第七单元单元测评卷及答案

第七单元综合测评卷来︿源中教&~网@]

(时间：90分钟总分：100分)

一、看拼音，写词语。(10分)

ｓｈāｎｄｉàｏｚàｏｒèｃｈéｎｇｃｈǔｘúｎｊǐｎｇｃｈｕǎｎｇｊìｎ来源#*:中国教︿育出~&版网https://www.wendangku.net/doc/841812142.html,

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ｔｕīｊｉàｎｆāｎｓｈēｎｒóｎｇｑｉàｗòｓｈǒｕｈｕáｎｇｈūｎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的读音。(6分)中国&教育%*出版网@]

确切．(ｑｉèｑｉē) 逻．辑(ｌóｌｕó) 洗漱．(ｓｈùｓù) 庆幸．(ｘìｎｘìｎｇ) 仿佛．(ｆúｆó) 反驳．(ｂóｂō) 语塞．(ｓèｓāｉ) 摇曳．(ｙèｚｈｕàｉ)来

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振兴．(ｘīｎｇｘìｎｇ) 冒昧．(ｍèｉｗèｉ) 堪．称(ｚàｎｋāｎ) 动词．(ｃíｃｈí)[www.#&zzst%e~p.c@om]【来源：21·世纪·教育·网】

三、比一比，再组词。(4分)

振( ) 租( ) 荐( ) 糊( )

震( ) 粗( ) 存( ) 湖( )来~%#源:*中&教网21·世纪*教育网

四、把下列词语补充完整。(6分)

和( )相处耀武( )威受益( )浅( )疲力尽

形单( )只( )惑不解风和日( ) ( )( )有力来源#:zzst︿ep.~*com%]

( )( )与共得意( )( ) 热闹( )( ) 灯红( )( )[www.z%#z&step︿@.com]

五、给加点的字选择正确的解释。(7分)

博：A．多，丰富；B．通晓；C．取得。

1．周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩。( ) 2．我同地大物博．，物产丰富。( ) 3．叶圣陶先生博．古通今。( )来

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益：A．有益的；B．更加；C．增加；D．好处。

4．经常锻炼身体能使人延年益．寿。( )

5．现代社会，个人和社会的关系日益．密切。( )

6．保护益．鸟，人人有责。( )

7．我还做得不是很好，但已经受益．匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。( )

六、选词填空。(7分)

坚持维持保持

1．我们只要能够( )平和的心态，就能收获许多快乐。

2．工作人员正在( )会场的秩序。来源:*︿中国教育出版@网

3．爸爸病了，但仍( )工作。

果然居然偶然突然

4．他( )和老师顶嘴，真是太不应该了。

5．不出所料，这件事( )是他做的。

6．在大街上，爸爸( )碰到一个分别已久的同学。

7．这件事来得太( )了，我始料不及。

七、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)来︿源中国教育出版网#%]

1．在外国租界里，谁又敢怎么样呢？( ) 2．为什么？中华不振啊！( ) 3．让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！( ) 4．那个地方才巴掌那么大，怎么踢足球啊！( ) 八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1．“叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手。”这句话是比喻句。( ) 2．“打破沙锅问到底”是一句俗语。( ) 3．《乌塔》一文是按游览顺序叙述的。( ) 4．“院子里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。”这句话是把湖水比作爬山虎。( )21·cn·jy·com

九、修改病句。(4分)

1．指南针是我国古代四大发明。

____________________________________________________________________________ 2．明明全神贯注、集中全部精力听老师讲课。

____________________________________________________________________________ 3．我们可以利用太阳来进行疾病。

____________________________________________________________________________ 4．经过努力，我的语文知识提高了。

____________________________________________________________________________ 十、根据课文内容填空。(4分)

1．尺有所短，________________。

2．人上有人，________________。

3．有志者________________。

4．________________，荒于嬉；________________，毁于随。[www.~z#zste&*p%.com]

十一、阅读短文，完成练习。(14分)来源︿&中国教育出版网#]

(一)

回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。2-1-c-n-j-y

l．“使得句子干净了也规范了”中“干净”的意思是________________________________，“规范”的意思是________________________________。(2分)21*cnjy*com

2．最后一句用了什么修辞手法？作者为什么有这种感受？(2分)

____________________________________________________________________________ 3．从修改作文一事可以看出叶老先生的什么精神？(2分)

____________________________________________________________________________

(二)巴金爷爷给家乡小朋友的一封信

亲爱的同学们：

谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先