北京大学德国研究中心简报(23)

北京大学德国研究中心简报(23)

ZDS Newsletter

Ausgabe 23 (Juni 2007)

全球德国研究中心主任会议在荷兰召开

Direktoren-Konferenz der vom DAAD gef?rderten Zentren für Deutschlandstudien

由德国学术交流中心（DAAD）资助的全球13个德国研究中心的主任于6月15-16日在荷兰阿姆斯特丹大学聚会，重点讨论了在全球化背景下德国研究的发展趋势和面临的问题，以及德国研究机构的经费筹集问题。会议由荷兰阿姆斯特丹大学德国研究所承办。陈洪捷主任参加了会议，并在大会的论坛上首先发言，介绍了中国德国研究的现状以及面临的挑战。

中德高等教育论坛在多特蒙特举行

Chinesisch-Deutsche Fachtagung über

Hochschulentwicklung in Dortmund 中国高等教育学会高等教育专业委员会与德国高等教育教学研究会于6月11-15日在多蒙特大学举办了第一届中德高等教育论坛，双方30余名专家就两国的高等教育教学改革、高校的财政与学费、高校教师专业发展以及中国在德留学生等问题进行了研讨。陈洪捷教授作为中国代表团副团长参加了会议，并作为中方第一个发言人做了题为“中国的通识教育及其趋势”的报告。

德国萨克森州长报告会

Ministerpr?sident Milbradt über alternde

Gesellschaften in Deutschland und China 6月25日，受德国阿登纳基金会的邀请，德国萨克森州州长米尔布拉德（Georg Milbradt）在凯宾斯基饭店进行了题为“老龄化社会—德国和中国的人口变化”的报告，对中德两国人口发展趋势的共性和差异进行阐述。中心陈洪捷教授、秦明瑞教授应邀参加了报告会。

吕海英柏林来信：我在德国社会民主党党团实习

Bericht aus Berlin: Praktikum bei der SPD-Fraktion 通过北京大学ZDS项目，2006年10月我来到了柏林自由大学进行为期一年的宪法行政法方向的学习。寒假中在库尼西（Prof. Dr. Kunig）教授的帮助下我在德国国会社会民主党党团SPD的外交部实习了一个月。

我所在的实习部门是社会民主党党团(SPD)外交部，负责人是威斯基辛教授（Prof. Gert Weisskirchen）议员。指导我的是负责社会民主党对东亚地区的外交政策的部门负责人。实习期间，我了解了政党如何与国会共同工作，如何代表选民的利益提出议案。在实习期间，我幸运地赶上了两个会议周，亲身参与了议案是如何从党团内部的工作组到专门委员会然后到议会的过程，经历了国会开会时各个党派的议员如何为了自己党派的利益而相互争论的场景。

实习期间，负责人要求我就中国劳改制度的历史发展、法律依据、当今状况以及我自己的意见写一篇论文。我阐述了中国劳改制度的现行法律依据，以及当时它产生和存在的合理性，指出了劳改制度与德国二战期间迫害犹太人的强迫劳动制度（Zwangsarbeit）的区别，认为德国国会要求德国政府对中国劳改制度实施干预措施是干涉中国内政。我的文章得到了我部门负责人的肯定。

中心成员/ ZDS-Mitglieder

陈洪捷教授，教育学院，中心主任

方新博士，心理咨询治疗中心

甘超英教授，法学院

谷裕副教授，德语系

韩水法教授，哲学系，中心副主任

胡蔚博士，德语系

黄燎宇教授，德语系，中心副主任

靳希平教授，哲学系

李昌珂教授，德语系

连玉如教授，国际关系学院

马剑博士，德语系

秦明瑞副教授，社会学系

王歌博士，哲学系，

王建教授，德语系

王世洲教授，法学院，中心副主任

吴侨玲副教授，经济学院

徐健副教授，历史学系

徐龙飞博士，宗教学系

张国有教授，光华管理学院张世鹏教授，国际关系学院赵进中副教授，历史学系朱青生教授，艺术学系

北大汉语言文字学考研招生人数为多少人

北大汉语言文字学考研招生人数为多少 人 北京大学2015年汉语言文字学考研研究生计划招收17人，招生人数还是比较多的，考研难度不大，北大汉语言文字学考研专业课复习较为容易。 本文系统介绍北大汉语言文字学考研难度，北大汉语言文字学考研就业，北大汉语言文字学考研学费，北大汉语言文字学考研辅导，北大汉语言文字学考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。 一、北大汉语言文字学考研难度大不大，跨专业的学生多不多? 最近几年汉语言文字学考研很火，特别是北大这样的名校。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，汉语言文字学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大汉语言文字学考研就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 北大汉语言文字学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。 三、北大汉语言文字学考研学费介绍 北大汉语言文字学考研学费总额2.4万元，学制3年，按学年缴纳学费。 汉语言文字学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 北大汉语言文字学考研专业方向如下： 01.现代汉语 02.汉语方言 03.汉语史 04.古文字学 05.中文信息处理 06.对外汉语教学 其考试科目如下： 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 618汉语言文字学 839语言学基础 关于考试科目③包括“现代汉语”和"汉语史及古文字学"“两个部分，考生根据报考方

