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2017年-2018年人教版九年级(上)期末语文试卷(带答案)

2017年-2018年人教版九年级(上)期末语文试卷(带答案)
2017年-2018年人教版九年级(上)期末语文试卷(带答案)

九年级(上)期末语文试卷

一、第一部分(1~6题22分)

1.在下面的横线上填写出相应的句子。

(1),燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

(2),亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子?密州出猎》)

(3)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)

(4)今夜偏知春气暖,。(刘方平《月夜》)

(5)鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)

(6)零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子?咏梅》)

(7)江山如此多娇,。(毛泽东《沁园春?雪》)

2.选出加点字读音不相同的一项。()

A.赶.尽杀绝感.恩戴德敢.作敢为

B.攻.城略地供.不应求功.成名就

C.数.以万计数.见不鲜如数.家珍

D.兼.收并蓄坚.壁清野艰.苦卓绝

3.下列句子中没有语病的一句是:()

A.不但老师表扬了我,而且也表扬了其他同学

B.坚持从实际出发,是能否搞好工作的必要条件

C.无论干部和群众,毫无例外,都应该切实遵守社会主义法制D.我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去4.选出没有对偶修辞的一项。()

A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高

B.巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎

C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空D.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁5.填到下列文字横线处能合理衔接的一句是:()

十月三日和四日,我们先后参观了当地的养鸡场和机械厂,_______。

A.尽管那天下着雨,我们还是坚持参观完了才回家

B.碰巧,一整天雨下个不停,所以我们只看了个大概

C.不巧,碰上连绵阴雨,使参观受到一定影响

D.不巧,这天下了场大雨,又刮风,实在是扫兴.

6.下列广告词对成语进行了改动,请任选三个写出其原型。

(1)消炎药广告词:快治人口(2)热水器广告词:随心所浴

(3)止咳药广告词:咳不容缓(4)摩托车广告词:骑乐无穷

(5)营养液广告词:口蜜腹健(6)眼病仪广告词:一明惊人。

第二部分(7~24题48分)一、阅读下面一首宋词,回答7~9题.

7.

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(1)指出这首词的词牌和作者:、。

(2)作者写“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为有什么作用?

(3)简要分析下阕加点句子的表达效果。

8.二、阅读下面的文字,回答下列各题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑.鄙.,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱.驰.。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝

..奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛..,攘除

下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(节选自诸葛亮《出师表》)

(1)解释下面的词语。

①卑鄙:②驱驰:

③驽钝:④攘除:

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:

(3)用原文句子回答问题。

①写出表明作者与先帝患难与共的句子。

②作者指出“出师”的战略目标是什么?

(4)这两段选文寓情于事,作者在叙事的同时寄寓了怎样的情感?

三、阅读下面的文字,回答14~18题..

9.

人贵敢说“吾不如”

①“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的坐标,从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。

③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一而知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥数字,掷地而作金石声。

④《史记?高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三子者,皆人杰也,

吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。

⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。

⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如彭湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。

⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展都不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就难为自己,令人不敢恭维了。

⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可成为生活中的强者,事业上的翘楚(比喻杰出的人才),因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。

(1)写出这篇议论文的中心论点。

(2)开头引用的一首古诗在文章中有何作用?

(3)文章主要运用了什么论证方法?请具体说明。

(4)文中③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?

(5)文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别?为什么?

四、阅读下面的文字,回答19~23题.

10.阅读下面文章,回答下列各题。

琴声中的玫瑰

①钢琴是乐器中的贵族,弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。

②小雪一派淑女状:白裙款款,玉指修长,平静淡雅的微笑,仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中,远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。

③音乐不在谱子里,它在人心里。看到小雪,你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上,我常能听到如水的琴声清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声,载着人的心灵驶回音乐深处,寻找精神的玫瑰。

④小雪学琴的费用很贵,一小时30元。一个月下来,要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩,总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。她最渴望的,是尽快拿到钢琴等级证书。然而在我陪小雪去填报考试定级表时,一位已被内定为评委的老师叫住了她,善意地让她把指导教师的名字换成自己的。“这可是关系到你能否过级的大事。”那位评委语重心长地说。

⑤小雪的脸刷地红了,咬着嘴唇低下了头,细声细语地说:“我回家和妈妈商量一下。”“你妈妈会明白的。”那位评委暖昧地笑了笑。

⑥那一晚,小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲,喑哑嘈杂,令在另一间房内的我也莫名地烦躁。

⑦小雪还是没有把指导老师的名字改过来。考试那天,那位评委一脸掩不住的惋惜:“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶,告诉女儿,上台演奏的时候要沉着、冷静。

⑧小雪上台的时候,评委席上起了一阵小小的骚动。她显得很平静,亮丽的琴声徐徐响起,渐渐如潮水般四溢开去,充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞,舞姿优雅高贵;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放,飘逸出音乐的芳香。评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。那位评委悄悄走到小雪的母亲身边,小声地说,现在改变指导老师的名字还来得及。小雪的母亲再三感谢她,但还是婉言谢绝了。那位评委叹了口气,遗憾地摇了摇头。

⑨小雪后来告诉我,当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后,只是淡淡说了句:“女儿,你要活在你洁净不染尘埃的琴声中,懂吗?”

⑩小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上,依然有琴声悠然而起,也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书,却拥有了精神的玫瑰。她又想起了那句话:

?音乐不在谱子里,它在人心里。

(11)请在横线上把本文的情节补充完整。

报名考试→ → →考试失败

(2)请简要分析⑦段中“小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶”这一细节描写的作用。

(3)小说以“琴声中的玫瑰”为题有什么含义?

(4)请从音乐艺术、小雪及其母亲三个角度任选一个角度,谈谈你从小说中得到怎样的启示。

第三部分

11.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中我们常常会因为这样那样的原因而忽略了一些东西,而这些忽略的东西又往往会让我们的成长付出一定的代价。请以“不该忽略了﹣﹣﹣﹣﹣”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请先把题目补充完整,自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区九年级(上)期

末语文试卷

参考答案与试题解析

一、第一部分(1~6题22分)

1.在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》)(2)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子?密州出猎》)(3)了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

(4)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

(5)鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(6)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)

(7)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》)

【考点】名篇名句默写.

