文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2011_A8工程实践报告

2011_A8工程实践报告

2011_A8工程实践报告
2011_A8工程实践报告

工程实践报告

项目名称:微波腔体滤波器的设计

项目编号:A8

指导教师:

专业:

年级: 2011级

团队成员:

二〇一四年六月

工程实践报告

一、项目研究

1、滤波器定义

滤波器是具有一定传输选择特性的、对信号进行加工处理的装置。它允许输入信号中的一些成分通过抑制或衰减另一些成分。

2、现状分析

微波无源器件所构成的微波电路系统具有结构简单、节省能耗、低噪声、安

装方便、易于维护等特点,在微波器件和微波电路中占有很大的份额。微波器件

的发展趋势为高度集成化、小型化、轻量化、高可靠性,因此,对微波无源器件

设计技术的研究,使其满足小型化、集成化技术的要求,是抢占微波领域技术市

场的重要途径和手段。

在微波滤波器理论的研究和发展过程中,许多专家和学者做出了大量的贡献。随着通信频率的升高,微波滤波器的应用与研究逐渐兴起。早期耦合谐振器滤波器主要针对同步调谐的级联谐振器滤波器设计,七十年代初期,我国的老一代微波专家林为干、甘本祓、吴万春等,在前人研究的基础上,对微波滤波器的设计理论和方法进行了补充和完善。90年代有见零星报道。进入2000年后,吴须大研究员对同轴腔滤波器与微放电和腔体滤波器与低气压放电等问题进行了细致分析。西安电子科技大学和电子科技大学在滤波器的研制上做出了一些探索并取得了一系列的成果。

3、应用领域

其在雷达、微波通信、移动通信、射频滤波器中均有应用。而无线通讯业务的在低于1GHz的频率范围内,体波、声表面波滤波器最为常见。其体积小、通带插损低,且具有优异的温度特性,适合窄带应用。从射频至微波频段范围内,波导、微带、介质及同轴腔体滤波器均适用。

二、设计内容

1、设计主题

四阶SIW(基片集成波导)滤波器设计。

指标要求如下:带宽33.8-35.5 GHz

中心频率34.65 GHz

带宽1.7 GHz

相对带宽 1.7/34.65<31 Ghz和>42 Ghz 时,带外抑制>50 dB

2、设计思路

本次滤波器设计是通过耦合矩阵法来实现的;设计中使用Roger 5880介质,厚度为0.254 mm;整个介质基片的尺寸为6.4*16.86 mm。SIW,金属化通孔直径为0.3 mm;用户指标要求:带宽指标33.8-35.5 GHz,中心频率:34.65 GHz,带宽为1.7 GHz,相对带

宽1.7/34.65<31 Ghz 和>42 Ghz 时带外抑制>50 dB ;在微波滤波器设计中,带宽一般指3 dB 带宽,即通带衰减达到3 dB 时对应的上下截止频率f

1

f

2

之间的宽度,相对带宽定义

为绝对带宽与中心频率

f

之间的比值;在电路中由于插入滤波器所导致的信号的损耗,

用S 21来定量描述,以dB 为量度单位,通带插损一般不超过3 dB ;回波损耗由S 11来定量描述,同样以dB 为量度单位,定义为反射功率与入射功率的比值再取对数,回波损耗表征了驻波特性与外部电路的匹配状况。

在用耦合矩阵设计滤波器时,步骤如下分三步:

第一步先由给定指标要求,求出合适的滤波器阶数N ;对于带通滤波器模型,由滤波器性能的技术指标得到带内衰减R L 、带外衰减L AS 、

ω

S

,滤波器阶数的初值

3=N ,零点个数1=m ,初始化零点求解范围

ωωδ

s

= , 由下式求解滤波器零点并进

行判断。

[]

))cosh(cosh(log 20∑=+X L

R n AS

L

a (1)

式(1)中:

ω

ω

ω

ωn

n

n X -

-

=

11

若带外最小衰减不满足指标L AS 要求,则增加滤波器的传输零点,或者增加滤波器的阶数( 2+=m N ) 并求解滤波器的零点;若所求解的零点不满足要求,则修正ω

S

,使传输

零点向通带移动,再进行判断求解;直到满足技术指标要求

L

L AS

A

≥;

第二步求解所设滤波器的各个参数,通过步骤一中所得的传输零点数、传输零点值、回波损耗、滤波器阶数可以求得实际频域中的S 参数曲线,以及根据滤波器阶数输入初始化的T 矩阵,选择合适的T 矩阵,直到S 21、S 11满足要求。其次,对此时所得到T 进行正交变换。

