幼儿园三年发展规划99826

幼儿园未来三年发展规划

——播种习惯收获未来

发展优势：

幼儿园园舍远离交通要道，无噪音，无污染，家长接送方便。园舍外观精美，布局合理，设计新颖，园内环境优美，花草葱郁，童趣盎然，富有特色，是孩子生活、游戏、成长的“童话世界”。幼儿园布局合理，建筑规范，朝向适宜，空气流通，光线充足，建筑设计和室内设计富有童趣，生动活泼，符合幼儿年龄特点，满足幼儿生活学习的需要，为幼儿提供了，一个安全舒适、健康温馨的学习环境和活动空间。

幼儿园教学楼为框架楼房结构，其中至层作教学楼使用。楼层高度适合幼儿园建筑要求，楼梯宽敞平整，高度适合幼儿自行上下。一楼有1个课室，一个盥洗室，2个卫生间、男女分开的幼儿卫生间，一个办公室，一个保卫室，一个绝对吸引幼儿大型玩具乐园，一个连接两个大门，阳光十分充足的后操场。二楼配置有六间教室、功能房、美术室、幼儿游乐场、琴房、图书室、储藏室，卫生保健室。全园现有大班个、中班个、小班个，个教学班，每班幼儿人数控制在人以内。目前在园人数150人。生均建筑面积达到10平方米，户外活动场地近平方米，生均达到3.3平方米。

我园拥有一支素质高，专业技能强、团结务实的幼师队伍。目前全园教职工有人，其中，取得专业合格证得教师有人，高中毕业者人。本园设园长人，园长助理人，教学组长人，均为教学技能技巧突出，从事幼教工作多年，有丰富工作经验和管理能力，责任心强的教师。厨房方人员1人，有初中以上文化程度，身体健康。门房保卫人员1人，是本地人，备受尊敬，责任心强。园内会计、出纳、保管和后勤工作人员均为兼职人员。我园中班以上年龄班配有工作人员数是两教半保，中班以下则配有两教一保。相关人员的搭配比例基本合理。

指导思想：

坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高教育质量和推进教育信息化为重点，以和谐社会发展为目标，幼儿园本着“真诚服务，爱心是根，和谐发展，育人为本”的新的办学理念，严格用教育理论指导教育实践，力争创造最适合幼儿主动发展的教育方向。全力打造具有园本特色的幼教品牌。教育教学的整改思路是：在坚持以人为本的管理理念的同时，大力实施以等治园和依法治园，坚持做科学高效的管理与开放灵活的教学相结合的办园模式。以家园与德育为首，全方位加强队伍建设并实施名师工程：以考核和评价为抓手，全面、全员、全程实施无缝隙管理；以课改为先导，全力推进教学改革和观念更新；以师幼要求为导向，构建以市场为主的立体式服务体系；以创业为精神动力，整合管理资源和教学资源，实现幼儿园跨越式的发展。

办园理念：播种习惯收获未来

基于对现代教育的理解不断深化和豪园幼儿园自身的文化积淀，逐步形成了“播种习惯，收获未来”的办园理念。其本质是为每一个幼儿发展“注入”终身受益的好习惯，为每个幼儿可持续发展打下良好的基础；“播种习惯，收获未来”，不仅是办园理念，更是每一位教师自觉的教学行为，幼儿好习惯的培养是渗透在学习、生活、运动、游戏一日活动中的，幼儿在园的每一天、每一种经历，都是蕴含养成好习惯的契机，需要教师创造适宜的条件和环境，开展内容丰富、形式多样的活动，关注幼儿个性、情感、健康的心理，让幼儿在体验、积累、规范中主动养成好习惯。

培养目标

培养以生活自理能力和习惯为基础，培养能听会说、能想会做、健康自信、文明乐群、有初步责任感的新时代儿童。

重点工作

努力发展高标准、高质量的幼儿教育。

积极落实办园宗旨，坚持办园理念，大力改善办园条件，扩大幼儿园的整体规模，争取在各级领导的支持下，树立全部教职工的大局意识和争先创新意识，全面提高幼儿园的教育教学质量。

