护理学

一．单项选择题（每道题都有A，B，C，D，E五个备选答案，在答题时只需从5个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案，并在答卷上将相应的题号的相应字母画一条黑粗线。）

1．安氟醚的MAC为；

A．1.3 B0.77 C1.70 D1.92 E1.6

2.患者男性,醉酒后2H汽车撞伤,肝破裂需全麻下行开腹手术麻醉诱导时,防止呕吐最有效的方法是:

A清醒气管插管B胃肠减压C头高位D止吐药E阿托品

3吸入麻醉时,术前用阿托品的目的是:

A减少呼吸道分泌物B减少胃肠蠕动C抑制迷走神经反射D提高病人耐受力E减轻术中交感神经兴奋

4.患者女40岁,在输血过程中,出现寒战,高热,而血压正常,最有效的处理方式是;

A.苯海拉明25mg 静注

B.异丙嗪25mg或哌替啶59 mg肌注

C.更换输血器

D. 地塞米松20mg静注E吸氧

5．输全血时，下列哪一项是正确的？

A可向全血中加入药物B可用10%葡萄糖冲洗输血器C输完后，血袋应立即扔掉

D 可用生理盐水冲洗输血器

E 输全血的并发症少

6．一次失血量<500ml时，正确的处理是：

A输入全血B 输入6%羟乙基淀粉C输入血浆D 不需处理E 输入晶体液

7．6岁小孩20kg双下肢烧伤第一个24小时应补液体为：

A 3640ml B2400ml C1400 ml D3400 ml E1640ml

8．成人80kg前躯干，会阴，双足烧伤，第一个24小时应补晶体为：

A 2520ml B3640ml C 3360ml D 1260ml E30%

9．7岁小孩头面颈，一侧下肢烧伤，面积为：

A29% B 27%C 34%D 30% E32%

10.成人一侧上肢，一侧下肢和一侧臀部烧伤，诊断为：

A32%烧伤B 23%烧伤C21%烧伤D41%烧伤 E 45%烧伤

11．成人70 kg体重，前躯干，会阴，双足烧伤，第一个24小时应补晶体为：

A 1102ml

B 2200ml C3205ml D 4205ml E 2205ml

12.成人70kg，双上肢，前后躯干ⅡⅢ烫伤，第一个24 小时应补液：

A4624ml B8620ml C5620ml D7620ml E6620ml

13.体重15kg儿童30%ⅡⅢ烫伤，第一个24小时应补液为：

A1500ml B810ml C2010 ml D1200 ml E2500 ml

14.6岁小儿22kg，双下肢烧伤，第一个24小时应补胶体量为：

A 770ml

B 693ml

C 578ml

D 385ml

E 347ml

15.关于局部冻伤下面哪项正确？

AⅠ冻伤损伤皮肤深层 B Ⅱ冻伤1天愈合CⅠ冻伤愈合后无疤横D Ⅲ冻伤达肌肉后无功能障碍E Ⅳ冻伤愈合后无功能障碍

16．局部冻伤治疗下列哪项正确？

A 自然复温

B 快速复温

C 慢速复温

D 上肢平放

E 伤肢活动，以利回流

17．对局部感染灶的处理应遵循：

A 坏疸的肢体要尽量保留

B 留置体内的导管要拔除

C 伤口内坏死组织分次清除

D 急性腹膜炎时先清洗腹腔原发灶然后二期处理

E 有脓肿时待足量抗菌应用后切开18．真菌脓毒症常有：

A 末梢血出现晚幼粒细胞

B 并发心肌炎

C 血细菌培养阳性

D 滞留热

E 皮疹19．真菌脓毒症常有：

A 皮疹

B 谵妄，昏迷

C 白血病样反应D并发心肌炎E 转移性脓肿

20．女工人，26岁，初产妇，哺露期，右乳外上象包快6*4cm，表面红，压痛明显，为进一步明确是否形成脓肿，下列哪项最可靠？

A触动波动感阳性B 压痛非常明显C红肿明显D 穿刺后脓汁E B超有液性暗区21．女患34 岁，初产，哺乳期，右乳脓肿，穿刺抽出脓汁为稠厚脓液，黄色，不臭，最可能的致病菌是：

A 大肠杆菌B绿脓杆菌C 拟杆菌D 葡萄球菌E 链球菌

22．一女患40岁，原因不明外伤，被抬入急诊，昏迷，下肢有创口及血迹，应首先检查：

A了解至伤的原因和作用的部位B了解症状和演变过程C观察呼吸，脉搏，血压，体温D详细查损伤局部情况E仔细查伤口及创面

23．创伤最常见的并发症为：

A休克（低血容量性）B急性肾功能衰竭C成人呼吸窘迫综合症D化脓性感染E破伤风

24．瘢痕软化开始时间一般在：

A伤后24 小时B伤后3~7天C伤后2~3周D伤后6~8周E伤后8周以后

25．损伤后表示有肾衰时尿量为：

A100ml /小时B80ml/小时C50 ml/小时D40ml/小时E17ml/小时

26．在紧急情况下，火烧法可用于哪一类物品的灭菌：

A金属器械类物品B玻璃类物品C丝线类物品D橡胶类物品E敷料类物品

27．手术区皮肤消毒范围，该包括手术切口周围：

A30cm B50cm C5cm D10cm E15cm

28.经过洗手穿手术衣和戴手套后，哪些地方时无菌地带：

A两上肢，胸前及腰部以上的腹部B两上肢，胸前及整个腹部C两上肢及前胸D两上肢胸前及颈部E双手，前臂，胸前及背部

29.手术后早期恶心，呕吐常见原因：

A颅内压升高B麻醉反应C糖尿病酸中毒D低钾E术后腹胀

30.腹股沟斜疝手术，术后七日拆线，切口轻度红肿，切口愈合属于;

AⅠ甲BⅡ甲CⅠ乙DⅡ乙EⅠ丙

31．急性脓胸脓汁稠厚，处理最佳方案是：

A胸腔闭式引流B.抗炎治疗C胸膜腔穿刺抽脓D加强营养支持E吸氧，降温，对症处理

32．早期周围性肺癌的最常见的表现是：

A胸痛B无症状C咳嗽丝痰D干咳E发热

33.急性脓胸病人经过6周的治疗，仍有低热，消瘦气促，咯浓痰，应考虑以下哪一种是最常见的原因：

A抗生素用量不足B急性脓胸处理不当C胸膜腔内有异物D支气管胸膜瘘E肺部慢性感染

34.女性，55岁，家庭妇女，有吸烟嗜好，咳嗽，憋气1个月，胸片示双肺增大，左上肺纹理增重纤维支气管镜活组织检查左上叶开口被菜花样肿物阻塞，病理报告为小细胞癌，入院三天后呼吸困难加重，发热38度左右，不能平卧，首选处理方案：

2A抗炎治疗后手术切除左上肺叶B抗炎治疗+放射治疗C抗炎治疗D化学药物治疗+

抗炎治疗E免疫治疗+抗炎治疗

35.男，60，咽下食物梗咽感，烧灼感2个月，食管吞钡X线检查，食管下段局限性粘膜皱襞增粗和断裂应首先考虑：

A食管炎B食管癌早期C贲门失弛缓症D食管静脉曲张E食管平滑肌

36.多处肋骨骨折，轻度反常呼吸运动，合并伤侧肺压缩80%，首先采取的急救措施是：A吸氧B人工呼吸机辅助呼吸C软化区加压包扎D胸腔穿刺排气E剖胸检查

37．右胸外伤1小时，脉细弱，132次/分，Bp10 /8Pa(75/60mmHg)右胸叩诊浊，胸穿抽出血液很快凝固，快速，加压输血800ml，血压无回升，紧急处理首选：

A继续输血，输液，观察B给升压药C使用止血药D胸腔闭式引流观察E开胸探查38.胸外伤反常呼吸的最根本的病理紊乱是：

A吸气时伤去下陷B呼气时伤区膨出C回心血量减少D缺O2和CO2潴留E胸腔内高压

39.外伤性心包填塞最可靠最合理的诊断办法是：

A胸部X线片B心脏计波摄影C超声检查D静脉压测定E心包穿刺

40.老年人发生大肠梗阻时，首先想到的病因是：

A 蛔虫阻塞

B 肠粘连

C 嵌顿性腹外疝

D 肿瘤

E 肠系膜血管阻塞

41．临床诊断急性胆囊炎的最主要根据是：

A右上腹持续性剧痛B。Murphy症阳性C。胆囊区压痛D黄疸E白细胞计数高

42.临床上最容易引起嵌顿的腹外疝是

A切口疝B股疝C腹股沟斜疝D腹股沟直疝E滑动性疝

43．70岁女性，患急性胆囊炎，非手术治疗五天，疼痛加剧，P120次/分，BP10.64/8KPa(80/60mmHg),全身情况虚弱。检查:无黄疸，右上腹广泛压痛，肌紧张，反跳痛。T39℃，WBC20.0×109/L,最合适的处理是

