高一生物生物膜的流动镶嵌模型课时练习题

生物膜的流动镶嵌模型课时作业

一、选择题

1．生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象()

A．溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜

B．变形虫的变形运动

C．细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间

D．细胞膜是细胞的边界

答案：B

解析：生物膜的“三合板式”静态结构把膜结构描述成静止的、不变的，无法解释变形虫的变形运动。

2．一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的面积增大而厚度变小，其决定因素是细胞膜的()

A．结构特点具有流动性B．选择透过性

C．专一性D．具有物质运输的功能

答案：A

解析：细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子组成的。磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。蛋白质分子也是可以运动的。因此，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

3．(2018·无锡一中期末考试)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有()

①白细胞吞噬病菌②变形虫的变形运动③水分子能自由进

出细胞④细胞融合

A．②③④B．①②③

C．①②④D．①③④

答案：C

4．(2018·邵阳高一检测)被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是()

A．双螺旋模型

B．流动镶嵌模型

C．脂质—脂质模型

D．蛋白质—脂质—蛋白质模型

答案：B

解析：双螺旋模型不是细胞膜的结构模型。人们对细胞膜结构的认识经历了由脂质和蛋白质组成―→蛋白质—脂质—蛋白质静态模型―→流动镶嵌模型，其中流动镶嵌模型被大多数学者接受。

5．(2018·本溪高一检测)异体器官移植手术很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是()

A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成

B．细胞膜具有选择透过性

C．细胞膜具有一定的流动性

D．细胞膜的外面有糖蛋白

答案：D

解析：细胞膜上的部分蛋白与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞膜的识别功能有关，分布于膜外侧，器官移植时异体细胞间的排斥

是由于糖蛋白的作用。

6．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是()

①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③小肠绒毛上皮细胞对K＋的吸收④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤吞噬细胞吞噬病菌

A．①②④B．②③④

C．①②⑤D．①②③④⑤

答案：C

解析：囊泡与细胞膜融合、变形虫能伸出伪足、吞噬细胞吞噬病菌都需要膜的流动性；而细胞对K＋的吸收需要载体蛋白，蛋白质进入细胞核需要经过核孔，不能体现膜中分子的运动，不能体现膜的流动性。

7．下列有关生物膜的说法正确的是()

A．磷脂分子在生物膜的功能上起重要作用，所以功能复杂，磷脂分子种类和数目就多

B．磷脂分子在生物膜的功能上起重要作用，所以功能复杂，磷脂分子种类和数目就要一样

C．蛋白质分子在生物膜的功能上起重要作用，所以功能复杂，蛋白质分子种类和数目就多

D．蛋白质分子在生物膜的功能上起重要作用，所以功能复杂，蛋白质分子种类和数目就要一样

答案：C

解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中蛋白质的种类和数量是决定生物膜不同功能的主要因素。功能越复杂的生物膜，其上的蛋白质分子种类和数目就越多。

8．(2018·合肥高一检测)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是()

A．细胞膜上的糖被在细胞间具有识别作用

B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

答案：D

解析：蛋白质是细胞膜功能的主要承担者，有三种分布方式，即镶在磷脂双分子层表面，部分或全部嵌入磷脂双分子层中，或贯穿于整个磷脂双分子层。糖被分布在细胞膜外侧，具有识别功能。由于细胞膜内外功能不同，因此蛋白质的种类也有差异。由于载体蛋白具有特异性，因此细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞。

9．如果植物细胞膜由选择透过性膜变成全透性膜，则该细胞()

A．缩小B．膨胀C．死亡D．生长

答案：C

解析：如果植物细胞膜由选择透过性膜变成全透性膜，就失去了自主选择的能力，即不能保证细胞代谢所需的营养物质及时进来，也

不能保证代谢产生的废物和对细胞有害的物质及时运出，最终必将导致细胞死亡。

10．(2018·荆州中学高一期末考试)研究发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()

A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内

B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内

C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同

D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

答案：A

11．(2018·襄阳市高一统测)关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是()

A．磷脂排列成双分子层

B．蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中

C．膜物质是固定不动的

D．膜物质的运动使其具有流动性

答案：C

12．将两种海绵动物的细胞分散成单个的，再进行混合培养，结果发现只有同种的细胞才能结合，其原因是两种海绵细胞() A．表面糖蛋白的成分不同

B．表面糖蛋白的氨基酸成分不同

C．构成细胞膜的蛋白质种类不同

D．构成细胞膜的蛋白质空间结构不同

答案：A

13．用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子，再将两个细胞融合，经过一定时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上，这表明了组成细胞膜的脂质分子()

A．在双层之间做翻转运动

B．做自旋运动

C．尾部做摇摆运动

D．沿膜平面做侧向运动

答案：D

14．关于细胞膜流动性的叙述，正确的是()

A．因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性

B．因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关

C．细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关

D．细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关

答案：D

15．如下图所示，若将细胞膜的磷脂分子提取后，放入盛水容器中，磷脂分子的稳定分布方式为()

答案：B

解析：亲水基团接触水，疏水基团不溶于水。

二、非选择题

16．根据材料回答问题：

1988年，阿格雷成功地分离了存在于血红细胞膜和肾脏微管上的一种膜蛋白，这就是科学家们长期搜寻的水分子通道。水通道蛋白可以让水分子通过，而其他微分子或离子无法通过。罗德里克·麦金农发现了细胞膜上的离子通道，当离子穿过细胞膜时，不同的细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的开放或关闭。

