小学语文A版六年级下册第七单元《语文百花园七》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第七单元《语文百花园七》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

通过阅读代表性散文作品指导阅读方法,让学生学会品味性精读方法。

2学情分析

学生善于探讨研究,有拼比精神。因此我安排了三次PK活动,来完成本课时的教学。

3重点难点

掌握读书方法,并运用到自己的读书实践中。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、谈话导入：

师:同学们,今天我们的阅读课走进散文(出示课件1)

生:回忆以前读书方法,同桌补充后汇报。

师:我们全班的小组分成了两大组,这节课大概有三次汇报pk.三局两胜制,看哪组笑到最后。第一轮,你们商量一下,有哪些同学代表你们组到前边来板书整理结果。指导学生整合并板书:

读书方法:一:略读:作者,目录,写作背景……

二:通读:主要情节,故事情节,或文章结构

三:品读:人物特点,主题思想,写作方法……

活动2【活动】探究实践阅读方法

二、猜想,探究散文阅读方法:

师:今天,我们走进散文(出示课件2),我们先初步欣赏部分经典散文。

师:面对着这麽多经典散文,我们怎样更好的悟情悟理呢?我提示给同学们一个猜想、探究方法:想一想散文特点,结合我记录的你们总结的阅读方法,思考一下,散文怎样进行有效阅读?