2007中考历史训练题一

2007中考历史训练题一

一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，把所选出选项前的字母填入题后的括号内。

每题2分，共40分）

1、在下列选项中，能生动地反映我国黄河流域原始居民农耕时代生活场景的遗址是

A.北京人遗址

B.山顶洞人遗址

C.半坡遗址

D.河姆渡遗址

2、在中国历史上“皇帝”是个专用称号，尊贵无比，实际上，中国第一位皇帝是

A.汉武帝

B.大禹

C.秦始皇

D.唐太宗

3、《西游记》深受中国人喜爱，剧中主角唐僧为唐朝贞观年间一位有道高僧，他是

A. 鉴真

B. 玄奘

C. 一休

D. 释然

4、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是

A.改革的措施切实可行

B.得到最高统治者的支持

C.符合当时统治阶级的利益

D.顺应当时历史发展的趋势

5、统一蒙古草原，开拓万里江山，中国古代杰出的英雄是

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.成吉思汗

6、中国在明朝中期仍为世界最先进的国家，但到了清代，中国逐渐落伍，一个重要原因与清朝一项基本

国策有关

A.改革开放

B.闭关锁国

C.洋为中用

D.以武立国

7、在近代中国，爱国知识分子创办刊物，著书立说，宣传进步思想，他们是推动社会前进的一支重要力

量。在右图所示刊物上提出过的著名口号是

A.师夷长技以制夷

B.物竞天择，适者生存

C.民主和科学

D.还我青岛

8、这里是“军旗升起的地方”，这里是人民军队发展成长的源头。这座英雄的城市是

A.上海

B.井冈山

C.南昌

D.长沙

9、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容最能反映日军野蛮暴行的是

A.难忘九一八

B.血染卢沟桥

C.南京大屠杀

D.血战台儿庄

10、三大战役中，和平解放的城市是

A.沈阳

B.天津

C.上海

D.北平

11、抗战期间，中国军队主动出击日军最大规模的战役是

A.平型关大捷

B.徐州会战

C.百团大战

D.台儿庄战役

12、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷……”这首诗是毛泽东在下

列哪次战役后抒写的

A.辽沈战役

B.淮海战役

C.平津战役

D.渡江战役

13、下列哪一事件反映了中国近代社会性质发生了根本变化：

A、火烧圆明园

B、五四运动

C、七七事变

D、开国大典

14、在我国社会主义建设过程中，有一段时期，人们大胆宣布自己亩产“万斤”甚至“十万斤”，称之为

“放卫星”，这种事出现在：

A、第一个五年计划期间

B、大跃进运动期间

C、文化大革命期间

D、改革开放以来

15、我国在少数民族地区实行的基本政治制度是：

A、民族平等

B、民族团结

C、民族区域自治

D、共同发展

16、他专注于田畴，淡泊名利，毕生的梦想是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流：

A、邓稼先

B、袁隆平

C、王进喜

D、焦裕禄

17、在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是

A．恢复银行信用 B．调整农业经济 C．规范企业行为 D．兴建公共工程

18、2004年11月，国际政坛上一位著名人士不幸逝世。国际社会称他是巴勒斯坦人数十年来为建立一个

独立国家而不懈斗争的象征。此人是

19、明明同学暑假期间旅行到某地区,发现那里不同国籍的人却拥有统一的护照，使用统一的货币。他所

到之地属于

A．欧洲 B. 北美洲 C. 大洋洲 D. 南美洲

20. 在第三次科技革命中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的是

A．核反应堆 B．电子计算机 C．生物工程业 D．高分子合成化工业

二、材料解析题（本大题共2小题，第21小题12分，第22小题13分，共25分。）

21、阅读下列材料：

材料一：据美国《时代周刊》报道，科索沃战争中，北约对南联盟狂轰滥炸整整78天，投下的炸弹爆炸量相当于二战末投在广岛的原子弹的5倍。造成5000名南军警丧生，1500平民被炸死，数以万计的军人和平民受伤致残。这一数字是北约轰炸前阿族和塞族相互冲突造成2000人死亡的3倍多。据联合国难民署的报告，战后有24万塞族和其他非阿族难民逃离科索沃。残酷的现实表明，所谓“人道主义干预”

完全是一个虚伪的口号。

材料二：2001年12月13日,美国总统布什正式宣布退出美苏1972年达成的《反弹道导弹条约》。一旦美国导弹防御系统成功布署。世界将面对这样一个前景：没有任何一个国家可以对美国构成“核威慑”，也将没有任何一个国家可以在军事战略上成为美国需要重视和有所顾及的对手，由此多极化世界格局将被一极化格局取代，美国作为全球唯一超级大国地位将更加巩固。

──摘自《世界军事》2002年第二期

请回答：

（1）科索沃战争有何特点？对世界格局产生了怎样的影响？

（2）试描述你理想中的世界格局。

材料一：(图一)南京大屠杀中被日军杀害的中国人。

材料二：（图二）奥斯威辛集中营中被德国法西斯迫害的犹太人。

材料三：(图三)联邦德国总理勃兰特1971年访问波兰时，在纪念被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前

