现代汉语2复习题
试卷代号：2406
中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放专科”期末考试
现代汉语（2）试题（半开卷）
2009年1月
一、单项选择题（单项选择题(10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1．下列对语言单位的分析，(A)的说法正确。
A．短语“四点钟”中间的数词是序数词。
B．非谓形容词受副词修饰，主要修饰名词作定语，不能充当谓语。
C．“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。
D．……《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。
2．短语( C )从第一层结构看是介词短语。
A．从一个渔村来。B．向从施工任务最重的工地赶来的代表介绍。
C．对从基层来局里汇报工作的全体同志。D．在一个风高月黑的晚上向敌后插去。
3．下列句子( A)是短句、整句。
A．山月不知心里事，水风空落眼前花。B．朝辞自帝彩云间，千里江陵一日还。
C．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4．下面对句子辞格的分析，只有( D )不正确。
A·“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。
B·“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。
C．“明月松问照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。
D．“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。
5．( B )对句子预设的分析正确。
A·“他在大学是系学生会主席。?这句话预设是：他现在当了领导干部。
B·“小李会下围棋了。?这句话预设是：小李原来不会下围棋。
c·“他在那里干了三年了。”这句话预设是：他去年已经调离了那里。
D·“胡升华小时候可听父母的话了。”这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。
二、综合分析应用题（30分）
l．分析下面多义短语的结构层次(10分)
咬死了猎人的狗
咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗
状宾----------定------------------ -中- 述补定中-------述----- ------宾-----
-述--- --补---
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分)
①a．近年来工人写的小说越来越多。b·近年来写工人的小说越来越多。
②a·虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。b·即使你没有来帮忙，我们也还是能按时完成任务。
a·这个句子的意思是工人自己写小说。b·这个句子的意思是别人写关于工人的小说。
②a·这句话是转折复句，没有来帮忙是事实。
b·这句话是让步复句，没有来帮忙不是事实，只是一种假设。
3．按照要求变换下列句式(6分)
①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。(改成整句)
②大家说到雷锋，没有一个不佩服。(改为肯定句)
①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，去荆棘丛林。②大家说到雷锋，人人都非常佩服。
4．分析下面一段话中辞格综合运用的情况。（6分）
最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人,叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯,欢笑着去了。
这段话使用了排比和比喻、比拟。辞格综合运用是套用，排比套用比喻和比拟。
三、简答题（每小题10分，共40分）
1.“因为”和“因此”在用法上有何异同？
2.什么是主谓句？举例说明它有哪些下位句型？
3.什么是相似点？有什么作用？举例说明。
4.什么是指称意义？举例说明。简要说明指称意义有哪些类别。
简答题(每小题10分，共40分)
1．“因为”和“因此”都是用于因果复句的关联词语。“因为”秀于因果复句的偏句，后面要有“所以”相呼应；“因此”用于因果复句表示结果的分句，相当于“因为……所以”的功能，后面不能再出现“所以”。
2．主谓句就是由主谓短语构成的单句。主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句三种。例如明天国庆节、我们认真学习、衣服很漂亮。
3．相似点是比喻辞格中本体和喻体之间的共同特征。相似点是构成比喻的基础，本体和喻体是两个性质完全不同的事物，正是它们在某些方面具有相同点，这样才能联系在一起，否则就不能构成比喻。例如“桃花像火”，指桃花和火都具有红这一相似点。
4．指称意义就是词、勉励在一定语境中所代表的具体内容。例如“我”是说话人自称，在不同的场合“我”表示的具体的人就是指称意义。指称意义可分已知信息和未知信息、定指信息和不定指信息。
四、评改病句。（每小题4分，共20分）
1.人们都在全神贯注地欣赏她的歌声。
2.美丽的三亚湾，阳光的灿烂，洁白的沙滩，海水的湛蓝，真是令人神往。
3.我按照老师的要求，把一本书买了回来。
4.无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。
5.王师傅打发儿子到街上买了笔记本、三角板、圆规等文具。
评改病句(20分，每小题4分，改正2分，说明原因2分)
1．人们都在全神贯注地欣赏她的表演。
错误原因：搭配不当。“欣赏”与“歌声”不能构成述宾关系。
2．美丽的三亚湾，阳光灿烂，沙滩洁白，海水湛蓝，真是令人神往。
错误原因：不符合整句特点，三个定中短语的中心语词性不同。
3．我按照老师的要求，把那本书买了回来。
错误原因：不符合把字句的特点，“一本书”属于不定指信息，而把字句处置对象必须是定指的。
4．无论遇到多大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。
错误原因：不符合条件复句规律，这是无积极合作，表示条件的分句要使用周遍性词语。
5．王师傅打发儿子到街上买了三角板、圆规等文具。
错误原因：上下义词语使用不当，“笔记本”不属于文具的下义词。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2008年1月
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1.下列各种说法只有()是正确的。
A.凡是带宾语的动词都是及物动词
B.助动词经常修饰动词或形容词
C.副词不能修饰动词，不能充当谓语
D.介词、量词都可以独立充当谓语
2.下列有关复句的表述，()正确。
A.多重复句一般不使用关联词语连接分句。
B.多重复句不是依据分句的多少划分出来的。
C.由三个以上层次构成的复句是多重复句。
D. 由三个以上分句构成的复句是多重复句。
3.下列各种说法中，()是正确的。
A.整句就是一组音节数量相同的句子。
B.句意是肯定的，就是肯定句。
C.句意是否定的，就是否定句。
D.所有的对偶句都是整句。
4.下列对句子的辞格的分析，只有()是正确的。
A.“最可恨那毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。”这个句子用了借代。
B.“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道。”这个句子用了夸张。
C.“他长得很像他的哥哥。”这个句子用了比喻中的明喻。
D.“关心的是老干部。”这个句子有两种含义，使用了双关。
5. ()对句子预设的分析正确。
A.“连他都考上大学了。”这句话的预设是：他的学习成绩非常好。
B.“他家现在非常富有。”这句话的预设是：他家现在有数十万元存款。
C.“已经是三月份了，天气还这样冷。”这句话的预设是：三月份不应该冷。
D.“他才二十岁，但却像个大人。”这句话的预设是：他是个成年人。
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
昨天下午已经派别人去了
2．分析下面两组句子意义上的差别。(8分)
①a. 这个问题我考虑得不成熟。b. 这个问题我没有考虑成熟。
②a．一个月就下了五场雨。b．一个月才下了五场雨。
3.按照要求变换下列句式((6分)
①难道地球不是围绕太阳运转的吗？(变成肯定句)
②这祖祖辈辈的苦我们忘不了，我们也忘不了这世世代代的仇。(变成整句)
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况((6分)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
三、简答（每小题10分，共40分）
1.短语和句子有什么区别?
2.动词性谓语包括哪些下位句型？主要作用是什么？
3.什么是语境?对语言运用有什么影响？
4.夸张和夸大有什么不同?
