孩子在家不听话怎么办

孩子在家不听话怎么办？

每天早晨，经常听到一些家长抱怨：“现在的孩子，吃的好，穿得好，玩得开心，就是脾气越来越犟。这到底是怎么回事这其实是幼儿产生了逆反心理。

所谓逆反心理，就是在特定条件下，个体心理中产生的与外界要求和愿望相反的逆向心理活动。学龄前幼儿，由于自我意识的发展，主观能动性的增长，对成人的要求和安排，常常掺进自我意识的成分，具有选择性，喜欢“闹独立”。家长如果不了解幼儿的这种心理特点，一味地强制、打骂，就会使他们产生严重不良的后果：或者遇事唯唯诺诺，胆小怯懦；或是执拗任性，胆大妄为。

产生逆反心理的原因，大致有以下几种：

一、家长期望值过高现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了幼儿自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心为它们的未来设计好的蓝图，又要她们去做一些一时难以做到的事情，其结果只能是适得其反，事与愿违，甚至是一事无成。家长的这种求成急于求成的心情是可以理解的，但这种做法是不恰当的。其结果是，孩子整天忙于应付，无精打采，郁郁寡欢。因此，这种拔苗助长的做法很容易引起幼儿的对立情绪。正确的做法应该是，家长提出的要求，应该比幼儿的实际能力越高一点，让他们“跳一跳就能摘到树上的果子”，使他们经过努力，都能圆满地完成任务，享受到成功的喜悦。这样，幼儿就会增强自信心和荣誉感。

二、“严”字当头，损害了幼儿的自尊心现在，有的家长还是满脑子的“不打不成才”的封建教育思想。认为“严”就是体罚，毫不考虑幼儿的自尊心，随意在外人面前揭发孩子的短处，甚至讽刺、挖苦。比如，有的家长就喜欢说：这孩子４岁多，还经常尿床。在家里很淘气，……家长当着孩子的面在老师讲这些话的时候，幼儿往往害羞地躲在家长的背后，推的家长让“快走”。有的家长看别人的孩子有问必答，知道的东西很快很多，而自己的孩子则一问三不知或支支吾吾，不知所云，气不打一处来，拳打脚踢。父母埋怨幼儿不争气，

幼儿埋怨家长太残酷。有的幼儿，父母越打，他越犟，我行我素，调皮如故，正确的做法应该是，理解孩子、尊重孩子，把它们当作一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着办，平等对待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不能居高临下，以势压服。

三、压抑幼儿的好奇心幼儿的探索心理特别强，世界对他们来说，是一个五彩缤纷的万花筒。大人们司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸。比如，对于嘀嗒作响的钟表，幼儿们会趁大人不在，好奇地把他们打开，想弄明白里面为什么叮当作响；天气热了，幼儿会天真地把鱼缸里金鱼的鳞刮掉，认为这样是帮助它们脱衣服；幼儿会把花盆的花草连根拔起，看他们为什么发芽等等。如果家长不了解幼儿的好奇心理，认为这是幼稚、胡闹，而不分青红皂白呵斥，打骂孩子，就很自然力引起他们的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮助你解答问题。家长和幼儿一起干的时候，可以用巧妙的方法，转移幼儿的注意，这样，既满足了幼儿的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

四、家长絮絮叨叨常言道：“胶多不粘，糖多不甜，话多厌烦。”有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复，唠叨不休。如果幼儿长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明白家长说得有道理，他们也不愿意听。所以，我们在教育幼儿时，必须要言不烦，说话算数，尊重他们，使其自然滋生积极情绪，留给幼儿情绪变化和思考的余地。比如，该睡觉了，幼儿还在津津有味地看电视，如果大人说：“真乖，再看一会儿就去睡吧！”或：“我喊三次，１２３、你就上床睡觉好吗？”这样，孩子就会有思想准备，就容易接受大人的意见。