A胆囊切除术B 胆皮囊切除及胆总管引流术C 胆囊造瘘及腹腔引流术D 胆囊切除及腹腔引流术E 腹腔引流术

44．早期乳癌的最主要的临床表现是；

A 无痛性多个结节状硬块

B 无痛单发性小肿块

C 乳头或局部皮肤凹陷D皮肤出现橘皮样外观E患侧腋窝触机孤立肿大之淋巴结

45男性30岁，，溃疡病史10余年，突发上腹剧痛，迅速波及全腹，检查腹部板直广泛压痛反跳痛肝肺浊音界消失，腹部X线透视由阁下有新月状透亮影，首先应考虑

A急性阑尾炎合并穿孔B绞咂性肠梗阻C急性胆囊炎合并穿孔D胃十二直肠溃疡急性穿孔E急性出血性坏死胰腺炎

46女性，40岁十二直肠溃疡病史多年，近二个月来食后饱胀，每日傍晚呕吐大量胃内容物，酸臭无苦味，首先应想到

A十二直肠溃疡急性发作B晚期胃窦癌C瘢痕性幽门梗阻D肠系膜上动脉压迫综合征E幽门痉挛

47.25岁女性两周前顺产一男婴，一周来左乳房胀痛畏寒发热查体T38℃左乳头内陷有破裂，左乳房胀满，外上线红肿有触痛，局部有波动感，最合适的处理是

A抗生素治疗B局部热敷，封闭C切开引流D激素治疗E对证治疗

48.男性，30岁，胸膜联合伤，第9、10肋骨闭合性骨折，肝破裂，P110次/分，Bp12.3/9.3kpa(92/70mmHg),Hb80g/L,最合适的治疗是：

A 吸氧，止痛，输血，观察病情，

B 抗休克，待病情好转后手术

C 先抗休克2-3小时，如不好转，再转手术

D 肋骨骨折处封闭，及橡胶膏固定后再手术

E 抗休克同时开腹手术

49．男性，50岁，排便次数增多半年，伴血便，乏力，直肠指诊未锄及肿物，乙状结肠镜入13厘米，发现其右方有一2cm肿块，病理报告为：直肠腺癌，最合理的治疗术式为

A.腹会阴联合直肠癌根治术B。拉下式直肠癌切除术C。局部切除术D。经腹腔直肠

癌切除术E。乙状结肠造口术

50 。女性46岁，右上腹绞痛伴寒战高热（39℃），二日来精神淡漠，查：皮肤巩膜

黄染，P120次／分，Bp11.6／8。0KPa,（89／60mmHg）, 右上腹有压痛，肌紧张，

WBC30×109／L，N92％，最合适诊断为

A肝外胆管结石合并感染B肝内肝管结石C胆道蛔虫病D急性梗阻性化脓性胆管炎E 结石性胆囊炎

51．甲亢经甲状腺次全切除术后四小时，患者突然挣扎，呼吸困难，脉快，发绀，失音。切口敷料少量渗湿，首先应考虑

A喉头水肿B伤口内出血，压迫气管C喉返神经损伤D气管软化塌陷E甲状腺危象52．男性，40岁，因十二指肠溃疡做胃大部切除，BⅡ式，术后第五天突感上腹部剧痛，持续性并向右肩背放射，体检：上腹部明显压痛，肌紧张，反跳痛，体温37。2

摄氏度，白细胞12。9×109／L，中性82％，临床上应首先考虑

A急性胆囊炎B急性胰腺炎C十二指肠残端破裂D内疝E急性肠扭转

53．男性，32岁，1小时前饱食后下田劳动，突感腹部剧烈绞痛，伴频繁呕吐，体检面色苍白，四肢湿冷，脉率120次／分，血压11。4／9。3Kpa(86/70mmHg),全腹压痛，反跳痛，肝浊音界存在，肠鸣音消失，为明确诊断哪项检查最有参考价值？

A 白细胞计数和分类

B 腹部B超

C 尿淀粉酶测定

D 腹腔穿刺

E 腹部X部平片

54．女性57岁，消瘦，乏，力，食欲减退半年余，近来三月时有腹部隐痛，一周来腹痛加重，有时有恶心，无呕吐，检查：腹部饱满，右下腹隐痛可触及一肿块，质中度硬，活动度小，边界不太清楚，听诊可闻高亢肠鸣音，直肠指检阳性，最大可能是：

A 阑尾包块

B 回盲部肿瘤

C 回盲部结核

D 回盲部克隆氏病

E 血吸虫性肉芽肿

55．男性56岁，突然呕血一天，一年前曾类似情况，诊断为上消化道出血住内科治疗，此次突然呕血，量约1000毫升，体检：一般情况差，贫血貌，腹胀，有腹壁静脉曲张，肝未触及，脾触及，移动性浊音（+），脉搏120次/分，血压0/6Kpa（75/45mmHg）血色素6。3克，血小板3万，白细胞3。0×109/L，中性7%，GPT100u血清总蛋白量4克，现在病人有断需呕血，应首先采取哪项措施？

A垂体后叶素B 局部止血药物的应用C 三腔二囊管压迫止血D 立即手术行喷门周围管断流术E 门腔静脉分流术

56．女性18岁，诉颈粗，无任何不适，检查：甲状腺弥漫性肿大，质软，光滑，未闻及杂音。

2小时4小时6小时24小时

摄碘试验10% 20% 40% 50%

抑制试验4% 10% 18% 20%

最合适诊断为：

A原发性甲状腺机能亢进B 继发性甲状腺机能亢进C 慢性淋巴细胞性甲状腺炎D 单纯性甲状腺肿E 甲状腺机能减退

57 造成腹外疝的俩个基本发病因素是：

A 婴幼儿腹肌发育不全和老人腹肌萎缩

B 腹股沟管和股管宽大

C 妊娠和重体力劳动D

腹壁强度降低和腹内压增高 E 腹壁外伤和感染造成腹壁缺损

58.女性46岁,颈前触及多个肿大结节,中等硬度,表面光滑,随吞咽可上下移动,伴劳动后心悸,气促5年,无突眼.检查:脉搏110次/分,同位素碘131扫描甲状腺热结节.最应考虑为:

A甲状腺高功能腺瘤B 原发性甲状腺技能亢进C 结节性甲状腺肿继发亢进D 慢性淋巴性甲状腺炎E 地方性甲状腺肿

59.女性患者,32 岁,六个月前产一男婴,现哺乳,诉右乳房肿痛,逐渐扩展全乳房,无发热,检查: 体温37.2℃,右乳房明显对侧为大,表面皮肤发红,水肿,皮肤温度增高,触之感到硬实肿块,无波动感,同侧腋下淋巴结肿大,首先应考虑的是:

A急性乳腺炎B 乳汁淤积C 乳房后脓肿D 炎性乳房癌E 乳腺囊性增生合并感染

60.男性40岁,进行性黄疸加深俩周,伴有上腹闷胀感,有皮肤瘙痒,无畏寒发热,素来体健,过去无类似发病史.体检:巩膜,皮肤黄染,肝肋下2指,可触及肿大胆囊,化验总胆红质9mg%,直接胆红质5mg,SGPT120,AKP35,粪便隐血阳性,最可能的诊断是:

A 胆总管结石

B 传染性肝炎

C 急性胆囊炎,胆结石

D 壶腹部肿瘤

E 溶血性黄疸

61.男50岁,右下肢静脉曲张10年,逐渐加重,小腿浮肿,查右膝关节内侧几小腿前内侧及小腿前内侧浅静脉曲张及球瘤样隆起,大隐静脉瓣功能实验结果,10秒钟内释放止血带出现自上而下静脉充盈曲张.Pratt试验阳性,Perthes试验阴性,应采取下列哪项最佳治疗方法?

A 非手术治疗

B 高位结扎+小隐静脉切除术

C 大隐年静脉搬成形术

D 硬化剂注射

E 高位结扎加剥脱术

62.36岁,女性.排脓血便半年,开始大便频,稀糊状,量不多,消炎治疗好转,中断治疗复发,查体:无贫血.腹部不胀,无包块.肛诊直肠内未触及结节及肿块,指套占有血性黏液,未确诊下列哪项检查最有价值?

