科协信息员培训

市科协信息员培训材料

要成为一名优秀的信息人员，必须掌握好6门“功课”：一是认识信息上报工作的重要作用，二是熟悉有哪些类型的信息可以报送，三是了解从哪些渠道搜集信息，四是明白信息编写的具体要求，五是掌握信息上报的方法和技巧；六是多用心、勤思考、苦练习。

一、认识信息工作对地区、部门的重要作用，是信息人员的“预备课”。思想是行动的先导，有什么样的认识，就有什么样的行动。在实际工作中，有些同志对信息工作的地位和作用缺乏应有的认识，认为报不报信息无所谓，从而不把信息工作摆上应有的位置；还有些同志认为自己处在相对较冷的部门，信息量少，争名次没有希望，从而缺乏积极做好信息上报工作的热情。实际上，不管是热门单位也好，冷门单位也罢，都需要向上级领导报告工作、展示成绩、反映问题、提出建议，在这方面，信息渠道有着其它渠道无法比拟的优势。党政信息刊物，是部门展示自身又好又快发展、全心全意服务大局形象的重要平台；向党委、政府办公室报送信息，是向领导汇报工作、获取指示的重要途径，是向上级反映问题、请求帮助的重要方法。我们在座的同志都在办公室系统工作，对本系统、本单位各方面的情况了解得比较多，如果我们能利用这一有利条件，把信息报送工作做好，我们所在部门、单位的影响力将会明显提升，办公室和信息工作人员在部门、单位领导心目中的地位将会明显提升。

二、熟悉信息类型，是信息人员的“入门课”

新从事信息工作的同志，往往搞不清究竟有哪些东西可以上报，因此，觉得无从下手。我们总结了一下，共有八类信息可以上报：

一是言论型信息。即我们所在地区、部门的主要负责同志的工作思路、重要观点，如：“盐城市委书记赵鹏提出什么什么”、“盐城市科协主席尹贵尧提出什么什么”，这就是言论型信息。

二是动态型信息。也就是我们所在地区、部门的重大计划、重点活动、重要举措、最新成果。比如，我看了市科协2007年工作总结，觉得至少有8个地方的内容可以加工成信息上报：（一）与市教育局、市科技局联合组织10多万名青少年参加“青少年科技创新大赛”、“金钥匙”科技竞赛等科技教育活动；（二）与市委组织部等部门联合开展农村党员干部科技素质培训；（三）与市委宣传部、市文明办、市卫生局等单位联合开展“盐阜健康科普行活动”，累计在全市9个县（市、区）、市开发区及重点乡镇、街道社区巡回开展现场咨询、大型义诊、健康讲座、健康展览等活动50多场，累计参加活动的医卫专家上千人次，受益群众近10万人；（四）与市委组织部联合开展“送科技进军营”系列活动，向部队赠送了6万元信息化建设资金和3台电脑，并邀请专家为广大官兵作了一场心理卫生讲座；（五）与市委组织部、市委宣传部、市教育局联合举办《全民科学素质行动计划纲要》知识竞赛，全市共有2万多人参加了活动；（六）成功举办盐城市第十九届科普宣传周和2007年全国科普日活动，共举行大型广场科普咨询、科普文艺演出、科普画廊宣传、科普图片展览等20多场活动，发放10多个品种的宣传材料10多万份；（七）去年我市“兴农富民工程”取得显著成效，全年共有58个学会、706个科技专家与465个村实行了对接，实施兴农富民工程项目299个，推广新品种新技术135个，建立扶持科技示范基地168个，培育扶持农技协127个，项目直接带动农户1360户，辐射农户22000户；（八）东台市蚕业协会参加全国科普惠农兴村项目评比受表彰，获得财政扶持资金20万元。

三是经验型信息。经验型信息是指一个地区或一个部门创造的，对其他地区、部门借鉴、参考价值的新做法、新举措或新事物。比如，我们哪个县科协的经验做法，只要对其他县有参考、借鉴价值，就可以在市委办和市政府办信息刊物上刊用；盐城市科协系统的某一经验做法，只要在全省有推广价值，就可以通过市委办信息处、市政府办信息处向省委办公厅、省政府办公厅转报。

四是社情民意型信息。即干部群众对某一事物具有一定代表面的心态和意向。

五是预测型信息。是指对经济社会发展中可能发生的情况进行预测的信息。

六是问题型信息。也叫负面信息，是反映改革、发展、稳定过程中发生或存在问题的。包括我们所在地区、部门在工作中遇到比较大的困难、阻力，需要省里或市里协调解决的；发生重特大安全生产事故、群体性事件以及不稳定苗头，需要及时向省里或市里领导报告的；上级的出台某项政策、法规在贯彻执行过程中出现的新问题、新矛盾，需要向上反映情况，提出建议的。就科协系统而言，每当国家、省新的科普法规、科普政策出台后，基层在实施这些法规、政策的过程中总会遇到这样那样的问题、矛盾、困难和负面影响，可以及时通过信息渠道向上反映问题、提出建议。

七是外部信息。当前，区域竞争越来越激烈，领导同志不仅需要了解本地信息，还非常需要了解外地情况，从而及时借鉴外地发展经验，或从外地的失误中吸取教训，力求在区域竞争中立于不败之地，信息工作可以在这方面有所作为。

八是建议型信息。这一类信息，是针对某一方面工作，提出合理化建议。我在市科协网站上看到有一篇材料，标题叫《对我市农业产业化经营的调查与建议》，这就是建议型信息。建议类信息中，情况必须清楚，问题必须具体，建议必须可行，否则让人看了以后对你所说的事情仍然一知半解、将信将疑，难以形成一个明确的解决问题的思路。经验型信息、政策型信息、社情民意型信息、外部信息、预测型信息、问题信息当中，往往都包含着建议，因此建议型信息往往与这些类型信息交织在一起，没有明显的界限。

三、了解信息采集、报送渠道，是信息人员的“基础课”

信息的采集渠道主要有5条：

一是会议渠道——召开会议，是各地、各部门指导和推动工作的重要手段之一。通过参加会议或阅读有关会议材料，我们可以了解到我们所在部门工作目标、任务、措施、动态、成果，存在的问题、困难以及针对这些问题、困难采取的解决办法和措施，有关方面对当前工作提出的新观点、新意见、新建议，主要领导同志有哪些重要言论，基层对相关问题有哪些反映，这些都是很有价值的信息。

二是传媒渠道——每天看电视，看报纸，上互联网，了解本

市相关情况，关注外地相关信息。

三是公文渠道——公文对事物的本质、问题的症结和原因往往有比较深入的分析研究，对解决问题的办法能提出切实可行的意见和建议，综合性、政策性都很强，其中蕴藏着大量信息。比如，报告是下级机关向上级机关报告工作或情况的一种陈述性公文，一般情况下虽然篇幅比较长，阅读起来比较费时间，但在反映问题和情况时，往往有深刻透彻的见解，对领导有较大的参考价值；简报是各级机关、团体用来反映、交流情况的一种最常见公文，篇幅一般比报告要短，内容广泛、形式灵活，是我们收集所在部门各方面动态信息的一个重要来源；从我们所在部门的内刊上可以收集到上级精神、工作简讯、经验体会、调研成果等。

四是调研渠道——比如，领导在进行某项决策前，急需了解某一方面的情况，而其它渠道还没有反映这方面的信息。在这种情况下，信息人员就要亲自前往收集信息。又比如，信息人员通过某种途径，发现了一些重要信息线索，为了解全面、真实的情况，也要进行实地收集。特别一些经验型、社情民意型信息、预测型、问题型信息，不深入基层调研，很难将经验表达得透彻、鲜活，很难将问题说得具体、到位，很难提出操作性强的对策、建议。

