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惯性练习题

惯性练习题
惯性练习题

惯性练习题

一、选择题

1.(12无锡)下列常见的交通警示语中,与惯性无关

..的是A

A.酒后不驾车B.驾车须系安全带

C.行车保持一定车距D.雨后路滑,减速慢行

2.(12扬州)下列情景中利用惯性的是D

A.驾驶员要系好安全带

B.禁止汽车超载行驶

C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手

D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头

3.(12淮安)日常生活中的实例,利用物体惯性的是B

A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑

C.司机开车时应系安全带D.赛车转弯时要减速慢行

4.(12南通)下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中,属于防止惯性带来危害的是C A.运动员跳远时,要奋力助跑

B.弓箭手拉弓射箭时,离弦的箭会继续飞行

C.驾驶员驾车行驶时,发现前方有障碍物要提前刹车

D.飞机飞行中空投物品时,要在到达空投目标上方前投下

5.(12常州)运动场上下列现象中,没有利用惯性的是B

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动

6.(12连云港)下列关于力和运动的说法正确的是D

A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力

B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力

C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快

D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人,仍将落回原处(不计空气阻力)

7.(12株洲)中学生喜爱的体育运动中,涉及许多物理知识,下列没有

..利用惯性的是A A.穿钉鞋跑步B.跳远时助跑

C.滑步推铅球D.远距离投篮

8.(12宜昌)下列有关惯性的说法正确的是A

A.拍扣衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

9.(12常德)牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的是B

A.滑雪运动员 B.静止的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 D.漂浮的氢气球

10.(12济南)由如图所示可知:驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话

解释了安全带的作用:①撞向挡风玻璃造成伤害,系上安全带就可有效避免这种伤害。②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车。③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态。④汽车滑行很小一段距离,立即停下来。这四句话的正确排列顺序是B

A .②④①③

B .②④③①

C .②③④①

D .②③①④

11.(12咸宁)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图1所示的四种物体中,惯性最大的是D

12.(12武汉)如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的D

A .每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等

B .由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C .水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D .实验表明,力是维持物体运动的原因

13.(12乐山)关于惯性,下列说法正确的是A

A .行驶中的客车突然刹车时,由于惯性乘客会向前倾

B .物体受到力的作用时,才具有惯性

C .抛出去的篮球继续在空中运动,是因为受到惯性的作用

D .物体只有运动时才具有惯性

14.(12大庆)哪位科学家利用下图所示实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体

作用,就会沿直线匀速地一直运动下去B

A .亚里士多德

B .伽利略

C .牛顿

D .阿基米德

15.(12宁夏)如图所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可

以判断这辆汽车的运动状态可能是D

A .静止

B .突然开动

C .匀速行驶

D .突然刹车

16.(12临沂)关于物体的惯性,下列说法正确的是D

A .足球在静止时没有惯性,运动时才具有惯性

B .跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性

C .赛车在高速行驶时不容易停下来,是由于速度越大惯性越大

D .百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性

A .奔驰的骏马 C .树枝上的小鸟

B .漂浮的热气球 D .缓慢进站的动车

17.(12益阳)下列现象中,能用惯性知识解释的是A

A .离弦的箭能继续飞行

B .向上抛出的石头最终落回地面

C .自行车下坡时,即使不用力,速度也会越来越快

D .加大油门时,汽车加速前进

18.(12河北)下列有关惯性的说法不正确的是B

A .运动员跳远时助跑,利用了惯性

B .司机驾车时系安全带,可以减小惯性

C .自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性

D .地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性

19.(12茂名)如图所示,小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放,然后在粗糙

程度不同的水平面上运动,探究“运动和力的关系”。关于这实验,下面叙述中错误的是A

A .在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同

B .小车的轮子起到减小摩擦的作用

C .小车下滑过程中重力势能转化为动能

D

20.(12潜江)下列现象中,不能用惯性知识解释的是C

A .客车突然开动时,乘客向后仰

B .踢出去的足球在空中继续向前飞行

C .用手拍桌面,手感到疼痛

D .把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头

21.(12成都)2011年11月3日,“神舟八号”飞船与 “天宫一号”飞行器顺利完成

首次对接,开启了中国航天事业发展的新阶段。如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 下列说法正确的是B

A .在完成对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的

B .在完成对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的

C .“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量

D .“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性 22.(12哈尔滨)如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是C

A .以地面为参照物,运动员是静止的

B .运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦

C .运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性

D .运动员跑得越快,到达终点所用时间越长

23.(12本溪)下列现象中,能利用惯性来解释的是A

A .汽车行驶时要保持车距,防止刹车时造成追尾事故

B .水中的气泡上浮

C .搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木就容易移动

D .重物从高处下落时,越落越快

24.(12厦门)一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对

于跳车的方法,以下四种方案中最安全的是B

A .脸朝前方跳下,着地后立即站定

B .脸朝前方跳下,着地后向前小跑几步

C .脸朝后方跳下,着地后立即站定

D .脸朝后方跳下,着地后向后小跑几步

25.(12盘锦)公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。安全带的作用是D

A .防止惯性的产生

B .防止汽车启动时,人向前“冲去”