糖尿病肾病

糖尿病肾病的诊治 北京大学人民医院李月红 糖尿病肾病是糖尿病最常见的一个并发症，是导致终末期肾脏病最主要的原因，也是患者死亡的主要原因。随着糖尿病患者的越来越多，在5-7年以后，因为糖尿病肾病引起终末期肾脏病甚至透析的患者数量会越来越多。因此，糖尿病肾病一定要早期诊断、早期治疗。 一、糖尿病肾病的诊断 （一）糖尿病肾病的概念 糖尿病肾病是一个非常广泛的一个概念，有广义和狭义之分。广义的糖尿病肾病是指糖尿病导致的肾脏微血管病变的出现，包括病理的异常和临床检验的异常，甚至病理形态学的异常。狭义的糖尿病肾病是指糖尿病导致肾脏临床检验的异常。 （二）糖尿病肾病的分期及临床表现 Mogensen将1型的糖尿病肾病分为5期，目前2型的糖尿病肾脏的损害，尝试参照了1型糖尿病肾损害的分期。ppt7图表显示的是1型糖尿病肾脏损害的分期及临床和病理表现。 Ⅰ期：肾小球高滤过期。肾小球滤过率增加；血压正常；主要病理表现为肾小球肥大。 Ⅱ期：间断白蛋白尿期。肾小球滤过率增加或正常；间断的蛋白尿；病人的血压多数在正常范围之内；肾脏的病理表现为系膜基质的增宽和基底膜的增厚。 Ⅲ期：早期糖尿病肾病期。肾小球滤过率大致正常；病人可以出现持续的尿的白蛋白的增加；血压正常或升高；肾脏的病理表现加重。 Ⅳ期：临床糖尿病肾病期。肾小球滤过率下降；尿蛋白阳性；血压升高；病理表现进一步加重，部分肾小球硬化。 Ⅴ期：肾功能衰竭期。肾小球滤过率的下降，尿中可以发现大量的蛋白尿，病人出现血压的升高；肾穿病理，可以看到肾小球的硬化荒废，甚至肾小球间质纤维化和肾小管萎缩。 （三）糖尿病肾病的发病机理

如ppt6图片所示，首先是高血糖，血糖的升高可以引起氧化应激的异常，引起细胞因子的改变，引起终末期，糖激化终末期产物的增加。这两种因素最后导致了血管内皮和系膜的损伤和胶原的沉积，最后引起肾小球的硬化和肾小管间质的纤维化。所以高血糖在整个疾病的发生过程中是一个始动因素。 肾小球滤过率的下降，尿中可以发现大量的蛋白尿，病人出现血压的升高，水钠的潴留。在肾穿病理上，可以看到肾小球的硬化荒废，甚至肾小球间质的纤维化和肾小管的萎缩。 （四）糖尿病肾病的诊断 1.尿液的筛查 糖尿病的患者在5-7年以后，要注意尿液的检查。最早期最简单的检查方法就是筛查患者的尿白蛋白排泄率，或者24小时尿微量白蛋白的水平。鼓励患者每年进行一次尿微量白蛋白的筛查，尤其是糖尿病病史5年以上的患者，当尿白蛋白的水平大于30mg/g的时候就要当心。一般来说，1型糖尿病的患者在确诊5年以后，要每年筛查尿液的检查，2型糖尿病的患者因为合并多种危险因素，在确诊时，就鼓励患者进行尿液的检查，检测的频率一般是3-6个月。 2.排除其他的肾脏病变 如果患者无糖尿病视网膜病变，表现为GFR下降过快，同时出现急剧增加的蛋白尿或肾病综合征，和难以控制的高血压，出现活动性尿沉渣，甚至在应用了RASS系统抑制剂ACEI或ARB以后，出现短期的2-3个月之内的肾小球滤过率的下降大于30%的情况下，要引起高度的重视，患者可能合并了非糖尿病的肾病。 3.确诊糖尿病的的诊断 （1）诊断糖尿病肾病具备的条件：大量的白蛋白尿；微量白蛋白尿伴糖尿病视网膜病变；1型DM确诊5-7年。 （2）诊断糖尿病肾病的同时，我们一定要注意除外有没有其他的肾病的可能。 （五）重视糖尿病肾病的早期诊断 如ppt13图片所示，糖尿病肾病进展早期比较缓慢，早期的治疗效果好，费用也低。因此，一定要重视早期糖尿病肾病。如果从3期左右尽早的发现、尽早的治疗，可以逆转到2期，甚至1期；当出现大量尿蛋白甚至肾病综合征的时候，治疗就非常棘手，治疗手段也非常匮乏。另外，早期的糖尿病肾病是多种心血管系统疾病的高危的风险因素，如果早期治疗了糖尿病肾病，也可以预防心脑血管事件的发生。所以如何早期逆转糖尿病肾病至关重要。

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈(精)

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈 记得大一刚入学的时候,师兄师姐们是这么对我们说的:“你要想以后继续做化学,要不然就不修双要不然就修数双。你以后要想转行,就去修经双。”现在想起来,这样的说法虽然从某种程度上讲是正确的,是有道理的,但我从现在看来,总有种深深的不安感。最近在审查校外双学位报名同学的资料,很多同学在个人陈述这一栏里都是这么写的,诸如“经济学是当今社会的第一学科”、“我从小就特别热爱经济学”、“我在我们学校修读了 XX 经济学课程, 从此对经济学产生了浓厚的兴趣”云云。我并不是要对这些想法有什么否定,但我只是想要说,大家想要修读经济学双学位,到底只是随大流呢,还是真是如上所述,“对经济学有着浓厚的兴趣”?更有很多学校的主修专业就是经济的、金融的,想要来报考双学位,当然这些人是不具备报名资格条件的,但是,我想表达的东西应该不需要明说吧? 我肯定不是要劝退,只是希望大家在做出选择之前多想清楚。就我个人而言,我承认,我大一时就属于浑浑噩噩地随大流报了经双,一直那么水水地学着,直到大三快结束时决定放弃化学了,才开始对经济学有了点真正的了解。即使是现在,要问我对经济学有兴趣吗,我真心说不清。但是至少,我觉得学习经济学能让我感到自身的知识储备增长率远高于学化学时的感觉。为什么会这样?我认为经济学毕竟是一门社会科学,这个社会所发现的任何现象其实都可能纳入经济学的范畴,因此你需要里了解掌握有关你身边的任何事情,这样你就不能将自己局限于某个狭小的领域。而理科的学习,最终的归宿大多是在某个小领域努力钻研以求突破(当然对于真正的牛人来说学什么都是相通的。我喜欢这种每天都在学习,都能有新收获的感觉。 经双能给你提供的,就是这么样一种视角。虽然考虑到这样一个项目在全校的覆盖范围如此之广,因此不可能全部设置那种阳春白雪式的课程,但即使是那些并不需要太深的知识储备就能够理解的课程,也会在一个学期的学习中给你提供一个全新的思考方式,诸如我上过的法律经济学、“人文与社会”跨学科讲座,以及旁听过的大国国家发展战略,都是这么样的一些课程。当然还有一些理论性非常强,非常具有挑战性的课程,如每学期考试下来都会哀鸿遍野的计量经济学,以及我旁听过半个学期最后因为只是上课干听课下没有花时间研究而跟不上的金融计量,都是这样的课

