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高一地理必修一 07

课题: 地球的运动

班级______ 组号______ 姓名______

教学内容个性

笔记【学习目标】

1.熟练掌握地球公转的地理意义，提高研究地理现象的能力

2.自主学习、合作探究，学会昼夜长短计算、太阳高度变化规律、四季五

带的划分方法。

【学习重点难点】

重点：理解地球公转产生的地理意义，能够运用于解决生活中的实际问题。

难点：正午太阳高度的变化规律。

【学习方法】

自主学习法、观察法、直观演示法、合作探究法等

【课时安排】1课时

【知识链接】正午太阳高度的变化：

①随纬度的变化：同一时刻自太阳直射点向南北两侧递减

②随季节变化：夏至日：北回归线及其以北地区达最大值，南半球各地达最

小值；冬至日：南回归线及其以南地区达最大值，北半球各地达最小值；春、

秋分：赤道为最大值。

③计算公式：H=90°－│当地纬度±直射点的纬度│（说明：绝对值符号内

表示所求点地理纬度和该日直射点所在纬度之间的纬度距离。同半球用“－”，

异半球用“＋”）

第2课时地球公转的地理意义

一．独立自学立足课本夯实基础

㈠正午太阳高度角的变化

1.太阳高度与正午太阳高度

①太阳高度（太阳高度角）：太阳光线与地平面之间的夹角。

②正午太阳高度：是一天内太阳高度的最大值，出现时地方

时为___时（当地正午）。（在右图标出太阳直射光线）

思考;a直射点正午太阳高度为_____，正午太阳高度由太阳直射点所在纬线

向南北两侧逐渐_______。（注意：同一纬线上各点正午太阳高度_______。）b

同一时刻，正午太阳高度相同的点有______个，怎样分布？______________。

2.正午太阳高度的季节分布规律总结：春秋二分日：太阳直射______，正午

太阳高度从_______向南北两侧递减。夏至日：太阳直射______，正午太阳高

度从_______向南北两侧递减。冬至日：太阳直射______，正午太阳高度从

_______向南北两侧递减。

3.正午太阳高度的纬度分布规律总结：北回归线以北，夏至日前后正午太阳高度达一年中的最_____值，冬至日前后达一年中的最____值。南回归线以南则相反。南北回归线之间，太阳每年直射_____次。

4.正午太阳高度计算公式：______________________________。

㈡昼夜长短的变化

1.赤道分布规律：

⑴赤道处始终__________；春分日、秋分日全球各地__________。

⑵同一纬线上各点昼夜长短__________；南北半球同纬度昼夜长短______。

⑶太阳直射点所在半球昼______夜______，且纬度越高，昼越______，另一半球相反。

⑷太阳直射点在赤道与南、北（南北回归线之间）往返移动，极昼、极夜现象范围也经历了不断扩大、缩小的过程。

2.太阳直射点位置与昼夜长短的关系（见P23）：_________________________ ___________________________________________________________________ ㈢四季的更替和五带的划分

1.四季的划分依据：________________________________________________

2.五带划分

⑴五带划分的依据：________________________________________________

⑵热带、温带、寒带的范围：__________________________________________

二、合作交流

探究一：正午太阳高度角的变化

1.小组合作探究P22活动题。

2.探究正午太阳高度的季节变化及纬度变化。（提示：结合P22活动题中的三幅有关正午太阳高度示意图归纳总结）

●季节分布规律总结：春秋二分日：太阳直射______，正午太阳高度从

_______向南北两侧递减。夏至日：太阳直射______，正午太阳高度从_______向南北两侧递减。冬至日：太阳直射______，正午太阳高度从_______向南北两侧递减。

●纬度分布规律总结：北回归线以北，夏至日前后正午太阳高度达一年中的

最_____值，冬至日前后达一年中的最____值。南回归线以南则相反。南北回归线之间，太阳每年直射_____次。

3.根据知识链接里有关正午太阳高度的计算公式，完成P24活动题中的第

③问中有关正午太阳高度计算的表格。（提示：学校所在的纬度28°52／N；

北京纬度41°N南北回归线之间的著名城市海口纬度20°N）

正午太阳高度的计算公式：____________________________

探究二：昼夜长短的变化

1.小组合作学习探究归纳昼夜长短的变化规律(提示：结合P22活动题中的三幅示意图及自己的生活感受归纳总结)

