中国梦大学生

中国梦”与当代大学生

“中国梦”的历史性特征与大学生使命感教育

提起“中国梦”，会立即唤起每一个中国人对国家民族历史的回顾和省思，这是因为其中深藏着丰富的历史信息和元素。

一个伟大的民族，生生不息地创造了伟大的物质文明和精神财富，拥有丰富的物产、发达的经济、领先的技术、和谐的社会和强大的国防，并因此而拥有了早熟的文化与制度，以及强大的帝国。在历史长河里，她曾经保持了长时期的繁荣和先进。

一个饱经沧桑的民族，创造了辉煌，也历经了苦难。由于其超稳定的社会结构和权力体系，也由于文化与制度早熟性中的负面因子，使“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国，不顾时势，仍然安于现状”，在近代历史上遭受了长达百年的屈辱。

一个自强不息的民族，百年屈辱史也是百年抗争史。封建大国梦破灭之日，也是救亡图存主题兴起之时。无数仁人志士上下求索，流血牺牲，怀着强国梦，在“三千年未有之大变局”中，深刻反思。先而器物，再而制度，最后深入到文化层面，对照西方、学习苏俄，做出各种探索，经历了多次失败，前仆后继，矢志不渝，书写了一部悲哉壮哉、可歌可泣的百年奋斗史诗。

一个不屈不挠的民族，在一个伟大的政党的领导下，终于走上了伟大的复兴之路。在百年抗争史中，学习和试验了各种模式，立宪、共和，却都走向了失败。是中国共产党，凝聚了中国最优秀的先进分子，接受了马克思主义这一最先进的理论，并以之为指导探索符合中国实际的图存图强之路。从赢得民族独立到实现人民当家做主，从进行社会主义建设到实行改革开放，共产党人以其所选择的先进的理论、制度和道路，开启了又一个已经接近百年，而且还将更加长远的历史进程，这就是中华民族复兴之路，就是“中国梦”。

历史带给今人的教益，源于对它进行理性认识。中国的图强历史、复兴之路，也是民族先进分子寻找真理之路、爱国奋进之路、青春励志之路。正如习近平总书记对广大青年的殷切寄语：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”。这是历史的启迪，也是时代的召唤。我们有责任引导青年树立一种自觉，感悟历史、鉴古知今，掌握马克思主义唯物史观，以强烈的历史使命感和社会责任感，自觉融入民族复兴的伟大进程。

“中国梦”的时代性特征与大学生价值观整合

如果说使命感和责任感教育尚具相当的理想和理性的成分，那么，当代大学生的价值观整合就是一个现实性很强的问题。虽然二者在“价值理性”上是共同的，但在“工具理性”上却面临着由时代特征所带来的不同问题。因此，我们必须以辩证统一的方法来认识二者的关系。

毋庸讳言，当今大学生成长于思想文化多元背景之下，价值多元趋向是我们必须面对的现实问题。但正如习近平总书记今年“五四”在北京大学发表讲话时所论述：“如果一个民

族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”所以，价值观整合是思想教育的重要基础。

其实，“中国梦”已经为我们提供了十分明确的价值目标和十分有益的方法论意义，这源于它的现实魅力和逻辑力量。

中国梦的“最大公约数”就是“民族复兴”。习近平指出，这是“中华民族近代以来最伟大的梦想”“这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益”，这是中华民族所有子孙都认同的。同时，习近平又为其指出了基本内涵，即国家富强、民族振兴和人民幸福。习近平总书记在十八届一中全会后与中外记者见面并发表讲话时谈到，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，用一句朴素的话再次诠释了党的宗旨和根本执政理念，这也正是“中国梦”所表达的现实内涵和魅力：祖国统一、经济实力不断增强、社会稳定、国防强大、软实力提升、人民幸福等。

要实现这一目标，就必须坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，这种必然性是历史与逻辑的统一，现实的震撼力量与理论的逻辑力量在此交汇。与此同时，中国梦又以其强大的方法论意义给我们以启迪，其构建的目标、内涵、途径所形成的价值认同，带来了价值构建的明确方向和空间。引导青年大学生从感性走向理性，从对“中国梦”的广泛认同，走向“理论自信、道路自信和制度自信”。这样既保持了与使命感教育“价值理性”的统一，又突出了“工具理性”的特色；既明确体现学校施教的责任，又能激发受教育者的主观能动性。

