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2019最新整理-(西师大版)二年级语文下册教案 花孩子1

2019最新整理-(西师大版)二年级语文下册教案花孩子1

教学目标:

1.能用自己喜欢的识字方法,自主认记本课生字,写字做到工整、正确。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步分角色朗读课文。

3.能联系上下文理解本课新词,了解课文内容。

4.激发孩子们自觉热爱大自然的花草树木的情感。教学重点:认识生字,分角色朗读课文。

教学准备:

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21~2课时

教学过程:一、导入新课

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教师:春天到了,百花盛开。瞧,红艳艳的石榴花,金黄的迎春花,粉红色的桃花、杏花……多美呀!这都是花孩子们送给春姑娘的礼物。那花孩子是怎么找到颜色的呢?课文会告诉你们答案。快打开书读吧。

二、初读课文,了解大意

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5孩子指哪些花,它们分别找到了什么颜色?三、自主识字,指导书写

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助它们头上的音节拼一拼。

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说给大家听听?

54题,先读一读,再想想要写好这几个字,应该提醒大家注意什么?

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摔:在右上边的中间是“幺”,不要写成“纟”。

舞:横上面是四竖,右下边是“”,不要写成“牛”。

睡:指导右边的书写笔顺,强调最后一笔短。

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8四、精读全文,

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读中感悟

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(1)找一找课文写了哪几种花,找到后用“”勾画出来。