小学安全信息员工作职责

小学安全信息员工作职责

1、平时要多观察本班学生的思想动态、行为举止、能经常提醒同学们注意安全，积极配合班主任做好本班学生上课出勤情况、身体健康状况和活动安全隐患的检查工作，发现异常情况及存在的安全隐患及时向任课老师、班主任报告。

2、班上如有突发性的安全事件，应在第一时间内向老师、班主任进行汇报。

3、课间能劝阻同学间的过度的奔跑打闹；遇同学间相互辱骂或打斗时应尽量劝阻或制止，并及时向老师或班主任汇报情况，以便及时处理；若发现学生与社会人员之间存在矛盾纠纷要及时将情况迅速反映到老师、班主任。

4、遇同学生病，应及时向班主任报告；对于个别心理障碍的学生给予特别关注。

5、每天上午第一节课、中午1：00、下午上第一节课观察人数，有缺勤同学立即告知班主任，以便班主任及学校全面了解掌握学生的动态信息，能及时与家长联系，避免出现危害学生安全的事情发生。

6、关注班级财物安全情况，班级财物包括灯、电扇、门窗、课桌椅等。发现安全隐患及时向班主任或任课老师报告，督促值日生在学生离开教室时，关好门窗及关掉所有电器设备，包括电灯、电扇等。

7、告诫同学节假日放假回家不坐无证车辆，不坐超载车辆，在路途中不做危险性游戏、不玩火、不玩水。如有问题返校后一定要向班主任反映。

8、观察班上同学是否将危险物品（爆竹、或者管制刀具等容易对学生造成伤害的的物品）带到学校来。

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教学信息员工作总结-模板

教学信息员工作总结 20XX学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及时反馈了800 多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为XX/XX学年优秀学生教学信息员。一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作 （一）同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的进步、学校的前景，不断宣传学校取得的更多成绩，展现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”，而且有利于学校的内部改革，给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后，因为为了有骄傲的资本必须进步，这就是动力。要加强学校的学术建设，这不仅在于学校的科研能力，也包含了提高学生对学术的兴趣，提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座，多听取学术性报告；给出一些本专业的工程实际问题，举办“解决问题”的活动；可以设立“创新奖”、“小发明奖”，策划和规划这方面的活动和项目内容，锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力，不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校，但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心，激励同学们通往成功前进，有追求，有目标。希望学校能有更多的通向人文教育的窗口，对学生的做人、待物的态度，心理素

17安全信息员队伍及职责(可打印修改)

安全信息员名单及职责 1、指导思想： 学校安全重于泰山，学生的安全高于一切，为进一步做好学校的安全工作，特设立曹村中心小学安全信息员。 二、队伍建设： 组长：马影德 副组长：武鹏朱宜超 组员：全体班主任 武真：（一（1）班班主任） 武会娟（一（2）班班主任） 刘晓辉（一（3）班班主任） 陈献琛（二（1）班班主任） 张太明（二（2）班班主任） 王永生（二（3）班班主任） 张圣丽（三（1）班班主任） 杨敬玲（三（2）班班主任） 杨建（四（1）班班主任） 刘莉（四（2）班班主任） 葛敬玲（五（1）班班主任） 黄昆（五（2）班班主任） 武晴晴（五（3）班班主任） 谢化冰（六（1）班班主任）

张磊（六（2）班班主任） 二、职责： 1、安全工作信息员是学校安全工作的责任人之一，负责学校安全工作信息的采集、储存和报送，是学校与上级主管部门安全信息的联系纽带。学校信息员对于辖区内重大安全信息要征得校长同意后，在1小时内上报区教体局、当地政府和有关部门，不得贻误，特殊情况下可直接上报教体局。信息员必须掌握的安全信息主要内容和范围是:本地本校落实教体局部署的工作任务，安全工作开展情况；关于安全工作的意见和建议；安全工作经验和做法等。学校针对安全工作召开的会议、开展的活动、采取的措施；学校在近期发生的安全事故和安全事件；对因气候、季节等特殊因素可能造成火灾、交通事故、溺水、传染病、饮食卫生等进行提醒或告诫；安全事故的举报。 2、学校安全工作信息员必须认真学习学校安全工作法令、法规有关政策和文件，具有一定的理论水平。 3、学校安全工作信息员必须熟悉安全工作，掌握安全工作的基本知识，识别常见的安全隐患。作风正派、直言善谏。 4、学校安全工作信息员要善于观察了解和获取安全工作信息，准确把握信息的前瞻性、准确性和实效性。 5、负责建立健全学校安全信息网络。学校安全工作信息员要按时将本校的安全信息收集整理，并报学校领导。 6、安全信息上报方式和方法以文字上报为主特殊情况下可电话