C .防止汽车速度增大时,惯性增大

D .急刹车时,对人体运动起到缓冲作用

水平轨道上分别铺上毛巾、纸、玻璃

二、解答题

1.(12朝阳)同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总

是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了。请你分析手上的水变干的原因,完成填空。

①原因之一是由于惯性。当手甩动时, 。

②原因之二是由于蒸发。当手甩动时, 。

答:①水跟手一起甩动,当手停住时,水由于惯性,仍要往前运动; ②手周围空气流速加快,加快了水的蒸发。

2.(12福州)如图所示,将扑克牌盖在玻璃杯上,再把l 元的硬币放在牌上,用手指迅速

将扑克牌水平弹出,硬币会怎样?请你用学过的物理知识解这一现象。

答:硬币落入杯中。硬币原来是和扑克牌一起静止的,

当扑克牌迅速被弹出时,硬币由于惯性,要保持原来

的静止状态,仍然留在原处,在重力的作用下,硬币

就落入杯中了。

3.(12贵阳)在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,

路面上部分水滴的印迹如图所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解释。(图中虚线为汽车的行驶路线)

答:行驶方向:由西向东。原因:水滴离开汽车后,由于惯性,在水平方向仍保持向前的运动状态,滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,其余部分由于惯性继续向前运动而向前抛洒,因此出现了先圆后不规整的痕迹。

西

4.(09烟台)在乘坐公交车时,我们常常会遇到图13所示的情景.报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道(图14).为了避免这种情况的发生,保证乘客的安全,现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家:“上车的乘客请扶好站稳”.

请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误.说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生.

答:这是发生在公交车突然刹车(或速度由快突然变慢,或突然倒车)时的情景.

当公交车突然刹车时,公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动,而乘客的上半身由于惯性的原因继续保持向前的运动状态而向前倾倒.

报道中的错误:“突然失去惯性”

“扶好站稳”后,当公交车的运动状态改变时,乘客由于手和脚的作用力可以随时改变身体的运动状态,保持与公交车的运动状态一致而不至于摔倒.

5.(09本溪)我国现在生产的轿车都具有多项安全配置,即使有

突发事件发生也能起到保护作用,如图所示:

(1)请你分析说明此轿车中“头枕”起了什么作用?

(2)除了安全带以外,轿车还有一种安全装置,即使在发生严重

碰撞时,也能对人起到保护作用,这个安全装置是什么?

答:(1)当车突然加速(或车突然启动、或追尾)

时,坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的

运动状态,头会突然后仰,这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。(2)安全气囊。

中考数学各类经典大题集锦

25. (6分) 某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨 x 元(x 为正整数),每个月的销售利润为 y 元. (1)求 y 与 x 的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围; (2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润最大的月利润是多少元 (3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元 23.(本小题满分12分)某电厂规定,该厂家属区每户居民如果一个月的用电量不超过a 千 瓦·时,那么这户居民这个月只需交10元电费;如果超过a 千瓦·时,则这个月除了仍要交10元的用电费以外,超过的部分还要按每千瓦·时 100 a 元交费. (1)该厂某户居民2月份用电90千瓦·时,超过了规定的a 千瓦·时,则超过的部分应交电费___*___元.(用含a 代数式表示) (2)下表是这户居民3月、4月用电情况和交费情况:

23、(12分)已知一元二次方程2 40x x k -+=有两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围; (2)如果 k 是符合条件的最大整数,且一元二次方程 240 x x k -+=与 210x mx +-=有一个相同的根,求此时m 的值. 22、(12分)美化城市,改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容,南沙区近几年来,通过拆迁旧房,植草,栽树,修建公园等措施,使城区绿化面积不断增加(如图所示) (1)根据图中所提供的信息,回答下列问题:2011年的绿化面积为 公顷,比2010年增加了 公顷。 (2)为满足城市发展的需要,计划到2013年使城区绿化地总面积达到公顷,试求这两年(2011~2013)绿地面积的年平均增长率。 _ _ 60 _ 56_ 51_ 48 _ _ 2011 _ 2010 _ 2009 _ 2008

(物理)物理力学练习题含答案

(物理)物理力学练习题含答案 一、力学 1.下列关于力的说法中,错误的是() A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 【答案】B 【解析】 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两个,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.因为物体间力的作用是相互的,所以人推车时车也推人,故A正确;两个物体即使相互接触,但是如果不相互挤压,也不会发生力的作用,故B不正确;用手捏易拉罐,易拉罐瘪了,说明力改变了物体的形状,故C正确;扣球使球的运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态,故D正确,故符合题意的是B. 2.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是() A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性,A不符合题意; B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的,B不符合题意; C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C不符合题意; D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反,作用在同一物体上,同一直线上所以是一对相互作用力,D符合题意。 故答案为:D 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车). 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).

