中国凉粉地图：你有酷暑,我有凉粉

中国凉粉地图：你有酷暑，我有凉粉

入伏后天气越来越热了，除了空调、WiFi、西瓜，我不想和任何事物产生联系，直到我听到了两个字：凉粉。酷暑难耐，来一份清凉爽滑的凉粉最合适不过，所以今天就和大家一起看看，中国到底哪里的凉粉最好吃？

西安卤汁凉粉：没点硬货怎么混

作为主食大省，陕西人对碳水化合物的热爱，已经不用多说。炎炎夏日，比起热乎乎的臊子面、biangbiang面，来一碗卤汁凉粉，一定是极好的。

卤汁凉粉一般使用绿豆淀粉，在熬煮淀粉糊时，还会加入一定量的白矾，让出品的凉粉更加晶莹剔透。之后的步骤与一般凉粉无二，冷却凝固之后，就可以切条调味。除了卤汁，醋、麻酱、蒜汁、?}都不可少，当然，还有陕西人的法宝一一油泼辣子。卤汁凉粉最神奇的地方在于要配馍来吃。吃前先把馍掰碎到碗里，浇上卤汁，之后才轮到凉粉登场。

除了老陕们离不开的馍，豪华版卤汁凉粉一定要有变蛋（松花蛋）和鸡蛋。仿佛只有这种内容丰富，满足感爆棚的凉粉吃法，才足以展示关中人的豪爽与实诚。但是这种吃法并不是所有人都能接受的，它也被很多人当作“黑暗料理”。

山西：土豆荞麦称王

虽然与西安同在北方，山西大同的浑源凉粉就显得没有

卤汁凉粉那么“壕”气十足了。

浑源位于纬度较高的晋北，盛产土豆，所以浑源凉粉的原材料就是土豆淀粉了。售卖凉粉的店家，一般都会提前做好粉坨，待人来后直接切条调味即可。丰富的佐料中一定少不了老陈醋这个山西人的本命，还有葱油、辣油锦上添花。而用来搭配凉粉的则是黄瓜丝、蚕豆（当地人叫莲花豆）和豆腐千。

凉粉滑嫩可口，蚕豆和豆干则提供植物蛋白特有的香味，黄瓜又可以添加爽脆口感，层次感十足，再加上酸辣的调味，就算是天气酷热，也挡不住吃货们把这一碗凉粉一扫而空。

除了浑源凉粉，山西人还爱吃一种由荞麦制成的凉粉，并称之为碗托。荞麦糊在碗中凝结成冻，带着特有的棕黄或灰棕色，酸辣开胃，又有很强的饱腹感。这在物产算不上丰富的山西、陕西一带，是一种颇得人心的副食调剂，也是抵挡高温侵袭的不二法宝。

川北凉粉：一天三遍吃不伤

四川的凉粉在全国都有名气，其中川北凉粉更是受到无数人的喜爱。川北凉粉既然在四川，当然要又麻又辣。甚至还有凉粉因麻辣味浓烈，让人眼泪直流，而被直接命名为伤心凉粉。

川北凉粉多用豌豆制作，清爽细嫩，入口清凉。更讲究

的则是调味，川菜向来重视调味，就算是简单的凉粉也丝毫不能马虎。拌料根据店家的不同，能够达到十几种，辣椒油是其中的灵魂。红油一定要颜色红亮，如果发黑发暗，则说明火候过了，不仅香气全无，还会有苦味。

红油里面要用到两三种不同辣度的辣椒，让辣味与香气更加调和。花椒的选用就更加严格，一定要用四川本地的青花椒，麻而不烈，不会影响吃客对凉粉本味和复杂调味的品尝。

川北凉粉最经典的吃法是南充锅盔灌凉粉。刚出锅的锅盔，焦黄诱人，脆中带韧，用来搭配香辣可口、清凉爽滑的凉粉，再好不过。这种吃法，既可以当正餐，又可以作小吃，随心所欲。当地人对它的热爱也是无以复加，甚至有民谚说：川北凉粉嫩又香，一天三遍吃不伤。

云南丽江鸡豆凉粉：吃到鸡豆，我很激动

顾名思义，鸡豆凉粉是使用一种当地人称为鸡豆的豆子作为原料。因为鸡豆含有黑色素，做出的凉粉颜色偏灰黑色，所以当地人也将其称为黑凉粉。清朝《丽江府志》就曾经记载丽江人喜爱“食黑豆腐”。

鸡豆是丽江当地产的野生豆子，因其大小形状与鸡的眼睛相近，所以叫作鸡豆或鸡豌豆。当地人惯于将其磨粉后煮熟，制作成凉粉，夏季凉拌，冬季则再经煎制。

鸡豆凉粉已经在丽江传承数百年，其深受丽江人喜爱的

原因，除了本身爽滑的口感，就是香气四溢的调味了。辣椒、绿韭菜、青葱、花椒，这些个性十足的配料齐聚于鸡豆凉粉身旁，不仅不显得冲突，反而相得益彰，为口感柔和的凉粉添加了一抹不一样的风隋。

华南地区：夏日消暑仙草冻

这个仙草可不是什么天山雪莲、人参灵芝，而是一种叫作凉粉草的草本植物，用它做出的仙草冻是广东、福建、台湾等地常见的一种夏季甜品。仙草喜潮湿温暖的气候.这几个省份地处亚热带，正是仙草生长的最佳环境。仙草富含凝胶性的多糖类物质，这也是它能够被用来制作凉粉的原因。

不过，这种胶质并不足以凝结成冻，所以仙草还需要淀粉的帮助。因为富含类黄酮类物质，制作完成的仙草冻呈黑褐色，还有一股淡淡的草木气味。不管是放入糖水中，还是直接浇上炼乳吃，都是让人无法拒绝的夏季美味。中国人相信药食同源，认为仙草可以清热消渴，祛除暑气，最适合南方溽热的夏天。

