门户网站实践课程报告 07196154 赵加航

企业网站的设计与实现07网络工程（1）班

07196154

赵加航

目录

1引言 (1)

1.1 引言 (1)

1.2 项目开发的的意义 (1)

2 开发开具及运行环境 (1)

2.1 开发工具 (1)

2.2 运行环境 (1)

2.3 技术分析 (1)

3 设计说明 (1)

3.1 设计原则 (1)

3.2栏目设计 (1)

3.3平面草稿 (1)

4 系统开发 (1)

4.1版面设计制作 (1)

4.2 数据库设计 (1)

4.3 系统功能模块设计及实现 (1)

4.3.1 前台展示模块 (1)

4.3.2 后台栏目管理模块 (1)

4.3.3 后台文章管理模块 (1)

4.4 权限管理 (1)

5 系统测试 (1)

6 宣传推广方案 (1)

7 维护方案 (1)

8 开发经费 (1)

1引言

近年来，随着网络技术的迅猛发展和市场竞争的不断加剧，企业门户网站在现代社会中扮演越来越重要的角色。企业建立门户网站除了宣传企业，树立品牌和形象外，更重要的是建立企业与外界的商务往来和信息交流。

本论文结合企业建立门户网站的实际情况，经过可行性研究和深入的需求分析，采用最新的开发平台https://www.wendangku.net/doc/802435319.html,与SQL Serer 2000结合作为开发工具而开

发出来的基于B/S结构的企业门户网站系统。在设计与开发过程中也形成了本系统的一些特色：

（1）通用性。系统适用于一般的企业，企业通过此系统可以发布产品信息、公司新闻、公告、招聘信息等。

（2）易用性。系统界面友好、操作简便，不需要专业人员操作，所有数据管理采用网页结构，整个系统采用功能相对独立的体系，容易理解，使用方便。（3）安全性。系统采用数据加密技术，验证码等来提高系统的安全性，同时系统有一个超级管理员，他的权限没有限制，而其他管理员则有权限限制，这也提高了系统使用的安全性和数据的保密性。

1.2 项目开发的的意义

介绍项目开发的意义。内容包括项目的意义、应用场合、应用效果等。

2 开发开具及运行环境

2.1 开发工具

asp+javascript(vbscript)+SQL

2.2 运行环境

硬件平台：

CPU：P41.8GHz；

内存：256MB以上。

软件平台：

操作系统：Windows XP/Windows 2000；

数据库：SQL 5.0；

开发工具包：JDK Version1.4.2；

JSP服务器：Tomcat；

浏览器：IE6.0；

分辨率：最佳1024*768

3 设计说明

3.1 设计原则

网页设计原则：

速度第一

没有人有耐心去打开一个很久才能浏览的网页，故有一个“三秒原则”，如果一个网页在三秒种内都打不开，那么访问者就会失去耐心放弃当前页面的浏览。

页面尽可能小

页面的大小跟访问速度是成正比的，根据速度第一的原则，那么就要做到每一个浏览的页面都要尽可能的小，少占网络带宽，访问速度才可能快。这里的小不仅仅指HTML代码少，也包括图片数量少，单个图片占用磁盘空间少。

使用CSS

尽管可以直接设置页面元素的表现样式，但网页统一使用CSS可以更容易的统一网站风格，同时减少网页代码大小。

少用Flash和大型图片，因为他们可能会占用大量带宽。

慎用框架

不能说所有人都在使用最新版本的浏览器，而且不同的浏览器对框架的支持也可能不同，另外不是所有的搜索引擎都能够很好的访问框架页面。

链接清晰

不能让浏览着不知道他在那里，也不能让浏览着找不到回去的路，每一个链接都要明确浏览着想要去的地方和想要访问的功能，更不能有死链接。

3.2栏目设计

首先是要介绍一下本企业的基本情况，就是网站中常见的“关于我们”，在这里面可以做些企业的介绍，员工风采等等。产品或者服务一般都是企业网站的核心内容，所以产品介绍或者服务介绍是不可缺少的。另外还有一些资讯类的栏目，这样便于企业发布公司最新的信息，或者是行业里的最新动态。再加上联系我们，还可根据实际需要加些人才招聘，付款方式等等的内容。这样就构成了一个企业网站的基本栏目框架。

网站栏目规划还要考虑网站开通后方便优化。网站的优化的好坏，在网站栏目中还需要有一些和自己产品或服务相关的知识性的栏目、技术性的板块等。让网站的内容尽可能的丰富。增加网站被搜索引擎搜录的机会。最大限度地提高网站在搜索引擎中的排名。

最后就是网站栏目中需要的：网站地图，友情链接等有助于提高网站排名的基本内容。

3.3平面草稿

4 系统开发

4.1版面设计制作

."口"型布局。这是一个象形的说法，就是页面一般上下各有一个广告条，左面是主菜单，右面放友情连接等，中间是主要内容。这种布局的优点是充分利用版面，信息量大

4.2 数据库设计

1.基本数据库操作的JavaBean的编写

基本数据库操作的JavaBean是一个公共类，通常包括连接数据库的方法getConnection、获取结果集总记录数的方法getRow、删除数据的方法Delete 等。下面将给出编写企业门户网站中的基本数据库操作的JavaBean“Database”的实现过程。

2.字符串处理的JavaBean“StringUtils”的编写

在JSP中经常需要对输入或输出的字符串进行处理，通常将处理该问题的方法统一放置在一个单独的类中。在本实例中将其保存在StringUtils类中。

3.字符串处理的JavaBean“ParamUtils”的编写

字符串处理的JavaBean“ParamUtils”主要用于对从JSP页中获取的数据进行规范化处理。

4.3 系统功能模块设计及实现

企业门户网站前台功能结构，如图1所示。图1 企业门户网站前台功能结构图

企业门户网站后台功能结构，如图2所示。图2 企业门户网站后台功能结构图

4.3.1 前台展示模块

企业门户网站前台功能结构，如图1所示。

图1 企业门户网站前台功能结构图

4.3.2 后台栏目管理模块

企业门户网站后台功能结构，如图2所示。

图2 企业门户网站后台功能结构图

4.3.3 后台文章管理模块

4.4 权限管理

1，网站的后台管理权限；

网站后台管理权限也就是对网站的前台修改登录的权限。有了网站的后台管理权限，可以很方便的添加和删除后台功能赋予前台的内容，一般的网站都可以在后台添加新闻、产品、图片等等，这些都可以在后台进行操作。这样可以使得网站能保持正常的更新，满足用户在浏览网站时能了解到更多公司的最新新闻、产品等。

