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六年级上册数学期中复习计划

六年级上学期数学期中考试复习计划

时光匆匆，期中将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

一、复习目的

1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问

题。

3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准

备。

二、复习原则

1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。

三、复习方法

1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。

2、加强计算能力的训练

平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六（5）、（6）班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。

3、加强与实际的联系

适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。

4、讲练结合

有讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导

针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、具体安排

第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习

1、数的整除；

2、分数加、减、乘、除法及混合运算；

3 、分数的实际应用

第二阶段:综合练习，讲练结合

给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。

第三阶段：分层复习，查漏补缺

给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答能力。

六年级数学工作计划完整版

编号：TQC/K377 六年级数学工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

六年级数学工作计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。六年级数学工作计划(一) 一、指导思想严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的*人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、基本情况分析本班共有学生38人，其中有男生20

六年级上数学期中复习

学而优教育六年级（上）期中数学复习模块一：分数的乘除法一：填空 1. 一根电线长0.24米，用去 8 3 ，那么剩下)()(。求剩下多少千米，列式为。 2. 苹果的质量比橘子多 6 1 ，那么橘子的质量是苹果的)()(。 3. 一块长方形菜地长m 5.2，宽是长的 5 2 ，求面积的算式是。 4. 的倒数是4.8；的 32是9 4。 5. 10增加它的 52是；比10kg 少51 是 kg 。 6. 50比多 41，比少3 1 的数是40.。 7. )(12375.024)(8 ) (÷==÷= 8. 甲数的 81与乙数的91 相等，甲数是144，乙数是。 9. 一本书的 54是120页，这本书的10 7 是多少页，列式为。 10. 把 6 1 m 长的绳子剪成相等的3段，每段是全长的，每段长 m 。 11. 一辆汽车行驶1km 耗油 121L 。照这样计算，行驶54 km 耗油 L ，行驶30km 耗油 L 。 12. 一堆苹果有2吨，卖出了 41吨，还剩下吨；一堆苹果有2吨，卖出了4 1，还剩下吨。

13. 1只蜜蜂一天最多可酿 20 3 kg 蜂蜜，18只蜜蜂40天最多可酿 kg 蜂蜜。 14. 1本书有300页，第一天看了它的 41，第二天看了它的5 1 ，第三天该从第页看起。 15. 为了低碳出行,明明的爸爸每天步行上班,154小时行25 24 千米，明明的爸爸1小时行___千米，行1千米需要___小时。 16. 学校有一批大米重 167吨,每周用去161,能用___周,每周用去16 1 吨，能用___周。

二：判断 1. 两根5m 长的铁丝，第一根用去 85m,第二根用去8 5 ，它们剩下的一样长。（） 2. 1kg 的 53和3kg 的5 1 一样重。（） 3. 小兰的课外书本数比小静少 81，所以小静的课外书本数是小兰的8 7 。（） 4. a 除以 4 3 ，商一定大于a 。（） 5. 把4m 长的绳子平均分成5段，每段是长的 5 4。（） 6.水结成冰体积增大了 101，冰化成水体积减少10 1 。（） 7. 一个不为0的数除以分数，商一定大于这个数。（） 8. 一种商品先提价 81，再降价8 1，现价和原价相等。（） 9. 梨的质量比苹果质量多 41，也就是苹果的质量比梨少4 1 。（）三、选择 1. 小明身高比小刚高 7 1 ，那么小明身高是小刚的（） A. 711+ B.711? C. 7 11- 2. 科技书的本数比文艺书的 4 3 多8本.文艺书有24，求科技书的本数，算式是( ). A. 84324+? B. 43)824(?+ C. 84 324-? 3. a 、b 、c 都是非0自然数，8 9 14151312?=?=? c b a ，下列排序正确的是（） A.a b c << B.a c b << C. b a c <<

