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文章的衔接与过渡

所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然的引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在开头、中间部分、结尾的转换处；从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。其主要形式有以下几种。

一、通过心理活动过渡

例1、昨天我读了《夏洛的网》，被小说中的人物深深感动了，觉得心里有很多话要说，只想一吐为快。

例2、一转眼初中三年就要过去了，看的黑板上的倒计时，一天一天的减少，初中三年的所有的回忆都在我脑海中慢慢的浮现出来了啊。

例3、

我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。

成长中的每一个人或许都经历过初三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣，但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头┄┄

例4、我读过幽默风趣的《哈克拜恩历险记》，读过曲折紧张的《基督山伯爵》，读过坚强勇敢的《鲁宾逊漂流记》，但我最喜欢的还是歌颂爱和友谊的童话小说——《夏洛的网》

例5、在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最终留下记忆的并不太多，能够常常眷念的就更少了。

例6、明知道人生的尽头便是死的故乡，我将来也是一座孤冢，衰草斜阳。有一天呵！我离开繁华的人寰，悄悄入葬，这悲艳的爱情一样是烟消云散，昙花一现，梦醒后飞落在心头的都是些残泪点点。

然而我不能把记忆毁灭，把埋我心墟上的残骸抛却，只求我能永久徘徊在这垒垒荒冢之间，为了看守你的墓茔，祭献那茉莉花环。

例7、他知道，不久太阳会吸干去冬的潮湿，芳草将占据春的每一个角落。不久，他将独自去抵抗一季豪华的寂寞，在异国，冷眼看热花，看热得可以蒸云煮雾的桃花哪桃花，冷眼看情人们十指交缠的约会。他想象得到，自己将如何浪费昂贵的晴日，独自坐在夕照里，数那边哥德式塔楼的钟声，敲奏又一个下午的死亡。然而春天，史前而又年轻的春天，是不可抗拒的。知更说，春从空中来。鲈鱼说，春从海底来，上拨鼠说，春是从地底日上来的，不信，我掘给你看。伏在已软而犹寒的地上，他相信土拨鼠是对的。把饕餮的鼻子浸在草香里，他静静地匍匐着，久久不敢动弹，为了看成群的麻雀，从那边橡树林和样木顶上啾啾旋舞而下，在墓碑上，在铜像上，在废炮口上作试探性的小憩，

终于散落在他四周的草地上，觅

食泥中的小虫。他屏息看着，希望有一双柔细而凉的脚爪会误憩在他的背上。不知道那么多青铜的幽灵，是不是和我一样感觉，喜欢春天又畏惧春天，因为春天不属于我们，他想。我的春天啊，我自己的春天在哪里呢？我的春天在淡水河的上游，观音山的对岸。不，我的春天在急湍险滩的嘉陵江上，拉纤的船夫们和春潮争夺寸土，在舵手的鼓声中曼声而唱，插秧的农夫们也在春水田里一呼百应地唱，溜啊溜连溜哟，咿呀呀得喂，海棠花。他霍然记起，菜花黄得晃眼，茶花红得害初恋，营营的蜂吟中，菜花田的浓香薰人欲醉。更美，更美的是江南，江南的春天，江南春。春水碧于天，画船听雨眠。一次在中国诗班上吟到这首词，他的眼泪忍不住滚了出来。他分析给自己听，他的怀乡病中的中国，不在台湾海峡的这边，也不在海峡的那边，而在抗战的歌谣里，在穿草鞋踏过的土地上，在战前朦胧的记忆里，也在古典诗悠扬的韵尾。他对自己说，西北公司的回程翼，夹在绿色的护照里，护照放在棕色的箱中。十四小时的喷射云，他便可以重见中国。然而那不是害他生病害他梦游的中国。他的中国不是地理的，是历史的。他凄楚地，他凄楚地想。