“中国梦”的民族性特征与大学生文化观确立

文化观的核心问题，是对民族传统价值观的认同、继承及时代性（创新）的价值判断。青年大学生要担负起文化传承创新的历史责任，就必须树立正确的文化观。

任何一次民族复兴，从本质上讲都是民族文化的复兴。因此，民族复兴的过程也是对传统文化的批判与检省、传承与创新的过程，是传统文化适应现代化、开辟新境界的过程。这一点，欧洲文艺复兴和工业革命，以及中国近代以来历史进程都鲜明地反映出这一特性。以中国近代以来为例，救亡图存的主题提出后，思想界很快便反思到文化层面，而且寻找文化复兴之路径也始终是伴随强国之路的探索而展开的。从新文化运动起，其后每当社会变革之时，总要伴随着文化问题的讨论。历史也反复证明，以马克思主义为指导，立足于中国现实，用唯物史观和科学方法论对传统文化进行批判继承、综合创新的文化观，才是科学、进步的文化观。

确立马克思主义文化观，是实现“中国梦”的题中应有之义。习近平总书记站在时代和民族复兴两个高度，明确提出把“继承优秀传统文化又弘扬时代精神，立足本国又面向世界”作为文化创新的路向，这就是今天的马克思主义文化观。他还提出，“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展”。这就是民族文化复兴的根本指针。我们要认真学习领会，以“中国梦”为生动素材，对青年学生进行马克思主义文化观教育。这也是实现大学文化传承创新功能的一个重要方面。

“中国梦”的实现过程，也是民族精神和优秀文化传统的教育传承过程。中华民族生生

不息，她所具有的优秀传统精神和文化品格，如“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神，“自强不息、刚健有为”的进取精神、“厚德载物、包容万物”的包容精神，“义以为上、舍生取义”的义利观和“知行合一，行重知轻”的知行观，势必成为我们实现民族复兴的强大精神动力和文化根源。帮助青年学生吸取这些优秀的文化因子，无疑将成为他们成长的重要条件。

谈当代大学生如何实现中国梦

谈当代大学生如何实现中国梦随着国家和社会不断地发展，面临的问题也越来越多，要如何变得更强，如何在国际上的地位越来越重要等等，都是国人都必须思考的。而国家富强、民族振兴、人民幸福，这是是国家的梦，也是国人的梦。“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。而作为当代大学生，我们正处于风华正茂，独领风骚的大好时光，就更应该为壮大中国，实现“中国梦”奉献自己。 在节目《少年中国说》中有这么一句话让我印象很深刻，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为未来的支柱，中国大学生是与此密不可分的。而我们在为实现“中国梦”努力的过程中，要认清现实，根据中国国情，中国走的是什么道路，要怎样发展，结合实际，脚踏实地的努力，才能为国家做贡献。而中国道路，一头连接着国情，一头连接着理想。人们对道路的探索和选择，不会是随意而为，道路更不会凭空而来。它承载着过去，也标示着未来。中国道路反映了中国人现实的共同利益，也

凝聚着中国人的共同理想和目标。 毛泽东曾经说过，中国共产党的成立，“中国就改变了方向”。改变了方向，是因为树立了社会主义这个新方向。中国道路，就是沿着社会主义这个新方向不断前进的结果。从实践探索符合中国国情的社会主义道路，到形成中国特色社会主义道路的历史飞跃中，坚持科学社会主义基本原则没有变。改革开放不是对改革开放前的历史推倒重来，而是一个辩证发展、螺旋式上升的过程。中国道路是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。历史是一条通道，现实由此而来。弄清楚中国道路从哪里来，正确理解中国道路的“前世今生”和历史逻辑，不仅有益于我们正确把握中国道路形成和发展规律，更让人明白，它始终是承载着中国梦前进的。因为中国梦既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了近代以来不懈奋斗的中国人追求进步的光荣传统。所以，为了寻梦，就得寻路。从根本上说来，中国梦就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。具体说来，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。这三个含义，在十八大报告中表述得很清楚。中国道路的总任务是：“实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴”；中国道路的现状是：已经“不可逆转地