通过以上四个渠道采集来的信息，你还要确定朝哪个信息载体上投，只有这样，你在对这些信息“原料”进行加工处理的过程中，才能做到量体裁衣，有的放矢，保证报出去的信息符合人家的要求。以市委办信息刊物为例，《盐城快讯》刊登正面的小信息，篇幅要求300字以内，每采用一篇得2分；《盐城通讯》刊登对面上有指导、借鉴价值的经验型信息，篇幅一般要求3000字左右，篇幅再长一些也行，关键是的经验要实在、有份量，每采用一篇得10分；《重要信息快报》刊登重要的建议信息、突发性事件以及其它需要领导重视的问题类信息，没有篇幅限制，每采用一篇10分，有领导批示再加10分；《市外信息》刊用省内外地区，主要包括上海、浙江、山东以及省内各市重要的发展动态，这些动态要对我市发展有参考借鉴作用

或催人奋进作用，篇幅不限，每采用一篇得2分；《高层动态》刊登国家和省重要工作动态，分析、预报国家和省重大政策动向，这些动态、动向必须与我市经济社会发展关系密切，或可能对我市经济社会发展产生较大影响，每采用一篇得2分；《报省信息》采用各部门在全省或苏北领先、率先、闪光的东西，以及需要对省委、省政府、省相关部门反映的问题、建议和社情民意，没有篇幅限制，经市委办转报省每篇得2分，被省里采用每篇加10分，有省领导批示再加20分。

四、明白信息编写的具体要求，是信息人员的“专业课”信息编写的要求一共有10个字：“简练、具体、精确、明白、及时”。

简练——就是言简意赅、开门见山、直截了当。领导同志时间有限，所以，我们提供的信息不允许长篇大论，容不得空话、废话、套话。这就要求撰写信息时，力求用最精练的语言和最短的篇幅反映一个完整的情况。象市委办《盐城快讯》上刊用的信息，一般要求在300字以内。

具体——就是用具体人、具体事、具体时间、具体地点、具体数量及其对比关系说话。任何一个事件，都是由时间、地点、人物、原因、结果等要素构成，因此，我们撰写的信息，必须如实记叙具体人、具体事、具体时间、具体地点、具体原因结果、具体数量及其对比关系，否则就会让阅读者心存疑惑，难以对事件有一个全面、准确的了解。比如，你说到迅速突破，就要把“迅速”的时间说出来，把“突破”的程度说清楚；说到“大幅增长”，就要把“大幅”两个字说具体，要用具体的数字和事实来阐述和证明。只有这样，才能使领导一目了然，从而获得具体真切的感受。比如，科协2008年工作要点中有一段关于切实加强科协组织建设的文字――“按照提供服务、反映诉求、规范行为的要求，进一步健全科协组织网络体系，在党和政府与科技工作者之间建立畅通、和谐的沟通渠道。采取有力措施，切实加强基层科协组织建设，改善科协工作的宏观环境。进一步完善农村、城市社区的科普网络，加大非公有制企业中科协组织的建设力度，不断扩大科协组织的联系面和工作覆盖面。”如果你要报一篇题目为《我市切实加强科协组织建设》的信息，则必须对其中的“畅通”、“有力”、“完善”、“加大”等词汇具体表述，让人看了知道你“畅通、和谐的沟通渠道”究竟畅通到什么程度，“有力措施”究竟多么有力，“完善科普网络”究竟怎么个完善法，“加大非公有制企业科协组织建设力度”究竟如何加大。总之，信息必须用具体的数字说话，用具体的程度说话，用具体目标、具体措施、具体步骤、具体状态、具体结果说话，否则，就没有价值。精确——就是在撰写信息中，对事实的性质、程度、空间、时间及前因后果等叙述必须准确无误，不能含糊其词，不能模棱两可，不能夸大也不能缩小。比如，你所在部门的一个新的举措并不是苏北首创，而你想当然地把它说成是苏北首创；某项经济指标不是全市第一，而你却说成是全市第一，这样，你的信息就不精确。报虚假信息一旦被发现，以后你所报的信息采用率就会下降，因为信息刊物编辑人员再不敢对你的信息不加核实地采用了，凡是吃不准的宁可不用。

明白——就是通俗易懂，浅显明白。信息与文学作品不同，它不允许掺杂文学色彩，不提倡在文字上大做文章。我们写出来的信息，必须让阅读者能不加理解、一目了然地读完，因此，要求使用最常用的文字、最浅显的语言来表达信息，尽量不用冷僻字、土语方言以及艰深的专业术语，遇到冷僻字、土语方言以及艰深的专业术语无法回避或替代的，应加括号加以解释。（例：掯实目标）

及时——就是反应灵敏，快捷高效，把信息加工处理的时间缩短到最低限度，使地方党政领导能够尽快得到最需要的信息。因此，在加工处理信息时，要有强烈的时间观念。对重大活动，要在酝酿阶段报计划，活动一结束就报成果，报迟了就失去了时效性，也就没有价值了；对成绩性的信息，要在每个月结束后抓紧收集、报送，如果隔了一个月，或者已经被报纸、电视等媒体发布了，正常不会被采用；对问题类的信息，要有强烈的超前意识，抢在那些苗头性、趋向性、爆发性的新情况、新问题网刚处于萌芽状态之时，帮助党委和政府见微知著、防微杜渐。

五、掌握基本方法，是信息人员的“必修课”

一是准确选题。选题必须紧贴领导需求。上面我们已经谈到，平时我们可以上报的信息分为八类，但并不是说任何言论、动态、经验、民意、预测、建议、问题以及外部动态都具有上报的价值。因为信息工作的中心内容是为领导服务，所以，上报信息必须围绕领导需求来进行，否则，你报的东西不是领导需要的，尽管你可能费了不少工夫，也不会被采用。我们向哪个层次报送信息，就要站在哪个层次考虑问题、筛选信息，向市里报送信息，就要站在市领导的角度去考虑问题，市领导需要什么信息，我们就提供什么信息，哪些信息必须让市领导了解，我们就报送哪些信息。向省里报送信息也一样。以市领导为例，他起码需要了解科协系统工作目标定得高不高、做了哪些促进社会经济发展的事情、有什么工作成果、在全省的位次如何、工作中遇到什么问题、有什么对策建议，等等。因此，科协系统比较重要的工作目标、比较大的行动部署、比较扎实的措施、比较突出的成绩，重要的观点、经验、预测、建议、问题，上级政策在执行中遇到的新情况、新矛盾，市外科协工作的重要动向，国家、省相关的重大决策部署对盐城的影响，等等，都可以报。同时可以从全省、全市重点工作中，深入挖掘与科技相关的信息，比如把盐城的产业结构调整与科技工作联系起来，把农民增收与科技普及联系起来，把沿海开发与人才队伍建设联系起来，把民营经济发展与技术创新联系起来，等等，这些信息都是市领导感兴趣的。