第三步就根据以上两个步骤所求得的滤波器的各个参数,然后通过HFSS 软件进行微波仿真优化。最后由HFSS 优化后即可用AUTO CAD 导入版图。

三、本工程实践项目各阶段的任务

1、一、二阶段

(1)传输线理论的学习。

(2)微波谐振器的学习。

2、三、四阶段

(1)学习有关微波网络的知识并理解S参数的含义。

(2)学习微波滤波器的种类以及每一种滤波器的用途,特点。例如,低通滤器,带通滤器等,切比雪夫响应的,广义切比雪夫响应的滤波器。

(3)滤波器(重点是带通滤波器)指标参数的含义。

(4)学习带通滤波器的设计方法并掌握基于耦合矩阵的滤波器设计方法。

(5)利用HFSS建立一个50欧姆或75欧姆的微带线。

3、五、六阶段

(1)掌握利用耦合矩阵的方法设计滤波器。

(2)学习文献“(MTT09 陈小平)Substrate Int...Satellite Ground Terminal.pdf”,理解什么是集片集成波导(SIW)。

(3)在HFSS中建立“(MTT09 陈小平)Substrate Int...Satellite Ground Terminal.pdf”该文献中 Fig.2(b)对应的滤波器模型,并给出仿真结果。

4、七、八阶段

(1)利用HFSS软件,设计一个SIW滤波器,并给出仿真的S21与S11曲线。

(2)学会使用autoCAD画已设计的SIW滤波器的加工图。

(3)学会使用autoCAD软件。

四、应完成的工作情况

1、设计

(1)确定基片集成波导(SIW)谐振腔数目

首先根据已给的滤波器指标:通带频宽(或中心频率、相对带宽)、带内反射系数、带外抑制;然后由MATLAB编写的程序计算出满足滤波器指标的耦合矩阵M,通过耦合矩阵可以得出初始S曲线,通过S11曲线可以计算出所设计的滤波器的回波损耗,通过S21曲线可以计算出中心频率及相对带宽,由此可以设计出满足基片集成波导(SIW)的阶数N,即可求出谐振腔的数目。

(2)计算及基片集成波导(SIW)的模型尺寸

根据中心频率、谐振频率可以计算出基片集成波导(SIW)的等效尺寸。腔体等效长度l,等效宽度 ,金属化通孔间距p,金属化通孔半径d;根据M矩阵中的M12值可以计算出1、2腔体间的耦合宽度d12,根据M23值可以计算出2、3腔体间的耦合宽度d23,以此类推可以求出相邻腔体间的耦合宽度。

(3)谐振腔的其他参数设置

由于SIW是由上下两层金属、是由两排金属通孔与及中间填充介质构成的波导。通过经济效益选择好金属化通孔、底层基片等的材质。根据谐振腔的输入、输出结构的传输线种类、阻抗、相对介电常数、介质损耗角正切等各种参数可以算出传输线的尺寸。

2、仿真

根据基片集成波导的尺寸,自行在草稿纸上建立三维坐标系,根据各种几何关系算出每个相应的坐标。然后再利用HFSS仿真软件根据各个坐标仿真出满足要求的滤波器模型。

3、优化

通过仿真出来的模型、仿真曲线(S曲线)对滤波器的相关尺寸参数进行优化,得出满足滤波器指标的最佳尺寸,然后再重新设置滤波器的相关参数,从而达到优化的目的,使设计的滤波器更好的满足指标。

4、CAD导入

最后将经过优化的滤波器模型导入autoCAD软件,导出CAD平面加工图。

5、成品制作

成品制作时,只需注明基片集成波导的材质,金属化通孔的高度,另外将平面CAD 图交给厂商,经由制作厂商7、8天的制作,满足厂家所要求的指标的滤波器就设计完成了。

五、实施完成情况

1、第一、二阶段

完成了《微波技术与天线》中关于传输线理论的学习以及微波谐振腔的基础性知识。

2、第三、四阶段

学会了如何使微波元件等效为网络、微波滤波器。

掌握了带通滤波器的设计方法,并利用HFSS建立一个50欧姆或75欧姆的微带线。

熟悉了HFSS的基本使用。

3、第五、六阶段

掌握了利用耦合矩阵如何设计滤波器;

完成了文献中关于集片集成波导(SIW)的理解与设计。

4、第七、八阶段

利用HFSS软件,设计完成了SIW微波滤波器,并给出仿真的S21与S11曲线;