初二数学八年级各种经典难题例题非常经典

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) A . B . C .或 D . 1.一个凸多边形的每一个内角都等于150°,则这个凸多边形所有对角线的条数总共有( ) A .42条 B .54条 C .66条 D .78条 3、若直线与的交点在轴上,那么等于( ) (竞赛)1 正实数,x y 满足1xy =,那么44 114x y +的最小值为:( ) (A) 12 (B)58 16.如图,直线y=kx+6与x 轴y 轴分别交于点E ,F.点E 的 坐标为(-8,0),点A 的坐标为(-6,0). (1)求k 的值; (2)若点P(x ,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当 点P 运动过程中,试写出△OPA 的面积S 与x 的函数 关系式,并写出自变量x 的取值范围; (3)探究:当P 运动到什么位置时,△OPA 的面积为8 27,并说明理由. 6、已知,如图,△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,D 为AC 上一点,且∠BDC=124°,延长BA 到点E ,使AE=AD,BD 的延长线交CE 于点F ,求∠E 的度数。

7.正方形ABCD 的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB 边落在X 轴的正半轴上,且A 点的坐标是(1,0)。 ①直线y=43x-83 经过点C ,且与x 轴交与点E ,求四边形AECD 的面积; ②若直线l 经过点E 且将正方形ABCD 分成面积相等的两部分求直线l 的解析式, ③若直线1l 经过点F ?? ? ??-0.23且与直线y=3x 平行,将②中直线l 沿着y 轴向上平移32个单位交x 轴于点M ,交直线1l 于点N ,求NMF ?的面积. (竞赛奥数)如图,在△ABC 中,已知∠C=60°,AC >BC ,又△ABC ′、△BCA ′、△CAB ′都是△ABC 形外的等边三角形,而点D 在AC 上,且BC=DC (1)证明:△C ′BD ≌△B ′DC ; (2)证明:△AC ′D ≌△DB ′A ;

室内定位惯性导航

室内定位惯性导航 2016-08-10 joy 室内定位最新资讯 随着移动通信技术的快速发展与智能手机的日益普及,越来越多基于位置信息的服务进入了实际生活和生产。被广泛应用的全球定位系统(GPS)及蜂窝网定位等技术能在室外环境下实现较高精度的定位,但在室内常常面临无线信号衰减、定位精度下降等问题。为满足人们对于室内定位的需求,出现了众多室内定位技术。这些技术各有特点,应用环境也不相同。 上海北寻信息科技有限公司等研发的惯性室内定位技术是惯性导航原理在室内环境中的应用,具有惯性导航固有的自主性强、环境适应性好、易于实现三维定位等优点,是实现无GPS及其它无线网络环境下室内定位的良好选择。 1. 定位算法结构 基于惯性测量的室内定位主要有步行航位推测(Pedestrian Dead Reckoning)与捷联惯性导航(Strap-down Inertial Navigation)两种方式可应用 于手持平台。 2. 静止检测算法 零速度修正算法需要检测设备速度为零的状态,并将此状态下传感器加速度数据积分得到的速度值作为扩展型卡尔曼滤波器速度误差的测量值,用以估计速度误差,因此准确判断设备静止是保证系统良好运行的重要基础。 在n t 时刻,加速度与角速度的模值分别为: 在tn时刻附近选取一时间窗tnm~tn+m,期间加速度模值的方差为: 3. 定位算法的完整流程 采用捷联惯性室内定位算法,从MEMS 传感器采集数据到获取位置信息主要包括下面五个步骤: (1)初始对准,确定定位起始点,并通过重力在设备坐标系的投影确定设备初始滚转角与俯仰角,同时使用磁阻传感器确定初始偏航角; (2)扩展型卡尔曼滤波器更新开始,通过将滤波器状态向量中的对应项分别与加速度计与陀螺仪输出的加速度与角速度向量相加,对加速度与角速度进行补偿; (3)使用补偿后的陀螺仪三轴角速度计算设备姿态角,再使用姿态角计算相对应的旋转矩阵,该矩阵作为扩展型卡尔曼滤波器的输入量参与滤波器更新;(4)将旋转矩阵与补偿后的加速度向量相乘,将加速度从设备坐标系转换到地理坐标系; (5)对转换坐标系后的加速度进行积分,得到地理坐标系下的速度,再对该速度进行积分得到地理坐标系下的位移,即为相对初始点的位置信息;当静止检测算法检测到静止状态时,触发卡尔曼滤波器的测量过程(即零速度修正过程),将滤波器输出的速度误差最优估计与积分所得的速度相加,获得修正后的速度;再使用速度误差的最优估计计算位移的估计误差,并与修正后的速度积分所得的位移相加,获得修正之后的位移。

初二物理惯性练习

初二物理惯性练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 图14-2 3 惯性和惯性定律 一、受力分析练习 1、建筑工人用自制的滑轮组把600N 的重物缓慢提升2m ,如右图所示,绳自由端的拉力F=250N 。绳端移动的距离是 m 若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重 N 2、在水平地面上放置一个重360N 的物体A ,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体,拉力F 为40N ,不计绳与滑轮的摩擦,则物体与地面的摩擦力 是 N ,若A 在2s 内匀速移动1m ,则绳子自由端通过的距离是 m 。 3:如图10所示,是一套简易升降装置示意图,其上端固定在楼顶,工人 用力拉绳子,装置可使人与工作台升至所需高度,装置中滑轮A 、B 、C 的重力分别为100N 、50N 、40N ,人的重力为600 N ,当人用100N 的拉 力向下拉绳子时,地面对工作台的支持力为450 N ,则工作台的重力为 _________N 。(不计绳重和摩擦) 4.A物重100N ,在力F的作用下,以5cm /s 的速度在水平面 上匀速向右运动,此时弹簧秤的示数为10N ,则A物体受到的 摩擦力是_________N ;拉力F为_________N ; 5.如图10所示,用24N 的水平拉力F 拉滑轮,可以使重20N 的物 体A 以0.2m/s 的速度在水平地面上匀速运动。物体B 重10N ,弹簧 测力计的示数为5N 且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴 摩擦, 地面受到的摩擦力为 N 6.如图10甲所示,重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F 1作用下,在水平面上以0.4m/s 的速度做匀速运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。改用如图 A F 图10 A C B