(1)细胞膜的结构特点是________________，功能特性是________________。

(2)离子通道的特性是由________________承担的，是由________________决定的。

(3)水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特点是具有________________性。

(4)离子通道通过过滤机制，只让钾离子通过，而不让钠离子通过，体现了细胞膜的________________。

答案：(1)具有一定的流动性选择透过性(2)蛋白质DNA(3)特异(4)选择透过性

解析：(1)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，其功能特点是具有选择透过性。(2)离子通道的特性是由膜上的蛋白质承担，而蛋白质的结构是由DNA所决定的。(3)由于载体具有特异性，因此一种载体只能运输一种物质。

17．请根据给出的实验材料和用具设计实验，验证活细胞膜是选择透过性膜。

(1)材料用具：新鲜牛蛙皮肤4块、1%的亚甲基蓝生理盐水溶液、50%的酒精、生理盐水、小漏斗4只(编号A、B、C、D)、烧杯4只、橡皮筋等。

(2)方法步骤：

①牛蛙皮肤分类处理：将两块新鲜牛蛙皮肤浸入50%的酒精中4h，另两块不做处理。

②将四块牛蛙皮肤用橡皮筋固定在小漏斗口上，并分别放入盛有生理盐水的烧杯中，同时向4只漏斗中分别注入1%亚甲基蓝生理盐水溶液，过一定时间后观察烧杯中溶液颜色的变化。

(3)实验结果：A、C、D烧杯中溶液变蓝，B中溶液仍为无色。

(4)问题讨论：

①比较A、B、C、D四个装置中牛蛙皮肤细胞的通透性：

_______________________________________________________ _________________

_______________________________________________________ _________________。

②实验现象的原因分析：

A烧杯：

___________________________________________________________ ___。

B烧杯：___________________________________________________________ ___。

C烧杯：___________________________________________________________ ____。

D烧杯：___________________________________________________________ ____。

答案：(4)①A、B装置中牛蛙皮肤具有选择透过性；C、D装置中牛蛙皮肤不具选择透过性

②牛蛙皮肤具有由外向内的选择透过性

虽为新鲜的牛蛙皮肤，但不具有由内向外的选择透过性

经酒精处理过的牛蛙皮肤细胞已死亡，细胞膜不具有选择透过性经酒精处理过的牛蛙皮肤细胞已死亡，细胞膜不具有选择透过性

高一生物蛋白质练习题

蛋白质内容自我训练题 选择题每题2分 分数： 1．血红蛋白分子中不含有的化学元素是（ ） A ．C B ．N C ．Mg D ．Fe 2. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ） A ． B. H 2N —CH 2—CH 2—COOH C ． D. 3．我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R 基为—C 3H 5O 2， 则一分子谷氨酸中含有的C 、H 、O 、N 原子数依次是（ ） A ．5、9、4、1 B ．4、8、5、1 C ．5、8、4、1、 D ．4、9、4、1 4．下列有关肽键写法中，不正确的是（ ） A ． B. —CO —NH — C ． D. 5．下面是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（ ） A ．1，2，3 B ．1，1，3 C ．1，2，2， D ．2，2，2 6．已知20种氨基酸的平均分子量是128。现有一蛋白质分子，由两条多肽链组成，共有肽键98个，则此蛋白质的分子量最接近于（ ） A ．12 800 B ．12 544 C ．11 036 D ．12 288 7．同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（ ） A ．同种植物对不同生物的影响不同 B ．牛和羊的消化功能强弱有差异 C ．牛和羊的蛋白质结构有差异 D ．牛和羊的亲缘关系比较远 8．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（ ） A ．肽键 B ．肽链 C ．空间结构 D ．氨基酸 9．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（ ） A ．蛋白质是酶，其基本组成单位是氨基酸 B. 蛋白质都是由20种氨基酸组成 C.蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物 D ．各种蛋白质都含有C 、H 、O 、N 、P 等元素 10．（多选）生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是（ ） A ．组成肽键的化学元素不同 B ．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C ．氨基酸排列顺序不同 D ．蛋白质的空间结构不同 11．（多选）下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（ ） H 2N —CH —CH 3 H 2N —(CH 2)4—CH —COOH NH 2 H 2N —CH —COOH 2CH 2COOH —C —N — O —C —N — H O —C —N — H O NH 2—C —COOH 3 H NH 2—C —COOH H NH 2—C —CH 2—OH H

2017高一生物竞赛试题

精心整理 2017高一生物竞赛试题 命题人：王栋东 试题说明：每题5分，20个小题，共100分。均为单项选择题。时间：401.A ．抑制C 2．下A D 3.基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是（）元素Xbe 小分子 GE A ．E→G 发生的场所是细胞核，G→ B 发生的场所是核糖体B ．B 的多

种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素4.下列说法错误的是（） ①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA②能进行光 A 5. A B C D 6． RNA A．病毒是由蛋白质和核酸分子构成的生物 B．病毒是原核生物，含有核糖体 C．根据病毒成分可知，人们可以通过高温等方法杀死它 D．病毒必须活细胞寄生，所以是消费者

7.从生物的微观结构看，它无核膜和叶绿体等多种细胞器，但从生态系统的营养功能分析，它又是生产者，此生物可能是（） A.硝化细菌 B.衣藻 C.酵母菌 D.大肠杆菌 8.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的 A． 9 A 10 A 11 A. B. C.组成同一个体的所有细胞含有完全相同的基因，所含酶的种类也完全相同 D.当病人患癌症后，癌细胞容易扩散和转移的主要原因是癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少 12．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽过程中需要的水