信息技术教研活动简报

信息技术教研活动简报 信息技术教研活动总结 一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。 一、加强组织落实，规范教研管理。 为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。 二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。 认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。 （1）本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。 （2）为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，

并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。 （3）组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖。 （4）为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。 （5）为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。 （6）以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。 三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。

北京大学中文系的课程

北京大学中文系的课程

我本身就是学中文的.所谓中文就是汉语言文学,顾名思义汉语言文学包括语言和文学两大部分,只不过大学不象研究生分方向分的那么详细,语言和文学是都要学的. 语言这块主要学习古代汉语现代汉语语言学应用语言学,文学这块主要学习中国古代文学中国现当代文学外国文学其他辅助理论还有文学概论(主要是初级阶段的文艺理论,很枯燥的) 美学写作等,要是师范类的中文系还要设置教法. 至于共同课无非是外语政治计算机还有现在需要选课(一般为本专业以外的课程是自己自由选择) 这个是北京大学中文系的课程 现代汉语 古代汉语 中国古代文学史 中国当代文学 语言学概论 中国古代文化 中文工具书 语言工程与中文信息处理 文学原理 高级汉语 汉语修辞 现代汉语 中国古代文化 语法研究 中文工具书使用中国古代文学 中国现代文学 中国民间文学 中国当代文学作品 中国古代文学 中国古代史 中国文学理论批评史 汉语方言学 理论语言学 文字学 版本学 古文献学史

散曲研究 实验语音学基础 索绪尔语言学理论 说文解字概论 诗经 汉语史 西方文论经典研究 西方文学理论史 文言小说研究专题中国现代散文研究《论语》《孟子》选读 中国古代文化 中文工具书及古代典籍概要 汉语和汉语研究 《论语》《孟子》导读 古代汉语 文学概论 民俗研究 大学语文 沈从文研究 专书选读 现代汉语词汇词义研究 近代汉语研究 古音学 语言学前沿问题讲座 当代语言学 <说文解字>研读 <马氏文通>研读 现代文学批评史 汉学师承记研究 汉书艺文志研究 欧美汉学文本导读 宋诗史料学 清代考据学 现代学术史研究 中国古代画论研究 系统功能语法