中国梦与当代大学生的责任

用责任托起中国梦 之中国梦赋予当代大学生的责任 说到梦想，我首先想到的便是美国黑人领袖马丁·路德·金的慷慨陈词：“I have a dream”，那样的振臂一呼带给无数黑人正能量，带给无数白人震慑力。说的多好，“我有一个梦想”，每个人都有一个属于自己的梦想，而我们每个个体又同属于我们的国家，当我们十三亿中华儿女的梦想汇聚交织在一起的时候，便构成了整个民族的大梦想，那便是“中国梦”，一个为了实现中华民族伟大复兴的美好和伟大的梦想。 说到中国梦，不能不提及美国作家托马斯·弗里德曼，在他所撰写的《中国需要自己的梦想》中，阐述和解读了“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”；而所谓“中国梦”的真正含义，习总书记给出了这样的诠释：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。所以可以这样说，“中国梦”是对千百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，深刻道出了中国发展的主题主线，深情描绘了中华民族不断求索、不懈奋斗的历史，是当下中国人对自己未来的期许，是中华民族自强不息的不竭动力，更是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达。 那么，随之而来的问题便是，如何实现中国梦？ 我们都知道，中国梦的实现，机遇与挑战并存，希望与考验同在。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进道路上，我们的前辈们响应国家的号召，勇敢地担负起历史重任，在建设美好未来的征程上贡献自己的智慧和力量，这才有了我们现在的美好生活。所谓“天下兴亡，匹夫有责”，那么，作为当代大学生的我们，是实现伟大中国梦的主力军和先头部队，我们伴随着国家发展的盛世，承担的是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命，正如习总书记说的那样“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”所以说，我们青年人、我们当代大学生是实现梦想尤其是中国梦的强力的推动者和实现者，试想一下，如果我们每个人都能够树立正确，坚定，奋进，踏实的目标，那么我相信，在不久的将来，我们的祖国必定会成为一个国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义的国家，也必定能够实现中华民族自立于世界民族之林的梦想，必定能够实现中华民族的伟大复兴，从而实现我们梦寐以求的中国梦！ 想要实现中国梦，我们当代大学生就要逐步学会把个人梦想自觉融入实现中国梦的伟大历史进程中,学会顺应时代潮流，敢于放飞梦想，更善于实现梦想，一步一个脚印用我们的真才实干、用我们的社会责任感托举美好的梦想，从而真正实现伟大的中国梦，这就是所说的中国梦赋予当代大学生的责任。 中国梦赋予当代大学生的责任，是一种社会责任感，是怎样做一个有社会责任感的人。所谓社会责任感，从广义上说是指个人、组织对自己、他人、家庭及社会所应承担的责任，从狭义上说是指个人、组织对社会的责任。社会责任感是当代大学生成才的必然要求，也是当代大学生应该具备的基本品质。我们都知道，“中国梦”一直以来都是中华民族的复兴之梦，而现在正是铸就中国梦的关键时期；所以，当下，我们为中国梦的实现尽一份力量就是社会责任感的集中体现。我们可以不伟大，但不能没有担当，不能做一个不负责任的人。 大学生责任感的培养是一个循序渐进的过程，需要家庭、学校和社会三方的积极配合，帮助我们树立正确的人生观、价值观、世界观，给予我们更多的关注、包容和引导。我们要学会认清自己的责任，心系祖国，多关心时事，响应号召，多参与社会实践，踏实学习，多干实事。在现实生活中，逐步学会尽量多为他人考虑，换位思考，树立正确的自我意识；在社会实践中，逐步学会接触社会，提高服务社会的自觉性和主动性，增强自身的社会责任感；同时也要注重自我反思，努力认识自己并互相学习，全面提升个人能力和社会责任感。我们都知道，大学是培养人才、提高社会实践能力的地方。我们应该珍惜这个机会，充分利用大

大学生实现中国梦的途径

大学生实现中国梦的途径 ：蔡波学号： 每个人都有自己成长、成才、成功的梦，我们每一个人都无比渴望的强国梦。当前，作为大学生的我，更要努力的学习科学文化知识，提高专业技能，积极参加社会实践，提高综合能力，为贡献祖国积累能量。 作为一名90后的理工大学三年级学生，我知道，要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己。在大学里，我除了认真上课，学习专业知识外，还积极参加各种实践活动，进一步提升自己的能力，在努力实现中国梦的过程中实现自己的梦想。 当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。 理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！ 追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高

持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。 德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。 视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。 知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。"知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个

当代大学生如何理解中国梦

当代大学生如何理解中国梦 实现中华民族伟大复兴,就就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族与中国人民的整体利益,就是每一个中华儿女共同的期盼。 历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家与民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴就是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 每个人都有自己的梦想,在卖火柴小女孩眼里,梦想就是飘香的烤鹅,就是奶奶温暖的双臂。在儿童时代,梦想就是一个喜欢的电动玩具,就是一次游乐场的玩耍;在小学时代,梦想就就是就是一个漂亮的书包,期末考试的双百;在中学时代,梦想就是一次次满意的月

考成绩,就是考入理想高中、大学。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。 大学生,作为青年中的佼佼者,具有优势的特殊群体,大学生们必须坚定自己的理念,时刻牢记自己的历史使命,肩负起时代的重任,而且要完成自己的历史使命,大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程,关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 作为当代的大学生,我们首先要对自己负责,加强道德修养,锤炼道德品质,科学地对待人生环境,创造有价值的人生,这就是大学生对自我的要求,也就是大学生承担社会责任的第一步;此后,我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会,为社会的进步作出自己的贡献,为人类文明的发展贡献自己的一份力量。 认清大学生的历史使命: 首先,大学生们应关心祖国与民族的命运,高举爱国主义的旗帜,继往开来,为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运

