对中等职业学校会计专业教学改革几点建议

对中等职业学校会计专业教学改革的几点建议

【摘要】：经济越发展，会计越显重要。国家有关部门对未来10年人才需求猜测结果也表明，今后我国将需求12类人才，会计类占首位。市场对从事简单操作的会计人员的需求呈下降趋势，而对高层次会计人员的需求越来越大，这主要是由于网络经济时代市场对高素质会计人才的需求不断飙升。中职会计教学应如何适应社会的需求呢？

【关键词】：中职学校会计专业教学改革

当今，知识经济、信息经济已取代以往传统经济的概念，因此，对职业技术教育的重视也提到了前所未有的高度。教育部职业教育与成人教育司在2009年工作要点中提到要进一步扩大中职学校的招生规模，完成招生860万人的任务，以就业为导向，深化中职教育教学改革。可见中职学校的教学改革，是社会发展的必然要求。财务会计专业是中职学校传统专业之一，已形成了较为完整的课程体系。但随着我国经济体制改革的不断深入，科学技术及教学事业的迅猛发展，中职生源的变化，特别是我国加入wto后，会计改革力度加快，传统的中职会计专业越来越显示出自身的弱点和不足。特别在专业课教学中，我认为主要存在以下几方面的矛盾。（一）中职会计教学在教学计划、课程设置、教学方法等方面均显落后。（二）技能实训相对缺乏（三）“双师型”教师十分短缺。（四）会计人才的供需双方严重脱节，很多中职学校对市场的需求变化不闻不问，导致培养的学生与市场的会计人才需求相差甚远。针对以上