下跪。

材料四：（图四）日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社。

请回答：

（1）针对德日法西斯的暴行，你最想说的话是什么？（3分）

（2）根据材料一和材料二，德国人对待历史，对待侵略战争的态度是怎样的?你如何看待联邦德国总

理勃兰特这一跪？（3分）

（3）根据材料三，日本人对待历史，对待侵略战争的态度又如何?你如何看待日本首相小泉纯一郎的

这“一拜”？（4分）

（4）请你为这组照片配上一个恰当的标题，并谈谈这些图片有何历史价值。（3分）

三、问题解决题（本大题共2小题，第23小题13分，第24小题12分，共25分。）

23、学习了“动荡的中东地区”后，结合你所学的地理知识，举办一期反映巴勒斯坦地区经济、社会发展情况的墙报。下面是九年级学生李丽的一份墙报设计思路。如果你是这名学生，你会填写什么内容？(12

24、改革开放以来，我国发生了巨大的变化，从家庭收入，到居住条件、交通设施、城市（村庄）的变迁……你的家乡也一定在变化之中。请同学们作一次社会调查，了解一下我们身边的变化，并写一份调

查计划。

调查主题：（2分）

调查内容：（2分）

调查形式：（至少三种、3分）

调查对象：（至少三类、3分）

四、论述题（本大题1小题，10分）

25.（2006年·宜昌）一部人类文明史，就是人类创新活动的历史。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得主动。18世纪60年代，第一次科技革命在英国发生。由于英国在科技创新方面处于世界领先地位，英国很快发展成为人类历史上第

一个全球性的强大国家。

请你运用第二次、第三次科技革命发明创新的史实和影响，结合当今经济全球化的发展趋势和中国的优势与劣势，谈一谈当今中国社会的发展方向和发展重点。将你的看法写成一篇短文，自拟标题。（本小题10分，要求从字数、观点、史实和议论四方面把握。字数不少于120字）

参考答案

21.(1)由于霸权主义的介入，科索沃战争由内战变为国际冲突。以美国为首的北约，绕过联合国对主权国家南联盟进行轰炸，是对南联盟主权的严重侵犯，是美国对世界多极化趋势的挑战，是对联合国主导地位的挑战。(2) 理想中的世界格局是：世界向着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不在有战争，让世界充满爱。

22.（1）战争永远是人类历史上沉重的灾难，第二次世界大战无疑是其中最沉重的一笔。法西斯的冷酷、

残暴，我们绝对不会忘记，也绝不允许这样的事情再次发生。(3分)其他符合题意的答案均可。

（2）勇敢地面对历史，真诚地面对现在。这一跪不仅有利于化解这两个相邻民族的宿怨。更使全世界人民感到了德国政府和人民承担战争责任的诚意。（3分）

（3）对二战中犯下的罪行拒不承认和赔礼道歉，反而对发动战争的罪魁祸首和战犯公然顶礼膜拜。日本的行为伤害了亚洲国家人民的感情，遭到亚洲各国的反对，影响了与周边国家关系，威胁了地区和平。（3

分）

（4）“战争与反思”、“历史中最羞耻的一页”、“拒绝历史悲剧重演”等。(1分)其它答案酌情给分。可以证明法西斯的侵略行为，帮助他们反省战争罪行。可以警示后人，我们要维护和平，珍爱和平，不要

诉诸于战争和暴力。(2分)其它答案酌情给分。

23.（１）动荡的中东

（２）中东的地理范围；巴勒斯坦问题的由来；中东战争；以色列的经济成就；巴勒斯坦难民；“人体炸

弹”；阿拉法特；拉宾与沙龙；和平的曙光，等等。

（３）如对巴以人民或者巴以领导人：远亲不如近邻；和平才能求发展。如对巴勒斯坦的激进派别或者以色列右翼派别：冤冤相报何时了；我们都是同一个祖先（亚伯拉罕）的子孙；本是同根生，相煎何太急。

等等。

24.调查计划：①主题：以某一方面的具体变化为选题，如房屋建筑的变化、街巷的变化、家庭收入的变

化等。（2分）

②内容：a改革开放以前的情况；b现在的情况；c了解未来发展的规划。（2分）

③形式：调查问卷、人物访谈、查阅资料、实地考察等。（3分）

④对象：家中长辈、街坊邻居、老师学者、社会职能部门有关人员。（3分）

评分说明：本题按四个要素分别评价，累计给分。

精编中考历史中国古代史主观题必背考点

精编中考历史中国古代史主观题必背考点 一：考前须知：本知识点百分之九十的主观大题知识点，由于近些年历史界的研究没有进一步涉及远古时期的，故本知识点没有将远古人类以及其他关于文化科技的知识点纳入其中，请同学们复习的时候将其作为选择题稍微注意一下，黑体字重点记忆，若想把握全部的考点，请同学们重点看课本，历史需要灵活记忆，不需要死记硬背， 中国古代史历史歌： 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏楚吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 1.孔子有些思想主张和教育成就？ （1）思想主张：提出了“仁”，“仁者爱人”。 （2）政治主张：以德治国。 （3）教育成就：创办私学。教育学生采用因材施教的方法，对待学生主张有教无类，要求学生时常复习过的知识，以便“温故而知新”