2，网站的空间管理权限；

网站的空间管理权限（FTP）是指上传网站源文件的管理后台，这个后台是直接访问网站服务器的权限。网站空间管理权限企业一般情况下用不到，当然除非你有自己的网站维护人员。这个管理权限不能随意的动，如果出了问题可能就导致网站出问题。

3，域名的管理权限；

域名的管理权限是为了以后为空间做指向所使用的，当网站注册完成之后，都会有一个域名管理登陆地址、域名管理名和管理密码三个部分，这个企业一定要拥有，这个主要是防止以后网站域名注册商倒闭或者丢失而备用的。没有了域名管理权限那么你的网站要再换空间可能就需要大费周折了。

5 系统测试

1、页面链接检查：每一个链接是否都有对应的页面，并且页面之间切换工具

2、相关性检查：删除/增加一项会不会对cript.:;" target=_self

nclick="javascript.:tagshow(event, '%C6%E4%CB%FB');">其他项产生影响，如果产生影响，这些影响是否都正确检查按钮的功能是否正确如新建、编辑、删除、关闭、返回、保存、导入等功能是否正确。

3、字符类型检查：在应该输入指定类型的内容的地方输入其他类型的内容(如在应该输入整型的地方输入其他字符类型),看系统是否检查字符类型。

1）标点符号检查：输入内容包括各种标点符号,特别是空格,各种引号,回车键。看系统处理是否正确。

2）特殊字符检查：输入特殊符号，如@、#、$、%、!等，看系统处理是否正确。

3)字符串长度检查: 输入超出需求所说明的字符串长度的内容, 看系统是否检

查字符串长度。

4、中文字符处理：在可以输入中、英文的系统输入中文,看会否出现乱码或出错。

检查信息的完整性在查看信息和更新信息时,查看所填写的信息是不是全部更新,更新信息和添加信息是否一致。

5、信息重复：在一些需要命名,且名字应该唯一的信息输入重复的名字或ID,看系统有没有处理,会否报错,重名包括是否区分大小写,以及在输入内容的前后输入空格,系统是否作出正确处理。

6、检查删除功能：在一些可以一次删除多个信息的地方,不选择任何信息,按“delete”,看系统如何处理,会否出错;然后选择一个和多个信息,进行删除,看是否正确处理。

7、检查添加和修改是否一致：检查添加和修改信息的要求是否一致,例如添加要求必填的项,修改也应该必填;添加规定为整型的项,修改也必须为整型

8、检查修改重名：修改时把不能重名的项改为已存在的内容,看会否处理,报错.同时,也要注意,会不会报和自己重名的错

9、重复提交表单：一条已经成功提交的纪录，返回后再提交，看看系统是否做了处理。对于Web系统检查多次使用返回键的情况在有返回键的地方,返回到原来页面,重复多次，看会否出错

10、搜索检查：有搜索功能的地方输入系统存在和不存在的内容,看搜索结果是否正确.如果可以输入多个搜索条件,可以同时添加合理和不合理的条件,看系统处理是否正确。

11、输入信息位置：注意在光标停留的地方输入信息时,光标和所输入的信息会否跳到别的地方。

12、上传下载文件检查：上传下载文件的功能是否实现，上传文件是否能打开。对上传文件的格式有何规定，系统是否有解释信息，并检查系统是否能够做到。下载文件能否打开或者保存，下载的文件是否有格式要求，如需要特殊工具才可以打开等。

13、必填项检查：应该填写的项没有填写时系统是否都做了处理，对必填项是否有提示信息，如在必填项前加“*”；对必填项提示返回后，焦点是否会自动定位到必填项。

14、快捷键检查：是否支持常用快捷键，如Ctrl+C、 Ctrl+V、 Backspace等，对一些不允许输入信息的字段，如选人，选日期对快捷方式是否也做了限制。

6 宣传推广方案

推广计划分为四个阶段：

第一阶段：处于网站建设和测试优化期，主要包含的工作为网站内部优化和SEO搜

索引擎优化;

进度及目标：优化调整阶段，务必在网站建设完成后一个月内结束，过长的调整及修改

对于一个网站来说，只能意味着产品的不成熟。

第二阶段：处于网站正式推出后的初期，主要工作包括国内外搜索引擎登录和导航站

的收录;

进度及目标：本阶段主要为网站的外部链接及反向链接数目的增加，目的为提高搜索

引擎搜索的有效性和排名，该项工作将于网站推广工作开始后20天内结束。

第三阶段：处于网站发展期，主要工作为网站整合推广，包括BLOG推广、BBS推

广、邮件营销、软文新闻推广、QQ交流群、圈子等渠道推广;

进度及目标：有效内容的宣传将是一项长远的工作计划，也是吸引有效用户最直接的手

段，是网站发展的重要动力，待到网站流量稳定后，可适当减少。

第四阶段：处于网站稳定期，包括友情链接策略、渠道网站联盟、品牌店联盟以及分

销商联合推广;