⑴赤道处始终__________；春分日、秋分日全球各地__________。

⑵同一纬线上各点昼夜长短__________；南北半球同纬度昼夜长短______。

⑶当太阳直射北半球时，北半球昼___夜___，纬度越高，昼越___，夜越___，在北极圈内出现_____现象。南半球昼___夜___，纬度越高，昼越___，夜越___，在北极圈内出现_____现象。在赤道上昼夜长短_______。

2.若今天为我国的国庆节，太阳直射点位于哪个半球，昼夜长短将怎样变化？

三、质疑探究

1.如果黄赤交角变大或者变小，分析地球上五带范围的变化。（黄赤交角决定了五带的范围。)

四、构建知识框架

五、检测巩固

1.下图中表示北半球夏至日的是( )

2.读2009年我国四地点日出日落时间表，回答

地点日出时间日落时间地点日出时间日落时间

①7:18 16:48 ③6:36 16:36

②6:54 15:30 ④8:34 18:56

以上四点纬度排列由高到低依次是（）

A①②③④B②①③④C④③②①D③②④①

3.我国沿海某省一个课外小组某日测得当日日出、日落的时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答⑴~⑵题。

⑴该地的经度约为（）

A120°E B125°E C115°E D110°E

⑵该日可能在（）

A11月B9月C7月D5月

4.一年之中，在太阳直射点自南回归线向北回归线移动的过程中（）

A0°~23°26／N各地，昼长都是渐增

B0°~23°26／S各地，都是昼长夜短

C0°~23°26／N各地，正午太阳高度都是渐增

D0°~23°26／S各地，正午太阳高度都是渐减

六、拓展应用

(1)此图中阳光直射的纬线是____________，

地方时为0时的经线是________，图中AB

是______(填“晨”或“昏”)线。

(2)这一天是______月______日前后，北半球

为________(节气)。

(3)这一天，北半球的昼夜长短状况是

____________，发生极夜现象的范围是

_______________。

(4)图中C地的昼长为________小时，E地的

昼长为________小时，地方时______时日出。

(5)请将A、D、E、B四点按正午太阳高度由大到小排列：__________。【课后反思】

地球自转地球公转

____平面____平面

________交角

太阳直射点在纬度上的周年变化

________的变化________的变化

季节变化纬度变化季节变化纬度变化____更替____形成

高一地理必修一试题(带答案)

2019-2019学年上学期高一地理半期考试卷满分100分考试用时90分钟命题：地理集备组答第Ⅰ卷前，考生先将姓名、座号、考试科目涂写在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号（ABCD）涂黑试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。考试结束，将答卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分）读右图，回答1～2题。 1. 图中的M天体可能是（） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M天体没有生命存在的原因可能是（） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3．某一恒星昨晚21时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为 A．21时B．21时56分4秒 C．20时D．20时56分4秒 4．太阳大气层从外到里依次是（）第1页/共11页

A．光球、色球、日冕B．日冕、色球、光球 C．色球、光球、日冕D．光球、日冕、色球读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图，回答5～6题。5. 2013年5月7日，太阳直射点位于（） A．AB之间B．BC之间 C．CD之间D．DA之间 6．太阳直射点位于D点时，下列地理现象描述正确的是（） A．地球公转速度继续加快B．松溪昼长达到最长 C．松溪正午太阳高度角达到最大D．南极附近的极夜范围达到最大读右图，回答7-8题。 7、目前认为岩浆的主要发源地之一是（） A 地幔 B 上地幔 C 软流层 D 地核 8．岩石圈位于 A．①顶部 B．②的全部 C．①的全部和②顶部 D．③外部 9．下图中几种情况，昼夜温差最小的是读右图，回答第10题。第2页/共11页