（4） 2.商鞅变法采取了那些措施？产生了什么影响？ 答： 措施： （1）政治：确立县制（选择题或大题）；废除贵族世袭特权（商鞅得罪贵族的原因之一）； （2）经济：废除井田制（或承认土地私有）；鼓励耕织（或奖励生产）；统一度量衡； （3）军事：奖励军功（商鞅得罪贵族的原因之二） 影响：使秦国国力大为增强，为秦以后统一六国打下坚实的基础。 3.秦始皇为巩固统一采取了那些措施？ （1）政治：建立专制的中央集权制度，地方确立郡县制。 （2）文化：统一文字（小篆）。影响：促进了文化的交流和发展。（注意套路和模板）（3）经济：统一货币，统一度量衡。影响：促进了经济的交流和发展。（注意套路和模板）（4）交通：统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠 （5）军事：命令蒙恬反击匈奴，修筑长城。 4.汉武帝为实现大一统采取了那些措施？ （1）：采纳的主父偃的建议，颁布了“推恩令”，削弱了王国诸侯势力，确立刺史制度（监察地方）。 （2）：经济：铸币权收归中央（五铢钱），实行盐铁官营，在全国范围内统一调配物质，平抑物价。（若北师版课本无这一条可以不背）

(完整版)七年级历史上材料分析题专项练习

七年级历史重点材料分析题专项练习 1．材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。 材料二： (1)“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？是什 么意思？其中“孝公”是谁？ 答：出自商鞅之口；意思是治理国家不一定只用一种方法，只要 对国家有利，就不必效法古代的制度。“孝公”是秦孝公 (2)他曾在历史上有过什么作为？这一作为的主要内容有哪些？答：作为：于公元前356年在秦孝公支持下进行变法。 主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；奖励军功；建立县制。 (3)这一作为有何影响？ 答：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一全国奠定基础。 (4)此人的主张是什么？这一理论属于哪家学派？代表哪个阶级？ 答：他主张不因循守旧，实行变法。这一理论属于法家，代表了新兴封建地主阶级的利益。 (5)此人的变法是在什么时期的哪个诸侯国进行的？答：战国时期；秦国 (6)这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条？答：建立县制 (7)这次变法实施奖励农耕的根本目的是什么？答：增强国力 (8)如果你是当时的新兴地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？ 答：①承认土地私有，保证地主对土地的占有，确保了地主的利益；②建立县制，加强了中央集权，有利于国家的统治安定。 (9) 材料二是描绘了什么场景？请说说：战国时期的各国变法是当时社会发生了怎样的变化？ 答；场景：商鞅舌战守旧群臣。变化：封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成。 (10)这一理论对我国现在的社会主义建设有何借鉴意义？ 答：在我国的社会主义现代化建设中，我们也应该根据现实的需要及时改变那些不适应生产力发展的地方，坚持改革的方针不动摇。 （11）结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么？ 答：变法成功的原因：顺应了历史发展的趋势；制定了一系列具体有效的办法；敢于同旧势力斗争；国君的支持和百姓的欢迎。（答出三点即可） 2.阅读下列材料：子曰：“学而时习之，不亦说（通悦）乎？” 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (1)该材料是谁说的？是什么学派的创始人？答：是孔子说的，他是儒家学派的创始人。 (2)他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”反对苛政和任意刑杀。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 (3)他对教育的贡献有哪些？答：①创办私学，广收门徒；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而

中考历史总复习材料解析题及问专项训练

中考历史总复习—材料解析题及问答题专项训练1．材料一：“人有多大胆，地有多大产。”、“不怕做不到，就怕想不到。”、“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。” 材料二：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖！” 毛主席题词：“向雷锋同志学习”。 阅读以上二则材料，回答问题： ①材料一反映的是哪一年的哪两次运动？这两次运动发生的原因是什么？ ②结合材料二，列举社会主义建设取得了哪些成就？这时期的楷模有哪些？ 2.看图回答问题。（12分） (“大跃进”时期的壁画。画左上角的诗是：肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足 够吃半年) ①这幅漫画反映了大跃进时期的什么现象？ ②请你谈一谈这段历史给我们留下哪些教训？ 3.阅读材料： 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明 的为社会主义现代化国家而奋斗。

请回答：①上述内容是党的哪次会议提出的？ ②我国社会主义初级阶段从何时开始？ ③根据材料说明“一个中心两个基本点”指的是什么？ 4.阅读材料： 中国共产党第八次全国代表大会《关于政治报告的决议》指出：“我们国内的主要矛盾 已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的实现之间的矛盾。已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质……也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。” 请回答：①中共“八大”召开时，国内环境的主要特点是什么？ ②“八大”对主要矛盾的分析是否正确？准备怎么解决这一矛盾？ ③为什么“八大”提出的路线和正确意见没有在实践中坚持下去？ 5．1935年初和1978年底，中国召开了哪两次重要会议？为什么说这两次会议是我党 历史上的伟大转折？ 6．阅读材料：四川广安邓小平故居有一副楹联：“扶大厦之将倾，……安邦柱国，万 民额手寿巨擘；挽狂澜与既倒，……兴工扶农，千载接踵颂广安”试结合学过的知识，论述 邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 7．一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座