早期糖尿病肾病相关因素研究与中药疗效评价

早期糖尿病肾病相关因素研究与中药疗效评价 发表时间：2018-06-11T10:11:53.343Z 来源：《文化研究》2018年第5月作者：范春蕾 [导读] 糖尿病相关性慢性肾脏病（ diabetic kidney disease,DKD）发病率也在不断升高，DKD 已成为引起终末期肾病的主要原因。 齐齐哈尔工程学院护理学专业 161005 摘要：随着生活水平的提高及经济的快速发展，糖尿病患病率在不断增长，一项研究表明，2013 年，我国患糖尿病人数达到 1.139亿，其中 DKD 患者有 2430 万，DKD 已成为引 起终末期肾病的主要原因。本研究收集 2015-2016 年间于我院内分泌病房住院的 T2DM患者 85 人的资料，其中并发早期糖尿病肾病者 45人，对其资料进行回顾性分析，梳理其中医证候特点，并探讨影响早期糖尿病肾病的相关危险因素，旨在为糖尿病肾病预防及临床治疗提供有效依据。 关键词：早期糖尿病肾病；中医证型；中医治疗 一、前言 糖尿病（diabetes mellitus,DM）作为一种慢性非传染性疾病，其患病率在发展中国家增长迅速。糖尿病相关性慢性肾脏病（diabetic kidney disease,DKD）发病率也在不断升高，DKD 已成为引起终末期肾病的主要原因。北京大学张路霞所做的相关研究指出，2010 至 2015 年，来自我国三甲医院的 3530 万 2 型糖尿病患者中，约有 21.3%合并 DKD，DKD 是 1 型糖尿病的主要死因，在 2 型糖尿病患者中，其危险程度仅次于心脑血管疾病。糖尿病肾脏疾在，直接或间接影响肾脏功能。故高血压对糖尿病肾病的影响不容忽视。苗青原等研病严重影响着人民群众的健康和生活质量，寻找有效的方法进行预防并延缓其发展具有重要意义。中医药利用特有的辨证理论体系，并采用个体化治疗，对于糖尿病肾病的预防和治疗有着独到优势及巨大前景。本研究收集了 85 例糖尿病患者资料，其中并发早期糖尿病肾病者 45 例，比较早期糖尿病肾病组与对照组（ACR<30mg/g）差异，分析早期糖尿病肾病组证候特点及合并心脑血管疾病情况。本研究结合循证医学，查阅现代用益气养阴活血药物治疗早期糖尿病肾病文献，对相关文献进行 Meta 分析，并寻找其规律。 二、高血压与 DKD 早期糖尿病肾病患者中，多数合并有心脑血管疾病，早期糖尿病肾病组收缩压、舒张压均高于对照组。因全身高血压可致肾脏高灌注以及肾内毛细血管压力增高，而后者被认为是加速肾损害重要因素。高血压又常与高血糖及胰岛素抵抗同时存在，直接或间接影响肾脏功能。故高血压对糖尿病肾病的影响不容忽视。苗青原等研究表明，积极控制血压被认为是控制和延缓 DKD 患者肾脏进一步损害的重要措施。糖尿病肾病伴发高血压机制可能是：长期高血压会导致肾脏结构和功能的改变，肾脏动脉硬化及玻璃样变，继而引起肾脏缺血、缺氧，进一步影响肾功能，最终致终末期肾病。 三、高尿酸与 DKD 由早期糖尿病肾病组和对照组临床指标比较结果可知，高尿酸具有统计学意义（P<0.05）。肾脏是尿酸盐排泄主要器官，其功能状态直接影响 UA 水平，同时高 UA 也可进一步加重肾脏损害。高尿酸与高胰岛素血症及肥胖显著相关，高尿酸还参与胰岛素抵抗( IR)等相关疾病发生。研究表明高尿酸促进 DKD 的发生发展，可能是通过氧化酶、肿瘤坏死因子、血管平滑肌细胞作用来实现。其中肿瘤坏死因子可导致胰岛素抵抗( IR)，反之，IR 又能促进尿酸盐重吸收，久之，尿酸盐排泄减少，可最终导致高尿酸发生，同时，高胰岛素血证还可通过高血压、高血脂、高血糖等间接作用促使肾脏功能恶化。总之高尿酸是肾脏疾病发生发展的独立危险因素，尿酸与糖尿病肾病密切相关。 四、高血糖与 DKD 结果可知早期糖尿病肾病组和对照组的比较，还是二组同一证型即气阴两虚兼血瘀型相关理化指标比较，糖化血红蛋白都具有统计学意义（P<0.05）,由此可知，高血糖是导致 DKD 生发展的最关键因素，故临床上应严格控制血糖以降低 DKD的发生率。苗青原研究表明，高血糖、晚期糖基化终末产物、山梨醇、蛋白激酶 C 等可激活多种细胞因子或炎症因子，此类物质在血流动力学异常、肾小球的基底膜增厚、系膜基质积聚等过程中起重要作用，最终致肾脏组织缺血缺氧。钮丽萍的研究结果也表明 Hb A1C 水平与尿微量白蛋白排出量成正相关，血糖蛋白增多首先会导致高血糖和高血脂，高糖和高脂会进一步加重对肾脏的损害作用。临床要根据个体化原则，控制糖尿病及糖尿病肾病患者的血糖，减少患者血糖波动。糖尿病肾病早期患者往往没有特殊症状，很多糖尿病肾病患者在确诊时已达 3 期，所以已确诊为糖尿病的患者，应尽早检查肾功，及早预防和治疗肾脏损害。 五、视网膜病变与 DKD 早期糖尿病肾病患者 49%合并有视网膜病变，对照组 15%的患者合并有视网膜病变。糖尿病视网膜病变与 DKD 均是微血管病变，二者具有相同的致病因素，高血糖是二者致病的中心环节，临床上糖尿病肾病患者多合并有糖尿病视网膜病变。多项研究表明，微量白蛋白尿不仅是糖尿病肾病诊断标准及危险因素，而且与增殖性视网膜病变密切相关。佟爱华所做的临床研究表明糖尿病肾病患者白蛋白尿与糖尿病视网膜病变存在显著相关性，糖尿病视网膜病变与糖尿病肾病密切相关。闫济民研究表明糖尿病视网膜病变可以作为糖尿病肾损伤的一个预测指标。 六、中医症状分布情况 早期糖尿病肾病组症状频率较高的是乏力，口渴，尿频，四肢麻木、发凉、疼痛，视物模糊，脉象以沉细为主，舌苔薄白少津或少苔最为常见，乏力，口渴、四肢麻凉疼是典型的气阴两虚兼血瘀表现，脉沉细、苔薄白少津或少苔也为气阴亏虚之象。因而可知，气阴两虚兼血瘀证型是早期糖尿病肾病最常见的证型。早期糖尿病肾病组和对照组相比较，乏力、口渴，四肢麻木、疼痛也是二者共有的常见症状，气阴两虚兼血瘀也是对照组最常见的证型。早期糖尿病肾病患者没有特殊的临床表现，其症状往往与一般糖尿病患者相似，不同的是，糖尿病肾病患者病程更长，通常已患糖尿病 10年以上，根据中医“久病必瘀”，“久病入络”的理论，糖尿病肾病患者血瘀征象可能较糖尿病患者明显。 总结：糖尿病病程越长，累及于肾可能性越大,血压对早期糖尿病肾病有影响。糖尿病肾病最常见症状为乏力、口渴、四肢麻木、疼痛，常见舌象有暗红、暗淡等，舌苔多以苔白少津为主，脉象多以沉细为主。

北京大学经济学院金融硕士考研 CCER毕业去向

北京大学经济学院金融硕士考研CCER毕业去向姓名去向 梁民俊中国银联股份有限公司 张彤汉唐证券 张鹏飞硕博连读 蔡辉明中国银联股份有限公司 张晓华光大证券有限责任公司 陈政中国电信股份有限公司研究院 陈秋霖读博 黄异花旗银行上海分行 陈仪出国 焦云天相投资顾问有限公司 郭国栋上海湘财证券 雷蕾UniversityofWashington,经济系 黄志刚宝洁 李雪明中国黄金集团公司 蒋承经济中心读博 刘嵘摩根斯坦利

李宏霞香港大学 莫倩未定 李俊PennsylvaniaStateUniversity 阮峥中国人民银行厦门市分行 李可建设银行浙江省分行 宋红海花旗银行（香港） 李凌峰国家烟草专卖局 万定山天相投资顾问有限公司 李韶瑾UniversityofTexasatAustin,EconomicsDepartment 王格玮UniversityofCalifornia(Berkeley) 李岩工商东亚 王惟OhioStateUniversity(未定） 彭云峰国家信息中心 吴华易方达基金管理有限公司 徐锡龙中国粮油食品进出口有限公司 许飞中国出口信用保险公司 赵冬中国经济技术投资担保有限公司 余海丰红塔集团(北京)