大学生与中国梦的实现

大学生与中国梦的实现 摘要：自1949年建国以来，中国共产党领导下的中国走过60年的社会主义建设，取得了重大的成就，为实现中华民族的伟大复兴奠定了基础。“中国梦”的核心目标是实现中华民族伟大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。大学生是国家的中坚力量，生长在这个时代，既是幸运的一代，又是责任重大，任务艰巨的一代。我国当前进入21世纪建设中国特色社会主义事业的战略全局的中心和主题任务是全面建设小康社会，对于国家的建设与富强，我们大学生应身体力行，这是我们义不容辞的责任。 关键字：大学生中国梦民主责任 一、关于中国梦的理解 关于中国梦这个词语是从2012年11月份召开“十八”大以来，就经常出现在我们耳边的词语，虽然我们现在身处2016年但有一些关于中国梦的建设与希望我们仍在进行着。中国梦就是坚持中国特色社会主义道路，团结全国各族人民。早日实现中华民族的伟大复兴。中国梦是全中国十三亿中华人民的共同希望、共同梦想。每一个人都有梦想，这些梦想建立在中国梦的大的基础上，就构成了与每个人息息相关的中国梦。每个人都在为这个梦而努力，而奋斗。 中国梦的基本内涵就是实现中华民族伟大复兴，具体来说就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这个内涵是对于近代中国历史的科学总结，更是对未来中国发展的科学的展望和预测。 中国梦的主体是人民，从建国以来我们就强调人民当家做主。人民是国家的主体，是一个国家的主要力量。古有谚语：“水能载舟亦能覆舟。”这是对人民力量的肯定。而习近平主席也强调中国梦要以人民为主体，其着眼点在于让全体中国人民“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。 实现中国梦，就要走有中国特色的社会主义发展道路，实现中国梦的大的目标：国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦就现在来说我们还有很长的路要走，这么大的目标不可能一蹴而就。我们需要一步一步的发展，实践。

当代大学生理解中国梦

当代大学生如何理解中国梦

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当代大学生如何理解中国梦 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。 历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 每个人都有自己的梦想，在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在儿童时代，梦想是一个喜欢的电动玩具，是一次游乐场的玩耍；在小学时代，梦想就是是一个漂亮的书包，期末考试的双

百；在中学时代，梦想是一次次满意的月考成绩，是考入理想高中、大学。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。 大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 作为当代的大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。 认清大学生的历史使命： 首先，大学生们应关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中

结合大学生实际谈谈你的中国梦

结合大学生实际谈谈你“中国梦”的认识 党的十八大报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。这是中国共产党第十八次全国代表大会上传达给每个青年最强烈的信号，是党和国家宏伟大业向每位青年发出的深情召唤。也是让党的事业后继有人，让党的队伍始终充满生机与活力的根本。 青年人是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命. 我认为,实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。历史告诉我们，我们每一个人的个人前途命运，都是和这个国家的前途命运，和这个民族的前途命运密切相关的。国家好，民族好，大家才会好……我坚信中国共产党的领导下，全面建成小康社会的目标一定能够实现。我坚信在中国共产党的领导下，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现。我更坚信在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现。 作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大，我认为我们要具体应做到以下几点： 首先，要树立远大的志向，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。“发展是第一要务”，也是我们党执政兴国的根本。而发展离不开充满激情的青春理想，离不**大的志向作为前行的航标，离不开充满生机活力的创新创业体制机制。广大青年大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”。我们会敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。我们有了坚定的志向和信念，以及坚韧不拔的毅力，就一定能将志向与目标变为现实。作为青年大学生，我们一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。我们会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。 其次，要做到自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。 然后，要做到自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。 我们作为青年大学生，在学校要珍惜所有能珍惜的机会，一方面要学习好科学文化知识，