六年级数学上学期期中试卷

六年级第一学期数学期中考试试题一、填空：（6分） 1、6 5 时=（）分 1060立方厘米=（）立方分米（）吨=800千克（）平方分米=6平方米4平方分米 2、=+++43 434343（）×（） 3、1) (941) (94) (94) (94=-=+=÷=? 4、))( () (:) (20 ) () (20 54小数==== ÷ 5、一项工程，每天完成它的 15 1 ，8天完成它的天完成。，) () () ( 6、把30本书，平均分成5分，每份是（）本，每份占这些书的 ) () (。 7、买2 3 千克花生用6元，买1千克花生用（），1元可以买花生（）千克。 8、6千米的5 2 等于（）千米。 9、在（）里填上“<”“>”或“=”号。 25 3) (2153 53) (2153÷?÷ 10、甲数是30，比乙数少5 2 ，乙数是（）。 11、5 7 的倒数是（），4的倒数是（），0.5的倒数是（）。 12、画圆时，圆心确定圆的（），圆的大小由（）确定。二、判断对错：对的在（）里“√”错的在（）里打“×”（5分） 1、是倒数。。所以的积等于与9 515995 2、A 的B A 5 3 B 32>，则的等于 3、已知7:4:74 ==b a b a 。那么 4、一个数的4 3 是12，这个数是9。 5、所有的直径都相等，所有的半径都相等。三、选择题。选择正确答案的序号填在（）里（5分）。 1、如果 4.5a 4.5>÷那么（） A 、a>1 B 、a<1 C 、a=1 2、“女生人数的3 2 就是男生人数”这句话的单位1是（）。Ａ、男生人数 B 、女生人数 C 、全班人数 3、一条绳长4米，第一次剪去它的41，第二次剪去4 1 米，还剩（）。 A 、432 B 、51 C 、4 12 4、把一根3米长的铁丝平均截成5段，每段长（）米。 A 、31 B 、51 C 、53 5、下列各式中，（）的商大于被除数。 A 、376÷ B 、763÷ C 、187÷ 四、计算：（36分） 1、直接写出得数。（ 16分） ==?=÷=+22 217 1 0.51 2121 = ÷=?=?=÷811 2213 38319 5217 ===?÷=+ππ9 7 45121 95948 2、解方程（6分） 281554=÷x 124132=÷x 2541 =+x x 3、求比值：（3分） 16.0:6.0 76:32 2 1 :8.0 4、化简比（3分） 61:65 85 :125.0 3.0:15.0 5、计算下面各题，能简就简。（8分）学校年级班姓名：学号： ……………………………………密………………………………封……………………………………………线…………………………

人教版六年级下册数学教学工作计划--最新版

人教版六年级下册数学教学工作计划

【学生基本情况分析】学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，计算能力较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。特别是数学应用题的分析能力还比较欠缺，理解能力也有待加强和提高，但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。【教材分析】一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角——鸽巢问题、整理和复习等。其中百分数、圆柱与圆锥、比例是本册教材的重点。二、编排特点 1、增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。 2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。（1）概念教学注意联系实际，加强探索性。（2）“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。（3）注意渗透函数思想。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。（1）加强了所学知识与现实生活的联系。（2）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。（3）加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。

（4）加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。 4、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。（1）依据《标准》划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。（2）精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供空间。（3）注重问题情境的创设，注重所学知识的应用，发展学生用数学解决问题的能力。（4）在基本练习的基础上，提供具有综合性、挑战性的练习题，促进学生综合应用能力的不断提高。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力的和解决问题能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。（1）提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材。（2）注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学号数学的信心。三、教具和学具三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模型方格作图纸【教学目标】一、知识与技能 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、了解折扣、成数、税率、利率等知识，会解决相关问题。 3、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

六年级数学复习计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.六年级数学复习计划正式版

六年级数学复习计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。五月中旬结束课程，五月二十号开始总复习。第12周 5月20日---5月24日复习内容：一、数和数的运算知识要点：1、数的意义（5月20日） ①注意小数与分数的意义对照，小数实际上是分母为10、100、1000……的分数，在写法上与整数相同。 ②明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同，不能带有单位名称。 ③明确数位和位数的区别。各个计数单位所占的位置，叫做数位。位数是一个

