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西南师大附中2009―2010学年度下期期中考试高一语文试题

西南师大附中2009―2010学年度下期期中考试高一语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）本试卷分第I卷和第II卷，第1至

13题为选择题，39分；第14至25题为非选择题，111分，满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共39分）一、选择题（本大题

共4小题，每小题3分，共12分） 1．下列各项中，加点字注音全对的一项是（） A．创（chuāng）伤遂（suì）心隽（juàn）永繁文缛（rù）节 B．轻佻（tiào）诤（zhèng）友木讷（nè）呱呱（gū）坠地 C．滂（pāng）沱俯瞰（kàn）针砭（biān）溘（hé）然长逝D．紊（wěn）乱罹（lí）难肄业（yì）栉（jié）风沐雨 2．下

列各项中，书写有误的一项是（） A．装帧泥淖轻歌曼舞一筹莫展 B．粗犷狡黠无耻滥言掎角之势 C．编纂阴霾沧海一粟韬光养晦 D．恪守羞赧功亏一篑有恃无恐 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（） A．故乡变化真大，高楼拔地而起，小道

变通衢，不毛的小山被夷为平地，建设了现代化的开发区，真是沧海桑田啊! B．张春勇长袖善舞，当时的一班名公巨卿，甚至连醇王都

被他巴结上了。 C．担负着家族的荣耀和梦想，苏圆圆目不交睫，终于不孚众望，将家族的企业推向了世界。 D．随着大家艳羡的目光流于字里行间，“不刊之论”四个字渐渐地在大家的心里凝聚沉淀出来，黄先生生花的妙笔让人叹服！ 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。 B．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要的作用。 C．这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。 D．昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的

工程通过了验收。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第5～7题。韩国民族文化周国平韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿。它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切，渊源甚深，在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。

这种传承与积淀是不可否认也是无可争辩的事实。一种被命名为“唐乐”中国化的韩国音乐，受到中国传统文化的巨大影响，丰富多彩而又流露出个性化的气质。民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的

安排上体现一致性，而且民间化的儒家文化传统在两国都是如影随形。从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见一斑。龙、凤同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号，也同是令人景仰的高贵的文化图腾。从中国古代易经学说八卦图源生而出的太极图，是韩国国旗的基本图案。它是朝鲜王朝后期制定的国旗，太极图均分为二，十分对称。上面红色部分代表阳，下面蓝色部分代表阴，阴阳是古代宇宙的象征，是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡，也是两种伟大宇宙力量的象征：火与水、昼与夜、黑暗与光明等。同为东亚地理版图

一员的韩国，处在儒家文化圈中。辐射而生的韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。这种儒家工商资本主义对韩国的现代化进程产生了深刻影响。亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生活的方方面面，小到家庭生活、企业管理，大到选举活动、政府体制。而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映。这样，韩国民族文化既有东方文化人本思想的熏陶，又有西方文化神本思想的融合；既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似，而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵。一衣带水，明月相随梦魂归。从列入世

界文化遗产的《高丽大藏经》，到世代相传的“玄鹤琴”；从高丽王

朝期间取代了“乡歌”的“长歌”，到简单、凝重、优美的响亮瓷器；从源出于汉字的书写形式的韩国书法，到新罗时代用音乐伴奏的由舞蹈动作演绎成的叫“处容”的戏剧。从上短下长的传统韩服，到韩国建筑彩绘的“丹青”；从味道香辣的韩国泡菜，到独具特色的高丽参；从正月十五吃核桃，到立春吃春天的野菜；从夸张怪诞的韩国面具和纵情歌舞的面具舞剧，到韩国知名的佛教寺庙浮石寺、海印寺、华严寺；从精美悠久的风景名胜石窟庵，到绿意盎然的雪岳山；从音调柔和、富有韵味的韩语，到结构组合科学而且简单易学的韩文。浸透着韩国民族文化的丝丝点点，无不令人心动。一花一国度，一景一世界。无穷花是韩国的国花，“无穷花三千里华丽江山，大韩人民走大

韩的路，保全我们的江山”，韩国国歌《爱国歌》中的歌词正是一个民族弘毅进取的精神写照。而无穷花坚韧的性情也告诉我们：韩国与朝鲜隔着三八线的分离，也是如同我们大陆与台湾隔海相望的苦痛与等待。（选自《中国青年报》2009年3月11日，略有删改） 5．下列关于韩国民族文化渊源及发展的理解，不正确的一项是 A．韩国民族文化源出东方文化根系，并深受东方文化人本思想的熏陶。 B．唐代文明对韩国民族文化影响很大，之后华夏文化与韩国文化逐渐脱钩。C．在韩国民族文化中可以看到基督教、伊斯兰教和萨满教文化的影子。 D．融合东西文化精华的韩国民族文化又自有其独特的风采和韵味。 6．根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是A．韩文书写形式与汉字完全相同，但又有结构组合科学、简单易学

的特点。 B．龙、凤图案在中韩两国历史文化中同是高贵的文化图腾。C．韩国民族文化中有丰富多彩的艺术形式，“长歌”“处容”“丹青”等都是代表。 D．韩服、泡菜等日常生活物品也体现出了鲜明的韩国民族文化特色。 7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的

一项是 A．韩国在历史上曾受到中国传统儒家伦理的浸润与影响，这种影响至今体现于社会生活的方方面面。 B．“唐乐”是一种经韩国人之手进行个性化改造了的，但仍具有大唐遗风的传统音乐形式。C．《高丽大藏经》和浮石寺在韩国民族文化中的重要地位，充分说明了佛教在韩国是最普遍的宗教信仰。 D．韩国国花无穷花，不仅美丽，更体现了韩国民族坚贞弘毅的民族精神。三、（本大题共7小题，每小题3分，共21分） (一) 阅读下面的文字，完成8―10题。桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执??，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼

知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’ 鲁君必诺。且施伯之知夷吾

之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。” 公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠（同仇）也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。” 于是

鲁君乃不杀，遂生束缚而柙[xiá,木笼]，以予齐。（节选自《管子?小匡》） [注] 管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。 8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．君有加惠于其臣加：增加 B．治国不失秉秉：同“柄”，权柄 C．君若宥而反之宥：宽恕 D．是君与寡君之贼比也比：并列 9．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）

A． B．

C． D．

10．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（） A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说

明施伯很有远见。 C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。 D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