A大便常规及潜血试验B B超C 钡剂灌肠透视检查D 纤维结肠镜检查E CT

检查

63.36岁男性,持续低热,右季肋区隐痛2个月,消瘦,肝脏与右肋弓下3cm ,轻度压痛,超声检查与肝右叶有一直径为8cm液性暗区,穿刺抽出棕鹤色较稀侬液,最主要的治疗是:

A 立即切开引流

B 反复穿刺抽侬,全身用甲硝磋

C 大量应用抗生素

D 选择性肝动脉插管注药

E 限期手术切除病灶

64.35岁男性,肛门部肿块脱落,便血,疼痛1周.膝胸位2-3点处有2×2×1.5CM 肿块,表面年黏膜部分黑褐色,有脓性分泌物,周围水肿,压痛.处理原则是:

A 切除肿物

B 切除黑褐色黏膜

C 切开引流

D 将肿块退回肛门内

E 局部抗生素湿敷

65.69岁男性皮肤巩膜黄染2个月,尿色深黄,粪便呈陶土状,肝于肋弓下3厘米,血红素90mmol/L.最准确的检查方法是:

A口服胆囊法造影B 静脉胆囊造影C 肝动脉造影D 低张十二直肠钡餐剂检查E 经皮肝穿刺胆道造影

66.直肠癌切除术能否保留肛门最主要取决于

A 肿瘤距肛门的距离

B 肿瘤分化程度

C 肿瘤大小

D 肿瘤是否侵犯肛周围

E 肿瘤破溃出血

67.胰岛素溜最重要的直接诊断依据是

A WHIPPLE三联征

B 葡萄糖耐量试验呈底平曲线

C 甲凰丁脲试验阳性

D 血清胰岛素测定升高

E B超CT 显示胰腺有占位

68 胆道蛔虫病的临床表现最突出特点是什么?

A 症状和体正都较轻微

B 症状严重而体正轻微

C 有明显的腹痛和高热

D 腹痛明显而发热少见

E 腹痛发热严重也有明显压痛

69.男,30岁,无痛性进行性黄疸25天,全身瘙痒,大便颜色变浅,CT,B超发现肝内外胆管明显扩

张胆囊增大,B超见胆总管下段-1.5×1.8CM,低回声团快.下列主流哪项为最佳?

A 胰十二指肠切除术

B 全胰切除术

C 单纯肿物切除术

D 免疫核子力

E 中草药治疗

70.十二指肠降段腹膜后部分外伤性破裂其典型临床表现

A 全腹痛,明显腹膜刺激症,肝注音消失

B 右上腹和腰背部痛,明显腹膜刺激症,肝浊音界消失

C 全腹痛,明显腹膜刺激症,腹腔移动性浊音阳性

D 右上腹铜,腰背痛,无明显腹膜刺激症

E全腹痛,轻度腹膜刺激症

71右侧颈部淋巴结肿大，活检报告为”转移性腺癌“。SPECT检查提示右甲状腺有-——2×2CM冷结节，腹部B超检查无异常发现，进一步治疗最应选择

A 拆线后口服甲状腺素

B 患侧甲状腺叶切除

C 患侧甲状腺叶连同峡硬壳切除，对侧甲状腺叶连同峡硬壳切除，对侧甲状腺叶大部切除，患侧颈淋巴结清扫

D 患侧改良颈淋巴结清扫

E 颈部放射治疗

72．下列哪组肌肉不参与组成肛管直肠环？

A肛门外括约肌浅部B肛门外括约肌深部C坐骨直肠肌D.耻骨直肠肌E肛门括约肌

73.70岁男性，确诊为十二指肠溃疡伴瘢痕性幽门梗阻，全身情况差，消瘦，胃酸不高。首选采用以下列哪种术式为宜：

A毕Ⅰ式胃大部切除术B毕Ⅱ式胃大部切除术C迷走神经干切断，胃窦切除术D高选择性为迷走神经切断术E胃空肠吻合术

74.男性70岁进行性排尿困难4年，直肠直诊：前列腺2度肿大，表面滑，质韧，测残余尿液400 ml查血生化：BUN14ml/L,Cr340umol/L,首先应采取的治疗措施为：

A经尿道前列腺电切术B口服α-受体阻滞剂C插尿管持续引流尿液D耻骨上前列腺摘除术E口服女性激素

75.肾结核感染的途径最多是经：

A胃肠道结核感染B肺内结核菌进入血液播散到肾内C经尿道结核菌逆行感染到肾脏D腰椎结核直接扩撒到肾E附睾结核逆行扩撒

76.球部尿道完全断裂发生尿外渗时，尿液可渗到阴囊的：

A皮下组织B皮下浅筋膜下C皮下深筋膜下D睾丸鞘膜内E精索鞘膜内

77.62岁男性，间歇无痛性全程肉眼血尿半月，查：左肾增大，Ivp肾盂，肾盏受压，拉长B 超左肾占位病变，膀胱镜检查，见左侧输尿管开口喷出血性尿液，最有可能的诊断是：

A左肾实质肿瘤B左肾盂肿瘤C左肾母细胞瘤D左肾囊肿E左肾结核，积水

78.男性45岁，左侧输尿管内有一1.0×1.5cm的密度增高影，右肾盂内有大小分别为2.0×2.2cm，1,5×1.7cm的密度影增高，如果决定手术治疗应先行：

A左输尿管套石术B左输尿管切开取石术C右肾部分切开术D右肾盂切开取石术E右肾实质切开取石术

79.膀胱肿瘤的血尿最主要特点是：

A血尿伴有下腹痛B间歇性无痛肉眼血尿C尿线中断伴血尿，终末加重D初血尿或镜下血尿E尿频，尿急，排尿痛伴血尿

80.闭合性膀胱破裂并有休克，最可能是：

A合并尿道损伤B合并骨盆骨折C合并腹壁挫伤D合并前列腺挫伤E合并尾骨骨折

81.婴幼儿最常见的肿瘤是：

A肾脏瘤B肾盂瘤C肾母细胞瘤D肾血管瘤E肾上腺瘤

82.一个12岁的小女孩，无意中发现左膝下内侧有一突出骨性肿块，你认为最大可能是什么病？

A骨囊肿b半月板囊肿C骨巨细胞瘤D骨软骨癌E骨结核

83.司机小郑男25岁因方向盘失灵，车撞在树上。确定外伤致髋关节后脱位最有意义的体征是：

A肢体肿胀B髋关节功能障碍C下肢不能持重站立D髋部骨擦音E右髋屈曲内旋畸形84．以下哪条不是颈髓损伤病人的最常见并发症是：

A褥疮B膈肌痉挛C尿路感染或结实D便秘E呼吸道感染

85．胫骨下1/3骨折不易愈合，最主要原因是：

A该部软组织少而菲薄B该部骨膜下血管遭破坏C从侧面进入该部的字样动脉裂D来自后侧中上段的滋养动脉断裂E该部骨髓组织少，骨内膜成骨细胞少

86．最易合并肱动脉损伤的骨折是：

A肱骨外科颈骨折B肱骨干骨折C肱骨踝间骨折D伸直型肱骨踝上骨折E屈曲型肱骨踝上骨折

87．男，新兵，18岁，军训后出现足部疼痛在第二跖骨头处出现肿胀并按痛，拍摄X射线时见第二跖骨远端有梭形骨膜增生，其最可能是：

A骨样骨病B骨软骨病C软骨病D病理性骨折E疲劳性骨折

88．男性54岁，车祸，右胫腓骨中1/3粉碎骨折，复位后夹板固定，因右小腿肿胀足趾剧烈疼痛伤后36小时转诊，检查：右足趾明显肿胀，青紫，感觉麻木。足趾活动差，毛细血管充盈尚存在，取除夹板见右小腿肿胀甚，皮温较高且皮肤有水疱出现，考虑并发最可能为：A腓总神经损伤B胫前动脉损伤C胫后动脉损伤D胫动脉损伤E骨筋膜室综合症

89．某患者，右拇末节指端被切割致局部缺损，指骨外露，其最佳处理原则是：

A缩短指骨，缝合皮肤B皮瓣移植C游离植皮D皮管转移E清创包扎，待肉芽生长时，游离植皮

90．男性50岁从自行车上跌下，右髋着地，局部明显疼痛，不能活动，检查：右髋有压痛，不能活动，检查有压痛叩痛，右下肢轻度外旋畸形，临床最可能诊断是：

A右髋关节脱位B右股骨大转子骨折C右股骨转子间骨折D右髋臼骨折E右股骨颈骨折91．患者男性65岁，左肩扭伤后疼痛一年，近一个月加重，检查左肩肌委琐，外展上举，后伸受限，X线片可见肩部骨质疏松，最可能诊断是：

A肩关节结核B肩关节骨性关节炎C肩关节周围炎D神经根型颈椎病E臂从损伤

92患者35岁，一个月前右膝被铁锹把撞伤，此后即感局部疼痛，来医院检查，右胫骨上端轻微肿胀并且压痛X线片示，胫骨上端外侧有膨胀胡肥皂泡样阴影，最有可能诊断是：

A骨内生软管癌B骨样骨癌C骨巨细胞瘤D骨肉瘤E骨脓肿

93.5岁男孩，肘部外伤，用哪种体征来鉴别肱骨髁上骨折和肘关节脱位最可靠？

A肿胀明显B肘关节活动受限C疼痛D畸形E肘后三角关系有无改变

94.男性40岁腰痛二月，二周前因扭伤腰部，疼痛加剧且向右小腿外侧放射，腰部活动受限遥4.~5棘突间偏右有固定压痛，右小腿及背外侧痛觉下降，直腿抬高试验（+），加强试验（+）右足拇趾背伸力下降，X线片示正常，最可能诊断为：