使用autoCAD画设计的SIW滤波器的加工图。

综上所述,基于HFSS的使用,我们小组可以完成给予一定参数的简单腔体滤波器的设计,其中包含对模型的仿真,对结果的优化,以及最后的CAD导入图。

六、设计阶段性成果

1、三、四阶段设计成果

50欧姆微带线的设计

图(一)微带线模型

2、五、六阶段设计成果

四阶基片集成波导滤波器的设计

图(二)四阶SIW设计模型3、七、八阶段设计成果

SIW的优化、仿真及其CAD版图

图(三)四阶SIW设计模型

图(四)不考虑损耗的仿真结果

图(五)考虑损耗的仿真结果

图(六)四阶SIW滤波器的CAD版图

七、存在的问题

1、设计过程中存在的问题

(1)传输零点的位置以及耦合矩阵的实现,通过老师所给资料和小组调研,可以计算出相应的传输零点和耦合矩阵。

(2)在用户给定设计参数后,如何快速准确的得到相应的其他参数。

2、仿真过程中存在的问题

(1)如何合理的选择参数。

(2)优化的问题:如何让所得的滤波器阶数和零点又能满足技术指标的值,同时滤波器的阶数最少,节约加工成本。

(3)如何选择合适的T矩阵。

土木工程专业实习报告3000字.doc

实习时间:20xx年2月18日20xx年3月1日 实习地点:宜昌市西陵区 指导老师:xxx 一、实习目的 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。 取样与试件留置应符合下列规定: 1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。 带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到一定高度,然后自由落下,互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制,工长告诉我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水,可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也需要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 五、实习中存在的问题: 不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个:问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。问题二:熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。问题五:理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 六、实习心得 实习的中途,领导来看望我们,要我们好好学习,为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦,可是我们在这里,不但看到了艰辛,也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里,仍然在为城市建设而努力着。在实习的过程中,我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼,想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱,这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱,法律是最好的武器,所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了,我也担心那些克扣拖欠民工薪水的人有一天习惯了,不以为然了,民工们怎么办?拖欠民工薪水历来是建筑行业的一大问题,因为很多老板是通过贷款来修房子,再卖了房子发工钱,或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工,让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧,在建筑工地上看到的一些情况,让我感慨万千。首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了,也认为没有什么大问题,于是就不注重那些器械操作规程,认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候,随意搭设脚手架,而且没有按照规定使用扣件,这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚,人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设,灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了,如果是人掉下来,他的生命安全还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上,结果被监工骂了而且扣了工钱。是的,如果不小心,材料滚动下来,砸伤了人,后果将会不堪设想。为了生命安全,企业的负责人应该为他们买保险,应该给他们上安全教育课。 七、实习的经验及收获: 首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,

工程管理专业实践报告

专业综合实践工作过程概述 1.调研目的 专业综合实践是学生在学完全部课程之后,毕业设计之前进行的一次综合性实践环节,是对学生在校期间所学课程一次系统的应用,是毕业设计必不可少的组成部分。 (1) 巩固和扩展已学的专业理论知识,培养理论联系实际的能力; (2) 通过调研,培养工程管理的实践能力,获得实际工作经验; (3) 为毕业设计收集资料和进行各种准备; (4) 为毕业后的参加实际工作打下良好的基础。 2.调研时间 2012年3月5日至2012年3月19日 3.调研地点 吉林省长春市净月区 4.调研单位 长春建工新吉润建设有限公司润鹏分公司 实习单位简介:长春建工新吉润建设有限公司润鹏分公司成立于2006年5月,注册资本金500万元,是经吉林省建设厅批准的三级资质施工企业,施工技术精湛,施工能力雄厚,现有技术管理人员270人。企业法定代表人:朱炳才,隶属于长春建工集团。曾建设的项目有:吉林省华亚房地产有限公司开发的阳光华尔兹;长春宝成置业有限公司开发的武夷嘉园;吉林大学科技园;净月别墅区等,总施工面积超过200万平方米。 5.调研岗位 预算科 专业综合实践工作内容 1.概述 2012年3月5日,在同学的介绍下,我和寝室同学一起来到长春建工新吉

润建设有限公司润彭分公司开始了为期3周的专业综合实践。在这三周的时间里,我主要从事预算方面的实践,其中包括对预算人员平时工作的了解,造价工程师的主要任务;对施工图纸的认读;对施工定额的熟悉与学习;安装工程量的实际计算等等。 2.预算员的主要工作 经过三周在公司的实践经历,对预算员的日常工作和职责有了一定的了解,总结为如下几点: (1) 能够熟悉掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定,精通本专业理论知识,熟悉工程图纸,掌握工程预算定额及有关政策规定,为正确编制和审核预算奠定基础。 (2)负责审查施工图纸,参加图纸会审和技术交底,依据其记录进行预算调整。 (3) 协助领导做好工程项目的立项申报,组织招投标,开工前的报批及竣工后的验收工作。 (4) 工程竣工验收后,及时进行竣工工程的决算工作,并报处长签字认可。 (5) 参与采购工程材料和设备,负责工程材料分析,复核材料价差,收集和掌握技术变更、材料代换记录,并随时做好造价测算,为领导决策提供科学依据。 (6) 全面掌握施工合同条款,深入现场了解施工情况,为决算复核工作打好基础。 (7) 工程决算后,要将工厂决算单送审计部门,以便进行审计。 (8) 完成工程造价的经济分析,及时完成工程决算资料的归档。 (9) 协助编制基本建设计划和调整计划,了解基建计划的执行情况 3.造价工程师的主要职责 (1)负责审查本项目工程计量和造价管理工作; (2)审查工程进度款,提出审核意见; (3)审查合理化建议的费用节省情况; (4)审核承建商工程进度用款和材料采购用款计划,严格控制投资; (5)编制工程投资完成情况的图表,及时进行投资跟踪; (6)对有争议的计量计价问题提出处理意见,提出索赔处理意见,对工程变更对投资的影响提出意见;