教学信息员工作总结

2011-2012学年教学信息员工作总结 光阴似箭，岁月如梭，自加入教学信息员这一强有力的队伍已近一年，在这里，我看见许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，感受到了这支队伍朝气蓬勃的精神；也是在这里，我看见各院系负责人认真的收集信息，教务处的领导老师们及时分析信息和实施相关措施，更让我感受到了作为一名教学信息员而肩负的重任。 在过去的一学期里，根据信息站的统一安排，我将工作重点放在信息反馈这一方面，在自己加深对老师讲课方式理解的同时，更加注重听取班上同学的意见和要求，进行汇总分析，并及时地反馈正确的、有价值的教学信息，以此使学校能够全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量，使学生能够更好的获的知识。于此同时，我还积极响应相关部门的号召，认真配合各项工作的开展，促进学校教育教学改革，保证相关规章制度得以执行和落实。当然，在我的工作中还存在很多的缺陷，这也要求我在以后的工作中虚心请教和学习，不断弥补自己的不足，提高工作能力，以求能够更好地为学校和同学们服务，也请大家在以后的日子里不惜赐教。 在一年的工作里，我觉得还可以通过以下措施改进我们的工作：一是赋予信息员德育引导的工作要求，让信息员的以身作则的同时身正为范，引导广大同学尊师重道、爱校爱班的意识;二是赋予信息员学习监督的工作要求，做好学风建设工作，督促同学们认真完成学业，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围。

学校是传道解惑、培育人才的神圣之地，而教育教学则是一个学校的灵魂之所在。在我校不断发展和壮大的过程中，我渴望能够站好自己的岗位，已经绵薄之力，也希望能够在这里不断锻炼自我，提升自我。祝愿信息站的同学在以后的工作学习中能精诚合作，为学校的教学工作锦上添花！

安全资料员岗位责任制

安全资料员岗位责任制 1、严格执行国家、省、市现行规范、规程、标准、主管部 门有关文件要求及企业内控标准。 2、配合项目部一班人搞好安全工作，做好安全方面的资料 收集并整理造册入档。 3、及时传达主管部门及公司的文件，掌握现场安全动态， 搞好安全后序工作计划并做好记录。 4、为经理提供可靠的安全信息，保障安全生产。 5、积极协助项目部搞好安全管理和安全培训工作，提高业 务水平。 6、督促和配合安全管理人员对施工现场进行检查，发现问 题及时纠正，并写出整改报告。 7、积极完成安全方面的其他工作。 技术负责人岗位职责 1、服从项目经理的领导，积极配合项目经理搞好施工现场、 施工质量、施工安全、施工工期等事务。 2、熟悉图纸和工程情况，参与图纸会审，解决图纸中的疑难问题。积极参与甲方、监理、设计部门配合解决工程中的重大 技术问题。 3、坚持按图施工，写出书面技术交底。负责整个工程的各项隐蔽验收， 编制月度生产计划、工程量及进度预算。 4、负责工程签证及设计变更签证。 5、负责制定工程施工方案，落实技术措施。

6、负责工程的施工质量，制定工程质量通病的防治措施， 按照国家规范正确进行质检和实测实量，对不符合规范要求的分 项工程提出返工意见。 7、负责检查监督实施施工组织设计中的各项管理措施，对不安全因 素及时提出整改措施并督促整改验收。 8、负责质量及技术贯标资料的收集整理。 项目经理岗位职责 1、在总公司和分公司领导下全面负责管理第二项目公司的施工组织和管理工作，认真贯彻执行国家规范、标准和上级有关文件规定，确保总公司和分公司的各项质量、安全、产值的顺利完成。 2、负责协调处理各方面的关系，重点协调好项目公司与质检站、安检站、业主、监理公司、分包队伍及总公司、分公司各业务处室的关系，保证项目公司各项工作的正常顺利开展。 3、负责项目公司与业主、供货方及分包施工队伍洽谈并签订各种合 同并组织落实。 4、负责项目公司的工程款回收工作，确保资金回收不耽误工程施工进度，保证工程款回收率70%以上。 5、负责项目公司工程施工进度的实施及工程质量，工程质量优良率80%以上。 6、负责项目公司所有工程达标及安全生产、文明施工工作。确保达标率80%以上，确保红牌工地一个。 7、负责后续工程及新施工任务的承揽工作，确保完成 2000-2500 万的任务计划。 8、负责项目公司各项制度的制定和落实包括贯标、人事、工资分 配，新人的培训使用，员工的教育工作等。

班级安全信息员职责

班级安全信息员职责 班级安全员是指本班专门从事安全管理工作的人员，是班级安全工作的监督员和检查员。班级安全员不但是班级安全工作管理者，也是班级安全工作的执行者，负责本班级安全工作的实施，在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下： 1.思想上要高度重视本班的安全工作，认真落实学校的各项安全管理制度。努力学习安全知识，提高为本班同学服务的安全意识。协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。 2.协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。 3.调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防” (防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作) “三关”(关门、关窗、关灯)工作。 4.督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 5.经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。 6.集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。