自然数含有数位的个数。 ④强调几位小数的判断与几位自然数的判断不完全相同，如：3.82看小数部分是两位小数。 2、数的读法和写法（5月20日） ①在数的读法、写法训练时，要着重突出自然数中间、末尾有0的读写方法。 3、数的改写：（5月20日）（1）把较大的多位数改写成用万、亿作单位的数，有两种情况，注意不要混淆： a如要求改写成以万、亿作单位的数，不满万或亿的尾数直接改写成小数。 b 如要求省略万位或亿位后面的尾数。就要把原来的多位数按照“四舍五

【人教版】2015-2016年六年级上数学期中试卷及答案

六年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。（每空1分，共16分）（1）36千克比（）千克多12，比（）千克少12 。（2）（）米的25 是12米，5米的 ( )( )是3 7 米。（3） A 的1 4 与B 的15相等，如果A 是100，B 是（）。（4）一件工作，8小时完成，每小时完成这件工作的（——）， 3小时完成这件工作的(——)。（5）把2 1米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的（—），每段长（）米。（6）一根钢管，用去它的4 3 后，还剩下6米，用去了（）米。（7）比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 57÷4○57 910÷34○910 13÷2 3○13 512÷1○512 16÷15○15÷16 78÷14○7 8 ÷4 二、选择正确答案的序号填在括号里。（每题1分共4分） 1.同样长的两根绳子，第一根用去它的4 1 ，第二根用去4 1米，剩下的相比较（）

A 、一样长 B 、第一根剩下的长 C 、第二根剩下的长 D 、无法比较 2.一套西装调价，先上调18，再下调18 ，现在的价格（） A. 比原价提高了 B. 比原价降低了 C. 与原价相同 D. 无法确定 3.一个大于0的数除以（）所得的商比被除数大。 A. 真分数 B. 假分数 C. 1 D. 0 4.女生人数占全班人数的5 3，则男生人数相当于女生人数的（）。 A 、5 2 B 、12 1倍 C 、3 2 三、判断。（对的在括号里打“∨”,错的打“×”。每小题2分，共10分） 1.10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1：10。（） 2.比的前项乘5，后项除以5 1。比值不变。（） 3.男生比女生多5 2，男生与女生人数的比是7:5. （） 4.5 9既可以看作分数，也可以看成一个比。（） 5.任何数都有对应的倒数。（）四、计算。

六年级数学工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-8984-27 六年级数学工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

六年级数学工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。六年级数学工作计划(一) 一、指导思想严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的*人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、基本情况分析本班共有学生38人，其中有男生20名，*18名。从前几年的教学情况来看这个班的学生的学习习惯不是很好，特别这几个后进生，今后要多关注后进生的学习情况。让学生能做到互相学习，互相帮助，做到优生带差生，但由于本学年是小学阶段的最后一年，

他们能否以较优异的成绩告别母校在本学期显得尤其重要，所以在本学期我打算在以下几方面提高数学成绩。三、本册教材的教学内容、分析：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥，比例，简单的统计，整理和复习等四个部分。教学分析： 1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。 2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。 3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。 4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段

人教版六年级数学上册期中复习卷

>1 人教版六年级数学（上） 9 亠 11 2.扌和（）互为倒数的倒数是（）. 5?10吨煤用去+吨，还剩（［吨。一个三角形的周长是60 cm ?三条边长的比为3^3： 4?三角形中最长的边为 12.在括号里填上“〉”或“VJ H x f ( 3.比63的+多12的数是（ )o 1 9 4.专：彳化成最简的整数比是（几比值是（）? 6. ?? 7. 8? 9. （）cm o 14的孕相当于48的（一个数与0. 625的乘积是1，这个数是（）? )* 32 = ( 10. 1| 时=（〉时（〉分 9 20 kg=( ）g 7 2 ( 20 m==( )dm ? )cm 11.甲数的召与乙数的I ?相等，则甲：乙=( 期中复习卷时间：90分钟满分：100分一■填空。（每空1分，共25分） I n ? 1- 20Xy 表示( )j20-i-~-表示(