二是精心提炼。提炼信息要念好“新”、“优”、“特”三字经。平时拿到一份材料，我们必须将其中的新的东西、优的东西、特的东西拎出来，才能称得上信息，才可以报。“新”，就是最新动态、最新成果、最新举措、最新经验、最新预测、最新情况、最新建议、最新问题。比如，我在市科协2007年工作总结中拎出来的8篇信息，在市领导知道之前上报是有用的，因为它可以让领导了解了科协系统去年的主要工作开展情况和工作成果，但如果在媒体公布了或已经向市领导汇报过了，再通过信息刊物报给市领导，不仅起不到信息的作用，反而耽误领导时间、影响领导工作。“优”，就是大家都做的事，我们的进度、指标名列前茅，我们的措施胜人一筹，我们的观点让人受到启发。就科协系统而言，就是要找像盐城市科协在全省率先采取什么什么措施、盐城市科协在苏北率先完成什么工作、盐城市科协工作什么指标全省领先或苏北领先这样的信息报送，这类信息报送出去后采用率很高。“特”，就是我们的事情独此一家，我们的措施独此一家，我们的工作成效独此一家，我们的观点独此一家。有时候，一个较短时期内的事情并不符合“新”、“优”、“特”要求，但把统计的时间往前推一段，累计起来就符合“新”、“优”、“特”要求了，这也能提炼出很好的信息，因此，我们对本地、本部门的某项工作，每个月结束后都应该分别对上个月、今年以来、每个季度、每半年、每年的成绩作一次累计，看看能不能加工、提炼出新、优、特的东西，甚至可以把时间扩到近年来、近3年、5年来、连续若干年，看看能不能出现亮点信息或更闪亮的信息。

三是做好标题。标题必须概括信息的内容，反映信息的价值。多年以前是通过寄信或发传真报送信息，那时候刊物编辑人员收到的都是纸介质的信息，他在看你信息标题的同时，也可以看到信息内容，所以，内容好但标题不好的信息也会被采用。现在不同了，大家都是在网上报送信息，刊物编辑人员处理信息也是在网上进行，信息的数量也大大增加，刊物编辑人员在选用信息时，打开电脑首先看到的是满满一屏幕的标题，所以，在一般情况下，他总是根据标题对信息的内容和价值进行判断，通过标题的阅读，觉得你的信息可能有价值才会把内容点击出来看，否则，哪怕你的信息内容再好，也可能错过被采用的机会。在这种情况下，我们编写信息，不仅要在内容上下功夫，还要在标题制作上下功夫。一个好的标题，应该高度概括信息的内容，准确反映事情的性质、规模、程度以及价值，让刊物编辑人员一看就知道信息的基本内容，同时清楚信息新在哪里、优在哪里、特在哪里、价值所在。

六、多用心、勤思考、苦练习，是搞好信息上报的“终身课”。要做好信息工作，除单位领导重视和支持，创造良好的工作条件外，信息人员自身必须多留心身边的人和事，多动脑思考，多下苦功练习，否则，成不了合格的信息人员。一是用心。时刻留意身边发生的事件，及

时捕捉可以上报的信息，因为信息随处存在，我们要培养自己对信息的敏感性。当你在跟朋友聊天的时候，听到一件闻所未闻的事情，可能信息价值就紧跟在其后。当你在听到亲友抱怨某件事情的时候，可能有价值的信息就隐藏在其中了。二是动脑。搞信息工作，需要对发现的信息线索进行分析，判断它们的重要性、真实性、可操作性。三是勤写。要时时留心国家各个领域的新动向、新情况，发现信息源之后，就要马上抽出时间来处理，否则脑袋中的灵感会稍纵即逝，记得的时候没有马上写，可能过一会儿就忘记了本来打算写什么。有一个方法非常实用，建议对想写的信息先做标题检索性处理———用一个小本子，马上记下想写的题目，然后根据自身的情况决定，如果有时间当然最好马上就写，如果没时间，看看时效性，如果不急的，可以先记下来，有时间再来整理，如果很急的，则尽快挤出时间来写，确保在最短的时间内完成。经常动手写，语言表达能力就会不断提高，作文能力就会不断增强，对文字的把握能力就会不断增强。四是好学。只有通过不断的学习，使自身的素质不断提高，才能培养敏锐的政治敏感性，才能及时捕捉到需要的信息线索，有足够的知识，才能对有用信息线索进行提炼加工，写成有价值的信息。这里说的学习，包括两方面，一是注意学习时事政治，及时了解和关心大事，特别对国家和地方政府出台的各项方针政策要广泛了解，对国内外形势要密切关注，跟上时代变革和发展的步伐，对新的要求能及时掌握，这样就不会跟形势脱节，提交的信息才能真正可用，如果思想还停留在老观念上，有些东西提出来不仅没有价值，甚至还可能闹笑话。另一方面就是自身素质的学习，坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他各方面的知识，如历史、哲学、文学等，不断拓宽知识面，不断提高理论修养，不断改善知识结构，当然，还要深入钻研信息工作所需要的各种专门知识和业务技能，包括怎么写作，怎么搜集资料，怎么分析整理等等，这就要在业务学习上适当倾注一些精力，多读人家的好信息，多学习，多体会，多动手，自身素质就会慢慢提高，信息撰写能力就会越来越强。

从事信息工作没有尽头，永无止境，上了一坡还会有坡，过了一坎还会有坎，它始终是一项前沿性、超前性、挑战性的工作，永远没有完成任务的时刻，永远没有松懈的时候。出门调研、与人访谈、精心思索、伏案写作，这种专注、投入、执着、如痴如醉的神情，这种时刻扬弃自我、超越自我、无喜无悲、无爱无恨的状态，便是我们一直遵循和追求的最高境界。信息人员只有最终达到这种境界，才有可能实现由“必然王国”到“自由王国”的跨越。

部门信息员培训策划书完整版

编号：TQC/K987 部门信息员培训策划书完 整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

部门信息员培训策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 为切实加强宣传报道工作，提升**新闻宣传及信息报道质量，结合《关于做好全省****基层基础建设年活动信息报送和新闻宣传工作的通知》(***〔20XX〕_号)和***《关于加强***基层基础建设年活动信息报送和新闻宣传工作的通知》(**** 〔20XX〕_号)精神，从***实际情况出发，特制定了****兼职信息员培训方案。 二、培训对象、目标和任务 (一)培训对象

网络信息培训心得体会

网络信息培训心得体会范文 近些年，每个学期学校都邑进行教师网络培训的运动，今年也不破例。这次我有幸参加了信息技巧的培训，感触很深：深深地体会到盘算机帮助教授教化已经走到了我们身边，认识到讲堂上要把信息技巧交融到教授教化之中，充分应用网络资源，搜集信息、处置惩罚信息，从而进步教授教化质量。 一、理念上应更新 在这次培训中，列位专家和先生的讲座，为我们一线教师提供了很多技巧上的指引，让我们从理论上有了较大的进步。Flash 动画的制作，让我们观到了信息技巧在生活中的普遍利用。让我体会到教导对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，专业知识更新之快，使得一些专家昨天照样专业知识的权威，本日就可能掉队。 所以说我体会到活到老学到老，只有更新看念，赓续学习新知，从根本上晋升专业素养，能力跟上时代的方式。作为一名教师如果不尽力实现在专业方面成长，将跟不上赓续变更的教导成长的新形势。 二、细节上的渗透 本次培训中，教师注重细节上的教授教化渗透，他通过专题讲座与案例阐发和演示操作的方法，不仅教给我们知识和技术，