A腰背肌筋膜炎B慢性腰部损伤C强直性脊柱炎D腰椎结核E腰椎间盘突出症

95．患者，女，67岁二月前左手中指活动时发僵疼痛，活动后症状稍好转，近日；爱左手中指不能伸屈，左中指掌侧掌指关节处有一小硬结，同，最可能诊断为:

A腱鞘囊肿B狭窄性腱鞘炎C神经鞘膜瘤D屈肌腱部分断裂E指关节骨性炎

96．患者男性45岁，慢性腰痛数年，三周来症状加重，并向右下肢放射，卧床休息后缓解，检查：腰椎有侧弯，肌筋挛按痛及叩痛，活动受限，有直腿抬高45度及加强试验（+）踝反射明显减弱，临床诊断腰椎间盘突出症，请考虑其突出间隙的定位最可能是：

A．L1-2 B。L2-3 C。L3-4 D。L4-5 E。L5-S1

97．男，17岁，右股骨下端肿大，皮肤发亮发热。静脉怒张，有压痛，X线片示骨质破坏及日光射线现象，其治疗选择哪项最合适？

A化学治疗B放射治疗C局部切除后加化学治疗或放射治疗D局部刮除加化学治疗或放射治疗E高位截肢加化学治疗或放射治疗

98.患者男69岁，7天前自高处坠落致颈椎骨折并截瘫。检查：5~6压痛，颈6脊髓平面以下感觉运动完全消失，尿潴留。体温38.8度，为防止发生致死性并发症，最重要的措施是：A勤翻身，按摩骶后背部的受压区B膀胱内置导尿管C高蛋白饮食D气管切开吸痰E物理降温降低消耗

99.女，45岁，经常头晕，头痛，有时猝倒，随后立即清醒。耳聋耳鸣，视力不清。检查：压头实验阳性。颈椎侧弯或后伸可加重头晕，腱反射亢进，脊髓造影有部分梗阻，最可能的原因是：

A美尼尔氏症B体位性眩晕C粘连性蛛网膜炎D椎动脉型颈椎病E脊髓肿瘤

100.下列类型的骨折中，最不稳定的是：

A嵌入性骨折B斜性骨折C轻质骨折D横行骨折E裂缝骨折

护理学名词解释(全)

1．护理学：是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。 2．环境：是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。包括外环境和内环境。 3．健康：WHO定义-健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 4．社会学健康观：从个体的社会性角度来反映生命活动的客观性及其本质规律，指出健康是一个人具有正常的社会角色功能，具有执行其社会角色和义务的最佳活动状态，它包括个体、家庭和社区的不同层次水平，包括健康平衡和健康潜能两个重要方面。 5．护理：1980年美国护士学会将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 6．护理管理：运用管理学的理论和方法，对护理工作的诸要素-人、财、物、时间、信息进行科学的计划、组织、指挥、协调和控制，以提高护理工作的效率和效果，提高护理质量。 7．护理科研：运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、知识及技能的更新。 8．个案护理：一名护士护理一位患者，即由专人负责实施个体化护理。 9．功能制护理：以工作为导向，将患者所需的护理活动，依工作性质机械地分配给护理人员，护理工作的主要内容为完成医嘱和执行各项护理技术操作。 10．小组制护理：以小组的形式对患者进行护理。 11．责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理，其结构是以患者为中心，患者从入院到出院期间的所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗，24小时负责制。 12．系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的方式。 13．素质：是指人在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。 14．生活方式：是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、规范，特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。 15．医疗保健服务：是医疗保健机构和专业人员为防止疾病、增进健康而运用卫生资源和医

护理学基础知识汇总

护理学基础知识汇总 1、医院环境的总体要：安全性、舒适性、整洁性、安静性。 2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时 温度保持在22～24℃。室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体 热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可 能会造成患者在诊疗护理时受凉。 3、适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷 不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时， 空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切 开患者不利。 4、室通风的作用可使室空气流通，与外界空气进行交换，保持室空气新鲜，调节室温湿度,增加患者舒适感，降低室空气污染，减少呼吸道疾病的传播。 5、噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。 WHO规定：医院白天的噪音强度在35～45dB。2、医院常见不安全因素有哪些？如何预防 6、平车运送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。有输液及引流管，须保持通畅。推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。 7、去枕仰卧位适用围: 答：（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者；（2）椎管麻醉或脊髓穿刺后的患者 半坐卧位适用围 答:（1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者；（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者 （3）某些面部及颈部手术后的患者；（4）恢复期体质虚弱的患者 .端坐位适用围 答:心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者 8、协助患者变换卧位时注意事项有：（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧；（2）颈椎、颅骨牵引的患者，翻身时不可放松牵引；（3）各种导管和输液装置应安置妥当，防止翻身时导管连接处脱落或扭曲受压；（4）石膏固定和伤口较大

(完整版)护理学基础知识点2

1皮肤感受器：冷觉感受器、温觉感受器、痛觉感受器。 2、持续用热30~45分钟或持续用冷30~60分钟会出现继发效应，适当时间为20~30分钟。 3、冷、热疗法效果的影响因素：方式（湿冷热优于干冷热）、面积、时间、温度、部位、个体差异。 4、冷疗法目的：○1减轻局部充血或出血，适用于局部软组织损伤初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等；○2减轻疼痛，适用于急性损伤初期、牙痛、烫伤等；○3控制炎症扩散，适用于炎症早期（牙龈炎）；○4降低体温，适用于高热、中暑。 5、冷疗法禁忌：○1血液循环障碍—导致局部血液缺血缺氧而变性坏死；○2慢性炎症或深部化脓病灶；○3组织损伤、破裂—降低血液循环，增加组织损伤，影响伤口愈合；○4对冷过敏；○5冷疗禁忌部位1）枕后、耳廓、阴囊处：易引起冻伤。2）心前区：会导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。3）腹部：易引起腹泻。4）足底：可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。○6昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用。 6、高热降温冰袋放置在前额、头顶部和体表大血管流经处（颈部两侧、腋窝、腹股沟），扁桃体摘除术后将 冰囊置于颈前颌下。冰袋使用后30分钟需测体温，体温降至39℃一下，应取下冰袋。 7、冰帽目的：头部降温，预防脑水肿。要维持肛温在33℃左右，不可低于30℃，以止防心室纤颤等并发症。 8、温水拭浴或乙醇拭浴水温：温水32~34℃,2/3满或30℃，25%~35%乙醇200~300ml。冰袋置头部，热水袋 置足底。头部置冰袋，以助降温并防止头部充血而致头痛；热水袋置足底，以促进足底血管扩张而减轻头部 充血，并使患者感到舒适。体温低于39℃时取下头部冰袋。胸前区、腹部、后颈、足底为拭浴禁忌部位。新 生儿及血液病高热者禁用乙醇拭浴。拭浴以轻拍（拍拭）方式进行，避免摩擦生热。 9、热疗法目的：○1促进炎症的消散和局限。炎症早期用热，可促进炎性渗出物吸收与消散；炎症后期用热， 可促进白细胞释放蛋白溶解酶，使炎症局限。○2减轻疼痛，减轻肌肉痉挛、僵硬，关节强直所致的疼痛。○3减轻深部组织的充血；○4保暖与舒适，适用于年老体弱、早产儿、危重、末梢循环不良患者。 10、热疗法禁忌：○1未明确诊断的急性腹痛—引发腹膜炎；○2面部危险三角区的感染—导致颅内感染和败血 症；○3各种脏器出血；○4软组织损伤或扭伤的初期（48小时内）—加重皮下出血、肿胀、疼痛；○5其他：1）心、肝、肾功能不全者；2）皮肤湿疹；3）急性炎症，如牙龈炎、中耳炎、结膜炎；4）孕妇；5）金属移植物部位；6）恶性病变部位；7）麻痹、感觉异常者慎用。 11、热水袋温度：成人60~70℃，昏迷、老人、婴幼儿、感觉迟钝，循环不良等患者，水温应低于50℃。 12、烤灯作用：消炎、镇痛、解痉、促进创面干燥结痂、保护肉芽组织生长。一般灯距为30~50cm。 13、热湿敷水温为50~60℃，手腕内侧试温不烫手为宜。面部热敷者应间隔30min方可外出，以防感冒； 14、热水坐浴水温40~45℃；适用于会阴部、肛门疾病及手术后，女性患者经期、妊娠后期、产后2周内、阴道出血和盆腔急性炎症不宜坐浴。温水浸泡水温43~46℃。 15、医院饮食分类：基本饮食、治疗饮食、试验饮食。 16、基本饮食分类：普食、软食、半流质、流质。○1普通饮食用于消化功能正常；无饮食限制；体温正常； 病情较轻或恢复期的患者；每日3餐。○2软质饮食用于消化吸收功能差；咀嚼不便者；低热；消化道术后恢 复期的患者；每日3~4餐。○3半流质饮食用于口腔及消化道疾病；中等发热；体弱；手术后患者；每日5~6餐。○4流质饮食用于口腔疾患、各种大手术后；急性消化道疾患；高热；病情危重、全身衰竭患者；只能短 期使用。每日6~7餐。 17、治疗饮食分类：高热量、高蛋白、低蛋白、低脂肪、低胆固醇、低盐、无盐低钠、高纤维素、少渣。 ○1高热量饮食用于热能消耗较多的患者，如甲状腺功能亢进、高热、结核、大面积烧伤、肝炎、胆道疾患、 体重不足患者及产妇等；总热量约为12.55MJ（3000kcal/d） ○2高蛋白饮食用于高代谢性疾病，如烧伤、结核、恶性肿瘤、贫血、甲状腺功能亢进、大手术后等患者；肾 病综合征患者；低蛋白血症患者；孕妇、乳母等。蛋白供给量为 1.5~2.0g/(d·kg)，总量不超过120g/d。 ○3低蛋白饮食用于限制蛋白质摄入者，如急性肾炎、尿毒症、肝昏迷等患者。蛋白质含量不超过40g/d，视病情可减至20~30g/d。肾功能不全者应摄入动物性蛋白，忌用豆制品；肝昏迷者应以植物蛋白为主 ○4低脂肪饮食用于肝胆胰疾患、高脂血症、动脉硬化、冠心病、肥胖症及腹泻等患者；脂肪含量少于50g/d，肝胆胰疾病患者少于40g/d，尤其应限制动物脂肪的摄入。 ○5低胆固醇饮食用于高胆固醇血症、高脂血症、动脉硬化、高血压、冠心病等患者；胆固醇量少于300mg/d。○6低盐饮食用于心脏病、急慢性肾炎、肝硬化腹水、重度高血压但水肿较轻患者；每日食盐量＜2g。