由于流行的区域很大，仙草有许许多多的别名。客家人叫它仙人?{，潮汕人叫它草?@，粤港澳的不少地方干脆直接叫它凉粉。如果仙草不经冷却，直接加入芋泥、芋圆、花生等等配料，就是冬天的恩物烧仙草了。

重庆巫山翡翠凉粉：凉粉中的“原谅色”

巫山翡翠凉粉应该是凉粉界最特立独行的一个。它并不

需要淀粉的加入，而是完全由臭黄荆叶捣碎熬汁而成。臭黄荆是一种生长在西南、中南地区的灌木，尤以长江巫峡段品质最高。每年4-7月是臭黄荆叶最茂盛的季节，也是制作翡翠凉粉的最佳时机。

臭黄荆与仙草类似，都含有丰富的胶质，不过臭黄荆的叶子胶质含量更高。取树叶加水绞出汁，通过加入碱性的柏叶灰就可以直接凝结成冻。成品切成块后，加入辣椒等佐料调味，颜色翠绿，口味清香。

因为臭黄荆有一股臭臭的气味，这种凉粉也被当地人叫作臭盐菜凉粉，后来因为这个名字实在不好听，才取其颜色碧绿，命名翡翠凉粉。

当地人相信纯植物制作的凉粉，吃后不上火，还有清热解毒的作用。对于生活在长江两岸群山之中的他们来说，能够熬过苦夏，全凭着翡翠凉粉这一口仙气儿顶着，所以它还曾被叫作“神豆腐”。

无独有偶，关中地区也曾经有一种“神仙豆腐”，也是用树叶制作。饥荒年代，灾民采集树叶，制作成凉粉充饥，才保住了命，所以叫它“神仙豆腐”。可以想见，或许巫山翡翠豆腐的诞生背后，也有着不为人知的辛酸历程。

第一章地球和地图知识点

第一章地球和地图知识点 Prepared on 22 November 2020

一、地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小 ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线 ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点：

⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律：

游戏：拼中国地图

教学游戏：拼中国地图 第一次游戏： 这是开学初的一次区角活动，孩子们高兴地选择了自己喜欢的区域，张思远、胡思琦来到了小书房里，看到了一块中国地图的磁性拼图，胡思琦对张思远说：“我们来拼这个拼图吧！”胡思琦说：“好的。”于是两个人拿出了拼图拼了起来。 他们两个先看了看完整的拼图，然后再把拼图拆了拼，可是由于他们是第一次接触中国地图，对中国地图不了解，于是他们怎么也拼不完整。 第二次游戏： 这次我在区域中贴了一张完整的中国地图。这次张思远和吴琳娇来到了小书房游戏，吴琳娇看着墙面上的中国地图说：“这个像大公鸡的地图是不是中国地图？”张思远听到了说：“是啊，你看这里还有一个中国地图的拼图。”于是她拿出了磁性中国地图的拼图，于是吴琳娇开始拼起了拼图。她从拼块中找出了一块，看了半天想不出这是哪里的一块，但是她没有放弃，吴琳娇转身来到墙面的中国地图前，对照地图找拼块的位置，一会她好像是找到了，又来到了拼图前把这块拼块放到了拼图的一处，又找起了下一块拼块。 可是由于她对照的时间比较长，在区域活动中吴琳娇没有能完成。 第三次游戏： 这次来玩中国地图拼图的时胡思琦和褚安娜。胡思琦这次好像是有备而来的，他拿出了拼图，先看了墙面的大中国地图，然后再拼图中找出了比较大块的拼块，先把比较明显的拼块拼好再拼一些小的，同时把台湾和海南岛放到自己的位置上，然后再一块地尝试，但是拼的速度快了不少，看来他是准备过了。安娜在看到胡思琦很有信心地拼了不少后，她也加入到拼拼图的行列中来了，两个人一个找一个拼在区域活动结束前把拼图完成了。 反思与分析： 第一次活动是孩子们第一次接触中国地图，他们对地图的构造不清楚是可以接受的，而且他们对于拼图游戏不时最有耐心；第二次游戏中吴琳娇是在动了脑筋后能尝试来拼拼图，而且她也动了脑筋——根据墙面上的中国地图来寻找线索；而第三次游戏也是相对比较成功的游戏，胡思琦在首次尝试失败后回家，与家长一起讨论过中国地图，而且也买了中国地图的拼

高考地理地球与地图知识点总结

高考地理地球与地图知识点总结 一、经纬网图的判读及应用 1.常用经纬网图的判读 类型侧视图俯视图常见 演变简图截取一段纬线，在其上标注经度 截取一段经线，在其上标注纬度 截取极地投影图中的一部分 判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度 竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。 判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。 2.经纬网的应用 定方向： (1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。 (2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西;若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180°，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180°，则东经的在西，西经的在东 定距离： (1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是111千米。 (2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米·cosθ(θ为该经线的纬度数) (3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。 一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小; 二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离 定范围： (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。 (1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧)。 (2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。 (3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。