中国梦(1500)大学生作文

中国梦 这是谁的时代？每个人都有不一样的回答，这是为何？因为每个人都有一个属于自己的梦，在谱写着自己的人生之路，但是我们都有一个共同的梦想——中国梦。 古往今来，每个人都在奋斗着。 还记得那常说的四大文明古国吗？说起这个词，我的内心是有多么的骄傲，因为只有我们伟大的中华名族，才有古国永久的传承，我们的名族有五千年的历史，这难道不值得我自豪？ 四大发明给我们留下了很多，四大名著也给我们传递了知识，但是在我认为，真正让我接受的是我们先人留给我们的中华名族的传统精神，艰苦奋斗、自强不息的话语至今我们受益匪浅，感染了一代又一代的热血青年，为中华名族不断地增光添彩。这也正是中国梦的魅力之处，力量之现。 党的十八大已经过去了，我们的生活中又多了几个新的名词，诸如，美丽中国，和谐社会等等的词，就在此时，习总书记再次强调了我们的中国梦、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。作为全名族的梦想，当然我们每个人都在关注着，并要努力实现。 中国梦，在这个时代有了新的定义。 美丽中国、这是一个竞争很激烈的时代，经济是一个国家综合实力重要组成部分，我国的经济更是突飞猛进。从改革开放以来，我们的经济就博得了世界的瞩目，保持百分之十左右的增长速度，是其他国家不可估量的，这让我们的国家在近代受欺辱的状态中快速的恢复着自身的力量。与此同时，我们更应该注意自己的不足之处，我们国家的国民生产总值是提高了，但是生产模式却存在着大量的问题，大量的附加消耗，粗狂的运作模式，创新能力的缺乏，目前正影响着我们国家经济的发展。中国制造，已经成为了全球的话题，所以我们现在需要的就是在发展的时候提高自己的技术实力，在发展的时候减少对环境的污染，相信在我们的共同努力之下，中国制造到中国创造的过度，就是一个最容易实现的中国梦。 和谐社会、这是一个永恒的话题。从百年前的秦王朝到现如今的社会，民生永远是一个不老的话题，水能载舟]、亦能覆舟，在我们这个和平时代，民生又成了一个经典的话题。只有人民幸福了，才有国家的安定。也就是中国梦，人民幸福梦。 政治强国、古中国，在世界民族之林是一个王者级的存在，但是近代时，我们的民族收到了挫折，西方列强借着工业革命的力量开始侵略中国，鸦片战争给了我们深刻的教训，我们的主权收到了侵犯。如今我们的力量强大了起来，但是相比于美国等世界大国仍有较大的差距，我们要铭记历史，为伟大的民族复兴努力。现在又有了钓鱼岛事件，我们的主权再次有了争执，正是需要我们的强大，来解决一些问题。强大的主权，也是我们的中国梦。 科技强国、科技是第一生产力。新中国时期我们在引进技术，受限于别人的技术，我们的发展在停滞着。现如今，我们强大了，神舟号就是很好的证明，天宫号空间站的搭建更是向世界宣告，我们是一个强大的民族，水下我们有蛟龙，天上我们有神舟，海上我们有辽宁舰，中国告知向世界，我们崛起了！ 天下兴亡，匹夫有责！国家民族的兴衰荣辱与每一个人的梦想紧密相连。实现“中国梦”必须凝聚中国力量，而这力量包括你的力量，包括我的力量，是每一个中华儿女都应该付出的一份力量。是的，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 有道是少年智则中国智，少年强则中国强。我们青少年是祖国新一代的力量，我们是中国的希望！ 当沉痛的历史敲打着我们的心扉，当祖国的崛起振奋着我们的热血，我们每一个青少年都会献出自己的力量！

大学生为中国梦可以做什么

青年大学生如何为实现中国梦作出贡献 大学生是“中国梦”的寄托者，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。我们中 国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就是大同梦，国家梦就是强 国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成全的。中国的道路，不是理论问题，是 实践问题。这是易中天教授在北大的演讲中所提到的中国梦！现在大家都在讨论中国梦。我 认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代 中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。当 代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生 成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健 康向上的崭新形象。所以，必须要做到以下几点：第一，大学生应培养社会主义核心价值观。核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍 遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法 和最根本观点。在党的十七大召开之前的十六届六中全会上，党第一次提出了社会主义核心 价值体系这一科学命题,并对社会主义核心价值体系的科学内涵作了界定。社会主义核心价值 体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主 义荣辱观。大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍 具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。第二， 当代大学生应该努力学习勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是我 作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常 交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和 深度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己 的文化底蕴。与此同时，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。第三，增强 党性修养，增强党性修养。要有坚定的马克思主义信仰，要讲政治道德，要自觉提高政治道 德修养。要讲大局，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学 的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平。 第四，追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少 陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌 握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神 的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。第五、德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业 基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会 腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德” 绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。第六、知行统一、脚 踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地” 的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。我们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比 如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的 道德人格必然会不断完善。我们应该从现在做起，从我作起，在平时生活中严格按照共产党 员的标准要求自己，多关注国家大事，刻苦学习，努力奋斗，争取成为国家的有用之才，将 来为祖国的社会主义现代化建设作出自己应有的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族的 伟大复兴贡献积极力量。