进度及目标：如何将网站现有的资源迅速整合和发展起来，是极速品牌推广，倚身

互联网B2B类第一门户的关键，这也将是网站稳定后，发展下线，联合品牌最广泛的推广模式。

7．维护方案

系统维护：

web服务器、邮件服务器、系统程序及安全性维护

数据维护：

数据库后台数据录入（图片+文字表格）

数据库后台维护管理

数据导入导出

网页维护：

网页（文字图片）内容更新、不改变网页模板改变网站结构、页面模板的更新

首页或动态页面的修改更新

链接检查、内容审核

其他项目：

国际域名续费、转移注册商

国内域名续费

虚拟主机空间

网站邮箱

翻译实践总结报告

翻译实践总结报告 翻译实践总结报告篇一：英语笔译实践报告 2000级英语笔译实践课程 实习报告 姓名：学号：班级： 2014年12 月21 日 英语笔译实践报告 转眼一学期又过去了，为了把我们这一学期所学的英汉互译的知识和方法全面地结合起来，学院给我们安排了翻译实习。作为一名英语专业的学生，涉足翻译者一邻域是不可避免的。已经在大学学习了两年多了，是时候对翻译这一专业做个系统的了解与掌握，所以在学习的过程中了解翻译实践与理论，实现理论与实践的统一也很有必要的。总的来说，此次为期五天的翻译是十分顺利的，即使有各种各样的问题，最终也被解决了。通过我们的努力，我们已经最大可能的完成了要求，即充分地巩固了以前所学的专业知识，又对今后的专业科目学习有了新的理解。下面我就具体简绍一下我们的实习经历与所想所感。 我们的指导老师给了我们三分资料，我们分小组进行翻译，每人大概有2300词的任务，并且在一周之内完成。我于12月16日开始进行翻译的。首先，在网上收集相关的资料并熟悉它。我英译的材料是关于地理大发现的，其英文题目是：The Story of Geographical Discovery。在将他们翻译之前，我先了解这篇文章，利用相关渠道获取有用信息，差找

书籍，理解相关的技巧。如在英译中的过程中，那些地方要注意直译，而那些地方又要注意意译，翻译的顺序等等。待一切准备好了之后，我就开始了我的翻译了。 在进行翻译实习的过程中，我充分应用了我大脑中的知识和老师教给我的技巧，例如：“英译中时，有时某些词并不能完全按照词典的基本含义翻译，如生搬硬套或逐词翻译的，会使译文生硬，令人费解，甚至可能造成误解。这时候应当根据上下文和逻辑关系，从该词的基本含义出发，进一步加以适当的引申，选择比较适当的汉语词语来表达”以及增词法，省略法，重复法，正反表达法，分句法，合句法，词义的引申，词类的转译等英译汉常用的方法及技巧。尽管如此，我在翻译的过程中，还是碰到了很多问题。首先，词汇量的不足使我在翻译过程中经常碰到许多许多问题，我不得不借助电脑，词典等工具找出我所不知的或者我不能准确描述的关键词句。其次，是常用句型的缺乏也是我在翻译过程中举步维艰。再次，就是对一些专有词汇的不熟悉还有以希望国外历史文化背景等方面知识的缺乏也使得我的翻译工作进展的不顺利。这时候我会借助网络的帮助，在网上查询在词典中查不到的专有名词，新词，古语以及相关的背景知识。最后，语文功底的薄弱和常识性知识的缺乏也是阻碍我翻译工作的一大难题。例如，在我翻译的资料中有个句子是：“within thirty years of Columbus s first venture the whole globe had been circumnavigated.”其实，我是知道这个句子的意思的，但我就是不知道用汉语如何表达出来。想了许久之

课程设计实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 课程设计实验报告 篇一：课程设计(综合实验)报告格式 课程设计报告 (20XX--20XX年度第一学期) 名称：题目：院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数： 成绩：日期：《软件设计与实践》课程设计计算机系软件设计与实践教学组 20XX年1月14 日 《软件设计与实践》课程设计 任务书 一、目的与要求 1．了解网络爬虫的架构和工作原理，实现网络爬虫的基本框架；2．开发平台采用JDK1.60eclipse集成开发环境。 二、主要内容 1.了解网络爬虫的构架，熟悉网页抓取的整个流程。

2.学习宽度优先和深度优先算法，实现宽度crawler应用程序的编写、调试和运行。 3.学习主题爬行及内容分析技术。 4.实现网络爬虫的基本框架。 三、进度计划 四、设计成果要求 1．要求按时按量完成所规定的实验内容； 2．界面设计要求友好、灵活、易操作、通用性强、具有实用性； 3．基本掌握所采用的开发平台。五、考核方式 平时成绩＋验收＋实验报告。 学生姓名：于兴隆指导教师：王蓝婧20XX年1月2日 一、课程设计的目的与要求1.目的： 1.1掌握crawler的工作原理及实现方法；1.2了解爬虫架构； 1.3熟悉网页抓取的整个流程及操作步骤； 1.4掌握宽度优先，深度优先算法，并实现宽度crawler 应用程序的编写、调试和运行；1.5掌握主题爬行及内容分析技术；1.6实现一个最基础的主题爬虫的过程；1.7理解pageRank算法，并编程验证；二、设计正文 网络爬虫研究与应用 [摘要]:本文通过对网络爬虫研究的逐步展开，讨论了爬虫的相关概念与技术，并通过实验设计了简单的基于宽度