更在无形中用本身的言行来引导人人。 盘算机帮助教授教化进入讲堂，给教授教化带来了生机和活力，多媒体盘算机把语言、声音、图象、翰墨、动画、音乐等颠末处置惩罚后，形成一种全新的、图文并茂的、富厚多彩的形式涌现教授教化信息，补充了以往讲堂教授教化中的某些不够，对教授教化中重点的解说、难点的突破有很大的帮助作用。 教师在讲课时，在一些细节的解说上十分过细，恰当地渗透各学科的常识，使不合水平的先生都能获得进步，真正的学有所获。 三、技巧交融教授教化 多媒体技巧与讲堂教授教化的有机结合，化抽象为具体，加倍直看和具体地将信息转达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动介入、发明、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习念头，也进步了教授教化后果和讲堂效率。 同时，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在沾染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教授教化中恰当、正确地使用多媒体手段来帮助教授教化，有助于进步学生学习兴趣，突破教授教化难点，对优化数学教授教化

信息员培训心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 信息员培训心得体会 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。下面是小编收集整理的信息员培训心得体会，希望对您有所帮助! 信息员培训心得体会(一) 11月10日，我有幸参加了齐齐哈尔电务段组织的通讯员(信息员)培训班。这次培训的内容既全面又丰富，使我对通讯写作有了全新的认识，受益匪浅。 在学习中我认真聆听了《工人日报》驻黑龙江省记者站张世光站长的讲课，他从如何做好通讯员的三个字 ,到写作中要多用动词、名词、数词，少用形容词、副词，再到找时间节点，什么时间发什么稿件及如何写大时代里的小人物等都做了详细的讲解。让我明白了只要在工作中细心观察，勤于思考，写作也不是什么高不可攀的事。《人民铁道报》驻哈局记者站胡艳波站长就如何选择新闻角度做了深入浅出的阐述。他讲到写新闻报道一定要把握上面精神，结合局情段情，联系起来，写的稿件要带有人情味，表明自己的立场，写有态度有湿度的新闻，写的东西要推陈出新，要有趣新颖。要做到人无我有，人有我精，人精我特，这些对我深有启发。 通过这次培训使我认识到，要写一篇好的新闻稿件闭门造车是万万不能的。即使写出来了，也谈不上什么质量。必须要真实，而且要充满 1 / 9

正能量。本次培训不仅提高了自己的写作技巧，更激发了我写好通讯报道的信心和决心。这次培训是一次难得的学习交流大会。段领导那么的重视，为我们聘请了那么多位德高望重的各大报社的知名记者讲课，为我们准备了精美的书袋、学习笔记资料、U盘，每张桌子上都摆放了学员的姓名牌，大家对号入座，非常正规。为我们外地学员安排食宿非常到位，让我们心里都充满了深深的感激和浓浓的暖意。在今后的工作中，我一定不辜负段领导的殷切期望，不断加强自身学习，善于观察，善于思考，做到眼睛要像摄像机，耳朵要像录音机，以事实和现实为基础，提高自身的新闻写作水平，让自己能迅速的进入通讯员的角色，当好一名称职的通讯员。 短暂的培训虽然结束了，但我们对通讯写作报道的学习与实践才刚刚开始。 信息员培训心得体会(二) 培训随着彭xx老师授课的结束也即将进入尾声，我慢慢合上笔记本，看着旁边《服务指南》中的日程安排，下午行程安排写着返程,心中不由一阵感慨。培训班结束后，对于其他人来说，确实该返程了，回到熟悉的办公场所，然而对于我来说，这返程又代表着新的启程,我将带着满满的学习成果回到工作岗位，学以致用，尽自己所能来提升写稿质量和刊物用稿率。 短短一天半培训，如果让我用三个词来概括，那就是生动、实用和专业。从本次培训班的授课老师阵容来看，无不体现着市计生协会的用心，省协会办公室主任尤小瑛、省协会小组编辑部主任苏德育、泉州

2020信息技术应用能力提升工程培训心得体会

2020信息技术应用能力提升工程培训心得体会 在信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。下面是第一带来的20xx信息技术应用能力提升工程，仅供参考。 随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技 ___的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。 从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。 第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程;到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学;再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如：我是一名英语老师，在担任七年级历史教学中，我参加了市里的新课改培训，当时那位老师使用的是多媒体教学，而我却感到很陌生，同时又有一种很新颖的感觉，脑子里边反应的是“英语课居然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课。回来后，我就开始慢

慢接触电脑，从幻灯片的制作到声音的加入;从资源的下载到制作简单的Flash课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用，我觉得自己的业务水平得到了提高，同时让学生也喜欢上了英语课，让过 ___的知识不再那么单调。 第二、信息技术在各学科中的不可替代性。 1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如：我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件，让学生很直观的对所学知识有所了解，取得了很好的教学效果。 2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。 3、教学信息的交互性。 4、教学信息的再现性。、 第三、信息技术的实施方式。我校在这方面 ___很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全校性的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1

架子工安全教育培训教案

架子工及高空作业培训资料 1、高处作业 （1）高处作业的定义 按照国标规定： “凡在坠落高度基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业均称为高处作业。”其涵义有两个： 一是相对概念，可能坠落的底面高度大于或等于2m；也就是说不论在单层、多层或高层建筑物作业，即使是在平地，只要作业处的侧面有可能导致人员坠落的坑、井、洞或空间，其高度达到2m及以上，就属于高处作业；二是高低差距标准定为2m，因为一般情况下，当人在2m以上的高度坠落时，就很可能会造成重伤、残废或甚至死亡。 （2）高处作业时的安全防护技术措施 ①凡是进行高处作业施工的，应使用脚手架、平台、梯子、防护围栏、档脚板、安全带和安全网等。作业前应认真检查所用的安全设施是否牢固、可靠。 ②凡从事高处作业人员应接受高处作业安全知识的教育；特殊高处作业人员应持证上岗，上岗前应依据有关规定进行专门的安全技术交底。采用新工艺、新技术、新材料和新设备的，应按规定对作业人员进行相关安全技术教育。 ③高处作业人员应经过体检，合格后方可上岗。施工单位应围作业人员提供合格的安全帽、安全带等必备的个人安全防护用具，作业人员应按规定正确佩戴和使用。 ④施工单位应按类别，有针对性地将各类安全警示标志悬挂于施工现场各相应部位，夜间应设红灯示警。 ⑤高处作业所用工具、材料严禁投掷，上下立体交叉作业确有需要是，中间须设隔离设施。

⑥高处作业应设置可靠扶梯，作业人员应沿着扶梯上下，不得沿着立杆与栏杆攀登。 ⑦在雨雪天应采取防滑措施，当风速在 10.8m/s以上和雷电、暴雨、大雾等气候条件下，不得进行露天高处作业。 ⑧高处作业上下应设置联系信号或通讯装置，并指定专人负责。 ⑨高处作业前，工程项目部应组织有关部门对安全防护设施进行验收，经验收合格签字后方可作业。需要临时拆除或变动安全设施的，应经项目技术负责人审批签字，并组织有关部门验收，经验收合格签字后方可实施。 （3）高处作业时应注意事项 ①发现安全措施有隐患时，立即采取措施，消除隐患，必要时停止作业。 ②遇到各种恶劣天气时，必须对各类安全设施进行检查、校正、修理使之完善。 ③现场的冰、霜、雨、雪等均须清除。 ④搭拆防护棚和安全设施，需设警戒区、有专人防护。 2、临边作业与洞口作业 在建筑工程施工中，施工人员大部分世军爱女处在围完成的建筑物的各层各部位或构件的边缘或洞口处作业。临边与洞口的安全施工一般须注意三个问题： ①临边与洞口处啊施工过程中是极易发生坠落事故的场合； ②必须明确那些场合属于规定的临边与洞口，这些地方不得缺少安全防护设施；③必须严格遵守防护规定。 （1）临边防护