分子数及这些短肽的氨基总数的最小值依次是（） A．6、5B．4、5C．4、4D．17、5 13．蛋白质的功能是多种多样的，其中一项主要功能是参加细胞和生物体的结构，下列几种类型的蛋白质中，那一类与此功能不符（） A C 14. A 第 B C D 15 A．中心体B．核糖体C．线粒体D．内质网 16．与动物受精卵卵裂无直接关系的细胞器是（） A．中心体B．核糖体C．线粒体D．高尔基体 17.下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，

奥林匹克生物竞赛练习题

奥林匹克生物竞赛模拟题（一） 班别：姓名： 一、单项选择题： 1、生物与非生物最根本的区别在于生物体（） A. 具有严整的结构 B. 通过一定的调节机制对刺激发生反应 C. 通过新陈代谢进行自我更新 D. 具有生长发育和产生后代的特征 2、以下不具有细胞结构的是（） A. 枯草杆菌 B. 噬菌体 C. 团藻 D. 草履虫 3、生物的各个物种既基本上保持稳定，又能向前发展，这是由于生物体都具有（） A. 遗传性 B. 变异性 C. 适应性 D. 遗传性和变异性 4、金鱼是由鲫鱼演变来的。长期的演变，形成了各种各样的品种是因为生物有（） A. 遗传性 B. 应激性 C. 变异性 D. 严整性 5、一些同学为了调查鳞翅目昆虫蝴蝶和蛾子的趋光性，白天和晚上各捉了50只虫子。下列叙述正确的是（） A.白天捉的主要是蝴蝶，因为蝴蝶有向光性而蛾子没有趋光性 B.白天捉的主要是蛾子，因为蛾子有向光性而蝴蝶没有趋光性 C.白天捉的蝴蝶多，晚上捉的蛾子多 D.白天捉的蛾子多，晚上捉的蝴蝶多 6、下列各项中，不属于应激性的是（） A. 鸟的前肢变成翼 B. 根系朝向水、肥生长 C. 草履虫避开食盐 D. 狗见到主人摇头摆尾 7、划分高等植物和低等植物的界限是（） A. 有无高大的乔木 B. 能否产生种子 C. 有无根、茎、叶、花、果实和种子的出现 D. 生殖过程中是否出现胚 8、叶肉细胞属于何种组织？（） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 机械组织 9、下列哪一项中只含有一个组织？（） A. 叶脉 B. 果实 C. 茎 D. 洋葱鳞片叶的表皮 10、禾本科植物茎维管束外方的维管束鞘为（） A. 薄壁组织 B. 厚壁组织 C. 厚角组织 D. 基本组织

流动镶嵌模型学案

《生物膜的流动镶嵌模型》学案 高一生物组2017.10.30 一、核心素养 1.生命观念：结构和功能观、局部与整体观 2.理性思维：尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物，解决实际问题的习惯和能力。 3.科学探究：针对生物学现象，进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论的能力。在探究中，逐步加强对自然现象的好奇心和求知欲，掌握科学研究的基本思路和方法，培养实践能力和团队精神。 二、学习过程 （一）生物膜结构的探索历程 资料1：欧文顿实验 1895年，欧文顿（E.Overton）曾用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验,发现细胞膜对不同物质的通透性是不一样的： (1)现象：_____________________________________________________________________ (2)假说：_______________________________________ 思考与讨论一：认识到细胞膜是由脂质组成的是通过对现象的推理分析还是实验证据证实？推理分析得出的结论还需要对膜的成分进行提取和鉴定吗？ 资料2：20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来。 化学分析表明：_______________________________________ 资料3：朗姆瓦实验 1917年，Langmuirwa指出磷脂分子的头部是亲水的，尾部是疏水的。并根据磷脂分子的特点，建构了磷脂分子在“空气——水”界面的分布模型。

结论：_______________________________________ 资料6：冰冻蚀刻技术

高一生物练习题及答案

高一生物检测试卷3 一、选择题（每小题仅有一个正确选项） 1、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 （） ①肺②胃黏膜③神经元④乌龟⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩核糖体 A、⑤⑥③②④⑦⑧ B、③②①④⑦⑨⑧ C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D、⑤②①③④⑦⑨⑧ 2、对“系统”的认识，正确的是 （） A、生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细 胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接 联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备 的 3、下列有关细胞学说的叙述，错误的是（） A、1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的 生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生 4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（） A、在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个 细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B、用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基 本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D、在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈 5、关于蓝藻的说法，不正确 ．．．的是（） A、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体 D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 6、下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（） A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素为细胞所特 有 D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 7、高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因是（） A.破坏蛋白质分子的空间结构 B.破坏蛋白质分子中的肽键 C.破坏蛋白质分子中的R基 D.破坏蛋白质分子中的氨基和羧基 8、现有一被检样品提取液，经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应；经斐林试剂检测，无