说明：

1、人的心理活动往往是比较复杂多变的，我们可以充分利用这个复杂多变的特点，从文章的前一个内容导向后一个内容。

2、以人的心理活动为媒介，从文章的前一个内容导向后一个内容，往往采用联想的方法。

3、通过联想从文章的前一个内容导向后一个内容，一般有发散联想和聚焦联想两种方法，“觉得心里有很多话要说”、“初中三年的所有的回忆都在我脑海中慢慢的浮现出来了啊”、“成长中的每一个人或许都经历过初三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣”、“我读过幽默风趣的《哈克拜恩历险记》，读过曲折紧张的《基督山伯爵》，读过坚强勇敢的《鲁宾逊漂流记》”，“在人生的路上，不知要遇到多少人”都是在心里尽量想起比较多的东西，所以属于发散思维；而“最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头┄┄”、“我最喜欢的还是歌颂爱和友谊的童话小说——《夏洛的网》”、“最终留下记忆的并不太多，能够常常眷念的就更少了”是从尽可能多的东西中挑选一两样重要的东西或者事情进行重点叙述，所以属于聚焦思维。

4、有些文章的过渡中既有发散联想，又有聚焦联想，这个时候，一般先用发散思维，再用聚焦思维，中间用“但是、然而、而、可是”等转折词转折。

5、通过心理活

动过渡适用于任何情况下的过渡。

6、现代文中常用意识流的写作手法，

因为它可以通过人的意识流灵活地从一个事物转到另一个事物，这是通过心理活动过渡在新世代的继续和发展。比如例7

二、通过对话过渡

例1、“耶！语文老师不来喽！”不知是谁乱放“卫星”。“哎，昨晚的球赛看了吗？”小球迷张彦趁机问身边的李伟。“山东队太臭了，一到关键时刻就掉链子！”李伟一脸的愤怒和痛心，“气死我了！”“哎哟！谁扔的纸球？”

例2、我想到了这里，不觉叹了一声，圃忽回头对我说：“趁着好景未去的时候，我们回去吧！也留些不尽的余兴。”

例3、

一放手，我把一包糖掉落在水里，有意甚于无意。糖衣从胡桃上解去。但胡桃里面也透了糖。胡桃本身也是甜的。胡桃皮是胡桃皮。

“走吧，验票了。”她说话了，说了话，她恢复不了原来的样子了。感谢船是那么小。

说明：

1、语言是思维的外壳，因为人的心理活动有复杂多变的特点，所以人们的话语也往往有很大的跳跃性，这种跳跃性正好可以被我们利用来完成文章的衔接和过渡。

2、同一个人，其话语的跳跃性并不是很大，而多个人的对话，往往有很大的跳跃性，所以通过对话进行过渡和衔接，多用于两个人及两个人以上的场合。

3、通过对话进行过渡，可用在开头、中间部分、结尾的转换处；从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处等各种场合。

三、通过总分总结构过渡

例1、小兰特别爱清洁、讲卫生，这一点，谁都知道。她穿的衣服，哪怕是旧衣服，也总是洗得干干净净；她用的文具、玩具总是一尘不染；她还经常剪指甲、洗头、洗脚、饭前便后坚持洗手呢！

例2、有的人沾沾自喜，有的人苟且偷生，有的人事必躬亲。*

沾沾自喜的人，学了一家之言，就骄傲自满，到处炫耀。却不知道天有多高，地有多厚。苟且偷生的人，随波逐流，浮沉不定，就像猪身上的虱子一样，把稀疏的鬃毛当成宫殿和园林，把腿脚肚皮上的皱褶当成花园和别墅，殊不知屠夫一旦挥刀宰杀，点火燎毛，便跟随猪身一块儿烧焦。事必躬亲的人，就像诸葛亮一样，一天到晚累得弯腰驼背、苦不堪言，即使年岁已老，耳聋眼花，却不能回家休息，而蜀国却在他的折腾之下一命呜呼。**