四、评改病句(每小题4分，共20分）
1.经过改进生产工艺，这种食品更营养，口感更好。
2.跑了一个下午，他把一本书买回来了。
3.我们要不断刻苦努力学习新知识，不要像滥竽充数的东郭先生，只会混饭吃。
4.这些小体积、威力大的炸弹，如果不及时处理，仍然有爆炸的危险。
5.他不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．B 2．B 3．D 4．B 5．C
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
昨天下午已经派别人去了
状中
定中状中
连述
述宾
2．分析下面两组句子意义上的差别。(8分)
①a. 这句话的意思是已经考虑，有了结果。b. 这句话的意思是正在考虑之中，尚没有结果。
②a．这句话有雨水多和雨水少两种含义，是个歧义句。b．这句话只有雨水少一种含义。
3.按照要求变换下列句式(6分，每小题各3分)
①地球是围绕太阳运转的。
②我们忘不了这祖祖辈辈的苦，这世世代代的仇。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
这段话使用了对偶和两个比喻。辞格综合运用是套用。
三、简答(每小题10分，共40分)
1.短语是备用单位，是静态单位；句子是交际使用单位，是动态单位。句子具有表述性，既要表达主
观意图，又要陈述客观现实，而短语没有表述性。
2. 动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。动词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。
3.语境就是言语交际的环境，语境的范围有广狭之分，狭义的语境仅指语内环境，广义的语境指语外环境。语境对语言运用的影响有三个方面：第一，规定了言语的含义；第二，规定了言语的表达方式；第三，有助于突出言语表达效果。
4.夸张以客观真实为基础，把事物的特征有节制地加以放大，使人认清事物的本质，有一定的真实性。夸大则违反客观真实，使人感到虚假，不可信。
四、评改病句(20分，改正2分，说明原因2分)
1.经过改进生产工艺，这种仪器更有营养，口感更好。错误原因:搭配不当。“更”是副词，不能直接修饰名词“营养”。
2.跑了一个下午，他终于把那本书买回来了。错误原因:不符合把字句规律。把的后置成分所代表的事物必须是有定的。
3.我们要不断刻苦努力学习新知识，不要像滥竽充数的南郭先生，只会混饭吃。错误原因:成语典故使用错误，滥竽充数的是南郭先生而不是东郭先生。
4.这些体积小、威力大的炸弹，如果不及时处理，仍然有爆炸的危险。错误原因:“小体积、威力大”，前后结构不一致，不符合整句的特点，而这里需要整句形式，使前后成分形成对偶。
5.不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹得救。错误原因:词语使用不当，“逃生”重在逃，实际上他无处可逃，而是被救。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2007年7月
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1.下列各组词只有()是兼类词。
A.喜欢渴望牵挂
B.代表导演编辑
C.讨厌仇恨鄙视
D.启示理想端正
2.下列句子()中的名词是不定指。
A.请把我要的磁盘带上
B.他的朋友看他来了
C.她不小心把杯子摔碎了
D.我上街买点东西做饭
3.下列句子只有()是复句。
A.据有关媒体报道，最近几年，全国城镇居民收入大幅度提高。
B.由于下雨的缘故，我校春季运动会只好延期举行。
C.因为两个人性格上合不来，最后还是分手了。
D.当敌人赶到江边时，红军已经渡过了金沙江。
4.下列说法()正确。
A.相似点就是本体和喻体的特点相同
B.相似点就是本体和喻体的形状相同
C.相似点就是本体和喻体的类别相同
D.相似点就是本体和喻体的色彩相同
5.会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话，孩子违反了合作原则中的()。妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我体育考得特别好。
A.质的准则
B.量的准则
C.关系准则
D.方式准则
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
我和班长都来自边远的山村。
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)
只要你认真负责，按照有关规章制度办事，不但能够完成自己的工作任务，而且还可以把工作做得更好。
3.按照要求变换下列句式(6分)
①这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装演设计精美的科普读物，适合小学生阅读。(变成短句)
②从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服。(变成肯定句)
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林;我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。
三、简答（每小题10分，共40分）
1.实词和虚词有哪些主要区别?
2.比较下面两个复句的意义差别：A.你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。B.你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。
3.某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有没有问题?为什么?应该怎样修改?
4.为什么说文化是构成语境的重要因素?
四、评改病句(每小题4分，共20分）
1，她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。
2.即使我们在前进的路上遇到什么困难，我们都一定能克服。
3.他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好的地方。
4.上了年纪的老人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。
5.他今年还欠款五千元，明年就好过一些了。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．B 2．D 3．C 4．A 5．B
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)
①Ⅱ②Ⅰ③Ⅱ④
并列假设条件递进
3.按照要求变换下列句式(6分，每小题各3分)
①这套科普读物词语浅显，内容丰富，生动有趣，通俗易懂，装演设计精美，适合小学生阅读。
②从前线回来的人说到白求恩，人人都很佩服。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
“我是……花，是……水”等属于比喻，一共使用了四个比喻;“扮不出烂漫的春色，汇不成澎湃的江河”是比拟(拟物);从句式特点看，使用了排比句式。辞格综合运用是套用，在排比中套用了比喻、比拟。
三、简答(每小题10分，共40分)
1.实词和虚词的区别可以从两个方面来看:第一，在语法功能上，实词可以独立充当句法成分，虚词没有充当句法成分的功能；第二，从意义上看，实词有比较实在的词汇意义，虚词主要表示某种语法意义，没有实在意义，比较空灵。
2. A句是转折复句，B句是让步复句。转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A 句说取得了成绩，是已经取得了成绩;让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。
3.这个标语在句式使用上有问题，主要是前后结构不一致，是散句，音节上也不匀称，念起来不上口，缺乏艺术感染力。可以把它改为‘一次投资，一世幸福“或’投资一次，幸福一世”，这样前后分句音节谐调一致，变成了对仗工整的对偶句，语势上也比较顺畅。
4.第一，文化是个历史范畴，具有时代性;第二，文化具有地域性，不同地方的文化带有不同的地方色彩，对语言运用产生着影响;第三，文化具有民族性，不同民族之间有不同的文化特点，这对语言使用产生着广泛而深刻的影响。
四、评改病句(20分，改正2分，说明原因2分)
1.她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。错误原因:词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。
2.不论我们在前进的路上遇到了什么困难，我们都一定能克服。错误原因:这是无条件句，表示条件的分句要使用相应的关联词语。
3.他浑身被敌人打得皮开肉绽，没有一块好的地方。错误原因:“头破血流”与“浑身”在意义上矛盾。
4.上了年纪的人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。错误原因:词义重复，“上了年纪”与“老”意思相同，不宜重复使用。
5.他今年归还欠款五千元，明年就好过一些了。错误原因:原句“还”可以理解为动词归还，可以理解为副词仍然的意思，产生歧义。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2007年1月
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．下列句子( )中的数词表示序数。
A．教室里有六个学生在上自习课B．路上有三三两两的行人
C. 每个月五号按时发农民工工资
D. 这三个问题下午继续讨论
2．下列说法只有( )是正确的。
A．“既、跟、同、与、及”既是介词，又是连词 B. “主要”不能受程度副词修饰，不能充当谓语
C. “井、并且”主要用来连接名词和代词
D. “沿着”是动词，后面可以带宾语
3．只能带非名词宾语的一组词( )。
A．探索批评看见B. 创作制造培养C. 值得禁止引起D．阅览考虑寻找
4．从修辞角度看，下列句子( )句子运用有毛病，不够严整。
A．芬芳的野花、阳光的灿烂、鸣唱的百鸟，构成了一道别致的风景。
B．生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣。
C．我冒着严寒，回到已经阔别二十余年的故乡。
D．那样的日子、那样的风光、那样的故事，叫人难以忘怀。
5．从语义和修辞角度看，下列句子( )运用列举有毛病。
A．他把锅、碗、瓢、勺等放得整整齐齐。
B．结果，她和他获得了最佳男女主角奖。
C. 各位来宾，各位领导、观众同志们，你们好!
D．先秦散文、汉代乐府，唐朝诗歌的成就都很高。
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
在美丽的大海边拾贝壳
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分)
①a. 客人不来。b. 客人没来。②a．这个问题，我考虑得不成熟。b．这个问题，我没有考虑成熟。
3．把下面的句子变为短句(6分)
本着可开可不开的会不开，能合并的会合并起来开，电话会能解决问题就用电话会，必须召开的会议尽量缩短会期的节约精神，我县今年取消了许多预定的会议，节约了不少资金。
4．分析下面一段话辞格综合运用情况(6分)
这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
三、简答(每小题10分，共40分)
1．什么是表述性?为什么只有句子具有表述性?