通讯员培训的心得体会

通讯员培训的心得体会 篇一：通讯员培训心得体会 10月15日至10月16日，我有幸参加了建设集团组织的通讯员培训班，我能为自己有机会参加本次专业的学习而高兴，特别珍惜此次培训机会。通过认真的学习，不仅开阔了视野，增长了见识，而且也为我以后的通讯报道有很大的帮助。 在为期两天的授课学习中，我受益匪浅，了解了网络舆论对一个人、对一个企业的重大影响，知道了一些基本的摄影常识以及互联网媒体的相关知识，认真学了新闻稿件的写作技巧等等。 刘若松老师讲的 * 舆论管理，表面上好像对我们用处不大，但是通过老师讲解的一些案例，我能深刻的体会到 * 舆论对我们 * 之大。网络可以毁掉一个人、一个企业，也可以成就一个人、一个企业，所以我们要充分利用新媒体保护和维护自己、公司的权益，利用新媒体时代宣传、推广我们企业的文化、理念等，从而使我们的公司不断壮大、朝着既定目标不断前进。 通过学习刘晓斌老师的“新媒体、新未来、新挑战”，深刻的体会到现代电子信息时代更新之快，一个企业的兴衰之短暂。相比较而言我们这个行业还是比较幸运的，在面对当前这种煤炭市场不景气的现象，我们更要团结一致、创新思路，顺应经济体制的变革规律，执行集团的一些大局举措， 做好本职工作。在学习中我还认识到，作为互联网时代的新青年，我未能及时将互联网一些技术应用到工作中而感到羞愧，我决定

将在以后的工作、学习中充分利用互联网技术，为我们的工作寻找创新、更实用的方法，使我们安全管理更上一层楼。 学习中，张童周主席为我们介绍了摄影的拍摄方法和技巧，并结合许多优秀作品，给我讲解了如何正确使用照相机，如何利用相机的一些功能拍摄出优秀的作品，通过本次学习，我基本掌握了摄影的基本知识和一些摄影技巧。 通过对鲁静老师的新闻采编基础知识的学习，在新闻写作里，重新认识了标题、导语、主题、结语等在文章中的是重要性。知道了一名合格的通讯员必须用心工作，学会捕捉新闻。把握新闻服务性，新鲜性，公开性，真实性等特征是写好新闻必备的条件。本次学习提升了我对生活的热爱，对文字有了新的看法与理解，文字的准确、清晰、新颖的表达不仅是新闻工作必须达到的，生活中也不可或缺。 本次培训收获颇丰，但我也认识到了自己在工作中的不足。过去写稿每次都会存在很多问题，给一个事件不知道怎样下笔，通过此次学习，认识到了自己写作上的缺陷，在以后的写作工作中应该积极努力，多学多问多思考，认真改正存在的错误，使自己的写作有真正意义上的提高。在今后的工作中应该更加努力才能不辜负领导对我的信任和培养。 篇二：通讯员培训心得体会 xx年8月8日，集团公司领导在百忙之中，抽出时间把各子、分公司通讯员组织起来学习，就是为了让我们在学习中不断的提高自身素质，做到上情下达、下情上达的交流、沟通桥梁作用。通过培训，

食品安全信息员协管员培训内容

精心整理 ?一、什么是食品安全？ 食品安全（foodsafety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的 《盐业管理条例》等235个涉及食品安全的法律法规、部门规章，另有100多个重要的规范性文件及数量庞大的食品安全标准。 三、发生（发现）重大食品安全事故如何报告？ ?根据规定，任何单位、组织和个人发生（发现）食品安全事故时应如实向政府 和有关部门报告。

?报告时，应该尽可能选择可靠、快捷的通信方式就近报告街道办事处，同时报 告区级有关部门，也可以直接报告区食品安全委员会办公室和区政府。 第二章协管员、信息员工作职责 ?街道办事处履行属地食品安全管理职责，对辖区食品安全工作负总责，应该认 真落实与区人民政府签定的年度食品安全工作目标责任书。 ? ? ?1 ?2 ?3 ?4 ?5 ?6 ?7 ?8 ?9 作。 ?10、完成上级和街道办事处交办的其他食品安全工作。 二、信息员职责 ?1、掌握本村（居）涉食单位数及基本情况（包括种植、养殖、生产、流通、

餐饮等）。 ?2、负责本村（居）涉食单位的日常检查工作，对存在问题提出整改建议，并 作好记录。 ?3、配合有关部门开展食品安全法律法规及其相关知识的宣传教育活动，通过 村（居）广播、宣传栏宣讲食品安全知识。 ?4 ?5 1 ? ? 2 ?对辖区食品生产经营单位及从业人员进行安全知识讲解，传达学习文件，学习 法规，配合和做好食品安全业务和上岗培训。并在工作或日常生活中，发现问题，对当事人适时提醒、现场教育，增强培训的效力。 发现产品促销宣传、销售时，如何鉴别及投诉举报？

架子工培训资料.

架子工培训内部资料. 架子工工程施工日益突出，脚手架工程得安全管理占很大比重。架子工通过制定较佳搭设方案、合理安排、严密组织、科学管理,保证脚手架工程搭设及使用的顺利进行,达到缩短工期,降低成本,使企业获得较好的经济效益或社会效益。 下面我们来简单地学习一下架子工必备得基础知识！ 1、脚手架的定义： 脚手架又称架子,是建筑工程施工活动中工人进行操作,运送和堆放材料时必须使用的一种临时重要设施,是为保证高处作业安全、顺利进行施工而搭设的工作平台或作业通道。 2、作为一名合格的架子工必须知道一点力学知识。 力的概念： 力是人们在长期的生产劳动和生活实践中逐步形成的。当人们用手推、拉物体时，由于手臂肌肉的紧张和收缩，自身就感觉到对物体施加了‘力’，而物体就受到力的作用，并由此使物体产生运动状态的改变。后来，随着生产的发展，人们逐步建立了力的科学概念，即：力是物体间的相互作用，这种作用使物体的运动状态发生改变，或使物体变形。 由实践可知，力对物体作用的效应决定于力的大小、力的方向和力的作用点三个要素，通常称为力的三要素。 在力的三要素中，如果改变其中任何一个因素，也就改变了力对物体的效果。所以，要确定一个力，必须说明它的大小、方向和作用

点，缺一不可。 强度：构件（或结构）抵抗永久变形和断裂的能力称为强度。 刚度：结构或构件抵抗变形的能力称为刚度。 稳定性：稳定性是指物体保持其原有平衡状态（位置、形状）的能力。物体不能保持原有平衡状态的情况称作失稳。 工程上要求结构或构件有足够的承载能力，所谓承载能力就是指结构或构件在强度、刚度和稳定性三方面的统称。 3、脚手架得分类： 脚手架种类很多，可按如下几种简单分类： 1、按用途分，有结构脚手架、装修脚手架和支撑（负荷）脚手架等。 2、按搭设位置分，有外脚手架和里脚手架。 3、按使用材料分，有木脚手架、竹脚手架和金属脚手架。 不一一细说了，但是任何一种脚手架的搭设其基本要求是一样的。 4、脚手架的基本要求： 满足使用要求。脚手架要有适当的宽度、步架高度、离墙距离、总体高度，能满足工人操作、材料堆放和运输、安全围护的要求。确保安全，脚手架要有足够的强度、刚度和稳定性，在保证施工期间在规定的荷载作用及气候条件影响下不变形、不倾斜、不摇晃、不失稳。 搭设简单，搬移方便。尽量节约材料，并能多次周转使用。 5、扣件钢管式脚手架 扣件钢管式脚手架是目前使用较为广泛的一种脚手架品种。由钢