高一地理必修一知识点整理

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外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1能量太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。二：太阳活动对地球的影响 1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 1.3地球的运动

高一地理必修一图

海洋陆地海洋陆地 1、在下列箭头中标出太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射以及大气对太阳辐射的吸收作用、反射作用和散射作用： 2、热力环流原理：近地面冷热不均→垂直运动→同一水平面气压差异→水平运动 3、用箭头标出常见的热力环流的气流运动方向。海陆风山谷风城市风4、画出北半球近地面和高空风的风向及受力状况近地面高空 5、画出南半球近地面和高空风的风向及受力状况近地面高空 6、在左图写出气压带和风带名称，风带用虚线画出水平气压梯度力，实线画出风向，在右图画出洋流模式，实线表示暖流，虚线表示寒流 7、写出N O （高低气压中心的名称） 1002 1006/hPa 1004 492 490 494/hPa O P 1002 1006/hPa 1004 492 490 494/hPa 近地面高空

此时为月，位于把气压带切断了，使高气压仅保留在海洋上。写出M （高低气压中心的名称）此时为月，位于把气压带切断了，使低气压仅保留在海洋上。 8、画冷锋和暖锋的剖面图，并写明冷气团、暖气团、锋前和锋后，并用箭头标出冷、暖气团的移动方向，画出雨区。冷锋暖锋 9、画出北半球近地面水平气流与垂直气流运动的方向，写明在该天气系统控制下的天气天气天气 10、画出南半球近地面水平气流与垂直气流运动的方向，写明在该天气系统控制下的天气天气天气11、甲乙丙丁是哪种天气系统过境，写出名称。甲乙丙丁 12、写出水循环的环节名称 A B C D E F G H 13、在下列大洋中用箭头画出洋流流向，并注明洋流名称（实线表示暖流，虚线表示寒流）

14、写出字母代表的岩石类型，数字代表的地质作用 a b c d ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 15、填写六大板块的名称A B C D E F 16、填写气候类型的分布，在右图中相应位置填写出与左图气候类型相应的陆地自然带名称 17、修建水库对自然地理环境的影响：

115级高一地理必修一试题(带答案)126

高一地理试题（附参考答案） 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共14页，满分100分。考试用时100分钟。 2.答第Ⅰ卷前，考生先将姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号（ABCD）涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净，再选涂其它选项。 3.试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。考试结束，将答卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分）读右图，回答1～2题。 1. 图中的M天体可能是（） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M天体没有生命存在的原因可能是（） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，回答3～4题。 3. 图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（） A．正相关 B．负相关 C．成反比 D．没有相关性 4．此图所反映的是（） A．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层 B．太阳活动能影响地球气候 C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 D．太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图，回答5～6题。 5. 2013年11月7日，太阳直射点位于（） A．AB之间B．BC之间 C．CD之间 D．DA之间

6．太阳直射点位于D 点时，下列地理现象描述正确的是（） A ．地球公转速度继续加快 B ．聊城昼长达到最长 C ．聊城正午太阳高度角达到最大 D ．南极附近的极夜范围达到最大北京时间2013年6月11日17时38分，神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，并于6月13日13时18分实现了与“天宫一号”的顺利对接。读地球公转示意图，回答7～8题。 7．神舟十号发射升空时，远在英国伦敦留学的小明收看的时间是（） A ．10日5时22分 B ．10日9时52分 C ．11日9时38分 D ．12日1时38分 8．神舟十号发射升空时，地球大体位于公转轨道上的（） A ．a-b 之间 B ．b-c 之间 C ．c-d 之间 D ．d-a 之间 9．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( ) 读右图，回答第10题。 10．右图所示说法正确的是（） A. 图中角α是黄赤交角 B. 目前的黄赤交角度数是23°26′ C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数 11．假设某河流自西向东流，流水对北岸的冲刷比南岸严重，而且在该区域一年中有两次被太阳直射，则该河流所处的纬度可能是（） A ．20°S B．20°N C ．30°S D ．30°N 12．若黄赤交角变为0°，则不可能出现的现象是（） A. 太阳终年直射赤道 B. 全球全年无四季变化 C. 全球无冷暖差异 D. 全球全年都是昼夜平分 13 ．下图是春分日正午，垂直立在北半球不同纬度四个地点的四根竹竿影子的长短情况， A B D 0W C 0W