2．条件复句和让步复句的内容都是未实现或未证实的，二者有什么差别?
3．“他活了”可以变成否定句“他没有死”。有人依此类推，认为“我们都喜欢他”可以变成否定句“我们都不讨厌他”，认为两句话意思一样。这种说法对不对?为什么?
4．分析下面男女的会话，看看女的回答违反了合作原则哪一条?为什么要这样回答?
男：你今年多大年纪呀?女：今年的天气真热啊!
四、评改病句(20分）
1. 多年的实践练就了他一双火眼金腈，哪怕是稍微的毛病，也瞒不过他。
2．这次考试场地临时改在市职工大学图书馆进行。
3．书籍就像一艘船，装载着许多货物．
4．经过打听，我才弄清楚，原来反对的是他。
5．开学了，我买了教参、练习册、铅笔、圆珠笔、三角板，量角器等文具。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．C 2．B 3．C 4．A 5．B
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分，每小题各4分，每个句子2分)
①a．“客人不来”说明客人的主观态度。b．“客人没来”说明客观情况。
②a．“这个问题，我考虑得不成熟”说明已经考虑，有了结果。
b．“这个问题，我没有考虑成熟”说明正在考虑，没有考虑好。
3．把下面的句子变为短句(6分)
本着节约的精神，可开可不开的会不开，能合并的会合并起来开，电话会能解决问题就用电话会，必须召开的会议尽量缩短会期，这样，我县今年取消了许多预定的会议，节约厂不少资金。
4．分析下面一段话辞格综合运用情况(6分)
这段话分别使用了比喻。比拟。排比修辞格。“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!”是排比套用三个比喻。“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!”是比拟。
三，简答(每小题10分，共40分)
1．表述性有两个方面的含义；表指表达客观现实，与客观现实有特定的联系；述是陈述主观意图，表达说话人的目的。表述性是句子与非句子相区别的重要特征，因为句子足沿言的使用单位，是传递信息、交流思想的语言单位，所以只有句子具有表述性。
2．条件复句偏句和正句之间是是相承的关系，有了偏句的条件，就要产生相应的结果。让步复句偏
句和正句之间是转折关系．有了偏句的条件，并不产生相应的结果，结果与条件是对立的。
3．这种说法不对。因为“活”与“死”是绝对反义词，没有中间状态，否定一方，就等于肯定另一方，所以肯定句和否定句的转换可用反义词加否定词构成。“喜欢”和“讨厌”不是绝对反义词，二者之间有中间状态，否定一方，不等于肯定另一方，“不讨厌”并不意味着“喜欢”，“不喜欢”不等于“讨厌”，还有既不喜欢也不讨厌的状态存在。
4．一般情况下，会话双方要遵循合作原则，发话人说什么，说话人答什么，这样交流才能进行下去。而在这一段对话中，女的没有就男同志的提问内容进行回答，而是说到毫不相干的天气，说话不切题，违反了关系准则。女的回答的话语具有会话含意，那就是“不要问这个问题”，“我不回答这样的问题”，所以故意违反关系准则，转移话题。
四、评改病句(20分，每小题各4分，改正2分，说明原因2分)
1．多年的实践练就了他一双火眼金睛，哪怕是微小的毛病，也瞒不过他。错误原因；词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。
2．这次考试临时改在市职工大学图书馆进行。错误原因：主谓搭配不当，“场地”不能与“进行”搭配。
3．书籍就像一艘船，把我们送往成功的彼岸。错误原因：比拟不贴切，与前面的比喻呼应不当，比喻的意义没有突出来。
4．经过打听，我才弄清楚，原来大家反对的是他。错误原因：句子有歧义。“反对的是他”施受关系不明确，容易引起不同的理解。
5．开学了，我买了铅笔。圆珠笔、三角板、量角器等文具。错误原因：上下义词语用错。“教参”、“练习册”与“文具”没有上下义关系。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2005—2006学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2006年7月
一,填空题(每空1分,共10分)
1.词和词组合,必须符合两个基本条件,一是＿＿＿上能搭配,二是词的意义上有关联。
2.指出下列词的词性:虽然＿＿＿,偶然＿＿＿。
3.从功能角度看,短语"首都北京"是＿＿＿短语。
4,从结构看,"昨天下午来作报告的那个人我去年在油田见过",这个句子是＿＿＿句。
5."二胡,笛子,古筝"的上义词语是＿＿＿,"苹果,西瓜,桃子"的上义词语是＿＿＿。
6.句子结构有多种变化,如"野花的芬芳,阳光的灿烂,百鸟的鸣唱,构成了一道别致的风景"是＿＿＿。
7.交际类型可以从不同角度分类,如演讲按照交际时的正式程度是＿＿＿。
8,"他人很聪明,但是学习成绩却非常一般."这句话的预设是＿＿＿。
二,单项选择题(每小题2分,共10分.每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
1.下列各组词只有( )全部都是兼类词。
A.科学热爱代表
B.揭开文明突然
C. 思念盼望爱戴
D.端正繁荣导演
2.下列句子( )中的数词表示序数。
A.我买了三张电影票
B. 周末提前到四点钟下班
C. 你带五个人来帮忙
D.用一个晚上编辑两篇稿子
3.下列说法只有( )是正确的。
A."既;和,跟,同,与,及"既是介词,又是连词
B.凡是带宾语的动词都是及物动词
C."并,并且"主要用来连接名词和代词
D."按照"是介词,不是动词
4.下列句子( )中的名词是定指。
A.请把我要的东西带上
B.他家里来了一个朋友
C. 她不小心摔碎了杯子
D.我上街买几本杂志
5.下列说法( )正确。
A.相似点就是本体和喻体的形状相同
B.相似点就是本体和喻体的特点相同
C.相似点就是本体和喻体的类别相同
D.相似点就是本体和喻体的色彩相同
三,综合分析题(30分)
1.分析下面短语的结构层次(10分)
明天早晨到学校操场集合
2.分析下面多重复句的结构层次(8分)
人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)
那高耸的塔尖,被誉为惊世奇钻,晨曦中银光闪亮,夕阳下金光灿烂,灯光里晶莹剔透,云雾里气象万千。4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
春雨贵如油,井水是美酒,美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。
四,简答(每小题6分,共30分)
1.句子同词和短语的本质区别是什么。
2.指出下面两个复句的结构类型并分析其意义差别:A. 你学习虽然很好,但是也不应该骄傲；B,你学习即使很好,也不应该骄傲。
3.双关和歧义有什么不同。
4.句子的理解策略有哪些方面。
5.分析下面的会话,违反了合作原则中的什么准则？表达了什么样的会话含义？妈妈:期末考试成绩怎么样孩子:我语文考得特别好。
五,评改病句(每小题2分,共20分)
1.她的听觉极为敏锐,哪怕是稍微的动静,她也能听出来。
2.经过努力,我把你要的东西终于买齐全了。
3.不论我们在前进的路上遇到了很大的困难,我们也能克服。
4.经过反复研究,我们终于找到了解决职工的午饭问题。
5.这篇小说描写了一个未成年的工人的女儿误人歧途,最后觉悟。
6.只有人民大众才能担当起拯救民族危亡的命运。
7.大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置和其它简易措施。
8.这次比赛,队员们无论是思想作风还是技术,都发挥得比较正常。
9.他特别喜欢文学,在高中三年中阅读了大量文学作品,小说,诗歌,戏剧等。
10.说话也好,写文章也好,一段话,一个词,一个句子,都要仔细斟酌。
参考答案
一,填空题(每空1分,共10分.)