信息员培训心得体会(精选)

信息员培训心得体会（精选） 信息员培训心得体会一：信息员培训心得体会 x月x日上午，我有幸参加了xxxx的培训，120分钟的时间里，培训班的主讲老师xxx主任以虚实结合的授课方式，严谨的语言结构、形象生动的表达方式，启发了信息员的思路，提出了信息员报送信息的要求，使我们这些组工信息新手们对自己以前认识不准、把握不准的问题，通过主任的启发、引导，茅塞顿开，收益菲浅，收获了从事信息工作以来所没有感悟到的，感想强烈。 点燃了撰写组工信息的激情。 面对培训班老师的授课，最让我们感到兴奋的，莫过于在老师的讲课中看到了“火”看到了燃烧，点燃了我们撰写组工信息的激情。今年的培训班上，xxx书记亲自给优秀信息员颁奖，xxx实行组织资源整合，地区信息调研室扩大办公场所、配备办公设备，充分体现了上级组织部门对信息调研工作的重视，同时，地委组织部重新修订信息奖惩办法，坚持“少罚重奖、以奖为主”的原则，对信息分值进行了较大调整，加大对信息员的保护力度，提出将信息调研室建成发现人才、培养人才、输送人才的部门等措施，极大的调动了我们基层信息员的写作热情，改变了信息工作人员无奔头的想法，点燃了我们基层信息员撰写信息的激情。

打开了用心写作的窗户。 xx讲的一句话对我影响深刻，他说：“新闻工作者靠腿写作，我们组工信息员要靠心来写作”，他主张不为信息而写信息，要有一种“我手写我心”的意识，不能光追求上稿量，毕竟生活多姿多彩，各县情况各有所别，像在疏勒县搞的小型调研“县委书记访谈录”，虽然目前为止没有被上级组织部门采用，但是受到了地区及上级领导的赞同，达到了组工信息为领导决策服务的目的。改变了我们以往为追求上稿率而盲目的撰写一些无特色、向数量要质量的错误认识，打开了我们用心写作的窗户。 点亮了创新工作思路的明灯。 培训会上，主任强调组工信息以点代面、兼备众体、风格多样化为宜，要求基层信息员虚心学习前人的经验，不薄今人爱古人。这个提法，打破了我们传统的写作模式，指出了撰写组工信息除了是自身兴趣才华的展现之外，还要对它有某些感念与感触，感恩的感觉，就像《诗经》的艺术成就：赋、比、兴的手法，“赋者，敷陈其事而直言之也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之词也”，组工信息也一样，动态信息、重大突发性事件就事论事，精于剪裁，详略得当，细节描写大放异彩。经验类信息要言简意赅、辞约意丰，风格明快，富于哲理和可读性。典型性信息要更生动，更曲折，更波澜迭起，更扣人心弦。结

信息技术培训心得体会

信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会1 此次参加信息技术培训我很高兴，作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。 这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到： 1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、

运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2.教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。 在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 3.观念上的更新 本次信息技术培训虽然只有短短一天的时间，但是这一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。 4.细节上的渗透 本次培训中，授课教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教

木工、架子工安全教育培训

安全教育培训 主体施工过程中主要工种有：钢筋工、木工、混凝土工、电焊工等，在施工过程中需要各工种之间相互配合，各负其责，共把安全关。在该项工程施工中，安全风险为：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害等。在此，有必要再次学习相关安全规定和各工种安全操作规程。 安全纪律 一、施工现场十不准 不戴安全帽，不准进入现场。 酒后和带闲杂人员不准进入现场。 井架等垂直运输不准乘人。 不准穿拖鞋高跟鞋及硬底鞋进入施工现场。 模板及易腐材料不准作脚手板使用。 电源开关不准一闸多用，未经培训的职工，不准操作机械。 无防护措施不准高空作业。 吊装设备未经检查（或试吊）不准吊装，下面不准站人。 木工场地和防火禁区不准吸烟。 施工现场各种材料不准乱堆乱放，不标明品牌。 二、十项安全措施 严格按操作规程使用电器设备，及安全“三宝”。 机械设备防护措施要齐全有效。 塔吊等起重设备必须有限位保险装置，不准带病“运转”，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养。 架设电线电路必须符合当地的有关规定，严格按三相五线制接电，电器设备必须接保护零线。 电动机械和电动手持工具要设置漏电自动保护装置。 脚手架材料及脚手架的搭设，必须符合施工规范要求。 各种揽风绳及防护网必须符合国家监督部门的规定要求。 在建工程的楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口等“四口”，必须用栏杆或盖板加以保护。 严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋等进入工地，高空作业必须系安全带，更不准穿硬底或带钉易滑的鞋靴。 施工现场的悬崖、陡坡、通道口、预留洞口等危险地区应有警戒标志，夜间要设红灯示警。 本项目重大危险源 每一个进入施工现场施工的工作人员都应知道本项目有哪些重大危险源，对重大危险源事故发生的可能性及产生的事故后果应铭记在心，严格遵守现有控制措施，确保自身安全和他人安全。

组工信息工作及信息员培训讲话与组织委员竞选演讲稿

组工信息工作及信息员培训讲话 同志们： 今天，我们召开全市组织系统信息工作会议，主要任务是对去年和上半年的工作进行总结回顾，交流经验，表彰先进，安排部署今年下半年的信息工作。希望通过这次会议，进一步查找存在的问题和不足，理清工作思路，明确努力方向，加大工作力度，推动全市组工信息工作再上新台阶，使组工信息工作为开创组织工作新局面发挥更大的作用。下面，根据这次会议的主题，我讲三个问题： 一、围绕中心，强化服务，组工信息工作取得了明显成效 20*年，全市组工信息工作在各级党委的重视、支持和全体组工干部的共同努力下，围绕全市发展大局和组织部门的中心任务，积极反映全市党的建设和组织工作中的新情况、新思路、新经验、新问题，刊发上报信息数量及质量都取得新的提高和进步，为各级领导科学决策，把握工作进度，推动组织工作开展提供了许多有益的参考。整体工作主要呈现以下几个特点： 1、组工信息工作服务大局的作用得到进一步发挥。去年，随着组织部门抓工作落实的力度进一步加大，各级组织部门对组工信息工作的认识进一步深化，组工信息工作不但成为了各级组织部门推动工作的一种重要手段，而且成为了各级领导了解情况、科学决策的主渠道，成为了组织部门狠抓工作落实的重要途径。不论是在去年先进性教育活动中，还是第五届村民委员会换届、基层党建、组织部门自身建设等工作中，全市各级组织部门编发了大量的情况报道和专题信息，既服务了领导决策，又有效地推动了基层党组织面上工作的开展。 2、组工信息工作的整体质量得到进一步提高。一是上报数量和刊发数量都取得新的突破。20*年，全市各级党委组织部门对组工信息工作重视程度普通较高，报送信息及时全面，被上级刊发采用数量较前几年有明显提高。“*市整顿农村软弱涣散党组织，为第三批先进性教育活动做好准备”、“*市认真学习贯彻xx届五中全会精神”被《中组部组工信息》采用，“*市结合村委会换届选举进一步深化村级组织规范化建设”、“*市组织部以组工文化建设为抓手促进组工干部能力建设和先进性建设”等70余条信息被《河南组工信息》采用，全年共编发《*组工信息》93期，总计采用各类信息260余条，全市20*年度组工信息上报工作在全省组织系统的位次有了新的攀升，实现了新的突破（在全省并列排名第二）。就各县（市 第1 页共7 页

信息安全员培训资料(61页)