护理学名词解释

7.分级护理：是指根据患者病情的轻、重、缓、急以及自理能力的评估结果，给予不同级别的护理。 10.主动卧位：即患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧位姿势，称之为主动卧位。见于轻症患者、术前及恢复期患者 11.被动卧位：即患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被动卧位。常见于昏迷、极度衰弱的患者。 12.被迫卧位：即患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。如肺心病患者由于呼吸困难而被迫采取端坐卧位。 13.疼痛：是伴随着现存的或潜在的组织损伤而产生的一种令人不快的感觉和情绪上的感受，是机体对有害刺激的一种保护性防御反应。 15.压疮：是身体局部组织长期受压，血液循环障碍，局部组织持续缺血、缺氧，营养缺乏，致使皮肤失去正常功能，而引起的组织破损和坏死。 16.医院感染：是指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染；但不包括入院前已经开始或入院时已处于潜伏期的感染。 18.消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害化的处理。 19.灭菌：是指用物理或化学的方法清除或杀灭传播媒介上全部微生物的处理。包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。 20.无菌技术：是指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。 24.隔离：是将传染源、高度易感人群安置在指定地点，暂时避免和周围人群接触。（隔离的目的就是切断感染链中感染源、传播途径、易感人群之间的联系，防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散）。 25:清洁区:未被病原微生物污染的区域.【治疗室、配餐室、更衣室、值班室、库房等场所以及病区以外的地区，如食堂、药房、营养室等] 26:半污染区:有可能被病源微生物污染的区。[医护办公室、病区内走廊、检验室等】 27.保护性隔离：以保护易感人群作为制订措施的主要依据而采取的隔离则称为保护性隔离。 10稽留热：体温持续在39~40℃，达数天或数周，24h波动范围不超过1℃。见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。 11弛张热：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。 12间歇热：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，体温又升高，并反复发作，即高热期和无热期交替出现。见于疟疾等 20潮式呼吸，又称陈-施呼吸，是一种呼吸由缓慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅慢，再经过一段呼吸暂停（5~20s）后，又开始重复以上过程的周期性变化，其形态犹如潮水起伏。 21间断呼吸：又称毕奥呼吸，表现为有规律的呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔一个短时间后又开始呼吸，如此反复交替，即呼吸和呼吸暂停现象交替出现。常在临终前发生。

2020年护理学基础知识全套复习题库及答案(全册完整版)复件

2020年护理学基础知识全真模拟试卷及答案（全 一） 一、护理程序 1．在护理程序中，指导护理活动的思想核心是 A．以提高护理质量为中心 B．以医院管理的重点任务为中心 C．以医院的利益为中心 D．以执行医嘱为中心 E．以护理的服务对象为中心 2．护士收集健康资料的目的，不正确的是 A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依掬 B．为制订护理计划提供依据 C．为评价护理效果提供依据 D.为了解患者的心理特征，选择护理实施力 法提供依据 E．为护理科研积累资料 3．护士在收集患者的健康资料过程中，丕查 确的做法是 A.所有资料均来自护士与患者的正式与非Ⅱ式交谈 B．正式交谈前应做好充分的准备，有目的州引导患者交谈 C．正式交谈的内容应贴近患者的病情 D．非正式交谈常在为患者提供护理服务的蠢程中进行

E．非正式交谈有助于护士和患者感情的增避及对病情的了解4．以下客观资料，记录正确的是 A．每天排尿l～2次，量少 B．咳嗽剧烈，有大量黏痰 C．每天饮水5次，每次约200ml D．每餐主食2碗，一日3餐 E．持续低热1个月，午后明显 5．护士获取客观健康资料的主要途径是 A．阅读病历及健康记录 B．患者家属的陈述 c．观察及体检获取 D．患者的主管医生提供 E．患者朋友提供 6．面对老隼患者进行健康史采集时，应注意 A．交谈一般从既往史开始 B．以封闭性问题为主 C．-定要耐心倾听，不要催促 D．始终保持亲密距离 E．当老年入主诉远离主题时，不要打断 7．患者，女性，37岁，甲状腺囊肿，择期手 术住院。护士为其提供整体护理，该护理模式 的特点是

A.以治疗为中心 B.以家庭为中心 C．以疾病为中心 D.以患者为中心 E．以人的健康为中心 8．患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。 第2天病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在 A.自我实现的需要 B.自尊的需要 C．爱与归属的需要 D．安全需要 E．生理需要 9．患者，男性，41岁，颅脑外伤。主诉：剧烈头痛、头昏、视物不清。查体：呼吸10次／分，心搏有力、50次／分，血压160/120mmHg。护士收集资料后为其制订护理计划。计划中应优先解决的健康问题是A．皮肤完整性受损 B．潜在并发症：脑疝 C．潜在并发症：呼吸性碱中毒 D．有感染的危险 E．睡眠形态改变 10.患者，女性，27岁，车祸外伤急诊入院。

护理学导论

1、护理程序：是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反应，它是是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。 2、系统的概念：由若干要素相互联系、相互作用，组成具有特定结构及功能的整体 3、护理评估：指有系统，有组织地收集资料，并对资料加以整理与分析的过程，目的是明确服务对象所要解决的健康问题 4、护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能实现 5、现存的护理诊断：是对服务对象进行评估时所发现的当前正存在的健康问题或反映的描述 6、潜在的护理诊断：是对易感的服务对象的健康状况或生命过程可能出现反应的描述，有学者翻译为危险的护理诊断 7、健康的护理诊断：是对个体、家庭、服务社区对象具有的达到更高健康水平潜能的描述 8、综合的护理诊断：是指一组由某种特定的情景或事件所引起的现存的或潜在的护理诊断 9、护理计划：是护理程序的第三步，是护士在评估及诊断的基础上，综合运用医疗、护理、社会行为学等科学知识，对病人的健康问题、护理目标及护士所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织有系统地进行，以满足服务对象的具体要求 10、护理实施：是护理程序的第四步，是将护理计划付诸实践的过程 11、护理评价：是护理程序的最后一步，是一种有计划、有目的和不断进行的活动，并非要到最后才能评价 12、护理理念：是护士对护理的信念及其所认同的价值观 13、护理理论：是对护理现象及其本质的目的性、系统性和抽象性的概括，用以描述、解释、预测和控制护理现象 14、压力（stress）：个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后引起的一系列非特异性的生理及心里紧张行反应状态的过程。 15、压力源（stressor）：又称应激源或紧张源，指任何能使个体产生压力反应的内环境中的刺激。性质分为四类：躯体性，心理性，社会性，文化性 4.全身适应综合征：又称一般适应综合征（GAS），是个体对压力源的全身性紧张性、非特异性的反应。 5.局部适应综合征（LAS）：是机体在出现全身反映的同事所出现的某一器官或区域内的反应 6.危机（crisis）：是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法无法解决时所引起的日常生活的混乱甚至瓦解 7.压力反应（stress response):个体对压力源所产生的一系列身心反应。 13.人际关系：指社会中所有人与人之间的关系，以及人与人关系的一切方面，包括经济关系、政治关系、法律关系等 18.社会认知（social cognition）：指交往主体对自身、他人以及自身与他人关系的认知，是个体推测与判断他人心理状态、行为动机及意向的过程，包括感知、判断、评价和推测等一系列心理活动过程 19.首因效应（primary effect）：又称第一印象。指交往双方第一次接触式更具对交往对象的直觉观察进行归因判断与评价后，而形成的最初印象 20.近因效应（recent effect）指在总体印象的形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大 21.晕轮效应（haloeffect）又称光环效应，指在人际交往中从对象的某种特征推挤对象的总体特征，包括正晕轮及负晕轮