《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计

《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计 1、内容和地位 1.1 “生物膜的流动镶嵌模型”一节是人教版《必修1分子与细胞》第四章《细胞的物质输入和输出》之第二节，与第一节“物质跨膜运输的实例”所反映的生物膜对物质的进出控制具有选择性等知识有一定的联系，并对第三节学习“物质跨膜运输的方式”作了知识准备。所以，这节的内容安排很巧妙，对整个章节的知识起到了承上启下的作用。 1.2本节主要包括了两大部分内容：①?科学家对细胞膜结构的探索历程。这是一个很好的科学史教育素材，通过引导学生一步一步地分析科学家的实验和结论，宛如亲历科学家探索的历程，使学生切身感受科学的魅力，自然而然地接受流动镶嵌模型的理论，更重要的是让学生加深对科学过程和方法的理解，明白科学发现的过程是一个长期的过程，涉及到许多科学家的辛勤工作；科学家的观点并不全是真理，还必须通过实践验证；科学学说不是一成不变的，需要不断修正、发展和完善；科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。②?细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容。在众多对细胞膜结构的假说中，细胞膜的流动镶嵌模型是目前人们普遍接受认同的，能较好地解释人们对细胞膜功能的认识，学生必须展开想象力，在头脑中构建细胞膜的空间结构，理解和掌握流动镶嵌模型的基本要点，这对于更好的理解下一节物质跨膜运输的方式有很重要的联系。 2、学情分析 2.1学生已经了解了细胞、知道了组成细胞的分子、掌握了细胞的基本结构，尤其是细胞膜作为最基本生命系统的边界等相关知识，为本节知识的学习奠定了基础。 2.2高中学生具备了一定的观察和认知能力，分析思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立，但还很不完善，对事物的探索好奇，又往往具有盲目性，缺乏目的性，并对探索科学的过程与方法及结论的形成缺乏理性的思考。 3、设计思路 3.1调动学生已有的知识和经验，激发学生的探究欲望。

2017高中生物竞赛初赛试题

CO 2+H 2O （CH 2O ）+O 2 光能 叶绿体A 转录 DNA 信使RNA C 酶6CO 2+12H 2O+能量B C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 B ．它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量 C ．它能利用化学能合成有机物 D ．它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP ，直接用于生命活动

6.下图在用低倍镜观察根尖细胞有丝分裂，能找到根细胞有丝分裂的部位是（） 7. 处于有丝分裂过程中的生物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）,可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（） A.中心粒移向两极 B.染色体移向两极 C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制 8.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，并将琼脂分成相等的两部分。将图结构置于360度匀速旋转盘上，单侧光照射，琼脂内生长素含量 （） A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 9.给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（） A.体重增加 B.嗜睡 C.耗氧量下降 D.对低氧环境耐受能力下降 10.下列各项中，能看作是进入内环境的是（） A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶进入胃中 C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入细胞 11.人类对感冒病毒好像很无奈，感冒刚好有可能再次感冒，主要原因是（） A. 感冒病毒的变异性极大 B.人体效应T细胞失去应有功能 C.人体免疫系统遭到病毒的破坏Ｄ．人体中没有抵抗感冒病毒的物质 12.下列有关①～⑤的共同特征中，叙述正确的是 ①埃博拉病毒②毛霉③硝化细菌④发菜⑤烟草 A．①不具有细胞结构，但能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．②③④⑤都具细胞壁，且成分相同 D．②③都是需氧型生物，都能进行有性生殖 13.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述正确的是

全国中学生生物学竞赛试题含答案

全国中学生生物学竞赛（上海赛区）笔试试题 本试卷共12页。考试时间为90分钟。 考生注意： 本试卷由机器阅卷，考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑于答题卡上。注意试题号和答题卡上编号一一对应。若答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新 选择： 一、单项选择题(每题中均有一个正确选项) 1．右图坐标曲线中的1表示最适温度时反应物浓度与酶的关系，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是 A．2、4 B．3、2 C．4、2 D.3、4 2．右图表示的是ATP与ADP之间的转化图，下列相关叙述正确的是 A．a为ATP，b为ADP B．图中反应向右进行时，需要消耗水 C．酶l和酶2相同，能量1和能量2来源不同 D．人体内多数成熟的红细胞中的b是无氧呼吸产生的 3.右图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述错误的是（） A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B.①、④过程可以消耗H+，②过程产生H+ C.①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中。 D.①、②、③、④四过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气。 4.假设某逆转录RNA病毒决定某性状的一段RNA共含有碱基100个，其中A占17%、C占27%、G 占33%。若该RNA片段首先通过逆转录形成了双链DNA片段，再以聚合酶链式反应（PCR）进行扩

增3个循环反应。则扩增过程中需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为 A.560 B.280 C.160 D.120 E.119 5.某基因片段中碱基摩尔数之比为A：C：G：T=2：3：3：2，则以该基因片段的一条链为模板转录而成的mRNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为 A.1：1 B.2：3 C.3：2 D.不确定 6.诱导人体表皮细胞可使之具体有胚胎干部细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是 A．该研究说明细胞分化是可以逆转的 B．该研究可为心血管疾病的治疗提供帮助 C．培养出的心脏细胞和神经细胞中mRNA存在差异 D．诱导后的细胞具有分裂和分化能力 E.诱导过程中人体表皮细胞的基因发生了突变 7.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此可推断 A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的 B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂 C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短 D．抑素能抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂 E.抑素能为细胞分裂提供能量 8.细胞分化中不可能出现的变化有 A。染色体的复制 B。某些细胞器的增添或消失 C。细胞核的消失

高中生物：蛋白质练习题

高中生物:蛋白质练习题 一.选择题 1.某氨基酸分子中含有两个氨基（－NH 2 ),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是（） A.和羧基连在同一个碳原子上 B.一定连在羧基上 C.在R基上 D.与氨基相连 2.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,造成这种差异的原因是（） A.两者R基的组成不同 B.两者的结构完全不同 C.酪氨酸含氨基多 D.精氨酸含羧基多 3.下面关于氨基酸的说法中,正确的是（） A.氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成的 B.每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基 C.氨基酸的种类大约有20种 D.构成蛋白质的氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并连在同一个碳原子上 4.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（） A .NH—CO B.—NH—CO— C.—NH 2—COOH— D.NH 2 —COOH 5. 两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子,这个水分子中的氢来自（） A.氨基 B.R基 C.氨基和羧基 D.羧基 6. 谷氨酸的R基为-C 3H 5 O 2 ,在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是 （） A．4,4 B．5,4 C．4,5 D．5,5 7.若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸构成,那么,它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）