高中不等式所有知识及典型例题超全

一.不等式的性质: 二.不等式大小比较的常用方法: 1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化; 6.利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法 ;8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。 三.重要不等式 1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2≥+ (2)若R b a ∈,,则2 22b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”) (3)若*,R b a ∈,则2 2??? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x + ≥ (当且仅当1x =时取“=”); 若0x <,则12x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) 若0ab ≠,则22-2a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 4.若R b a ∈,,则2 )2(222b a b a +≤+(当且仅当b a =时取“=”) 注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求 它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用. 5.a 3+b 3+c 3≥3abc (a,b,c ∈ R +), a +b +c 3 a =b =c 时取等号); 6. 1n (a 1+a 2+……+a n )(a i ∈ R +,i=1,2,…,n),当且仅当a 1=a 2=…=a n 取等号; 变式:a 2+b 2+c 2≥ab+bc+ca; ab ≤( a +b 2 )2 (a,b ∈ R +) ; abc ≤( a +b +c 3 )3(a,b,c ∈ R +) a ≤ 2a b a +b ≤ab ≤ a +b 2 ≤ a 2+b 2 2 ≤b.(0b>n>0,m>0; 应用一:求最值 例1:求下列函数的值域(1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1x

初中物理力学解题技巧及练习题及解析

初中物理力学解题技巧及练习题及解析 一、力学 1.在①划船②举重③游泳④篮球这些体育项目中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的有() A.①和② B.②和③ C.①③和④ D.①和③ 【答案】D 【解析】①划船时,船桨对水施加了力,因为力的作用是相互的,水对桨和船也施加了力,使船前进。 ②举重时,人对杠铃施加了力,使杠铃运动状态发生变化。 ③游泳时,人向后划水,对水施加了一个向后的力,力的作用是相互的,水给人一个向前的作用力,使人前进。 ④投篮球时,力改变了蓝球的运动状态。 综上分析,应用了“力的作用是相互的”这一原理的有①③,故D正确为答案。 2.如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。 故答案为:A。 【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可. 3.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是() A. 测量平均速度 B. 用液体压强计探究液体压强特点 C. 探究物体是否具有惯性 D. 探究物体间力的作用是相互的 【答案】 B 【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是,,所以只要测量出距离和时间,是可以求出平均速度的,A不符合题意; B. 液体压强的产生,是因为液体受到重力作用,所以在太空中液体不会产生压强,不能用液体压强计探究液体压强特点,B符合题意;

C. 惯性是物体的基本属性,与是否重重力无关,所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性,C不符合题意; D. 物体间力的作用是相互的,是力的基本特征,与是否受到重力无关,所以在太空失重情况下可以进行探究,D不符合题意; 故答案为:B。 【分析】液体由于重力,对液体内部有压强,在失去重力的作用时不能再进行实验. 4.下列说法错误的是() A. 足球被踢出后仍继续向前运动,是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害 C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动 D. 游泳时向后划水,人向前运动,是因为物体间力的作用是相互的 【答案】A 【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动,是因为它具有惯性,不能说“产生惯性”,A符合题意; B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质,汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害,即防止车辆侧翻或侧滑,B不符合题意; C、闻到花香是扩散现象,是由分子在不停地做无规则运动而形成的,C不符合题意; D、游泳时向后划水,人向前运动,是因为物体间力的作用是相互的,即水会给人向前的力,使人前进,D不符合题意 . 故答案为:A . 【分析】A、惯性是物体的一种性质,物体无论运动还是静止都具有惯性,不是由于物体运动才产生的; B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑; C、由分子在不停地做无规则运动,人们才能闻到花香; D、由于物体间力的作用是相互的,游泳时向后划水时,水给人一个向前的力,人向前运动 . 5.阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是() A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 C. 以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的 D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力 【答案】 C 【解析】【解答】A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力,A不符合题意;B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力,B不符合题意; C.以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的,C符合题意; D.检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力,D符合题意。