高一地理必修一知识点归纳5篇分享

高一地理必修一知识点归纳5篇分享高一地理必修一知识点总结1 大气环境一、重点内容分析 1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核 2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯 3、大气的受热过程 (1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)

(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明) 影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同) 大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面 (图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较) 保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡 4、大气垂直运动和水平运动的成因 (1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间) 气压中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例其它影响气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压锋面气旋(重要!) 要求：图上每一个天气系统的识别; 不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象 8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响气候因子分析地理位置

高中地理必修一思维导图

高中地理必修一思维导图第一章行星地球一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。地球在宇宙中的位置二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响：太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。在宇宙中的位置不同级别的天体系统地球宇宙中的位置（自己描述）太阳系的普通行星与其他行星运动特征比较与其他行星结构特征比较太阳系的特殊形星（存在生命的行星）地球所处的宇宙环境很安全具有适宜的温度条件具有适合生物生存的大气条地球上有液态水

对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响：太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性。太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转逆

2、地球自转的意义（1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。如下图中，ab为昏线，bc为晨线（2）时间计算：东加西减。（加减）地方时：因经度不同而不同的时刻（同一经度上，地方时相等）。经度每相差15度，地方时相差一小时，经度每相差1度，时间相差 4分钟。例如：600E为10时，则800E为 11时20分时区：为了统一标准，国际上把 15个经度划分为一个时区，全球划分为24个时区。区时：各时区的都把本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差 1小时。例如：本初子午线（中时区）为8时，则北京时间（东八区）为 16时，纽约（西五区）为 3时。

(完整word版)高一地理必修一综合试题

高一地理必修一综合试题本试卷满分100分.考试时间为60分钟第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分） 2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题 1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是 A．水能 B．风能 C．潮汐能D．煤炭美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4～5题： 4．某年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是 ( ) A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B.黑子活动增强，耀斑活动减弱 C.太阳活动发出的强烈射电会影响有线电话 D.太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象5．太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有( ) ①地球各地出现极光②地球磁针不能正确指示方向③卫星电视节目、

移动电话信号受影响④地球自转速度加快 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答6～8题。 6．图中a、b、c、d四地，位于赤道的是( ) A．a B．b C．c D．d 7．图中a、b、c、d四地，自转线速度由慢到快依次是( ) A．c、d 、b、a B．a、b、c、d C．d、c、b、a D．c、d、a、b 8．当c地昼最长时，下列说法正确的是 ( ) A．地球运行到远日点附近 B．北京昼长夜短 C．上海正午太阳高度达一年中最小值 D．北极出现极昼现象下图是地震波速度和地球构造图，据图完成9～10题。 9．关于地震波的叙述，不正确的是( ) A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B．④和③传到②时，波速突然下降 C．④和③传到①时波速加快。 D．横波的传播速度高于纵波。 10．①上下两侧名称分别为( ) A．地幔和地核 B．岩石圈和地壳 C．地壳和地幔 D．地幔和地壳如图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图，回答11～12题： 11．图示区域大部分位于 ( )

人教版高一地理必修一知识点总结,图文版,最全面最详尽

习一地球和地球仪一、地球的形状和大小： 1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米二、地球仪㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线，经线连接南北纬线是以极点为中心的同心圆，经线是由极点向四周呈放

★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单）【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800 ，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离（1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km （2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E

关于高一地理必修一图

海洋海洋 1、在下列箭头中标出太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射以及大气对太阳辐射的吸收作用、反射作用和散射作用： 2、热力环流原理：近地面冷热不均→垂直运动→同一水平面气压差异→水平运动 3、用箭头标出常见的热力环流的气流运动方向。海陆风山谷风城市风 4、画出北半球近地面和高空风的风向及受力状况近地面高空5、画出南半球近地面和高空风的风向及受力状况近地面高空 6、在左图写出气压带和风带名称，风带用虚线画出水平气压梯度力，实线画出风向，在右图画出洋流模式，实线表示暖流，虚线表示寒流 7、写出N O （高低气压中心的名称）此时为月，位于把气压带切断了，使高气压仅保留在海洋上。写出M （高低气压中心的名称）此时为月，位于