护理学50个常考知识点汇总

护理学50个常考知识点汇总 护理学考试的常考知识点是什么?不知道护理学常考内容，复习时必定摸瞎。这是历年护理学考试的常见知识，祝您考试顺利! 1.基础代谢率计算公式：脉搏+脉压-111 2.心肺复苏药物给药途径首选：静脉注射 3.心肺复苏首选药物：肾上腺素 4.防治脑水肿，应用最广，效果较好的脱水剂是：20%甘露醇溶液 5.急性阑尾炎发生的最重要的原因：阑尾管腔梗阻 6.下肢静脉曲张的主要原因是：静脉瓣膜破坏 7.膀胱结石的典型症状是：排尿突然中断 8.最常见的疝内容物是：小肠 9.急性重症胆总管炎病人梗阻原因主要是：胆管结石 10.手术前应行清洁灌肠的是：结肠或直肠手术 11.能预防局麻药中毒的术前用药是：苯巴比妥钠 12.肛裂典型的临床表现：周期性规律疼痛 13.胰头癌的主要临床特点是：黄疸 14.夏柯(Charcot)三联征是：剑突下绞痛，寒战高热，黄疸 15.胆石症患者出现胆绞痛时禁用：吗啡 16.纠正代谢性酸中毒首选：5%碳酸氢钠 17.幽门梗阻患者术前3天洗胃应用：等渗盐水 18.急性阑尾炎的最常见最重要体征为：右下腹固定压痛点 19.胆道蛔虫病的典型表现是：突然发作上腹部“钻顶”样疼痛

20.乳癌多发生于：乳房外上象限 21.胆石症取石手术后，下列哪项是拔除“T”管引流的指征：术后2周，引流量减少，造影通畅 22.初期复苏的首要关键：保持呼吸道通畅 23.一般情况下，颈、胸、腹部手术后采用：半坐卧位 24.腹腔穿刺抽到不凝固血液，可见于：肝、脾破裂 25.对确定肿瘤的诊断价值最大：活组织病理检查 26.瘢痕性幽门梗阻最主要的临床表现是：呕吐大量隔餐或隔夜食物 27.煮沸消毒时为提高沸点可在水中加入：碳酸氢钠 28.支气管呼吸音只见于：肺炎 29.通过哪项评估可判定病人需要吸痰：呼吸音 30.肠鸣音亢进时每分钟至少能听到：10次 31.白细胞分类计数，中性粒细胞(包括杆状核，分叶核)正常应占：50%—75% 32.成人男性血红蛋白正常参考值范围为：120-160g/L 33.尿蛋白定量标本瓶中的防腐剂是：甲苯5ml 34.尿液呈酱油色见于：急性溶血 35.正常人每日无形失水量为：850ml 36.各种类型休克基本病理变化是：有效循环血量锐减 37.甲状腺危象的主要原因是：术前准备未达要求 38.治疗骨折最常用的方法是：手法复位与外固定 39.女性青春期开始的重要标志是;月经初潮 40.新生儿可从母体获得，但3-5个月后逐渐消失的抗体是：IgG 41.急性梗阻性化脓性胆管炎最关键的治疗是：紧急手术胆道减压

(完整word版)基础护理学知识点复习总结

第一章绪论 护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。 第二章环境 教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节环境与健康 一、环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。） 分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境） 二、环境因素对健康的影响 （一）自然环境因素对健康的影响 1、自然气候的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的环 境有增加呼吸道疾病和发生冻伤的可能。 2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟骨症；地方性砷中毒、克山 病等都与当地地质物质成分的含量有关。 3、环境污染的影响：（1）空气污染、（2）水污染、（3）土壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射 大气污染：毒物由呼吸道进入机体是危害最大 大气中有刺激作用的有害物（如烟尘、二氧化硫、硫化物、氯气、臭氧等），会诱发慢性支气管炎等疾病。 大气中无刺激作用的有害气体由于不能为人体器官所察觉，危害性比刺激性气体还要大。 水污染：引起急性中毒、致癌至畸致突变、以水为媒介的传染病 5月21日世界无烟日 （二）社会环境因素对健康的影响 影响因素：1、社会经济2、社会阶层3、社会关系4、文化因素5、生活方式6、卫生服务 三、护理与环境的关系 ?南丁格尔在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避免的，并且 发生疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食等”。 ?。 第二节医院环境 一、医院环境的特点及其分类 医院：是对特定的人群进行治病防病的场所，是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合患者恢复身心健康的环境。 良好的医院环境应具备的特点（※）：1）医学专业化、2）安全舒适性、3）管理统一性 医院环境的分类（※） （1）物理环境 （2）社会环境 ?医疗服务环境：指以医疗技术、人际关系、精神面貌及服务态度等为主的人文社会环境。 属软环境，是深层次的，抽象的，无形的。 ?医院管理环境：属软环境。 二、医院环境的调控 （一）医院物理环境的调控（※） （1）空间：病床之间的距离不得少于1米。 （2）温度：一般室温保持在18～22℃较为适宜。新生儿及老年病人，室温以保持在22～24℃为佳。 （3）湿度

护理学基本操作口诀

护理学基本操作口诀 站姿 头正颈直肩外展 挺胸收腹臀部提 两臂下垂双腿并 两脚前后稍偏移 坐姿 捋平裙摆轻落座 上身端直微前倾 手置双膝肩平正 双腿并拢小腿收 走姿 身体挺立两腿迈 节奏交替直线行 两侧双臂自然摆 步幅适中韵轻快 备用床

备物有序移桌椅轻稳节力要牢记翻垫铺褥再铺单角紧面平中线齐套入棉胎要平整叠放方式按规定两边内折与床齐被头平床内折尾枕角充实须平放开口背门要统一最后桌椅归原位病床美观又整齐 暂空床麻醉床暂空床铺稍不同酌情加铺橡中单棉被三折至床尾使用方便外观美若是要铺麻醉床床单铺时要留意莫忘加铺橡中单棉被S型叠对侧

枕头放置有不同开口背门须横立对侧床尾置坐椅方便安全又整齐 使用无菌包着装洗手取包来核对标签解系带左右两角朝外开内层无菌手莫挨 使用无菌持物钳掌心朝下持住钳取放必须闭合严翻转触碰是污染就地取物即放还 铺无菌盘 铺前清洁治疗盘取巾打开找边缘手捏外角折扇形放入物品折三边

使用无菌容器 无菌容器需盖严 开盖内面要朝天 手持外面托底部触内、横跨均污染 使用无菌溶液 核签检盖观溶液 开启瓶塞消毒严 手握瓶签冲瓶口 按需倒液标时间 戴无菌手套 核签开袋擦滑粉 慎持手套防污染 对准五指轻巧戴 腕边翻压袖口外 穿隔离衣（口诀一）手持衣领露袖窿 先穿左袖后穿右

系领扣袖对后襟 压折衣边扎腰带 穿隔离衣（口诀二）一左二右三抖袖 四扣领子五整袖 六拉左来七拉右 二边对齐向后抖 左手压后右手折 带子系在腰前右 脱隔离衣（口诀一）松带打结解袖扣 塞袖露臂刷双手 解开衣领再脱袖 提领对齐挂上钩 脱隔离衣（口诀二）先解腰带前面束 再拉袖口塞紧袖 三洗双手防飞溅 擦干手后解领扣

基础护理学常考知识点汇总

基础护理学常考知识点汇总－最新版（1 到50） 2015-06-11 医护之家 1.护理学的形成经历了人类早期护理（以自我护理、家庭护理为主）、中世纪的护理（以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料）、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生（19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业）。 2.1912年国际护士会将5月12日（南丁格尔的生日）定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。 3.现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。 4.1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。1995年6月25日，全国开始了首次护士执业考试。 5.护理学的性质～是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴包括理论范畴和实践范畴，其中实践范畴包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。 6.人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，其中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。 7.随着护理学科的发展，护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群，即护理的服务对象是所有的人。 8.1990年WH0把健康定义为：健康，不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。 9.1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。 10.成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行。 11.机体的环境包括内环境和外环境。