大学生参与公益活动情况调查-社会实践论文

北京理工大学****级本科生思想政治理论课社会实践论文大学生参与公益活动情况调查报告 作者： 组长： 所在学院： 专业班级： 指导教师： 2014年9月14日

大学生参与公益活动情况调查报告 单位：作者： 摘要：在当今经济发展的现实社会大背景下，公益活动越来越显示了人性的关怀，彰显了社会人性化的一面。大学生公益素质的培养是学校工作的基础环节，也是大学生成长成才的重要内容。参加社会公益活动，作为当代大学生投身社会实践的主要内容和主要方式，一直受到大学生的欢迎和喜爱，学校也高度的支持和鼓励。我们小组这次暑期社会实践通过问卷调查的形式，调查了大学生参与公益活动的情况，通过分析得到的数据，了解到一些更加具体的现状，也发现了存在的一些问题。 关键词：大学生公益活动渠道创新与可持续 前言：释放正能量，践行核心价值观。围绕这个主题，我们小组在暑假以问卷调查和上网查阅资料的方式对大学生进行了参与社会公益活动情况的调查。 正文： 一．调查过程综述 小组成员于七月初得到了暑期社会实践的主题——释放正能量，践行核心价值观。根据兴趣在七月完成了组队，并确定了本次暑期社会实践的题目——大学生参与公益活动情况的调查。八月份由组长在问卷星这个平台上制作了电子版形式的调查问卷，小组成员通力合作找同学和朋友填写问卷。截止于九月初，得到的问卷有364份，相信这么多的数据一定能使我们的结论更加具有客观性和普遍性。小组成员在九月初根据问卷调查得到的数据，综合在网上搜集到的资料，加以分析和思考，得出了本次社会实践的结论报告。 二．调研内容 本次调查通过对大学生是否经常参与公益活动、参加公益活动的原因、对何种形式的公益活动更加感兴趣、参加公益活动的渠道、参加过何种公益活动、参加公益活动的收获、在参加公益活动中受到何种阻碍、参加公益活动是否应该成为大学生评奖评优的硬性标准等问题展开调研。在最后还征集了大家对于大学生参与公益活动的更好的建议。 三．调查结论与解决措施

公益调研报告

信息工程系青马班第六组社会实践 益暖中华问卷调查表 调查时间：2011年10月13日中午 调查地点：综合楼A203 调查方法：随机抽样 调查人：信息工程系第二届青马班第六组全体人员（刘会枫、冯菁、黄凡、周玉梅、阿的里体、唐丽萍、严青青） 一、被调查者的基本情况 《益暖中华、公益事业——问卷调查表》是信息工程系青马班社会实践活动之一，本次调查采用重点调查方法，选择对我校的益暖中华公益团队作为对象，本次选择益暖中华中的15名成员为被调查者，发出问卷15份，有效问卷15份，有效率为100%。 二、调查问卷主要内容 调查问卷中的问题设置在围绕主题的情况下，包括了：参加公益的想法、公益事业对于大家的影响及公益事业的了解和认知。 三、调查的主要目的 为了培养增强我组成员的素质、能力、作风、效率和奉献精神，提高我组成员的公益意识，培养社会责任感；发扬我组助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌。通过此次的社会实践的调研活动，让本组成员了解社会、熟悉社会、认知社会，同时要让大家记住社会责任感和使命感。 四、调查的具体内容： 1. 在此次问卷调查中，我们针对与在校大学生对于公益事业的一些了解和认 知。调查显示，来自农村的占80%，来自城市的占20%。对于公益事业，参加的人占90%，没参加的人占10%。 2. 对于参加活动的时间，6.6%是多余每周一次，36.9%是每个月一到两次，42.3% 是每学期一到五次，13.2%是基本不做。 3. 是否愿意参加公益宣传活动，很感兴趣的占73.2%，暂时没有能力的19.8%， 希望对该活动进行更多的了、解再做决定7%。

国外实践教学情况

三、国外实践教学和实践基地建设模式借鉴 （一）国外优秀实践教学模式借鉴 1、德国“企业主导型”实践教学模式 “企业主导型”实践教学模式具有一定的普遍性，其中以德国应用科技大学为典型。在1968年时就有规定：“学校对学生进行一种建立在传统理论知识基础上的教育，最后使学生通过国家规定的毕业考试，能够从事独立的职业活动。”可见，它所培养出的学生不一定要掌握系统、高深的理论知识，但通过必要的基础理论教育和充分的职业训练，要使其成为在某一领域中具有独立从事职业活动能力的职业人才。为达到这种培养目标，德国应用科技大学（简称FH）就非常注重实践教学，企业的主导地位是其实践教学模式的显著特点，我们可以将德国实践教学的这种特色概括为“企业主导型”实践教学。 德国的FH与企业联系非常密切，企业在实践教学中占有重要地位，是实践教学经费的主要来源，并主导整个实践教学过程。大型企业一般都设有实训的生产岗位和企业培训中心，中小型企业则提供实际的生产岗位，为实践教学提供切实可靠的保障。一般FH的新生入学前要有大约6个月的企业内预实习，积累实践经验、感性认识以便为理论学习打下基础。进入FH主要学习阶段后，有2个完整的学期被专门安排在与今后学生职业紧密相关的企业或管理部门实习(这是FH培养模式的精髓)，由企业负责组织实施。第一次实习安排在第3学期，目的是使学生在理论学习的基础上，拓宽技能和能力，对职业获得一定了解，进行初步职业尝试。第二次实习被安排在第6学期进行，要求学生到企业从事本专业工程技术人员的工作(顶

岗实习)，并将实习与毕业设计结合，解决企业实践中的真实课题。最后，所有实习的考核评价主要由企业负责，企业指导人员将为学生出具一份实训、实习工作鉴定，学生要完成一份详尽的来自企业的实训、实习报告。这种实践教学模式被称为“3+1”学制。除此之外，即便是校内的理论课内容、实践性环节等也强调与企业密切关联。首先，基本上是企业需要什么样的人才，学校就培养什么样的人才，根据企业需要调整实践形式和内容。其次，理论课程也与实践紧密联系，强调实践性和实用性；校内实训课也多采用跨学科式，以解决企业问题为导向的学习方式：专业课教学中，来自企业的兼职教师更广泛采用“应用性项目教学法”。同时，德国FH的实践教学在以教学为主的情况下，也合作进行一些与企业实际密切关联的科研，如：与企业合作解决企业新产品开发，生产工艺的改革及技术难题的攻关等，为企业实际服务，为企业提供新生科研力量。当然，在FH的实践教学体系和模式健全与政府的支持是密不可分的。德国政府以法律和制度的形式规定企业、学校、个人在实践教学中的任务和责任，保证学校的实践教学能够保质保量的完成。 2、英国“职业资格证书型”实践教学模式 所谓的“职业资格证书型”实践教学主要指通过获取职业资格证书的方式进行实践教学的模式。为了促使高校培养应用型人才，促进实践教学与经济发展、生产紧密结合，目前，英国已经建立了包括国家职业资格证书（简称NVQ，是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评估和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书）和国家