《拼中国地图》教学案例

拼中国地图 第一次游戏： 这是开学初的一次区角活动，孩子们高兴地选择了自己喜欢的区域，张思远、胡思琦来到了小书房里，看到了一块中国地图的磁性拼图，胡思琦对张思远说：“我们来拼这个拼图吧！”胡思琦说：“好的。”于是两个人拿出了拼图拼了起来。 他们两个先看了看完整的拼图，然后再把拼图拆了拼，可是由于他们是第一次接触中国地图，对中国地图不了解，于是他们怎么也拼不完整。 第二次游戏： 这次我在区域中贴了一张完整的中国地图。这次张思远和吴琳娇来到了小书房游戏，吴琳娇看着墙面上的中国地图说：“这个像大公鸡的地图是不是中国地图？”张思远听到了说：“是啊，你看这里还有一个中国地图的拼图。”于是她拿出了磁性中国地图的拼图，于是吴琳娇开始拼起了拼图。她从拼块中找出了一块，看了半天想不出这是哪里的一块，但是她没有放弃，吴琳娇转身来到墙面的中国地图前，对照地图找拼块的位置，一会她好像是找到了，又来到了拼图前把这块拼块放到了拼图的一处，又找起了下一块拼块。 可是由于她对照的时间比较长，在区域活动中吴琳娇没有能完成。 第三次游戏： 这次来玩中国地图拼图的时胡思琦和褚安娜。胡思琦这次好像是有备而来的，他拿出了拼图，先看了墙面的大中国地图，然后再拼图中找出了比较大块的拼块，先把比较明显的拼块拼好再拼一些小的，同时把台湾和海南岛放到自己的位置上，然后再一块地尝试，但是拼的速度快了不少，看来他是准备过了。安娜在看到胡思琦很有信心地拼了不少后，她也加入到拼拼图的行列中来了，两个人一个找一个拼在区域活动结束前把拼图完成了。 反思与分析： 第一次活动是孩子们第一次接触中国地图，他们对地图的构造不清楚是可以接受的，而且他们对于拼图游戏不时最有耐心；第二次游戏中吴琳娇是在动了脑筋后能尝试来拼拼图，而且她也动了脑筋——根据墙面上的中国地图来寻找线索；而第三次游戏也是相对比较成功的游戏，胡思琦在首次尝试失败后回家，与家长一起讨论过中国地图，而且也买了中国地图的拼图来练习过，所以他在最后一次的游戏中才能成功。 调整： 在墙面上布置中国地图，方便幼儿拼中国地图。

地球和地图.知识点

第一章地球和地图 1.地球的形状是----，---------环球航行证实了地球是个球体，---------照片确证地球是个球体。 2.能证明地球是个球体的生活实例：---食，海边看---，地平线呈-----，站得高看得----。 3.在地球仪上与南北极距离----的大圆圈叫------，所有与赤道-----的圆圈叫------，纬线都是----，-----相等，指示------方向；经线连接南北-----并与纬线-----，是----圆长度----指示------。 4.纬度的划分：以------为零度作为起始线，向南向北各分作---，赤道以北为-----，用---作代号，赤道以南为------，用---作代号，北极点的纬度是-------，南极点的纬度是-------。 5.三纬度的划分：---------为低纬度，----------为中纬度，----------为高纬度。 6.经度的划分：以通过英国------格林尼治天文台旧址的本初子午线，作为----度经线，向东向西个分作----度，合起来共---度，零度经线以东称为-----，代号-----，零度经线以西为-----，代号----。任意相对的两条经线组成一个经线圈，度数之和是-----，代号-------。 7.南北半球分界线是-----；东西半球分界线是----------，这个经线圈经过的陆地----。 8.西经19度在----半球，西经21度在----半球，0度在----半球，180度在-----半球，东经159度在-----半球，东经161度在------半球。东半球的范围：西经度中小于西经-----度，东经度中小于东经----度。西半球的范围：西经度中大于西经----度，东经度中大于东经-----度。9.0度经线以东为----经度，以西为---经度。180度经线以东为---经度，以西为----经度。东经160度以东为---半球，以西为---半球。西经20度以东为---半球，以西为---半球。0度经线和零度纬线的交点在---半球，180度经线和0度纬线的交点在---半球。 10.在地球仪上，经线和纬线相互-----形成经纬网，利用经纬网可以确定每一个地点的------，地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和纬线的------。 11.地球自转的方向----------，周期-----，自转产生的地理现象---------和---------，地球公转的方向----------，周期-----，公转产生的地理现象-------------和-------------。 12.南北半球季节------。北半球春分是---月----日，太阳直射----------，全球昼夜------；夏至是---月---日，太阳直射-----------，北半球昼-----夜-----，北极圈及其以内出现-------，南极圈及其以内出现-------；南半球-----------；秋分是----月----日，太阳直射---------，全球昼夜-------；冬至是----月----日，太阳直射----------，北半球昼-----夜------，北极圈及其以内出现-----，南极圈及其以内出现------。 13.五带划分的依据是根据各地获得-----------，五带划分的界限是---------和---------，极圈属于-------，回归线属于----------；热带有---------现象，回归线上一年有----次阳光直射，赤道上有----次阳光直射；寒带有------------现象，温带-----------。 14.北回归线的纬度-----，南回归线的纬度-------，北极圈的纬度-------，南极圈的纬度-------。 15.地图的三要素------、-------、--------。比例尺表示----------比----------缩小的------。比例尺的表示方式有-------、-------、---------，数字比例尺看分母，分母越大比例尺-----。 16.比例尺大，划的范围就----，内容-----，比例尺小，划的范围就----，内容-------。 17.面对地图通常是----------，-----------；有指向标的地图，要按照------定方向，指向标一般是指---；在有经纬网的地图上要根据----------确定方向经线指示------，纬线指示------。 18.地面某个地点高出-------的-------距离叫海拔，某个地点高出------地点的-----距离叫----高度，我国测绘部门把-----验潮站（------海）多年平均海平面作为我国的水准零点。 19.在地图上把----相同的个点连接成就是----线，用等高线表示-----的地图叫等高线地形图，在等高线地形图上，坡陡的地方等高线-----，坡缓的地方等高线-----。 20.山脊：等高线的弯曲部分向海拔----处凸出；山谷：等高线的弯曲部分想海拔----处凸出；山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐-------；盆地：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐------；陡崖：等高线------。 21.把海洋中深度相同的个点连接成线叫做----------，数值越大深度越------。