郭美新上海对外贸易学院 岳庆媛UniversityofTexasatAustin(BusinessSchool) 何英华ColumbiaUniversity 张乐深圳招商证券 李雪MarylandUniversity 邓玥未定 刘晖中国工商银行 吴栋MarylandUniversity 邱天麦肯锡管理咨询有限公司 赵鹏飞宝洁 杨连成北京埃森哲 段晨菊中国人寿资产管理有限公司

中国经济学界的各派别：清华、北大、社科、南开、武大

中国经济学界的各派别：清华、北大、社科、南开、武大 有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有派别。经济学界当然也有派别，之所以叫派别必然有其特点。 今天先从清华派说起。 清华派的特点是祖宗打下的基业庞大，同其他院系相比大有骆驼与马之比。但是其历史短暂，除了民国老字辈陈岱松名扬江湖之外，目前尚无厉以宁（北京大学）、吴敬琏（国研中心）等老一辈学术上的掌门人。 在经历过一长段时间的沉寂后，时任国家经贸委副主任的朱镕基在1984年正式创立经管学院，并一直担任院长到2001年。此时的经管学院才算新中国成立后，清华真正建立的自己的经济学院，朱镕基作为首任掌门，名满江湖。 朱镕基有鲜明的时代特色，后来又位居总理之位，使得清华大学经管学院在成立之初就在资源上有无人能比的优势。由于强大的人财物，尤其是和政治资源的关联，使得经管学院在经济学领域进入第一梯队。 清华经管有两个鲜明的特点，一是国际化程度较高，海外教授多，授课英文程度高，国际交流频繁，有较好的国际视野。另外一个特点是学院不仅有经济更有管理，也更加务实，这一点同隔壁学院的国发院截然不同。 在1994年，也就是学院成立10后，朱镕基已经成为国务院

副总理，他提出要将学院建成世界一流经管学院，江湖气势无人能比。朱镕基建立起这个门派后，在2001年卸任，第二任院长是赵纯均（2001年-2005年）、第三人院长是何建坤（2005年-2006年，常务副校长职兼任院长），2006年10月钱颖一出任院长至今。 赵、何二人时代可以算稳定过渡时代，其知名度远远不如第四代掌门钱颖一。钱颖一自接任掌门后，地位稳固延续10年至今，且在其管理下，经管学院的力量与日俱增，同朱镕基时代比，学院和影响力均大大增强。 经管学院有两个金字招牌，一个是朱镕基，一个是朱镕基在2000年推动下成立的清华经管学院顾问委员会成立。此顾问委员会在国内尚属第一，无人能超越。由于顾问委员会囊括了世界和中国的政治大咖和企业大咖，能受到总理级别接见，也是清华大学的殊荣，其他无任何院校有此能力。钱颖一可以说是在首任掌门开辟的道理上，走的很稳很好，将顾问委员会确实做到了当初设想的水平。 正是由于清华经济和管理的混合，使得清华的经济学更为务实可信，但是同时也有其不精的软肋。 钱颖一由于含着金钥匙当上掌门，一直以来有一股傲气，藐看天下。他1956年生于北京，1981年清华大学数学专业本科（提前）毕业。毕业后留学美国，先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大

科研简报

科研简报 2016年第3期（共61期） （2016年9月30日） 湖南商学院科研处编 ◆省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 ◆廉政建设协同创新中心积极投身党风廉政建设和反腐败斗争宣传 教育工作 ◆校党委书记唐亚阳调研廉政建设协同创新中心和移动电子商务协 同创新中心 ◆我校获批湖南省湘商文化研究基地 ◆校长陈晓红教授应邀在大数据驱动的管理与决策国际研讨会上作 报告 ◆柳思维教授在“全国髙校市场营销专业建设与人才培养改革创新 研讨会”上作专题讲座 ◆柳思维教授出席全国高校贸易经济教学研究会年会 ◆《消费经济》编务工作会议召开 ◆我校教师参加省政协“湖南省农村电子商务市场体系建设”界别 协商会议 ◆中国工程院院士刘人怀教授应邀来校讲学 ◆陈晓红校长为研究生作学术讲座 ◆我校在“建行杯”第二届湖南省“互联网+”大学生创新创业大

赛中荣获佳绩 ◆我校在省大学生电子设计大赛中获一二三等奖各1项 报：院领导 发：院内各系、部、中心、处、室 ◆科研平台建设 省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 9月6日下午，省教育厅专家组来我校，对第三批批准为培育的湖南省高校“2011协同创新中心”——“移动电子商务协同创新中心”进行转认定现场考察。考察汇报会在二办公楼702会议室举行。校长陈晓红、副校长王明高、一级荣誉教授柳思维等出席会议。 副校长王明高代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎。他说，移动电子商务协同创新中心在科学研究、人才培养、行业协同创新等方面做出了积极贡献，取得了优秀的成果。他希望专家组对该中心的建设工作给予大力支持和指导。 专家组组长、中南大学社科处处长彭忠益教授在会上介绍了考察的内容和基本程序。专家组通过召开汇报会、查看材料、召开座谈会、察看现场、答辩、回馈意见等环节对中心的建设运行情况、人员到位情况、各协同单位的分工合作情况等进行全面考察。

2011年北京大学CCER考研真题及答案解析(宏观)