二、选一选。（毎题2分，共16分） 1. 一段木料长12 m,用去了还剩（ B. 4 m 一份稿件有350页,看完壬?还剰下（ A. 12 m A. 200 B. 150 6. )? C. 8 m ）页没看。 20磅相当于50的（九I ）o B ?f 一种MP4 播放器?先降价打再提价霁，现价和原价相比（）. B.不变 A ?提高了甲数的备与乙数相等，甲数是乙数的（ A 15 九T c ? To C.降低了 c ?誇杨树的棵树比柳树少:，那么杨树占柳树的（ A 5 D 3 厂 1 A ? T B. -r C ?百 4 4 5 5 g 盐与100 g 水配制成盐水?则盐与盐水的比为（ >o A. 5 ： 95 B. 5 * 100 C. 1 ? 21 甲车装了 7 t 大米?比乙车少装4??求乙车装了多少吨大米，列式为（ A ?7X （1 + *） B.7X （l-f ） "（I-荀三、判断。（每题1分，共6分） 1. 乘积是1的两个数互为倒数。 2. 一种玩具的价格先下降吉,再提高最后是原价。 3. 任何自然数的倒数都小于1。）o 7. 4.在80 g 水中放入20g 糖.糖占糖水的、 5 ?甲比乙多|?千米?乙就比甲少千米. 6.今年产址的|?相当于去年产量，是把去年的产量看做单位T 。

六年级上学期数学期末复习计划

六年级上学期数学期末复习计划一、本册教材复习总要求（一）分数乘法复习要求 1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加，乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便运算。 3、使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。 4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。重点分数乘法的意义及方法。难点分数应用题。（二）分数除法复习要求 1、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。 2、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。 3、使学生理解比的意义和基本性质，能够正确地化简比和求比值，知道比与分数，出发的关系，回解答按比例分配的应用题。重点分数除法的意意义和方法。难点分数应用题。（三）分数四则混合运算和应用题

复习要求 1、使学生会进行分数四则混合运算，再计算中能够应用一些简便算法。 2、使学生学会解答两步计算的分数应用题，进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能力，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。重点、难点两步计算的分数应用题。（四）圆复习要求 1、使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。 2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积 3、使学生认识弧，圆心角和扇形。 4、使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。 5、通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。重点圆的特征，圆的周长和面积计算公式。难点圆面积计算公式的推导。（五）百分数复习要求 1、使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用，会正确地读，写百分数。 2、使学生能够比较熟练的进行小数，分数和百分数的互化。

六年级数学数学工作计划6篇

2020年秋期六一班数学教学工作计划一、教材分析 1、教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。 2、教学目标 ①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 ②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 ③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 ④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 ⑤能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。 ⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 ⑦经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 ⑧通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 ⑨体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 ⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 3、教学重点 ①在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 ②认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 ③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。

(六年级上册数学期中复习教案

第一课时：概念和计算教学内容：复习分数四则运算、倒数、比的概念和计算。教学目标： 1.使学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义 2.使学生你更熟练地掌握分数乘、除法的计算法则、化简比与求比值的方法。 3.通过复习培养学生良好的学习习惯和记忆能力。教学过程：一、复习分数四则运算和比 1、复习分数乘除法的意义。（1）口答：（课堂小作业第35页中的第1题）（2）说出下面各式的意义。 43 ×4 4×43 4×0.75 4÷43 2、复习倒数的意义。（1）口答： ①什么是倒数？请举出例子？ ②怎样解释互为？ ③怎样求一个数的倒数？（2）下面各题做得对不对？若不对，请说明理由。 72＝27 （） 3的倒数是13（） 41 的倒数是4（） 0的倒数是0（） 1的倒数是11 （）（3）讨论：0为什么没有倒数？ 3、复习比的意义。（1）什么叫比？比的意义是什么？（2）求比值的方法是什么？（3）思考：怎样理解比的基本性质？怎样化简比？（4）讨论：比与除法、分数有什么联系和区别？