惯性多源高精度组合导航定位与测量关键技术-东南大学

项目名称:惯性多源高精度组合导航定位与测量关键技术 推荐奖种:技术发明奖一等奖 推荐单位:东南大学 项目简介: GPS导航和无线定位技术已日趋成熟,但是在GPS失锁、出现偶然性间断或者无法收到GPS信号时,高精度的导航与定位成为目前研究的难题。将自主的惯性导航定位技术与现有信息组合实现高精度组合连续导航定位是当前各发达国家竞相研究和发展的高技术。随着组合导航定位和测量在水面及水下远程载体高精度导航定位定向、车载高精度导航定位领域的应用,迫切需要解决多个技术难题与技术瓶颈。本项目针对光纤陀螺随机漂移和温度漂移建模及误差补偿方法、MEMS芯片级温控陀螺仪研制、载体在大动态或高频振动情况下的姿态测量和基于软件GPS接收机的超紧密组合导航定位与测量等关键技术,经过十多年系统深入的研究,突破了多项核心技术,其中光纤陀螺温度梯度建模及基于软件接收机的超紧密组合导航定位与测量技术方面的技术成果具有重要创新,整体技术成果处于当前同类技术的国际先进水平。 本项目的技术创新点:1 提出了基于局部可变集成神经网络的光纤陀螺随机漂移和温度漂移建模及误差补偿方法,首次使用FLP/小波滤波方法对光纤陀螺的原始输出信号进行降噪处理,减小了光纤陀螺随机漂移和温度漂移对组合导航定位系统精度影响,提高了系统在全温范围下的精度,拓宽了光纤陀螺应用范围。2 研制了一种新型的、功耗低、响应快、灵敏度高、重复性好、高度集成化的MEMS芯片级温控陀螺仪。在无需对现有硅微机械加工工艺进行较大改动的情况下,实现简单实用、高效可靠的MEMS陀螺仪的芯片级温控,提高了MEMS陀螺仪诸多与温度有关的性能指标,满足实际应用迫切需求。3 针对载体在大动态或高频振动情况下的姿态测量难题,提出了基于频域分析的对偶四元数捷联惯导姿态算法和基于比力信息的精对准光纤捷联系统的对准方法,显著提高了载体的姿态测量精度。4 提出了新颖的基于软件GPS接收机的超紧密组合导航定位与测量方法,设计了应用于高动态环境下抗干扰自适应滤波器,通过主/辅工作模式智能切换、自适应匹配,提高了高动态或微弱信号情况下的导航定位精度和可靠性。 本项目获国家发明专利授权62项;获实用新型专利授权5项;获计算机软件著作权4项。发表论文121篇,其中SCI收录54篇,EI收录93篇。本项目相关成果曾获2013年江苏省知识产权局江苏专利优秀奖等。 本成果在我国中海油远洋船舶、水下滑翔器及低成本高精度车载导航仪中得到应用并已产业化,取得了重大的社会效益和经济效益,近三年新增产值达到13.03亿元,直接新增利税约4.62亿元,间接经济效益20多亿元。 完成人:陈熙源,程向红,杨波,祝雪芬,揭建英,周祥东 完成单位:东南大学,北京七维航测科技股份有限公司,江苏罗思韦尔电气有限公司 主要完成人: 完成人1:陈熙源,教授,东南大学 对本项目贡献:

初中物理力学综合测试题

一、填空题 寒假作业(3):初中物理力学综合测试题 班级: 姓名: 学习必备 欢迎下载 13. 甲乙两辅车作匀速直线运动,若两 车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是 ____________,若两车经过相同程所用时间之比是1:2,则速度之比是___________. 14. 由于__________________________叫重力,重力的方向总是_______________. 15. 一架飞机的外壳用铝板制作,需要250千克,若改用密度是铝的2倍而厚度不变 的合金制作,飞机的外壳重将是____牛顿.若使飞机外壳保持原重,则这种合金板的厚 1.一架飞机做匀速直线飞行,在 5min 内飞行了 60km ,则该飞机飞行 0.5h 通过的路程是______m 。 在第二分钟时的速度是___________m/s 。 2.如图所示,两个正方体金属块 A 、B 叠放在水平面上,金属块 B 对地面的压强为 P 1, 若取走金属块 A ,金属块 B 对地面的压强为 P 2,已知 P 1:P 2=3:2,金属块 A 、B 的边长之比 L A :L B =2:3,则金属块 A 与金属块 B 的密度之比ρ A :ρ B =___________。 3.竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡 的原因是受到摩擦力和________力的作用。用手握着一个杯子悬在空中不动,当手握杯子的力增大时, 杯子受到手的摩擦力将___________。 4.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在 墙面的不同地方并做出标记,这样做的目的是___________;用到的物理知识___________。 5.海洋是个极有开发潜力的资源宝库。研究海洋,开发利用海洋,常常需要潜入到海洋的深处去, 潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过___________来实现的,当潜水艇潜到水下 500m 深处时,它受到水的压强是___________pa 。当潜水艇继续从 500m 深处向更深处下潜时,所受到 水的浮力将___________。 6.为了让物理走近大众,让世界拥抱物理,联合国第 58 次会议通过了 20XX 年为“国际物理年” 的决议。这是目前惟一以学科命名的年份,表明物理学科对社会发展起着巨大的推动作用,得到了国 际社会的充分认可,物理学的发展离不开广大物理工作者不懈的探索和无私的奉献,其中___________ 结前人研究成果,得出了惯性定律,___________首先测出了大气压的值。 7.动物的一些器官生长非常特别,这与它们的生存方式、自然环境息息相关,例如:有“沙漠之 舟”之称的骆驼,脚掌宽而大,是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强;有“森林医生”之 称的啄木鸟,嘴尖而细长,是为了捉虫时___________对木的压强。 8.一个物体所受的重力为 10N ,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为 20N ,此时 它所受的浮力为___________N ,放手后物体将___________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),物 体静止时所受浮力为___________N 。 9.投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的___________发生改变;铅球落 地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的___________发生改变。如果飞行中的铅球受到的所 有的力突然消失,那么铅球将做___________运动。 10. 使用滑轮组时,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起的重物所用的力就是总重的 . 11. 历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验. 12. 跳伞运动员在匀速下落过程中,势能_______________,动能________________. 度只能是铝板厚度________. 16. 用图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G =400牛顿,滑轮质量和滑轮与轴之间 的摩擦忽略不计,要把货物升高2米,F 做的功是__________焦耳,拉力F 是_______牛顿. 17. 测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200 克的物体,对绳子 自由端的实际拉力是0.8牛顿,当物体升高0.2米时,绳的自由端移动的距离为____米, 对滑轮组做成的总功为________焦耳;滑轮组做的有用功为____________焦耳;机械效率为________. 18.图中,重为 500 牛的物体与地面间的摩擦力是 150 牛,为使物体匀速 移动,必须在绳端加以 60 牛的水平拉力,则滑轮组的机械效率约为 ; F A 若物体移动的速度为 0.2 米/秒,则 1 分钟内拉力做的功是 焦. 二、选择题 1. 某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以 使这个高度差改变:( ) A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点 C.把玻璃管往上提一提 D.把实验移到高山上去做 2. 有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度( ) A.为原来的一半 B.和原来一样 C.为原来的两倍 D.不能确定 3. 一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会( ) A.浮力减少,船身下沉些 B.浮力增大,船身上浮些 C.浮力不变,船身下沉些 D.无法确定 4. 如图,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的右盘上,那么( ) A.天平仍然平衡 B.天平左盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 5. 试判断9.5×105毫克可能是下面哪种动物的质量:( ) A.一只蚂蚁 B.一头猪 C.一只大象 D.一只鸡 6. 一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,( ) A.甲的密度大 B.乙的密度大 C.密度计在甲中受到的浮力大 D.密度计在乙中受到的浮力大 7. 踢球时,球离开脚后仍继续滚动,这是因为:( ) A.地球有吸引力 B.球有惯性