育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！ 2011年北京大学CCER考研真题及答案解析 (宏观) 2011年硕士研究生入学考试真题 宏观部分： （每题25 分，四题选三题） 1.说明资本的边际生产力（Marginal Product of Capital,MPK ）与投资需求（Investment Demand ）之间的关系。 2.媒体常说食品（或任何个别商品）的价格上涨是通货膨胀的原因。试用货币供给与需求决定物价水平的理论，来评论前述结论。 3. “中央银行决定利率”与“借贷市场决定利率”两种说法，究竟何者正确？ 4.党政府支出（G ）永久增加，同时定额税（lump sum tax ）也增加时， a ）若G 是可以替代个人消费（例如公园）时，GDP 会如何变化？ b ）若G 是有生产性（例如有助于生产的公共服务）时，GDP 会如何变化？ 育明解析： 1.答：t期投资It=KD.t-K.t-1(1-d)，KD为意愿资本存量，d为折旧。而MPK(K)-d=1+r，r为实际利率，证明略，使该式成立的K即为意愿资本存量KD。MPK上升，意味着资本K上升才能使上式成立，意愿资本存量KD 上升，投资需求上升。MPK下降同样论述。事实上MPK的变动，使得投资需求线I（r）发生平行移动。

2.答：该说法不恰当。 货币需求方程M=P*L（R,Y）R为名义利率，Y为产出。猪肉价格上涨不影响生产Y，因猪肉是可替代品。故也不影响商品市场出清，不影响r, R。而货币供给M给定，故不影响价格水平P，从而肉价上涨不会导致通货膨胀。现实中通胀是因为，**爱民为稳定社会而发行货币进行补贴，使M增加才有通胀。 3. 这个题目，授课老师有两个版本。 1).利率由央行决定，利率由借贷市场决定是否矛盾？ 2).利率由商品市场决定，利率由借贷市场决定是否矛盾？ 这次考的是1, 据说经双期中考出过2）. 答案一句话，央行决定名义利率R，市场决定实际利率r，差个通胀Pi. 4. 答：1）有消费性a： 若**支出多1单位，dG=1 家户税收有财富效用每期-1，消费dC=-1 家户得到a单位效用，长期下每期财富效用多a单位，使消费增加a单位，dC=a 同时公用消费品的替代效应使家户私人消费少了a单位，dC=-a 总的来说dYd=dC+dG=0, 长期消费性支出对生产总值无影响 2）生产性b: 若**支出多1单位，dG=1 家户税收有财富效用每期-1，消费dC=-1 产出dYs=b, 财富效用b单位，消费dC=b 总消费变化dYs=dYd=dC+dG=b, 这时生产总值上升。 若考虑家户的总财富效用使dC<0，从而导致劳动供给增加，dYs与dYd有进一步增加。 举例说明消费性a： 若**支出多1单位dG=1, 提供1单位公共品。个人愿减少a单位私人消费保持福利不变，把这省下的a单位留下交税还不够，要补交1-a单位，这时私人消费又少了1-a单位，总计私人消费减少1单位，dC=-1，所以dYd=0. 这样解释的好处还在于处理**暂时增加支出更好理解。 《育明教育考研专业课答题攻略》 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

北大考研-经济学院研究生导师简介-秦雪征

爱考机构-北大考研-经济学院研究生导师简介-秦雪征 秦雪征 秦雪征/XuezhengQin经济学系副教授硕士生导师地址（Add）：北京大学经济学院320室，100871 电话（Tel）：+86(10)62757237 传真（Fax）：+86(10)62754237 电邮（Email）：qin.econpku@https://www.wendangku.net/doc/8f2835558.html,接待学生日星期一下午14：00-17：00（请提前发邮件预约） 教育背景/EDUCATION美国纽约州立大学布法罗分校经济学博士2009 Ph.D.inEconomics,StateUniversityofNewYorkatBuffalo,2009美国纽约州立大学布法罗分校经济学硕士2005 M.A.inEconomics,StateUniversityofNewYorkatBuffalo,2005北京大学经济学院经济学学士2002 B.A.inEconomics,PekingUniversity,2002 工作经历/EMPLOYMENT北京大学经济学院讲师（2009-2012）副教授（2012-至今）SchoolofEconomics,PekingUniversity,AssistantProfessor(2009-2012),AssociateProfessor(2012-pr esent)北京大学卫生经济与管理研究院研究员2009-至今HealthEconomicsandManagementInstitute,PekingUniversity,ResearchAssociate,2009-present美国纽约州立大学布法罗分校兼职讲师2007 StateUniversityofNewYorkatBuffalo,AdjunctLecturer,2007美国纽约州人力资本与经济发展研究中心研究助理2006-2009 NewYorkStateCenterofExcellenceonHumanCapitalandEconomicDevelopment,ResearchAssistant, 2006-2009 研究领域/RESEARCHINTERESTS卫生经济学，劳动经济学，应用计量经济学HealthEconomics,LaborEconomics,AppliedEconometrics 讲授课程/TEACHING本科课程：应用经济计量，专业英语，经济学原理UndergraduateCourses:AppliedEconometrics,EnglishforEconomicsMajors,PrinciplesofEconomics 研究生课程：高级计量经济学，高级卫生经济学，当代西方经济理论前沿GraduateCourses:AdvancedEconometrics,AdvancedHealthEconomics,FrontiersofModernEconom icResearch经理人课程：管理经济学，中国经济转型，医疗政策与改革ExecutiveCourses:ManagerialEconomics,China’sEconomicTransition,HealthCarePolicyandReform 学术论文发表/REFEREEDPUBLICATIONS秦雪征，尹志锋，周建波，孔欣欣：“国家科技计划与中小型企业创新：基于匹配模型的分析”，《管理世界》，2012年第4期。秦雪征，周建波，尹志峰：“中小型制造企业创新特征分析：基于德阳企业调查数据”，《中国工业经济》，2012年第4期。秦立建，秦雪征，蒋中一：“健康对农民工外出务工劳动供给时间的影响”，《中国农村经济》，2012年第8期。秦雪征，洪波：“我国基本医疗保险制度的激励与监督机制：基于道德风险的分析”，《技术经济与管理研究》，2012年第8期。秦雪征，刘国恩：“医疗保险对劳动力市场影响研究评述”，《经济学动态》，2011年第12期。秦雪征，郑直：