工程管理实习报告范文2000字(三)

工程管理实习报告范文2000字(三) 一、实习目的 认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习和从事本专业的自信心。 二、实习内容 1、认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。 2、了解某些结构的施工工艺。 3、观看建筑施工视频。 4、导老师讲解理论知识。 5、了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。 三、实习时间 20xx年7月2日----20xx年7月11日 四、实习地点 xx 认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观,了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识,为今后专业

课的学习打下坚实的基础,我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主,我们对工地进行了参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度,为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下:实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频,为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工,我在学校的工地看到了很多的不足之处。 整个施工现场,安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着施工重地,闲人免进,但字迹早已不清晰,一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放,拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内,未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽,有些施工人员工作时很随意,工作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管,到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人,惠及于人的,如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程 成为索取人们姓名的黑手,那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理,安全生产是企业最大的效益,是企业生存的保障。加大对安全的投入,也许有人会认为增加了企业的成本,减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点,安全投入不应是企业的负担,它所产生的也绝不是一种负效益。我承

建筑工程社会实践报告

建筑工地见习报告 摘要:社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进入大学以来的第一个学期,从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。 作为一名大一学生,抱着贴近社会,服务社会的愿望,参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等。经过重重考验,终于成为实践小组中的一员。相信任何的工作都能给带来课本上无法得到的知识,所以在工作中多听多学多做,按时超量的完成任务。也在工作中学会了许多大到铲车等机械的工作,小到水准仪的使用。在这期间所做虽无大事,但从点滴做起,所获亦非浅。 实践中, 我认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切,对我的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存,想像中严肃的领导给了一个全新的认识。当天,我就由项目部管的技术人员(吴叔叔)奔走于工地了。并即刻开始了步入社会的第一天工作,并从认识图纸开始由于是第一次工作,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但我认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,从刚到工地时他就跟我说,“好好学,争取几天之后独立作业。”当时我就下定决心,一定努力学习!不负他人重望。 我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工!由于是在第一现场里面工作,一有时间,便在工地里到处观看,时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研,看现场工人他们在做什么,从开始如何使用铁钳,如何使用撬棒,如何使用镐一直到后来如何开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的焦头烂额,紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被技术和社会所淘汰。 刚开始接到验槽任务的时候,在吴叔的指导下,独立利用水准仪通过附近留点检查了槽底的绝对高程,并与图纸对比,所有数据均在误差范围之内!刚开始到达工作地点时候,令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神,和那种兢兢业业的工作态度深深教育了我,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个样子,这个对以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。 深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别,所以领悟到:要想在日后工作生涯上有所发展,就必须理论和实践必须紧密结合,使自己的知识在实践中得到增长,必须在实践中培养自己各方面的能力。

土木工程专业实习报告

题目:关于在六安万鼎置业有限公司单位进行施工员毕业实习的报告 (土木工程1104级郭帅) 一、实习岗位简介 (一)实习岗位简介 实习目的:深入工地现场,与现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导,参与实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业知识与实际现场工作进行整合,强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力;增强理论联系实际的观念,培养分析问题和解决问题的能力,加强专业意识和职业责任感,为施工管理起到了实质性的指导作用,为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。 施工员职责: (一)、在项目经理的直接领导下开展工作,贯彻安全第一、预防为主的方针,按规定搞好安全防范措施,把安全工作落到实处,做到讲效益必须讲安全,抓生产首先必须抓安全。 (二)、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。 (三)、编制、组织职工按期开会学习,合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。 (四)、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款,保证施工顺利进行,维护企业的信誉和经济利益。