7.本班安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，(如：厕所、楼梯及操场)原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 8.认真完成学校交办的其他安全事宜。 9.协助学校做好本班同学的安全宣传，使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况，对严重违反安全管理规章制度的个人，进行制止、批评教育，不能处理的安全问题及时向班主任、值班老师或门卫室的老师汇报，做到嘴勤、手勤、腿勤。 10.通过班会、知识竞赛、黑板报等形式，定期对同学进行生命健康和安全常识的宣传教育。 11.督促本班同学自觉遵守交通法规，文明行路、安全乘车、出行，学会安全和科学使用各种家用电器等。 12.参加校内外集体活动时，协助班主任维护好本班同学的乘车秩序或队伍秩序，防止发生意外。 13.督促本班同学不在教学场所、宿舍区走道和人群集中的地方追逐嬉闹，上下楼时不要奔跑，防止发生意外。 14.督促本班学生在食堂用餐时不得离开用餐的地方，更不得浪费粮食，不得将吃不完的食物随意丢弃，造成环境污染。

信息科工作人员岗位职责

信息科人员岗位职责 一、信息科长岗位职责 1 .负责信息科的日常管理工作，制定信息科年度工作计划.提出发展规划和计划建议。 2 .制定信息信息科各项管理制度，并监督各项管理制度的落实。 3 .拟定有关业务工作计划，经主管院长批准后，组织实施，按 时总结汇报。定期召开科务会，组织检查和督促本部门的各项工作。 4 .协调解决医院信息化建设中存在的问题。 5 .负责定期总结信息科工作，并提供书面总结报告。 6.完成院领导交办的其他工作。 二、系统管理员岗位职责 1 .在科长的领导下，负责拟订并执行医院信息系统管理的具 体实施细则。 2 .负责管理中心机房，制定统一的计算机使用操作程序和规范。 3 .主持、指导和协助综合或专业性信息系统的总体设计、功能 划分、软件开发、运行、验收.参与全过程的监督、管 理工作。

4 .追踪计算机科技发展动态，提出软、硬件升级换代的建议和方案，经批准后组织实施。 5 .负责网络中心和各工作站系统软件、应用软件的安装、调试和维护。负责全院网络工作站的硬件配置，装机和维修，负责检测网络计算机正常运行。 6 .负责各用户软件权限的分配、授权、严格执行口令的保密制度. 7 .负责制定单位与国际互联网连通、网址注册、网页设计 和制作、网上信息广告发布，以及员工上网管理监控等技术方案。 8 .负责对计算机网络中心技术员和基础数据维护员进行计算机知识和操作技能的培训，指导技术员进行全院计算机知识和操作技能的培训. 9 .关注网络安全发展动态，提出切实可行的预防措施. 谨防病毒侵袭。 10 .掌握计算机常用部件的原理和维护方法，指导技术员对全院通用计算机的硬件进行维护，定期检查、保养，解答用户咨询。 11 .协助计算机网络中心秘书完成设备资料的管理，包括 登记、分类、存储、备份、转录。 12 .完成领导临时交办的其他任务。 三、系统维护员岗位职责 1 .在信息科长的领导下，负责全院计算机网络系获的运行监测、维护和数据备份，保证网络正常运行。

