人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳

世界现代史第一单元苏联社会主义道路的探索

第1课俄国十月革命

第2课对社会主义道路的探索

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界

第3课 凡尔赛—华盛顿体系

第4课 经济大危机(=大萧条) 政

1、德国法西斯专政的建立

（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。

（2）法西斯专政建立标志：1933年希特勒出任德国总理。（《我的奋斗》）

（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统大权于一身，出任国家元首。

（4）内外政策：

①建立法西斯恐怖专政：

A、1933年制造国会纵火案，逮捕共产党和进步人士；

B、解散一切工会，取缔其他一切政党，镇压反法西斯战士；

C、焚毁大量进步书籍，残酷迫害犹太人（水晶之夜）；

②大搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制。

2、意大利法西斯专政的强化

（1）背景：一战后经济衰退，政治混乱，工农运动高涨

（2）标志：墨索里尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建立了法西斯政权。

（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意大利，为转移国内人民的注意力，墨索里尼加紧武力扩张。

3、日本军部法西斯化

（1）背景：1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐

（2）过程：①1931年9月18日日本发动九一八事变，开始侵华，霸占中国东北。

②1936年受军部控制的内阁上台，标志二战亚洲战争策源地形成。

③1937年7月7日发动卢沟桥事变，全面侵华。

4、法西斯国家结盟：

（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心，又称轴心国集团，

（2）性质：侵略性的军事政治集团

（3）影响：轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。

第三单元第二次世界大战

第6课第二次世界大战的爆发

1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国

的慕尼黑签订协定。

2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，

3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。

4、评价：这是英、法等资本主义大国企图（1）牺牲小国利益，换来欧洲的和平，（2）把德国的侵略矛头引向苏联，以达到“祸水东引”目的的一次大阴谋，史称“慕尼黑阴谋。”这是法国、英国纵容德国侵略到高峰的表现（绥靖政策）。它助长了德国的侵略野心，加速了二战的爆发。

5、启示：对侵略要进行有效抵制或不要让侵略者得寸进尺或不能助长侵略者. （弱国无外交）

6、二战爆发：1939年9月1日，德国闪击波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。

7、扩大：①1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。

②1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着“二战”扩大到最大规模。

3、转折点：斯大林格勒战役（它不仅是苏德战场的转折，也是二战的重要转折）；

中途岛战役（太平战场的转折美对日）；

阿拉曼战役（北非战场的转折美英对德）

第7课世界反法西斯战争的胜利

1、世界反法西斯同盟的形成：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。这是“二战”胜利的根本原因。

（每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。——《联合国家宣言》）

2、雅尔塔会议：1945年初，苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。达成重大协议：

A、三国将派军队分区占领战败的德国；

B、苏联同意在欧洲战争结束三个月后参加对日作战；

C、成立联合国。（这次会议对战后世界新秩序的建立最有影响）（1945年成立，总部在美国纽约，中、苏、美、英、法是联合国安理会常任理事国，中国是联合国51个创始会员国之一）

3、了解：“二战”中的四次重大会议及主要内容：

①1943年11月美、苏、英三国伊朗首都举行的德黑兰会议――准备在欧洲开辟第二战场；

②1943年12月，中、美、英三国在埃及举行开罗会议，发表了《开罗宣言》――明确规定日本侵占的中国领土必须归还，这为战后处理日本问题提供了依据，而且也在国际上肯定了台湾是中国的领土；

③1945年初，美苏英三国在苏联举行的雅尔塔会议——成立联合国；

④1945年七、八月，苏、美、英三国在柏林召开波茨坦会议，发表了波茨坦公告―敦促日本投降。

4、斯大林格勒战役：1942年7月到1943年2月，斯大林格勒战役胜利，德军被迫由战略进攻转入战略防御，它不仅是苏德战争的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。

5、诺曼底登陆：1944年6月，以美、英军队为主的盟军，横渡英吉利海峡，在法国的诺曼底登陆，开辟了第二战场（第一个战场是苏德战场）。

6、柏林战役：1945年，苏联攻克德国首都柏林，希特勒自杀。1945年5月8日，德国投降，二战在欧洲战争结束。

7、亚洲和太平洋战场：中国等亚洲各国人民对日本猛攻；美军在广岛、长崎投原子弹；苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜（雅尔塔会议规定）。8月15日，日本宣布投降。9月2日正式签署投降书（在日本东京湾，美国密苏里号战舰上）。二战结束。