2020暑假社会实践报告范文(公益活动)

2020暑假社会实践报告范文（公益活动） 但是，在看到收获的同时，也有不少的孩子因为通信中断而失落，面对着他们我们感到肩上的责任是如此重大，怀着沉甸甸的心，我们认真聆听着每一个孩子等待信件的心情，认真地分享着他们生活的欣喜与烦恼，只想帮助孩子释放继续已久的失落。此时，在每一个队员的内心深处都不挺地告诉自己：“我们一定要找出通信中断的原因，让孩子们重新通信。” 访谈结束，我们开始了数据的分析，对去年的活动做了客观评估。最为重要的是我们对每一个通信问题都进行了深入的剖析，并探索出可行的解决方案，完善了我们的项目。在孩子方面，我们以班级为单位，每个班选出一个小组长，负责本班的收发信记录，一旦班上某个同学的通信出现问题，我们将主动与小组长联系，及时找出原因，并寻找解决方案。此外，我们还与校方老师合作，让老师帮忙监管信件的收发，减少信件的中途丢失率。 在解决通信问题上采取一定有效措施后，我们进行了项目的拓展，在这三所学校中，我们又带回将近150份孩子的资料，经过开学这几个月的努力工作，我们成功地为这些孩子找到了与之真诚通信的大哥哥大姐姐，看着一封封蓝信在广州与xx之间往来，我们是如此地欣悦。 有时，我们只要这样一点点，就会感到分满足。

在与孩子游戏，谈心，手拉手的过程中，我们的队员自身也获得了成长。看着在这样的环境下还坚强生活的孩子，我们不再抱怨生活的不公，我们知道自己应该珍惜，应该学会感恩。看着孩子阳光般童真的笑脸，我们知道其实快乐只要展一展眉头，笑一笑…… 每一次的活动，让我们想到的都是如何将项目做得更好，让我们的孩子能够健康快乐地成长。但是，作为刚刚走过一年的项目来说，我们是那么年轻，摆在我们面前的是如此多的未知，在字路口上，没有人能告诉我们那条路是对的，一些都只有靠自己去摸索。但是，我们是“百公里精神团队”，是一个不言放弃的团队，尽管前面是未知。 “百公里精神团队”至今已走过了一个年头，一年里经历了不少困难的磨练，在磕磕碰碰中，在不断的追问与反思中摸索前行。一年里，即使老队员陆续退出，新血液不断注入，但整个团队仍表现出很强的凝聚力，每个队员放弃了身边很多利益与实务，投入到蓝信封这个长期的公益项目中，正是因为这样一个拥有很强凝聚力与战斗力的团队，“蓝信封”项目才得以高质量地持续下去。 但是蓝信封还有很长的路要走，如何把项目做精做专业仍是横在我们面前的一个难题。我们不断地探索着高效快捷的收发信机制，不停地深入留守儿童心理的调研，我们坚信只要在苦难中

寒假社会实践公益服务活动实践报告

寒假社会实践公益服务活动实践报告报告摘要—保护母亲河人人有责，保护生态坏境，从身边做起。 报告正文： 在鞭炮声中，我们迎来了又一年新气象。人类历史又翻过了一个篇章，我们也从满身稚气的孩子，长成了有时候会毫不吝啬皱起眉头的大人，唯一不变的是那轮年复一年都未曾变过模样的月亮。但是虽然摸样没有改变，月亮的心理也随着我们年龄的增长而增长了吧？就像是外表并没有多大辩护的母亲河，其实已经病地奄奄一息。再也承受不住人类无情的糟蹋，河床下塌，河水污染，水体富营养化。所以在这种心情下我报名了保护母亲河的大东码头的环保活动，能尽我所能为我的母亲河做些事情。 我们早早去到目的地集合，负责人发了服装，我们签了到之后就和义站秘书长二桥先生走向我们城市旧时繁华至极的大东码头。码头早已失去了青春铅华，只剩下将要拆迁的沧桑骨架。走过一块块瓦朔，我们由热闹的中央广场走到了安静荒凉的郁江边。几只货船停留在岸边。太阳正好，斜斜地照射过来照到那平静却还泛起小涟漪的江面。原本一切都是那么的好，那么的不忍亵渎。但是，再一呼吸，却是人们在草坪上烧烤留下来发臭了的垃圾散发的味道，还有欢庆节日放的烟花爆竹留下来的“残肢”。凡是看到这一切的人都会觉得码头是那么的破烂，就会更想将手中的垃圾随手扔，觉得这已经变成了一个天然的垃圾场。一幕幕让我心疼的场景，我不再敢去想象。 在义站的负责人分好工了以后，我和我的小伙伴拿好钳子和蛇皮袋，我们很认真的在将那些能捡起来的垃圾用钳子夹到蛇皮袋里面，因为太仔细了，我们差点都掉队了。后来二桥先生专门等了一下我们俩，然后对我们说了一些鼓励的话。我们就这样一路谈天论地的跟上了大部队。大部队的伙伴们也很认真，这不，一会儿就满了一袋又一袋的垃圾。 我们在收集垃圾的过程中，我观察到，我们垃圾中最大件的是废弃的泡沫和那些不知道从哪里来的衣服和裤子。对于脑洞很大的我来说，觉得这边肯定发生过很多事情也许还能找到一些复杂案件的线索。还有，那些烧烤的废弃物也是在我们收集的垃圾里占了很大的比重。比如说那些破碎的酒瓶，丢弃的竹签，还有烧到一半的锡箔纸，或者是用来烧着玩烧到一半的扑克牌、番薯....... 太阳随着我们的进度越来越小，但是此时大家都已经出了一身汗。我们这边的温度是二十几度（不照射太阳的情况下），我们在三十几度接近四十度的高温下，穿着冬装，这也是一种痛苦，但是随着河边的路越来越干净，母亲河被我们的耐心保护了一下午，像是给心爱的宠物洗了个澡一样，就像有着微风吹过一样的，我们的心情也是很好的。最后大家在河边洗手，总结一天，拍合影照。后来因为附近没有垃圾场，我们就把一袋袋的垃圾带到了不远处的垃圾场。虽然我们来的时候带得东西很少，但是走的时候却带着沉重的心情和沉重的垃圾和美丽的大东码头告别。这样的美好的一天就这样悄悄地结束了。