教学信息员个人年终总结

教学信息员个人年终总结 学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及吋反馈了800多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息己被有关部门釆用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为*学年优秀学生教学信息员。 一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方而的工作 （一）同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气U.以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气象就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面了，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的进步、学校的前景，不断宣传学校取得的更多成绩，展现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”，而旦有利于学校的内部改革，给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后，因为为了有骄傲的资本必须进步，这就是动力。要加强学校的学术建设，这不仅在于学校的科研能力，也包含了提高学生对学术的兴趣，提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座，多听取学术性报告：给出一些本专业的工程实际问题，举办“解决问题”的活动：可以设立“创新奖”、“小发明奖”，策划和规划这方面的活动和项目内容，锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力，不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校，但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心，激励同学们通往成功前进，有迫求，有目标。希望学校能有更多的通向人文教育的窗曰，对学生的做人、待物的态度，心理素质等方面有更多的教育和提高。认为我们学校必须摆脱“斜的心理，走向“大”的境界，建设一个活跃的、充满个性的、富有创新精神的高校。同学们的反映和建议，已经引起了学校领导和有关部门的高度車视。学校组织开展的各项教育活动手II竞赛活动越来越丰富多彩，校园环境建设随若树木的氏大，许多人文景观的增添，校园绿化越来越好，学校希望学生在国好的学习和生活环境中健康成长。 〔二）同学们非常关心学风建设，要努力提高教学效果。 学生教学信息员对学校的労风建设和教学质量是比较关心的，他们利用课间和课余的休息时间认真听取收集同学们的教学信息，反映学生本身的学习态度和在教学中遇到的问题，提出了意见和建议，希望学校和老师帮助他们，提供服务，加以改进。1、学生教学信息员反映，为学校升本进?步发展，学校应将教学管理进一步规范化、程序化，切不可?浮于形式，如“学风建设”不订?阵“风”，刮过去就算好了，而应时时加强，进而来打造具有我们水校的特色，有浓厚的校园文化和学习氛围。他们认为，学生群体中对学习的态度都有上中下之分，有的同学在豬室和教室里都很用功，主动学习的能力很强，但也有少数同学学习积极性很差。有的班学生教学信息员作了些调査，有的同学上课迟到或旷课，喜欢抢后排座位坐，看小说、闲聊、发短信、睡觉等，问他们为什么会一大早就睡觉，他们回答是熬夜，通宵上网玩游戏，再问他们为什么这么喜欢玩游戏，凹答平时无聊、空闲，玩玩游戏，沉迷于游戏的虚幻世界之中。这少数同学不仅自己不愿学习，而且给其他同学带来不tl的影响，严重影响了学风和校风。因此，希望学校加强管理和教育，多开展一些娱乐和科学学习竞赛，让更多的同学参与有益的活动中，对那些不爱学习经常上课迟到、旷课的同学进行定期开会集中教育，当他们有所进步时给予表扬和适当的奖励，主要让他们冋到学习中来。2、大三的学生教学信息员反映，临近毕业，我们真正体会到“书到用时方知少”，希望我们的学弟学妹要珍惜现在的学习时间。这时的我们也开始对自己将来的职业生涯有了规划, 也才真正明白了自」在大財里到底想学点什么，可是这时时间已由不得我们控制，毕业简历要做，各种招聘会要参加，招聘信息要留意等等。希望学校能多组织大?、大二学生进行职业生涯规划方而的教育, 让他们F点真正明白自己将来想从事什么，让他们早点明白自己在大学生涯里到底想渉到什么知识，同时也希望学校能否调整排课计划，在大?、大二学年能多排儿门课，大三的时候多留点时间给我们去考虑、准备就业的事情。3、大二的学生教学信息、员反映，进入大二学期以来，总的来说，同学们的学习积极性是比较高的，特别是对自己学习高层次知识的要求较高，像计算机二级考试，班里通过一级的同学基本上都报了二级考试，而旦均按时参加了考试：还有I?月份的白考，在考试前，同学们白发到教室里进行晚自修，通过精心准备，取得了可喜的成绩，如数学，有个班里有7名同学通过，最高分有83 分。对英语三级考试，有的班同学也积极准备，早上很早就到教室进行晨读。但也有的班同学学习成绩出现了一定的两极分化，像模电课期中考试成绩最高的93分，最低的10分，如果要说理由的话，进入大二后，没有了晚自修，同学们待在寝室的时间多了，自主独立学习的时间却少了。有的沉迷于电脑游戏，玩的有时吃饭都叫外卖；有的沉

学生教学信息员制度

安徽经济管理学院 教学信息员制度 为了加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和教学检查的作用，完善我校的教学质量监控体系，根据《安徽经济管理学院教学督导工作暂行办法》的有关精神，决定建立教学信息员制度。 一、工作机构 教学信息员受教务处（督导办公室）直接领导，其工作对教务处督导办公室负责。每系部设立一个工作小组。 二、工作职责 1、收集、汇总学生对任课教师教学态度与水平、教学内容、教学方法（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等）的意见和建议。 2、收集、汇总学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。 3、及时反馈教师教学纪律执行情况。 4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。 5、参加教务处（督导办公室）、各系部组织的教师、学生座谈会或学生教学信息员的各项活动。按教务处（督导办公室）要求，组织开展教学专项调查，并撰写调查报告。 6、信息反馈方式：学生信息员每周五将本周信息发送至教务处（督导办公室）及所属系部邮箱。 三、教学信息员管理 1、教务处（督导办公室）负责对学生教学信息员的培训和管理

工作。每学期组织召开1-2次学生教学信息员会议，制定工作计划，提出工作要求。 2、教学信息员必须具有较强的责任心、学习成绩优良、有一定的计算机应用能力、有较强的协调沟通能力、较强的语言和文字表达能力。 3、教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。各系部在每学年第一学期开课后两周内遴选推荐教学信息员（教学信息员一般应为入党积极分子或积极要求入党的同学），并将名单报教务处（督导办公室），教务处（督导办公室）审核后公布名单，颁发聘书。毕业班教学信息员在第五学期十月份自动解聘。 4、对表现良好的教学信息员，可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫、违反校纪校规者，教务处（督导办公室）予以解聘，并记入学生档案。 5、教学信息员每个班设1名。各系部学生会学习部长担任本系部教学信息员小组负责人。 6、教务处（督导办公室）建立教学信息员工作档案，每年开展教学信息员评比工作。对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”称号，颁发荣誉证书并给予适当奖励，并作为评优评先的重要依据。 7、教学信息员是师生之间教学信息交流的桥梁和纽带。各系部要高度重视学生教学信息员队伍的建设和管理，关心他们的学习、工作情况，为他们创造良好的工作条件。 四、本制度由教务处（督导办公室）负责解释，自颁布之日起实施。