A.n和n B.n－4和4 C.n和n－4 D.n－4和n－4 8.一条由10个氨基酸分子经脱水缩合而成的肽链中含有—NH 和—COOH的最小 2 数目是（） A．11和11 B．10和10 C．9和9 D．1和1 9.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨 基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（） A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9 10.现有1000个氨基酸,共有氨基1020个,羧基1050个,由它们合成的4条肽 链中,肽建、氨基和羧基的数目分别是（） A、999、1016、1046 B、999、1、1 C、996、24、54 D、996、1016、 1046 11.某二十二肽被水解成1个四肽、2个三肽和2个六肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（） A、6、18 B、5、18 C、5、17 D、6、17 12.胰岛素是一种蛋白质分子,它含有两条多肽链,其中A链含21个氨基酸,B链含 30个氨基酸,即共有51个氨基酸,那么胰岛素分子中含有的肽键数目是（） A．51个B．50个 C．49个D．1个 13. 已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的分子量接近（） A．12 800 B．12 544 C．11 036 D．12 288 14.某蛋白质分子含a条肽链,共有b个氨基酸残基,如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量

(完整word版)高一生物竞赛试题附答案

○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 隆师中学2017-2018学年度高一第一学期生物竞赛试卷 考试时间：90分钟；总分：100分 一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分） 1.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA 为遗传物质的生物一定是原核生物' ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的⑥有中心体的生物一定不是高等植物 ⑦有H 20生成或有H 20参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥⑦ 2.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是( ) A. 框图①内都是原核生物 B. 框图②内的生物都具有二种核酸 C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D. 框图④内都是真核生物，都有核膜 3.如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（ ） A.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 4.下列关于细胞器化学组成的叙述，正确的是 A. 溶酶体和液泡中都含有色素和脂质 B. 中心体和叶绿体中都含有蛋白质和脂质 C. 内质网和高尔基体中都含有核酸和蛋白质 D. 线粒体和核糖体中都含有糖类和核酸 5．分析多肽E 和多肽F （均由一条肽链组成）得到以下结果： 元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E 201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 组成多肽E 和F 中氨基酸的数目最可能是

高三生物竞赛训练题

浙江省平阳县第三中学高三生物竞赛训练题 二．不定向选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 46．胚胎干细胞介导法（转基因动物培育的途径之一）的主要操作过程是：将外源基因导 入胚胎干细胞 （ES细胞），然 后将转基因的 胚胎干细胞注 射于受体动物胚胎后可参与宿主的胚胎构成，形成嵌合体，直至达到种系嵌合。下图是实验过程示意图，有关分析正确的是 A．①的培养基中需加入动物血浆，并保持无菌、温度适宜、营养充足 B．与②相比，③的培养基中应加入有筛选作用物质 C．产出的嵌合体小鼠通过杂交育种就能获得纯合体转基因小鼠 D．外源DNA导入的Es细胞产生的变异类型属于基因重组 47．以下几种植物对光的反应中，属于光周期现象的有：A．菜豆等植物叶片昼开夜合B．气孔在光照下张开 C．马铃薯在长日照下形成块茎D．菊花在短日照下开花 48．椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。己知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）正确的是 A．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋／左旋=3／1 B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋／左旋=3／l C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋／左旋=1／lD．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋 49．右图表示用不同激素处理5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。下列判断正确的有 A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠 B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用 C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久 D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康 50．下表表示某草原生态系统中A—B—C（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系，已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。针对此图有关计算正确的是：（单位：百万千焦） A．流经该生态系统的总能量数125 B．“?”处数值是59．5

(完整版)高中生物必修一蛋白质的计算题归析

高中生物必修一蛋白质的计算题归析（灵璧中学） 1.有关蛋白质相对分子质量的计算 例1组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，一条含有100个肽键的多肽链的分子量为多少？ 解析：在解答这类问题时，必须明确的基本关系式是： 蛋白质的相对分子质量＝氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量?脱水数×18（水的相对分子质量） 本题中含有100个肽键的多肽链中氨基酸数为：100＋1＝101，肽键数为100，脱水数也为100，则依上述关系式，蛋白质分子量＝101×128?100×18＝11128。 变式1：组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则由100个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质，其分子量为（） A.12800 B.11018 C.11036 D.8800 解析：对照关系式，要求蛋白质分子量，还应知道脱水数。由于题中蛋白质包含2条多肽链，所以，脱水数＝100?2＝98，所以，蛋白质的分子量＝128×100?18×98＝11036，答案为C。 变式2：全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量约为( ) A．1024 B.898 C．880 D.862 解析：所谓环肽即指由首尾相接的氨基酸组成的环状的多肽，其特点是肽键数与氨基酸数相同。所以，鹅膏草碱的分子量=8 ×128?8 ×18=880，答案为C。 2.有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算 在解答这类问题时，必须明确的基本知识是蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的数量关系。基本关系式有： ｎ个氨基酸脱水缩合形成一条多肽链，则肽键数＝(ｎ?1)个； ｎ个氨基酸脱水缩合形成ｍ条多肽链，则肽键数＝(ｎ?ｍ)个； 无论蛋白质中有多少条肽链，始终有： 脱水数＝肽键数＝氨基酸数?肽链数 例2氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质分子时，相对分子量减少了900，由此可知，此蛋白质分子中含有的氨基酸数和肽键数分别是（） A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49 解析：氨基酸分子形成蛋白质时相对分子质量减少的原因是在此过程中脱去了水，据此可知，肽键数＝脱水数＝900÷18＝50，依上述关系式，氨基酸数＝肽键数＋肽链数＝50＋2＝52，答案为C。 变式1：若某蛋白质的分子量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908，假设氨基酸的平均分子量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（） A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析：据脱水量，可求出脱水数＝1908÷18＝106，形成某蛋白质的氨基酸的分子质量之和＝11935＋1908＝13843，则氨基酸总数＝13843÷127＝109，所以肽链数＝氨基酸数?脱水数=109?106＝3，答案为C。