【分析】本题为连续性默写,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.

【解答】(1)浊酒一杯家万里

(2)为报倾城随太守

(3)赢得生前身后名(注意“赢得”的写法)

(4)虫声新透绿窗纱

(5)人迹板桥霜

(6)只有香如故

(7)引无数英雄竞折腰(注意“竞”的写法)

2.选出加点字读音不相同的一项。()

A.赶.尽杀绝感.恩戴德敢.作敢为

B.攻.城略地供.不应求功.成名就

C.数.以万计数.见不鲜如数.家珍

D.兼.收并蓄坚.壁清野艰.苦卓绝

【考点】多音字;易误读常见字.

【分析】本题考查字音,大部分是多音字和同音字字,解答时要根据意思认真作答.

【解答】A.“赶、感、敢”都读“gǎn”;

B.“功、供、攻”都读“gōng”;

C.“数以万计”数读“shù”,“数见不鲜”数读“shuò”,“如数家珍”数读“shǔ”;D.“兼、坚、艰”都读“jiān”.

故选:C

3.下列句子中没有语病的一句是:()

A.不但老师表扬了我,而且也表扬了其他同学

B.坚持从实际出发,是能否搞好工作的必要条件

C.无论干部和群众,毫无例外,都应该切实遵守社会主义法制

D.我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去

【考点】病句辨析与修改.

【分析】本题考查病句的辨析与修改能力,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.解答此题,先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】A语序混乱,可将“不但”置于”老师“之后;

B一面对两面,逻辑错误,可将”能否“去掉;

C语言赘余,可将”毫无例外“去掉;

D没有语病.

答案:D

4.选出没有对偶修辞的一项。()

A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高

B.巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎

C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空

D.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁

【考点】修辞手法及运用.

【分析】本题考查修辞手法及运用.要注意对偶句的特点.学会辨析和正确使用.【解答】B不是对偶句.对偶句要求是上下联词语结构相似,词性相对.“巧笑”属于偏正关系;“采桑”属于动宾关系.“女伴”是名词;“逢迎”是动词.

答案:B

5.填到下列文字横线处能合理衔接的一句是:()

十月三日和四日,我们先后参观了当地的养鸡场和机械厂,_______。

A.尽管那天下着雨,我们还是坚持参观完了才回家

B.碰巧,一整天雨下个不停,所以我们只看了个大概

C.不巧,碰上连绵阴雨,使参观受到一定影响

D.不巧,这天下了场大雨,又刮风,实在是扫兴.

【考点】语言的简明连贯得体.

【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体.解答此题,要通读全句段,理解大意,然后结合具体语境辨析作答.

【解答】A题干中提示是两天的时间,而此项则显示为一天”那天“与语境不符,同理D 也不符合语境;

B参观某地,当期望好的天气,”天下雨”是不巧的天气,“碰巧“一词显然表达与语境不符;

答案:C

6.下列广告词对成语进行了改动,请任选三个写出其原型。

(1)消炎药广告词:快治人口(2)热水器广告词:随心所浴

(3)止咳药广告词:咳不容缓(4)摩托车广告词:骑乐无穷

(5)营养液广告词:口蜜腹健(6)眼病仪广告词:一明惊人。

【考点】常见易错字.

【分析】本题考查同音字的把握.

【解答】(1)“快治人口”应为“脍炙人口”;

(2)“随心所浴”应为“随心所欲”;

(3)“咳不容缓”应为“刻不容缓”;

(4)“骑乐无穷”应为“其乐无穷”;

(5)“口蜜腹健”应为“口蜜腹剑”;

(6)“一明惊人”应为“一鸣惊人”.

答案:(1)脍炙人口(2)随心所欲(3)刻不容缓(4)其乐无穷(5)口蜜腹剑(6)一鸣惊人(各1分)

第二部分(7~24题48分)一、阅读下面一首宋词,回答7~9题.

7.

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(1)指出这首词的词牌和作者:武陵春、李清照。

(2)作者写“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为有什么作用?

(3)简要分析下阕加点句子的表达效果。

【考点】爱情闺怨诗.

【分析】这首词继承了传统的词的作法,采用了类似后来戏曲中的代言体,以第一人称的口吻,用深沉忧郁的旋律,塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象.

【解答】(1)本题是对文学常识的考查.这首词的词牌:武陵春、作者李清照.(2)本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.倦梳头、泪先流具体而真实地表达了内心的浓重哀愁.

(3)本题考查的是对诗句的赏析.“愁”本是心中之事,抽象之物,只可意会,难以捉摸.如今作者却意想天开地将它装上小船,给人一种具体可触的立体感;而且还怕愁太重,小船载不动,则愁又显得有重量了;再联系前句的“轻”字,似乎还可看到这小船在重愁堆挤下被慢慢压向水面之状,从而获得了一种动态感.其化虚为实.这句运用新奇的比喻,把愁比作可承载可触摸的实体,说自己的愁重得连船都载不动.一叶轻舟难载山重之愁,这样化虚为实,化抽象为具体,化无形为有形,将愁之深重表达得具体可感而又淋漓尽致,堪称妙绝.

答案:

(1)武陵春李清照

(2)具体而真实地表达了内心的浓重哀愁.

(3)以舟轻说愁重,兼用比喻、夸张修辞,化虚为实,语意新奇,想象惊人.(意思对即可)

译文:

风停了,尘土里带有花的香气,花儿已凋落殆尽.日头已经升的老高,我却懒得来梳妆.景物依旧,人事已变,一切事情都已经完结.想要倾诉自己的感慨,还未开口,眼泪先流下来.听说双溪春景尚好,我也打算泛舟前去.只恐怕双溪蚱

蜢般的小船,载不动我许多的忧愁.

8.二、阅读下面的文字,回答下列各题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑.鄙.,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱.驰.。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝

..奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛..,攘除

下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(节选自诸葛亮《出师表》)

(1)解释下面的词语。

①卑鄙:②驱驰:

③驽钝:④攘除:

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:

(3)用原文句子回答问题。

①写出表明作者与先帝患难与共的句子。

②作者指出“出师”的战略目标是什么?