护理学名词解释

护理学：是医学领域中一门独立的分支学科，是以自然科学和社会科学紧密联系为人类健康服务的综合性应用科学。 WHO 健康的定义：“健康不仅是没有躯体上的疾病，而且要保持稳定的心理状态和具有良好的社会适应能力以及良好的人际交往能力。” 韩德森护理定义：护士的主要职能是帮助病人或健康人进行有益于健康或恢复健康或在临死前得到安宁的活动。 临床路径：是指针对某一疾病建立一套标准化临床治疗综合模式与治疗程序，计划提供的治疗项目，相应的治疗结果，以及完成这些工作的进表。 健康（1946）：健康不仅没有疾病，而且要保持躯体方面、精神方面和社会方面的完美状态亚健康：亚健康是介于健康与疾病之间的健康低质量状态及其体验 生存质量：是指个体在其所处的文化，风俗习惯的背景下，由他生存的标准、理想和追求的目标所决定的对他目前社会地位及生存状况的认识满意程度。 健康行为：指个体在身体、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现。 角色行为强化：不仅接受“患病”角色，安于患者角色，同时过分寻求他人帮助，依赖性增强。 成长：个体在生理量性增长。如身高，体重及年龄等。 发展：个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程。是生命中有顺序的可预测的改变，是学习的结果，成熟的象征。包括生理，理，社会方面的适应及改变。 生长：指生物体或细胞从小到大的增殖过程。可表现为数量增多、体积增大、重量增加。成熟：指由遗传基因所决定的个体内部生长因素与环境相互作用，达到生理和心理、功能与能力的比较完备的状态。 应激源：是指那些能引起应激的各种刺激物，包括内源性应激源和外源性应激源。 应激：是指个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后,引起的一系列生理及心理紧张性状态的过程。 全身适应综合征：认为是人体对应激所做出的全身性、紧张性、非特异性、防御性的生理反应，称之为全身适应综合征。 应激反应：是人体对应激产生的反应，无论何种类型的应激源引起，都会导致生理反应和心理反应。 适应：是指人体以各种方式调整自己，以维持内环境或外环境的的平衡的一种生存能力及过程． 应对：是指处理问题和情境,或成功地与问题和情境抗争.是个体解决生活事件和减轻事件对自身影响的各种策略。 人际关系：是在社会实践过程中，个体为了满足自身的发展及生存的需要，通过一定的交往媒介与他人建立及发展起来的，以心理关系为主的种显在的社会关系。 社会认知：社会认知是个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向作出的推测与判断过程，包括感知、判断、推测和评价等一列的心理活动过程。 人际吸引：人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上的好感，从而促进人与人之间的接近以建立感情的过程。 首因效应：指首先呈现的信息比后来呈现的信息在社会认知过程中具有重要的影响。 近因效应：指最近或最后获得的信息对人的社会认知具有重要的影响。 晕轮效应：指人际交往过程中对一个人的某种人格特征形成印象后，依次来推测此人其他方面的特征。 社会固定印象：某个社会文化环境对某一社会群体所形成的固定而概括的看法。 心理方位：是人际交往过程中的双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度，

护理学人体形态学知识点

人体形态学知识点 一、名词解释、填空和选择 ①人体形态学是由人体解剖学组织学细胞学和胚胎学组合而成的一门课程，属于广义的解剖学。 ②组织学借助显微镜研究人体器官组织的微细结构及其与功能的关系。③细胞学研究人体细胞的基本生命活动规律。 ④胚胎学研究个体的发生和发展规律。 ⑤细胞周期：通常将细胞上一次分裂结束，产生新的细胞开始，到下一次细胞分裂结束时的一个周期过程称为细胞周期，也称细胞增殖周期。 ⑥细胞衰老是指细胞在正常条件下发生的细胞生理功能衰退和增殖能力减弱，以及细胞形态发生改变并趋向死亡的现象。 ⑦细胞坏死指在外来致病因子作用下，细胞生命活动被强行终止所致的病理性、被动性的死亡过程。 ⑧细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下，遵循自身的程序，自己结束其生命的过程。亦称程序性死亡。 ⑩血清：血液流出血管后，溶解状态的纤维蛋白原转变为不溶解的纤维蛋白，形成血凝块，并析出淡黄色清亮的液体，称血清 11. 血象：血细胞形态、数量、比例和血红蛋白含量的测定结果称血象 12. 溶血：当血浆渗透压降低时，过量水分进入红细胞内，使红细胞膨胀甚至破裂，Hb 溢出到细胞外，这种现象称溶血。 13. 突触：是神经元与神经元或神经元与效应细胞之间传递信息的结构，是一种特化的细胞连接。 14. 翼点：颞窝前下部较薄，额、顶、颞、蝶骨汇合处多行成“H”形的缝，此处最为薄弱， 称为翼点。 15. 腹股沟（海氏）三角：由腹壁下动脉、腹直肌外侧缘和腹股沟韧带内侧半围成的三角形区域。 16. 麦氏点（ McBurney 点）：脐与右髂前上棘连线的中外三分之一交界处。 17. 膀胱三角：无论在膀胱充盈或空虚时，均无黏膜皱襞，称该三角区域为膀胱三角 18. 肺循环：静脉血自右心室搏出，经肺动脉干及其各级分支至肺泡壁的毛细血管进行气体交换，静脉血变成动脉血，再经肺静脉流入左心房。肺循环的特点是路径短，只通过肺，故又称小循环。 19. 体循环：动脉血自左心室搏出，经主动脉及其各级分支至全身的毛细血管，血液在此与周围的组织、细胞进行物质和气体交换，动脉血变成静脉血，再经各级静脉回流，最后经上、下腔静脉和寇状窦流入右心房。特点是路程长流经范围广，故又称大循环。 20. 灰质：由中枢神经系统内的神经元胞体及其树突聚集而成，血管丰富，在新鲜标本呈暗灰色。 21. 白质：由神经纤维聚集而成，因神经纤维有髓鞘包被其色泽亮白。 22. 脊髓节段与椎骨的对应关系：

医疗系统事业单位考试《医学基础知识》复习资料7.1 护理学知识点

1，护理概念的演变过程：以疾病为中心阶段，以病人为中心的阶段，以人类健康为中心的阶段。 2，医学之父：希波克拉底。《希波克拉底誓言》在西方被誉为医学道德规范。 3，南丁格尔：英国人，1820年5月12日生于意大利弗洛伦斯城，1853年她伦敦成立了第一个看护所（或护士院）。代表作《医院札记》《护理札记》。1860年，南丁格尔在伦敦圣多马医院创办了第一所护士学校。南丁格尔被公认为现代护理事业的奠基人。 4，护理的理论核心：环境。 5，我国第一所护士学校：美国人约翰逊女士与福州医院创办。 5，中国护士会：1909年在江西牯岭成立。1964年更名为中华护理学会。 6，第一所西医院：1835年，建立与广东。 7，1920年北京协和医学院开办了高等护士学校（本科水平） 8，钟茂芳：中国护理事业奠基人。将Nurse译为护士的第一人。担任第一届中华护士会第一届副会长的中国护士。 9，马斯洛人类需要层次理论主要内容：生理需要，安全需要，爱与归属的需要，总重的需要，自我实现的需要。 10，现代心理学之父：弗洛伊德 11，人格的发展阶段：口欲期，肛欲期，性蕾期，潜伏期，生殖器。 12，护理理念要素：人，健康，环境和护理。 13，人具有的特征：认识统一的整体，人是开放的系统，人具有不同层次的需要，人的生命是一个逐渐演进的过程，人具有主观能动性，对自己的健康负有责任。 14，健康的概念：健康不仅仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理心理状态，和良好的社会适应能力。 15，影响健康的因素：生物因素，环境因素，生理因素，生活方式 16，护理定义：护理是诊断和处理人类人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 病人角色的适应问题：缺如：病人生病后没有进入病人的角色。 17，冲突：病人在适应病人角色的过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。 18，强化：病人角色对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。 19，退化：病人在适应病人角色后，由于某种原因，又重新承担起其应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。