1.语法功能
2.连词形容词
3.名词性
4.动词性主谓谓语句
5.乐器水果
6.变位
7.正式型
8.聪明的人学习成绩就好
二,单项选择题(10分,每小题2分)
1.D
2.B
3.D
4.A
5.B
三,综合分析题(30分)
1.分析下面短语的结构层次(10分)
2.分析下面多重复句的结构层次(8分,第一层4分,第二层各2分)
①Ⅱ②Ⅰ③Ⅱ④
条件并列条件
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分) 。
这一段话主要运用了整句,连续运用了四个结构一致,音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐,琅琅上口,四个结构一致的句式构成了排比,形成一种气势,增强了话语的艺术感染力。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
这段话使用了三个个比喻一个比拟。辞格综合运用是连用,每个句子使用了一个辞格。
四,简答(每小题6分,共30分)
1.词和短语是备用单位,不具有表述性;句子是人们交流思想的基本语言单位,不是备用单位,因此人们运用句子表达思想,总是要与客观现实相联系,表达自己的目的,或陈述,或发问,或请求,具有表述性,这是句子同词和短语的本质上的区别。
2.A句是转折复句,B句是让步复句.(2分)转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的,A句说学习好,是一种客观存在的事实;让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的,B句说学习好,是一种假设,并未成为现实。
3.双关和歧义都有多种含义,但双关是一种修辞方式,具有积极作用,是说话人有意识地使话语具有表里两种含义,表面上说甲,实际上说乙.(3分)歧义不是说话人有意设置的,它往往造成误解,影响表达,具有消极作用。
4.第一,词语提取策略;第二,词语预测策略;第三,尝试组合策略;第四,模式对照策略。
5.这里的会话,孩子的回答违反了量的准则,妈妈问考试成绩,是询问所有科目,而孩子的回答显然没有满足这一点。孩子违反量的准则,其会话含义是说明只有语文考试成绩好,而别的科目考试不理想,但是又怕妈妈责怪而不愿意直按说明
五,评改病句(20分,每小题各2分,改正1分,说明原因1分)
1.她的听觉极为敏锐,哪怕是细微的动静,她也能听出来。错误原因:词性误用."稍微"是副词,不能修饰名词。
2.经过努力,我终于把你要的东西买齐全了。错误原因:不符合把字句特点.副词作状语要放在"把"前面。
3.不论我们在前进的路上遇到了多么大的困难,我们也能克服。错误原因:这是无条件句,表示条伺:的分句要使用周遍性的词语
4.经过反复研究,我们终于找到了解决职工的午饭问题的对策。错误原因:成分残缺.原句动词"找到"缺少宾语。
5.这篇小说描写了一个工人的未成年的女儿误人歧途,最后觉悟的故事。错误原因:语序不妥,"未成年"容易误解为是指工人。
6.人民大众才能担当起拯救民族危亡的重任。错误原因:述宾搭配不当,"担当"不能与"命运"搭配。
7.大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置,并采取其它简易措施。错误原因:述宾搭配不当."使用"不能与"措施"搭配。
8.这次比赛,队员们技术发挥得比较正常。错误原因:主谓搭配不当."思想作风"不能与"发挥"搭配。
9.他特别喜欢文学,在高中三年中阅读了大量小说,诗歌,戏剧等文学作品。错误原因:上下义词语使用不当."文学作品"与"小说,诗歌,戏剧"之间具有上下义关系,不能并列使用。
10.说话也好,写文章也好,一段话,一个句子,一个词,都要仔细斟酌。错误原因:不符合层递特点.成分排列应该从大到小或从小到大。
07年秋期开放教育（专科）
《现代汉语（2）》期末复习指导
2007年12 月修订
（适用并轨开专）
第一部分课程考核说明
1、考核目的
通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法，将现代汉语基本理论运用于日常语言分析的能力。
2、考核方式
本课程期末考试为闭卷笔试，考试时间90分钟。
3、适用范围、教材
本复习指导适用于重庆电大开放教育专科汉语言文学专业的必修课程（并轨）。
本课程考试命题依据的教材采用张斌主编，中央广播电视大学出版社出版的《现代汉语》（2003年6月第2版）。
4、命题依据
本课程的命题依据是《现代汉语》(2)课程的教学大纲、教材、实施意见。
5、考试要求
考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。主要考核学生对现代汉语语音、文字的基本理论、基本知识的理解，和运用所学知识解释和分析现代汉语的能力。
6、试题类型及结构
考题类型及分数比重大致为：填空（20%）、名词解释（20%）、综合（30%）、问答（30%）。
第二部分期末复习重点范围与要求
第四章语法
一、重点名词
虚词指称意义短语主谓句整句
二、重点掌握
1．实词与虚词的区分。
2．单句与复句。
3．六种短语类别，复杂的句法结构辨析。
4．单句中常见的语法错误、区分复句类型。
三、一般掌握
1．句式类别。
2．句子的歧义现象。
第五章修辞
一、重点名词
双关对偶预设上义词语
二、重点掌握
1．几种常见修辞格。
三、一般掌握
1．修辞概说。
2．词语修辞。
3．句子修辞。
4．同义词语和反义词语。
5．上下义词语和模糊词语。
6．长句和短句、整句和散句、肯定句和否定句的运用。
第六章语言运用
一、重点名词
交际角色独立语变位语法规律
二、一般掌握
1．语言与交际。
2．语言与信息。
3．语言与文化。
第三部分综合练习题
一、填空题
1．现代汉语的词类根据功能首先可以划分______________和______________两大类。
2．代词可分______________、______________、和_______________三类，例如“大家”是______________，“怎么样”是______________，“这些”是______________。
3．词和词组合，要符合两个条件，一是______________上能够搭配，二是______________有联系。
4．划分词类的语法标准是词的______________，即词与词的______________。
5．助词可分______________、______________、______________三类，例如“似的”是______________、“的、地、得”是______________，“着、了、过”是______________。
6．“水果”的下义词语是______________等，“话剧”的上义词语是______________。
7．通知、启事属于书面语体中的______________。
8．分析短语的结构层次，一般采取______________的分析步骤进行分析。
9．短语可以从______________和______________两个角度划分。
10．语法规律具有______________和______________两个特点。
11．句子从语气角度划分的类别是______________，从______________角度划分的类别是句型。
12．从结构看，句子可分两大类，例如“我们明天出发”是______________，“你来了，我们就动身”是______________。
13．一个主谓短语构成的单句，如果所有成分都出现，那么就有______________、______________、______________、______________。
14．各种句式都有不同的表达效果，如肯定句中的双重否定句，比肯定句口气重，主要作用是______________；整句的修辞效果是______________，朗朗上口，便于记诵，具有整齐美。
15．句子语序的安排，通常应将______________放在句首，把______________置于句子的后面。
16．句子结构有多种变化，如“你的到来，使我们大家感到非常荣幸”是______________，“起来，不愿做奴隶的人们”是______________。