(4)这两段选文寓情于事,作者在叙事的同时寄寓了怎样的情感?

【考点】课内文言文阅读.

【分析】参考译文:

我原本一个平民,在南阳亲自耕田.只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身.先帝不因为我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草庐中来拜访我.向我询问天下大事,由此使我感动奋发,而同意为先帝奔走效力.后来遭遇失败,我在军事失利之际接受任命.形势危急之时奉命出使,从这以来二十一年了.

先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我.接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方.现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都.这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分.至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了.

【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.

①先帝不因为我身份卑微,见识短浅.卑鄙:身份低微,见识短浅

②.同意为先帝奔走效力.驱驰:奔走效劳.

③希望用尽我平庸的才能驽钝:比喻才能平庸.

④铲除奸邪凶恶的敌人攘除:排除,铲除.

(2)本题考查重点句子的翻译.翻译时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.①句中重点词有:苟:苟且.全:保全.于:在.求:谋求.闻达:闻名显达

句意为:在乱世中只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵.

②句中重点词有:所以:用来…的.

句意为:这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责.

(3)此题考查学生对文言文的整体理解能力,学生在解题时,应该先熟悉文章大概意思,然后再进一步了解文章作者的基本态度,想表达的主要思想.有真章内容可以看出

①表明作者与先帝患难与共的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间

②诸葛亮出师北伐的战略目标是“北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都.”(用原句答出两点即可)

(4)解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨.根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.

表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅.(意思对即可).

答案:

(1)①身份低,见识浅②奔走效劳③比喻才能平庸④排除,铲除

(2)4分)①在乱世中只求保全性命,不希求在诸侯中获得显贵.②这是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责本分.

(3)4分)①受任于败军之际,奉命于危难之间②北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都(各2分)

(4)抒发了对先帝的感激之情,表达了效忠刘备父子的心愿.

三、阅读下面的文字,回答14~18题..

9.

人贵敢说“吾不如”

①“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的坐标,从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。

③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一而知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥数字,掷地而作金石声。

④《史记?高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三子者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。

⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。

⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如彭湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。

⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展都不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就难为自己,令人不敢恭维了。

⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可成为生活中的强者,事业上的翘楚(比喻杰出的人才),因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。

(1)写出这篇议论文的中心论点。

(2)开头引用的一首古诗在文章中有何作用?

(3)文章主要运用了什么论证方法?请具体说明。

(4)文中③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?

(5)文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别?为什么?

【考点】议论文阅读综合.

【分析】本文分为四部分:

①论述具有自知之明的心态就能赢得成功的契机.

②③④⑤⑥论述历史上的圣哲先贤敢于宣称“吾不如”.

⑦从道理上论述敢于宣称“吾不如”,是一种值得称道的美德.

⑧总结全文,论述只有敢说“吾不如也”的人,方可成为生活中的强者.

【解答】(1)本题考查中心论点.论点是作者发表的主要观点.通常在文首或文尾的位置.联系全文找到概括作者观点的议论句.梳理文章内容,可从结尾找到作者的观点﹣﹣论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子.位置:①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中,需要概括.本文题目就是论点.

(2)本题考查开头的作用.本题考查议论文开头的作用.一般从三方面考虑:引出论点或论题,激发读者阅读兴趣;做论据证明论点.

(3)本题考查论证方法及作用.题干要求是主要的论证方法.很明显是举例论证.

(4)本题考查文章的结构.第二段“历史上的圣哲先贤”,就能看出事例是按时间顺序来安排的.

(5)本题考查对文章内容的理解.要揭示两个词语的本质区别.

答案:

(1)2分)人贵敢说“吾不如”

(2)2分)引出论题,为行文作铺垫.

(3)2分)举例论证如:子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”,谦虚好学,最后都有所建树.

(4)2分)不能调换,这几段的事例是按照时间先后顺序排列的.

(5)4分)有区别.这里所说的“吾不如”是一种审时度势、以退为进的积极态度,而后者则是轻视自己,自甘落后,不求上进.

四、阅读下面的文字,回答19~23题.

10.阅读下面文章,回答下列各题。

琴声中的玫瑰

①钢琴是乐器中的贵族,弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。

②小雪一派淑女状:白裙款款,玉指修长,平静淡雅的微笑,仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中,远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。

③音乐不在谱子里,它在人心里。看到小雪,你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上,我常能听到如水的琴声清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声,载着人的心灵驶回音乐深处,寻找精神的玫瑰。

④小雪学琴的费用很贵,一小时30元。一个月下来,要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩,总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。她最渴望的,

是尽快拿到钢琴等级证书。然而在我陪小雪去填报考试定级表时,一位已被内定为评委的老师叫住了她,善意地让她把指导教师的名字换成自己的。“这可是关系到你能否过级的大事。”那位评委语重心长地说。

⑤小雪的脸刷地红了,咬着嘴唇低下了头,细声细语地说:“我回家和妈妈商量一下。”“你妈妈会明白的。”那位评委暖昧地笑了笑。

⑥那一晚,小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲,喑哑嘈杂,令在另一间房内的我也莫名地烦躁。

⑦小雪还是没有把指导老师的名字改过来。考试那天,那位评委一脸掩不住的惋惜:“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶,告诉女儿,上台演奏的时候要沉着、冷静。

⑧小雪上台的时候,评委席上起了一阵小小的骚动。她显得很平静,亮丽的琴声徐徐响起,渐渐如潮水般四溢开去,充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞,舞姿优雅高贵;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放,飘逸出音乐的芳香。评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。那位评委悄悄走到小雪的母亲身边,小声地说,现在改变指导老师的名字还来得及。小雪的母亲再三感谢她,但还是婉言谢绝了。那位评委叹了口气,遗憾地摇了摇头。

⑨小雪后来告诉我,当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后,只是淡淡说了句:“女儿,你要活在你洁净不染尘埃的琴声中,懂吗?”

⑩小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上,依然有琴声悠然而起,也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书,却拥有了精神的玫瑰。她又想起了那句话:

?音乐不在谱子里,它在人心里。

(11)请在横线上把本文的情节补充完整。

报名考试→ → →考试失败

(2)请简要分析⑦段中“小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶”这一细节描写的作用。

(3)小说以“琴声中的玫瑰”为题有什么含义?