(五)、编制文明工地实施方案,根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图,安排、实施、创建文明工地。 (六)、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。 (七)、搞好分项总承包的成本核算(按单项和分部分项)单独及时核算,并将核算结果及时通知承包部的管理人员,以便及时改进施工计划及方案,争创更高效益。 二、实习内容及过程 (一)、实习内容 本次生产实习所在工程有的刚开始开挖地基,有的已经竣工。我们将会参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。 (二)、实习概况 实习地点在六安金安区施工现场实习,遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。 (三)、工程简介 1、工程名称:安徽六安万鼎置业有限公司 2、建设地点:安徽六安市金安区 3、设计标准:建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;抗震设防烈度为八级; 建筑耐久年限为50年;结构类型为砖混住宅楼;桩基础安全等级为二级;屋面防水等级为三级,防水层合理使用年限为10年。 5、建筑总高度、层高及标高

工程管理毕业实习报告

Wuhan University of Science & Technology 管理学院毕业实习报告 学生姓名:吴永泉 学号:200805167095 年级、专业、班级:工程管理0803 实习时间:2012.02.13-04.06 实习单位:湖北正泰工程造价咨询有限公司实习指导教师(学校及实习所在单位):李维芳李朝 实习成绩:

一.实习目的 毕业实习是教学计划中重要的实践环节之一,是学生在完成所有规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛,涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题,是学生巩固和提高理论知识水平及锻炼实践动手能力的全面实习。 1.通过毕业实习,加深学生对所学知识的综合理解,同时结合毕业设计与毕业论文的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度,并根据需要丰富和扩大专业知识领域。 2.通过毕业实习,进一步培养学生独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后参加工作打下一定的基础。 3.通过毕业实习,培养学生的社会活动能力,使其以积极的状态投入今后的工作中。 二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务 实习时间:2012年2月13日—2012年3月30日 实习单位:湖北正泰工程造价咨询有限公司 实习具体岗位:预算员 负责事务:以准预算员的身份参与建筑工程的计量与计价工作 三、实习主要内容 (一)实习单位简介 湖北正泰工程造价咨询有限公司主要经营建设项目的可行性研究、投资估算、项目经济评价、工程概预算、工程招标标底、招标报价的编制、工程竣工结算编制、审查及对工程造价进行监理、出具工程造价成果文件,注册资本30万元人民币。 (二)实习具体过程 在湖北正泰工程造价咨询有限公司担任预算员参与建筑工程的计量与计价

大学生建筑工程社会实践报告范本(完整版)

报告编号:YT-FS-5388-76 大学生建筑工程社会实践报告范本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生建筑工程社会实践报告范本 (完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实践单位:中建三局武汉光谷未来科技城项目组实践时间:7月11号—7月31号 实践内容: 在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假,曾经告诫自己:对于一个大学生,要敢于接受社会的挑战,敢于面对社会残酷的竞争。于是想到,通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会,独自面对社会了吗?再者说:很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的,有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手,为公司带来利益,试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢?

针对我们学生而言,同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习,我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言,没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言,在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国,每天都会有新的东西,新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西,新思想,你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己,特别是动手的能力。 第一天的晚上,我与同宿舍的一个电焊工闲聊,其实是我主动拉着人家聊天,向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类似的问题。我通过与他聊天得知:武汉未来科技城是东湖国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城,将能容纳30万人口,建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城,项目定位为:整体覆盖光电信息,生物医药,能源环保,现代装备制造等五大主导产业领域,同时将迎来超过10万的科技

土木工程专业实习报告精选5篇范文

土木工程专业实习报告精选5篇范文 通过实习,我发现我们这个专业很有探索发展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费,这一方面与工人的节约意识有关,一方面也与监管人员的统筹管理有关,如果能够有效的节约资源,那么或许可以产生更多的经济利益。下面给大家分享一下关于土木工程专业实习报告,希望对大家有帮助 土木工程专业实习报告1 20____年1月,我在__________建筑有限责任公司________新校区项目部实习,主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。 所谓实践是检验真理的标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合

理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识: 一、钢筋工程 、基础底板及基础梁钢筋的绑扎 1.按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。 2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3.底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。 4.底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。 5.根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。 梁钢筋的绑扎 1.在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。