深化素质教育，积极推进课程改革。

努力优化学科课程，开发环境课程，强化活动课程，引进先进教学课例，不断更新教师的教育观念；

加强师德建设，教师业务培训，坚持继续教育，争取培养一支高素质、高水平的教师队伍，确保课程改革在全面推进中，我园能取得先进成果。

建立并完善幼儿园的各项管理制度。

健全管理机构，完善管理制度，强化教研组的管理功能，探索教研组团队自主管理模式；以学习+激励的方式建设学习共同体，构建班级、教研组和幼儿园三级学习型合作型组织。形成公平竞争与考核的内部管理体制，构建外部支持系统，使管理更趋科学、人本、规范。

依法治园，规范办园，严格管理，实现我们的追求。好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现，好老师、好学校、好的教育理念三者结合，才能培养出优秀的幼儿。为此，幼儿园制定了长远的人才发展计划，多年来，花费大量心血，重在打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。

创新幼儿园管理机制。

树立“倾听、互动、合作、共享”的家园社区工作理念，增进家、园、社区合作，共同建立“全面育人、和谐育人”的现代教育观，形成“尊重、信任、平等”的家园、社区伙伴关系，提高幼儿园区域影响力，使幼儿园成为受社区和家长推崇的“满意的幼儿园、愿合作的幼儿园。”

以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园的周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人的质量，实现“绿色的育人环境，前沿的办学理念，专业的师资队伍，丰富的集体生活，多元的自立训练，温馨的人文关怀，和谐的家园关系，奋进的团队精神”的办学目标。5、向有特色优势的幼儿园方向发展，在已形成的家园亲子共育的健康发展基础上，打造出属于华华幼儿园的品牌特色，争取让更多的幼儿家长认可的教育品牌。

6、搞好周边社区的群众关系，提供新型的社会服务，为不同层次需求的对象，提供对口适时的服务，搞好卫生保健、安全等各项工作，办好食堂，为师幼的安居提供更优质的服务。

六、奋斗目标

（一）总体目标：

到下一个三年计划之前，争取达到区一级的评估水平。认真贯彻《幼儿园工作规程》精神，以《幼儿园教育指导纲要》的要求，着眼于教育面向社会化，面向国际化，不断提高办园水平，达到工作规范化，质量标准化，管理科学化，创办美好的环境，优良的师资队伍，优质的服务质量，优化的幼儿发展空间，用前沿的办学理念，丰富的集体生活，多元的自立训练，温馨的人文关怀，和谐的家园关系，奋进的团队精神，让社会信任，让家长满意，让幼儿开心。办出更有特色的现代化幼儿园，真正实现园长当年办园的初衷：一切为了庵埠幼儿的启蒙教育！！

（二）阶段性目标：

1.2017—2018年：①加大园内投入，搞好园内各项现代化建设；②创建绿化校园；③争创精神文明单位；④搞好今年的幼儿家园亲子活动；⑤创造条件，促使我园幼儿全面发展。

2.2018—2019年：①培养各学科教学能手；②扩大办园规模；③办一个亲子园；④家长满意率达到90%。

３．2019—2020年：①建设一个社区家园活动区域；②幼儿园达到市级办园标准；③培养更多的优秀教学能手；④幼儿园规模更上一个新台阶。⑤家长满意率达到90%以上。

七、主要任务

1.全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源扩展幼儿生活和学习的空间。

2.加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，继续实行新教师“一帮一”的制度，分期组织教学培训，各学科均开展课件制作竞赛，开展教学公开课活动。

3.引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学质量。

4.继续深化幼儿园内部管理体制改革。在近几年来实行的教师聘任制的基础上，总结经验，不断优化教师聘任方案。本着创新管理的思想，健全各项配套制度，做到制度上有保障，管理上更优化。

5.普及信息技术教育。我园将充分发挥设备优势，开展信息技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程的教学管理。