(二) 阅读下面的文字，完成11―13题。司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏

婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵后扦燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，不甚急。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将，受命之日则忘其家，临军约束，则忘其亲；援木包鼓之急，则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩”。庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中，穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆、车之左驸、观之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍、井灶饮食、问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其赢弱者，三日而后勒兵，病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。齐威王使大夫追论古者《司马兵法》，而附穰苴于其中，因号曰《司马穰苴兵法》。太史公曰：余读《司马兵法》，闳廓深远，虽三代征伐，未能竟其义。若夫穰苴，区区为小国行师，何暇及《司马兵法》之揖让乎？世既多《司马兵法》，以故不论，著穰苴之列传焉。（选自《史记?司马穰苴列传》）注：三代：指夏、商、周三个朝代。 11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．行军勒兵勒：检阅 B．临军约束约束：制定纪律 C．士卒暴露于境暴露：日晒夜露 D．世既多《司马兵法》多：议论 12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A． B． C． D． 13．下列对

原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．司马穰苴因文武双全、治军严谨而被晏婴推荐，受到齐景公的重用，统率大军解除了齐国外患，威名远播。 B．为了严明军纪，司马穰不因庄贾是齐景公宠臣而徇情，依法将他斩首示众；并因为景公派来救援的使者飞车闯军营而杀掉使者仆从。 C．司马穰苴亲力亲为，与战士同甘共苦，全军士气大振，即使是生病的士兵也争先奋勇地参加战斗。晋国、燕国的军队闻风自退。 D．太史公认为《司马兵法》深远宏大，即使是夏、商、周三代的大战争也未能穷尽它的全部精妙之处，司马穰苴的行军用兵策略不能和它相提并论。

第II卷（共111分）四、（本大题共3小题，共16分） 14．把第

（8分） (1) 若一段文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！译文：

___________________________________________________________ _________ (2) 彼知吾将用之，必不吾予也。译文：

___________________________________________________________ _________ (3) 于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。译文：

___________________________________________________________ _________ 15．用“/”给下列的一段文言文断句。（3分）班固论司马迁为《史记》：是非颇谬于圣人论大道则先黄老而后六经序游侠则退处士而进奸雄述货殖则崇势利而羞贫贱此其弊也予按此正是迁之微意。16．填写出下列诗句当中的空白部分。（5分） (1) 胡人不敢南下而牧马，___________________________________。 (2) 虽无丝竹管弦之盛，___________，________________________。 (3)

_________________________________，齐彭殇为妄作。 (4) 云无心以出岫，__________________________________。 (5)

_______________________________，知来者之可追。五、现代文阅读（本大题共4小题，共22分）??阅读下面的文字，完成17～20题。晒月亮池莉①常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做兴福寺。兴福寺有一把年纪了，大约一千五百岁。寺内山坡上有一片竹林。山坡上有竹林不稀罕，稀罕的是竹林里面有一条曲径，

竹林里面有一条小径也不稀罕，稀罕的是这条小径被一个唐人写进了诗歌，而且这首诗歌到现在依然非常动人和广泛流行。我曾经好几次听见父母们教导幼儿背这首唐诗，有一次居然是在麦当劳餐厅。这首诗歌我也记得，便是唐人常建的：“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此皆寂，唯闻钟磬音。”更为稀罕的是，兴福寺的诗是好诗，字还是好字。字是宋人米芾写的，米是湖北人，出了名的任性和疯狂。有洁癖，好奇装异服。性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，漂亮得出奇。这样，兴福寺就不是一座等闲的寺庙了。②今年四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。清早起床，推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝飘向远方：唐朝和宋朝。忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽。真正的美丽决不随着时间线性移动而移动。美丽是不老的。③兴福寺的茶也是兴福寺自己的。茶树就生长在兴福寺后面的山坡上。沏茶的水也是兴福寺的，是一眼天然的泉水。水杯是最普通不过的玻璃杯，水瓶也是一般常见的塑料外壳的水瓶。水瓶上用油漆写了号码，油漆已经斑驳，暗中透着沧桑，不知沏过多少杯茶了!也不知有多少人喝了兴福寺的茶了!我成了其中

的一个。我平日不怎么喝茶，为了睡眠，下午是尤其不喝茶的。来到兴福寺的下午，我破例喝茶了，一杯接着一杯，没有别的原因，就是因为茶香。无须精致茶具的烘托，没有礼仪仪式的引导，这是一种明明白白的清澈和香甜。能够享受一袍这种清澈和香甜，还管睡眠做什么。④入夜，听慧云法师讲经。古老的寺庙，偏偏有位年轻的小当家。二十来岁的慧云法师，相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气，谈吐却已经非常圆熟老道。可以举重若轻地引领我们前行。很自然的，人在这种时候就有了要求进步的愿望，就有了坦坦然然的说话。不过我不知道自己进步了没有，这是需要时间才能够证明的。可以肯定的是，要求进步总比不思进取的好，努力了总比不努力的好。努力至少是一种健康的姿态。⑤夜深了，在寺内缓缓散步。看风中低语的古树。看树叶滑落潭水。看青苔暗侵石级。看夜鸟梦呓巢穴。看回廊结构出种种复杂的故事。看老藤椅凝思深夜的含蓄。看时间失去滴嗒滴嗒的声音。看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。⑥看细细的茸毛

在皮肤上悄悄生长，皮肤的质感因此变得柔和而华丽。看身体的条条曲线向着灵魂蜿蜒，欲念因此变得清晰。看你的眼睛里面有我的眼睛。看你的笑意包含着我的笑意。看你的心情覆盖了我的心情。什么都看得见。朋友们和我自己，这一段时间里，都变得很透明和很简单。不思不想，不忧不虑。所有的牙齿，都曾经被烟垢污染，不知何时有过今夜的灿烂。一笑，就有贝光闪烁。这贝光注定会温暖日后漫长的生活。这就是兴福寺的月亮! ⑦兴福寺的月亮是世界唯一的月亮。因这里有兴福寺，有兴福寺生长千年的自然环境和人文环境，还有兴福寺的院墙作为我们获得某种特定感受的保障。兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。是我们的月亮，因为我们已经是成年人了。

⑧我在x疆旅行的时候，遇见过又大又圆的月亮，可它的背景是沙漠。那种月亮活像假的，真实到你无法把它当真。点了篝火，吃手抓羊肉，大碗喝酒，然后在马头琴的伴奏下舞蹈，一夜狂欢。最狼狈的是天明之后的灰烬、垃圾和残酒。因此那种月亮更适合失恋少女、行吟诗人、偷香窃玉者、野外科技工作者和深受声名富贵所累的成功者，不是我这样的人。而我，还真就是喜欢兴福寺的月亮。从离开兴福寺的那一刻起，我的等待就已经在悄悄蔓延：我会耐心地等待再一次的缘分和机会，能够再去兴福寺持单住上几日――白天喝茶，到了晚上，就出来晒月亮。 17．联系①②段的内容，概述你对“今年四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面”的理解?（6分）答：