所以神人不喜欢成为众人追随的对象，一旦成为众人跟随的对象，就失去了往日的和睦，各种麻烦事就会接踵而至。不要过分亲近，也不要过分疏远，抱道守德和顺

天下，这才是真人的做法。这好比是鱼儿得水，羊弃羶腥。

例3、人心险于山川，所以选贤任能比预测天象

还要困难；四季和昼夜的轮回尚有一定的周期，可是人却表情多变内心复杂。有的人貌似老实却内心骄溢，有的人貌似长者却心术不正，有的人严肃认真却通情达理，有的人外表坚韧却软弱涣散，有的人表面温顺而内心强悍。有的人表面上对仁义求之若渴，实际上却对仁义弃之如敝。因此圣明的君主，总是让人远离自己任职以考察他们是否忠诚，让人就近办事以考察他们是否恭敬，让人处理棘手事务考察他们的能力，突然提问以考察他们的智慧，用紧迫的任务考察他们的信用程度，把财物托付给他们考察是否清廉，把危难告诉他们考察是否

持守节操，通过醉酒考察他们的仪态，通过男女杂处考察他们对待女色的态度。这样不好的人也就自然挑捡出来了。

说明：

1、总分总结构的一般模式是总-分-总。他们的过渡一般分为总-分之间的过渡以及分-总之间的过渡

2、总-分之间的衔接和过渡，可以用三种办法

（1）直接过渡，不用过渡词和过渡句，但他们之间的内容必须互相印证，如例1

（2）引用总的关键词，通过这些关键词将总和分顺利衔接起来，如例2，*前是总，*和**之间是分，为了顺利实现过渡，分中分别引用了总里面的关键词“沾沾自喜”、“苟且偷生”、“事必躬亲”

（3）通过“有的...有的...”、“或者...或者...”、“有时候...有时候...”等句式过渡

3、分-总之间的过渡，一般用“所以”、“因此”、“这样”、“总之”、“故”等总结词来衔接。

四、通过引用名人名言、民间俗语或者故事传说进行过渡

例1、“关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。

例2、民谚说：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。”即使千乘之王，万家之侯，百室之君，都害怕贫穷，何况一般的平民百姓呢？所以，顺应天道，无为而治，让民众自由发展，天下就能得到大治。

例3、

绕过主人正房的厅堂，穿过祭祖的槐荫院，就是南宅子的后花园（游踪），水井、磨盘、辣椒、玉米，给庭院带来浓浓的生活气息；假山，池塘，睡莲、红鱼，又给庭院增添了几多闲暇的乐趣。

一般到了后花园，定少不了深宅大院里那些才子佳人的故事。阳春三月的一个午后，小姐丢下看倦的诗书，和丫鬟在后花园散步，赏花观鱼。恰逢父亲的一位好友来访，小姐和父亲好友的公子在花园里不期而遇，一见钟情。公子

的深情一瞥让小姐食不甘味夜不能寐，做女红时一走神把手指扎出了血，血滴到刚刚绣好的白牡丹边，只好再绣一朵红牡丹和那白牡丹并蒂地开。

（故事传说）

这是一个在戏曲里经常见到的爱情故事，让我们看看在胡家大院里如何演绎。

穿过一片小竹，我们就转到胡家小姐绣楼门前。

座北朝南的绣楼，安静而又孤寂。不知什么时候才能有心上人来这里，接到楼上小姐抛下来的绣球。

例4、

从主人会客厅转出来，我们又来到了这大宅子里另外的两套大院（游踪），银杏院和凌霄院。以前，凌霄院是下人们居住的地方，现在，这两座院子布有图片、实物和皮影戏展览。掏2

元钱就可以看一场皮影折子戏。另外还见到了古老的织布机、纺线车、梳妆台、手推车，以及小巧玲珑的轿子。（重要景点描写）

这里还有文革的遗迹。据胡氏后人写回忆录说，文革期间胡氏家族遭到抄家，明清留下的木刻家谱、祖先雕像、名人字画均遭焚毁，光是被烧的线装书就有2万多册，焚毁后的纸灰就装了两卡车，所幸在距离市区十几公里的马跑泉老宅还保存有纸本家谱和少量祖上文物未遭破坏，才得以保留到今天让我们看到和研究。（历史掌故）