17．各种句式都有不同的表达效果，______________的修辞效果是丰富、缜密、具体。
18．复句中分句与分句之间的关系有______________、______________和______________三种。
19．逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，在不同层次上，“我”是_____________，
“昨天给他一朵花”是______________，“给他一朵花”是动宾，“给”是______________，“他、一朵花”是______________。
20．单句可以分两大类，即______________和______________。
21．复句可分______________和______________两大类，例如“你错了，就应该承认”是______________，“冬天北方寒冷，南方暖和”是__________。
22．出于修辞的需要，句子结构有多种变化，如“狐狸的狡猾，是世所公认的”是______________，“起来，饥寒交迫的奴隶”是______________。
23．交际角色是指交际者在交际中的______________和______________。
24．文化制约着言语的运用，因为文化制约着______________，同时文化又是构成______________的重要因素。
二、名词解释题
上义词语双关对偶交际角色预设虚词短语主谓句
独立语变位语法规律整句指称意义
三、综合分析题
1．辨别下列各组词的词性。
人走个谁很啊彩色即使笑嘻嘻早晨
2．指出下列短语的基本结构类型。
我的同事小王听说他到了美国选王明当班长美妙的歌声光荣而艰巨
三班的同学们正在打扫计算机实验室
3．分析下列复句，表明层次和关系。
①如果我们既放下了包附，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那么我们就会取得胜利。
②这几天一直刮着北风，又下那么大的雪，外面简直冷极了，路也特别滑，你出门可千万要当心一点。
4．分析下面的多义短语结构层次。
发现了敌人的哨兵
5．从语言运用的角度改正下面的句子，并说明理由。
①请不要在大厅里乱扔垃圾。
②中朝两国人民的友谊，如喜马拉雅山一样坚不可摧。
③请你们派一位王大江同志去帮忙。
④张大妈回首回顾，见地里已经没有一个人，这才放下手中的活儿回家去了。
⑤她从头到脚一身红，简直就是一个活生生的红娘。
6．从语气和结构角度分析下列句子。
①我们明白为什么不能这样蛮干了。
②谁都知道他是一个热心肠的人。
③这本书他过去肯定看过吗？
④请把那支钢笔给我吧！
⑤他跑得多么快呀！
7．分析下列两组句子在意义上的差别。
①a.他洗衣服洗得干干净净。
b.他把衣服洗得干干净净。
②a. 因为天下雨，操场积水太多，所以运动会就延期举行。
b. 如果天下雨，操场积水太多，那么运动会就延期举行。
③a.即使我们已赶上发达国家，也不值得骄傲。
b.虽然我们已赶上发达国家，但也不值得骄傲。
8．分析下面一段话中辞格综合运用情况。
有人说足球是一个巨大的磁场，出现在哪里，哪里的人就被它深深吸引！有人说足球是一团火，出现在哪里，哪里就激起一片火样的热情！有人说足球是一首歌，出现在哪里，哪里就吹奏出动人的乐章！
9．从修辞角度分析下面句子中黑体词语的表达效果。
①绿树烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（“轻、闹”二字）
②据资料载：二战结束后，苏联代表团访问美国，美国想趁机了解苏联的核实力。美国的一个记者在采访苏联代表团团长莫洛托夫时问：“贵国有多少原子弹？”莫洛托夫沉着脸回答：“足够！”（“足够”一词）
10．分析下面的会话，看看回答的一方违反了代表作原则哪一条，包含了什么样的会话含意。
①甲：小李和小江两个年轻人在你们那里表现怎么样？
乙：小江这孩子挺不错的！
②男：请问你的电话号码是多少？以后怎么与你联系？
女：今天的天气真是好极了！
11．从修辞角度改正下面的句子。
①一人深夜偷钓，被水库管理员发现，惊慌失措中不慎落水丧命，亡妻愤然上告水库管理员。
②他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好地方。
③美丽的三亚湾，阳光灿烂，洁白沙滩，海水湛蓝，景色迷人，叫我怎么不留恋！
④教育部颁布了《国家教育考试违纪处理办法》，从今以后考试违规作弊有法可依了。
⑤法国总统发表声明称他为不受法国政府欢迎的人，除非他为自己的厥词做出解释。
四、简答题
1．从信息传递条件要求说明推广普通话的意义。
2．什么是表述性，为什么只有句子才有表述性？
3．划分词类的标准是什么？怎样用来具体划分词类？
4．实词和虚词有哪些不同的特点，举例说明。
5．借喻与借代有什么异同，举例说明。
6．复句可分联合复句和偏正复句两大类，二者有什么特点？
7．什么是句子的理解策略？有哪几种类型？
8．什么是语境？对语言运用有什么影响？
9．从信息传递条件要求说明推广普通话的意义。
【试题与答案合卷】瓜瓜现代汉语下册复习题剖析
试卷一 一、词性和短语分析题（第1 题4 分，第2 题21分，共25 分） 1．分析下列加点词的词性。 他给．我买了一件衬衫。（）他会去的．。（） 老师在．批改作业。（）给．她洗衣服。（） 连．我你都不认得了。（）我买到铅笔了．。（） 除了 ．．。（） ．．数学不及格，其他都及格。（）我感到惊奇 2．分析下列短语（歧义的要作多种分析） ①他比我干劲大 ②看书看累了 ③我问他哪个办法好 ④在同学和老师的帮助下 ⑤要求到艰苦的地方工作 ⑥他知道这件事情不要紧 二、句子分析题（单句划分句子成分；复句划分层次，并标明分句间的关系。每题3 分，共30 分） ①两人一个房间。 ②长江以南有些地方，比如广东、福建，冬天是很少见到雪的。 ③她在翌日凌晨，带着一包简单的行李和一肚子复杂的委屈爬上了一列南下的火车。 ④风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 ⑤我们的祖国能不能兴旺发达，在很大程度上，决定于我们能不能在最近的十年中造就一代新人。 ⑥我国革命的胜利以及社会主义建设中取得了伟大成就的事实，又一次证明了这个最崇高的最伟大的共产主义理想，是完全可以实现的。 ⑦他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。 ⑧多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直鼓励着我前进。 ⑨我们所以要隆重纪念阿耳伯特? 爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 ⑩因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解并记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。 三、概念解释及问答题（第1 题9 分，第2 题16分，共25 分） 1．解释下列概念（必要时举例） 语法体系： 准谓宾动词： 拈连： 2．问答题 ①举例说明“把”字句的特点。
现代汉语复习题2020(1)
现代汉语复习题2020 一、填空题 1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。 2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。 3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。 4．量词是，它可以分为、、三类。 5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。 6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。它分为：、、三种。 7．汉语里，大部分词能够这种词叫实词；有一部分词不能，它们的作用主要是表示一定的，这种词叫虚词。 8．兼类词是形体、读音、词汇意义，但不同的词。 9．短语是的造句单位，是语义和语法上都能 的一组词。 10．句型是的类型，它是就的格式来说观察分析的。就句型来说，单句分为和两类，其中是最常见的句型。 11．锤炼词语一般从和两方面着手，二者紧密联系，相辅相成。 12．反语也叫，就是说的话同自己所要表达的意思正好。 13．句群又叫，它是由两个或几个在意义上有密切联系、结构上各自独立的单句或复句组成。 14．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。 15．根据结构关系，单句可分为主谓句和。 16．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓
语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。 17．由连动短语充当谓语的句子称。 18．复句是由两个或两个以上的组成的句子。 19．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称 。 20．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感叹四种。 21．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。 22．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 23．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 24．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 25．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 26．从语义类别看，补语可以分为、、 、、、、七类。 27．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 28．“被”字句是受事主语句，用介词“被”引进的句式。 29．“除非水很浅，船才开不进来”是关系的复句。 30．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。 31.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。 32．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。 33.词语修辞就是指______的过程。 34．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。二者______，______。 35．词语的色彩，一般是指词的______、______和。 36．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。 37．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。 38．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。 39．双重否定句常见的格式有______、______等。
现代汉语复习题(要点总结)
现代汉民族共同语（普通话）：民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语：是现代汉民族所使用的语言。既有多种方言，也有民族共同语。方言特点：本身也有一种完整的系统。语音，词汇，语法结构系统。语音的差异最大，词汇的差异次之，语法比较小。汉语地位：1.世界上历史悠久的，发展水平最高的语言之一。2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。3.世界上使用人数最多的语言。4.与国外许多民族的语言相互影响。5.联合国六种正式工作语言之一。语素——词——短语——句子（手）人（有读音，有意义，最小的语素）（沙发）（无法拆后原来意义不变）（伟）（无法单独成词）现代汉语的特点：（一）语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调（二）词汇方面①汉语词形较短，单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法（三）语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区：1.北方方言（现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，分布地域最广，使用人口占73%）。包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言（苏州话。占7.2%）包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言（长沙话，3.2%）。包括湖南大部分地区4.赣方言（南昌话，3.3%）。江西省大部分地区5.客家方言（广东梅县话，客家方言仍自成系统，内部差别不太大，3.6%）。 6.闽方言（最重要的是闽东方言，福州话。闽南方言，厦门话。5.7%）。主要包括福建和海南大部分地区 7.粤方言（广州话。4%）。语音的性质：一、语音的物理属性。语音四要素：1.音高：声音的高低，决定于发音体颤动的快慢。2.音强：声音的强弱，决定于发音体颤动幅度的大小。3.音长：声音的长短，决定于发音体颤动的时间的久暂。4.音色：又叫音质，声音的特色。决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。原因：1.发音体不同（胡琴，口琴，两人的声带）2.发音方法不同（摩擦，手指弹）3.发音时共鸣器形状不同。 二、语音的生理属性。发音器官：1.呼吸器官（动力区）2.喉头和声带（声源区）。3.咽腔，鼻腔和口腔。（调音区）口音：音在口腔中共鸣鼻音：在鼻腔中共鸣鼻化音：在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象，可从语音表示意义的社会性看出来。1.同一个意义，在不同的语言或方言中用不同的语音表示，什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成的。同样的语音形式可以表示不同的意义。（别：别去，区别，别离）同样的意义可以有多种语音形式。（头，脑袋）2.语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。语音单位：一、音素——辅音，元音音素：最小的语音单位。从音色的角度划分出来的。元音（母音）：气流颤动声带，在口腔，咽头不受阻碍形成的音素。a,o,e,i,u区别：1.受阻与否，主要区别2.紧张度。辅音，发音成阻部位特别紧张，元音，均衡紧张。 3.气流强弱。辅音较强，元音较弱 4.响亮度。辅音，声带不一定颤动，不响亮。元音，声带颤动，响亮。二、音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。（几次紧张就有几个音节）三、声母，韵母，声调在音节里考察：声母：位于音节前段，主要由辅音构成。（22个）韵母：位于音节后端，由元音或元音加辅音构成。（39个）零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零。（爱）Yw开头 声母VS辅音所有的声母（22个）都是辅音（辅音声母21个）有的辅音不做声母，只做韵尾。Guang（光）中的ng. n既可作声母，也可做韵尾。韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成：a. ia uai 有的由元音带辅音构成：an eng uan 辅音声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置。1.双唇音（bpm）由上唇和下唇阻塞气流而形成。 2.唇齿音（f）上齿和下唇接近阻碍气流。 3.舌尖前音（zcs）舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。 4.舌尖中音（dtnl）舌尖抵住上齿龈 5.舌尖后音（zh,ch,sh,r）舌尖抵住或接近硬腭前部 6.