___________________________________________________________ ______________ 18．请从语言表达和文章内容两个方面简要赏析第⑤段里“看”字连续运用的艺术效果。（6分）答：

___________________________________________________________ ______________ 19．作者为什么说在兴福寺“朋友们和我自己，这一段时间里，都变得很透明和很简单”？（6分）答：

___________________________________________________________ ______________ 20．从文章主题和结构两个角度说一说“从离开兴福寺的那一刻起，我的等待就已经在悄悄蔓延”的作用。（4分）答：___________________________________________________________ ______________ 六、语言运用（本大题共4小题，共13分） 21．从

“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求使用拟人修辞方法，并在语意上形成递进关系。（3分）阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖与力量。答：

___________________________________________________________ _____________。 22．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分） (1) 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！” 门采尔的言外之意是：

_________________________________________________。 (2) 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。” 李斯特的言外之意是：

___________________________________________________ 23．某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。（3分）①《诚信为你带来幸运》②《善良是你快乐的源头》③《节俭使你安稳无忧》④《宽容让你成大器》 24．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？

_____________________________。

①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。七、作文（60分） 25．请以“踮起脚尖”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。（09年湖南卷）

西南师大附中2009―2010学年度下期期中考试高一语文试题参考

答案 1． A 2． B 3． C 4． A 5．B（原文中说“而在中国唐朝之

后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映。”未体现“华夏文化与韩国文化逐渐脱钩”。） 6．A（韩国书法源出于汉字的书写形式，不同于书写形式完全相同。并且原文未提及韩文“结构组合科学、简单易学的特点”） 7．C（“佛教在韩国是最普遍的宗教信仰。”的

推断在原文中无依据。）8.A“加”解释为：施加。 9.B 10.C 【参

考译文】齐桓公从莒回到齐国以后，任命鲍叔牙当宰相。鲍叔辞谢说：“我是您的庸臣。国君要加惠于我，使我不至于挨饿受冻，就算恩赐了。如果一定要治理国家，则非我之所能，那只有管夷吾才可以当此重任。我有五个方面不如管夷吾；宽惠爱民，我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信以交好诸侯，我不如他；制定礼仪可以示范于四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使百姓勇气倍增，我不如他。管仲，好比人民的父母，将欲治理儿子，就不可不用他们父母。”桓公说：“管夷吾亲自射我，射中了带钩，几乎使我丧命，现在竟要起用他，可以吗？”鲍叔说：“他也是为了自己的君主这样做的。您只要赦罪而让他回国，他将同样为您效力。”桓公说：“那么应该怎么办呢？”鲍叔说：“您可派人到鲁国去要回他。”桓公说：“施伯是鲁国的谋臣。他知道我将起用管仲，一定不肯放回给我。”鲍叔说：“您教使者这样说：‘我君有一个不忠之臣在贵国，需要引渡回来在群臣面前处死。’鲁国的国君必然应允。不过，施伯知道夷吾的才干，一定设法让他在鲁国执政。夷吾如果接受，鲁国就能削弱齐国。夷吾不接受，他估计管仲将要回齐，一定要杀死他。”桓公说：“那么你估计管夷吾会接受么？”鲍叔说：“不会，夷吾事君，是没有二心的。”桓公说：“他对我也能这样么？”回答说：“不是为了您，而是为了先君和国家的原故。您若想安定国家，就赶快去要回他，否则，就来不及了。” 桓公派遣鲍叔去鲁国议和，对鲁国说：“公子纠，是亲人，请您们替我国杀掉。”鲁国便替齐国杀了公子纠。又说：“管仲是我们的仇人，请交我国自己处理才甘心。”鲁君答应了。施伯对鲁侯说：“不要交回。齐国不是要杀他，而是要用他为政。管仲是天下的贤人，是大材。楚国用他则楚国得志于天下，晋国用他则晋国得志

于天下，狄国用他则狄国得志于天下。现在齐国要是得到他。将来必为鲁国之患，您何不把他杀掉而还之以尸体呢。”鲁君说；“好。”将要杀管仲，鲍叔进言说：“在齐国杀，是杀齐国的犯人；在鲁国杀，是杀鲁国的犯人。我们国君要得到活的，把他处死在齐国，是为教育群臣而行杀；若是得不到活的，就等于您和我们国君的叛贼站在一起了，这不是我们国君所要求的。使臣我不敢从命。”于是鲁君不杀管仲，把管仲活着捆起来押送回齐。 11.D 12.B 13.A 【译文】司马穰苴，是田完的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽说是田家的妾生之子，可是他的文才能使大家归服、顺从；武略能使敌人畏惧。希望君王能试试他。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，君王把我从平民中提拔起来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的资望轻微，权威就树立不起来，希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去做监军。穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向骄盈显贵，认为率领的是自己的军队，自己又做监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经等到了正午，庄贾还没到来。穰苴就打倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队，宣布了各种规章号令。等他布署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时刻还迟到？”庄贾表示歉意地解释说：“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了。”穰苴说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说

的？”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕。过了好长时间，齐景公派的使者才拿着节符来赦免庄贾。车马飞奔直入军营。穰苴说：“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。”又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么规定的？”军法官说：“应当斩首。”使者异常恐惧。穰苴说：“国君的使者不能斩首。”就斩了使者的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众。又让使者回去向齐景公报告，然后就出发了。土兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚尉他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。自己和士兵一样平分粮食。把体弱有病的统计出来。三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，因渡黄河向北撤退而分散松懈，于是齐国的军队趁势追击他们，收复了所有沦陷的领土，然后率兵凯旋。还没到国都，就解除了战备，取消了战时规定号令。宣誓立盟而后才进入国都。齐景公率领文武百官到城外来迎接，按照礼仪慰劳将士后，才回到寝宫。齐景公接见了田穰苴，敬重、推崇地任命他做大司马。从此，田氏在齐国的地位就一天天地显贵起来。后来，大夫鲍氏、高氏、国氏一班人忌妒他，在齐景公面前中伤、诬陷他。齐景公就解除了他的官职，穰苴发病而死。田乞、田豹等人因此怨恨高氏、国氏家族的人。此后，等到田常杀死齐简公，就把高氏、国氏家族全部诛灭了。到了田常的曾孙田和，便自立为君，号为齐威王。他率兵打仗施使权威，都广泛地模仿穰苴的做法，各国诸侯都到齐国朝拜。齐威王派大夫研究讨论古代的各种“司马兵法”，而把大司马田穰苴的兵法也附在里边，故而定名叫《司马穰苴兵法》。太史公说：我读《司马兵法》，感到宏大广博，深远不可测度。即使是夏、商、周三代的战争，也未能完全发挥出它的内蕴，像现在把《司马穰苴兵法》的文字附在里边，也未免推许的过份了。至于说到田穰苴，不过是为小小的诸侯国带兵打仗，怎么能和《司马兵法》相提并论呢？社会上既然赞许《司马兵法》，因此不