大学生为实现中国梦做出自己的贡献

论大学生为实现中国梦做贡献 随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国社会各个领域发生了巨大的变化，对当代大学生的人生价值取向也直接产生了影响。如何进一步加强对当代大学生的思想政治教育，营造积极向上的校园文化，为实现中国梦做出贡献，这成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。 中共十七大报告中指出，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神建设全过程，转化为人民的自觉追求。社会主义核心价值体系的提出，为大学生思想政治教育注入了新的血液。大学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体，理应成为社会主义核心价值观学习和践行的“先行军”。 一、大学生应培养社会主义核心价值观 核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。在党的十七大召开之前的十六届六中全会上，党第一次提出了社会主义核心价值体系这一科学命题,并对社会主义核心价值体系的科学内涵作了界定。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。应从以下几个方面进行社会主义核心价值观教育： 1.夯实思想政治理论课教学基础。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，加强大学生思想政治理论课教育教学，首先科学的课程设置是其基本环节。应充分体现当代中国马克思主义发展的最新成果，全面反映党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，全面反映在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导下哲学社会科学研究的最新进展。 2.提高教师素养，通过教师的言传身教感化学生 教师承担着培育社会主义事业的建设者和接班人的历史重任，对大学生进行社会主义核心价值观教育，高校教师不论是思想政治课教师还是专业课教师要在提高专业知识素质的同时，还要加强政治学习提高政治素质。专业素质是“才”，政治素质是“德”，是教师职业道德中的思想品德。这两个方面是相辅相成，相互促进的。教师加强和提高自身“德”方面的修养，不仅使自己成为一个道德高尚的人和合格的教育者，重要的是通过自己的教育活动和良好的思想、道德、品质、人格把学生培育和感化成德才兼备的人才。 3.树立优秀大学生典型，通过学生感化学生 心理学家认为，人的行为往往被其内在动机和需要所驱动。树立典型，塑造榜样就是为了提供行为参照，确立行为目标。学习者有了目标参照，进而努力使自己的行为与榜样的行为一致。大学生身边的优秀典型，他们的精神比较容易为大学生们所接受。对校园中在思想品德方面涌现的优秀大学生典型要及时大力宣传，使良好的风气在大学校园中弘扬，成为大学校园中主导地位的风尚，使大学生们的行为有可仿效的行为作参照，从而见贤思齐。 二、营造积极向上的校园文化 党的十七大在关于党的建设的部署中，明确提出在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。探索如何加强校园文化建设以推动创先争优显得尤为重要。校园文化建设是学校稳步发展的保证。校园文化建设的出发点和落脚点是学生。学生是校园文化建设的主体，加强

中国梦我的梦(大学生中国梦演讲稿)

中国梦我的梦（大学生中国梦演讲稿）中国梦我的梦（大学生中国梦演讲稿） 时玉婷 梦是什么？ 从心理学的角度回答，弗洛伊德认为，梦是有意识看无意识的一扇窗子。从医学的角度回答，梦是脑在作资讯处理与巩固长期记忆时所释放出的一些神经脉冲，它是被意识脑解读成光怪陆离的视、听觉所造成的。从梦学的角度回答，梦是人睡眠时的一种心理活动，梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识不清时对客观事物的刺激产生的错觉引起的。总之，梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。 那么梦想是什么？ 有人说，梦想等于理想；有人说，梦想就是空想、幻想；还有人说，梦想是期望达到的一种高度。而我说，梦想是心灵的思想，是对美好事物的憧憬和渴望。因此，梦想不是梦。 陈信宏曾说：“如果我不在梦想里，就是在通往梦想的路上。”是啊，谁不是这样呢？每个人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜欢平平淡淡的幸福，还有人追求富贵奢华的生活。这些不都是美好的理想吗？或许有一天，他们过上了曾经梦想的生活，那么在通往梦想的这条路上，他们已经到达了终点。一路上，有阳光的照耀，亦有风雨的陪伴，他们该是不孤单的吧？或许有的人还在路上艰难的行走着，他们该是充满力量的吧？又或许这条路根本没有尽

头，但路上的风景确实是美丽的吧？ 我也有梦想，而且我有很多梦想。 小时候我喜欢看电视，每当看到英雄侠客的出现，顿时肃然起敬，好想成为他们那样的人，可以无拘无束，浪迹天涯，该是多么自在啊！每当看到那些英姿飒爽的士兵在战场上冲锋陷阵的身影，就好渴望将来能够像他们一样保家卫国，做国家的坚强捍卫者。每当看到那些威武严肃的警察，又会以他们为榜样，憧憬未来如他们一般一身正气，为社会惩恶扬善，向人们弘扬正义。那时的想法真的好单纯，只是想想，就会觉得幸福。 后来我上小学了，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，一起做作业，他们陪伴我度过了快乐的童年。但唯一令我遗憾的是，父母没能看着我一点点长大。因为农村人唯一的生活来源就是那点微薄的耕地收入，然而家里开销大，经常入不敷出，所以父母只好去外地打工挣钱来填补家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那时的我还不明白父母背着包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心头，我才开始慌张，才哭着着急寻找他们。为此，爷爷奶奶花了好多时间来哄我，他们对我说，爸妈是出去挣钱了，只要你乖乖的，他们就会很快回来，并且会给你买好多礼物。我渐渐接受他们的说法，不嚷嚷着找他们了，但心里却更渴望见到他们，想着他们回来时带的礼物是什么。就这样盼着盼着，终于要过年了，父母该回来了，那段时间的我就会特别高兴。而每次爸妈归来时，都给我买了好多吃的和玩的礼物，有时还有漂亮的衣裳，看着爸妈脸上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小学的时

