱重唱合唱。 3獨唱構成包括：宣敘和詠歎調。 4產生於16世紀末意大利佛羅倫薩。 二、音樂劇（必考，超級超級超級重點！！！主要指後面の曲目！） 1是集音樂舞蹈戲劇一體の現代舞臺劇。 2把傳統歌劇、輕歌劇現代流行音樂整合在一起。 3往往具有強烈の都市都市の時代氣息。 4鮮明通俗性。（常見題型：以下對歌劇描述錯誤の是？題庫中の錯誤項是：現代都市時代氣息）三、清唱劇

沒有舞臺布景，沒有服裝和表演動作。 四、交響曲 管弦樂隊の建制，近代管弦樂隊隊組成。（常考，題庫單選） 1弦樂組 2木管組 3銅管組 4打擊樂器組 五、室內樂 定義：每個樂器擔任獨立聲部。 室內樂常規形式。 固定組合：（常考，只能全部記住！） 1．弦樂四重奏。兩把小提琴，一中，一大。 2．弦樂三重奏。兩小一大，或者大中小各一。 3．弦樂五重奏。兩把小提琴，兩把中，一把大。而偶爾也有用兩把大。4．鋼琴三重奏。小提琴、大提琴和鋼琴。 5．鋼琴四重奏。在鋼三基礎上加一個中提琴。 6．鋼琴五重奏。弦樂四重奏加一個鋼琴。 題庫題型為：鋼琴三重奏包括？ 其他一堆の分類（忽略不計） 第三节中國音樂名家名曲 第一部分傳統名曲（建議做成小卡片隨身帶） 一．古典歌曲 陽關三疊。王維，送元二使安西。整體風格古樸深沉。後段激越。 揚州慢。南宋詞人。揚州遭金兵入侵。 滿江紅。宋名將嶽飛。悲壯色彩。音調深沉穩健。 念奴嬌赤壁懷古。雄健豪放。 題庫：以下古典歌曲特點描述不正確の是？ 二．民間歌曲（記住地區） 小白菜河北 繡荷包山西 蘭花花陝北 走西口山西陝西內蒙 康定情歌西南地區。 小河淌水雲南彌渡山歌 孟薑女全國 茉莉花江蘇河北（常考）《圖蘭朵》 鳳陽花鼓安徽 嘎達梅林蒙古族長調敘事。 三．民族器樂獨奏（常考，要記住曲目對應の樂器！） 古琴：梅花三弄（重點）、流水、廣陵散、瀟湘水雲 梆笛：喜相逢。原為內蒙民間樂曲。

小提琴协奏曲梁祝赏析

小提琴协奏曲梁祝赏析 The latest revision on November 22, 2020

小提琴协奏曲《梁祝》赏析 （歌谱为高清矢量文件） 引子：乐曲一开始由长笛奏出了华彩的旋律，呈现出一派春光明媚、鸟语花香的景象。 由双簧管奏出的主题音调，取自越剧的过门音乐，描写了秀丽的江南景色。 呈示部：主部主题──在竖琴的伴奏下，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。” 这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多少人听了段旋律都为之陶醉。作者在选取这段主题时可是费了一番苦心。当年他们还是上海音乐学院作曲系的学生。何占豪曾在杭州越剧团当演员，他对越剧音乐既熟悉又喜爱。作者抓住了这段唱腔作为《梁祝》中“爱情主题”的基本音调。这段主题是全曲的核心的音调。 副部主题──与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。音乐转入活泼、欢快的回旋曲。独奏与乐队交替出现，描写梁祝同窗共读时的生活情景。（传说中祝英台女扮男装去读书，在途中与梁山伯相识后两人情投意合，结拜为兄弟。这段音乐主题就是表现梁祝同窗三载共读共玩时的情景。）在这段快板过后，音乐转入慢板，副部主题中的结束部。在弦乐颤音的衬托下，梁祝二人同窗三载就要分别，音乐表现十八相送、长亭惜别的依恋之情。传说中二人在临别时，祝英台假意说家中有个妹妹愿嫁与梁山伯，约梁山伯去探望。故事就这样发展了下去。 展开部：由三部分构成，抗婚、楼台会、哭灵投坟。低沉的音响预示出不详的事情就要发生。祝英台的父亲逼祝英台嫁与官僚马府少爷马文才，祝英台抗婚不嫁。铜管乐奏出了表现残暴的封建势力的主题。 紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏，奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏，衬托着主奏小提琴猛烈的切分和弦奏出反抗主题（抗婚主题）。逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越来越激化，但音乐突然停顿下来。