安全信息员职责(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全信息员职责(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全信息员职责(新版) 学校部门安全员是部门领导安全工作的参谋和助手，师生员工安全培训的指导者和讲解员，安全隐患排查的组织者和技术员，安全档案及信息报送的管理者和联络员。安全员主要职责如下： 一、认真参加上级部门组织的业务学习和培训。 二、了解和掌握学校安全管理的相关政策与常识，努力提高自身学校安全管理的水平和能力。 三、积极参与学校安全管理工作，经常向部门领导建言献策。落实各项安全工作任务。 四、协助部门领导建立完善学校安全工作制度，指导督促相关责任人严格落实安全制度，认真完成安全工作任务。 五、按上级要求落实好安全教育培训任务，不断提高广大教职员工安全教育及管理水平和技能。指导和督促相关责任人扎实开展学生安全教育。

六、定期检查部门防火、防盗、防破坏等工作落实情况，按学校规定组织开展安全隐患排查工作，排查结果及时向部门领导及学校职能部门领导汇报，并提出解决安全隐患的合理化建议。 七、督促相关责任人及时整改消解隐患，有权制止可能引发安全事故的行为。在部门领导的领导下，参与部门各项事故的调查、处理。 八、协助部门领导及学校职能部门不断完善学校应急预案，配合职能部门周密组织应急演练。 九、按规定及时上报各类安全信息，牵头做好部门安全管理的档案与台帐工作，确保安全管理工作有据可查，程序规范到位。 咸家中学 2012、9 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

学生教学信息员制度实施办法

学生教学信息员制度实施办法 为了加强对学院教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我院教学质量监控体系，充分发挥大学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳定提高。现根据有关规定，决定在全院学生中聘任学生教学信息员。为做好此项工作，特制定本实施办法。 一、主要任务 学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学院教学工作提供信息参考的大学生群体。主要对学院的培养方案、教学内容、教学方法与手段，教学管理、教学条件，教师教学态度与水平，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。 二、聘任条件和方式 1、聘任的学生教学信息员必须具有较强的责任心、办事公正、学习成绩优良、能吃苦耐劳、有一定的计算机应用能力、有较强的组织协调能力、较强的语言和文字表达能力，与同学关系融洽。 2、学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。 3、学生信息员按每系一名代表。由此代表组织本系各

专业或各年级的学生信息员小组，该负责人负责本系教学信息的收集、整理及本系学生教学信息员的管理。 三、工作职责 1、收集、汇总本年级本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。 2、收集、汇总本年级本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。 3、收集、汇总本年级本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。 4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。 5、每星期反映教师的到课（迟到、提前下课等）、调停课、课堂教学（包括教学效果、上课过程中接电话、在课堂讲授与教学无关的内容）、作业批改、课外辅导等情况；反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。 6、反映学生及家长对我院办学的意见和建议。 7、对以上工作的意见和建议各系学生教学信息员通过填写《学生信息员反馈意见表》（每月末到教务处领取）并交到教务处。教务处接到学生教学信息反映的信息后，派专人

信息员工作职责及考核奖励办法

信息员工作职责及考核奖励办法 为科学有效地利用现有硬件设备，通过中心网站、《工作简报》、电子屏等宣传平台，及时全面地发布教学、活动、团队建设、中心管理等信息，对信息资源进行规范化管理及做好安全保密工作，确定信息员工作职责，并对其工作表现定期进行考核，奖励先进。 一、信息员条件 各部门指定一名具备一定的计算机应用能力，责任感强，工作主动积极，对信息的获取、分析和加工能力较强的人员，担任本部门信息员。 二、信息员工作职责 1、负责维护部门的硬件设备，并进行简单检修及保养工作； 2、负责部门的信息采集和编写工作，积极宣传报道部门教学、 科研、活动开展、团队建设、日常管理等信息；及时宣传先 进人物事迹，优秀学员信息； 3、负责部门网站建设及内容更新，丰富信息量，提高点击率； 4、发布信息必须遵循信息发布程序；（信息发布程序：1、需 发布信息形成电子文档；2、将电子文档交部门负责人审核； 3、经审核合格后方可发布到部门网站及电子屏； 4、如需发 布到中心首页上的信息，或关系到中心发展的、原则性的、 党性及部门负责人掌握不准相关内容的信息，均需上报到中 心办公室进行审核，由管理员负责发布。）