二、复习乘、除法的计算法则 1、复习分数四则计算。（1）怎样计算4 13＋635 （2）怎样计算0.5＋ 413，312－0.15 （3）怎样计算85×25 24 （4）怎样计算 843÷655，20÷221 2、复习分数、小数的互化三、课堂练习： 1、写出下面的倒数： 221 0.25 3 1.5 25 24 2、化简比 8：15 0.25：0.45 43：4 1 221：3 1.5：30 3、计算： 2524×635 85÷31 2 43＋85 413÷1. 3 0.625÷85 四：课堂小结：通过复习你掌握了什么，谈一下吧。五、作业：化简比：12：18 02：0.35 41：25 2.5：85 72： 221 655：11 板书设计：复习 1、分数乘、除法的意义 2、倒数的意义 3、比的意义及性质 4、求倒数的方法 5、怎样求比值 6、怎样化简比

人教版六年级数学下复习计划

人教版六年级数学下复习计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小学数学毕业总复习无论就是对学生掌握数学知识的水平层次,还就是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义与作用。为切实抓好总复习工作,全面提高六年级教学质量,特拟订以下复习计划。一、复习目标: 1、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比与比例、简易方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活的进行计算,会解简易方程,养成检查与验算的习惯。 2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象,牢固的掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练的进行名数的简单改写。

3、使学生牢固的掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练的计算一些几何形体的周长、面积与体积,巩固所学的画图、测量等技能。 4、使学生掌握所学的统计初步知识,能够瞧与绘制简单的统计图表,并且能够计算求平均数问题。 5、使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系与应用题的解答方法,能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题与生活中的一些简单的实际问题。二、复习重点: ⒈整、小、分数四则运算,混合运算与简算,解方程与解比例。 ⒉复合应用题、分数、百分数应用题。 ⒊几何形体知识。 ⒋综合运用知识,解决实际问题。三、复习难点: ⒈使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系

统化,并能融会贯通。 ⒉灵活解答应用题的能力与方法。 ⒊准确的进行计算。四、复习关键: 掌握“双基”,并能灵活运用。五、复习方法: ⒈分阶段复习 ⑴系统复习,24课时左右。 ⑵专题复习,12课时左右。 ⑶综合检测,查漏补缺,根据具体情况而定。 ⒉复习主要采用讲练结合,以练为主的方法进行。六、复习时间安排: 第一阶段各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

2017年六年级数学上册期中试卷

2017年下学期六年级数学期中测试卷时量：90分钟一、填空。（20分） 1、48的78 是（）；（）的 35 是27。 2、比60米多 12 的是（）米；100吨是（）吨的 1 6 。 3、 85 和（）互为倒数，（）的倒数是它本身。 4、（）∶40 = 8 3 = 9÷（）= 12:( ) = （）（填小数） 5、4 1 85：的最简整数比是（），比值是（）。 6、九月份产量比八月份多18 ，九月份产量相当于八月份的（）（） 7、在○里填上＞＜或= 56 ÷ × 13 49 ÷ 27 710 × 52 ÷ 5 2 8、两个正方形边长的比是3：4，那么周长的比是（），面积的比是（）。 9、用84厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是3∶ 4∶5，最长的边是（）厘米。 10、在100克水中加1克盐，盐与盐水的比是（）。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（5分） 1、4米长的钢管，剪下 1 4 米后，还剩下3米。（） 2、如果a:b=4:7,那么a=4,b=7。（） 3、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 1 5 。（）班级：姓名：学号：