(4)请从音乐艺术、小雪及其母亲三个角度任选一个角度,谈谈你从小说中得到怎样的启示。

【考点】小说阅读综合.

【分析】小说讲述了小雪练习钢琴,在考取钢琴琴等级证书的报名时,一位已被内定为评委的老师暗示小雪把指导老师改成自己的名字,可通过考试,在考试时评委的老师又找到了小雪希望她更改指导老师,但小雪的母亲再三感谢她并婉言谢绝了.最后小雪没能通过考试,但她虽然没有拿到钢琴等级证书,却拥有了诚信精神的玫瑰.

【解答】(1)本题考查的是对小说故事情节的概括能力.要注意时间地点人物以及故事的开端、经过、高潮等.概括要全面,语言要简洁.小雪练习钢琴,在考取钢琴琴等级证书的报名时,一位已被内定为评委的老师暗示小雪把指导老师改成自己的名字,可通过考试,在考试时评委的老师又找到了小雪希望她更改指导老师,但小雪的母亲再三感谢她,但还是婉言谢绝了.最后小雪没能通过考试.(2)本题考查对文章重点句子的分析能力.解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可.母亲以实际行动告诉女儿要沉着冷静,而且以这种从容不迫的动作做出表率;拂去落叶和后面婉言谢绝相照应,细节之中包含母亲的深意;拂去落叶,便也拂去了滚滚红尘中的污染.

(3)本题是对题目含义的考查.题目的含义要分析其表层意思和深层含义.运用比喻的修辞,生动形象地写出小雪的琴声是所有钢琴声中最好听的,犹如玫瑰般珍贵,漂亮,同时以花喻人,生动形象地表现出主人公的品质如玫瑰般美丽、高贵.

(4)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力.这是一道谈感悟的试题,只要认真研读文章,准确把握人物形象和主题,然后再结合现实生活,那一定能做出理想的答案.小雪的角度:①做人要正直,不能为了利益而违背良心.②在遭遇不公时,要冷静.③对于世俗的污染,我们要敢于用行动做出响亮的回答,敢于对世俗说“不”.母亲的角度:家长要正确引导孩子,为孩子做好榜样.音乐艺术的角度:①琴艺的获得,要靠艰苦磨炼;艺术的更高追求需要的是执著不懈.②音乐是艺术,不要拿世俗玷污纯洁的艺术.

答案:

(1)报名考试→暗示改名→拒绝改名→考试失败(意思对即可)

(2)①母亲以实际行动告诉女儿要沉着冷静,而且以这种从容不迫的动作做出

表率;②拂去落叶和后面婉言谢绝相照应,细节之中包含母亲的深意;③拂去落叶,便也拂去了滚滚红尘中的污染.

(3)运用比喻的修辞,生动形象地写出小雪的琴声是所有钢琴声中最好听的,犹如玫瑰般珍贵,漂亮,同时以花喻人,生动形象地表现出主人公的品质如玫瑰般美丽、高贵.

(4)【示例】小雪的角度:①做人要正直,不能为了利益而违背良心.②在遭遇不公时,要冷静.③对于世俗的污染,我们要敢于用行动做出响亮的回答,敢于对世俗说“不”.

母亲的角度:家长要正确引导孩子,为孩子做好榜样.

音乐艺术的角度:①琴艺的获得,要靠艰苦磨炼;艺术的更高追求需要的是执著不懈.②音乐是艺术,不要拿世俗玷污纯洁的艺术.(每个角度任答一点,意思对即可)

第三部分

11.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中我们常常会因为这样那样的原因而忽略了一些东西,而这些忽略的东西又往往会让我们的成长付出一定的代价。请以“不该忽略了﹣﹣﹣﹣﹣”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请先把题目补充完整,自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

【考点】半命题作文.

【分析】这是一道较为宽泛的半命题作文.

【审题立意】我们可根据自己的实际情况,首先将题目补充完整,然后围绕题目进行构思选材,为我们审题立意架设一座思考判断的桥,铺设一条联想想象的路.从整个文题来看,重点应落在“不该忽略“四个字上.

【思路点拨】从内容来说,可以写过去的年代中应该重视而又时常被人忽略的一段历史,也可以写现实生活中对人起积极作用的现象;可以以自己的口吻写自己经历过的不该忽略的事情,也可以以别人的口吻写别人的不该忽略的事情…总之,可根据自己的写作特长,选取自己熟悉的题材进行写作.

【文体选择】从文体来说,可以记叙生活中所发生的不该忽略的然而却忽略了从而造成失误的一个故事;可以针对历史、书籍中的某一素材进行故事改编;可以针对不该忽略的问题体现出的美进行分析议论,写成议论文;…

【解答】【例文】

不该忽略了美

你曾经在泰山观日出,曾经在九寨饮冰泉,曾经在南京赏雨花,曾经在烟台望仙山…

游走在名山大川,诗情融于梦景之中,满心满眼皆是世间绚烂的极致,却于无意间忽略了世间最美的景致.

说来该感谢上天的眷慕,给我一个契机寻回遗失的美好.

十四岁,坐在黄山山腰的缆车上,远望盘旋在云雾中的飞鸟,总有预感这次旅途会有什么不一样的收获﹣﹣盛景之外的东西﹣﹣于是便更多了几分期待.当晚住在山中的旅馆里,山间的雾气似会呼吸一般,在灯光下张张弛弛.闲步庭前,正遇上我们的向导迎面而来.未等我开口,他便兴致勃勃地问道:“有个好地方,去不去?”

我立刻来了精神:“当然.”

那是一处崖边,山风并不很大,却能吹进人的血液中,在心里打一个回旋,再借由呼吸从容而出,打开全身所有的毛孔,于是大山的气息便一拥而入.站在凸起的巨石上远望,一弯新月高悬云海,颇似“姜太公钓鱼”的情状.夜渐深,那月竟似突然有了生命,伸手轻轻拂开笼罩在周身的雾气.随着呼吸的频率,圈圈光华带着迷蒙的水雾荡漾开来,在云中激起阵阵涟漪,本来石雕般的云海顿时活了过来,活泼灵动的笑声飞溢而出,就像荷叶上滚动的露珠似的,滴溜溜打着转,让人觉得心都随之舞了起来.