5、信息员必须认真收集信息或撰写相关稿件，每个部门每月至 少需有5篇新闻稿，5篇专业资讯在网站上发布。 6、对已发布的信息要自行备案，保留电子文档及相关原图片， 每月汇总交管理员。 7、及时收集、整理、保存部门教学资源（图片、视频、教案等 与教学学习相关的资料），及活动相关的相片、视频文件，每月报送管理员，丰富资源库。 8、负责每天浏览中心网页、内部论坛和留言本，及时将与本部 门有关的重要信息反馈给部门负责人及相关人员，如发现有非法信息出现，应及时向部门负责人报告。 9、按时参加教育信息化工作小组会议及活动，落实中心信息化 建设工作，积极参加培训，提高自身能力。 三、考核奖励办法 1、考核对象：各部门及部门信息员 2、考核时间：分上半年和下半年各一次 3、考核内容：主要以每半年信息员在中心网站、部门网站、 《工作简报》中发布的信息量、提交专业资料 量及其质量。 4、考核程序 信息员对本部门信息工作先自评，组长、副组长及管理员结合各部门信息化工作再做综合评价，在信息工作中突出的部门和信息员均给予奖励。

4s店信息员岗位职责

4s店信息员岗位职责 篇一：4S店各岗位人员岗位职责 服务经理 任职条件 o 具备高中以上的学历 o 具有五年以上汽车服务行业工作经验和两年以上的管理经验 o 具有较强的组织协调能力，有开拓和创新的精神，良好的人际交往和沟通能力 o 具有非常良好的服务意识及市场洞察力 o 会熟练使用计算机进行管理 o 有相关售后服务和管理岗位培训经历及认证资格 工作职责 o 严格按照主机厂特约店管理文件要求，制定相应的特约店工作章程，并使特约店的 各项工作及目标与主机厂的相关要求保持高度一致 o 主管特约店的内部各项业务及对外业务开拓 o 作为特约店与主机厂之间的联络人来贯彻并实现主机厂的售后服务宗旨 o 领导和激励下属员工，使所有员工的思维和行动都以客户为中心；制定维修业务、 配件销售目标，并分解到员工的工作目标 o 负责接待和处理重大客户投诉 o 对顾客满意度的改进进行总体协调，保证CSI成绩的稳

步提高 o 组织协调各部门主机厂所布置或委托进行的各项特殊工作或活动 o 贯彻并组织实施主机厂的在任何时期发布并要求实施的规定、规程和制度 o 负责售后服务部门员工的绩效评估，岗位调整，人员培训计划及后备人员储备计划 o 负责售后服务整个工作流程的不断优化 前台主管 任职条件 o 具备高中以上的学历 o 具有三年以上汽车服务行业工作经验和两年以上的管理经验 o 具有很强的管理能力、组织协调能力和指挥能力 o 具有非常良好的服务意识，人际交往和沟通能力 o 会熟练使用计算机进行管理 o 有相关售后服务和管理岗位培训经历及认证资格 工作职责 o 监督、指导服务顾问、索赔员的具体工作 o 对服务顾问、索赔员及紧急救援人员进行考核 o 保证索赔体系严格按主机厂索赔政策正常运作 o 负责处理重大客户投诉 o 严格按照主机厂特约店运作标准的相关要求开展工作 o 制定并实现维修业务目标，并分解到本部门员工的工作

关于教务员的工作职责精选7篇

关于教务员的工作职责精选7篇 关于教务员的工作职责1 1、负责教学中心教务事务工作，包括学员开课通知、上课签到，所有课程质量的跟进，总校区和分校区培训材料的管理； 2、负责帮助学员提高学习兴趣，完成学习目标，整理学员意见、处理学员投诉。定期汇报学员的学习状况，做好对学员的回访记录； 3、负责后期学员续费签单工作，协调学生与学校之间的关系； 4、对学校教学教务工作支持及监督，协助上级完成其他工作任务； 关于教务员的工作职责2 1、负责教务处专项工作； 2、配合教务处评教评学工作； 3、负责教师月度考核、月度课时汇总等工作； 4、负责教务处教学资料收集、归档和档案管理等工作； 5、临时的其他工作。 关于教务员的工作职责3 1、负责各校区课程的合理编排，调课，加课； 2、准确统计每月任课教师的课时报表； 3、完成其他日常事务。

关于教务员的工作职责4 1、做好日常教学、师资调配、排课、课堂支持、教学统计、教师考勤和考核等工作，维持正常的教学秩序，做好学校与教师之间的工作沟通； 2、组织学校内部和各种国际考试及竞赛，包括报名、制卷、考试和考场的安排和协调等考务工作、以及成绩收集、计算和整理工作，负责校内考试成绩单的制作和国际考试成绩单的收发和保管； 对教学质量和学生家长满意度进行调查分析； 3、剑桥资质及教师账号的管理维护，教师账号建立/密码重置/使用指导； 4、负责教学和成绩资料库的建立和更新，以及有关教学管理文档的制定、规范和存档工作； 5、负责相关教学资料的整理及归档工作；负责学生的档案资料管理，学生信息的统计调查，学生报告和成绩单的管理和出具； 6、教师教学常规检查和管理，教学服务；进行沟通协调，及时高效的解决教师遇到的各种问题。 7、给学生提供高水平的服务工作协调，与家长、学生建立和谐、良好的关系。负责教学投诉接待及处理，跟踪、反馈处理结果。 8、教学资源采购支持：与采购申请人、预算部门、采购执

