教师运用谈话法注意的问题

教师使用谈话法，理应注意的问题

1．做好充分的准备。围绕什么内容实行谈话？提出哪些问题？提问哪些学生？以及学生可能做出什么样的回答？怎样通过进一步的提问引导学生？等等，教师都理应在事前周密考虑和安排。

2．谈话要面向全体学生。即使谈话只能在教师与个别学生之间实行，教师还是能够通过努力吸引所有的学生。首先，谈话的内容理应是能够引起全体学生注意的、在教学中具有普遍性和重要性的问题。其次，教师理应尽可能使得谈话对象有代表性，比如选择不同层次的学生。再次，在谈话时适时加以适当的解释、说明作为补充。

3．在谈话结束时实行总结。在谈话中学生的理解和掌握往往表达得不够准确、精练，所以在谈话的最后阶段，教师理应用规范和科学的表述对学生通过谈话所获得的知识加以概括总结，从而强化他们的收获。