南宅子的门墩不会说话，却见证了历史。

历史像一扇门，打开、关上都厚重。（评论）

胡氏后人将这座古宅捐献给了国家，现在是天水民俗博物馆，国家重点文物保护单位之一。

说明：

1、引用名人名言或者民间俗语，可以直接过渡，但名人名言或者民间俗语要说明来历。

2、引用故事传说进行过渡，既可通过想象故事（如例3），也可通过真实故事（如例4）

3、引用名人名言、民间俗语或者故事传说进行过渡，适用于任何情况。

五、通过比兴法过渡

例1、当苍天下起了小雨，你会撑起一把伞遮挡；当严寒中狂风四起，你会为自己披上棉袄御寒。

人也许无法改变环境，但人可以适应环境。

失败后，你不能改变事实，但你可以改变心情，┄┄

例2、浅水浮不起大船，微风托不起鹰翅，倒一碗水于坳堂之上，只能以草芥为舟，搁上杯子，马上就会搁浅；吹一口气于屋宇之内，只能以尘埃为翼，换上木鸢，马上就会坠落。大鹏扶摇而上，靠的是九万里长风，然后才能背负青天自由翱翔

例3、踩了路人的脚，就要赶紧道歉；踩了兄弟的脚，就要怜惜抚慰；踩了父母的脚，可以不了了之。所以至礼无礼，至义无人，至智无谋，至仁无亲，至信无疑。

说明：

1、所谓的比兴法过渡，就是先用一些跟你所写的东西类似的自然现象或者社会现象开头，然后

过渡到你真正想要说的意思上

2、比兴法过渡多用排比和比喻的修辞手法

六、通过小标题进行过渡：通过小标题进行过渡是指在较长的文章里，在各部分

之前冠以小标题连接文章整体的过渡。在各部分前加小标题，读者心理上会出现连续感，读完一个标题的内容，自然想到该读下一小标题了，这样，文意自然就畅通了。如2003年河南省中考满分文《耕耘友善，欢乐一片》分设了三个小标题，讲述了三个小故事。三个题目是：花絮一朵——初识友善；花絮二朵——化解仇怨；花絮三朵——联结友谊。三个小标题前后关联，自然过渡，非常巧妙。

七、通过设问和排比过渡：

例1、2003年浙江省中考满分文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。四段的过渡句是：“春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱？但你又可曾想过大地复苏便在春？”“夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤？但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意？”“秋天，你是否感到‘自古逢秋多寂寥’？但你可知万般收获皆在秋？”“冬天，你可曾被寒风冷雪封在屋子里？但你又可知年长一岁便在冬？”。这种过渡结合了设问与排比的特点，线条清晰，层次分明，意蕴深厚，不同凡响。

例2、2003年江西省中考满分文《今夜星光灿烂》中，文章的前三段过渡句分别是：“是在想爸爸妈妈吗？”“是在想那只可爱的小猫吗？”“是在想那曾经美丽的故乡吗？”后三段则稍加变化，分别是“哦，伊拉克女孩，别哭了。”“哦，伊拉克女孩，别哭了。”“哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。”。在这几句过渡句中，句子的结构基本是一致的，只需将个别词语稍加改动即可，运用起来并不难。

例3、《琵琶行》中的用“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”的问话引出了琵琶女的身世

例4、《我的空中楼阁》中的“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？”接下来就写点缀小屋的树。

例5、

什么是自立？大部分人会说：淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。

但我觉得，如果上述这种种行为就是自立的全部内涵，那么对自立的理解就未免太肤浅，太狭隘了。

那么究竟什么才是一个青年人的真正自立呢？

八、使用关联词语过渡

例1、13岁，刚出土的嫩芽，刚展翅的雏鸟。似乎你的天空无限宽广，你的道路无限开阔。然而，正因为你是刚出壳的新生命，谁都要来保

护你指教你训斥你——”

例2、我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话；但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发

牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。

例3、其实，人们喜欢蘑菇，不仅仅是蘑菇长得可爱，更重要的是蘑菇吃起来味道鲜美，营

养丰富。

例4、小明之所以取得了这样了不起的成绩，完全是她持之以恒、勤奋努力的结果。

例5、在单位，妈妈是一位劳模，回到家里也一刻闲不住

例6、爸爸在家里懒得像一只病猫，一出家门就变得生龙活虎——

例7、小刚有很多爱好，尤其喜欢读书。一读起书来，就如痴如醉，连吃饭都忘了。记得有一次……

例8、我的同桌是个气量很大的人，就说那次事件....