信息员岗位职责

信息员岗位职责 为科学有效的利用我校校园网络传播平台，及时全面地发布各部门相关信息，对信息化资源进行规范化管理并做好安全保密工作，特制订信息员工作职责： 1、学校各部门信息员作为学校信息建设的骨干，是学校综合管理部门和本部门联系的纽带，承担着本部门信息采集和编写的责任。各部门指定一名具备一定的文字组织能力，责任感强，工作积极主动，对信息的获取、分析和加工能力较强的人员，担任本部门的信息员。 2、信息员工作原则与作风：必须本着“及时、准确、真实、快捷”的原则，坚持“严谨、求实、认真、负责”的工作作风，负责本部门的信息采集、整理和编写工作，积极宣传报导本部门的教学、科研、活动开展、团队建设、日常管理等信息，及时宣传先进人物事迹，优秀学生信息； 3、信息员要及时将本部门的工作信息上传至学校办公系统； 4、需要上传学校网站的信息，提交的稿件标题左上处应标明信息准备放在校园网上的具体栏目；有时效限制的应注明时效，并注明稿件来源，时间；撰写的稿件要求简明扼要，文笔流畅，领导讲话内容和政策法规、文件要与原文精神一致。稿件保证无错字别字、无格式错误、无无效链接； 5、信息员提交的信息必须由部门负责人审核后方可提交；发布信息必须遵循信息发布流程：各部门信息员收集、编写的信息——部门负责人核稿—主管校领导审批—信息中心发稿。由主管校领导核发稿件交由学校信息中心存档保存。 6、已发布的信息要自行备案，保留电子文档及相关原图片，以备查找。从网上转载的信息要经本部门负责人审核，留存转载网址，必须保证政策性、安全性和保密性。

7、信息员必须认真收集信息和撰写相关稿件，每个部门每两周至少需要有一篇新闻稿或专业资讯上传学校信息中心； 8、信息员参与网站建设：信息员要每天浏览、访问学校网站和学校办公系统，参与网站建设，为网站建设献计献策，发现问题及时反映。 9、信息员提交信息方式：上网信息文稿以WORD文档格式存放于一个文件夹内，文件夹要标明部门名称，文档格式按照《太原生态工程学校文档格式要求》编排，以附件形式发送，如有图片需要发布，请提供原始大小的数码照片 10、严格遵守学校规章制度，严格执行学校安全保密制度并对提供的信息负责。 11、信息员奖惩：对工作积极、成绩突出的信息员分学期予以表彰、奖励，比例为20%，主要以投稿数量和质量作为评选优秀信息员的标准；信息员若一个月内未向信息中心提供稿件和信息，信息中心将通知本人，若下一个月仍无稿件投放，则通报所在部门。信息员要对稿件的真实性负责，提供稿件必须经部门负责人审核并报主管校领导批准，不得提供虚假信息，否则因此造成严重后果的将视情节轻重给予处罚。 12、信息员负责本部门与学校信息中心的沟通、协调工作。 13、配合信息中心完成其他工作。

教学信息员工作总结

教学信息员工作总结 2009学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及时反馈了800多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为XX/XX学年优秀学生教学信息员。 一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作 同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，

他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的进步、学校的前景，不断宣传学校取得的更多成绩，展现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”，而且有利于学校的内部改革，给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后，因为为了有骄傲的资本必须进步，这就是动力。要加强学校的学术建设，这不仅在于学校的科研能力，也包含了提高学生对学术的兴趣，提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座，多听取学术性报告；给出一些本专业的工程实际问题，举办“解决问题”的活动；可以设立“创新奖”、“小发明奖”，策划和规划这方面的活动和项目内容，锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力，不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校，但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心，激励同学们通往成功前进，有追求，有目标。希望学校能有更多的通向人文教育的窗口，对学生的做人、待物的态度，心理素质等方面有更多的教育和提高。认为我们学校必须摆脱“小”的心