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专题（八）材料分析题 专题提分训练 ·题型特点 河北中考非选择题历史部分第一题多以第26题出现,2018年和2019年均为材料分析题(9分),其中2018年侧重考查“世界史”内容,2019年侧重考查“中国史”内容。试题的基本特点是:三段材料、三个设问(分值分配一般为2,4,3),侧重考查学生“对材料的分析、归纳”能力。第(1)(2)问主要考查学生从材料中获取的相关信息(多为原因、经过、历史人物的贡献、成就等)的能力;第(3)问多设问“影响”“意义”,属于对题干材料“共性”内容的考查。 ·方法解读 本题型为典型的材料分析题,解答时注意:首先要审清设问,准确把握具体的考查对象,即“考什么”,河北中考在这方面多侧重对“原因”“经过”的考查;其次注意相关提示词,如“据材料一”“综合材料”,这就提示答题的范围在所出示的材料中;然后就要带着问题阅读材料,做到“对材料每一句”的合理解读——分析同设问的关系;最后组织答案,做到详略得当、史实准确、论据合理等。 ·针对演练 1.[原创题]阅读材料,回答问题。 材料一在上了轨道的国家,政党的争权绝不使用武力,所以不致引起内战。军队是国家的,军队总服从政府,不问主政者是属于哪一党派。却是民国初年,在我们这里,军权就是政权。 材料二为什么民国初年的军队不尽忠于民国?我们老百姓的国民程度是很低的。他们当兵原来不是要保御国家,而是要解决个人生计问题的,而工商界及学界的人在专制政体下做了几千年的顺民,不知道什么是民权。学界人士偏于文字方面,古书愈读得多,思想就愈腐旧。 材料三中山先生把建国的程序分为军政、训政、宪政三个时期。但是时人不信他,因为他们不了解他的思想。中山先生并没有健全的革命党做他的后盾,至于革命军更谈不到。当时军队的政治认识仅限于排满一点,此外都是些封建思想和习惯,只够做反动者的工具。 ——以上材料均摘编自蒋廷黻《中国近代史》(1)据材料一,指出民国初年引起内战的原因。 (2)据材料二、材料三,归纳民国初期国家混乱的原因。

2019年中考历史典型压轴题(主观题)及答案解析

2019年中考历史典型压轴题（主观题）及答案解析1. 【综合题】世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。 ——陶诗永宋洪章《火山口上的分赃》材料二鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世 界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。 ——【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料三第一，未来相当一段时间内，国际关系……格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。、 ——王逸舟《关于多极化的若干思考》材料四世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ——中国共产党第十九次全国代表大会报告1小题1. 材料一中，“争夺”的根本原因是什么？写出一个“上一轮争夺”期间成立的“帝国主义联盟”的名称。 答案：帝国主义政治经济发展不平衡；国际联盟。 2小题2. 根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？

人教版2020版中考历史试题D卷(练习)

人教版2020版中考历史试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列图片反映了一个主题，最恰当的是 A．美国的霸权主义B．“冷战”中的对峙 C．世界格局的多极化趋势D．美苏握手结盟 2 . 若一位外国记者在1919年6月6日来到中国，准备采访五四运动的主要新闻，他最有可能去的城市应该是 A．南京 B．上海 C．武汉 D．北京 3 . 《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。下列事件中,实践了这一思想的是（） ①英国宪章运动②法国大革命③俄国十月革命④法国巴黎公社成立 A．①③ B．②③ C．②④

D．③④ 4 . 下列情景符合1935年英法两国生产或生活状况的有（） ①詹姆斯用电灯照明②卡尔用电脑制作课件③珍妮打电话给在工作的爸爸④安妮坐在汽车上用留声机播放音乐 A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④ 5 . 如下图是《中国人民政治协商会议召开六十周年》纪念邮票。该邮票发行于（） A．1949年B．1999年C．2009年D．1951年 6 . 某学校开展“被压迫民族的抗争”研究性学习活动，下列不能成为研究内容的一项是（） A．南美的解放者B．古巴革命C．非洲独立年D．十月革命 7 . 2018年是周恩来总理诞辰120周年。他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是 A．和平共处 B．互不侵犯 C．平等互利 D．和谐繁荣 8 . 巴黎和会中国外交失败了，但在和会上，中国代表团表现可圈可点，特别是l919年1月28日答辩会堪称经典。辩论结束后，各国政要纷纷走上前去，与辩论者顾维钧握手，称赞“这一发言是对中国观点的卓越论述”。材料不能说明（） A．一批职业外交家走上世界外交舞台B．为中国权益进行了不懈的斗争 C．赢得了国际舆论的同情和支持D．成为五四运动爆发的导火线 9 . “到1948年春，山西各老区已基本完成土地改革，消灭了封建土地制度，实现了‘耕者有其田’”“到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土地改革。约3亿无地少地的农民分到了约7亿亩田地和

中考历史材料题高分技巧

中考历史材料题高分技巧 材料分析题是一种考查学生理解能力、分析归纳能力和文字表达能力的综合考查题型，是初中历史考试的重要组成部分…在考试当中，考生在材料分析题上的失分较为明显。如何来解答这一类型的题呢？ 第一步：读懂读透阅读材料 首先，要先阅读题的设问，后读材料。 不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能知晓。因此，我们要先读题目的设问。先读设问的实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料。尤其要注意文字（包括图表、图示等）展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。从中找到材料叙述的核心内容，获取有效信息。 其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。 材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。 再次，要把握好材料间的联系。 有时一个材料题往往不止一则材料，有两则、三则材料。这些材料从表面上看肯定各不相同，有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容，不能把它们完全割裂开来，又要注意其内在联系性，为下一环节的思考作准备。 第二步：找取相关信息点 要注意找设问与材料中的关联点，要注意找取材料与课本关联中的相似点，要注意找取材料论述的中心。 有的不同材料围绕一个中心从不同的角度、侧面、时代展示不同内容，要找出这个中心；有的不同材料虽然各自联系着不同的知识点，但这不同知识点之间可能有某种相似性或相关性，这种相似性或相关性即是要找的中心；材料或材料的中心与设问之间又有何内在联系，以及设问之间有哪些联系；材料反映的历史与现实之间、中外历史之间的一些联系等。 试题虽然都是新材料、新情景和新设问，但有的题目要求“分析材料，结合所学知识回答”。这里的关联，一是指试题以教材知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用教材知识来回答或确定大方向。确定了材料与教材的某个或某方面重要知识的关联，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在教材中“对号入座”。

