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IE工程师试题

IE工程师试题
IE工程师试题

IE工程師試題

一, 填空題(43分,每空一分)

1, 最早提出科學管理的人是______國的______;

2, 工業工程-‘IE’是__________________兩英文單詞的縮寫;

3, 標准時間由__________和__________組成;

4, 生產的四要素指的是__________,__________,___________,和__________;

5, 生產效率指的是在單位時間內實際生產的合格品數量与__________的比值;

6, 作業周期指的是_______________________________________________;

7, 寫出以下工程記號分別代表的內容:

○-----------___________; ◇----------____________;

□-----------___________; ▽----------____________;

8, 通常作業的基本動作

有:__________,____________,_____________,____________,____________,____________ 等等;

9, 通常產品投放流水線時主要依据____________文件進行排拉作業;

10, 影響生產品質的因素有:_________,___________,__________,__________,___________ 等;

11,品質改善循環‘PDCA’指的是__________,__________,__________,__________;

12,ISO是_____________組織,英文是:________________________;

13, ‘5S’管理中,5S指的是_________,________,________,_______ ,_________;

14, 品質管制七大手法中的特性要因圖右稱之___________,通過先提出問題,然后分析問題造成的原因;

15, ISO-2000版体系文件包括:__________,__________,___________,__________四階文件; 16.5W2H指的是_________,__________,___________,_________,____________,__________ , __________.

17. 生產線平衡指的是: _______________________________________________;

18.七大手法指的是: _______________________________________________;

19. 造成产品质量波动原因的6因素指的是: _______________________________________

20.工业工程八大浪费指: _______________________________________

21.模特法有_________动作,1MOD=_________S,是以手指動一次_________cm的時間消耗值為基準進行試驗

22.节拍指的是: _______________________________________________;

23.TPM设备管理的指导思想是“三全”,即:_____,_____,_____

二.选擇題;

1, 以下哪些是組成標准時間的寬放時間____:

A, 現場寬放; B, 作業寬放; C, 方便寬放; D, 疲勞寬放;

2, 以下哪些屬于工厂布置改善的手法_____;

A, P-Q分析法; B, 物品流程分析法; C, 改善對象物品的分析法 D,PST分析法;

3, ‘不必要的動作要減少’是動作經濟原則的____之一點;

A, 著眼點; B, 基本思想; C, 基本方法; D, 基本動作;

4, ‘PTS’指的是_____;

A, 動作經濟分析法; B, 標准動作標准法; C,基本動作時間分析法; D, 預定動作時間標准法;

5, 以下哪些不屬于2000版ISO9000的標准族:_____

A, ISO9001; B,ISO9002; C,ISO9003; D,ISO9004;

6, 生產作業時,________決定流水線的下線速度;

A,流水節拍; B,標准時間; C,作業周期; D,作業周期;

7, 以下哪些現象可以判斷流水線不平衡?____;

A, 連續堆機; B,工位等待; C, 不良品增加; D, 工具損坏;

8, 工位作業員的操作依据是_____

A,檢驗規范; B, 作業指導書; C, 作業流程圖; D, 檢查表;

9, 以下關于質量方針和質量目標的關系哪項是錯誤的______;

A, 質量方針和質量目標是毫無關系; B, 質量方針可以提供制定質量目標;

C, 質量目標是建立在質量方針的基礎上; D, 質量目標是定量的;

10, 下列哪句話是對的:_____;

A, 不良品肯定是不合格品; B,不合格品肯定是不良品;

C, 合格品絕對是良品; D,良品絕對是合格品;

11.以下那些涉及到现场改善正确的是:

A, 生產系統\\發生變更; B, 設計變更時;

C, 生產量常有增減時; D, 新產品投入時;

12.关于动作济济原则,下面正确的是:

A.雙手應同時開始,并同時完成動作

B.雙臂的動作應對稱,反向應同時為之.

C.連續曲線運動,較方向突變的直線運動為佳.

D.工具物料摆放可以随意,只要离自己最近即可

13.作業測定方法有:

A.秒表法

B.工作抽樣法

C.估测法

D.PTS法

14.提高生产线平衡效率的意义:

A.减少工序间的在制品

B.消除人员等待现象

C.可以稳定和提升产品品质

D.减少不良的发生.