第一章信息安全技术概述 10009510700000000E6F854 一、判断题 1.只有深入理解计算机技术的专业黑客才能够发动网络攻击。1.错 2.系统漏洞被发现后，不一定同时存在利用此漏洞的攻击。2.对 3.网络安全考虑的是来自外部的威胁，而非内部的。3.错 4.网络攻击只针对计算机，而非针对手机或。4.错 5.通过聘请专家来设计网络安全防护方案，可以彻底避免任何网络攻击。5.错 6.信息安全是纯粹的技术问题。6.错 7.信息安全是动态概念，需要根据安全形式不断更新防护措施。7.对 8.对数据进行数字签名，可以确保数据的机密性。 8.错 9.访问控制的目的是防止非授权的用户获得敏感资源。9.对 10.深入开展信息网络安全人员的培训工作，是确保信息安全的重要措施之一。10.对 二、单选题 1.下面哪种不属于信息安全技术的范畴？ 1 A.密码学 B.数字签名技术 C.访问控制技术 D.分布式计算技术 2.下面哪种安全产品的使用是目前最为普及的？2 A.防病毒软件 B.入侵检测系统 C.文件加密产品 D.指纹识别产品 3.使用数字签名技术，无法保护信息安全的哪种特性？3 A.完整性 B.机密性 C.抗抵赖

D.数据起源鉴别 4.下列关于信息安全的说法，哪种是正确的？4 A.信息安全是技术人员的工作，与管理无关 B.信息安全一般只关注机密性 C.信息安全关注的是适度风险下的安全，而非绝对安全 D.信息安全管理只涉及规章制度的确定，而不涉及技术设备的操作规程。 5.下面哪个不是信息安全工程的过程之一？5 A.发掘信息保护需要 B.维护信息安全设备 C.设计系统安全 D.工程质量保证 三、多选题 1.下列关于当前网络攻击的说法，哪些是正确的？1 A.攻击工具易于从网络下载 B.网络蠕虫具有隐蔽性、传染性、破坏性、自主攻击能力 C.新一代网络蠕虫和黑客攻击、计算机病毒之间的界限越来越模糊 D.网络攻击多由敌对的政府势力发起 2.下列哪些属于信息安全关注的范畴？2 A.网络上传输的机密信息被窃听者窃取 B.网络上传输的机密信息被攻击者篡改 C.冒用他人身份登录服务器 D.垃圾邮件 3.下列对信息安全的认识哪些是不对的？3 A.建设信息安全保障体系，需要采用系统工程的方法全面考虑和实施 B.信息安全是绝对安全，一经实施可以彻底解决所有安全问题 C.信息安全就是产品堆砌 D.管理也是信息安全中的重要考虑因素 4.下列哪些是7498-2中提到的安全机制？4 A.路由控制 B.公正 C.数据完整性 D.数字签名 5.下列哪些是目前存在的访问控制模型？5 A.自主访问控制 B.强制访问控制

信息采集员培训心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除 信息采集员培训心得 篇一：信息员培训心得体会 “林西县教育系统信息员培训会”心得体会20XX年10月28日，有幸参加了林西县教育局举办的信息员培训会，此次培训学习为期 1天，感受颇深。培训中我感受到上级领导对学校新闻信息的高度重视，认识到教育信息工 作的重要性和责任感。合校六年来我一直兼职学校信息员工作，时间不短，缺乏工作经验， 所以能当面聆刘老师一行人的指导和点拨真的很难得。会上刘星雨老师采用精典信息案例进行授课，以理论联系实际讲解信息采编和写作中的 感受、心得和见解；甄艳文老师为我们讲述了撰写电视新闻的要领及注意事项；刘义老师为 我们讲解了摄像机的使用技巧等。最后由刘莉莉老师为我们讲解了信息基本知识，信息写作 的要领和技巧等。如：撰写信息标题要醒目、信息用语

要简洁，信息的采集、编写、发送由 专人负责等。刘老师的话给了我不少启迪性的点拨和感触，使我对学校信息的编写有了更深 刻的认识。此外，刘老师依自己的切身体会就获取信息的渠道、手脚勤快及如何捕捉自己一 闪即过的灵感等做了恰当和举例和说明。并讲述教育局高度重视此项工作，为信息宣传工作 投入大量资金。 在培训中我深受启发，希望领导多开展这样的学习培训活动，定期开展信息员培训会议， 通过培训发现更多的写作能手，培养更多的写作新人，通过相互学习和交流，提高整体水平。通过培训学习我知道了写信息难，写好信息更难。信息宣传工作是一件有意义、有价值 事情。今后，我会用更多的时间，更坚强的毅力勤奋写作，发现新闻独特视角，努力提高自 身的信息写作能力，及时报送校园动态，为我们林西教育事业尽自己的一份力量。王建斌 20XX-11-5篇二：参加信息员培训心得体会参加信息员培训心得体会小佘太学校张荣 20XX年7月11日接教育局通知在乌拉山镇政府二楼会议室参加了“全旗信息员培训会”，

信息工作培训心得体会

信息工作培训心得体会 信息工作培训心得体会 现在信息化越来越普遍，信息工作也有相关的培训，下面给大家整理了信息工作培训心得体会，欢迎阅读! 信息工作培训心得体会1 非常荣幸参加了由*组织的这次信息工作培训。这次培训不仅有内容丰实的信息员经验交流，而且有*的精彩讲座，再加上革命圣地延安带给人的革命传统教育，可以说是收获颇丰，受益匪浅。无论是在信息工作的实践中，还是在理想信念的追求上，都给了我很多有益的启示。培训让我在学习先进经验的同时，不断反省工作中的不足，思考改进的方法。下面我结合自己的实际工作情况，谈谈下一步信息工作的一些设想与做法： 一、以高度的责任感与紧迫感认真对待信息工作。 信息工作，反映政府工作及社会、经济发展中的重要情况，为政府把握全局、科学决策和具体实施提供及时、准确、全面的信息服务。它是领导做出决策的重要依据，是领导的"耳目"，有着不可替代的重要作用。高度的责任心，饱满的工作热情，严谨的工作作风，高度的政治敏感性，

是做好信息工作的前提。信息工作是一项连贯、持续的工作，今后我要以辅助领导决策、宣传高新区经济社会发展成果的认识高度，面对自己的本职工作。以高度的责任心与紧迫感鼓舞激励自己，不断提高信息工作水平，更全面、更准确的反映高新区教育事业的动态与成果。 二、健全信息采集系统。 全面反映教育系统各个层面的发展情况，光靠信息员一个人是不够的，一定要建立健全教育系统的信息采集网，丰富信息员的采编素材。首先在区属中小学层面进行信息采集，发现、挖掘校园管理、学校发展中有价值、有意义的事件、现象或问题，及时上报教育局后，经过整理、汇编再报管委会办公室。在教育局机关层面也应开展信息报送工作。机关各科室负责教育管理与服务的不同方面，工作情况更具综合性与代表性，机关各科室工作信息对于反映教育事业发展情况有着更重要的价值。教育系统现在已经初步建立由区属学校、机关各科室、教育局信息办组成的信息网络，加强组织管理，细化工作职责，提高信息采集系统运行效率是下一步的工作重点。建立健全信息采集系统，是信息报送工作及时、畅通的保证。 三、加强信息考核制度建设。 要进一步完善信息报送考核制度，督促各信息采集点及时完成信息报送工作。把信息工作与中小学、各科室的业绩考核