中国梦大学生

中国梦”与当代大学生 “中国梦”的历史性特征与大学生使命感教育 提起“中国梦”，会立即唤起每一个中国人对国家民族历史的回顾和省思，这是因为其中深藏着丰富的历史信息和元素。 一个伟大的民族，生生不息地创造了伟大的物质文明和精神财富，拥有丰富的物产、发达的经济、领先的技术、和谐的社会和强大的国防，并因此而拥有了早熟的文化与制度，以及强大的帝国。在历史长河里，她曾经保持了长时期的繁荣和先进。 一个饱经沧桑的民族，创造了辉煌，也历经了苦难。由于其超稳定的社会结构和权力体系，也由于文化与制度早熟性中的负面因子，使“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国，不顾时势，仍然安于现状”，在近代历史上遭受了长达百年的屈辱。 一个自强不息的民族，百年屈辱史也是百年抗争史。封建大国梦破灭之日，也是救亡图存主题兴起之时。无数仁人志士上下求索，流血牺牲，怀着强国梦，在“三千年未有之大变局”中，深刻反思。先而器物，再而制度，最后深入到文化层面，对照西方、学习苏俄，做出各种探索，经历了多次失败，前仆后继，矢志不渝，书写了一部悲哉壮哉、可歌可泣的百年奋斗史诗。 一个不屈不挠的民族，在一个伟大的政党的领导下，终于走上了伟大的复兴之路。在百年抗争史中，学习和试验了各种模式，立宪、共和，却都走向了失败。是中国共产党，凝聚了中国最优秀的先进分子，接受了马克思主义这一最先进的理论，并以之为指导探索符合中国实际的图存图强之路。从赢得民族独立到实现人民当家做主，从进行社会主义建设到实行改革开放，共产党人以其所选择的先进的理论、制度和道路，开启了又一个已经接近百年，而且还将更加长远的历史进程，这就是中华民族复兴之路，就是“中国梦”。 历史带给今人的教益，源于对它进行理性认识。中国的图强历史、复兴之路，也是民族先进分子寻找真理之路、爱国奋进之路、青春励志之路。正如习近平总书记对广大青年的殷切寄语：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”。这是历史的启迪，也是时代的召唤。我们有责任引导青年树立一种自觉，感悟历史、鉴古知今，掌握马克思主义唯物史观，以强烈的历史使命感和社会责任感，自觉融入民族复兴的伟大进程。 “中国梦”的时代性特征与大学生价值观整合 如果说使命感和责任感教育尚具相当的理想和理性的成分，那么，当代大学生的价值观整合就是一个现实性很强的问题。虽然二者在“价值理性”上是共同的，但在“工具理性”上却面临着由时代特征所带来的不同问题。因此，我们必须以辩证统一的方法来认识二者的关系。 毋庸讳言，当今大学生成长于思想文化多元背景之下，价值多元趋向是我们必须面对的现实问题。但正如习近平总书记今年“五四”在北京大学发表讲话时所论述：“如果一个民

中国梦与当代大学生的历史担当

广西财经学院社会实践调查报告 调查报告题目“中国梦”在大学生中的影响 社会实践形式 社会实践时间 2014.1.15 至 2014.3.01 社会实践地点 学院名称工商管理学院 专业年级会展1241 学生姓名韦思丹 学号 120204404160 指导教师