“你怎么发现这里的?”我转头兴奋地问道.

“传闻黄山之盛在松瀑云泉,所以游人皆为此来,殊不知那些只是华丽的外表.而这里,是黄山的精灵们狂欢的地方.黄山之灵在这里,夜晚将山魂释放,弯月将山性升华,灵气逼人.常年在山中寻曲觅幽,我又怎么会不知道呢?

我默然,原来自己心中之渴慕,亦不过一场浮华的梦.然而万千盛景终敌不

过心上的一缕月光,铅华褪尽才现本真之美.四处游走,只望能一窥美之极致,却忘记了时时检视最重要的观景之心.忽略了,遗失了,盲目追求表象之美,终落入为游而游的俗套.

那么人生之路上,我又忽略了多少世间至美呢?终至为生活而生活,为活着而活着?

那晚,藏了一片月光在心底,取了一缕山魂常伴身旁.从此心灵便有了起伏的黄山守护,再不被忽略,再不会遗失.

真的很庆幸赶上了那场心灵之美的盛宴,及时找回了被忽略已久的美丽.

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

2017学年上期期末考试九年级数学试题卷(A4版)

2016—2017学年上期期末考试 九年级数学试题卷 注意事项: 本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试试卷100分钟,满分120分.考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后再答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 一、选择题(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在-2 017,0,-3,2 017这四个数中,最小的数是( ) A .-2 017 B .0 C .-3 D .2 017 2. 如图是几何体的三视图,该几何体是( ) A .圆锥 B .圆柱 C .三棱柱 D .三棱锥 3. 我国一次性建成最长的万吨重载铁路——晋豫鲁重载铁路,铁路全线长1 260公里,横跨山西、河南、山东三省,总投资941亿元,941亿用科学记数法表示为( ) A .994110? B .109.4110? C .1194.110? D .129.4110? 4. 如图所示,一艘船在海上从A 点出发,沿东北方向航行至点B ,再从B 点出 发沿南偏东20°方向行至点C ,则∠ABC 的度数是( ) A .45° B .65° C .75° D .90° 5. 下列说法中,正确的是( ) A .为检测市场上正在销售的酸奶质量,应该采用全面调查的方式 B .在连续5次的数学测试中,两名同学的平均分相同,方差较大的同学数学成绩更稳定 C .小强班上有3个同学都是16岁,因此小强认为他们班学生年龄的众数是16岁 D .给定一组数据,则这组数据的中位数一定只有一个 C B A 俯视图左视图主视图

6. 如图,已知△ABC ,∠ACB =90°,BC =3,AC =4,小红按如下步骤作图:① 分别以A ,C 为圆心,以大于1 2 AC 的长为半径在AC 两边作弧,交于两点M , N ;②连接MN ,分别交AB ,AC 于点D ,O ;③过C 作CE ∥AB 交MN 于点 E ,连接AE ,CD .则四边形ADCE 的周长为( ) A .10 B .20 C .12 D .24 7. 如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在中点处),则甲的体重的 取值范围在数轴上表示正确的是( ) (35kg ) 乙 甲 甲 (45kg ) 丙 A . 45 35 B . 3545 C . 45 35 D . 45 35 8. 从九年级一班3名优秀班干部和九二班2名优秀班干部中随机抽取两名学生 担任升旗手,则抽取的两名学生刚好一个班的概率为( ) A .15 B .25 C .35 D .45 9. 某校团委准备举办学生绘画展览,为美化画面,在长8 dm ,宽为5 dm 的矩 形内画面四周镶上宽度相等的彩纸,并使彩纸的面积等于22 dm 2(如图),若设彩纸的宽度为x 分米,则可得方程为( ) A .40-10x -16x =18 B .(8-x )(5-x )=18 C .(8-2x )(5-2x )=18 D .40-5x -8x +4x 2=22 N M E O D C B A

2018年高考语文全国卷2【附解析】

绝密★启用前 2018年福建省普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与 遗忘的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 (摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A .由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B .人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C .“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。 D .我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A .文章以数字化记忆带来的威胁为理论的事实基础,论证了人被数据控制的危险。 B .通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入。 C .与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D .文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A .大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。 B .遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。 C .技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。 D .大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

九年级下册语文试卷(含答案)

九年级语文试卷 友情提示:请认真阅读,仔细审题,冷静思考 一、积累运用(共40分) (一)积累(共 26 分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。( 5 分) 瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿的像最(chun )的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江(cuan ju )的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨(lin xun ) 的却又像那样玲珑剔透。 (摘自杨朔《画山绣水》) 2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) ( ) A .为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张....,重新设计,选择更为恰当的施工方案。 B .为防止有毒奶粉再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪....的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。 C .元旦期间,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵....,难以感受紫禁城的庄严气氛。 D .春节期间,某市大型商场扩大营业面积,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少....的局面。 3、选出下列句子没有语病的一项。(3分)( ) A .只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。 B .如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。 C .“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。 D .救援物资迟迟未到,他们很难克服粮食紧张,淡水缺乏。 4、默写。(10分) (1)羌笛何须怨杨柳,__________________ 。 (2)__________________ ,春江水暖鸭先知。 (3)几处早莺争暖树,__________________ 。 密 封 线 内 不 要 答 题

九年级下册期中语文试题

九年级下册期中语文试题 一、语文基础知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(3分) A.田圃(pǔ)襁褓(qiǎng)沉浸(qìn)恃才放旷(shì) B.禅师(chán)佝偻(gōu)层累(lěi)强聒不舍(guō) C.拮据(jí)狡黠(xiá)解元(jiè)气吞斗牛(dòu) D.舴艋(zé)谮害(zhèn)相公(xiāng)面面厮觑(qù)) 2.下列词语中书写完全正确的一项是()(3分) A.旁鹜妖娆亵渎起成转合 B.嬉闹恣睢杜蛎根深蒂固 C.繁衍阴晦潮讯对答如流 D.骈进扶掖曙光狂妄自大 3.下列加点成语使用恰当的一项是()(3分) A.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。。 B.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。