怎样画中国地图

怎样画中国地图？ 地理教学中，经常运用示意性略图来说明某一地理事物和现象的空间分布和成因。经过许多有实际经验的地理教师教学证实，在教学中，教师及时灵活运用示意性略图配合讲授，边讲边画，能收到很好的教学效果。经调查发现一些教师的板书和示意性略图的基本功较差，亟待提高。 人们在培养这方面技能时，多以中国轮廓图作为对象。由于无章可循，初练者要想画好象中国轮廓图这样难度较大的曲线图形是比较困难的。中国政区图是等积投影，中国地形图是等角投影，但是大陆部分的轮廓基本形状几乎不变，大致象长与高之比为，的一只雄鸡。笔者经过教学实践，总结出一种画法，介绍如下： 以长高比为做一长方形，并将其各边四等分，连接对边相应的点，形成十六个网格，如图。从A点起顺时针连结B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、A，就构成了中国大陆轮廓的几何图形。其中B、C、D、E、H分别位于所在线段的1/3分点处，A、F、G、J、K都是网格的交点，I是线段的中点。 在画上述轮廓图的曲线图形时，最好是先从A点开始，沿顺时针方向画下去，因为这样画比较顺手。 画轮廓的几何图形，是为画好轮廓的曲线图形打基础，不致于使画的曲线与地图上的曲

线图形偏离太大。但是，地图上的曲线图形有的地方还需特殊记忆。在记忆的时候应注意以下的特点： ①B点和E点位于同一高度；K点和G（山东半岛）点位于同一高度； ②最北点、山东半岛、杭州湾和台湾岛基本上位于同一直线上； ③C点处向中心凹去，且∠BCD>90°； ④DC方向和FG方向、BC方向和KJ方向基本平行； ⑤图中阴影部分正对着“鸡脖子” ⑧对于“鸡头”和山东半岛处，力求画准确。 倘若记住轮廓线上的这些形状和特点，所画曲线图形轮廓的基本形状是不会走样的。画其它的示意性略图也是一样。 掌握方法只是第一步。有了方法，再经过一段时间的琢磨练习，逐渐就能掌握绘制略图的技能，形成技巧，在教学中运用自如。

区角活动补充中国地图拼图

区角活动补充 ——拼中国地图 案例描述： 活动开始： “今天我们又要玩区角活动了，今天玩的区角活动和我们的祖国有关，让我们一起来看看！……在这里史老师设计了一个益智区，在今天的益智区里我们要玩的是拼拼中国地图，看看中国有那些省，这些省分别在祖国的什么地方。” 幼儿自选区角进行活动，有很多幼儿选择了益智区，但是因为准备了八个拼图，所以一些幼儿比较失望地离开了。 教师指导： “你知道这是祖国的什么省吗？他是在什么地方的。” 针对幼儿拼图的过程中提问幼儿： “北京在什么地方。” “澳门是在祖国的什么地方。” “这块大大的是什么地方，在祖国的什么地方。” …… 活动小结： “今天你在益智区拼出了祖国的那些地方，这些地方在祖国的什么地方？” “今天我们小朋友找出了祖国的很多地方，下次我们再去找找、拼拼祖国的其它地方好吗？” 案例分析： “拼图”是一种非常适合孩子玩的游戏，它不仅有启发智力的作用，还能帮助他们养成独立解决事情的习惯。因此，在区角活动中让孩子玩各种各样的拼图，可以让孩子在享受游戏快乐的同时从中获益。 其次，中国地图这个拼图有让幼儿学习地理知识，认识祖国，省份，省会，景点，民族，国旗，邻国的功能。可以让幼儿在拼拼玩玩中详细地了解祖国56个民族的各个省、市、自治区、直辖市的地理位置、历史文化、风土人情、气候特点、以及地方特产，把它作为一个补充性的区角放在益智区不仅能开发孩子智力，提高孩子想象力的知识性，而且通过对所有的省、市、自治区、直辖市的板块拼搭，幼儿进一步熟悉了各个省的形状、颜色、地理位置等，可让幼儿加深记忆、了解祖国的地大物博，萌发幼儿的爱国主义情感。 这个区角在幼儿选择的时候，涌入了很多的幼儿，说明孩子们非常喜欢这个补充性的区角，在益智区摆放与主题内容相结合的，能够进一步让幼儿熟悉中国地图，了解祖国的更多知识，又能在区角活动中开发智力，寓教于乐。作为补充

2020年初中地理会考复习专题之地球和地图知识点

2020年初中地理会考知识归纳（湘教版） 专题一：地球与地图 （一）地球和地球仪 一、地球的形状、大小与运动 1. 提出证据说明地球是个球体——(1)在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身；(2)月食时地球的影子；(3)登高望远。（4）麦哲伦环球航行——经过大西洋太平洋印度洋大西洋等等 2. 描述地球的大小（平均半径、赤道周长和表面积）——地球表面积约5.1亿平方千米，地球平均半径约6371千米；地球赤道周长约4万千米。（坐地日行八万里指的是赤道） 3. 记住地球自转、公转运动的方向、周期并用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。—— 地球的运动： 地球自转地球公转 方 向 自西向东 北极上空看：逆时针方向 南极上空看：顺时针方向 自西向东（俯视逆时针方向）图解 周 期 一天（约 24 小时）一年（约 365 天） 旋 转 特 点 绕地轴不停地自转 地轴始终倾斜66.5°绕太阳不停地 公转 引 起 现 象 （一）昼夜更替（周期24小时） （二）时间差异（东边比西边早） 3、日月星辰东升西落 1.四季变化（正午太阳高度和白昼 时间长短不同）南半球与北半球季 节相反 2.五带 3、昼夜长短的变化 地球公转（如图） 北半球的节气日期太阳直射点的位置北半球昼夜情况 夏至（A） 6.22 北回归线昼长夜短 秋分(B) 9.23 赤道全球昼夜平分 冬至（C）12.22 南回归线昼短夜长 春分（D） 3.21 赤道全球昼夜等长