人教部编版初中历史主观题答题模式

人教部编版初中历史主观题答题模式 中国古代好事的原因、背景、条件 政治：专制主义中央集权制国家统一强盛，社会稳定。 经济：小农经济繁荣，工商业不断发展。 思想：儒家思想塑造了中国的传统道德。 对外：对外交往频繁，积极发展海外贸易。 科技：四大发明领先于世界。 古代不好的事的原因 ①政治上：专制主义中央集权制走向腐化。 ②经济上：小农经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢。 ③思想文化上：科学技术出现停滞趋势；传统思想禁锢人的思想。政府实行思想文化专制，大兴文字狱、科举考试八股取士禁锢人的思想。 ④对外关系：由开放转向闭关锁国。 近代好事的原因 政治：民族危机严重，内忧外患，中国人逐渐觉醒。 资产阶级力量壮大，民主政治的发展。 经济：自然经济逐渐解体，民族资本主义不断发展。 思想：西方启蒙思想在中国不断传播。 近代坏事的原因 政治：民族危机严重、政府腐败。

经济：内：民族资本主义发展不充分，自然经济占主导； 外：中国被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义经济附庸。 思想：传统思想根深蒂固禁锢着人们的思想。 50-70年代新中国有利建设的因素 内部： 政治：新中国成立，实现了民族独立；三大民主政治制度的确立；1956年社会主义制度确立。 经济：土地改革；三大改造；一五计划；1960年八字方针对经济进行调整。文革时期周恩来、邓小平对经济调整。 思想：双百方针的提出有利于思想文化的繁荣。 对外：50年代一边倒有利于巩固政权，利用苏联援助。60年代加强与第三世界的联系，迎来第二次建交高潮。70年代恢复联合国合法席位，中美中日关系缓和，迎来第三次建交高潮。 外部： 50年代社会主义阵营对中国的援助和支持。 60年代第三世界对中国的支持。 70年代美国为首资本主义国家减轻了对中国的敌视。多极化趋势影响。 50-70年代新中国不利建设的因素 内部：

高中历史选修材料题专项训练

高中历史选修材料题专项训练 选修一《历史上的重大改革回眸》 1、阅读材料，回答问题 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，他开办了手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？ （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？ 2、梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料： 材料一不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励国外技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。材料二设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 请结合所学知识回答： （1）依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同方面。其目的分别是什么？ （2）两次改革对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响？ 3、中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。请回答： （1）试从商鞅变法、王安石变法和梭伦改革的措施中各举一例，说明他们是怎样限制特权、追求社会公平与公正的？ （2）上述改革都遭到了旧势力的强烈反对，商鞅被车裂而死，王安石被罢官，梭伦被迫到国外游历。作为一个改革者，应该具备什么样的素质？ 4、王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。 材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，

初中历史中考材料解析题答题技巧

初中历史中考材料解析题答题技巧 一、材料解析题的解答思路和方法： 1.带着问题读材料 2.重视材料出处 3.读懂材料，挖掘引申含义 4.善于提取有效信息 5.规范做答 6.分析材料 二、解答材料题，三步入手 一读：解题的基础 这一步要解决两个问题，一是读什么？也就是阅读的内容。二是如何读？也就是阅读的顺序。 先说一下阅读的内容。 材料题都由两部分组成，一是材料部分，二是问题部分。 在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。 再说一下阅读的顺序。

如何去读确有讲究。根据我自己的实践，在读题环节中，先读问题，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，又节约时间。阅读材料也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。 从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。 原因有三： 一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。 二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。 然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。 二想：解题的关键 读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面： 1.找材料与设问的相关点。 设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决

2013年中考历史主观题评分细则

2013年中考历史主观题评分细则 陕西省渭南市白水县田家炳实验中学王建俠 19.（1）原因：废除科举制；移情于词曲；读书人专心写词曲或杂剧都可给1分。 （2）①表现：交通便利；政府重视；人口集中；商业繁荣；商品林立等符合题意，答出两点就可得2分。 功能：交通中心；区域经济中心；商贸中心都可给分。但如果答成政治中心，绝对不能给分。 ②职能：参考答案，符合题意，答出任意两点即可得2分。必须是地方行政机构，不能答成行政机构。 积极影响：有利于国家统一；有利于民族融合；有利于社会发展都可给1分。但如果答成消极影响，绝对不能给分。 （3）作用：政府对政治、经济、文化的管理；促进社会的发展；维护了国家的统一和安全；促进了民族的融合都可给分。但如果答成单独的词语:政治；经济绝对不能给分，主观题没有表述，只答一个、两个字都不给分。