学生安全员工作职责

附件1 学生安全员工作职责 1、自觉学习国家有关安全保卫方面的法律法规、安全保卫有关理论及校纪校规，熟悉国家、政府和学校的有关安全稳定的法律法规、政策、制度、规定，协助学校有关部门做好宣传与教育工作，增强政治敏锐性，以身作则，认真遵守国家法律、社会公德和校规校纪，增强法制观念，树立良好的道德风尚。不断提高广大学生的法制意识和安全防范意识。 2、深入开展调查研究，掌握平时特别是在重大节日、重大活动、敏感期间学生思想动态和关注的热点、社会敏感问题，做好信息搜集和报送工作。 3、协助学校保卫部门，搞好治安巡逻，维护校园治安秩序，创造良好的学习、工作和生活环境。 4、运用各种手段，搜集和了解各方面有价值的安全信息，特别是深层次、预警性、内幕性、行动性的安全信息，（如：非法势力蛊惑在校大学生从事国家明令禁止的非法活动，煽动策划校园内群体性事件，境内外敌对势力向高校非法渗透的信息以及学生中出现的事故隐患等）做到耳聪目明。 5、发动和组织学生，做好防盗、防火、防诈骗、防治安灾害事故的工作。学生安全员组织成员要自觉地模范遵守学校各项规章制度，积极维护组织形象，揭发、检举煽动闹事的人员，控制事态发展，

协助公安机关和保卫部门查处案件。弘扬正气，敢于并善于同不良行为作斗争。 6、协助保卫、学生管理、宿舍管理等部门进行安全检查，发现问题及时纠正，出现隐患尽快排除，防止各类事故的发生。 7、及时了解、掌握学生的思想动态，搜集、反映学生中带倾向性、影响安全稳定的问题；主动收集学生因学校的管理和其它因素影响到安全稳定的意见和建议。做好学生与学校各职能部门沟通的纽带和桥梁。 8、对收集到的信息进行归纳和整理，获取的情报信息及时向负责人书面或口头汇报，紧急情况下，可以向学校领导直接汇报获取的情报信息。 9、严格执行保密制度，不该说的不说，学校对学生提供的信息也严格保密。 10、完成学校保卫部门交办的临时任务。 学校每学年对学生安全信息员进行考核，对工作积极、认真负责的安全员予以表彰；对工作不积极、完不成任务者予以调整。 学生安全信息员在我校在籍学生中公开招聘。凡自愿参加安全信息员队伍的学生由本人向班级报名，学院统一汇总，由学院主管学生工作领导审核，报保卫处政审合格后，择优录用。

班级安全信息员职责

班级安全信息员职责 班级安全员就是指本班专门从事安全管理工作的人员,就是班级安全工作的监督员与检查员。班级安全员不但就是班级安全工作管理者,也就是班级安全工作的执行者,负责本班级安全工作的实施,在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下: 1、思想上要高度重视本班的安全工作,认真落实学校的各项安全管理制度。努力学习安全知识,提高为本班同学服务的安全意识。协助班主任做好安全工作,督促本班学生严格遵守学校安全常规要求,明确安全责任。 2、协助班主任老师搞好安全检查,发现问题及时上报。成立帮学对子,及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷,情况严重者要及时向老师报告,避免群斗群殴。 3、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性,配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防” (防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作) “三关”(关门、关窗、关灯)工作。 4、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 5、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料, 及时反映情况。 6、集体活动时,协助本班教师维护好秩序,防止发生意外事故。 7、本班安全员实行课间安全检查制度,安全员要特别注意本班安全盲区的情况,(如:厕所、楼梯及操场)原则上就是本班卫生区划

分的场地,但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 8、认真完成学校交办的其她安全事宜。 9、协助学校做好本班同学的安全宣传,使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况,对严重违反安全管理规章制度的个人,进行制止、批评教育,不能处理的安全问题及时向班主任、值班老师或门卫室的老师汇报,做到嘴勤、手勤、腿勤。 10、通过班会、知识竞赛、黑板报等形式,定期对同学进行生命健康与安全常识的宣传教育。 11、督促本班同学自觉遵守交通法规,文明行路、安全乘车、出行,学会安全与科学使用各种家用电器等。 12、参加校内外集体活动时,协助班主任维护好本班同学的乘车秩序或队伍秩序,防止发生意外。 13、督促本班同学不在教学场所、宿舍区走道与人群集中的地方追逐嬉闹,上下楼时不要奔跑,防止发生意外。 14、督促本班学生在食堂用餐时不得离开用餐的地方,更不得浪费粮食,不得将吃不完的食物随意丢弃,造成环境污染。 15、协助班主任做好防止各种侵权与伤害行为的言行,如金融诈骗、敲诈钱财、语言与肢体骚扰,做到不进营业性网吧、KTV舞厅、酒吧等成年人娱乐场所,不与社会闲杂人员交往等的宣传教育。

大学学生教学信息员工作规定

学生教学信息员工作规定 学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。 第一条学生信息员聘任条件 1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。 2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。 第二条学生信息员工作任务 1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。 2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。 3.配合学校进行各种专题调查。 第三条学生信息员工作制度 1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。 2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。 3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行

分析,提出改进意见。 4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。 5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料； ②利用“网络测评”系统。 第四条组织管理 1.每个学生自然班设立学生信息员一名。 2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。聘任期为一年。 3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行年度考核。考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。