工程项目管理实习报告

一、实习目的 随着基础课程及专业基础课程的逐步学习,在具有一定理论知识的基础上,为了加深我们对项目经理、生产经理、采购经理、经营经理和财务经理的岗位职责、工作内容和工作程序等的了解,通过本次对工程项目管理沙盘模拟实习,了解一个工程项目从开发、建设、生产竣工到能够顺利进入市场一个项目经理或者项目管理人员会面对哪些工作,如何从一个工程项目中赢得利益,在沙盘分析软件的协助下,通过老师对我们管理过程的引导和点评,最终加深我们对理论知识如何实践应用的理解,培养我们的综合应用能力,提高我们理论与实践的水平。二、实习内容 通过集中实习,加强我们对本次实习的认识;现场专业指导教师介绍项目经理、生产经理、采购经理、经营经理和财务经理的岗位职责、工作内容和工作程序;熟悉沙盘环境和操作规则、业务操作、业务管理。 三、实习过程和心得 每套共包括5个岗位角色、14种单据卡片。利用工程实体,通过做游戏的形式使同学们了解不同岗位的作用及项目管理的流程。整个过程是将书本上比较零散的知识点串连在一起,借鉴军事领域“兵棋推演”的形式来模拟工程项目管理过程,能直观感受工程项目的工作流、物资流、资金流和信息流,切身感受项目团队不同岗位的角色实训通过直观的工程项目管理沙盘,来模拟施工企业对具体工程项目从中标后直至竣工的全过程施工管理。让学生在分析市场、制定计划、组织生产、整合资源和财务结算等一系列活动中体会施工企业经营运作的全过程,认识到市场资源的有限性及风险性,从而深刻理解工程项目管理管理思想,领悟科学的施工管理规律,提升现场管理能力。和作业流程,在欢快的游戏中学习了项目管理的知识。 沙盘实训的主要目的是: (1)强化项目负责制的概念,培养团队精神以及灵活的过程管理实践,为今后的工程实践打下有利的基础条件; (2)培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题的能力; (3)通过实训,使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容,培养“争创一流”的企业管理理念。

土木工程社会实践报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 土木工程社会实践报告正 式版

土木工程社会实践报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 作为一名大学生,暑期社会实践是我们大学生活中必不可少的一部分。这个暑假,我们青年志愿者协会进行了以探访烟台古建筑为主题的社会实践活动。建筑与我们土木工程专业息息相关,探访古建筑可以说是提前让我们熟悉自己的专业,对自己的专业有一个更加明确清晰的认识,以便以后进行工程实践,同时又让我们欣赏到各种建筑物的空间美,更好地领略建筑艺术的魅力。 时间如流水,为期十天的实践活动一晃即逝,在这十天里,我们总共参观了六

个地方竹林寺、李永绍宅院、建筑设计院、烟台市博物馆、衙门旧址、天后行宫。在这个过程中我们不仅仅是参观了各种建筑,开阔眼界、增长知识,更重要的是增进了我们每个成员之间的感情,建立了深厚的友谊。回想这次的实践活动,虽然天气很热,路程也比较远,但每个人都不辞辛苦、毫无怨言。 实践地点: 竹林寺是一座历史悠久的名胜古刹,位于烟台市莱山区福临夼岱王山阳坡上。在明万历年间和清乾隆年间两次重修。寺院内竹林葱茏,文物荟萃。据史志记载,北宋金大定二年有名僧在此创建竹林寺,由山门、正殿、后殿和东院侧殿组成古

土木工程专业实习报告4篇

土木工程专业实习报告4篇 从月日到月日,在此期间我们土木工程专业到市三个大型建筑工地上实习,虽然在此之前我们的专业课还没有开设,但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅,让我们对建筑物有了初步的感行认识,以及为我们今后开设专业课,学习专业知识打下坚实的基础。非常感谢学校给我们这次实习的机会,让我们有机会到建筑工地现场观看实习,让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会,让我们学习到很多书本上学不到知识。 三天到工地上实习,学校都是用校车专车接送,当我们到达工地集合地点时,我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。 进到施工区,我们一眼就看到了建筑物的结构主体,当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

工程管理实习报告总结

工程管理实习报告总结 篇一:工程管理专业实习总结报告 学号 09550139 毕业实习报告 学 专 指 生业导姓名教名称师陈静工程管理赵晓晨 经济与管理学院 2013年4月15日 毕业实习基本情况信息表 实习报告正文 1 实习单位简介 天津市滨江金耀广场有限公司成立于1999年,现为“房屋建筑工程施工总承包壹级”、“市政公用工程施工总承包贰级”、“建筑装修装饰工程专业承包贰级”、“机电安装工程总承包贰级”、“环境工程专业承包叁级”、“建筑智能化工程专业承包叁级”资质的总承包企业。公司成立于1995年,前身是建委所属国有企业,2006年改制为自然人独资企业。公司经过十几年的发展,现已拥有先进的技术设备、科学的管理手段、丰富的施工经验、雄厚的技术实力、技术精湛的