再评论，只写这篇《司马穰苴列传》。 14．(1) 如果一定要使国家治理得好，那不是我能做到的，大概只有管夷吾才行吧！ (2) 他知道

我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们。 (3) 在这种情

况下，鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木

笼装着交给齐国。 15. 是非颇谬于圣人/论大道则先黄老而后六经/

序游侠则退处士而进奸雄/述货殖则崇势利而羞贫贱/此其弊也/予按

/此正是迁之微意。 16．略 17．【解析】理解这一句话的含义，需要联系本段及前面一段的内容。第①段描写了兴福寺的环境，曲径、竹林、山坡，写出了幽静、空灵的特点。尤其是借助于相关的诗，揭示了此处景物给人的独特感受――身处此景，心中会那般地澄澈、宁静；并且这首诗本身也给此处景象增添了浓浓的文化色彩。这句话所处的第②段中“走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝飘向远方”是形象的叙述，是说，在这样的早晨，走在幽幽的曲径上，享受着这一番美景，怀想着与此处景象相关的人物，感受着他们在这里所发现、感受的美。【答案】兴福寺的曲径、竹林、山坡营造了幽静、空灵的美。（2分）唐人常建、宋人米芾从此景中感受到了别样的美――心

中的澄澈、宁静，给这里带来了悠远的文化氛围。（2分）“我”在

这里不仅享受着自然美，更感受着他们在这里所发现、感受的美。（2分） 18．【解析】“看”所领起的内容是古树、青苔、夜鸟、回廊、老藤椅、时间、僧人们等，句式结构相同，所以，从语言形式上来说，这一段运用了排比的修辞手法和整句的句式，有一种整齐美，读来音韵和谐。从内容上来说，“看”不仅仅是动作，更是思想、情感、心理对兴福寺静夜的高度投入。作者在发现并感受着寺院中夜晚的静寂，在这种静寂中思考各种景物的独自的特点和美――这里的每一处景

物都令作者思考、感慨和回味。筒而言之，一系列“看”字的运用写出了作者深深陶醉于静夜的情态。【答案】①从语言形式上来说，

这一段运用了排比的修辞手法，增强了表达效果，突出了作者的陶醉于此地静夜的情态；还运用了整句，有一种整齐美，读来音韵和谐。（3分）②从内容的角度来说，一系列“看”字的运用写出了作者

深深陶醉于静夜的情态。“看”不仅仅是动作，更是思想、情感、心理对兴福寺静夜的高度投入。作者在发现并感受着寺院中夜晚的静寂，

在这种静寂中思考各种景物的独自的特点和美――这里的每一处景

物都令作者思考、感慨和回味。（3分） 19．【解析】回答这个问题，首先要理解“透明”、“简单”的含义。从这一段中“看你的笑意包含着我的笑意”、“看你的眼睛里面有我的眼睛”等描述来看，透明是指，人与人之间没有隔阂，相互不设防，没有城府，没有私心杂念，坦诚、纯洁。由“不思不想，不忧不虑”等句子可以领会出简单的含义，即轻松、无忧无虑。很显然，是这里的独特的环境和美使人变得这样的，所以需要结合全文来看，这里究竟有怎样的特点和美。第①段里借助诗句写出了兴福寺环境的幽静、潭水的澄澈可以净化人的心灵，第④段里写慧云法师讲经引领人思想进步，第⑤段里写自己陶醉于夜的静寂中，暗示这里可以使人忘却人世的好多烦恼、忧愁，使人变得简单，第⑦段里更是将月亮和兴福寺千年的自然环境和人文环境、还有兴福寺的院墙联系起来，强调人在这里会获得某种特定的感受。综合以上两个方面的理解可以得出此题的答案。【答案】①透明是指，没有城府，没有私心杂念，坦诚、纯洁；简单，即轻松、无忧无虑。（3分）②兴福寺竹林、曲径所形成的幽静，夜晚的静寂，法师的讲经，这里的明月，还有独特人文环境氛围，这一切会净化人的灵魂，陶醉其中而抛却一些烦恼，使人变得透明而简单。（3分） 20．【解析】等待的是“晒月亮”，晒月亮即欣赏兴福寺的美景，感受那里美景中蕴含的哲理和思想；等待着再一次，说明“我”已被那里的一切所深深地吸引、感动了，也突出了兴福寺环境的独特和魅力非凡。同时，文章题目就是“晒月亮”，所以这一句话处于文末也有照应题目的作用。【答案】①从主题的角度来说，这一句话突出了兴福寺环

境的独特和魅力的非凡，说明“我”已被那里的一切所深深地吸引、感动了，向往一种纯净、幽静的生活。（3分）②从结构的角度来说，这一句话照应了题目。（1分） 21．略（3分）句式一致（递进关系）1分，恰当地使用了修辞手法1分；内容1分。 22．（1）示例：①你在创作上花的功夫太少。②时间应放在创作上，而不应该放在卖画上。（2）示例：①您不注意听我演奏，这是对我的不尊重。②我