8、二战的根源：帝国主义阶段，资本主义政治经济发展的不平衡。

9、二战的性质：世界人民的反法西斯战争。

10、二战时人类历史上一次空前的浩劫，彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的进程。

第四单元战后主要资本主义国家的发展变化

第8课美国经济的发展

1.五六十年代，持续繁荣：①二战后，美国是最富强的国家，拥有广阔的国际市场；②大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进的生产技术，发展工业和军事工业，生产水平进一步发展；③改善人民生活，创造比较有利的发展环境。

2、70年代，危机与调整：①由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发1974-1975年世界性的经济危机，美国经济受到严重打击；②70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但通货膨胀。③80年代中期以来，形势好转，但债务负担加重，成为最大的负债国。

3、20世纪90年代，新经济：①美国在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展；②完成传统产业的技术改造。

第9课西欧和日本经济的发展

1、欧洲经济恢复和发展原因：

①美国的经济援助（欧洲复兴计划=马歇尔计划）；

②高素质的劳动力优势；

③第三次科技革命的兴起，采用最新的科技成果；

④制定恰当的经济发展政策。

2、欧洲共同体：1967年，法国、联邦德国等六国组成了“欧洲共同体”组织（欧共体），根本原因：经济的发展需要加强相互间的合作；意义：促进了成员国的经济发展，提高了欧洲共同体的国际地位和作用。1993年发展为欧洲联盟。现有成员国27个。

3、日本经济的恢复和发展原因：

①美国的援助，朝鲜战争中日本为美军提供大量军需物资和后勤服务，刺激了日本经济的恢复和发展；

②利用有利的经济发展环境，引进最新的科学技术成就；

③战后日本在美军的占领下实行非军事化，军费负担小；

④日本政局稳定；

⑤重视培养人才，劳动者素质高；

4、概况：20世纪50年代中期到70年代，日本经济持续高速增长，到70年代初，日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。

5、第二次世界大战后经济实力最强的是——美国；世界上发展最快的资本主义国家是——日本。

第五单元社会主义国家的改革与演变

第10课苏联的改革与解体

1.赫鲁晓夫：1953-1964；全盘否定斯大林，进行了一些改革，在一定程度上冲击了斯大林模式，但没改变苏联高度集中的政治经济体制。

2、勃列日涅夫：1964-1982；重点发展重工业，使斯大林模式更加僵化；

3、戈尔巴乔夫：1985-1991；首先经济改革，没成效；然后政治改革，由一党制转为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。

4、八一九事件：1991年8月19日，8名苏联高官组成“国家紧急状态委员会”发动政变，三天失败。

戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力。

5、1991年12月25日，苏联解体。

第11课东欧社会主义国家的改革与演变

1.匈牙利事件：1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革，游行继而冲突。卡达尔领导的社会主义工人党请求苏联平息暴乱，造成严重损失。

2、匈牙利改革：①政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势；②经济上，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业；调整农业政策，废除义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面进行管理体制的改革。

3、捷克斯洛伐克1968年试图摆脱苏联的改革（布拉格之春），被镇压。

4、东欧剧变：1989年下半年开始，东欧各国风云突变。南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国与联邦德国合并，实现了统一。

第六单元亚非拉国家的独立和振兴

第12课亚非拉的奋起

1.亚洲：印度（今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。——尼赫鲁）

1947年，英国被迫承认印度独立，把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家（据宗教信仰的不同划分），实行印巴分治（蒙巴顿法案）。遗留问题：克什米尔归属问题，印度教徒和穆斯林之间矛盾冲突不断。

2.非洲：埃及（1952年，纳赛尔，埃及独立。1956年，收回苏伊士运河主权。）

1960年，非洲独立年；1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

3.拉丁美洲：古巴：1959，卡斯特罗，走上社会主义道路。

1999年，巴拿马运河全部主权收回。

第13课动荡的中东地区

1.一战后，英国获得巴勒斯坦地区的委任统治权，支持犹太复国主义运动，大量犹太人迁回。

2、二战后，联合国决定巴勒斯坦地区“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家。1948年，犹太人国家以色列建立，英国宣布结束在巴勒斯坦的委任统治。