4、0的倒数是0 。（） 5、两端都在圆上的线段是直径。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、一个比的比值是 7 8 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值是（）。 A 、78 B 、724 C 、21 8 2、两根同样长的钢管，第一根用去 103米，第二根用去10 3 ，（）。 A 、第一根用去的多 B 、第二根用去的多 C 、两根的用去同样多 D 、无法比较 3、1米的4 3（）3米的41 。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 4、五（2）班学生中，男生人数是女生人数的54 ，这里把（）看作单位“1”。 A 、全班人数 B 、男生人数 C 、女生人数 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（）。 A 、π 4 B 、πr C 、πr + 2r 四、位置与方向填空（10分） 1、A 岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是千米；B 岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是千米。 2、C 岛在灯塔的南偏东40°的方向上，距离灯塔2千米，请在图中确定C 岛的位置。 3、灯塔在C 岛的( )偏( ) ( )的方向上，距离是千米。

六年级上册数学期中复习知识点习题

期中考点归纳总结第一单元长方体和正方体考点一长方体正方体的概念 1、长方体的特征：面——有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同；棱——有12条棱，相对的棱长度相等；顶点——有8个顶点。 2、正方体的特征：面——有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱——有12条棱，所有的棱长度相等；顶点——有8个顶点。 ! 3、正方体也是一种特殊的长方体。 4、两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。 5、长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。 6、把一个长方体或正方体纸盒展开，至少要剪开7条棱。考点二长方体正方体的表面积 ` 7、长方体（或正方体）的六个面的总面积，叫做它的表面积。 8、长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长）×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6。考点三长方体正方体的体积、容积 9、物体所占空间的大小叫做物体的体积。、 10、容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。 11、常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。 1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。 12、计量液体的体积，常用升和毫升作单位。 1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升，1升=1000毫升。 · 13、长方体的体积=长×宽×高V =abh 14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长V =a×a×a 15、长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长V=Sh 16、1 =1 2 =8 3 =27 4 =64 5 =125 6 =216 7 =343 8 =512 9 =729 10 =1000 17、每相邻两个长度单位（除千米外）的进率都是10，每相邻两个面积单位之间的进率都是100，每相邻两个体积单位之间的进率都是1000。， 18、正方体的棱长扩大n倍，表面积会扩大n 的平方倍，体积会扩大n 的立方倍。练习：一、填空。 1、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。 2、因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。 \ 3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。 4、相交于一个顶点的（）条棱，分别叫做长方体的（）、（）、（）。 5、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。 6、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是（）厘米。

小学六年级数学毕业总复习计划

小学六年级数学毕业总复习计划太来小学：杨佳永一、指导思想小学毕业总复习是小学数学教学的重要内容，是学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握和应用水平，进一步发展数学能力的重要部分，作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的、有计划的学习活动过程。因此，以全面提高小学生的数学素质为目标，培养出合格的小学生为服务宗旨，结合学生的实际情况，必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。二、复习内容及重难点： 1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、量与计量、比和比例。重点：整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。难点：使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通灵活解答实际问题的能力和方法。 2、空间与图形：图形的认识、测量与计算、图形的位置与变换；重点：图形的计算及应用。难点：准确的进行计算。 3、统计与可能性：统计与可能性。三、复习目标： 1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是让学生在对知识的回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。 2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，在这过程中，对学生加深数学思想方法的认识，能综合运用所学知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识，从而使学生对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平的程度。 3、查漏补缺。结合学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。实行一对一的单独辅导，让每个学困生都达到教学目标的基本要求。 4、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。四、复习措施：

小学六年级数学(上册)期中测试卷(含答案)

国标苏教版六年级（上册）数学期中检测试卷 .11 （时间：90分钟满分：100分）学校班级姓名成绩一、细心计算。（32分） 1、直接写出得数。（8分） 75÷10= 83×94= 1 ÷85= 8×16 7= 1＋32= 143÷74= 51×41÷41= 1÷6×6 1= 2、计算下面各题。（15分） 75×21×103 94÷5×65 87÷43÷127 58÷95÷24 34×8 1÷8 3、解方程。（9分） 5.4X ＋2.6X=840 65X=30 8X －31=9 1 二、认真填写。（20分） 4、超市运来苹果X 千克，是运来香蕉的3倍，运来香蕉（）千克；运来的梨比苹果的2 1 少20千克，运来梨（）千克。 5、 5 3 时=（）分 450dm 3=（）m 3 1.2升=( )毫升可要仔细