20、（1）历史背景：学生答成：脱亚入欧；工业文明打败农业文明；工业革命扩张，全球经济发展；走上资本主义；过分宣扬明治维新可给1分。此题的答案要求：必须说清日本的背景；必须从日本的消极影响回答。如果学生答成：民族危机，内忧外患；明治维新的积极影响都不能给分。 史实：发动卢沟桥事变；南京大屠杀等都可以给分。但答成：建立大东亚共荣圈不能给分。 （2）态度：中立政策；纵容妥协；姑息养奸；绥靖政策都可给1分。原因：中国：中国战场牵制大量日军可给1分。美国：卷入二战；美国自身利益受损；美国需要中国打败日本；美国害怕战火烧到大陆本土可给1分。此题必须从中国、美国两个方面回答，一个方面1分。如果学生抄写材料，不给分。 （3）影响：从消极影响或积极影响回答都可给1分。例如：维持了世界的相对和平；维持了亚太地区的相对稳定也可给1分。 看法：美国利用日本实行霸权主义；美国利用日本插手亚太地区事务；加剧了亚太地区的紧张局势可给1分。只要学生关注社会，关注现实，关注人类都可给1分。

高中历史必修二材料题专项训练

材料题专项训练 1、[2012·广东卷] 芸芸众生的日常生活是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。——据《欧洲文化史》等材料二“(清末)旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十而八九。”——《饮冰室合集》材料三2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。——据《离开中国制造的一年》(1)材料一描述的现象出现的历史背景是什么？ (2)材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史关联。 (3)材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？ 2、阅读下列材料，回答问题。 材料一“新帝国主义”一词是颇有道理的，因为这种19世纪后期的欧洲扩张就其对殖民地和附属地的影响而言，完全是前所未有的。……传统的帝国主义包含剥削，但不包含根本的经济变化和社会变化……相形之下，新帝国主义迫使被征服国家发生彻底的改变。这与其说是一种经过深思熟虑的政策，不如说是西欧生气勃勃的工业主义对非洲和亚洲静止的、自给自足的农业政权的不可避免的影响。 —斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（2005年版）（1）清政府19世纪末20世纪初的哪些经济发展措施体现了材料中所说的“不可避免的影响”？列举三个得益于这些措施的代表人物。（10分） 材料二经济全球化可以表述为一种函数关系，既是指作为世界政治经济基础的各种物品和资产变量的结构性变化过程，也是世界各国经济结构的分化与重组的互动过程。经济全球化涉及到每个社会的经济、政治、文化等结构，这一函数中的变量之间不一定总是呈正相

2020中考历史材料模拟练习题

2020中考历史材料模拟练习题 2020年中考历史材料问答题训练六 1、阅读材料： 如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉;如 果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发 师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶 主赔偿奴隶身价的一半。 请回答： (1)上述规定出自古代那个国家的哪部法典，这部法典是由谁制定的?(6分) 古巴比伦、《汉谟拉比法典》、汉谟拉比; (2)从上述材料中能够看出这部法典维护的是什么人的利益?(2分) 奴隶主 (3)这部法典在世界法制有何地位?(4分) 它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。(3分) 2、阅读材料： 材料一：以下是古代的一些法律条文： “杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投人火中。杀一个刹帝利，(应立)誓守戒六年，并交出1000 头母牛和 1 头公牛。(杀)一个吠舍，(应Iaj 样立誓守戒)三年，并交出100 头母牛和l 头公牛。(杀)一个首陀罗，(应同样立誓守戒)一年.并交出10 头母牛和1 头公牛。 请回答： (1)这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度?(4分)

古代印度种性制度 (2)“刹帝利”在当时主要包括哪些社会阶层?(3分) 刹帝利：国王，武士，官吏。主要掌握国家军事行政大权; (3)依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级，并指出 农民、国王属于哪一等级。(6分) 婆罗门：祭司贵族。主要掌握神权; 刹帝利：国王，武士，官吏。主要掌握国家军事行政大权; 吠舍：农民、牧民、手工业者和商人;首陀罗： 被征服者，贫困破产失去土地的人 农民属于第三等级吠舍，国王属于第二等级刹帝利 3、阅读材料： 材料一、乔达摩·悉达多王子，是世界上主要的宗教之一──佛 教的创始人。他游遍整个印度北方，向所有愿意听讲的人宣讲他的新 人生观。公元前483年他死去时，很多教导都铭刻在他的教徒的心中，在后来世世代代人们的口头中流传。 材料二：公元前三世纪，伟大的印度国王改信佛教。佛教迅速传 播开来，佛教南到锡兰，东至缅甸，从那儿又传遍整个东南亚，直到 马来西亚和今天的印度尼西亚。佛教还向北传播，直接进入西藏，又 向西北传播，进入阿富汗和中亚地区。它传入中国，赢得了一大批信徒，又从中国传入朝鲜和日本。──《历最有 影响的100人》 请回答： (1)佛教的创始人乔达摩·悉达多后来被尊称为什么?(2分) 释迦牟尼