人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为五带。 ⑴、热带：回归线之间23.5°N—23.5°S(太阳光有直射)；气候终年炎热 ⑵、北温带：北回归线与北极圈之间23.5°N—66.5°N（有四季变化）；没有阳光直射也没 有极昼极夜现象 ⑶、南温带：南回归线与南极圈之间23.5°S—66.5°S（有四季变化）；没有阳光直射也没 有极昼极夜现象 ⑷、北寒带：北极圈内66.5°N—90°N（有极昼、极夜）；气候终年寒冷 ⑸、南寒带：南极圈内66.5°S—90°S（有极昼、极夜）；气候终年寒冷 注：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。 二、地球仪 认识东经、西经、北纬、南纬的划分，记住一些重要的经纬线。 ——人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型叫做地球仪(演示公转自 转)。 (1)、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 (2)、地球的大小：表面积为5.1亿平方千米，赤道周长约4万千米，平均半径为6371千米。 (3)、在地球仪上，穿过地心且连接南北两极的假想轴叫地轴，指向北极星的一点是北极（地 球最北点），相反是南极（地球最南点）。 (4)、关于经线和纬线： 纬线经线 定义地球仪上与地轴垂直且环绕地球一 周的圆圈(除了两个极点) 地球仪上连接南北极并与纬线垂直 相交的半圆 特点形状 圆圈，除两极点以外，每一条纬线 自成圆圈 半圆，两条正相对的经线组成圆圈长度 从赤道向两极逐渐变短，两极收缩 成一点。南、北纬度数相同的纬线 长度相等。 每条经线长度都相等

中国地图画法(地理教师必备)

地理课堂：中国地图画法（地理教师必备） 版权归原作者及相关网站所有，本内容仅供地理教师、学生和家长交流，维权必究！ 引自：（原名：地理有效课堂之：中国地图画法） 导读：本文由两部分构成，一是教师讲解演示：中国地图画法；二是学生操作：中国地图画法。 教师讲解演示 画图要领：从我国最北端“一笔三弯”绘到我国最东点 具体操作：主要是针对版面，可控制中国地图的高度和最东，同时该线也决定了中国地图的大小。当然，不管先画那一处，第一笔都决定着整个中国地图的大小。

画图要领：由北向下绘出中国雄鸡的头和嘴 具体操作：该笔学生最关注，整个中国图好不好，就看雄鸡的头和嘴

画图要领：由西北端向东绘“三弯一提” 具体操作：基本可以控制东西方的地图宽度，最东点、鸡嘴、西北阿尔泰几乎在一水平线，最东点—鸡嘴与鸡嘴—西北阿尔泰长度大约1:2 画图要领：沿乌苏里江向南“两弯一直” 具体操作：我平时在这一笔最画不好，最后完工时往往会使学生觉得雄鸡画胖了或者雄鸡头大了……，这一笔还影响到渤海湾与山东半岛的形态，觉得这一

笔决定着中国图的变形与否。 画图要领：由西北“三弯一平”至最西 具体操作：心有难处他乡走，常常犯难时就画这笔，缓解压力。该区域国界线学生关注不高，大致轮廓出来即可，同时也控制了整幅中国图的东西长度，

最西端与辽东半岛高度差别不 大。 画图要领：中国海岸线由北至南一笔完成 具体操作：注意：辽东湾、渤海湾、黄河三角洲、山东半岛、海州湾一线应经常练习，长江口与杭州湾、珠江口、雷州半岛学生常常伸长脖子看你有没有画漏掉，很多老师常讲海港、开放城市……，经常只画海岸线。所以该线绘制多较为熟练自如，而且绘制规律、方法很多，除辽东半岛、渤海、山东半岛外，多

案例：拼中国地图

案例：拼中国地图 第一次游戏： 这是开学初的一次区角活动，孩子们高兴地选择了自己喜欢的区域，张思远、胡思琦来到了小书房里，看到了一块中国地图的磁性拼图，胡思琦对张思远说：“我们来拼这个拼图吧！”胡思琦说：“好的。”于是两个人拿出了拼图拼了起来。 他们两个先看了看完整的拼图，然后再把拼图拆了拼，可是由于他们是第一次接触中国地图，对中国地图不了解，于是他们怎么也拼不完整。 第二次游戏： 这次我在区域中贴了一张完整的中国地图。这次张思远和吴琳娇来到了小书房游戏，吴琳娇看着墙面上的中国地图说：“这个像大公鸡的地图是不是中国地图？”张思远听到了说：“是啊，你看这里还有一个中国地图的拼图。”于是她拿出了磁性中国地图的拼图，于是吴琳娇开始拼起了拼图。她从拼块中找出了一块，看了半天想不出这是哪里的一块，但是她没有放弃，吴琳娇转身来到墙面的中国地图前，对照地图找拼块的位置，一会她好像是找到了，又来到了拼图前把这块拼块放到了拼图的一处，又找起了下一块拼块。 可是由于她对照的时间比较长，在区域活动中吴琳娇没有能完成。 第三次游戏： 这次来玩中国地图拼图的时胡思琦和褚安娜。胡思琦这次好像是有备而来的，他拿出了拼图，先看了墙面的大中国地图，然后再拼图中找出了比较大块的拼块，先把比较明显的拼块拼好再拼一些小的，同时把台湾和海南岛放到自己的位置上，然后再一块地尝试，但是拼的速度快了不少，看来他是准备过了。安娜在看到胡思琦很有信心地拼了不少后，她也加入到拼拼图的行列中来了，两个人一个找一个拼在区域活动结束前把拼图完成了。 反思与分析： 第一次活动是孩子们第一次接触中国地图，他们对地图的构造不清楚是可以接受的，而且他们对于拼图游戏不时最有耐心；第二次游戏中吴琳娇是在动了脑筋后能尝试来拼拼图，而且她也动了脑筋——根据墙面上的中国地图来寻找线索；而第三次游戏也是相对比较成功的游戏，胡思琦在首次尝试失败后回家，与家长一起讨论过中国地图，而且也买了中国地图的拼图来练习过，所以他在最后一次的游戏中才能成功。 调整： 在墙面上布置中国地图，方便幼儿拼中国地图。

地球地图知识点总结

地球地图知识点总结 （一）地球（形状和大小、纬度和经度） 1．形状和大小： 地球形状是一个赤道略鼔、两极略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。 2．纬线和纬度、经线和经度 （1）纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。 纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南纬各有90°。 低纬、中纬和高纬：0°—30°（低纬），30°—60°（中纬）,60°—90°（高纬）（2）经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。经线指示南北方向。 经度：零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。 南北半球划分：用20°W和160°E的经线圈，将地球分为东、西两个半球。 南北半球的判断:度数后面跟N是北半球 度数后面跟S是南半球 东西半球的判断：小于20°，一定在东半球 大于160°，一定在西半球 大于20°，小于160°，看度数后面跟W在西半球，跟E在东半球 经纬网的应用：A利用经纬网定位 B利用经纬网判方向 地理方向确定的基本原则