C.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。 D.市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) 风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了, ________________,______________,________________。 ________________。________________,______________。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。 ①下系在地上一洼清亮的雨水里 ②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏 ③上连着屋檐最边沿的沟瓦 ④雨珠稀稀落落,那是小雨 ⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来 ⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

2017-2018学年九年级数学期末试卷及答案

2017-2018学年第二学期初三年级质量检测 数学(2018年2月) 本试卷分为第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I 卷为1-12题,共36分,第Ⅱ卷为13-23题,共64分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。 第I 卷(本卷共计36分) 一、单项选择题(本部分共12小题,每小题3分,共36分) 1.方程3x 2-8x-10=0的二次项系数和一次项系数分别为( ) A.3和8 B.3和10 C.3和-10 D.3和-8 2.如图所示的工件,其俯视图是( ) 3.若点A(a,b)在双曲线y=x 3上,则代数式ab-4的值为 A.-12 B.-7 C.-1 D.1 4.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同.小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在0.15和0.45,则口袋中白色球的个数可能是( ) A.28 B.24 C.16 D.6 5.如图,四边形ABCD 是平行四边形,下列说法不正确的是( ) 第5题 第6题 第7题 A.当AC=BD 时,四边形ABCD 是矩形 B.当AB=BC 时,四边形ABCD 是菱形 C.当AC ⊥BD 时,四边形ABCD 是菱形 D.当∠DAB=90°时,四边形ABCD 是正方形 6.如图,△ABC 是△ABC 以点O 为位似中心经过位似变换得到的,若△A ′B ′C ′的面积与△ABC 的面积比是4:9,则0B ′:OB 为( ) A.2:3 B.3:2 C.4:5 D.4:9 7.如图,在平行四边形ABCD 中,EF ∥AB,DE:EA=2:3,EF=4,则CD 的长为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 8.某小区2014年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2016年屋顶绿化面积要达到2880平方米,若设屋顶绿化面积的年平均增长率为x,则依题意所列方程正确的是( ) A.2000(1+x)2=2880 B.200(1-x)2=2880 C.2000(1+2x)=2880 D.2000x 2=2880 9.二次函数y=x 2-3x+2的图像不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 10.如图,从点A 看一山坡上的电线杆PQ,观测点P 的仰角是45°,向前走6m 到达B 点,测得

2018年天津高考语文试题和答案解析

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(12分) 阅读下面一段文字,完成1~2题。 转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的 画出流水的_______来。一棵倔虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。只有两头逆射出来的波光云影,参差 .. 强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是 A.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè) B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn) C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào) D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 A.深邃蜿蜒荒疏 B.幽邃蜿蜒稀疏 C.深邃曲折稀疏

D.幽邃曲折荒疏 3.下列各句中没有语病的一句是 A.尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。 B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。 C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4.下面所列名著与信息,对应正确的一项是 二、(9分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 在信息化时代,体能与机械能不再成为生产的主要动力,智能成为发展的决定性因素和权威性标准,而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么?通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲,信息是事物存在方式和运动状态的属性,是客观存在的事物现象,但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看,信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识,并在人的大脑中进行加工和处理,被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种

九年级下册语文试卷

九年级下册中考模拟试卷 语文试题 时量:120分钟满分:120分 一、语言积累与运用(30分) 1、阅读下面一段话,将拼音所表示的汉字用你擅长的字体写在田字格中。(4分) 晨Xī微露,Cháng徉山野,搜索前人遗踪,迎面吹来和煦的春风。小鸟在枝头piān然起舞,鱼儿在水中快乐嬉戏,真是美不胜收,令人心kuàng神怡! 2、下列加点词语使用不正确的一项是(2分)() A、这座湘西北古城在阳光的照耀下显得分外妖娆 ....。 B、珊瑚礁采捞出水经过处理后,颇具观赏价值,一下子成了价格不菲的紧俏 ..旅游纪念品。 C、马小虎在默写生字时不是少笔画,就是写别字,出现了好几处败笔 ..。 D、这个问题是对台湾当局在两岸直航问题上一贯自欺欺人 ....,毫无诚信的质疑和嘲讽。 3、古诗文默写填空。(8分,每空1分) (1)蒹葭凄凄,。(《诗经》) (2)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) (3)晴川历历汉阳树,。(晏殊《黄鹤楼》) (4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) (5)山不在高,。,有龙则灵。(《陋室铭》) (6)孔子要求人们对先进和落后的态度是,。(用《论语》十则中的语句回答。) 4、依照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分) 例句:天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。 (1)大海,。 (2)土地,。 5、下列说法不正确的一项是(2分)() A、《背影》《春》是现代散文家、语文教育家朱自清写的散文。 B、李白、杜甫、王维、陆游、刘禹锡都是唐朝著名诗人。 C、成语“讳疾忌医”,“三顾茅庐”“醉翁之意不在洒”分别出自《扁鹊见蔡桓公》《出师表》《醉翁亭记》。 D、保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基写的长篇文学名著《钢铁是怎样炼成的》中的人物。 6、用一句话概括下面一段话的主要信息。(2分,不超过15字) 北京市市长王歧山宣布,2008年北京奥运会开幕的具体时间为2008年8月8日晚8时。届时将有300万外国人来到中国,其中有两万名运动员和教练员,还有三万多名记者。目前全世界已有两万名记者向北京奥组委提出申请,要求到时来华采访报道北京奥运会。 7、根据下面提供的情境回答问题。(2分) 中考在即,母亲非常关心你的学习,看见你在玩耍,她就有点不高兴,这时,你该对母亲说些什么呢?请把你要说的话写在下面。 。 8、综合性学习(8分,每小题4分) (1)假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”,邀请你参与策划,请根据筹备组提供的材料,完成下列任务。 廊桥,顾名思念就是有屋檐的桥,是桥与亭的完美结合,历史上的廊桥,村落分散,多山多溪,木桥成了连贯村落的主要通道,人们为了在行路途中遮风避雨,在木桥上建起了一座座风雨亭,犹如彩虹飞架在山谷溪流之间,这就是我们日后所称的廊桥。 据记载,全县现存明清廊桥30多座,其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座,如洄溪姐妹桥、筱村文星桥等,廊桥的较短的木材,纵横相贯,搭建而成,其巧妙的结构,令人惊叹! ①给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字,向读者介绍廊桥的特点。(不超过20个字) ②给活动拟一条宣传标语(至少使用一种修辞方法,不超过20个字) (2)最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”,作为本次活动的志愿者,请你参与完成以下工作。 ①请你向全班同学作一次捐书动员,要求中心明确,语言简洁,富有鼓动性。(60字左右) ②请你选写一句名言警句或一副对联(可以自己创作),用做“爱心图书馆”布置。 二、阅读(40分) (一)生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里溪举于市。 故天将降大任于是人也,心先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 9、对下面语句中加点词解释不正确的一项是(2分)() A、傅说举于版筑之间(举行) B、曾益其所不能(增加) C、人恒过(犯错误) D、衡于虑(阻塞) 10、下列句子中“于”字的用法与其它三项不相同的一项是(2分)() A、舜发于畎亩之中 B、天将降大任于是人 C、困于心 D、生于忧患 11、下列说法中不正确的一项是(2分)() A、本文的中心论点是:生于忧患,死于安乐。 B、文章开头列举六位历史上的著名人物,说明担当大任的人必须经过一番艰苦磨练。 C、本文采取了引用历史事实和讲道理相结合的写法,层层推进,步步深入,论证极为有力。 D、本文谈人主要着眼于“死于安乐”,论国主要着眼于“生于忧患”。 12、用现代汉语写出下面文言文语句的大意(4分,每句2分) ①征于色,发于声,而后喻。 ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (二)泊秦淮杜牧