经典小提琴曲80首

小提琴以它那美妙而迷人的音色，完美的造型,400多年来透过艺术家的天才想象和探究创作,以惊人丰富的演奏技巧和深度,宽广的音域,强有力的穿透力,无与伦比的艺术表现力，宛如活跃在音乐的广阔星空的女神。人们给它戴上皇冠,称其为乐器世界的皇后. 世代作曲家、演奏家为小提琴留下了大量的优秀作品。其中不少乃久奏不衰、令人神往的传世之作,难以忘怀，成为广大音乐爱好者最喜爱的小提琴古典名曲,也是世界音乐精品。 小提琴十大名曲是指不包括大型作品,不超过10分钟的古典作品,其曲目必须是世界公认最具代表性、风格各异、脍炙人口、最为动听、技巧与艺术魅力极佳者。这十大名曲几乎包括了小提琴全部演奏技巧与艺术处理，对每一位小提琴家都是严峻的挑战。因为要成功完美地演奏十大名曲，必须具备成熟坚实高深的功底和深厚的艺术修养。目前世界上还没有同一人在同一台独奏会上全部演奏这十大名曲。 1．纪念曲 德国小提琴家德尔德拉（Drolla）某日,因为访问友人，乘电车到维也纳郊区去，恰巧经过舒伯特之墓。他见了这位生前并无名气的歌曲之王之墓，油然在脑海中浮起了乐思，急于记载下来，写在电车票上。到了友人家中立即在钢琴上细心研究，完成了全曲。这首曲子追忆怀念之情尤深，大都理解为美女深情的回忆，或是幸福美好的纪念。作曲家未给予确切的说明，这就留给欣赏者来领悟吧。全曲由三部分组成，曲调鲜明简练，余音绕梁不绝。尤其是那优美柔丽的音色，也使听众引起深切的怀想。 2．圣母颂 这是一首由德国小提琴家维尔海姆（Wilhelmj）根据舒伯特同名的歌曲编成的小提琴独奏曲。在古典作品中，作曲家往往把最美好、最完善，最能给人以崇高意境的圣母形象化作庄重的乐思中，表现出自始自终的质朴高贵。曲调展现在人们面前的仿佛就是达芬奇的圣母肖像画。那曲调句句层次清楚，深邃而通畅，情感浓重，格律严谨，以虔诚和真挚深深感动人心。起始在G弦上浑厚多姿的歌唱，感人至深。当用八度双音演奏时，钢琴伴奏使用了大幅度波浪进行的琶音。在乐曲高潮中，涌现出圣洁的色彩。全曲在异常宁静中渐渐消失。 3．云雀 这是罗马尼亚作曲家旦尼库（Dinicu）独具特色的作品，在小提琴高音E弦上绝无仅有的颤音名曲。乐曲巧妙地运用了小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下，高超的颤音绝技一气呵成。 4．沉思 这是法国作曲家马斯涅（Massenet）为歌剧泰安司（Thais）所作的幕间曲。女主角Thais在沉沦的深渊中，渴望憧憬着清明湛蓝的天空。作为一首小提琴冥想曲，在表现深挚悠远的情思，在宁静起伏的旋律中，其典雅耐人寻味。 5．爱之喜悦 克莱斯勒（Fritz Kreisler）是二十世纪最富盛名的小提琴大师。这首小提琴曲是他最具代表性的名曲。全曲为三段式，充满喜悦欢乐浪漫的情调，极富沙龙风味。中段

梁祝小提琴协奏曲赏析

梁祝小提琴协奏曲赏析 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

《梁祝》小提琴协奏曲赏析 一个千古传颂的故事，一段柔美、深情的旋律，给无数人带来了不只是听觉的冲击，还有心灵的震撼。小提琴协奏曲《梁祝》就是这样的作品。《梁祝》是将民间故事《梁山伯与祝英台》高度浓缩为“草桥结拜”、“同窗三载”、“长亭惜别”、“逼嫁”、“楼台会”“、投坟”“、化蝶”等七个主要情节，全面展示了民间故事的主要内容，使听众在了解故事情节的同时，也受到了艺术的熏陶。 乐曲在一段轻柔的弦乐颤音背景下正式拉开了序幕，继而以悠扬婉转长笛承接，吹奏出如鸟鸣般优美动人的华彩旋律，呈现出一派春光明媚、鸟语花香的景象。接着双簧管以柔和的抒情乐音展示出一幅风和日丽，草桥之畔桃红柳绿、百花盛开的背景画面。当沉醉于这片婉转悠扬的旋律之中，我们不难想象此时年轻的祝英台已换上朴素的男装，告别父母后带着银心，以及对未知未来的憧憬踏上了前往书院的道路。途中，面对如此美景，从未出过远门的英台觉得周围的一切是那么新奇、美好，她那快乐的心情不言而喻。画面栩栩如生，让人如临其境。 接下来，在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出纯朴而美丽的“爱情主题”。在这个自由华彩的连接乐段后，乐曲进入副部。此时的主题与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比，音乐开始转入活泼、欢快的回旋曲，旋律轻松活泼。之后多重弦乐的音色响起，描绘出了梁祝同窗共读时的生活情景。独奏与乐队交替出现，想必是学子们纷纷踏入了书院中。此时书院里生气勃勃，一片好不热闹的场面，你看，他们正谈笑风生，在浩瀚的古文世界里引经据典、各抒己见，不时有几个同学因为坚持己见而与其他人争得面红耳赤。小提琴的音色此时变得异常高亢，应是身为大家闺秀的英台从来没见过这种场面，刚开始有些惊慌失措，但经过短暂地调整适应后，迅速被这群男同学的热情感染了，俨然忘记了自己的女儿身，兴奋地来回穿梭于同学之间，与大家攀谈得不亦乐乎。在这里她更深入地认识了山伯，他是那么才华横溢、幽默风趣，以致她那颗天真纯洁的心灵开始被打动。在接下来与他朝夕相对的日子里，每一天都是快乐的、无忧无虑的、让人难忘的，她对他的爱恋之情也正与日俱增。在这一部分里，大提琴与小提琴交相应答，充分揭示了梁祝真挚、纯洁的友谊及相互爱慕之情。