初中社会实践活动总结报告五篇

初中社会实践活动总结报告五篇 初中社会实践活动总结 实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已. 做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。 虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一

会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了. 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。 初中社会实践活动总结报告 团总支组织了一次以“维护交通秩序，方便你我他”为

组织行为学课程设计实践报告

组织行为学课程设计实践报告标题：关于激励理论及其应用 指导老师：陈晓峰 小组成员：商学院商095班 欧梦颖0904002135 韩映洁0904002136 吴晓娅0904002138 分工：设计实践：欧梦颖 查阅资料：韩映洁 文案整理：吴晓娅 调研走访、总结分析：欧梦颖、韩映洁、吴晓娅

实践报告内容 研究专题：激励理论及其应用 研究对象：都可奶茶连锁店及舞茶道奶茶连锁店 研究目的：了解激励理论及激励机制在一个组织或企业中产生 的作用，明确如何在企业中合理运用激励机制从而 提高企业效益。 研究及实践内容： 1提出问题：为什么要有激励机制？ 如何正确应用激励机制？ 2 调查内容：都可奶茶连锁店及舞茶道奶茶连锁店背景和特色文化 都可奶茶店和舞茶道的激励机制 激励机制下员工表现的对比 员工在工作上的成就及得到的认可与赞赏 个人发展前景 3上网并对相关书籍查阅 4对都可及舞茶道奶茶店内部员工的访问（访问内容见附录） 5总结调研结果并进行分析 激励理论包括内容型激励理论、过程型激励理论、强化型激励理论等，它们都是从某个方面论述了激励的原理和方法。对于现实中复杂的激励问题，应该从各个方面综合地加以考虑．

都可奶茶连锁店（CoCo都可茶饮），１９９７年公司在台湾淡水成立，历经１０多年的发展，CoCo都可茶饮已成功发展成为一个横跨两岸三地、具有国际视野的美食连锁集团。至２０１０年４月份为止，已在台湾地区及上海、北京，苏州、厦门、青岛、宁波，南通，合肥，武汉，成都，杭州、南京、无锡、昆山、常熟，常州，张家港，吴江，等主要城市设立500多家连锁直营店。公司并以稳定的脚步继续在大陆各线城市深耕发展，目前是大众化地区外带式茶饮的一品牌。 都可成为这样一家全球连锁店并且做的如此红火有着它自己独特的管理理念和激励制度。在都可，员工不但能享有完整的专业训练，还有在海外发展的机会。它们拥有独具的教育训练、门市稽核系统、产品创新速度以及专业的管理团队，持续经营基础、坚持“做最好的”理念，尽善创新产业的推动角色。不仅如此，都可管理还从最细微处考虑职工立场，举办“都可日”等活动，希望员工能拥有最好的心情，去进行每天的工作 都可的激励机制很健全，它将物质奖励和精神奖励相结合，将正激励和负激励相结合。它根据职位等级提供多种薪酬福利项目，包括：完整的教育训练、基本薪资加奖金（年奖加季奖）、社会保险、顺畅的升迁管道、在职表现优异员工可以开会加盟和按绩效进行员工分红入股等。 其次都可的职业培训不仅包括所有的泡茶专业技术还包括如何提供优质服务、教导训练技巧和门市营运管理技巧，员工经过这些培训不仅能提高自身的自信和专业水平，使得员工能获得工作上的成就感。都可好拥有自己的一个考试制度，使得每个员工都有公平的机会竞争更高的职位。 根据马斯洛的需要层次理论都可员工在满足了生理，安全，归属的低层次需要后，通过人员培训，考核制度等逐步满足更高层次的尊

大学生参加公益活动社会实践报告

大学生参加公益活动社会实践报告 小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这 般隔壁老师无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的 鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又 站起来走进他们，融入其中的快乐。 时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒 假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最 宝贵的收获。 寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假 的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路 都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛 辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感 觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具， 来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让 路面在第二天不会结冰而滑。 在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给 每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区 的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他 们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过

个开心年，希望在20xx年都可以快乐!我们还帮助了一些孤独老人，打 扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子!那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了!希望他们感受到社会还 是充满爱的，感受到过年的气氛! 这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生 走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树 立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在 校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的 距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几 天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东 西将让我一生受用。 作为团队的一员，我觉得更多的是压力和厚望，看着队员们忙忙碌 碌的燃烧自己，想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好， 更是为了能调查出有价值的问题，让武汉市的法律援助工作更好的运转 下去，让更多的弱势群体享受公平与正义，所以每一次的分工，每一次 联系，每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，于是，我，真的是责任与压力并存.我知道，在整个活动成功的背后，在队员们满意的笑容背后，才有作为队长压力 释放的时刻;我也相信，等待我的还有很多，只有不惧压力，才能把实 践做的更好。 其次，学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃，他们 所接触的生活经验知识不一定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓

综合实践课程总结报告

综合实践课程总结报告 综合实践课程总结报告篇【一】 综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境,并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质,并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全新的课程，在这课程中，学生、教师仍是不可缺少的两大要素。我通过理论学习和综合实践活动课程的实践，对此有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。 一、突出学生的主体地位 综合实践活动的基本理念之一，是主体教育的思想。在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。 主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我坚持先由学生自主设计主题方案的做法。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。放手让学生自主组合小组进行研究方案的设计，并及时进行了交流、修改。在此过程中，教师主要是引导完善。结果全班自主分成了八个小组，形成了八个不同的方案。最后在老师的帮助下确立了活动的方案。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。 二、发扬教师在综合实践活动中的主导地位 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实 的课程也是很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有些活动在实际操作中，都离不开教师的引导、辅导。教师对落实本课程，提高活动质量起着