高中历史材料型选择题训练

材料型选择题训练 1．(2013·保定一模)王国维指出：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。对此解读正确的是( )。 A．宗法制应分封制需要而产生 B．嫡长子继承制度是周与商朝一大区别 C．王国维盛赞周的政治制度 D．宗法制下，周分封的对象局限于本宗亲族 2．(2013·河北联考)中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗(即送回送养人家中)。与此规定密切相关的制度是( )。 A．分封制 B．世袭制 C．察举制 D．宗法制 3．(2013·青岛一模)班固在《汉书·食货志》中说：“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也，二者，生民之本，……食足货通，然后国实民富，而教化成。”据此，判断正确的是( )。 A．班固重视农业，忽视商业 B．“二者”指的是农业和手工业 C．汉代实行农工商并重的政策 D．班固有农商皆本的意识 4．(2013·济宁一模)“到了11世纪，中国经济已经严重依赖现金替代物，……为了预防公众的混乱并保留其便利性，政府当局明令禁止私人团体发行纸币而将这一权力归国家专有。第一张官方印制的纸币于1024年出现在四川省，那里是早期印刷行业最为活跃的中心。”下列相关的解释与之相符的是( )。 A．纸币产生根源于科学技术的不断进步 B．11世纪四川社会经济最发达 C．控制纸币发行是政府维稳的重要手段 D．纸币是商品经济衰退的产物 5．(2013·郑州二模)春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引颈而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是( )。 A．清静无为 B．兼爱非攻 C．仁政治国 D．以德治民

2018年中考历史复习《材料分析试题》精选训练及答案

2018年中考历史复习 材料分析试题精练 1.中国从古到今，政治制度和经济制度相辅相成。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？（1分）为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？(1分) （2）这个新皇帝和西汉汉武帝为了巩固统治，都加强了思想控制，其各自的措施是什么？(2分)且都设置了监察职位，请分别列举两例子（2分） 材料二昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。-----孟郊《登科后》 天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗 （3）根据材料二指出，这种制度叫什么？（1分）其到了明清之后，开始僵化，请写出其僵化的表现。（1分） 材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。 （4）元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？（1分）它标志着什么地区从此成为国家的正式行政区？（1分） 材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

（5）根据材料分析，清朝实行的是什么政策？（1分）另一方面，清朝时期，政治方面君主专制达到顶峰，其标志是哪个机构的设置？（1分） 2.许许多多的中国人，为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦，历经艰辛与坎坷，却从未停止，这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。依据题意，结合所学知识，回答下列问题。（12分） 【昨天的艰辛】 材料一近代以来，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，可中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦，梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……——摘自人民教育出版网站 (1)使中国开始或完全沦为半殖民地半封建社会的两场战争分别是什么？（2分） (2)材料中中国人实践了“梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业”是什么史 实？（1分）学习“梦想有西方的民主制度”的史实有哪两个？（2分） 【今天的崛起】 材料三十月革命一声炮响为中国送来马列主义，在毛泽东等共产党人领导下，经过20年艰苦卓绝的奋斗，让中国人站起来了。改革开放以来，为早日实现中华民族复兴的伟太梦想，在中国共产党的正确领导下，经过全国各族人民的不懈努力，取得了辉煌的成就。 （3）毛泽东等共产党领导人，在这20年的艰苦卓绝的奋斗之路中，创建了一条怎么样的革命道路？（1分）这个道路的起点是什么？（1分） (4)哪一历史事件开辟了中国历史新纪元，标志着让中国人站起来了，成为国家的主人？ （1分）

初中历史材料分析题

材料训练 一、“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……” （1）上述材料中的“他”是谁？（1分）要到哪里去？（1分）去干什么？（1分） （2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？（2分）你从中得到什么启示？（3分）二、材料一：《史记》对西汉时期南方的描述：南方地广人稀，人们以稻米和鱼为主食，还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种，没有积蓄，大多都很贫困。 材料二：(南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，衣覆天下。 材料三：（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。” 问：这三则材料分别说明了什么问题？ 三、材料一：东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。——《东方红》材料二：一九七九年那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……—《春天的故事》 材料三：……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……—《走进新时代》（1）材料二中的“老人”是谁？“神话般崛起座座城”，你知道最具代表性的是哪座城市吗？（2）材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照，请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人？ 四、材料一丰都全县人民到处高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”的战歌，各地出现了父母送儿子、妻子送丈夫、兄弟争参军的动人场面。社坛乡青年熊应龙步行70多华里，三次进城要求参军。 材料二人有多大胆，地有多大产；没有翅膀要飞大，不坐飞机坐火箭。莫说指标能实现，白云也要摘几片。 材料三大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。 （1）材料一反映了我国建国初期的什么事件？请说出与这事件有关的一个人物（4分）（2）材料二反映了我国的什么历史事件？与此同时还有什么运动？（4分） （3）材料三中的大包干是指一种什么制度？（2分） 五、20XX年6月13日，中央电视台科教频道举行“2009中国记忆”大型直播活动，直播内容为正在申报世界遗产的中国大运河。选取杭州、扬州、洛阳等8个沿运河城市作为节目组成部分，其中，通州、扬州、杭州是直播点。 请回答：（1）材料中的“杭州”是隋朝大运河的南端，“杭州”在隋朝时称为什么？隋朝为什么要开凿大运河？大运河的开凿有什么意义？ （2）隋朝大运河是谁在位时开凿的？隋朝大运河全长多少公里？