说明：

1、使用关联词过渡，所要衔接的内容一般应有转折（例1）、递进（例3）和因果（例4）的关系

2、常见的用于过渡的关联词有：于是、这、这样、因为、所以、不过、但是、可是、然而、诚然、固然、因而、因此、只要、尽管、况且、正是、应该说、之所以、可以这样说、上述表明、由此可知、综上所述、正因为如此等等。

九、综合练习

拾荒至尊宝：追求宁静人生

宁静，是一种气质、一种修养，更是一种美好的境界，恬和、安宁，如一泓秋水，映着明月。

宁静，不是平淡，更非平庸，而是一种充满内涵的幽远，于静中触景，于“于无声处听惊雷”。

静能养生，静能开悟，静能生慧，静能明道……要想大智大慧，大彻大悟，必须由静做起。庄子说：“正则静，静则明，明则虚，虚则无为而无不为。”安之若泰，沉默从容，笑对人生，洒脱生活，往往要比气怒攻心，心烦意乱更显涵养和理智，更有机会和智慧来处理面对人生的一切。

老子认为，万物生于静归于静（引用式过渡）。不论是道家的炼心炼气，儒家的修心养性，还是佛家的“六根清静”都无不以炼静为入手。一个人心不能静便无所安，心不能定便无所守，也就是说，人静不下来就会没了主心骨，就会心绪不安，就会一事无成。

追求宁静的心境，清醒的人生，曾经是多少古人、现代人于世俗中，于滚滚红尘中，于芸芸众生中梦之以求的……

静能排除杂念，宁静以致远，则专心致志，将智能、灵感全部集中调动起来，

而有所创造、有所成就。庄子说，圣人之静，善于固守养静，万物不足于挠其心志，以能静。事实告诉我们，只有宁静，才会有非凡的创造。

静能使人心明神清，慧增开悟，神采万千，以不变应万变。道家葛洪曰：“无为自

化，清静自在”，面对滚滚红尘，情感纠葛、竞争激烈，杂务缠身，人们常会觉得压力沉重，心境失衡。如果不懂得忙里偷闲，不适当调节心情、舒缓放松一下自己，就会感到心力交瘁而迷惘躁动。倘若把握不了自己，由着性子，小事生烟，大事冒火，骄横轻狂，喧嚣鼓噪，弄得自己坐卧不宁，别人见之唯恐避之不及，结果只能是累了别人害了自己。所以，与其紧张去烦恼倒不如让自己先凝神静下心来。

陶冶性情，需要宁静。宁静可以沉淀出生活中许多纷杂的浮躁，滤尽出浅薄，粗率等人性的杂质，可以避免许多轻率、鲁莽、无聊、荒谬的事情发生。先哲说，“动以养身，静以养性，静以修身”和书上所谓“闭门思过”指的都是在宁静的环境中，让人摒弃俗虑杂念，排除外界干扰；进行反思，悟出真谛，从而达到陶冶性情，涵养德性，净化灵魂的目的。

享受生活，需要宁静。生活需要鲜花掌声，灯红酒绿，歌舞喧腾的繁华热闹，但热闹之中，往往包含着捧场和虚假，热闹过后，留下的常常是无奈的冷清和失落。只有宁静才是一方净土，不但能为你带来心灵的感念，更能让你享受生活的安宁和自在、洒脱。

修身养性，需要宁静。人之一生，为生计而忙碌，为感情而纠葛，为世俗而心烦……每每遇到这些，心底却无不渴求生活的平静。谁都希望能一身平安、顺心如意、朋邻和睦，日子过得安宁、祥和、宽松、愉快、洒脱。所有这些，处于现代生活，虽难有“采菊东篱下，悠然见南山”的静景，但只要像陶渊明所说的“心远地自偏”，保持内心的平和安静，面对纷繁喧闹的世界同样可以进入宁静的境界。“无欲望则静止，静止则明朗”，宁静人生，不但需要清静的环境修身，更需要清静的心态去养性。