把气压带切断了，使低气压仅保留在海洋上。 8、画冷锋和暖锋的剖面图，并写明冷气团、暖气团、锋前和锋后，并用箭头标出冷、暖气团的移动方向，画出雨区。冷锋暖锋 9、画出北半球近地面水平气流与垂直气流运动的方向，写明在该天气系统控制下的天气天气天气 10、画出南半球近地面水平气流与垂直气流运动的方向，写明在该天气系统控制下的天气天气天气 11、甲乙丙丁是哪种天气系统过境，写出名称。甲乙丙丁 12、写出水循环的环节名称 A B C D E F G H 13、在下列大洋中用箭头画出洋流流向，并注明洋流名称（实线表示暖流，虚线表示寒流） 14、写出字母代表的岩石类型，数字代表的地质作用 a b c d ① ② ③

④ ⑤ ⑥ 15、填写六大板块的名称 A B C D E F 16、填写气候类型的分布，在右图中相应位置填写出与左图气候类型相应的陆地自然带名称 17、修建水库对自然地理环境的影响：

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版第一部分地球的宇宙环境 ★考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。（1）天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。（2）天体系统由高到低的层次：（3）地球在太阳系中的位置：太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。（１）普通性体现在： ①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性； ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星）（2）特殊性体现在：地球存在生命物质 ★考点3：了解太阳辐射对地球的影响。（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。（3）为人类生产、生活提供直接和间接的能源。（石油、天然气）.太阳辐射影响因素（三个）我国太阳能资源分布特点及原因太阳能风能开发条件评价能源丰富，市场大小距离，资金，技术，政策新能源的优点：清洁无污染，可再生。缺点：能量密度小，变化大不稳定。 ★考点4：了解太阳活动对地球的影响。（1）太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。（2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。（3）太阳活动对地球的影响主要有： ①影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6：理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。（1）昼夜更替现象产生的原因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；地球持续不停地自转，因此昼、夜半球所处部分不停地变化，就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是１个太阳日。（2）地方时产生的原因：地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系：太阳直射的那条经线地方时为12点，晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同，经线（经度）不同地方时不同。经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。（3）时区与区时时区：为了统一标准，国际上把经度15°划分为一个时区，全球划分为24个时区。

高中地理必修一思维导图74926

高中地理必修一思维导图第一章行星地球一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。地球在宇宙中的位置二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响：在宇宙中的位置不同级别的天体系统地球宇宙中的位置（自己描述）太阳系的普通行星与其他行星运动特征比较与其他行星结构特征比较太阳系的特殊形星（存在生命的行星）地球所处的宇宙环境很安全具有适宜的温度条件具有适合生物生存的大气条地球上有液态水

太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响：太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性。太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转

东北逆南顺日一个太阳日外，都是 15°/h 为0 公转自西向东北逆南逆一个恒星年规律：近日点（ 1 月初）较快，远日点（ 7 月初）较慢 2、地球自转的意义（1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。如下图中，ab为昏线，bc为晨线

人教版高中地理必修一知识点总结材料

高中地理必修一知识点总结（人教版）第一章行星地球第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。彗星哈雷彗星 76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。月球是距离地球最近的天体。金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。河外星系地球 3.天体系统：总星系地月系月球太阳系其他行星系银河系其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气地球上有液态水 7.存在生命安全的宇宙环境的行星外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③直接、间接地为地球上提供了能源 4.太阳辐射的分布：从赤道向两极递减 5.太阳的结构：由内向外，分别是光球层、色球层、日冕层。 6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层---太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年