为您演奏，您应该倾听。 23．示例：美德让你一生收益 24．②①③⑤④ 25．略

2019年师大附中考试试题

湖南师大附中2019届高三第七次月考（理科）数学试卷（4月3日考试） 1、已知集合{}{} 2 1,2,1,0,3,1,A a B a =-=+若{}2A B =，则实数a 的值为（） A ．1± B .1 C .1- D .0 ①若m //l ，且,;m l αα⊥⊥则 ②若m //l ，且//,//;m l αα则 ③若,l αββ=,,////.m n l m n γγα==则 ④若,m α ββ =,,//,//.l n n m l γαγβ==则则其中正确命题的个数是（） A ．1 B.2 C.3 D.4 3、若关于x 的方程|1|2(0,1)x a a a a -=>≠有两个不等实根，则a 的取值范围（） A ．(0,1) (1,)+∞ B.(0,1) C.(1,)+∞ D.1 (0,)2 4、在平面直角坐标系中，,i j 分别是与x 轴，y 轴正方向同向的单位向量，O 为坐标原点，设向量 2,3,,,OA i j OB i kj A O B =+=+若三点不共线，且AOB 有一个内角为直角，则实数k 的所有可能取值个数是（） A ．1 B.2 C.3 D.4 5、在极坐标系中，圆2 2 :cos sin 0,C k k ρρθρθ++-=关于直线:()4 l R π θρ= ∈对称的充要条件是（） A ．1k = B.1k =- C.1k =± D.0k =， 6、如图，正六边形ABCDEF 的两个顶点A 、D 为椭圆的两个焦点，其余4个顶点在椭圆上，则该椭圆的离心率是（） 1 1 7、设等差数列 {} n a 的前 n 项和为n S ，已知 20092007 1201 02010,2,20092007 S S a S =--==则（） A ．2008- B.2008 C.2010- D.2010 8、定义{}() max ,,()a a b a b b a b ≥?=?

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黄拉拉应届毕业生| 男居住地：重庆电话：139********（手机） E-mail：Huanglala@https://www.wendangku.net/doc/812941675.html, 最高学历学历：本科专业：会计学学校：西南大学 -------------------------------------------------------------------------------- 自我评价热爱音乐，在多次唱歌比赛中获奖，并被邀请担任晚会表演嘉宾。擅长主持，曾在多项活动中担任中文或英文主持人，擅长写作，尤其热衷于影视及音乐评论的写作。所获奖项西南大学英语演讲班汇报演出一等奖全国大学生英语能力竞赛二等奖百事新星校园歌手大赛十佳歌手优胜奖西南大学经管院风采英语演讲大赛三等奖社会经验某年ACCA全国就业力大比拼通过了简历筛选、KPMG能力倾向测试、BULATS职业英语能力测试、雇主面试，进入了西南赛区总决赛，最后争夺全国总决赛资格；在西南赛区半决赛中参加了由HSBC和富勤国际主持的面试，并得到了积极的反馈；参加了由Kaplan提供的就业力训练营，对自我评估、职场生活有了更深的认识。某年汉语桥世界中学生中文比赛通过重庆市教委和赛事委员会的多重选拔，最终成为重庆市37名志愿者中的一员，担任美国休斯顿代表队的随行助理；负责选手与带队老师的的日程安排、赛事信息传达、参赛节目设计及突发状况处理，与选手及其他志愿者建立了深厚的友谊；在近半个月的时间里平均每天工作近12小时，能够适应长时间高强度的工作。某年美联英语夏日体验营负责在体验营活动中鼓励15名学员用英文交流，在游戏间隙贯穿英语教学，带动学员练习英语的积极性；取得了活动负责人的高度评价并赢得了主办方提供的额外实习机会，同时与参与活动的学员建立了良好的关系，对美联英语体验活动起到了很好的推广作用。某年北碚滨江路5.12一周年纪念演出通过网络论坛发起，参与了人员组织及活动宣传，通过义演的方式募集捐款约200元寄往汶川映秀镇小学；得以参与了活动从发起到执行的全过程，其间解决了器材租用问题，调整了节目的安排以调动观众积极性。

b6重庆市西南师大附中2010-2011学年八年级历史下学期期中考试 (2)

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！西南师大附中2010—2011学年度下期期中考试初二历史试题（全卷共五大题，与政治合堂90分钟，满分50分）一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项．．．．符合题目要求。请将你认为正确答案的英文字母代号填入答题卡对应题号的方框中。 1．中华人民共和国成立于 A．1949年1月1日B．1949年10月1日 C．1978年1月1日D．1978年10月1日 2．1950年，率领中国人民志愿军赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是A．彭德怀B．聂荣臻C．刘伯承D．贺龙 3．某兴趣小组准备收集有关抗美援朝时期“最可爱的人”的相关资料，下列人物不．符合收录要求的是 ①黄继光②刘胡兰③邱少云④董存瑞 A．①③B．①②C．③④D．②④ 4．少数民族歌唱家才旦卓玛《唱支山歌给党听》中唱到：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”才旦卓玛主要赞颂的是 A．中国人民政治协商会议的召开B．西藏和平解放 C．土地改革运动D．镇压反革命运动 5．钢产量（人均） 2949千瓦时A．农业B．重工业C．轻工业D．商业 6．社会主义制度在我国初步确立的标志是 A．新中国的成立 B．1952年土地改革的基本完成 C．1954年《中华人民共和国宪法》的颁布 D．1956年对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的基本完成 7．某地一大宅院门的灰墙上一副墨字对联依稀可辨：“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，横批是“多快好省”。这幅对联反映的历史现象应出现在我国 A．20世纪50年代末B．20世纪60年代末 C．20世纪70年代初D．20世纪70年代末 8．“文化大革命”发生的主要原因是 A．领导者对形势的错误判断B．党内存在大量的“走资派” C．林彪、江青等人的煽动D．人民公社化运动的影响 9．下列历史事件按发生的时间先后排序，正确的是 ①“九一三”事件②粉碎“四人帮”③“文革”的发动 A．①②③B．①③②C．②③①D．③①② 10．“文化大革命”期间，我国国民经济仍然有一定发展的原因包括 ①“文革”带来的破坏性不大②各级干部坚决抵制“左”的错误

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷（本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。二、文言文阅读（一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？

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【西南大学排名】西南大学特色专业-西南大学录取分数线西南大学是教育部直属重点大学，国家"211"工程院校。西南大学成立于2005年7月，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建，同根同源，发源于清光绪三十二年（公元1906年）在西南地区开中国新学的川东师范学堂，几经发展演变，遂成今日之西南大学。学校在长期的建设和发展中，得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀，周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、贺龙、陈毅、胡耀邦、李岚清、贺国强、陈至立等领导多次到学校视察和指导工作，对学校发展给予了有力的支持和极大的鼓舞。学科优势明显学校现有在校学生5万余人，其中普通本科生近4万人，硕士研究生、博士研究生11400余人。学校学科门类齐全，综合性强，特色明显，涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校下设30个学院，拥有5个国家级重点学科、36个省部（市）级重点学科、11个博士后科研流动站、9个博士学位一级学科授权点、68个博士点、22个硕士学位一级学科授权点、161个硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权点、95个本科专业。师资力量雄厚学校现有专任教师2600余人，教授、副教授1200余人，研究员、副研究员120余人，博士生导师195人。其中中国科学院、中国工程院院士3人，国家“高等学校教学名师”2人，人事部杰出专家4人，国务院学位委员会委员2人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，“973”项目首席科学家2人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，全国模范教师、全国优秀教师9人，国家杰出青年基金获得者1人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”16人，享受国务院特殊津贴专家96人。科研成就斐然学校科研实力雄厚，建有北碚国家大学科技园，拥有1个国家工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地，5个教育部、农业部重点实验室，1个教育部工程研究中心，12个重庆市人文社会科学重点研究基地，28个省部（市）级重点实验室，19个省部级工程技术研究中心，出版社1个，主办发行学术期刊12种。近年来，学校科学研究水平快速提升，在国家973计划、863计划、国家科技支撑计划等国家级项目上实现了新的突破，在国家社科基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究年度重大项目等高级别项目上有了突破性进展，共获国家、省部级科研项目和横向项目1500项，总经费近2