活动方案 公益社会实践报告

公益社会实践报告 公益社会实践报告 社会公益实践报告时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生 活的现实和不易，或许，是这种真实，才是我最宝贵的收获。寒假期间，我利用此次难得的 机会，来帮助了我们的社区。过年前的一周，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员 整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的 工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这 个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成 年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社 会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠 缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。第一天居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了

学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查 找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。劳 动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参 加劳动。江主席在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。张瑞敏曾说 过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通 过这次社区服务劳动，我明白了不少道理。我想应该是我们在劳动中明白了不少平时不懂的 道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了不少自己的不足之处。平时，在家 的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去 做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我 们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一 群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，

公益活动实践报告范文

公益活动实践报告范文 社会实践活动是学校教育活动的重要环节，是与课堂教学活动相辅相成的培养人才的基本途径之一。下面我就和大家分享公益活动实践报告，来欣赏一下吧。 公益活动实践报告(一) 时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实，才是我最宝贵的收获。寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区。过年前的一周，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。 通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。 第一天居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。江主席在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。张瑞敏曾说过："把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。"劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了不少道理。我想应该是我们在劳动中明白了不少平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了不少自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、

英语实践报告心得体会

英语实践报告心得体会 实习实践是大学生进入社会前理论与实际相结合的最好的锻炼机会，也是我们由大学生到从业者之间的一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的平台，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。 英语实践报告心得体会1 一.实习目的： 为了使自己更加深入了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培养理论联系实际的能力，提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际能力。为了更好地为完成毕业论文打下基础，为了以后工作的顺利进行。通过实习，还应了解英语在外贸，及涉外和服务行业中的重要地位，了解和积累更多的实践经验，培养热爱专业，献身国家建设的思想。我们使用相关专业课教材，及实习单位提供的相关材料通过参与一个完整的笔译过程(资料，情报翻译)或口译过程(涉外接待，贸易谈判等)，使自己掌握和提高熟练使用英语的技能。 实习单位的介绍： 翻译公司是本市唯一的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人提供专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持“以人为本”的指导思想，本着“团结拼搏，勇创一流”的精神，恪守“追求卓越挑战极限”的原则，积极为焦作地区的经济、文化和对外交流与发展，作出我们应有的贡献。公司长期对

外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40种语种与汉语不同形式的笔译，陪同口译，交替传译，同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是“翻译—副译审—总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量控制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚实做人，踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨，用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。 二.翻译过程的基本环节与具体要求 (一)实际翻译程序可以归纳如下： 1.快速翻译，侧重文体。有些译者认为口述的译文更新颖、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写，重要的是要使译文节奏流畅; 2.初稿应该保留约一周左右。这样，修订译稿时就可以获得全新的感受，排除翻译初稿时留在耳边的余音，更加客观地评估译文; 3.认真检查译文内容，特别着重译文的准确性和连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特别要注意关键概念在翻译上的一致性，理顺拗口的词句; 4.从文体上检查译文。其实，这一步骤应该反复进行多次。朗读译文是一个非常重要的办法，因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多; 5.检查译文拼写、标点符号和格式。有些译者错误地认为，对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成，这种看法是大错特错的。对译文上述三个方面的检查应该分别进行;

杭电通信系统课程设计报告实验报告

通信系统课程设计实验报告 XX：田昕煜 学号：13081405 班级：通信四班 班级号：13083414 基于FSK调制的PC机通信电路设计

一、目的、容与要求 目的: 掌握用FSK调制和解调实现数据通信的方法,掌握FSK调制和解调电路中相关模块的设计方法。初步体验从事通信产品研发的过程. 课程设计任务：设计并制作能实现全双工FSK调制解调器电路，掌握用Orcad Pspice、Protel99se进行系统设计及电路仿真。 要求：合理设计各个电路，尽量使仿真时的频率响应和其他参数达到设计要求。尽量选择符合标称值的元器件构成电路，正确完成电路调试。 二、总体方案设计 信号调制过程如下： 调制数据由信号发生器产生（电平为TTL，波特率不超过9600Baud），送入电平/幅度调整电路完成电平的变换，再经过锁相环（CD4046）,产生两个频率信号分别为30kHz和40kHz（发“1”时产生30kHz方波，发“0”时产生40kHz方波），再经过低通滤波器2，变成平滑的正弦波，最后通过线圈实现单端到差分信号的转换。

信号的解调过程如下： 首先经过带通滤波器1，滤除带外噪声，实现信号的提取。在本设计中FSK 信号的解调方式是过零检测法。所以还要经过比较器使正弦信号变成方波，再经过微分、整流电路和低通滤波器1实现信号的解调，最后经过比较器使解调信号成为TTL电平。在示波器上会看到接收数据和发送数据是一致的。 各主要电路模块作用： 电平/幅度调整电路：完成TTL电平到VCO控制电压的调整； VCO电路：在控制电压作用下，产生30KHz和40KHz方波； 低通2：把30KHz、40KHz方波滤成正弦波； 线圈：完成单端信号和差分信号的相互转换； 带通1：对带外信号抑制，完成带信号的提取； 限放电路：正弦波整形成方波，同时保留了过零点的信息； 微分、整流、脉冲形成电路：完成信号过零点的提取； 低通1：提取基带信号，实现初步解调； 比较器：把初步解调后的信号转换成TTL电平 三、单元电路设计原理与仿真分析 (1)带通1(4阶带通)-- 接收滤波器（对带外信号抑制，完成带信号的提取） 要求通带：26KHz—46KHz，通带波动3dB； 阻带截止频率：fc＝75KHz时，要求衰减大于10dB。经分析，二级四阶巴特沃斯带通滤波器来提取信号。 具体数值和电路见图1仿真结果见图2。