(完整版)初中物理惯性练习题

1.运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( ) A 失去了惯性 B 具有惯性. C 不受力的作用D 惯性大于阻力 2.下列现象,不能用惯性知识解释的是( ) A 人走路时脚被绊了一下,会向前倒下 B 投出去的篮球会继续向前飞行 C 关闭了发动机的汽车会向前滑行 D 熟透了的桃子会从树上掉下来. 3.下列现象或做法与惯性有关的是( ) A 骑车驾驶员必须系好安全带. B 水从高处流向低处 C 多数人习惯用右手写字 D 电动机通电时转动 4.下列现象不能用惯性知识解释的是( ) A 运动员跳远时往往要助跑 B 子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行 C 空中篮球正在落向地面. D 古代打仗时,使用绊马索将敌方飞奔的战马绊倒 5.摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险( ) A 应该前轮先着地 B 应该后轮先着地. C 应该前后轮同时着地 D 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系 6.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是( ) A 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上 B 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 C 往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内 D 汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒. 7.许多高档轿车中安装了安全气囊,特定情况下它会“蹦”出来,以免身体直接撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在( ) A 高速公路上急速行驶时 B 盘山公路上缓慢行驶时 C 刚开始突然启动时 D 与前方物体发生猛烈碰撞时. 8.下列有关物体惯性的说法中正确的是( ) A船在水中匀速行驶时,一人在船尾处竖直向上抛出一物体,物体落下时将掉入水中 B静止时,它没有惯性 C 子弹离开枪口后,仍能继续高度向前飞行,是由于子弹具有惯性. D 不运动的物体没有惯性 9.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A 一个巴掌的力太小 B 人不会只有一个巴掌 C 物体间力的作用是相互的. D 只有一个物体也可以产生力的作用 10根据力的作用效果可以感知力的存在.以下事例中,可以说明力能改变物体运动状态的是 A.压力使矿泉水瓶变瘪B.压力技网球拍变形C.拉力使弹簧伸长D.力把足球踢出去. 11下列关于物体惯性的说法中,正确的是( ) A.足球射入球门时才具有惯性B.赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C.跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性. 12下列事例中,不是利用惯性的是 A.跳远运动员起跳前要助跑一段距离B.洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干 C.小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带. D.把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头 13下列事例中,不能用惯性知识解释的是() A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.在匀速行驶的列车上,小明向上跳起后仍然落回原处 C.踢出去的足球最终会停下来. D.在马路上骑自行车不宜太快,以防止发生交通事故 14关于惯性,下列说法正确的是( ) A.静止的物体才具有惯性B.做匀速直线运动的物体才具有惯性C.物体的运动方向改变时才具有惯性D.物体在任何情况下都具有惯性. 15牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,下列事例中惯性最大的是 A.滑雪的运动员B.静止的磁悬浮列车. C.飞奔人猎豹D.漂浮的氢气球 16下列有关惯性的说法不正确的是( ) A.运动员跳远时助跑,利用了惯性B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性. C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性 D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性 17汽车的后窗上常贴有“请保持车距”的字样,其原因是( ) A.防止因车速太快与前面的车相撞 B.防止因惯性与前面的车相撞. C.防止阻碍司机视线看不清路面D.利于路上行人穿过公路或街道 18、下列说法正确的是( ) A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状. c.在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态 D.彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用 19下列事例中,属于避免惯性带来危害的是( ) A.汽车在行驶时要保持一定的车距B.跳远时,助跑能使运动员跳得更远C.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落. D.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上 20.物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是( ) A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距”. C.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险”21(12湖南)中学生喜爱的体育运动中,涉及许多物理知识,下列没有 ..利用惯性的是 A穿钉鞋跑步. B.跳远时助跑C.滑步推铅球D.远距离投篮 22(12?扬州)下列情景中利用惯性的是()A.驾驶员要系好安全带B.禁止汽车超载行驶 C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头. 23(竞赛)关于“惯性”,下列说法中正确的是 [ ] A.运动物体在阻力作用下会停止运动,说明力可以消除惯性B速度小的物体惯性大 C.物体静止时惯性最大,运动时惯性减小 D.在太空航行的宇宙飞船中,物体仍然具有惯性. 24(12?南通)下列示例中属于防止惯性带来危害的是?()A.拍打衣服,把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速. D.跳远时快速助跑