2020年高一语文期中考试试卷

2020年高一语文期中考试试卷一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分) A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié) B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn) C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù) D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn) 2.下列各组中，没有错别字的一组是() B.在青年心目中，咬文嚼字的作文训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。 C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。 D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。 A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。 C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。 D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。 4.下列各句中，没有语病的一句是() A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。

B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的差异。 D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。 5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：() A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。 B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体“复社”，影响甚广。有《七录斋集》传世。 D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。 6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分) 几百年来冰核中二氧化碳浓度变化 7.2011年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列，你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分) 二、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分) 春的感知严阵

【名校】重庆市西南师大附中2010届高三5月模拟考试(文综地理部分)

重庆市西南师大附中2010届高三5月模拟考试（文综地理部分） 2010年5月文科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。第一部分（选择题），第二部分（综合题）。满分300分，考试时间150分钟。注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第一部分（选择题）本部分共35小题，每小题4分，共计140分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。右图为印度东部沿海某城市区域示意图，读图回答1—3题。 1．若该城市需布局一大型火力发电厂，其最佳区位是 A．① B．② C．③ D．④ 2．该城市附近沿海盛产海盐，一年中海盐产量最大的时期是 A．3—4月 B．4—5月 C．6—8月 D．9—10月 3．该城市所在地形区主要农业地域类型的特点是 A．商品率高B．机械化程度高 C．生产规模较大D．单位面积产量高阿布辛拜尔神庙，位于阿斯旺水坝以南280千米，是古代埃及19朝法老拉姆西斯二世因崇拜太阳神二于公元前1257年建造的。神庙有一条61米长的隧道，隧道尽头竖立着法老的塑像，一年中只有2月21日（生日）和10月21日（登基日）的清晨，阳光才能穿过隧道，照到尽头法老的塑像上。读图回答4—5题。 4．神庙隧道口朝向为 A．东南B．东北C．西南 D．西北 5．如果阳光射入隧道尽头的两天时间分布上是有规律的，若拉姆西斯二世的生日是4月21日，他选定的登基日期最有可能为 A．3月21日B．12月22日C．8月23日 D．9月23日读某国“城市人口占总人口比重变化图”和“劳动力在各行业中的百分比图”(右图)，回答6—7题。 6．该国丙——丁时期，出现或反映的主要社会现象有 A．社会生产力下降B．人口死亡率下降 C．社会负担不断减轻D．出现逆城市现象

西南大学校训

西南大学校训西南大学位于重庆市北碚区缙云山下，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”重点建设高校。西南大学是一所传统学科与新兴交叉学科、自然科学与人文社会科学协调发展的综合性全国重点大学，中央部属高校，教育部直属72所高等学校之一，教育部与农业部共建的8所重点大学之一，国家免费师范教育试点的6所高校之一，国家教育体制改革首批试点高校，《成渝经济区区域规划》部署的重点建设的4所高校之一，全国首批博士、硕士学位授权单位;全国自主选拔录取改革试点高校;教育部本科教学评估优秀高校;全国普通高校毕业生就业工作先进集体;是国家级大学生文化素质教育基地，为重庆片“国家大学生文化素质教育基地”牵头单位;是国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一，重庆市大学联盟的创始学校之一。西南大学校训：含弘光大，继往开来西南大学校训“含弘光大，继往开来”八个字是1928年川东师范学校校长甘绩镛先生所题。“含弘光大”，语出《周易》第二章《坤》：“坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。”所谓“坤”者，明高僧智旭曰：“顺也，在天为阴，在地为柔，在人为仁，在性为寂，在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”，含是无所不包，弘是无所不有，光是无所不著，大是无所不被;“继往开来”，语出宋•朱熹《朱子全书•周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。“含弘光大，继往开来”，即是“包含弘厚，光著盛大，承前启后，开拓创新”之意。 “含弘光大，继往开来”作为校训，除含义厚重，寓义深远外，还来源于百年老校的历史沉淀，可谓有源之水，有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选出来，又容易变更的文字。对学校而言，要“包含弘厚，光著盛大，继承百年老校优良办学传统，开创西南大学的光辉未来”;对学校各级管理人员而言，要“高瞻远瞩，胸襟弘大，秉承百年办学理念，发扬优良传统，肩负发展学校重任，实现学校规划目标”;对教师而言，要“学高身正，为人师表，承前启后，开拓创新”;对学生而言，要“自强不息，学无止境，诚信做人，承前创新”。西南大学大学精神西南大学的大学精神是：特立西南，学行天下。校训是：含弘光大，继往开来。自此，“八字”大学精神和校训，将引领和激励全体西南大学人“特立西南，学行天下”，“含弘光大，继往开来”，关注民生，服务社会，为建成高水平综合大学而不懈奋斗。大学精神的内涵是:

高一语文期中考试试卷及参考答案

高一语文期中考试试卷及参考答案一、选择题：请将准确答案涂在机读卡上，本题共15题，每题 2分，共30分。１、下列词语中加点字的读音全都准确的一项是（） A.慰藉(jí)干瘪（biě）曝晒（pù）给予(jǐ) B.跬步(kuǐ)蛟龙（jiāo）怪癖（pì）瞠目结舌（chēng） C.赭(zhě)色诳(kuáng)语饿殍(piǎo)自怨自艾（ài） D．戕害（qiāng）摭（zhí）拾什刹(chà)海恣(zì)意妄为２、下列没有错别字的一项是（） A．仅仅隔着窗子，看漂落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？ B．花草是种费钱的玩艺，不过北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，能够花不多的钱而种一院子花。 C．六只小狼喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏地搅在一起，在峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞。 D.朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年青，相信未来，热爱生命。 3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（1）为获得真正的教养能够走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地和掌握各国的作家和思想家的作品。（2）很少看见人，除了隔着玻璃窗向我们叽里哇啦说些法语的公园游客。