填写时间： 2014 年03 月01日

中国梦与当代大学生的历史担当 会展1241班韦思丹 120204404160 社会在不断地进步，祖国经济在不断地腾飞，人民生活也达到了小康水平，然而却有越来越多的国民渐渐失去了信仰。中国梦的提出是时代所需，是国家实现和谐发展的良策，也是当代青年大学生的历史使命。 何为“中国梦”？中华民族伟大复兴之路如何接续？作为当代大学生的青年一代，我们该拥有怎样的“中国梦”？少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 回首近代以来，国家面临瓜分割据的危险，帝国主义的阴霾挥之不去，国家失去尊严，民族饱受屈辱，何言“中国梦”？为了中华民族的复兴，无数仁人志士前仆后继、流血牺牲，夺取了新民主主义革命的胜利。为了中华民族的复兴，我们党艰辛探索，确立了社会主义基本制度。为了中华民族的复兴，我们党作出改革开放的历史抉择，开辟了中国特色社会主义道路，开启了全面进入小康社会的新征程。从新中国“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，国家民族日益强盛，个人梦想的日益丰富，再次说明了中华民族是一个命运共同体，有国家的繁荣昌盛，才有个人的全面发展。 中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂。从中华民族独立梦到两弹一星梦，从奥运世博梦到飞天潜海梦……新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。历史经验告诉我们，“中国梦”是中华民族伟大的复兴之梦，是中国人民不屈服于任何敌对力量的自强之梦。 何为中国梦？不少国人还对此存在各种疑惑。正如如习近平主席所解读，“中国梦”的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。它进一步坚定了我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念，在工作、生活中积聚更强的正能量，为国家、社会和企业的科学发展，为“中国梦”的早日实现做出积极的贡献。“中国梦”不仅是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图，更是每个中国人心中具体的追求，对美好幸福生活的向往。可以是一张车票、一顿午餐、一间

中国梦与当代大学生的关系

在轰轰烈烈的全国人民代表大会结束后，由习近平总书记提出的“中国梦”这一概念迅速深入了国民心中，中国梦，就是每个人的梦，也是大家共同的梦，我们的国家现在正走在实现中国梦的道路上。作为中国的每一位国民，都应该为实现中国梦努力奋斗，而作为当代大学生，作为祖国的希望，更应该挑起这份责任，为实现中华民族伟大复兴的梦献出一份力量。 习近平说，刚才，我们召开了中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议，选举产生了新一届中央领导机构，选举我为中央委员会总书记。习近平逐一介绍了新当选的其他６位中央政治局常委，代表新一届中央领导机构成员感谢全党同志的信任，并表示定当不负重托，不辱使命。他说，全党同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。 习近平指出，这个重大责任，就是对民族的责任。我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接

力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 习近平指出，这个重大责任，就是对人民的责任。我们的人民是伟大的人民。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路。 习近平指出，这个重大责任，就是对党的责任。我们的党是全心全意为人民服务的政党。党领导人民已经取得举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳簿上。新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切

我的中国梦演讲稿：2020大学生中国梦演讲稿_1

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 我的中国梦演讲稿：2020大学生 中国梦演讲稿 My speech on China dream: 2020 college students' speech on China dream

我的中国梦演讲稿：2020大学生中国梦演 讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人人生梦。而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。 记得梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以，我认为少年心怀梦想，则国充满希望。 而我梦中的中国是一个人人平等、环境优美、安全的国家。我

希望我们的国家每处都充满着爱，美好的环境让每个人都可以舒适的生活着，还有较好的国民素质让你我生活的和谐，而且还可以在任何地方都可以保障自己的人身安全，不要让动车亲嘴、地铁追尾、火车出轨、战机坠毁;不要让地沟油、塑化剂、苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺充斥着整个市面。像家一样温暖的国，在我们在外漂泊的无依无靠时会想起的家。我希望我的国会像家一样，当我们在外漂泊的累的时候可以找到一个可以停靠的港湾，希望那些在异国他乡拼搏的人不会忘记自己中国人的身份。在国际的大环境下独立、有尊严、有地位，当我们在外面流浪的时候，我们可以在别人面前骄傲的挺起自己的胸膛说“我是中国人”，希望在国际的舞台上听到中国人的时候，别人会很友好的说句“你好”。 可是如今的中国还远远不是我梦中的雄雄大国，虽然在国际的舞台上我们泱泱大国不可或缺，但是在许多方面，我们还是做得远远不足，在许多方面我国还远远比不上其他国家。比如说在食品安全这一方面，我们知道前段时间的黄浦江死猪事件，洞庭湖死猪事件，还有许多的地沟油、瘦肉精等等的事件都对我国的食品安全问

作为当代大学生谈谈我的中国梦-

作为当代大学生谈谈我的中国梦 摘要：---自建国以来，60 多年的社会主义建设取得了巨大成就，为我们中华民族实现民族的伟大复兴奠定了新的基础。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。大学生是青年中具有特殊优势的群体，新的世纪是我们中华民族复兴的世纪，生长在这个伟大时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。全面建设小康社会和构造社会主义和谐社会的奋斗目标，是我国进入21世纪建设中国特色社会主义事业的战略全局的中心和主题，这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。 2012年11月29日，中共中央总书记习总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 青年人是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 作为当代的大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。认清大学生的历史使命： 首先，大学生们应关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。 再者，我们要响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极的到偏远贫困地区支农等。积极培养自己地创新意识和创新能力，投身