第二节生物膜的流动镶嵌模型教案

第四章第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、教材分析 “生物膜的流动镶嵌模型”一节是人教版《必修1分子与细胞》第四章《细胞的物质输入和输出》之第二节，与第一节“物质跨膜运输的实例”所反映的生物膜对物质的进出控制具有选择性等知识有一定的联系，并对第三节学习“物质跨膜运输的方式”作了知识准备。所以，这节的内容安排很合理，对整个章节的知识起到了承上启下的作用。 本节主要包括对生物膜结构的探索历程和生物膜的流动镶嵌模型的基本内容两大部分。在教学中，要充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，引导学生观察并分析实验现象，大胆的提出实验假设，宛如亲历科学家探索科学的历程，切身感受科学的魅力，保持强烈的探究科学的激情和兴趣，自然地接受流动镶嵌模型的理论。让学生在探究中学习科学探索的方法，从而渗透探索科学过程和方法的教育。 二、教学目标 1 知识与技能 ①简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 ②举例说明生物膜具有的流动性特点 ③通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐述科学发展的一般规律 2 过程与方法 ①分析科学家建立生物膜结构模型过程，尝试提出问题，大胆作出假设 ②发挥空间想象能力，构建细胞膜的空间立体结构 3 情感、态度与价值观 ①使学生树立生物结构与功能相适应的生物学辨证观点 ②培养学生严谨的推理和大胆想象能力 ③认识到技术的发展在科学研究中的作用，尊重科学且用发展的观点看待科学，树立辨证的科学观 三、教学重难点 1 教学重点 ①对生物膜结构的探索历程 ②生物膜的流动镶嵌模型学说的基本内容 2 教学难点 ①探讨建立生物膜模型的过程，如何体现结构与功能相适应的观点 ②生物膜的流动性特点； 四、教具准备 ①与生物膜结构探索过程相关的科学家图片及实验图片 ②生物膜流动镶嵌模型的多媒体演示课件

高一生物竞赛试题

高一生物竞赛试题 命题人：王栋东 试题说明：每题5分，20个小题，共100分。均为单项选择题。时间：40分钟 1.下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（） A．蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子 C．精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，但并非都有细胞周期D．能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体2．下列关于细胞分子的叙述正确的是（） A．生命活动的主要承担者由C、H、O、N、P组成B．组成细胞鲜重的主要元素中0的百分含量C．纤维素是所有细胞壁的基本组成成分 D．同质量的糖原和脂肪，含碳氢氧比例也相同 3.下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是（）元素X b e 小分子 G E A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b 的排列顺序D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素4.下列说法错误的是（） ①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA ②能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③人的个体发育过程中，细胞分化的高峰期在青春期④细胞分化使各种细胞的mRNA不同，导致细胞的形态和功能各不相同

A．①②③④B．②③④C．②③D．①②④ 5. 下列有关叶绿体和线粒体的叙述不正确的是（） A．两者都有ATP的产生与水的产生 B．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对的独立性 C．在线粒体的内膜、基质上有与有氧呼吸作用有关的酶 D．两者内部不可能出现核糖体 6．研究表明：2009年世界恐慌的“甲型H1N1流感”的病原体是一种RNA 病毒，下列有关病毒的叙述不正确的是（） A．病毒是由蛋白质和核酸分子构成的生物 B．病毒是原核生物，含有核糖体 C．根据病毒成分可知，人们可以通过高温等方法杀死它 D．病毒必须活细胞寄生，所以是消费者 7. 从生物的微观结构看，它无核膜和叶绿体等多种细胞器，但从生态系统的营养功能分析，它又是生产者，此生物可能是（） A. 硝化细菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 8.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键（） A．17个B．16个C．15个D．14个 9．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有：①乳酸菌②变形虫③人成熟红细胞④硝化细菌⑤酵母菌（） A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤ 10．下列生物中根尖成熟区表皮细胞液浓度的是（） A．水绵B．水稻C．玉米D．仙人掌 11．下列有关叙述，不正确的是（）

高中生物学竞赛预赛试卷(含答案)