6.幼儿园以“真诚服务，爱心是根，和谐发展，育人为本”为办园发展方向，以提高教育质量为宗旨。办园中不断探索，继续加强幼儿全面，努力办出亲子活动，英语教育等各方面的特色。

八．主要措施

（一）认清形势，强抓机遇，加速跨越式发展。

扩大开放，促进发展。通过“关爱每一位教师，教好每一个孩子”和“真诚服务，爱心是根，和谐发展，育人为本”的理念去凝聚人心，鼓舞斗志，全力推进幼儿园发展的大跨越，特别注意增强“五种”意识：

切实增强发展意识。把加快发展作为幼儿园工作的第一要务，把提高教学质量和促进家园亲子活动作为一切工作的重中之重。不因小胜而满足，不因困难而退步，聚精会神抓教学，一心一意谋发展。切实增强机遇意识。加快幼儿园建设与品牌打造步伐。其次是建设亲子园的特点，切实做好亲子园的宣传活动。再次是幼儿园提出认真落实新课程法案，敢于打破固有模式，善于突破思维定势，把幼儿园提出的办园目标和阶段性的中心工作转化为抢抓机遇，加快发展的强大动力，全面推进跨越式发展。

切实增强创新意识。幼儿园各项工作，要开创新局面，必须要做到体制创新，机制创新，工作方式方法创新。只有这样，我园才能按照市场规律办学，按照教育规律育人，按照创新思维改革。才能把“绿色的育人环境，前沿的办学理念，专业的师资队伍，丰富的集体生活，多元的自立训练，温馨的人文关怀，和谐的家园关系，奋进的团队精神”的办学先进理念落到实处。

切实增强责任意识。把干好每一项工作，教好每一个孩子视为自己的天职。牢固树立园兴我荣，园衰我耻和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人生观。艰苦奋斗，奋力拼搏，全力推进幼儿园的跨越式发展。

切实增强品牌意识。充分发挥幼儿园的特色优势，全力打造幼儿园合理价位收费，高质量教育——这一品牌，大力发展全日制幼儿的学前教育，是我园超常规发展和提高教师经济福利待遇的关键所在，必须下大力气办好。首先是，大力提高教育质量，让家长放心；其次是，拓宽招生领域。（二）强化管理，狠抓落实，切实推进幼儿园的跨越式发展。

针对幼儿园实际，强化管理，狠抓落实是转变工作作风、提高工作效率的迫切需要，更是实现幼儿园跨越式发展的迫切需要：一是要强化教学质量的全程管理，在落实课程方案和家园亲子活动教学上下功夫。二是强化意识，转变工作作风抓落实，牢固树立教育就是服务，引导就是服务的教育价值观。三是实施民心工程，努力营造一个富有人情味的工作和学习环境。幼儿园确定的管理特点是：政策激励与制度约束相结合，制度管理与情感关怀相结合。关爱每一位教师，教好每一个幼儿是我园的一贯立场。教师需要的、幼儿欠缺的就是我们管理人员应该做好的。四是要强化督查。在狠抓各项工作目标的落实上比贡献。目标管理与督查工作是一个有机的整体。只下目标，不抓督查，再好的目标也可能落空；只抓督查，不讲目标，就会无的放矢。因此，要进一步完善督查评估制度，改进督查手段，切实加大督查力度。第一，要强化对重点目标的督查。幼儿园工作千头万绪，以教学工作为重中之重。全园必需牢固树立视教育质量为生命的思想，进一步强化教学质量的全员管理、全面管理、全程管理。第二，强化重大决策事项的督查。这是落实幼儿园重大决策和阶段性中心工作的重要手段。对班子会决议和主要领导交办的事项，要认真进行督查，做到件件有落实，事事有回音。做到“批必查，查必果，果必报”，确保工作得到有效落实。第三，强化专项工作督查。对幼儿园关注的难点，教师关心的热点，要认真抓好督查落实。

总之，未来的三年，是我园全面的、多方位的发展年，我们将在发展中不断总结经验，做到能发现问题，解决问题，在发展中不断创新。我们要致力于：办一所幼儿喜欢、家长满意的品牌合格园。

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