科学教研活动简报

科学教研活动简报文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

苏州小学科学课程教研活动为迎接拉萨市“素质教育”督导评估工作验收，林周县苏州小学于9月26日下午，组织开展了小学科学关于“课程与教学”的教研活动，苏州小学教务主任兼科学教师加措主持并主讲此次教研活动，苏州小学一年级科学教师尼玛美朵和其他学科教师某某阿珠等共计32人参加学习。 首先加措老师播放了当雄县优秀科学教师益西曲宗的《盐到哪去了》说课视频，据了解，益西曲宗老师的这个说课视频在去年获得了全国一等奖。加措老师指出，说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课有利于提高教研活动的实效，说课有利于提高课堂教学的效率，说课有利于提高教师的自身素质。 然后，加措老师围绕“怎样上好科学”这一主题介绍了什么是科学，科学教育的价值，科学教育发展历史，小学科学老师的任务，以及当前国际科学教育的发展趋势。介绍的内容包括科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境 接下来，加措老师讲解了常用的实验仪器的使用方法和注意事项。加措老师采用诙谐的语气介绍说，“酒精灯要先检查灯芯是否完好”，“酒精灯不等相互引燃”，“酒精灯不能直接用嘴吹灭”，“用托盘天平称量物体质量时一定要注意左物右码”加措老师边讲还不时用实验仪器演示，大大加深了各位老师的印象。

最后，实验室负责人吴平老师让老师们在科学实验室参观了解科学实验仪器，大家对实验室是布置管理和规章制度都表示赞赏。 此次教研活动取得了圆满的成功，老师们受益匪浅，并对上好小学科学课充满了信心。本次教研活动对“素质教育”开了一个好的彩头！

北大汉语言文字学考研各专业复试分数线一览

北大汉语言文字学考研各专业复试分数 线一览 本文系统介绍北大汉语言文字学考研难度，北大汉语言文字学考研就业，北大汉语言文字学考研学费，北大汉语言文字学考研辅导，北大汉语言文字学考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 六、北大汉语言文字学考研各专业复试分数线是多少 2015年北京大学汉语言文字学考研复试分数线是335分，政治、英语不低于50分，专业课不低于90分。专业复试均采用面试方式进行。初试成绩和复试成绩各占总成绩的50％。各专业将根据考生初试和复试的总成绩从高分到低分依次录取，考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 五、北大汉语言文字学考研参考书是什么 北京大学没有指定汉语言文字学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学汉语言文字学考研研究生参考教材如下： 《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社； 《现代汉语》，北京大学中文系现代汉语教研室编，商务印书馆 《现代汉语专题教程》，北京大学中文系现代汉语教研室编，北京大学出版社 《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆 《现代汉语语法研究教程》，陆俭明著，北京大学出版社 《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳著，北京大学出版社 《古代汉语》，王力主编，中华书局 《古代汉语知识教程》，张双棣主编，北京大学出版社 《音韵学教程》，唐作藩著，北京大学出版社 《文字学概要》，裘锡圭著，商务印书馆 《汉语史稿》，王力著，中华书局 《汉语语音史》，王力著，商务印书馆 《汉语语法史》，王力著，商务印书馆 《古汉语词汇纲要》，蒋绍愚著，商务印书馆 《汉语史论集》，郭锡良著，商务印书馆 《简明汉语史》，向熹著，商务印书馆 《训诂学概论》，方一新著，江苏教育出版社 《近代汉语研究概要》，蒋绍愚著，北京大学出版社 《中国古代语言学史》，何九盈著，北京大学出版社 《20世纪汉语音韵学方法论》，耿振生著，北京大学出版社

北京大学中国经济研究中心(CCER)2008年考研试题

2008年北大中国经济研究中心（CCER）考研真题 【微观】 1简答 a瓦尔拉斯均衡和纳什均衡的区别 b逆向选择的意义，如何解决 c何为“公共地悲剧”，如何解决 d何为福利学第二定理，只有所得税能否成立 e利率为正时，朝四暮三优于朝三暮四对吗？ 2 u=x1^(1/2)+x2 v=1+u^2 p1,p2,m 求两种情况最优消费量及间接效用函数 3假设养猪市场是完全竞争市场,需求量q=D(p)。弹性e(p)=pD'(p)/D(p),长期均衡价格为c,供给量为D(c)。某时猪遭遇综合征疾病，一部分死亡，使供给量变为(1-ε)D(c)，ε小于1大于0。假设价格弹性e(c)大于-1，ε非常得小，求证，全国养猪业的总收入不会减少。 4工资w，产量q 工人效用u(w,q)=w^(1/2)-kq(k>0) 企业利润π(w,q)=q-w a求完全竞争时的均衡支付(w*(k),q*(k)) b两类工人k=1,2，企业无法辨别，那么两类工人的均衡支付是分别为(w*(1),q*(1)),(w*(2),q*(2))对吗？ 【宏观】 1竞争市场中单个企业生产函数Y=AK^(α)L^(1-α),A=BK^(γ)，K^(γ)时市场中总资本的外部性，Y/K为常数，B、K、L的增长率分别为gB,gK,gL，求增长率的关系2用IS-LM封闭经济，论述在t时期由于未预期的货币供给变动使得实际利率和名义利率如何变动，价格水平缓慢调整至长期均衡，比较t期和t-1期的实际利率和名义利率。 3在商业循环中，私人消费相对变化率远远小于投资的相对变化率，说明原因。中国的实际数据是否符合以上描述？ 4有人认为利率由中央银行决定，有人认为利率由借贷市场供求关系决定，说明两句话的关系如何 5国际金融中，说出汇率、资金流动、货币主权之间关系，美国、中国、香港各是什么情况？