2019-2020年九年级上学期期末考试语文试卷及答案

福建省厦门市2017届九年级上学期期末考试语文试卷 一、积累与运用(20分) (一)语言积累(12分) 1、请根据提示填写相应的古诗文。 (1)无为在歧路,。 (2),病树前头万木春。 (3)春蚕到死丝方尽,。 (4)不畏浮云遮望眼,。 (5)浊酒一杯家万里,。 (6),千树万树梨花开。 (7)天下英雄谁敌手?曹刘。。 (8)苍颜白发,,太守醉也。 (9)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,, ,引喻失义,以塞忠谏之路。 (10)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉,听觉两方面,生动表现激烈战斗场面的是,。 2、阅读下面文字完成问题。 温馨是一种境界。温馨是粗茶淡饭中的欢笑,是生活清贫中的【甲】(坦然坦诚),是困苦中的从.容,是艰难中的【乙】(和睦和蔼),是面对一切不幸,却拥有理解和欢悦,是平平淡淡中的体贴和相守……是渗入静mì()树林中的阳光,分射出丝丝的光束,织出宜人的景致:妻子xián()熟地操持家务;老奶奶笑吟.吟地牵着孙子去玩;一次深情的注视,一句“天寒了,多加一件衣服”的关怀,一句“你是否依然爱我”的追问……透过这些惬意的温情,使我们分外陶醉。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(4分) ①静mì()②xián()熟 ③从.(A.còng B.cōng)容④笑吟.吟(A.yíng B.yín) (2)从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分) (3)划线的句子是个病句,请写出正确的句子。(2分) 二、阅读(70分) (一)阅读下面诗歌,回答问题。(5分) 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄。右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 3.下面对这首词理解分析不正确 ...的一项是()(2分) A.这首词起句用一个“狂”字贯穿全篇,统摄了全词,奠定了全词纵情,豪迈 的感情基调。 B.上阕“新射虎,看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎(孙权,这里是作者自喻)那样建功立业。下阕“何日遭冯唐”这一典故中,作者把自己比作魏尚。

2017-2018年第一学期期末质量检测九年级数学

2017-2018年第一学期期末质量检测 初三数学试题 本试题共包含三道大道24个小题,满分120分,检测时间120分钟. 一、选择题(本题共12小题,在每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填在下面的表中,每小题3分,满分36分,错选、不选或选出的答案超过一个,均记0分.) 1.抛物线2 2 22y x x m =-++(m 是常数)的顶点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射此六棱柱时的正投影是 第2题 A. B C. D. 3.某几何体的左视图如下图所示,则该几何体不可能是 第3题 A. B C. D. 4.点A(-3,y 1),B(-2,y 2),C(3,y 3)都在反比例函数4 y x =的图象上,则 A.123y y y << B.321y y y << C.312y y y << D.213y y y << 5.为了方便行人推车过某天桥,市政府在10m 高的天桥一侧修建了40m 长的斜道(如图所示),我们可以借助科学计算器求这条斜道倾斜角的度数.具体按键顺序是 A. B. 第5题

C. D. 6.如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字-1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率是 A. 18 B. 16 C. 14 D. 12 7.红红和娜娜按下图所示的规则玩“锤子、剪刀、布”游戏, 游戏规则:若一人出“剪刀”,另一人出“布”,则出“剪刀”者胜;若一人出“锤子”,另一人出“剪刀”,则出“锤子”者胜;若一人出“布”,另一人出“锤子”,则出“布”者胜,若两人出相同的手势,则两人平局. 下列说法中错误的是 A.红红不是胜就是输,所以红红胜的概率为1 2 B.红红胜或娜娜胜的概率相等 C.两人出相同手势的概率为 13 D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 8.已知二次函数2 (0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,则正比例函数()y b c x =+与反比例函数a b c y x -+= 在同一坐标系中的大致图象是 第8题 A. B. C. D. 9.如图,在⊙O 中,AB 是直径,CD 是弦,AB ⊥CD ,垂足为E ,连接CO ,AD ,∠BAD=20°,则下列说法中正确的是 A.AD=2OB B.CE=EO 第6题 第9题

2018年江苏高考语文试卷及答案

2018年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。,。,,,, 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥, 彼此喜跃,骈辚同驱。食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢,一井匽,对之情生,亦不自解其何故。有张、沈两吏来,年俱八旬。说当时决某狱,入帘荐某卷,余全不省记。憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。邑中朱广文工诗,吴中翰精赏鉴,解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每漏尽,口犹澜翻。余或饮、或吟、或弈、或写小影,或评书画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。 居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处,代为治筐箧,束缰靷毕,握手问曰:“何时再见先生”余不能答,非不答也,不忍答也。