①两点若位于同一条经线上，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方 ②两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的关系。具体比较时，应将两地置于经度差小于180°的范围（劣弧）内比较东西方向。 ③两点所在的经纬线均不相同：可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度和进行东西方位比较，然后叠加综合。 两地分别为东、西经时，若经度数之和＜180度，则东经在东，西经在西；若两地经度数之和＞180度，则东经度在西，西经度在东 在以极点为中心的经纬网图上判读方向 1、在以极点为中心的经纬网图上，离北极点近的地方为北方，从北极点看各个方向都为南方；离南极点近的地方为南方，从南极点看各个方向都为北方。 2、根据南北极点，在图的边缘画出地球自转方向 3、箭头所指方向为东，箭尾所指方向为西 C利用经纬网确定两点的距离 赤道上经度1°的实际弧长约是111km 任意经线上纬度1°的实际弧长为111km 任意纬线上经度1 °的实际弧长为111×cos纬度km D利用经纬网确定对称点：1）关于赤道对称的两点：其经度相等，纬度相反，数值相等 2) 关于地轴对称的两点:其纬度相等，经度相对，和为180 3）关于地心对称的两点（对跖点）：经度相对，和为180°， 纬度相反，数值相等。 E最短航线 原则：球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这两点大圆的劣弧。 明确两点：一、最短航线——球面大圆的劣弧段； 二、球面大圆——以球心为圆心的大圆 1）、若两地都在赤道上，赤道便是过这两地的大圆，最短航线，即为向正东或正西走。

有趣的中国地图(400字)作文

精选作文:有趣的中国地图(400字)作文暑假里，我跟妈妈一起拼中国地图。我仔细观察了中国地图的形状，发现中国地图很象一只大雄鸡，海南省和台湾省是雄鸡的两个脚爪。如果正着看，你会看到黑龙江省像一条忠厚老实的小恐龙，正在蹒跚学步；内蒙古自治区像一条中国龙躺在内蒙草原上，戴着一顶帽子，呼呼地睡大觉。宁夏像一架飞机飞在蓝蓝的天空；云南省像一个英勇的将军骑在马背上正要去远征；你再仔细瞧，会发现河北、山西、山东、河南合在一起就像一头憨态可鞠的大熊猫，正为吃不到竹子而烦恼，于是跑到黄海边，想把自己的烦恼抛给大海。如果倒过来看，你就会看到一支可爱的鸭子在渤海里畅游；它就是辽宁省；而陕西省则像一只调皮的小狐狸正踮着脚尖要吃葡萄，够也够不着，急得直流口水；广东省像一头杂技团里的大象，正在表演用长鼻子顶石头。还有南海上的许多小岛，就像一粒粒散落的珍珠，点缀着祖国的南疆。只要你用心呀，还会发现更多有趣的图形。通过拼图，我的眼前浮现出了一幅幅优美的图画，一片美丽又富饶的地方，这就是我伟大的祖国中国，我是多么的爱她！初二:徐兆坤 篇一：有趣的中国地图拼图 有趣的中国地图拼图 今天，爸爸给我买了一个中国地图的拼图。 一到家，我就趴在地上拼起来，我想：“这有什么难的，我的地理知识多着呢！”我先把面积最大的新疆拼在西北面，西藏拼在西南面，青海拼在新疆和西藏之间，内蒙古在正北面，黑龙江在东北面，甘肃在内蒙古和青海之间。呀！这些大的一拼全力，中国地图都拼了一大半了。然后，我又把江苏拼在正东面，咦？浙江该拼哪儿呢？爸爸说：“浙江在江苏的南面。”一会儿，我很顺利地完成了中国地图拼图。望着我拼好的地图，还真像只大公鸡呢！ 通过玩地图拼图这件事，让我懂得了人什么时候都不能骄傲，同时还让我懂得了中国的河流、首都、铁路、公路、直辖市的位置，拼图里的知识还真不少呀！ 篇二：中国地图 中国地图 在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一幅好孩子磁性智力拼图，拼的图形是中国地图，主要介绍了中国各个城市的分布情况。 中国地图像一只鸡，黑龙江省和吉林省是鸡头，海南省和台湾是鸡爪子，浙江省、福建省、江西省等是鸡的肚子，新疆维吾尔自治区和西藏自治区是鸡的尾巴。 我国的陆地面积约960万平方千米，省级行政单位34个，其中省23个，有广东、山东、河北、河南、黑龙江等；直辖市4个，有上海、北京、天津和重庆；自治区5个，有新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和内蒙古自治区；特别行政区2个，有香港特别行政区和澳门特别行政区。 中国地图隐藏着许多奥秘，等长大后，我一定要去探索它。 二年级:李兴远 篇三：我爱中国地图 我爱中国地图

第一章地球和地图知识点

第一章地球和地图知识点 第一节地球和地球仪 1、地球的形状是一个球体。人类对地球形状的认识过程。（图1.1p2）葡萄牙的航海家麦哲伦率领的船队首次证实了地球是一个球体。 2、地球的大小：平均半径 6371千米；最大周长 4万千米；表面积 5.1亿平方千米。 3、地球的模型叫地球仪。人们用颜色、符号和文字在地球仪上表示地球上的地理事物。 4、纬线和经线、纬度和经度 5、经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，在军事、航海、航空、交通以及气象观测等方面有广泛用途。会用经纬网确定位置和判断方向。 第二节地球的运动 1、自转和公转比较