初二数学八年级各种经典难题例题(含答案)非常经典

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为 1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) 8 A. 20° B . 120° C. 20° 或 120° D. 36° 1. 一个凸多边形的每- 个内角都等于 150 ° ,则这个凸多边形所有对角线的条数总共有 () A . 42 条 B . 54条 C . 66条 D .78条 3、若直线y Kx 1与y k 2x 4的交点在 k x 轴上,那么 等于( ) k A.4 B. 4 C.1 D. 1 1 1 (竞赛)1正实数x, y 满足xy 1,那么-4 =的最小值为:() x 4y 1 5 r? (A) - (B) - (C)1 (D) 2 2 8 (竞赛)在厶ABC 中,若/ A >Z B ,则边长a 与c 的大小关系是( ) i 1 A 、a > c B 、c >a CC a > 1/2c D c > 1/2a i 16.如图,直线 y=kx+6与x 轴y 轴分别交于点 E , F.点E 的 坐标为(-8 , 0),点A 的坐标为(-6 , 0). (1) 求k 的值; (2) 若点P(x , y)是第二象限内的直线上的一个动点,当 点P 运动过程 中,试写出厶OPA 的面积S 与x 的函数 关系式,并写出自变量 x 的取值范围;

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) 27 (3) 探究:当P运动到什么位置时,△ OPA的面积为,并说明理由 8

6、已知,如图,△ ABC中, / BAC=90 , AB=AC,D为AC上一点,且/BDC=124 , 延 长BA到点E,使AE=AD,BD勺延长线交CE于点F,求/ E的度数。 7.正方形ABCD的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB边落在X轴的正半轴 上,且A点的坐标是(1,0)。 4 8 ①直线y=3x- 3经过点C,且与x轴交与点E,求四边形AECD的面积; 3 3 ②若直线I经过点E且将正方形ABCD分成面积相等的两部分求直线I的解析式, 3 2 ③若直线I,经过点F -.0且与直线y=3x平行,将②中直线I沿着y轴向上平移2个单位 2 3 交x轴于点M ,交直线I,于点N ,求NMF的面积. 3 斗5 6

初中物理运动和力练习题及解析

初中物理运动和力练习题及解析 一、运动和力 1.盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区,极大方便了市民的出行.自行车上为了减小摩擦的地方是 A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】 【详解】 A.自行车的车把为橡胶材质,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意; B.自行车轮胎上的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意。 C.在自行车的轴承中加润滑油,使接触面彼此分离,可以减小摩擦,故本选项符合题意; D.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的,故本选项不符合题意。 2.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是() A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙 B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】 【详解】 A.甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力.所以A错误;

B.两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系.因此B正确; C.在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力.所以C错误; D.这两次实验中,控制的是接触面的粗糙程度,所以D错误. 3.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A.两物体都受平衡力作用 B.两物体都受非平衡力作用 C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用 D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】 由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用; 乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用; 故D正确. 4.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是() A.小球在A、C处的势能最大 B.小球在B处只受重力作用

非常有趣的物理惯性实验

非常有趣的物理惯性实验 同学们,当你快速跑步时,让你马上停下来,你能做到吗?当你推动一个物体时,是不是刚开始用的力气要更大一些呢?其实,这些都是因为物体有惯性的缘故。今天的作文课上,老师就给我们演示了几个惯性的实验,大家一起跟我来看一看。 第一个实验开始了。楼老师小心翼翼地将八个象棋子叠在一起,然后拿起一把直尺,举得高高的,微笑着说:“我要从这叠象棋中取出最下面的一个,但上面的棋子能保持不动。”什么?要取出最下面那个棋子,而上面的却能做到不动?我简直不相信自己的耳朵,老师该不会是在吹牛吧?同学们也将信将疑望着老师。只见老师将直尺紧贴着桌面,迅速地朝最下面的象棋敲去。啊!奇迹发生了!只听见“啪”的一声,最下面的那个棋子飞了出去,而上面的棋子真的稳稳当当地叠在桌子上!太神奇了!同学们情不自禁地欢呼起来,教室里响起了一片热烈的掌。 还有更精彩的呢!第二个实验开始了,老师从抽屉里取出一个饮料瓶和一张纸条,然后将瓶子倒扣在纸条上。“同学们,如果我将纸条抽出,瓶子会不会倒啊?”“会!当然会!”同学们异口同声地说。“好!请认真看喽!”老师笑了笑,一副胸有成竹的样子。只见她弓着背,一手撑着桌子,一手抓着纸条。同学们都站了起来,伸长脖子,眼睛一眨不眨的,生怕漏掉一个细节。“一、二、三!”老师将纸条猛地一抽,那瓶子像个醉汉一样晃了晃,却渐渐地平稳下来了,没倒!耶!成功了!教室里又爆发出一阵雷鸣般的掌声! 第三个实验是将硬币放在饮料瓶的盖子上,然后在硬币下压一张纸条,要将纸条抽出,而硬币却依然留在瓶盖上。这个实验同样十分精彩,老师也做得非常地成功。同学们不时发出“啧啧”的称赞声。 “老师,为什么会这样啊?”同学们都迷惑不解。这时老师向我们解释了其中的原理——“物体只要不受到外力的作用,就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。就像汽车,开始的时候,即使是急刹车,也会继续再向前行一段路,才会停下来。棋子、饮料瓶、硬币原先是不动的,当迅速地取出下面的物体时,仍旧会保持不动。”哦,原来是这样!同学们恍然大悟。