青马工程公益社会实践汇报

青马工程公益社会实践汇报 青马工程公益社会实践报告第一篇： 秋季学期我们“青马工程”组织了一次公益活动，校园教学楼的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我们同学负责，我们被分成了五组，我所在组的成员共有十一个人，每周上课时我们每组都会分到相应的工作，我们每组学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的小集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时这些也让我们对校园卫生有了更深的感触!而且通过对公益劳动这一门课的学习我们也明白了，公益就在我们身边。我们要做的也就在我们的举手投足之间。 校园是我们学习和生活的场所，校园的卫生和环境时刻影响着学生的学习的心情和我们的日常生活。通过每一次的劳动，让我们学生自己体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了我们学校以及所有保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献，更深一步体会了“苦尽甘来”的内涵。经过这几周 青马工程公益社会实践报告第二篇： 学校“青马工程”组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。 最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的：1保持先进性，

大学生公益活动报告

报告人：x x x专业：学号：暑假来临，一年的大学生活也告一段落。面对长达两个月的暑假，我有点不知所措，是待在家里复习功课休闲娱乐，,还是出门旅游享受生活？正当我不知如何决定时，一份“暑期实践活动计划”摆在了我的面前。“爱心家教”？我有点困惑，什么是爱心家教?”爱心家教就是暑期深入社区，辅导低年级学生的功课”活动队长这么对我解释道。“同意”我毫不犹豫的回答道，事实证明暑期实践活动的确是很有意义的一件事。 接下来的工作便很清楚了，包括确定人员名单，设计活动流程，确定活动地点，与社区工作人员沟通，在家教过程中，开始前两天，由于学生和老师的不熟悉，所以在开始阶段我们比较严厉。而且辅导学生较认真，老师布置的任务能够完成，但后几天，学生与老师熟悉，我们之间的相处比较融洽。但也有部分同学性格过于活泼，这时，我们不得不做“严”师了。我在辅导学生课业时，感觉他们的阅读量实在不行，连一些基本常识都不知道，还有很多学过的内容，他们也忘记了。我们所以加强了基础知识的训练，包括英语单词，古诗的背诵，这些都是学习过程中必须掌握的。 活动7天的时间，给人的感觉是很短暂的，孩子们的激情和欢乐影响了我，让我也好像回到童年一样，虽然活动过程中遇到了不少的困难但是都被我们一一克服。当困难时我心中打起了退堂鼓，但看到大家的积极态度，我又好意思退缩么？于是我坚持了下来，并坚持到了最后，这并不需要什么表扬，而是我发自内心感觉自己应该要做的，这是我在这次活动中学到的最重要的一点，那就是责任感。 这次社会实践，我学到了很多，也有了一些想法。除了责任心之外要想做好一

份工作，你还要要有兴趣和热情。兴趣是最好的老师。有兴趣才会有决心去为之奋斗，取得成功。同时在工作上还要有自信，这样就能就能在面对困难的时候敢于去正视困难，克服困难。 报告人：专业：学号： 在人的的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一周的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。这次社会实践加深了我与城市困难难家庭的认识，也拉近了我与社会的距离，既让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也进一步明确了我们青 年学生的成材之路与肩负 的历史使命。 这次赴合肥市芙蓉社区翠微北园爱心家教活动让我学到了很多，令我深刻明白社会是学习和受教育的大课堂，这为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!然后才能更好的参与建设这个社会这次社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。 总而言之实践活动是很复杂的一个活动，无论从前期的筹备，活动的进行乃至活动结束，这些繁杂的事务绝不可能是一个人可以完成的，这要求我们需要密切的团队合作，一个好的团队往往事倍功半，效率和质量都更加优秀，我们队长

国内外综合实践课程研究新版

国内外中小学综合实践活动课程的设计与启示之一 、境内外综合实践活动课程的类型 (一)境内外“综合实践活动”的课程名称 20世纪90年代以来，美国、英国、澳大利亚、日本、挪威、法国等 国和我国台湾省在基础教育课程改革中，都注重开设综合实践活动类的课程， 但这种课程在各国和地区的课程标准中的称谓各不相同。 1.美国 在美国各州的课程标准中，没有统一的“综合实践活动”这一课程， 但各州都设计了具体的、不同类型的综合实践性活动的课程，主要有： (1)自然与社会研究(studies of science，technology and society，即sts)。《科学·技术·社会》是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程，它包括自然研究与社会研究两大方面，因而这种课程包含“自然探究”、“社 会科”或“社会学习”等方面。社会研究或社会科的基本学习活动方式是主题 探究式的，从自然现象、社会经济、政治、文化、环境、职业等领域确定不同 的主题，通过调查研究和问题研讨的方式学习，一方面使学生获得探究能力， 另一方面增强学生的探究能力、科学精神，以及社会责任感和综合的社会实践

能力。社会研究类的综合实践活动课从主题设计到学习活动方式，都具有强烈的研究性和反思性实践的特征。 (2)设计学习(project or design learning，简称pdl)。这是一门应用性学习的课程，与课题的研究性学习相比较，设计学习更强调学生的自主设计和实践操作，如综合艺术设计、应用设计、产品设计、活动设计等等，强调对学生生活中的现实问题的解决。 (3)社会参与性学习(social participating learning)。社会参与性学习的重点在于参与社会生活领域，接触社会现实，注重开展各种社会参与性的活动，如社区服务(包括参与养老院活动、社会公益性活动等)、社会调查、考察与访问(包括访问政府首脑或地方政府官员等)。社会参与性学习往往体现不同地方的历史文化传统、社会生活方式和发展状况，它反映在不同学区的课程方案之中。1 尽管美国各州范围内的不同学区和学校实施的具体综合实践活动课程五花八门，但都体现了主体研究性、综合实践性、社会参与性、生活性等基本特征。 2.英国、法国