架子工安全教育培训考试试卷

架子工安全教育培训考试试卷 姓名：成绩：年月日 一、填空题：（满分50分，每题5分） 1．凡患有、、以及其他不适于高空作业的不得从事高空作业。高空作业人员禁止穿鞋和鞋。 2．高空作业的人员在作业中不得往下投掷、、手提工具和零星物料 应随手放在。 3．凡在坠落高度基准面有可能坠落的高处作业均称为高处作业，两米以上的悬空作 业必须使用，使用安全带时应注意选用经质检合格的安全带，并保证在 内使用，安全带严禁。在使用过程中，安全带要挂用防止摆动，避免和，安全带钩应挂到上，不能直接挂在安全绳上。 4．脚手架作业必须挂好，各种料具应，不得，每跨桥架总承重荷载 不得超过公斤（包括人、具、料），在桥架上行走不准、，作业人数每 跨不得超过人，升降桥架必须专业进行操作。 5．脚手架的脚手板，一端超出时称为探头板，高处作业严禁使用 板。 6．钢管、脚手架应用外径毫米，壁厚毫米的钢管，长度以米和米为宜。 有严重、、或的不得使用，扣件应有，发 现、、的禁止使用。 7．安全网一般由、、、、等组成，安全网分为、 和两类，平网的宽度不得小于米，立网的高度不得小于米，每张网的重量不宜超过15 公斤。 8．安装平网应高里，以度为宜，网不宜绑紧，施工中要保证安全 网、，网内不得有，两网的搭接要________不得有缝隙，支搭 的安全网直至无高空作业时，方可拆除。 9．脚手架的两端、转角处以及每隔根立杆应设和，剪刀撑和支杆与 地面的角度应不大于度，支杆底端要埋入地下不小于______厘米，架子高度在米以 上或无法设支杆时，每高 4 米，水平每隔米，脚手架必须同建筑物连接牢固。 10．、、、和等特殊脚手架必须有设计计算，有搭设 方案，有详细图纸，有荷载试验，有文字交底，有专人管理和维修。 二、选择题：（满分40分每题4分） 1．钢管脚手架立杆应垂直稳放，在金属底座或垫木上，立杆间距不得大于_____米，大横杆间距 不得大于米，小横杆间距不大于米。 A：1、2、2 B：2、1、1 C：2、、D：、、 2．抹灰、勾缝、油漆外装修用的脚手架，宽度不得小于米，立杆间距不大于米，大横 杆间距不得大于米。 A：、、B：、2、1.8 C：、、2 D：、、 3．内装饰工程脚手架立杆间距和大横杆间距不得大于米，小横杆间距不得大于米， 脚手板至少铺块，操作面距地面2米以上应绑_________护身栏。 A：、、2、两道B：2、2、1、两道C：、、2、一道D：2、、1、一道 4．架子的铺设宽度不得小于米，脚手板须满脯，不得有空隙和探头板，脚手板搭接时不得 小于米，对头接时应设双排小横杆，间距不大于_____米，在拐弯处脚手板应交叉接搭。 A：、、B：、、0.2 C：、、D：、、

安全信息员职责

编号：SM-ZD-70304 安全信息员职责 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

安全信息员职责 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 学校部门安全员是部门领导安全工作的参谋和助手，师生员工安全培训的指导者和讲解员，安全隐患排查的组织者和技术员，安全档案及信息报送的管理者和联络员。安全员主要职责如下： 一、认真参加上级部门组织的业务学习和培训。 二、了解和掌握学校安全管理的相关政策与常识，努力提高自身学校安全管理的水平和能力。 三、积极参与学校安全管理工作，经常向部门领导建言献策。落实各项安全工作任务。 四、协助部门领导建立完善学校安全工作制度，指导督促相关责任人严格落实安全制度，认真完成安全工作任务。 五、按上级要求落实好安全教育培训任务，不断提高广大教职员工安全教育及管理水平和技能。指导和督促相关责任人扎实开展学生安全教育。 六、定期检查部门防火、防盗、防破坏等工作落实情况，

关于信息技术培训心得体会5篇

关于信息技术培训心得体会5篇 从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。下面是小编为大家收集整理的信息技术培训心得体会，欢迎大家阅读。 信息技术培训心得体会篇1 经过20xx 年8 月11 日至20 日为期10 日的信息技术培训，我们学到了很多新的东西，也有很多的感悟。对我今后的教育教学方法产生极大影响，使我感受到教学工作任务的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术， 并致力把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到：在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高

素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。 1、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。特别是董老师的个人专业成长更是一下打开了我心结“做自己的事，认清方向，执着努力，不至于在过程中丢失” “人一怒就变成猪”让我平息了内心的烦闷。 2、通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指

架子工安全教育考试试卷及答案

架子工安全教育培训考试试卷 姓名：单位：成绩： 一、填空题：（满分50分，每题5分） 1．凡患有、、以及其他不适于高空作业的不得从事高空作业。高空作业人员禁止穿鞋和鞋。 2．高空作业的人员在作业中不得往下投掷、、手提工具和零星物料应随手放在。 3．凡在坠落高度基准面有可能坠落的高处作业均称为高处作业，两米以上的悬空作业必须使用，使用安全带时应注意选用经质检合格的安全带，并保证在内使用，安全带严禁。在使用过程中，安全带要挂用防止摆动，避免和，安全带钩应挂到上，不能直接挂在安全绳上。 4．脚手架作业必须挂好，各种料具应，不得，每跨桥架总承重荷载不得超过公斤（包括人、具、料），在桥架上行走不准、，作业人数每跨不得超过人，升降桥架必须专业进行操作。 5．脚手架的脚手板，一端超出时称为探头板，高处作业严禁使用板。6．钢管、脚手架应用外径毫米，壁厚毫米的钢管，长度以米和米为宜。有严重、、或的不得使用，扣件应有，发现、、的禁止使用。 7．安全网一般由、、、、等组成，安全网分为、和两类，平网的宽度不得小于米，立网的高度不得小于米，每张网的重量不宜超过 15 公斤。 8．安装平网应高里，以度为宜，网不宜绑紧，施工中要保证安全网、，网内不得有，两网的搭接要 ________不得有缝隙，支搭的安全网直至无高空作业时，方可拆除。 9．脚手架的两端、转角处以及每隔根立杆应设和，剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于度，支杆底端要埋入地下不小于 ______厘米，架子高度在米以上或无法设支杆时，每高 4 米，水平每隔米，脚手架必须同建筑物连接牢固。 10．、、、和等特殊脚手架必须有设计计算，有搭设方案，有详细图纸，有荷载试验，有文字交底，有专人管理和维修。 二、选择题：（满分40分每题4分） 1．钢管脚手架立杆应垂直稳放，在金属底座或垫木上，立杆间距不得大于_____米，大横杆间距不得大于米，小横杆间距不大于米。( ) A：1、2、2 B：2、1、1 C：2、1.5、1.5 D：1.5、1.5、1.5 2．抹灰、勾缝、油漆外装修用的脚手架，宽度不得小于米，立杆间距不大于米，大横杆间距不得大于米。( ) A：0.8、1.2、1.8 B：0.8、2、1.8 C：1.8、1.5、2 D：1.5、1.5、1.5 3．内装饰工程脚手架立杆间距和大横杆间距不得大于米，小横杆间距不得大于米，脚手板至少铺块，操作面距地面2米以上应绑 _________护身栏。( ) A：1.8、1.5、2、两道 B：2、2、1、两道 C：1.8、1.8、2、一道 D：2、1.5、1、一道 4．架子的铺设宽度不得小于米，脚手板须满脯，不得有空隙和探头板，脚手板搭接时不得小