3、中东战争：①1948年，阿拉伯国家抵制以色列建国发动，以色列获胜；

②1956年，英法支持以色列入侵埃及，在联合国干预下，埃及收回苏伊士运河主权。

③1967年，以色列突然袭击阿拉伯国家。

④1973年，埃及和叙利亚发动。

4、矛盾：①中东地区地理位置和战略位置极为重要；②石油资源丰富；③历史、宗教、种族等；④领土、水资源问题；⑤耶路撒冷问题；

5、拉宾（以色列总理）和阿拉法特（巴勒斯坦民族解放运动领导人）达成和解，两人和佩雷斯（以色列）共获1994年诺贝尔和平奖。

第七单元战后世界格局的演变

第14课冷战中的对峙

1、“冷战”政策的含义：1947年，美国总统杜鲁门宣称美国要领导“自由世界”，“遏制共产主义”，

进而对苏联等社会主义国家采取了除直接武装侵略以外的一切手段（非战争）的敌对行动。其最根本目的是称霸世界；直接目的：遏制共产主义

2、“冷战”政策的原因：

（1）二战后其他帝国主义国家被削弱，美国成为资本主义世界的霸主，称霸野心膨胀；

（2）苏联力量日益壮大，以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营的矛盾激化。

3、“冷战”政策的表现：

A、政治上，提出“杜鲁门主义”，、它标志着美苏战时同盟的正式破裂和美苏之间“冷战”的开始；

B、经济上，马歇尔计划，即欧洲复兴计划，通过对欧洲提供经济援助，以达到逐步控制西欧资本主义国家的目的；

C、军事上，成立北大西洋公约组织，加强对西欧的控制，并对欧洲社会主义国家进行包围。

4、两大对抗军事集团：

①1949年，以美国为主的国家成立了针对苏联和社会主义国家的北大西洋公约组织（简称“北约”）。

②1955年，苏联和欧洲社会主义国家成立了华沙条约组织（简称“华约”），与“北约”相抗衡。形成了资本主义与社会主义两大阵营对抗的两极（美苏）格局的局面。（两极格局正式形成）

5、美苏争霸：

（1）20世纪五六十年代，美：肯尼迪；苏：赫鲁晓夫；（古巴导弹危机，柏林墙修建。优势在美国）（2）70年代，美：尼克松；苏：勃列日涅夫；（苏占优，1979年，出兵阿富汗。）

（3）80年代，美：里根；苏：戈尔巴乔夫；有限的缓和。

第15课世界政治格局的多极化趋势

1.东欧剧变、苏联解体，两极格局不复存在，暂时形成“一超多强”局面，现正朝多极化方向发展。（世界格局的发展趋势：旧的终结→新的尚未形成→现在“一超多强”→将来：向多极化发展。）

2、在新的世界格局的形成过程中，经济实力具有决定性作用。

3、科索沃战争：1999年3-6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，第一次打出“人权高于主权”的幌子，侵略一个主权国家。战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的过程。霸权主义，强权政治依然存在。

第16课世界经济的“全球化”

1、原因：在发展经济过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不能孤立地发展下去，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。

2、表现：①国际投资和国际贸易迅速增长；②跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织（WTO，全球性的经济组织）成立，是经济全球化发展的一个重要表现。

3、经济全球化对中国既是一个机遇，也是挑战。中国在顺应经济全球化的同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。

4、2001年，中国上海成功举办亚太经济合作组织成员领导人会议（APEC）；2001年，正式加入世贸组织（WTO）

第八单元现代科学技术和文化

第17课第三次科技革命

1、时间：20世纪四五十年代开始

2、标志：原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破。

3、最具有划时代意义的（核心）是电子计算机的发明和使用。

4、生物工程：克隆技术；

5、特点：①加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为财富的过程；

②科学技术的各个领域之间相遇渗透；

③新技术称为社会生产力中最活跃的因素，促进经济增长所占比重不断上升。

6、作用：第三次科技革命推动社会生产力空前发展，引起了国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。

7、文学：德莱赛：美国，《美国的悲剧》；

罗曼·罗兰；法国，《约翰·克里斯朵夫》；

贝克特：法国，《等待戈多》；

肖洛霍夫：苏联，《静静的顿河》；

奥斯特洛夫斯基：苏联，《钢铁是怎样炼成的》

美术：毕加索：西班牙，《格尔尼卡》（为抗议1937年德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡所作）达利：西班牙，《记忆的永恒》；