九年级下语文试卷

阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。 1.选文最突出的表达方式是什么?(2分) 2.为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂”?(2分) 3.选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情?(3分) 4.你知道“物竞天择,适者生存”是谁提出来的?你能为本文再举一个类似的例子吗?(4分) 答案:三、1.议论抒情点拨:选文是作者对石缝间生命的赞美。 2.开放题,符合题意即可。点拨:可从扎根在石缝间的不易思考。 3.表达了作者对生命的祝愿,对顽强生命力的赞美。 4.达尔文举例符合题意即可。点拨:长在石缝间的生命都可,如野生的枣树、荆棘。 (一)阅读课文中的语段,回答11~16题。 如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种籽撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。 愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完善自己、升华自己。 石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

九年级语文下学期期中语文试卷 语文版

九年级下学期期中语文试卷答案 一、积累与运用(20分) 1.下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分) A.瞬.间(shùn)啜.泣(chuò)浑身解.数(xiè)肥硕.(shuò)B.确凿.(záo)归省.(shěng)亢.奋(kàng)吞噬.(shì)C.寒噤.(jìn)狼藉.(jiè)根深蒂.固(dì)阔绰.(chuò)D.倒坍.(tān)恻.隐(cè)禁锢.(gù)颔.首(h ǎn) (B.归省xǐng,C.狼藉jí,D.颔首hàn) 2.下列词语中字形有误的一项是( B )(2分) A.巧妙绝伦全神贯注人声鼎沸忍俊不禁 B.深恶痛疾世外桃源谈笑风声叹为观止 C.完璧归赵万籁俱寂轩然大波悬梁刺股 D.言简意赅抑扬顿挫张灯结彩谆谆教诲 (“谈笑风声”应为“谈笑风生”) 3. 句中加点的成语使用不恰当的是(A)(2分) A. 等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出 ....还挺不容易!” B. 竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼 ....地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。 C. 五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真 是让人忍俊不禁 ....。 D. 为了筹建南极长城站,他呕心沥血 ....;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了 4、下列句子没有语病的是( C )(2分) A. 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 5、例依次填入文段横线处,恰当的一组句子是 ( B ) (2分) ___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。 A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④ (解析:这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象,以排比嵌套比喻的手法,从四

河南省郑州市九年级上期末语文试卷

河南省郑州市九年级上期末语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)(2016·扬州) 下列划线字注音,全部正确的一项是() A . 栖息(qī)沉淀(dìng)撷取(jié)卷帙浩繁(zhì) B . 狭隘(ài)蒌蒿(hāo)分泌(mì)侃侃而谈(kǎn) C . 栅栏(zhà)狡黠(jié)翌日(yì)受益匪浅(fēi) D . 负荷(hé)跌宕(dàng)山岚(lán)毛骨悚然(shù) 2. (2分) (2017八下·石门期末) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是() A . 我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。 B . 与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 C . 他没有理论知识,但实践经验丰富,说理时总能引经据典,令人信服。 D . 他是个大名鼎鼎的俗世奇人,他的表演虽然稀松平常,却有着特殊的魅力, 3. (2分) (2015七上·南山期末) 请选出下列句子中没有语病的一项() A . 昨天下午放学前,我见他从学校图书馆借走了两本书籍。 B . 为了营造一个祥和安宁的春节氛围,国务院近期将在全国开展严厉打击肉类产品掺假售假。 C . 学生能否够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的基本标准。 D . 由于我们语文老师经常开展文学名著的阅读活动,让我们明白了许多做人的道理,悟出了世间的人生真谛。 4. (2分)一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,可以这样说() A . 这件事你错了,该找人赔礼道歉去! B . 这事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。 C . 这事你难道没做错吗?赶快去认错! D . 这事你是确确实实做错了,还不去认错? 5. (2分) (2017八下·江都期中) 填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是() 给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,______________;梦游江南,______________;游走大漠,______________;探访名山,______________;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上! ①听佛语梵音,晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草,长河落日④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答。 A . ③①④② B . ②④③①

2017年下学期九年级数学期末测试试题

2017年下学期九年级数学期末测试试题(题卷) 时量:120分钟 总分:120分 一、选择题(每小题3分,共36分) 1、某反比例函数象经过点(-1,6),则下列各点中此函数图象也经过的是( ) A 、(-3,2) B 、(3,2) C 、(2,3) D 、(6,1) 2、方程x 2-2x-3=0变为(x+a)2=b 的形式,正确的是 ( ) A. (x+1)2=4 B (x-1)2=4 C. (x+1)2=3 D.(x-1)2=3 .3、以3和—2为根的一元二次方程是( ) A.06x x 2=-+ B.06x x 2=++ C.06x x 2=-- D.06x x 2=+- 4、已知点A (-3,y 1),B (-2,y 2),C (3,y 3)都在反比例函数y =4x 的图象上,则( ). A .y 1<y 2<y 3 B .y 3<y 2<y 1 C .y 3<y 1<y 2 D .y 2<y 1<y 3 5、.若△ABC ∽△DEF, △ABC 与△DEF 的相似比为1∶2,则△ABC 与△DEF 的周长比为( ) A .1∶4 B .1∶2 C .2∶1 D .1∶2 6、 如图(一),在△ABC 中,AB=24,AC=18,D 是AC 上一点,AD=12,在AB 上取一点E ,使A 、D 、E 三点为顶点组成的三角形与△ABC 相似,则AE 的长是 ( ) A. 16 B. 14 C. 16或14 D. 16或9 7、已知cosA(A 为锐角)是方程3x 2-43x+3=0的实根,则cosA 等 于( ) A.3 B.33 C. 3或33 D 、1 8、顶点为(-5,0),且开口方向、形状与函数23 1x y -=的图象相同的抛物线是( ) A .2)5(3 1-=x y B .5312--=x y C .2)5(3 1+-=x y D .2)5(31+=x y 9、已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图(二),且关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c ﹣m =0没有实数根,有下列结论:①b 2﹣4ac >0;②abc <0;③m >2. 其中,正确结论的个数是( ) A 、 0 B 、1 C 、 2 D 、3 图(一)

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