7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常。第三节地球的运动 1. 地球运动的一般特点备注： 1. 地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2. 地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3. 地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。 4. 南北极点既无角速度，也无线速度。 2.太阳直射点的移动（1）黄赤交角自转 → 赤道（平）面黄赤交角太阳直射点的移动公转 → 黄道（平）面（23°26′）限制了太阳直射点的移动范围变大，热、寒带面积变大，变小，热、寒带面积变小，温带面积变小温带面积变大（2）太阳直射点的移动示意图 1.移动方向夏至日→冬至日向南移动冬至日→次年夏至日向北运动 2.直射次数：南北回归线上，一年各只有一次南北回归线之间，一年有两次南北回归线以外的地区，无直射 3.周期：回归年 365日5时48分46秒 3.地球自转的地理意义：（1）昼夜交替

高中地理必修一思维导图 (2)

高一地理必修一知识点归纳

高一地理必修一知识点归纳【篇一】高一地理必修一知识点归纳环境承载力 ①定义：养活的人口数(生存) ②影响因素：资源(主要因素，由最短缺的资源决定，木桶效应)、经济等 ③特点：不确定性和相对确定性。世界100亿，中国16亿合理人口容量，定义：养好的人口数(发展) 影响因素： ①自然环境：正相关(现实人口间接反映合理人口容量的大小) ②地域开放程度：正相关(日本、荷兰、比利时利用别国资源) ③本国自然资源：正相关 ④生活质量、消费水平：负相关 ⑤科技发展水平：当多开发的资源大于多需要的资源：正相关;当多开发的资源小于多需要的资源：负相关 ⑥贫富差距：负相关【篇二】高一地理必修一知识点归纳 1人口增长快慢的根本原因生产力的发展水平直接原因人口自然增长率=出生率-死亡率 2人口增长模式

（1）工业革命以前原始人口增长模式特点高高低原始社会传统人口增长模式特点高，高较低奴隶社会，封建社会，资本主义社会（2）工业革命时特点高低高（18世纪——19世纪末20世纪初）欧洲（20世纪50年代）起普遍存在于大多数发展中国家（3）近现代特点三低世界主要发达国家(原因：现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，人们的生育观念及行为的变化) 3人口零增长国家：意大利，匈牙利，俄罗斯，德国等人口负增长国家;英国，比利时，芬兰等 4促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个： 1社会经济因素 2制度因素 3计划生育因素P8 【篇三】高一地理必修一知识点归纳 1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。 (1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 (2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土

地理必修一重点图

第一单元从宇宙看地球一.光照图：光照图的判读方法和步骤： 1．标自转方向，判断晨昏线 2．定日期 ⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日； ⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日； ⑶晨昏线与经线圈重合，为3月21日或9月23日。 3.时间计算：（1）找特殊时刻点； ①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点； ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点； ③平分昼半球的经线地方时为12点； ④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

（2）依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。二．黄赤交角地理意义：引起太阳直射点在南北回归线之间往返移动。三. 二分二至时地球的位置： 1.地球公转过程中二分二至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置—连线在赤道以北说明太阳直射北回归线，则地球处于公转轨道上的夏至点，连线在赤道以南说明太阳直射南回归线，则地球处于公转轨道上的冬至点，简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左东，地轴右偏右冬。 2.地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度快；7月初，地球运行至远日点，公转速度慢。四.太阳直射点移动示意图;（参考学业水平总复习导学案版P5）

纬度相同的地方昼夜情况相同。五．．正午太阳高度和昼夜长短的变化

1.正午太阳高度的变化规律 ⑴纬度变化：正午太阳高度由直射点所在纬线向南北两侧递减。（课本P16 第二段） ⑵季节变化(课本P16第三段) ⑶正午太阳高度大小比较：离直射点越远，正午太阳高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）；反之越小。 2.昼夜长短变化规律（参看课本P17）六．四季更替和五带

人教版高一地理必修一必修二知识点总结

第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性、共面性、近圆性巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部 1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

高一地理必修一知识点总结

高一地理必修一知识点总结必修模块1（自然地理）【第一章宇宙中的地球】 1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系 2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水 3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。 4、地球自转的地理意义： ①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直； ②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 ③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化： ①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 ②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 ③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 ④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，

