飞天梦想

第六课飞天梦想

从“神舟”到“嫦娥”他们无愧无祖国年级：八主备人：杨聪聪审核人：李明智课型：新授课课时：课时班级：组别：姓名：

一、学习目标：

1、学习载人航天精神。

2、了解中国科学家所做出的伟大贡献。

3、当代青少年应该怎样做。

二、重点难点：

1、学习载人航天精神。

2、当代青少年应该怎样做。

三、知识结构：

1、航天技术

2、杂交水稻

3、两弹元勋

☆学法指导：

1、自主学习。

2、合作探究。

3、小组合作。

4、反思总结。

☆知识链接

“神舟”一号1999年11月20日升空

“神舟”二号2001年1月10日升空

“神舟”三号2002年3月25日发射

“神舟”四号2002年12月30日发射

“神舟”五号2003年10月15日发射

“神舟”六号2005年10月12日发射

“神舟”七号2008年9月25日发射

2007年

闵恩泽（石油化工催化剂专家）吴征镒（著名植物学家）

2006年李振声（遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人）

2005年叶笃正（世界著名气象学家）吴孟超（世界著名肝脏外科学家）

2003年刘东生（著名地球环境科学家）王永志（著名航天技术专家）

2002年金怡濂（高性能计算机领域的著名专家）

2001年王选（汉字激光照排系统创始人）黄昆（著名物理学家）

2000年吴文俊（世界著名数学家）袁隆平（杂交水稻之父）

四、新知学习：

1、载航天精神：特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关、特别能战斗是

载人航天精神的内容。

2、国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。

3、科学技术是第一生产力。

4、当代青少年应该：增强社会责任感与民族使命感，树立振兴中华的崇高理想，努力学习科学文化知识，增强建设现代化的本领，发扬艰苦奋斗与自主创新精神，努力探求科学奥秘，早日成为创新型人才。服务社会，报效祖国，为民族繁荣、中华振兴作出巨大的贡献。

五、新知巩固：

1、从“神舟五号”顺利深空到“神舟十号”与“天宫一号”目标飞行器对接，每一次中国载人航天的成功在国际社会都引起了强烈的反响，这是因为（）

①载人航天是一个系统工程不但有赖于航天科研人员的技术攻关，还与一个国家的通讯、材料、医学、管理水平紧密相连②航天领域的每一项技术突破有利于提高我国的国际竞争力和国际影响力③航天科技活动的每一次成功都是国家综合国力的象征④载人航天取得的成绩表明我国科学技术总体水平已居世界先进行列

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

2、从“嫦娥二号”成功升空，到“神十”翱翔天空；从北京正负电子对撞机重大改造工程完工，到航空母舰正式服役……全世界都感受到中国科技铿锵的脚步。这表明（）

A、我国大力实施科教兴国战略成绩显著

B、我国是世界上科技最强大的国家

C、我国建设创新型国家的目标已经实现

D、我国的自主创新能力已居世界领先水平

六、精讲小结：

1、习近平主席指出：“经过半个多世纪的不懈努力，中国在基础科学核技术创新上取得了巨大成就。”下列属于我过去的的科技成就的有（）

①杂交水稻解决了中国人的吃饭问题②超大规模的集成电路③载人航天工程④人民生活水平有一定程度的提高

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

2、2015年1月9号，2014年国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2014年度国家最高科学技术奖的科学媛媛是于敏颁奖。这表明( )

①国家在积极营造良好的科技文化环境②我国科学技术已经在世界处于领先地位

③我国的科技事业日新月异，国家重视科技实业的发展④我国在社会主义现代化建设中，鉴定实施科教兴国战略

A、①②④

B、①②③

C、①③④

D、②③④

七、精练达标：

多选题

1、我国的科技成就有哪些（）

A、核技术

B、基因测序

C、杂交水稻

D、航天技术

2、我国的航天精神有哪些（ )

A、特别能吃苦

B、特别能奉献

C、特别能攻关

D、特别能战斗