专升本现代汉语试题集
普考专升本现代汉语模拟试题集 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确的选项填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 下列汉语外来词属于译音的是（） A. 逻辑 B. 引擎 C. 黑客 D. 卡片 2.成语的汉语拼音都正确的是（） A.各奔前程gèbènqiánchéng B.废话连篇fèihuàniánpiān C.势均力敌sìjūnlìdí D.栉比鳞次jiébǐlǐncì 3.下列汉字中，不含辅音音素的音节是（） A.用 B.框 C.回 D.爱 4.属于舌尖后音的声母是（） t n l p m f c s ch sh r 5. 下列各组中的音素都可以充当韵尾的是（） u n ng u ü n u ü ng o e ng 6.“一个、一斤”中的“一”应该读作（） A.阴平、阳平 B.阳平、阴平 C.阴平、去声 D.阳平、去声
7.实词是（） A. 能单独充当主语、宾语的词 B. 能单独充当宾语、补语的词 C.能单独充当定语、状语的词 D.能单独充当句法成分的词 8. 下面的句子使用了比喻修辞格的是（） A.来者不善，善者不来。 B.浇树浇根，交人交心。 C.天寒地冻冻不坏我们的决心。 D.高山低头，河水让路。 9.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（） A. 7个 B. 8个 C. 9个 D. 13个 10.下列各组词中全部是联绵词的是（） A.徘徊、唐突、苗条、流连 B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据 C.详细、伶俐、窈窕、朦胧 D.馄饨、文静、吩咐、罗嗦 11.辅音F是（） A.舌尖中音 B.浊音 C.双唇音 D. 鼻音 12.“行李”原来指“两国往来的使者”，现在指“出门时所带的提包、箱子等”，这个词的词义变化属于（） A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移 13.“恭”是（） A. 象形字 B.会意字 C. 形声字 D.指事字 14.下列短语都属于联合短语的是（） A.安徽上海、又唱又跳、干净明亮
现代汉语下册试题
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语
B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江 （8）好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）（1）我们希望他来 （2）斗争经验丰富的公安战士 （3）树上掉下一个苹果来
现代汉语下复习资料
第五章语法 第一节语法概说 一、语法：语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的结构规律。 二、语法性质：概括性、稳固性、民族性 三、语法体系：语法体系有两个含义。一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规 律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个是指语 法学体系，即语法学说的系统性。 四、现代汉语三个平面：是指句法、语法、语用三个方面。 五、语法单位：是能够表达一定语法意义的语言单位，主要有四级：语素（一般认为语素 是语言的备用单位）、词、短语、句子。 1、词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 2、短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 3、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 六、现代汉语的语法特点：①语序和虚词是重要的语法手段。②结构规律具有一致性。③ 同一词类可以充当多种语法成分。④量词十分丰富。 七、句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的。 句法成分表：P5-6 ① 成分。③宾：表示人、物或事。是动作所支配、所关涉的对象。④中心语（P75）：偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。⑤定（）：名词性短语里中心语前面的修饰语。⑥状[]：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。⑦补<>：动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分。
第二节词类（上） 一、词类：是词的语法性质的分类。 二、词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 三、词类划分的依据：①词的语法功能。②词的意义标准。③词的形态标准。 四、实词：有词汇意义、语法意义并且能单独充当句法成分。
自考现代汉语复习题及答案
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《现代汉语》 一、名词解释 1、音位 3、笔画 5、语法分析的三个平面 2、语调 4、语义场 二、判断题：(判断正误。正确的在髓后的括号内打“√”，错误 的打“X”，并说明理由。) 1．d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。 ( ) 2. 发元音时，声带一定要振动；发辅音时，声带一定不振动。（） 3. “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（） 4. 凡是能单说、能单独做句法成分的语言单位都是词。（） 5. 汉字和语素是一一对应的。（） 6. “有一分热，发一分光。”是并列关系的复句。（） 7. 借喻的基础在于事物之间的相关性。（） 8. 普通话就是北京话。（） 三、分析题： （一）列表详细分析下列音节的结构。 1. 床 2.也 3. 论 4. 鱼 5. 耳 6. 云 7. 用 8. 去 9. 袖 10. 吃用框式图解法分析下面的词组。(二) 1、女儿和孙子最爱看的 长期从事幼儿教育工作的优秀教师、2 对售货员的意见、3． (三)分析句子(下列句子，是单句的用加符号法分析句子成分；是复句的用划线法分析复句间的关系和层次) (12分) 1．马克思列宁主义是从客观实际产生出来，又在客观实际中获得了证明的最科学的真理，但是许多学习马列主义的人却把它看成死教条，这样就阻碍了理论的发展，害了自己，也害了同志。2．只有这样的民族，才能使和睦、和平及普遍统一的理想得以实现。 3．这孩子个儿高，圆脸，大眼睛。 4．科学的真理，虽然逻辑严密，但决不刻板；虽然内容精深，但决不晦涩；虽然神圣博大，但绝非没有感情色彩，因为它是人类内涵最为丰富的东西。 5．镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。（四）分析下面两段话的修辞特色。 1、没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸者懒腰，抹着眼睛。因为岛屿拦住了它的转动，它狠恨地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红得像火，粉得像霞，白得像雪。 四、简答题： 1、简述声母与辅音、韵母与元音的关系?(4分) 2、同义词是怎样形成的，有那些表达作用？(4分)
大学现代汉语下册考试题
现代汉语下册（语法）考试题 一、名词解释 1.语法语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实。一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明 2.实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数学者认可代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到 3.双宾句双宾语就是述语后面连用了两个宾语。能问两问：谁什么？给谁什么？告诉谁什么？问谁什么？例如：他给我一支笔。能带双宾的动词一般有“给，告诉，教，问，通知，骂，叫” 4.虚词虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在
的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。 5.兼语短语由前一个动词兼做后一个动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语叫兼语短语请他进来（他：前一动词“请”的宾语兼做“进来”的主语 6.句子句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。 7.语素语素：是最小的、有意义的语言单位。 8.短语短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。 9.祈使句 1. 表祈使语气用来要求别人做什么或不做什么的句子。 10.方位短语指方位名词附着在别的词或短语的后面所构
现代汉语复习考试考试习题
（一）判断改错 1、语音就是由人发出的声音。 2、语音的本质属性是生理属性。 3、语音的社会属性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。 4、元音的发音体是肺。 5、同一个人发音有高低，是因为人们发音时能控制声带的厚薄，形成不同的音高。 6、在任何语言中，音强都是用来区别意义的最重要的要素。 7、一般说来，汉语的音节和汉字是一致的，一个汉字的读音就是一个音节。 8、从音色的角度划分出来的最小的语音单位是音位。 9、元音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。 10、汉语拼音字母是采用音素标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。 11、国际音标的制定原则是“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。 12、普通话有22个声母，也有22个辅音，所以声母和辅音是一回事。 13、普通话的声母系统中惟一的一对清浊相配的辅音是t和l。 14、普通话中浊音声母共有b、d、ɡ、n四个。 15、在汉语普通话里面，韵母一定要包含元音。 16、传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。 17、介音指的是韵尾前面的部分即韵腹。 18、单元音是指发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 19、单元音总共十个，其中舌面元音和舌尖元音各占五个。 20、韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母和不带鼻音韵母四类。 21、卷舌元音er发音时，除了舌面起作用外，舌尖也起很重要的作用，因此可以把er归入舌尖元音。 22、《汉语拼音方案》中字母和韵母是一对一的关系，一个字母只代表一个韵母。 23、韵母也可以按韵尾的情况进行分类，按照这个分类标准可以分为无韵尾韵母、元音韵尾韵母和鼻音韵尾韵母三类。 24、四呼是根据韵母开头元音发音时唇形的不同而区分的类别。 25、不同的元音音素是由于舌位的高低造成的。 26、元音e[?]与i[i]的区别主要在于舌位的前后与高低均不同。 27、元音i[i]与u[u]的区别主要在于舌位的高低不同。 28、单元音韵母分为舌面元音韵母和舌尖元音韵母两类。 29、一个韵母可以没有韵头和韵尾，但一定有韵腹。 30、零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。 31、国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音，不能记录汉语方言的语音。 32、音位是从音质角度划分出来的最小语音单位。 33、汉语普通话中，[n]、[l]是同一音位的两个自由变体。 34、汉语各方言中单音节词数量越少音节总量就越少。 35、押韵指的是韵文中某些句子的末尾用上韵母相同的字。 36、普通话中有5个声调，即阴平、阳平、上声、去声和轻声。 37、古浊声母入声字在普通话里读成上声或阴平。 38、声调主要由音强决定的。 39、声调是指绝对音高。 40、世界诸语言都是有声调的语言。 41、普通话里四个声调的音长不完全一样。阴平最长，阳平次之，上声又次之，去声最短。 42、不同方言中，调类名称相同的，调值不一定相同。 43、不同方言中，调值相同的，一定属于同一种调类。 44、语言是一连串有意义的语流构成的。 45、《汉语拼音方案》规定y、w的用法，目的是使按词连写的音节界限清楚。 46、根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。 47、普通话里一个音节就是一个汉字。 48、汉语普通话中，n、l能跟开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类韵母相拼。 49、汉语普通话中，j、q、x跟所有齐齿呼、撮口呼的韵母都可相拼，不跟开口呼、合口呼韵母相拼。 50、汉语普通话里，齐齿呼、撮口呼能与g、h相拼。 51、普通话里“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而“uo”韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。 52、普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
期末现代汉语专题专升本
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1. ( 单选题 ) 下列属于同位短语的是.( )(本题分) A、明天星期六 B、首都北京 C、南开大学 D、温柔大方 标准答案：B 2. ( 单选题 ) 下列句子只有( )不是整句。(本题分) A、烽火连三月，家书抵万金 B、生当作人杰，死亦为鬼雄 C、国破山河在，城春草木深 D、劝君多采撷，此物最相思 标准答案：D 3. ( 单选题 ) 会话要遵循合作原则，而下面的会话，乙的回答表明他对小王有意见，这里的会话乙违反了合作原则中的( )。甲：小王和小张为人怎么样 乙：小张人不错。(本题分 A、质的准则 B、量的准则 C、关系准则 D、方式准则 标准答案：B 4. ( 单选题 ) 现代汉民族共同语的基础方言是. ( )(本题分) A、北京话 B、近代汉语
C、古代汉语 D、北方话 标准答案：D 5. ( 单选题 ) 下列句子( )是复句。(本题分) A、由于敌人猛烈的炮火，我军进攻受阻 B、因为性格方面的差异，使得他们最后分手了 C、只有人民群众，才是创造世界历史的动力 D、如果明天下雨，年级篮球赛就延期举行 标准答案：D 6. ( 单选题 ) 下列词语中,“处”的读音与其它三个不同的是( )。(本题分) A、处理 B、处方 C、处所 D、泰然处之 标准答案：C 7. ( 单选题 ) 一般来说,语法单位不包括。 ( )(本题分) A、音节 B、语素 C、词 D、短语 标准答案：A 8. ( 单选题 ) 下面对句子辞格的分析，只有( )不正确。(本题分) A、“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张 B、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张 C、“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶 D、“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻
现代汉语下册考试题