15.目视管理的常用工具:

A.信号灯

B.生产管理表

C.区域线

D.作业流程图

三,判斷題:(每体1分)

1, 作業指導書內包含的內容有作業名稱,作業方法,使用工具和使用物料等; ( )

2, 流水線的人員配給是根据生產訂單量的數量配給的; ( )

3, 產品既有硬件產品,也有軟件產品; ( )

4, ISO是國際化的產品質量檢驗標准; ( )

5, 配合制程的需要,減少物料的搬運\,充分利用空間都是工場布置的關鍵; ( )

6﹐一天內時針和分針相交的次數是23次﹔ ( )

7﹐一天內超出8小時外的工作叫加班﹔ ( )

8﹐使用工裝治具的目的就是提高作業的效率和品質﹔ ( )

9﹐焊接使用的6/4錫﹐指的是錫線含60%錫﹐含40%鉛﹔ ( )

10.PDCA指的是取消,合并,重排,简化四个方面 ( )

四,计算题

1计算题:A251机种

1)SUB部分,IE的标准编制是:

A、标准人力:40人;

B、标准时产:180台/小时;

2)SAT部分,IE的标准编制是:

A、标准人力:50人;

B、标准时产:90套/小时;

3)包装部分,IE的标准编制是:

A、标准人力:16人;

B、标准时产:180套/小时。

现在接到PMC计划,要求将A251机种的SUB、SAT及包装都调整为每小时的产量一致,以便配套,可以配给人员102人。

试计算,该机种的每小时产量为多少?

2.

1.假定我们每天[11.5H]要生产KQ34-4产品7000个,周期时间应是多少?

2.理论上的最少工位数(Nt)是多少?

一, 填空題:

1, (美國,泰勒)

2, (INDUSTRIAL ENGINEERING)

3, (作業時間,寬放時間)

4, (人員,机械設備,原材料和方法)

5, (標准產能)

6, (加工物件從投入至產出所需要的總時間)

7, ○--- (加工) ◇---- (品質檢查)

□--- (數量檢查) ▽----- (儲存)

8, (伸手,搬運\,抓取,放手,拆卸,安置,旋轉,加壓等)

9, (工程作業流程圖)

10, (人員,機器,設備,方法,環境及材料等)

11, (計划,執行,檢查,矯正)

12, (國際化標准,INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION/ INTERNATIONAL ORGANIZATION STANDARDIZATION)

13, (整理,整頓,清掃,清洁,素養)

14, (魚骨圖/因果圖)

15, (品質手冊/QM,程序文件/QP,作業指導書/OP,表單/WI)

16.What,why,where,when,who, how,how much

17.依照流动生产线的工程顺序,从生产目标算出作业周期时间,将作业分割或结合,使各个工位的工作负荷达到均匀,提高生产效率的技法叫生产线平衡;

18. IE七大手法包括:程序分析、动作分析,搬运分析,动作经济原则,作业测定,布置研究,Line Balance或者是流程法,防错法,动改法,五五法,人机法,双手法,抽样法

19.人,机器,材料,方法,测量,环境

20.工业工程八大浪费:1、过量生产的浪费;2、库存的浪费;3、等待的浪费;4、搬送的浪费;5、加工的浪费;6、动作的浪费;7、产品缺陷的浪费;8、管理的浪费。

21. 21 0.129S 2.5CM

22. 节拍指流水线上连续生产两个相同在制品的间隔时间,它表明流水线生产速度的快慢或生产率的高低

23. 全员、全系统、全效率

二,選擇題;

1,(A,B,C,D)

2,(A,B,C)

3,(B)

4,(D)

5,(B,C)

6,(A)

7,(A,B)

8,(B)

9, (A)

10,(A)

11.ABCD

12.ABC

13.ABD

14.ABCD

15.ABCD

三,判斷題:

1, (對)

2, (錯)

3, (對)

4, (錯)

5, (對)

6﹐(錯)

7﹐(錯)

8﹐(對)

9﹐(對)

10﹐(錯)

四,计算題:

1.117

2.5.9S

10人

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