2、二分二至日及四季（图1.19 p11） 3、五带（图1.20 p12） 第三节地图 1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。（图1.22 p13） 2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。 3、当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详（详、略），表示的范围越小（大、小）。 4、地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。 5、一些常用的图例。（图1.24 p14） 6、地面高度的计算方法有两种海拔高度和相对高度，把海拔高度相等的点用线连接起来叫等高线，等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。山地不同部位，等高线形态不同。（图1.29 p16） 7、常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。

幼儿园中班案例：拼中国地图

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园案例 / 幼儿园中班案例 编订：XX文讯教育机构

案例：拼中国地图 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一次游戏： 这是开学初的一次区角活动，孩子们高兴地选择了自己喜欢的区域，张思远、胡思琦来到了小书房里，看到了一块中国地图的磁性拼图，胡思琦对张思远说：“我们来拼这个拼图吧！”胡思琦说：“好的。”于是两个人拿出了拼图拼了起来。 他们两个先看了看完整的拼图，然后再把拼图拆了拼，可是由于他们是第一次接触中国地图，对中国地图不了解，于是他们怎么也拼不完整。 第二次游戏： 这次我在区域中贴了一张完整的中国地图。这次张思远和吴琳娇来到了小书房游戏，吴琳娇看着墙面上的中国地图说：“这个像大公鸡的地图是不是中国地图？”张思远听到了说：“是啊，你看这里还有一个中国地图的拼图。”于是她拿出了磁性中国地图的拼图，于是吴琳娇开始拼起了拼图。她从拼块中找出了一块，看了半天想不出这是哪里的一块，但是她没有放弃，吴琳娇转身来到墙面的中国地图前，对照地图找拼块的位置，一会她好像是找到了，

又来到了拼图前把这块拼块放到了拼图的一处，又找起了下一块拼块。 可是由于她对照的时间比较长，在区域活动中吴琳娇没有能完成。 第三次游戏： 这次来玩中国地图拼图的时胡思琦和褚安娜。胡思琦这次好像是有备而来的，他拿出了拼图，先看了墙面的大中国地图，然后再拼图中找出了比较大块的拼块，先把比较明显的拼块拼好再拼一些小的，同时把台湾和海南岛放到自己的位置上，然后再一块地尝试，但是拼的速度快了不少，看来他是准备过了。安娜在看到胡思琦很有信心地拼了不少后，她也加入到拼拼图的行列中来了，两个人一个找一个拼在区域活动结束前把拼图完成了。 反思与分析： 第一次活动是孩子们第一次接触中国地图，他们对地图的构造不清楚是可以接受的，而且他们对于拼图游戏不时最有耐心；第二次游戏中吴琳娇是在动了脑筋后能尝试来拼拼图，而且她也动了脑筋——根据墙面上的中国地图来寻找线索；而第三次游戏也是相对比较成功的游戏，胡思琦在首次尝试失败后回家，与家长一起讨论过中国地图，而且也买了中国地图的拼图来练习过，所以他在最后一次的游戏中才能成功。 调整： 在墙面上布置中国地图，方便幼儿拼中国地图。

人教版地理七年级上册《地球和地图》知识点详解及单元测试(附答案)

七年级地理上册第一章《地球和地图》知识点详解+单元测试 （含参考答案） 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证 形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 二、地球仪上的点和线、地轴 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 地轴：假想的地球自转轴。 两极：地轴与地球表面的交点。（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。 三、纬线和经线（重点） （1）观察地球仪看纬线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第六页

特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 经度和纬度的变化规律：

高中地理地球与地图知识点

地球与地图 考点：1、经纬网的判读2、地图三要素3、等高线地形图 4、地形剖面图 一、经纬网的判读 （一）、经线 1、概念：地球仪上连接南北极点的线 形状：半圆不平行相交于南北极点 2、特征方向：指示南北方向 长度：约2万千米 实质：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角（面面角） 3、经度 分布规律：东经的度数愈向东愈大；西经度数愈向西愈大 4、半球划分：东半球（20°W—160°E）西半球（160°E—20°W） 注：两条正相对的经线可组成一个经线圈。一直一条经线的度数可以求出对应经线的度数。 （二）、纬线 1、概念：地球仪上同赤道平行的线 形状：圆平行 2、特征方向：指示东西方向 长度：由赤道向南北缩短 实质：地表某点到地心的连线与赤道平面的夹角（线面角） 3、纬度 分布规律：北纬的度数越向北都数越大，南北的度数越向南度数越大 4、半球划分：北半球、南半球 （三）、经纬线的运用： 1、利用经纬网确定地理坐标（方法：确定经纬线；定经纬度；） 2、利用经纬网确定方向。（两点之间的位置关系（有图无图）） 3、最短航线的判定法（过地心大圆的劣弧最短） （1）、若两地经度差等于180°，过两点的大圆便是经线圈，最短航线过极点，方向分为三种情况： a、同在北半球，先向北，过北极点之后再向南 b、同在南半球，先向南，过南极点之后再向北 c、两地位于不同的半球，则看劣弧过哪个极点而做讨论 （2）、同一纬线，却不同经线上 a、同在北纬：若A在西边，B在东边，A到B最短航线：东北—正东—东南；若A 在东边，B在西边，A到B最短航线：西北—正西—西南 b、同在南纬：若A在西边，B在东边，A到B最短航线：东南—正东—东北；若A 在东边，B在西边，A到B最短航线：西南—正西—西北 4、利用经纬网判定距离： （1）、两点经度相同，则两点纬度差乘110千米 （2）、两点纬度相同，则两点经度差乘110千米乘 （3）、两点不同经度，不同纬度