2012中考历史主观题

2012年中考历史主观题 中国古代史 1、战国时期的社会变革——商鞅变法 你学习了商鞅变法后，有何感想？ ①要顺应时代潮流，勇于改革。②只有改革，才能推动经济发展和社会进步，增强国家实力，提升国家地位。 ③改革是动力，发展是硬道理。 商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。 ①成功了。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦的统一奠定了基础。 ②商鞅精神：顺应历史发展潮流，不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，值得我们敬佩。 ③启示：改革是社会发展的动力，只有改革才能推动经济发展和社会进步；学习商鞅等改革家，坚定信念，勇于改革，不断创新。 2、汉武帝大一统和评价汉武帝 有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。 有道理。秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年封建统治的政治体制，所以研究中国政治史要研究秦始皇；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究汉武帝。 3、西汉在汉武帝，唐朝在唐玄宗时达到全盛时期，试析汉唐盛世出现的原因 ①两朝统治者都吸取前代速亡的教训，实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策。 ②两朝都经历了几代人的共同努力达到了盛事的景象。 4、三国两晋南北朝——北魏孝文帝改革 （1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对历史起到推动作用的改革，你知道是哪两次改革吗？ 战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改革。 （2）在战国时期的那一次改革中，奴隶主和旧贵族对其中的一项改革措施最为不满，你能判断出这一项改革措施是什么吗？ 商鞅变法：奖励军功。 （3）有人说，这两次的的改革，前一次改革因为推行改革的人最后因改革牺牲而失败了，而后一次的改革是成功的，你认为呢？请你加以说明。 我认为两次改革都是成功的。商鞅虽然最终为这次变法付出了生命的代价，但是商鞅变法使秦国富强起来，为以后兼并六国统一全国打下了坚实的基础，所以是成功的；而北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合，有利于北方经济的发展，因此也是成功的。 （判断一场改革或者变法是否成功的唯一标准：是否有利于社会生产力的发展） 4、唐太宗与“贞观之治”和评价唐太宗 评价：唐太宗唐太宗是中国历史上一位很有作为的封建皇帝。他在位时期，注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治。政治上，他知人善任，虚心纳谏，革新制度；经济上，他轻徭薄赋，戒奢从简。在他统治期间，政治清明，社会安定，国力增强，人民生活有所改善，出现了“贞观之治”的局面，为唐朝盛世的到来奠定了基础。 从唐太宗的“贞观之治”得到的启示： ①必须正确认识人民力量的伟大，正确使用民力，发挥效力； ②制度建设至关重要，当今必须依法治国； ③尊重知识，尊重人才，任人唯贤，社会才能发展和进步； ④多听不同意见，根据具体情况，随时调整政策，以适应实际情况。 5、唐代对外关系（开放与交流）—遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡

九年级历史材料题专项练习

九年级历史材料题专项练习 1、材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。——摘自哥伦布日记 请回答：(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（1分）在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（1分） (2)列举一文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就（1分） (3)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（2分） (4)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。（2分） 从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。（1分） (5)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（1分） 2．第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地的了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。 第一站：探访莎士比亚 （1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。（4分） 第二站：追寻革命足迹 材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。 （2）材料一描述的历史画面中被处死的是那位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？（2分）

中考历史材料解析题

中考历史材料解析题训练 1、未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军； 议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 ①上述材料引自哪个国家的什么文件、哪一年通过？这个文件颁布的目的是什么？ ②该文件限制了什么人的权利？又维护了哪一机构的权利？ ③该文件有什么作用？④对英国政体产生了什么影响？（确定了哪一种政治体制？） 2、材料一：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协议，使绥靖政策达到了顶峰。 材料二：1938年夏至秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。第三次，与德、意、法政府首脑在德国慕尼黑城签订协定后，他飞回伦敦对群众说："这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！" 材料三：搬起石头砸自己的脚，这是张伯伦政策的结果。 ①慕尼黑会议召开于哪一年？②慕尼黑协定的主要内容是什么？ ③为什么说慕尼黑会议是个大阴谋？④张伯伦的预言正确吗？为什么？ ⑤慕尼黑会议的最严重后果是什么？⑥简要谈谈你对材料三"搬起石头砸自己的脚"的理解？ 3、政治方面："废藩置县"，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术。鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡"文明开化"，努力发展教育。--《世界历史》第一册 阅读以上材料，结合课文内容回答： ①上述材料是日本历史上哪一次改革的内容？②这次改革的性质是什么？ ③通过这次革命，日本的社会性质发生了什么样的变化？ ④明治维新前，日本政府的对外政策上什么？ 4、20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术等领域，都取得了突破。这标志着新的科技革命的到来。这次科学技术革命称为第三次世界性的技术革命。 回答：三次科技革命证明，科学技术是生产力发展的最重要的推动力，由此你得出什么样的结论？这次革命有什么特点？请举例说说给我们的生活带来了那些影响？ 5、阅读材料，回答问题： 材料一：二战以后，美国的经济、军事实力远胜于其他资本主义国家。 材料二：美国总统杜鲁门宣称美国要领导"自由世界"。 材料三：二战以后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行为，这种政策被称为"冷战"。 ①根据材料分析美国推行"冷战"政策的原因？②美国的"冷战"政策在政治、经济、军事上的表现是什么？ 6、阅读下列材料，然后根据所学知识，回答问题： "我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。" －－初中《世界历史》课本 ①这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？ ②这个国家为自由独立而进行过什么样的斗争？其领导者是谁？(1分) ③这一文献的发表有什么意义？(1分) 7、.以下为《春天的故事》歌词节选： 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城…… 一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮…… 我们应知道，此歌是歌颂一位中国伟人的。 现请回答： ①一九七九年的“春天”喻指什么？（1分）这位老人“在南海边画了一个圈”，这个“圈”指什么？（1分） ②哪一次会议确定老人的指导思想为党的指导思想？（2分） ③简要列举这位老人在新民主主义革命时期的主要历史功绩（2分）（至少列出两点） 8、材料一：首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。--选自《世界历史》第二册 材料二：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的