工程骨干和业务熟练的施工队伍。这些年来,公司所属的施工队伍转战大江南北,先后承担建设了各类房屋、电厂、市政、园林等工程,本公司立足于天津,与各省市施工队伍有着多年的施工合作经验,并在社会上取得了良好的企业信誉。适应市场的经营产业体系,企业注册资金6000万元,形成以公司总承包为龙头,承包范围包括:土木工程建筑;市政公用工程;钢结构工程;土石方工程;线路、管道和设备安装;地质工程技术及其他技术服务业务;建筑构配件生产、铝合金、钢木门窗加工;装修装饰;园林景观设计施工;五金电料、建材销售;建筑防水、防腐保温等。年施工能力50万平方米。公司成立12年来,共承揽各类工程300余万平方米,工程总造价40余亿元。 2 实习部门概况 实习的预算部门是一个8人团队,该部门随着公司的成立应运而生,在公司成立的这几年里,预算部为公司的投标做出了很大的贡献。预算部在部门经理的领导下主要负责编制项目投资分析、成本估算;、编制项目资金计划、项目年度资金计划、项目月资金计划;协助编制可行性研究报告经济分析部分参与招投标,参与起草招标文件、工程合同;负责工程预结算书的编制工作审议工程付款情况;了解市场材料价格,负责评审变更对造价的影响,提出评审意见;负责建立系统的成本管理制度并执行;拟订各项、各阶段成本控制指

工程管理工地实习报告

实习报告 一、前言 转眼间,自己就成为了大四的学生,这意味着我们马上就要离开校园,踏入社会。 不管社会是复杂也好还是充满诱惑也罢,我始终坚信,自己有一技之长才会在这个社会立足。对于当初我选择工程管理这个专业,说真的我并不知道什么是工程管理。通过三年的学习,我对工程管理有了基本的感性认识,我想对任何事请的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。而现场实习对于我们来说是再好不过的一个锻炼机会。 二、实习目的 实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地学习,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,使我们进一步了解土木工程专业,增加学习和从事本专业的自信心。 三、实习内容 1、认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。 2、了解某些结构的施工工艺。 3、了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。 4、巩固老师平时讲解的理论知识。 5、学会看标准图集。 四、实习感想 一个多月的实习很快就结束了,这次实习,主要是了解一些建筑结构的施工工艺,有办公楼、单层厂房,主要为混凝土框架结构及排架结构,在工地这大概一个月的时间,使我对建筑有了进一步的了解,也让我对建筑各阶段有了学习认识。虽然时间短暂,但我学到了不少知识,通过这篇实习报告,总结一下我对这一个月的实习认识。 首先我认为施工的安全是最重要的。老师平时给我上课的时候也总强调安全的重要性。俗话说,安全重于泰山,安全第一,在建筑工地,我们更应该注意安全。我记得第一天来到工地,梁工并没有马上让我下工地,而是一再强调安全的重要,并嘱咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的实习生,所以还没有我的安全帽。实习中发生了一件很严重的事情,算是给我好好的上了一课。我们隔壁一块工地,在安装塔吊时,塔吊不小心掉下来了,砸伤三个工人,还好没造成太大的损失,不过通过这件事情更能证明,安全是工地不容忽视的问题。这次塔吊事件影响很大,工地马上停工不说,周围其他工地也遭到牵连。由此可见安全生产不仅关系到企业的声誉和效益,同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须

建筑工程社会实践报告范文

建筑工程社会实践报告范文 建筑工程是为人类需要服务的,下面就让给你介绍建筑工程社会实践报告,欢迎阅读! 一、前言 实训就是在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。 从实习开始就要把实习与就业挂钩,要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的,要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业,因此应有意识的进行实践积累,确立能够充分发挥自己才能的职业目标,做好职业基本点位,把社会需求与个人才能,爱好等进行有机的结合,在实习中培养自己的择业竞争能力,把今天的实习作为明天上岗的准备。 实习,就是在实践中学习,她是一个获取知识,培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂,工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容,工地上的工人与技术人员的一举一动,一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于

实践,才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时,今天的实习工地就是明天的工作场所,应抓住这良好的实践机会,树立向实践学习的覌念,争取更多的收获。 施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划,使我们知识,能力,素质得到提高,达到培养的关键性实践性教学环节,它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习,我们得到一个深入实践,了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事,以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力;有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合,并拓宽视野;学习施工现场生产与管理知识,可以提高我们综合分析解决问题,组织管理和社交的能力; 总之,施工实训学习对我们的思想品德,工作态度及作风,综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响,对于提高我们的全面素质具有重要意义。 现在的我已经是一名大二的学生,大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候,学校组织了我们去实习,安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作,给了我们一个很不错的锻炼机会。

土木工程实习报告精选范文5000字

土木工程实习报告精选范文5000字 一、实习的目的 1. 通过理解实习增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合。 2. 理论联系实际,用实践验证巩固所学知识,并增加对这个行业 的感性理解。 3. 通过亲自参与,培养自主发现问题的水平、自主解决问题的水平。 4. 通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,并且了解设计过 程中和施工过程中应该注意的细节问题。 5. 了解我国当前施工的工艺和水平,为以后的学习和工作打下基础。 6. 与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进 事迹。 二、实习的要求 熟悉工程施工管理、技术管理因为实习时间较短,仅参与了施工 过程的具体操作。 实习期间要求做到: 1、认真按时完成老师所布置的任务,仔细听老师的讲解; 2、仔细观察体会,虚心向施工监理人员请教,认真记录实习报告、心得、体会等; 3、在实习结束后认真整理所得,提炼出对今后学习工作有益的精华;