6、不计算,在、“﹤”或“ = ”。 21×5321 3÷76911÷344 3 7、83×()( )=511×()()=61＋()()=()()－6 1=1 8、12米的43是（）米；（）米的4 3 是12米。 9、右面是一个正方体的展开图，与6号面相对的是（ 10、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、8积是（）平方厘米。 11、用一根长96厘米的铁丝正好做成一个正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米。 12、43吨的大豆可以榨油95 吨，平均每吨大豆可榨油（）吨，榨1吨油需要大豆（）吨。 13、小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中51是故事书， 7 1 是科技书，书架上最多放着（）本书。三、仔细辩析（对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分）。 14、9X=0，这个方程没有解。……………………………………………… （） 15、7米的91和9米的7 1 相等。………………………………………………（） 16、把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体，它的形状变了，体积不变。（） 17、甲数的65与乙数的5 4 相等，则甲数大于乙数。……………………… （） 18、一个非0数除以3 1 ，相当于把这个数扩大3倍。…………………… （）四、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里，6分）。 19、盛满沙子的沙坑，（）的体积就是沙坑的容积。（1）沙子（2）沙坑 20、一堆煤2吨，每天用去它的25 1 ，3天一共用去（）。（1）252 （2）253 （3）32 （4）2 3 21、一个长方体的长、宽、高都乘2，体积就乘（）。（1）2 （2）4 （3）6 （4）8 22、两根同样长的绳子，甲用去它的61，乙用去它的6 1 米，剩下的相比较（）。（1）甲剩下的长（2）乙剩下的长（3）一样长（4）无法比较

六年级数学期中复习

六年级数学期中复习 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六年级数学期中复习资料填空部分１、42吨的 32是（）吨，40m 比（）m 少51，（）时比6时多4 3。２、×（）＝（）÷43＝8 5+（）＝2×（）＝1。 4、把把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）（）米，每段占总长的（）（）。比40米多 12 是（）米；200吨比（）吨少 16 。 5、52:32化成最简单的整数比是（），比值是（）。 6、a ×34 ＝65 ×b= 23 ×c ﹙a 、b 、c 都不为0）其中最大的是( ),最小的是（）。 7、把一根长5 4米的绳子平均分成4段，每段长（）米，每段占全长的（）。 8、一套西服450元，上衣的价钱比裤子贵4 7，上衣（）元，裤子（）元。判断部分 1、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 2、因为12 ×2＝1，所以2和12 都是倒数。３、假分数的倒数一定比1小。４、甲数比乙数多31，那么乙数比甲数少3 1。５、白兔和黑兔只数的比是3:5，则白兔的只数比黑兔少 52。 6、一个数的18 是a ，则这个数是a ÷18 选择部分 1、一个比的比值是 12 5，如果把它的前项和后项同时扩大2倍，这时的比值（）。

A.不变 B.扩大2倍 C.扩大4倍 2、一件商品涨价 110 后，又降价 110 ，现价比原价（）。 A. 同样多 B. 贵 C. 便宜３、“女生人数的32是男生人数”这句话的单位“1”是（）。 A. 女生人数 B. 男生人数 C. 全班人数５、从学校步行到电影院，甲需要7分钟，乙比甲多用了3分钟，甲与乙的速度比是 ( )。 :10 :7 :7 6、向阳小学六年级男生和女生人数的比是9﹕8，女生比男生少（）。 A 、19 B 、18 C 、98 7、比6小时多14 小时是多少小时正确列式是（）。 A 、6×14 B 、6+6×14 C 、6+14 8、甲数比乙数少14 ，甲数是15，乙数是( )。 A 、20 B 、60 C 、15 9、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只正确的列式是（） A. 1200×35 B. 1200+1200×35 C. 1200-1200×35 D. 1200÷35 10、个比的比值是 78 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍计算部分解方程 41＋2X ＝21÷41 2x －32=2 1