三、单项选择题 1、语法这一术语有（ C）含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、（ D ）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（ C ）不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（ B ）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（ B ）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（ C ） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（ D ） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（ D ）C A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（ A ） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（ C ） A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（ C ） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（ B ）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（ C ） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（ A ） A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短
16、“彻底解决”是（ D ） A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（ B ） A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（ D ） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ A ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ D ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（ C ） A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（ D ） A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ C ） A复说语 B状语 C插说语 D同位语 27、下列句子中的（ A ）是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。 28、下列句子中的（ A ）是形容句。 A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。 29、“明天国庆节”是（ D） A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（ B ） A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句
现代汉语练习题40702
现代汉语练习题 第一章导论 一、填空题 1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从内部结构上说，它是一种音译结合的符号系统；从外部功能上说，它是人类社会重要的交际工具和思维工具。 2、语言符号最重要的特点是任意性和线条性。 3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。 4、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。文学语言是民族共同语的高级形式。 5、现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 6、民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为普通话。 7、现代汉语的地域分支是方言。汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的对应规律，有效推广普通话。 9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。 11、现代汉语课程的主体由语言，文字，词汇，语法和修辞几部分构成。 12、语言学研究的对象是语言。根据研究对象的区别，可以先分为两类：普通语言学、个别语言学。 13、任何一种语言都具有形式和意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。 14、谱系分类法是以来源的共同性为依据对世界诸语言加以分类的方法。 二、单项选择 1、汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。 A、语音 B、词汇 C语法 D、词汇和语法 2、现代汉语书面形式的源头是（C） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 3、就与普通话的差别来说，七大方言中（B）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 A、4、现代汉语课三个基本内容是（A） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 5、汉语表示语法意义的主要方式是（D） A、形态 B、虚词 C词序 D、虚词和词序
现代汉语期末考试题
一、单项选择题（15分）： 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是（ c ）。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、（ c ）组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是（ b ）。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（ b ）。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”，这种现象属于（ d ）。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是（ d ）。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是（ b ）。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是（ b ）。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是（ d ）。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生！”从句型上看是（ b ）。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、（ d ）“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、（ b ）组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是（ b ）。 A、（段落）大意—（有点）大意 B、杜鹃（开了）—杜鹃（叫了） C、（英语）地道—（通过）地道 D、保险（公司）—保险（没事） 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是（ b ）。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择（10分，多选、错选、少选均不得分） 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（ b e ）。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见
2011年黑龙江省专升本考试汉语言文学专业(现代汉语部分)模拟试题(一)[1]
2011年黑龙江省专升本考试汉语言文学专业（现代汉语部分）模拟试题（一） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2. 汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 3. 现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 4. 汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 5.不同的音素决定于（）。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 6.男子和女子声音差别决定于（）。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 7.语音的本质属性是（）。 A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性 8.汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于（）。 A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同 9.汉语拼音字母采用的是（）。 A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母 10.-i(前)是（）。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 11．汉语的声调决定于（）。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色
12.汉语音节是（）。 A.辅音较少，元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音 13.“司马相如”的正确拼音是（）。 A. sīmǎxiànɡrú B. SīMǎXiànɡrú C. Sīmǎ-xiànɡrú D. Sīmǎ Xiànɡrú 14. 从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（）。 A、象形字 B、指事字 C、会意字 D、形声字 15.汉字字形的最小单位是（）。 A、笔画 B、部件 C、偏旁 D、部首 16.目前最通用的楷书的印刷体是（）。 A宋体B仿宋体C楷体D黑体 17. 1986年国务院批准（）《第二次简化字方案（草案）》。 A、公布 B、推行 C、暂停使用 D、废止 18.从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是（）。 A、小篆 B、楷书 C、行书 D、隶书 19. 我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（）。 A、《说文解字》 B、《集韵》 C、《康熙字典》 D、《中华大字典》 20.语素是（）。 A. 最小的语音单位 B. 最小的意义单位 C. 最小的语音语义结合单位 D. 能独立运用的最小的意义单位 21. 下列各组词中全部是联绵词的是（）。 Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 22.“边疆”和“边境”的区别是（）。 Ａ、集体与个体的不同Ｂ、性状特征不同 Ｃ、范围大小不同Ｄ、语体色彩不同
现代汉语下册试题及答案
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩
7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）
(完整版)现代汉语期末考试试题上
现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题 1．现代汉民族共同语是（以北京音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。） 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3．后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4．普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指（象形、指事、会意、形声、转注和假借） 6．汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7．合成词是由（合成词是由两个或两个以上语素构成的词）的词，包括（复合式、附加式、重叠式）三类。 8.语义场的类型有（类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场）9．成语的特征是（意义的整体性，结构的凝固性） 10．词汇的发展变化主要表现在（新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化） 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素： 音素是构成音节的最小单位 2．单元音： 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3．音位： 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4．词： 词是最小的能够独立运用的语言单位
5．义项： 是词的理性意义的分项说明 6．歇后语： 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题（共20分） 1.写出声母的发音部位和发音方法。（每1分，共5分） （1）m ：双唇、浊、鼻音 （2）b ：双唇、不送气、清、塞音 （3）ch ：舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k ：舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x ：舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）z ——zh ： 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh 舌尖后音。 （2）f——h： 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo ——iɑ： 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ——ionɡ： 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。 （5）en ——in： 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。
现代汉语下册试题及答案复习进程
现代汉语下册试题及 答案
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语
4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。