护理学基本试题

（ ）28．颈外静脉穿刺部位是下颌角和锁骨上缘中点联线之A ．上1/3 B ．中1/3 C ．下1/3 D ．上2/3 （ ）39．护理程序引用以下哪个理论建立理论框架 A ．人的基本需要论 B ．系统论 C ．问题解决论 D ．应激理论（ ）49．穿隔离衣时，手被污染最早起于下面哪项操作A ．穿袖 B ．扣领扣 C ．扎袖口 D ．系腰带（ ）52．铺暂空床的目的是 A ．保持病室整洁，准备迎接新患者 B ．供暂离床活动的患者使用 C ．预防并发症 D ．使患者安全、舒适 （ ）43．护理程序的评价何时进行A ．入院时 B ．出院前 C ．出院时 D ．住院阶段，随时进行 1、护士铺床时应遵循的原则是：先 床头 ，后 床尾 ，先 近侧 ，后 远侧 。 2、注意用氧安全，切实做好防震、防火、防 热 、防 油 。 3、病房要保持安静 ,控制噪音,首先工作人员要做到四轻 说话轻 、 走路轻 、 操作轻 、 关门轻 。新编护理学基础试题5．绌脉 【答案】单位时间内脉率少于心率，脉搏完全不规则、节律快慢不均、强弱不等。3．压疮 【答案】是局部组织长期受压，血液循环发生障碍，局部组织持续缺血缺氧，营养不良而致的组织溃烂坏死。 3、洗胃法：将洗胃管由口腔或鼻腔插入胃内，反复灌入洗胃溶液，冲洗胃腔的目的。【答案】遵循一系列共同原则，将信息从一个人传递到另一个人的过程。绪论 1、发热患者应给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的_流质__ 或__半流质__ 食物。 5、瞳孔缩小指瞳孔直径小于__2___ mm, 针尖样瞳孔指瞳孔直径小于 __1__ mm ，瞳孔散大指瞳孔直径大于__5__ mm 。 6、肝昏迷病人禁用_肥皂水__ 灌肠，以免_增加氨的吸收__。 2．输液速度根据_____病人年龄__、___病情____、____药物性质____调节，一般成人 __40—60___滴／分，儿童__20—40__滴／分。 3．臀大肌注射联线法____髂前上棘与尾骨联线中点外上三分之一处____。 4．急诊室的急救药品和各种抢救设备要求做到__定品种数量__、__定点安置___、定人保管、__定期消毒灭菌___和定期检查维修。 5．二人法搬运病人时，甲一手托病员的头颈、肩部，另一手托___腰部___，乙一手托___臀部___，另一手托病员膝部。 6．无菌持物钳的消毒溶液应浸没镊子的____1/2___。 7．头低脚高位适用于__肺部引流__、__十二指肠引流__、__下肢骨牵引或产妇胎膜早破__。健康和疾病 8． 1． 1．名词解释：疾病行为、健康、健康教育4．病例筛检是_________。(单选题) 仅中资要进行整试验工艺进行术资电气系中资料继电保中资料

基础护理学的知识点总汇

基础护理学的知识点总汇 汇总了部分护理学基础知识的问答有助于掌握基础护理学的知识点，具体内容如下： 1.如何为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境? 解答：为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境包括： (1)空间：为了保证病人有适当的活动空间，以及方便治疗和护理，病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应用围帘遮挡。有条件的医院可提供一个供病人看书、会客的场所等。 (2)温度：一般病房温度保持在18~22℃。新生儿、老年人、手术室的温度可适当升高保持在22~24℃较为适宜。 (3)湿度：病室湿度以50%~60%为宜。过高过低均会给病人带来不适。 (4)通风：病室内应每天定时通风换气，一般情况下，开窗通风30min即可到达置换室内空气的目的。通风时注意保护遮挡病人，避免直接吹风。

(5)光线：协助病人道户外活动接受阳光照射。但应避免光线直接照射病人的眼睛，以免引起目眩。楼梯间、治疗室、抢救室、监护室内的光线要明亮，普通病室除有吊灯外，还应有床头灯、地灯装置，以保证病人自用和夜间巡视时进行工作，又不影响病人的睡眠。 (6)音响：根据世界卫生组织(WHO)规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度维持在35~45dB。为病人创造一个安静的环境，护理人员在说话、行动和工作时应注意尽量做到“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。另外，病室的门窗和桌、椅脚应钉上橡皮垫，推车的轮轴应定期检查并润滑，以减少噪音的产生。同时要向病人及家属宣传保持病室安静的重要性，共同创造一个良好的休养环境。有条件的医院可以在床头增设耳机装置，通过医院广播，播放轻松愉悦的节目，既丰富病人的休养生活，又减少寂寞感的产生。 (7)装饰：有条件的医院可以根据各病室的不同需求来设计和配备不同颜色，并应用各式图画、各种颜色的窗帘、被单等来布置病室。如儿科病室可用暖色系及卡通图片装饰，减少儿童的恐惧感，增加温馨甜蜜的感受。手术室可选用绿色或蓝色装饰，可使病人产生安静、信任的感觉。另外在病室的走廊适当摆放一些绿

事业单位护士考试护理专业基础知识试题及答案

护理基础知识1000题-基础部分（一） 患者环境与健康（1一25题） 1．简述人类环境的分类及影响健康的因素。 答：分类：生理环境、物理环境、心理社会环境。 因素：自然环境：包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室内空气污染。 社会环境：社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式、卫生服务。 2．病室最适宜的温度和湿度是多少？ 答：一般人最适宜室温在18一22℃；新生儿及老年人室温以22一24℃为佳；室内相对湿度为50％一60％。 3．病室湿度过高或过低对人体有何影响？ 答：湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏的负担；湿度过低，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。 4．如何满足住院患者的身心需要？ 答：协助患者了解和熟悉环境，满足患者对疾病知识的需求，鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要，做好健康教育及出院指导。 5．患者常有的角色适应证有哪些？ 答：1．角色行为冲突：指患者患病后不能很顺利进入患者角色，仍放不下病前承担的角色，产生烦躁不安、郁闷或焦虑。 2．角色行为缺如：不承认或不愿承认自己的病，如精神病患者不承认自己有病；青年人生了病不以为然；患有气管炎仍吸烟等。 3．角色行为强化：患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行，过分依赖于他人，希望得到更多的关怀照顾。 6．治疗性沟通的目的是什么？ 答：治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况，制订切实可行的护理计划和措施，评价护理效果等，为患者提供更有效的护理。 7．影响患者安全的因素有哪些？ 答：影响患者安全的因素包括物理性（机械、温度、压力性、放射性）损伤、化学性损伤、生物性损伤、心理性损伤、医源性损伤。 8．简述舒适的定义和相关因素。 答：舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态，是一种自我满足的感觉，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是主观感觉，每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历对舒适有不同的理解和解释。 9．导致患者不舒适的社会因素有哪些？ 答：1．缺乏支持系统。 2．生病后对经济、工作、家庭、学习的忧虑和担心。 3．生活习惯的改变。 4．缺乏安全感。 10．患者健康环境应注意的因素有哪些？ 答：1．空间：保证患者有适当的空间，床与床之间距离不得少于1 米。 2．温度：适宜的温度有利于患者的康复。 3．湿度：湿度影响皮肤蒸发散热的速度，影响人对环境的舒适感。 4．通风：通风换气可变换室内的温度和湿度，刺激皮肤的血液循环，刺激汗液的蒸发及热

护理学心得体会范文8篇

护理学心得体会范文8篇 ??气：“加油!你行的!” 在老师们的悉心带教下，不知不觉中，我已实习了将近了一个月，由一开始对给肿瘤病人静脉注射害怕失败的心理，到学会敢于主动尝试任何操作。虽然不能独挡一面，却也着实地比我刚来那阵子进步了不许多。因为我知道，做事只怕不干，是永远迈不能不出更进一步的。从工作中挖掘自己的不足之处是一大收获，而在业余时间摄取更多的相关知识，取长补短，更加能完善自我。看到自己一点一滴地进步，我在暗自窃喜。 还记得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面对吐得满地的鲜血，她脸上那片苍白以及泣不成声的家属，我的脑子一片空白。只是下意识地，轻轻地拍了拍患者母亲的肩膀，继而无语。我想这时说再多的话对病人没有任何地帮助，也许，这个小小的动作却能抚慰一颗受伤的心，而这，也是我试图表达关心的唯一方法。 曾经有人说过，“拉开人生帷幕的人是护士，落下人生帷幕的人也是护士!”是啊!在人一生中，任何阶级都离不开护士的细心呵护和体贴照顾，无论是新生命的诞生，还是生命垂危的癌症患者。而如何让癌症患者在临终前能够安心，毫无牵挂的离去，以及家属坦然面对这一事实，是一项高超的技巧，护理工作本是一门艺术，它不仅仅要求我们有较充足的知识，丰富的经验，娴熟的操作技能，良好的人际

沟通能力，更要求我们的“五心”。即“爱心、细心、耐心、同情心、责任心。” 我知道，以我现在的能力，经验以及社会阅力，离一名合格的护士还的一段距离。但我不气馁，我有信心。我会加倍地努力去充实自我，完善自我。以自己真诚的微笑与关怀去对待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想。“誓做一名新时代的南丁格尔。” 护理学心得体会范文(二) 在我个人看来，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯，从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活