初中物理《惯性》优质课教案、教学设计

《惯性》教学设计 【教学对象】八年级学生 【教材选用】上海科学技术出版社《八年级下册》第八章第1 节 【设计理念】 本节课的设计体现了以学生为主体的教学理念,运用创新实验,合作探究以及多媒体手段,提高了课堂效率,激发了学生的探究兴趣和深层次的学习潜能,充分体现了自主学习·探究学习·合作学习的理念。【教材特点】 ?在课程标准上,要求“通过实验探究,理解物体的惯性。” ?在课程结构上,重视基础,体现课程的选择性:教材第一部分牛顿第一定律确立了力和运动之间的关系,为惯性的学习打下了基础。 ?在课程实施上,注重自主学习,提倡教学方式多样化:本节内容的难度中等,适合学生自主讨论学习,并运用所学知识解决问题,解释生活中的现象。 【学情分析】 ?知识基础:学生已学习并掌握了有关力和机械运动的基本知识,这为学习本节内容打下了较好的基础。 ?认知难点:学生对惯性和“力”与“运动”的关系只有模糊的认知,很多学生受生活经验的影响,误认为质量越大惯性越大。 ?兴趣特点:初中学生具有很强的好奇心,其积极性·主动性·参与意识与接受能力较强,对于贴近生活和有动手操作的物理课堂有较强的兴趣。 ?应对策略:本堂教学中利用了大量小实验,并配合多媒体教学,再结合理论探究。 【教学目标】 ?知识与技能:应用惯性,并能用其解释相关现象。 ?过程与方法:通过实验,培养和提高实验操作、现象描述、总结归纳等能力。 ?情感态度与价值观:通过大量互动实验和生活实例,使学生在知识学习过程中获得成就感、喜悦感,增强对物理学习的兴趣。 【重点和难点】 ?教学重点:掌握和理解惯性的含义。 ?教学难点:质量越大,惯性越大。

【教学过程】

新人教版物理八年级下册_第八章第一节牛顿第一定律_惯性练习题

牛顿第一定律单元练习 一、选择题 1、正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将() A、立即停下来 B、先慢下来,然后停止 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向 2、下列实例中,属于防止惯性的不利影响的是() A、跳远运动员跳远时助跑 B、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D、锤头松了,把锤柄的一端在水泥地上撞击几下,使锤头紧套在锤柄上 3、水平射出的子弹离开枪口后,仍能继续高速飞行,这是由于() A、子弹受到火药推力的作用 B、子弹具有惯性 C、子弹受到飞行力的作用 D、子弹受到惯性力的作用 4、下列现象中不能用惯性知识解释的是() A、跳远运动员的助跑,速度越大,跳远成绩往往越好 B、用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上 C、子弹离开枪口后,仍然能继续高速向前飞行 D、古代打仗时,使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒 5、关于惯性,下列说法中正确的是() A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才有惯性 C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何状态下都有惯性 6、.对于物体的惯性,下列正确说法是 [ ] A.物体在静止时难于推动,说明静止物体的惯性大 B.运动速度大的物体不易停下来,说明物体速度大时比速度小时惯性大 C.作用在物体上的力越大,物体的运动状态改变得也越快,这说明物体在受力大时惯性变小 D.惯性是物体自身所具有的,与物体的静止、速度及受力无关,它是物体自身属性 7、一架匀速飞行的战斗机,为能击中地面上的目标,则投弹的位置是() A.在目标的正上方 B.在飞抵目标之前 C.在飞抵目标之后 D.在目标的正上方,但离目标距离近些 8、汽车在高速公路上行驶,下列交通规则与惯性无关的是() A、右侧通行 B、系好安全带 C、限速行驶 D、保持车距 9、在匀速直线行驶的火车上,有人竖直向上跳起,他的落地点在() A.位于起跳点后面 B.位于起跳点前面 C.落于起跳点左右 D.位于起跳点处 10、在匀速直线行驶的火车车厢里,有一位乘客做立定跳远,则他() A、向前跳将更远 B、向后跳的更远 C、向旁边跳得更远 D、向前向后跳得一样远 11.在光滑的水平面上,使原来静止的物体运动起来以后,撤去外力,物体将不断地继续运动下去,原因是 [ ]A.物体仍然受到一个惯性力的作用B.物体具有惯性,无外力作用时,保持原来运动状态不变 C.由于运动较快,受周围气流推动 D.由于质量小,速度不易减小 12.关于运动和力的关系,下列几种说法中,正确的是 [ ] A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因,比如说行驶中的汽车,只要把发动机关闭,车马上就停下了 C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 二、填空题 化”或“不变化”)小朋友荡秋千_________。雨点竖直匀速下落 _________。关闭发动机后汽车向前滑行__________。 14、.桌上放一个装满水的瓶子,中间有一个气泡,如图所示, 用手推一下瓶子,气泡将__________,如果使瓶子在桌面上匀 速运动时,气泡将__________。 1

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