（3）西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般地了。 A.熟悉偶然消逝 B.熟悉偶尔消失 C.熟习偶尔消失 D.熟习偶然消逝 4、下列语句排列准确的一项是（）保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到能够把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的水准，但当、、 ___________________、_______________________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①老虎服服帖帖地在舞台上表演②勇于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作 A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.②④③① 5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观点越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。 C．.我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间骇人听闻的一幕展示给我。 D．我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呀！ 6、下列各句中，没有语病的一项是（）

重庆市西南师大附中高2008级第六次月考(理科)

重庆市西南师大附中高2008级第六次月考数学试题（理科）2008年3月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟．第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项： 1．答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A 或B ）用铅笔涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．已知{}{} 2|21|3,60A x x B x x x =+>=+-≤，则A B =（） A ．[3,2) (1,2]-- B ．(3,2](1,)--+∞ C ．(3,2][1,2)-- D ．(,3](1,2]-∞- 2．下列正方体或正四面体中，P 、Q 、R 、S 分别是所在棱的中点，这四个点不共面的一个图是（） A B C D 3．直线cos1sin10x y -=的倾斜角的大小是（） A ．1 B ．12 π + C ．12 π - D ．12 π -+ 4．如图所示，在A 、B 间有四个焊接点，若焊接点脱落，则可能导致电路不通．今发现A 、B 之间线路不通，则焊接点脱落的不同情况有（） R R

A ．13种 B ．12种 C ．10种 D ．14种 5．已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若100101OB a OA a OC =+，且 A B C ，，三点共线（该直线不过点O ），则200S 等于（） A ．100 B ．101 C ．200 D ．201 6．设,,a b c 是互不相等的正数，则下列不等式中不恒成立．．．．的是（） A ．||||||a b a c b c -≤-+- B ．22 11 a a a a + ≥+ C ．1 2a b a b -+ ≥- D 7. 连掷两次骰子分别得到点数m 、n ，向量(,)(1,1)a m n b ==-，，若ABC ?中AB 与a 同向，CB 与b 反向，则ABC ∠是钝角的概率是（） A ．512 B ．712 C ．1 2 D ．1 3 8．设x ，y 满足约束条件0 4312 x y x x y ≥?? ≥??+≤? ，则3231x y x +++取值范围是（） A ．[ 1，5 ] B ．[ 2，6 ] C ．[ 1，10 ] D ．[ 3，11 ] 9．在平面直角坐标系中，点P 在直线1x =-上运动，点Q 满足2 2x t t R y t +?=∈?=? （）．若从动点P 向Q 点的轨迹引切线，则所引切线长的最小值为（） A B C D ．10．定义在R 上的函数()f x 满足1 (0)0()(1)1()()52 x f f x f x f f x =+-==，，，且当 1201x x ≤<≤时，12()()f x f x ≤．则1 ( )2008 f 等于（） A ． 1 2008 B ．116 C ．132 D ． 1 64 第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分，请把答案填写在题中横线上） 11．命题“lg a b a b >>若，则lg ”的否命题为． 12．二项式43 (2)3n x x π - *n N ∈（其中）的展开式中含有非零常数项，则n 的最小值为．

重庆市西师大附属中学初2016级七年级下期末数学试题

重庆市西师大附属中学初2016级七年级下期末数学试题数学试题（满分:120分时间:150分钟）一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分. 1、下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是（） A 、2cm, 3cm, 4cm ； B 、8cm, 16cm, 8cm ； C 、6cm, 6cm, 13cm ； D 、12cm, 3cm, 6cm 。 2、如图，由∠1=∠2，则可得出（） A 、AD ∥BC B 、AB ∥CD C 、AD ∥BC 且AB ∥CD D 、∠3=∠4 3、下列计算正确的是( ) A 、2 2 4x x x += B 、358()()x x x --=- C 、222()x y x y -=- D 、642 ()()a a a -÷-= 4、在一个不透明的袋子里放入8个红球，2个白球，小明随意地摸出一球，这个球为白球的概率是 A 、0.2 B 、0.25 C 、0.4 D 、0.8 5、若ΔABC 的三边分别为m 、n 、p ，且2 ()0m n n p -+-=，则这个三角形为（） A. 等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 6、从数字2, 3，4中任取两个不同的数字，其积不小于8，发生的概率是( ) A 、 31 B 、 32 C 、 61 D 、 2 1 7、下列图形中，是轴对称图形的有（）个。 ① 角； ②线段； ③等腰三角形； ④三角形。 A.1个； B.2个； C. 3个； D.4个。 8、若关于x 的一元一次不等式组0 122x a x x ->??->-? 无解，则a 的取值范围是（） A ．a≥1 B ．a>1 C ．a≤-1 D ．a<-1 9、一只狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，则它所看到的全身像是（） A 1 3 2 4 B D C

点西南大学比较出名的16大教学楼

点西南大学比较出名的16大教学楼（西大的必看！不是西大的更该看！嘿嘿）2012-1-30 20:21阅读(34) 下一篇：高三文科党伤不起 |返回日志列表 ?赞(10) ?转载(553) ?分享(1) ?评论 ?复制地址 ?更多西南大学校园的大和美，应该是远近闻名的了。初来西大的人都说这个学校给他的第一印象是好大，好美。西大校园的大，9000多亩的校园面积在全国来说是数一数二的；西大校园的美，不用多说，毕竟是网上评选出的中国最养眼的十大高校之一嘛。不知不觉，我已在西大生活了一个学期了，在这一个学期里，我发现西南大学确实很美。她的美体现在各个方面，像花园、广场、林荫大道、清幽小径、教学楼、学生公寓。。。。这些地方无处都不在展现着西大的美。而在这当中，教学楼就是组成西大美的很重要的一部分。西南大学的教学楼很多，具体有多少栋我现在还不清楚，反正就我看到过的教学楼中最大的序号是“第45教学楼” 在这么多的教学楼中，有很多，至少说在学校是非常有名的，下面就来粗略地盘点一下哈一、第一教学楼（文学院）作为1教的文学院，西大的人都知道是一栋很有风格的建筑，国学大师吴宓曾在此为学生授课长达26年之久，可见她所积淀的文化有多深。可是这栋西大标志性教学楼曾经在2008 年的一场大火中被烧毁。。。。可是经过原样重建，依然这么的有风格！被烧之前的1教：