中国最具影响力10大经济学家北大占4人

《中国最具影响力的10大经济学家》评选揭晓 由《世界商业评论》评选的2004年《中国最具影响力的10大经济学家》于10月18日正式揭晓，香港大学张五常教授名列榜首，英年早逝的经济学家杨小凯教授名列第二，而被称为小股民代言人的郎咸平教授排列第三。林毅夫、吴敬琏、厉以宁、张维迎、茅于轼、樊纲、邹恒甫等七位教授也共同名列榜中。值得关注的是，前三位经济学家均毕业于美国名校，受过系统的西方经济学训练。 在中国，被称为“经济学家”(Economist)有5000人，然而，能在国际主流学术刊物上发表论文的经济学者不超过100人，而在国际上有知名度的应该不超过10人。目前而言, 中国经济学家在国际经济学界的影响力非常有限，他们的观点目前处于边缘状态, 世界主流媒体很少关注中国经济学家的立场、观点和方法, 主要原因不是中国人不聪明或中国经济规模小, 而在于中国经济学教育体制和教育方法落后，经济学师资力量非常薄弱，本科生带博士生的现象比较普遍！就经济学教育而言，中国甚至还远远不如经济非常落后的印度，英语优势使得印度大学生可以尽快尽早地阅读西方经济学原著。要改变经济学家“数量多，质量次”这一客观现实，中国经济学界至少还要努力15-20年！ 中国经济学家的言论观点事无巨细地影响着经济学的发展、国家大政、行业发展和市民生活。其中还不乏一些经济学家明星，他们观点独到、语言犀利并充满人格魅力。而我们最关心的是哪个经济学家的学术观点站在世界的前沿？谁是最受尊敬的经济学家? 谁是最受争议的经济学家？谁是商务生活中最有权威的风向标？ 为此，由美国哥伦比亚大学经济学教授、诺贝尔经济学奖得主罗伯特·蒙代尔主编的《世界商业评论》对500位经济学人、财经记者、高级经理进行了专门调查，经过https://www.wendangku.net/doc/8f2835558.html,世界经理人网站网友投票，从15位候选经济学家中选出“ 2004年中国最具影响力的10大经济学家”。评选指标包括3个方面: 学术影响力(60%)、经济影响力(30%)、社会影响力(10%)。学术影响力主要考察在候选人在国际国内一流学术刊物上发表文章的数量和被引用次数；经济影响力主要考察候选人对经济增长、经济改革和产业政策的影响；社会影响力主要考察候选人的社会责任感、社会知名度以及话语可信度。详细分析报告将刊登在《世界商业评论》今年第11期上。世界经济学人网站https://www.wendangku.net/doc/8f2835558.html,还将为每个经济学家建立个人网站，以方便经济工作者学习和查阅。 《世界商业评论》以翻译和报道世界级商学院教授、世界级企业CEO以 及世界级经济学大师的文章为主，揭示企业在管理中成功或失败的策略，同时从全球最具权威性财经和管理出版物中萃取领先管理思想和财经话题。《世界商业评论》忠实读者为高级经理和经济学人。

教科研简报

教科研简报 （2013-2014）第1期总13期 观音镇小学校教务研训处2013年9月18日编者按：又是一年桂花香，又是一年播种时！观音镇小学校的教育教学工作又将重写崭新的诗篇。 回顾近二年我校的治校方略，从《全程彰显德育为首，强力推进主体课堂》到《实施科研兴校提升办学品质》，观音镇小学校狠抓教科研，努力打造主体课堂，基本上完成了高效课堂从形式到内涵上的探索，形成了观音镇小学校高效课堂下的“2+2”课堂评价模式，形成了高效课堂五大标准下的快乐课堂，促使了学生快乐学习，主动发展。浓厚着我校的教科研氛围。仅上学年，我们的教学教育实现着持续发展，全镇前5名，有52个名次，上全镇52%；上学年参加市县级比赛，有11人获奖，珠心算、整合阅读的推广有实效性，问题研究得到了县上的高度肯定。微型课题研究，教师论坛，学案导学的研究，彰显着我校教师专业素质的全面提高。 本学年的教科研工作，以“走教师专业成长之路，强学校文化内涵建设”为指导思想，以“引领教师学习，提升专业素养；打磨教师课堂，提高课堂实效；进行教学反思，沉淀教育智慧；开展学科研究、强化科研意识”为工作重点，注重求实创新，真正引领教师走专业发展之路。 ◆教学教研◆ 1．开校第一周，观音镇小学校的教研活动就紧锣密鼓的开展，为了促进新分新调入教师的成长，以下教师分别上了观音镇小学校主体课堂示范课。

年级科目上课教师年级科目上课教师 二年级语文张洁四年级语文肖天彬 二年级数学梁雪梅三年级数学江莉 他们不仅让新教师看到了观音镇小教师上课的风彩，更重要的是让他们看到了学校教师群体的无私奉献与热情，因为除安排了这四节公开课后，为了解决一年级拼音教学的问题，杨艳梅、梁艳、肖天彬等教师还主动到一年级为新教师们让示范课，有效的推进了我们的教研活动的开展。 2．9月11日下午，我校全体语文教师在袁亮校长的组织下，围绕语文教学案进行了广泛的研讨。袁亮校长就“课堂作业设计”“课件制作”“课堂教学要求”对全体语文教师提出了相关要求。本学年的语文教学，将以学案的形式进行全面推广。并通过《语文课前预习研究》与《整合阅读下的海量阅读》为引导，进一步优化我校的语文课堂。 ◆教师培训◆ 1．8月31日，结合新学期工作，袁亮校长以《走教师专业成长之路强学校文化内涵建设》解读了我校本学年的办学思路，为本学年的教育教学工作吹响了战斗的号角。 2．9月12日，我片进行语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、品德学科的集体备课。其中语文数学各年级主讲与召集人为：年级语文数学年级语文数学 一年级陈琴陈围四年级陈代明杨贵凤二年级张洁梁雪梅五年级王金前徐小琴三年级阳云琼江莉六年级樊晓虹陈怀平其中科学主讲为范明春，英语主讲为阳陆兰；科学、音乐、美术、体