幼儿园中班案例：拼中国地图

幼儿园中班案例：打架中国地图 幼儿园中班案例：打架中国地图 第一次游戏： 在学校成立之初，这是一个重大事件。孩子们很高兴选择自己喜欢的区域。张思远和胡思奇来到小书房，看到了一张中国地图的磁性拼图。胡思奇对张思远说：“让我们努力解决这个难题。我们走吧！胡斯奇说：“好。因此，两个人拿出了拼图并将其放在一起。 他们两个首先看了完整的拼图，然后打破了拼图，但是由于他们是第一个接触中国地图的人，他们不了解中国地图，因此无法弄清楚。 第二局： 这次我发布了该地区的完整中国地图。这次，张思远和吴林娇来到了小书房。吴琳娇看着墙上的中国地图说：“这张地图像大公鸡一样是中国地图吗？”张思远说：“是的，你看到一个中国地图拼图。于是她拿出了磁性中国地图的谜题，于是吴琳娇开始把谜题拼凑起来。她从作品中找到了一块。她想了很长时间，但她没有放弃。吴琳娇转向墙上的中国地图的前面，并在地图上寻找了这幅画的位置。我找到了它，当我遇到这个难题时，我将它放在一个难题中，然后找到下一个难题。 但是，由于她比较长的时间，吴琳娇未能完成区域活动。 第三局：

这次来玩中国地图拼图的胡思奇和戴安娜。胡思奇似乎为此做好了准备。他拿出拼图，首先看了墙上的大中国地图，然后在拼图中找到了一个较大的拼图，首先将较明显的拼图拼在一起。把一些小东西放在一起，把台湾和海南岛放在自己的位置，然后再试一次，但是战斗的速度要快得多，看来他已经准备好了。安娜看到胡斯奇满怀信心地努力工作之后，她也加入了拼图游戏的行列。在区域性活动结束之前，两个人找到了一个要战斗的人，并完成了难题。 反思与分析： 第一次活动是孩子们第一次接触中国地图。他们不清楚地图的结构，并且对拼图游戏最耐心。在第二局中，吴琳娇能够尝试大脑以解决难题，并且她也动了脑筋-根据墙上的中国地图寻找线索。第三局也是比较成功的一场比赛，胡思奇第一次尝试失败后就回家了，与父母讨论了中国地图，还买了中国地图的拼图来练习，所以他可以在最后一场比赛中取得成功。 调整： 将中国地图放在墙上，以方便儿童阅读中国地图。

七年级地理上册《地球和地图》重要知识点总结

七年级地理上册《地球和地图》重要知 识点总结 一、地球和地图 1．地球的形状和大小 ①地球是一个球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 2．纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 ②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。 3．纬度和经度 ①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 ③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、

向东递增到180 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“w”表示。 ⑥东、西半球的分界线是：20°w、160°E组成的经线圈。 20°w以西到160°E属于西半球（大于20°w或大于160°E） 20°w以东到160°E属于东半球（小于20°w或小于160°E） 4．地球的运动 ① 地球运动：自转/公转 绕什么转：地轴/太阳 方向：自西向东/自西向东 周期:约24小时/一年 产生的自然现象:昼夜交替/形成四季 ②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬） ③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象 温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变

高中地球与地图知识点及相关试题

L=111千米×纬度差（同一条经线上，纬度相差1°，其距离相差约111或110千米） 高中地理地球地图知识及相关试题 一 地球 1.地球的形状与大小 (1) 表面积：5.1亿Km 2, 其中海洋占71%，陆地占29%。赤道周长：4万Km 平均半径：6371Km (2) 形 状：两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体 2.地球仪 (1) 地轴: 地球自转所绕转的假想轴，地轴的北端始终指向北极星附近。 （2）赤道：在地球仪上，与地轴垂直的大圆。 （3）两极：地轴与地球表面的交点。北极是地轴北端与地球表面的交点；南极是地轴南端与地球表面的交点。 3. 经纬线的特点和经纬度的划分 (1) 经线 ① 在地球仪上连接南北两极的半圆；② 所有经线都相等，端点都是两极；③ 两条正相对的经线可组成一个经 线圈，经度之和为180。 ，东西经相反，且任一经线圈均可平分地球；④ 赤道上经度1。 的间隔长度最大，约为111Km ，由赤道向两极递减，南北纬60。 纬线上的长度为赤道上的一半；⑤ 所有经线都指示南北方向（绝对方向），北极是地球上最北点，四面八方都是南；南极是地球上最南点，四面八方都是北。 （2）经度 ① 某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角；② 东经度为0。 向东至180。 ，用字母E 表示；西经度 为0。 向西至180。 ，用字母W 表示，180。 经线无东西经之分；③ 顺着地球自转的方向，向东增大为东经度，递减为西经度；④ 自20。 W 向东至160。 E 为东半球，自20。 W 向西至160。 E 为西半球；⑤ 本初子午线（0。 ）是经过英国伦敦格林尼治天文台的经线。 （3）纬线 ① 与赤道平行的线叫纬线，赤道是最长的纬线；② 所有纬线由赤道向两极递减，两极处纬线缩短成点；③ 纬度 相同，纬线不同，但长度相等，如30。 S=30。 N ；④ 全球各地纬度1。 的间隔长度都相等，大约是111Km/1。 ；⑤ 纬线指示东西方向（相对方向），同一纬线上的两点，若经度差小于180。 则东西方向不变；若经度差大于180。 ，则东变西，西变东；若经度差等于180。 ，则互为东西。 （4）纬度 ① 某地和地心连线与赤道平面构成的线面角；② 赤道为0。 纬线，自赤道开始向南、北各划分为90。 ，向南为南 纬度，向北为北纬度；北纬度的度数越往北越大，北极点为90。 N ，南纬度的度数越往南越大，南极点为90。 S ；③ 赤道为南北半球的分界线，赤道以北为北半球，以南为南半球；0。 ---30。 为低纬，30。 ---60。 为中纬，60。 ---90。 为高纬；⑤ 南、北回归线及南、半极圈：23。 26’N 、23。 26’S ，66。 34’N 、66。 34’S 。 (5)．地球上两点间距离的计算 ①同一经线上两点间距离的计算 ②同一纬线上两点间 距离的计算 A ．赤道上两点间距离的计算 赤道上，经度相差1°，其距离大约相差111千米，故赤道上任意两点间的距离约为111千米×相隔经度数。 B ．其他纬线上两点间距离的计算 S=111千米×相隔经度数×COS α（α表示该点的纬度）