奥赛生物试题集锦 生物学竞赛预赛试卷 注意事项： 1．本卷共100题，全部为选择题，各题分别标明单选或多选，每小题1分，共100分。每小题答案完全正确得1分，错选，多选，漏选均不得分。 2．请考生务必将自己的姓名、所在学校、准考证号码写在答题纸上。 3．字迹工整，卷面整洁，用铅笔在答题纸作答。 4．考试时间: 2012年4月8日上午9:00-11:00 一、细胞生物学、生物化学、微生物学 1．(单选)真菌细胞壁的主要成分是( ) A．葡萄糖B．纤维素C．果胶质D．几丁质 2．(多选)根据细胞膜的流动镶嵌模型，以下说法错误的是( ) A．蛋白质与磷脂形成一有规则的重复结构B．膜是一刚性结构 C．磷脂形成一双分子层，其极性头部对顶着D．蛋白质可在磷脂双分层中侧向移动3．(单选)以下哪种细胞器参与纺锤体的形成( ) A．细胞核B．线粒体C．高尔基体D．微管 4．(单选)线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，它们( ) A．各自在基质中有一个双链DNA环B．各自在基质中有多个双链DNA环 C．叶绿体在基质中有多个双链DNA环，而线粒体只有一个 D．线粒体在基质中有多个双链DNA环，而叶绿体只有一个 5．(单选)下列与核仁的功能有关的是( ) A．核糖体RNA（rRNA）的合成B．核糖体物质的形成 C．核糖体的建成D．上述各项 6．(多选)常染色质和异染色质的区别在于( ) A．在核内的分布不同B．化学成分不同 C．转录活性不同D．折叠和螺旋化程度不同 7．(单选)果蝇体细胞含有8条染色体，这意味着在其配子中有( )种可能的不同染色体组合。 A．8 B．16 C．32 D．64 8．(单选)细胞凋亡的一个重要特征是( ) A．DNA随机断裂B．DNA发生核小体间的断裂 C．70s核糖体RNA发生断裂D．80s核糖体RNA发生断裂 9．(单选)在某一类型的血细胞中，一种电中性物质的浓度比周围血浆中的该物质的浓度高得多，然而此物质仍能继续不断地进入细胞。该物质进入细胞的这一过程是( ) A．渗透作用B．简单扩散作用 C．易化扩散即进行较快的扩散作用D．主动传送（或称活性转运） 10．(多选)癌基因的活化机制为( ) A．点突变B．获得启动子和增强子C．基因易位D．原癌基因扩增 11．(单选)DNA片段5’A TCGTGTACC3’的转录将产生的mRNA片段是( ) A．5’AUCGUGUACC3’B．5’UAGCACAUGG3’ C．5’TAGCACATGG3’D．5’GGUACACGAU3’ 12．(单选)要探知细胞内某一蛋白质的表达水平，可以通过( ) A．Southern杂交B．Nouthern杂交C．Western杂交D．原位分子杂交

高一生物竞赛试题及答案

高一学科竞赛 生物试题 考试时间：120分钟试卷总分：120分 注意：所有答案必需填在答题卷上，考试结束时，只交答题卷！ 第I卷（本卷两大题，74小题，共84分） ?单项选择题（下列各题都只有一个正确答案，请将其代号选填到答题卷中的相应空格内，每题1分，共64分） 1 ?右图是某同学建立的一个生物分类图表。①?④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表 分类 A ?蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵 B ?流感病毒、松、铁线蕨、海带 C ?大熊猫、水杉、桫椤、衣藻 D .大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓 2.下列生物体内物质中，基本组成单位相同的一组是 A ?纤维素和维生素 B ?糖原和抗原 C.质粒和中心粒 D .胰岛素和胰咼血糖素 3 ?下列哪一构造或物质中不含“核糖” A. 叶绿体 B .线粒体 C ? DNA D 4?下列不具有磷脂双分子层结构的是 A. 内质网 B .溶酶体 C .核膜 D . 5?下列各组细胞器膜的物质含量差异最大的是 A. 细胞膜与高尔基体膜B C.内质网膜与细胞核膜D 6. 下列对核糖体的叙述正确的是 A. 是细胞中唯一含有尿嘧啶的细胞器B C.不含磷脂，因此不含有磷元素D .高尔塞体膜与内质网膜 .线粒体的内膜与外膜 .仅分布在真核细胞和原核细胞的细胞质基质中 .其形成与核仁密切相关 7. 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患 者体内（） A. 正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C. 分泌抗体 D. 杀死各种病原菌 每种氨基酸仅有一种密码子编码 是主要的遗传物质

8. 下列叙述正确的是（） A. DNA是蛋白质合成的直接模板 B. C.DNA复制就是基因表达的过程 D. DNA

高中生物竞赛“细胞生物学”复习讲义

高中生物竞赛“细胞生物学”复习讲义 细胞生物学是研究细胞的结构、功能、生活史以及生命活动本质和规律的科学，是生物科学的主要分支之一，也是生命科学和分子生物学研究的基础。本章包括细胞的化学成分，细胞器，细胞代谢，DNA、RNA和蛋白质的生物合成，物质通过膜的运输，有丝分裂和减数分裂，微生物学和生物技术等部分。根据1BO考纲细目和近几年来试题的要求，以下从知识条目和能力要求两方面定出具体目标

第一节细胞的化学成分 尽管自然界细胞形态多样，功能各异，但其化学成分基本相似，主要包括：糖类、脂类、蛋白质、核酸、酶类等。 一、糖类 糖类是多羟基醛、多羟基酮的总称，一般可用Cm(H20)n化学通式表示。由于一些糖分子中氢和氧原子数之比往往是2：1，与水结构相似，故又把糖类称为碳水化合物。糖是生命活动的主要能源，又是重要的中间代谢物，还有些糖是构成生物大分子，如核酸和糖蛋白的成分，因而具有重要意义。糖类化合物按其组成可分为单糖、寡糖、多糖。如果糖类化合物中尚含有非糖物质部分，则称为糖复合物，例如糖蛋白、蛋白多糖、糖脂和脂多糖等。 (一)单糖 单糖是最简单的糖，不能被水解为更小的单位。单糖通常含有3—7个碳原子，分别称为丙糖、丁糖、戊糖、己糖和庚糖。天然存在的单糖一般都是D-构型。单糖分子既可以开链形式存在，也可以环式结构形式存在。在环式结构中如果第一位碳原子上的羟基与第二位碳原子的羟基在环的伺一面，称为α-型；如果羟基是在环的两面，称β-型。 重要的单糖有以下几种： 1．丙糖如甘油醛(醛糖)和二羟丙酮(酮糖)。它们的磷酸酯是细胞呼吸和光合作用中重