人教版高一地理必修一

人教版高一地理必修一 1、天体是宇宙间物质的存在形式，是各种星体和星际物质的统称。天体分为自然天体和人造天体，正在太空运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机和天空实验室等称人造天体。天体的类型：卫星：质量小，不发光；彗星：呈云雾状独特的外貌；流星体：数量众多，大小不一；星际物质：极其稀薄。 2、天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。太阳中心天体太阳系八大行星及卫星地月系（地球和月球）银河系其它行星、卫星总星系彗星、流星体等其他恒星系河外星系 3、八大行星的运动特征和结构特征①太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；其中小行星带是位于火星和木星之间。②八大行星按照距日远近、质量、体积等特征，可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类。③八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特征。 4、关于地球的普遍性和特殊性（1）地球与其他七颗行星有下列共同特点①都是不透明的近似球形的天体；②本身一般不发射可见光；③围绕自身的轴自西向东（除金星外）不停地自转； ④绕日公转的轨道近似圆形（近圆性），轨道面几乎在同一平面上（共面性），绕日公转的方向都是自西向东（同向性），使大

小行星各行其道，互不干扰，均处于一种比较安全的宇宙环境中。（2）地球与其他八颗行星相比有下列不同之处：在太阳系中只有地球上有生物。 5、地球上存在生命的物质条件地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰，使地球处于一种较安全的宇宙环境。自身条件日地距离适中，有适宜的温度日地距离适中，自转公转周期不长不短，使地表平均气温为150C （地球昼夜更替的周期和地球大气的热力作用对地球表面温度的影响，地球昼夜更替的周期是一个太阳日，时间不长，使整个地表增温、冷却不至于过分剧烈，从而保证地球上生命有机体的存在与发展。地球外围大气的热力作用减小了气温的日较差，形成适于生物生存的温度环境。）有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩，结晶水汽化，并随地球内部的物质运动带到地表，形成原始海洋第二节太阳对地球的影响 1、了解太阳能量来源及其对地球的影响。 2、太阳活动的主要类型及其对地球的影响。【要点梳理】

(完整版)高一地理必修一综合试题整理

高一地理必修一综合试题本试卷满分100分.考试时间为60分钟第I 卷（选择题共60分）一、单项选择题（共 30题，每题2分，共计60分） 2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人” （潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成 1-3题 1. 假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A. 总星系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 太阳系 2. 影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合 F 列与地球大气有密切关系的是 B. 来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计 2011、2012年达到峰值。据此回答 4?5题: 4.某年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是（） A. 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B.黑子活动增强，耀斑活动人类呼吸， A.地球的质量和体积适中 C.地球与太阳的距离适中 3.下列能源不是由太阳能转化而来的是 A .水能 B .风能 C 美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期地球的昼夜更替周期适中 D.地球自转周期适中 .潮汐能 D.煤炭 11年的太阳黑子活动周期已经到

减弱 B. 太阳活动发出的强烈射电会影响有线电话 C. 太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象 5 ?太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有 ①地球各地出现极光②地球磁针不能正确指示方向③卫星电视节目、

移动电话信号受影响④地球自转速度加快 A. ①②③④ B.①②③ C. ②③④ D .②③ 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答6?8题。 6.图中a、b 、 c、d四地, 位于赤道的是（） A. a B. b C.c D . d 7.图中a、 b 、 c、d四地, 自转线速度由慢到快依次是（) A. c、d、b 、 a B . a、b、c、d C.d、c、b、a D. c、d、a、b &当c地昼最长时，下列说法正确的是（ A. 地球运行到远日点附近B F图是地震波速度和地球构造图，据图完成9?10题。 9. 关于地震波的叙述，不正确的是（） A. ④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B. ④和③传到②时，波速突然下降 C. ④和③传到①时波速加快。 D. 横波的传播速度高于纵波。 10. ①上下两侧名称分别为（） A.地幔和地核B .岩石圈和地壳 C.地壳和地幔 D .地幔和地壳） .北京昼长夜短 C.上海正午太阳高度达一年中最小值 D ?北极出现极昼现象 11.图示区域大部分位于（）