重修之后的1教：

1教----吴宓轩

1教旁边的宓园

二、第八教学楼西南大学第8教学楼坐落在西大校园标志性小湖崇德湖畔。坐落在崇德湖畔，被一棵棵的参天大树相拥着，享受了得天独厚的地理位置，本来就很美的了，再加上8教本身建筑的风格（有传说中的楼中楼），自然是美上加美咯。崇德湖畔的8教（那栋白色建筑就是）：

高一语文期中考试反思

高一语文期中考试反思高一语文期中考试反思高一语文期中考试反思【1】本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。一、成绩分析就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。二、试卷分析就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课时任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。三、几个突破 1.名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的

方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。 2.病句题较前也有显着提高。记得去年中考时出过一道病句题，当时得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。 3.文言文(课内)得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系如何上不同类型的文言文上课中出现的问题及时进行探讨，不分时间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及时总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。四、存在问题 1.本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。 (1)两位老师阅卷时定的基准分有些低。 (2)跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。

2019—2020学年度重庆市西南师大附中第二学期初二期末考试初中英语

2019—2020学年度重庆市西南师大附中第二学期初二期末考试初中英语英语试卷讲明：全卷分为第一卷和第二卷，第一卷的答案涂在答题卡上，第二卷的答案做在第二卷试卷上。第一卷〔共75分〕 Ⅰ．听力测试〔20分〕 A〕听句子，从A、B、C三个选项中选出合适的答语，并把机读卡上对应题目的正确答案标号涂黑。〔听一遍〕〔5分〕 1．A. One year. B. Yesterday. C. Sometimes. 2．A. It is yellow. B. It is a potato. C. It’s delicio us. 3．A. By plane. B. That sounds interesting. C. On Saturday. 4．A. Yes, she isn’t. B. No, she is. C. No, she isn’t. 5．A. Good idea. B. No, I don’t. C. Yes, good idea. B〕听对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把机读卡对应题目的正确答案标号涂黑。〔听两遍〕〔5分〕听第一段对话，回答第6和第7小题。 6．What does Jenny want to do this afternoon? A. Have a swim. B. See a movie. C. Do some reading. 7．What time will they leave? A. At 3:00. B. At 4:00. C. At 4:45. 听第二段对话，回答第8至10小题。 8．Where is the new sports center? A. On Long Road. B. In Bridge Street. C. On Station Road. 9．What did Tony do in the sports center last week? A. He played volleyball and basketball. B. He played tennis and basketball. C. He played table tennis and volleyball. 10．When will Mary and Tony go to the sports center? A. Next Tuesday. B. Next Thursday. C. Next Friday. C〕听短文，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把机读卡对应题目的正确答案标号涂黑。〔听两遍〕〔10分〕

高一语文期中考试总结

高一语文期中考试学生答题情况反馈文言文翻译两小题共7分第一题多数学生得2-3分，能把重点词、主要句式翻译出来。第二题得分在0-2分之间。主要是对倒装句、词的活用现象不懂。建议：平时授课时，强调古文语法知识点。诗歌欣赏两小题共6分。 1、得分情况：该首绝句，语言浅白，只要结合注解，即能悟情(思乡之情)，故得满分者占三分之一，得一半分者占半数人之多。 2、失分情况第一不认真审题。如"故园东望"说明诗人在向西行进。很多考生不认真审题就答向东。第二、答题不标准，表达欠准确第三、不会用诗歌术语。建议: 1、教学生要善于挖掘诗歌信息 2、认真审题，并规范答题 3、注意诗歌术语的运用。论述类文本阅读14、15两小题共8分。本次论述类文本阅读材料难易适中，但学生整体把握不准，得分率普遍不高。总分5分以上者寥寥无几，普遍3-4分，20%在2分以下。存在主要问题：（1）没有整体把握全文，理解不到位，抓不住要点；（2）筛选信息不够细心；（3）概括分析能力不强。今后教学建议：（1）注意指导学生全面、准确把握文章的要领，精准理解文意；（2）注重提升学生的概括、分析能力；（3）加强答题方法和技巧的教学和训练。实用类阅读存在问题： 1 、答题不规范。没有分点作答。 2 、学生理解题干的能力较弱。部分学生在做题时，完全忽视要结合原文答题，有些答非所问。 3 、概括能力不够。很多学生答题时完全照搬原文。解决措施： 1、要求规范答题，要求字迹工整。 2 、加强学生的读题能力。若出现结合全文，根据文本的理解等字词，意味着答案在原文中找依据。

3 、培养学生的语言概括能力，学会提取关键语句的关键字词组合答案。语言表达总共两题，总分12分. 最高分是9分，最低分0分，普遍是得3、4分的。存在问题： 1、19题大部分学生都没读懂题目要求，没有根据题目中要求调整顺序要短语格式协调一致、匀称对称，同时也没从文段中说蕴含的信息中去调整。 2、20题学生普遍没按格式来写，还有就是少了留言的内容，与长辈所说的话也用语不当。解决措施 : 1、要求学生答题要认真审题，看清楚题目要求作答。 2、让学生了解整句与散句的区别。 3、让学生了解一些应用文的格式。 4、培养学生的语言概括能力。作文本次作文评卷要求按高考要求进行。得分情况：最高分52分；绝大部分36-45分，字数不够800的，一律30分以下。作文阅卷情况分析：一、学生作文审题立意的大致情况：这次作文，属于半命题式作文，审题的难度不大，写作要扣合题目中说的，是曾强烈地撞击着我心扉，召唤着我的心灵，最后长久烙印在我心底深处的事物，学生在补充题目时，基本能把握住这个提示得出恰当的立意。学生作文比较好的立意角度主要有：（一）写对自然人生的一种默默的关照和深切的体悟。如《我心中永远的葡萄藤》、《我心中永远的故乡》（二）写我与别人诸多的喜怒哀乐人事景物的碰撞。比如《我心中永远的痛》、《我心中永远的爱》、《我心中永远的秘密》。（三）写我对未来的憧憬、神往和梦想。如《我心中永远的梦想》、“我心中永远的追求》。二、学生完成情况： 1、全级一人没写作文，约15人没字数没达到800字。总体完成情况较好。 2、整体来看，学生书写较为工整。三、存在问题： 1、不少学生作文层次安排不恰当。如一篇文章仅两段或三段。 2、出现套题现象。 3、语言低幼化，叙事过于贫乏。