要的中间代谢物。 2．戊糖戊糖中最重要的有核糖(醛糖)、脱氧核糖(醛糖)和核酮糖(酮糖)。核糖和脱氧核糖是核酸的重要成分，核酮糖是重要的中间代谢物。 3．己糖葡萄糖、果糖和半乳糖等都是己糖。所有己糖的分子式为C6H1206，但结构式不同，互为同分异构体。葡萄糖是植物光合作用的产物，也是细胞的重要能源物质之一。 (二)寡糖 由少数几个(2—6个)单糖缩合而成的糖称为寡糖。最多的寡糖是双糖，如麦芽糖、蔗糖、纤维二糖、乳糖。 1．麦芽糖麦芽糖是由一个α—D-葡萄糖半缩醛羟基与另一分子α-D-葡萄糖C4上的醇羟基缩合脱去一分子水，通过α-1，4-糖苷键结合而成。麦芽糖是淀粉的基本单位，淀粉水解即产生麦芽糖，所以麦芽糖通常只存在于淀粉水解的组织，如麦芽中。 2．蔗糖一分子α-D—葡萄糖和一分子β-D-果糖缩合脱水即成蔗糖。甘蔗、甜菜、胡萝卜以及香蕉、菠萝等水果中都富含蔗糖。 3.乳糖乳糖由一分子β-D-半乳糖和一分子α-D-葡萄糖通过β-1，4-糖苷键结合而成。乳糖主要存在于哺乳动物乳汁中。 4．纤维二糖纤维二糖是纤维素的基本结构单位，由2分子的p-D-葡萄糖通过β-1，4-糖苷键结合而成。 (三)多糖 自然界数量最大的糖类是多糖。多糖是由很多单糖分子缩合脱水而成的分支或不分支的长链分子。常见的多糖有：淀粉、纤维素、糖原、几丁质和黏多糖等。 1．淀粉天然淀粉由直链淀粉与支链淀粉组成。直链淀粉是α-D-葡萄糖基以α-1，4-糖苷键连接的多糖链。支链淀粉分子中除有α—1，4-糖苷键的糖链外，还有α-1，6-糖苷键连接的分支。淀粉与碘有呈色反应，直链淀粉为蓝色，支链淀粉为紫红色。在稀酸或酶的作用下，淀粉水解：淀粉→糊精→麦芽糖→α-D—葡萄糖。糊精是淀粉水解的最初产物，随着水解，糖分子逐渐变小，它与碘作用分别呈红色、黄色、无色。这个反应可用于淀粉水解过程的检验。 2．糖原糖原是动物组织中贮存的多糖，又称动物淀粉。糖原也是α-D-葡萄糖基以α-1，4-糖苷键连接而成的，但糖原的分支比支链淀粉多。糖原遇碘作用呈红褐色。

高中生物：蛋白质是生命活动的主要承担者 练习

高中生物：蛋白质是生命活动的主要承担者练习 一、选择题 ( )1、下列各项物质均属于蛋白质的是 A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体B．胰岛素、雄性激素、生长激素 C．抗生素、抗体、生长激素D．维生素B、甲状腺激素、维生素A ( )2．血红蛋白中不含的化学元素是 A．C B．N C．Mg D．Fe ( )3．两个氨基酸缩合成肽并生成水,水分子中的氧原子来自氨基酸的 A．氨基B．羧基C．R基D．氨基和羧基 ( )4．蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子 A．包含的氨基酸多B．能水解成氨基酸 C．空间结构更复杂D．相对分子质量大 ( )5．人体的肌肉主要是有蛋白质构成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是由于 A．肌细胞形状不同B．在人体的分布部位不同 C．控制它们运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 ( )6．下列关于蛋白质的叙述错误的是 A．各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸 B．一切生命活动都离不开蛋白质 C．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质 D．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 ( )7．下列多肽在人消化道中水解时,不可能产生的氨基酸是

( )8．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是 A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N ( )9．一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含水量有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是 A．12000 B．10236 C．10218 D．13764 ( )10．由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸组成的三肽有 A．6种B．5种 C．4种D．3种 ( )11.鸡蛋煮熟以后,蛋白质变性失活,是由于高温破坏了蛋白质的 A 肽链 B 肽键 C 空间结构 D 氨基酸 ( )12. 某种蛋白质由两条多肽链构成,共有肽键500个,缩合成两条肽链的氨基酸分子数和生成的水分子数分别为（） A、498、498 B、500、500； C、502、500 D、501、500 ( )13. 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是 1、氨基酸 2、C、H、O、N等化学元素 3、氨基酸分子相互结合 4、多肽 5、肽链 6、具有一定空间结构的蛋白质分子 A、123456 B、214365 C、214356 D、213456 ( )14. 下列物质中,有的是组成人体的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其含有的氨基、羧基和肽键数目是 ①H2N-CH2-COOH; ②H2N-CH2-CH2OH; ③H2N-CH2-CH2-COOH ④H2N-CH2-CH-COOH