4、实习结束前写好实习报告。 三、实习的时间 从5月31日到6月3日 四、实习的地点 学校实训大楼 民用建筑 钢结构框架 工业厂房 五、实习的内容 动员大会是在星期一开的,刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求,希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来,希望我们多了解场地中工具的使用和对专业知识的了解,然后强调了要注意安全,进而具体说了一下行程的安排,周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构,周四工业厂房。 开完动员大会,老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼,并给我们讲解了相关方面的知识,我具体总结如下: 梁、柱 老师讲解了屋体的基本组成,柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁,主梁上接的梁为次梁。 预埋管 老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞,然后老师就告诉我们那个是留孔洞,预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

工程管理实习报告范文精选

工程管理实习报告范文精选 篇一:工程管理实习报告 东北石油大学 实习类型:毕业实习 实习单位:哈尔滨远大房屋建设开发有限公司 实习起止时间:2020年2月24日至2020年4月4日 指导教师:陈天鹏林向义 所在院(系):经济管理学院 班级:工程管理10-1班 学生姓名:杨天宝学号:100801440113 201X年4月4日 一、实习目的与要求 转眼间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了,现在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简单的总结: 1、实习目的 作为工程管理专业学生必须经过的重要实践性环节,本次专业实习主要是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过这次专业实习,使学生对企业生产经营的实际流程有一个感性认识,为学生把4年所学到的理论知识与生产实践相结合提供途径,为学生适应社会提供实践的机会,并为为学生进行毕业设计打下基础。其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,

以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。通过实习,找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 2、实习内容 深入到工程专业相关单位,类如工程咨询机构、施工企业进行实习,熟悉企业运营、工程管理实际情况。通过到实体公司的实习,使学生了解招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工作流程;通过实习促进学生提高专业技能,积累工作经验,为学生进入社会提高竞争力奠定基础。 3、时间安排及实习要求 时间要求:本次专业实习从2020年2月24日到4月4日,总共30个工作日。实习要求:本次实习要求选择在工程管理专业相关单位进行实习,要求学生能够熟悉招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工程流程;了解企业经营范围;积极参与,至少一个项目;注重积累,实现专业实践技能的提高。另外要求学生必须必须服从实习单位有关人员的领导。虚心向实习单位的同事学习,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱,处理好工作关系和人际关系。并且能够遵守国家法律、法规和实习单位的规章制度,遵守劳动纪律,以保证实习的顺利进行。 二、实习内容 本次实习从2020年2月24日到4月4日,总共30个工作日。在这30天内我有幸来到了哈尔滨远大房屋建设开发有限公司,进行了这次重要的实习任务。

工程管理专业实习报告范文5篇

工程管理专业实习报告范文5篇Project management practice report model 编订:JinTai College

工程管理专业实习报告范文5篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:工程管理专业实习报告范文 2、篇章2:工程管理专业学生文档 3、篇章3:工程管理专业大学生实习报告范文 4、篇章4:工程管理专业实习报告文档 5、篇章5:工程管理专业大学毕业大学生实习报告范文篇章1:工程管理专业实习报告范文 这次实习为我们的毕业设计打下了良好的基础,让我们 学到很多专业知识,领悟到不少做人做事的道理,也收获了浓浓的同事友情。

一、实习目的 1.熟悉造价事务所的运作流程 2.根据阳光一号小区2-3#楼的蓝图,按清单计价规则计算该工程的部分工程量,为编制毕业设计要完成的招投标文件做准备。 我所在的实习单位是xxx有限责任公司,位于武汉市武昌区省出版城天宇创意大厦7楼。该公司成立于xx年,注册资本100万,业务范围为工程预决算、工程审计、编制招投标文件等。 工程是xxx有限责任公司开发的阳光一号小区2-3#楼,位于庙山开发区。项目使用性质为商品住宅及配套服务用房,建筑类别为二类高层建筑,耐火及屋面防水等级都是二级,抗震设防烈度为六度。该项目为框架剪力墙结构,使用年限50年。建筑高度为32.00m,架空1层,住宅层2-11层。 三、具体参加的工作及个人体会 1.熟悉图纸及标准图集 熟悉了哪些图纸?你是如何学会看图纸的?看图的规则是什么?如何结合标准图集看懂图纸?在这过程中你遇到了什么问

相关文档
相关文档 最新文档