为人处事，工作生活，情感世界，只要你保持一种超然清静的心境，守住一片温馨的宁静，于宁静中明晰一切，于宁静中陶冶情操，就能修好身，养好德，把握好自己的生命轨迹。生命将会变得更加纯净，生活将会更加绚丽，人生将会更加辉煌。

宁静难得。宁静源于内心，但是它的敌人也源于内心，差不多和它是同根所生（转折过渡）。细细说来，宁静有五大敌人，这就是嫉妒之心、功利之心、贪婪之心、骄傲之心和野心。（分-总过渡

）

有野心的人，肯定得不到宁静，因为他总是树立一种高不可攀的目标，非得要不断拼搏才行。有野心，肯定对自己的处境不满意，而不满则永远得不到宁静。心灵的宁静，首先得有一种对人生的满足感，不企求更高生活目标，只图自己一日三餐，心灵保持自由自在

贪婪之心则来自欲望，欲壑难填，贪得无厌。有的人终日被欲望搅得心神不安，躁动不已。得之，则心花怒放，得意忘形，手舞足蹈；不得之，则朝思暮想，劳心劳神进行策划；如此怎么能得心灵的平静呢？

嫉妒之心更是人心恶念丛生的根源之一。它会像毒蛇一样吞噬着人的心，然后再把毒液吐向别人，这种人心烦意燥，最不平静。

功利之心，更是人心疲惫的重要原因，老是不断计较自己的得失，为一分一毫费尽心思，忽喜忽忧，心理一点都无超脱，人生也就根本无平静而言。

骄傲之心得时时处处保护自己，为自己辩护。他在看不起别人、指责他人的同时，必定也会招来许多不愉快的回报，人生必不平静。

这五大敌人都来自人之内心，所以克服它们很不容易（总结式过渡），人只有摆正自己心态，你便会在一个愉悦轻松的环境中生活、你感觉到每天都阳光灿烂，从而能完全地放松身心，享受那美好的人生。

12. 句子间、段落间的衔接与过渡

句子间、段落间的衔接与过渡概述过渡词的应用英语书面表达评分标准第五档（很好）中有这样的表述：“应用了较多的语法结构和词汇，语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或高级词汇所致。”这就是说，学生仅运用基础词汇和基本句型，并不能体现出较强的语言运用能力，这样即使表达中无语法错误，也不能得高分；相反，尽管有些许错误，但如果目的是在有意识地使用复杂结构或较高级词汇，也不会扣多少分，仍属最高档次。过渡词在句中是一个独立部分，是句子不可缺少的成分，它在句与句中起一个逻辑意义一致，句子之间连接承上启下的作用。同时在文章中使用好过渡词还能提高文章的档次分，句子显得逻辑性强，结构紧凑，也是语言功底好的表现。如果去掉，句子的意思就不完整，甚至不知所云。有的学生在作文中使用过多的简单句，成了简单句的堆砌，句子之间内在的逻辑关系含糊不清，意思支离破碎。有的写复杂句时，动辄用so, and, then, but, or, however, yet等，这非但达不到丰富表达方式的目的，反而使句子结构松散、呆板。如果合理使用过渡词，将单句前后合并，形成主次关系，就能把一个比较复杂的内容和关系表达得层次清楚、意义连贯、结构严谨。衔接与过渡性词语的使用是语言连贯性得以实现的最常用手段。在句与句之间，段与段之间恰当地使用一些承上启下的连接(过渡)性词语是非常必要的。中学阶段应该掌握的连接(过渡)性词语可以归纳如下：过渡性词语分述一、表示起始关系的过渡性词语： above all, first of all, to begin with, according to, as you know/as is known, as is shown in等。 1. According to a research, the total number is reduced to less than 1, 000 now. (2013·重庆高考书面表达) 按照调查结果，现在总数已减少到不足1 000只。 2. As we all know, good learning habits contribute to efficient study. (2013·四川高考满分作文) 我们大家都知道，好的学习习惯可以提高学习效率。 [学以致用] 翻译句子 1. 首先，我认为一个人在国外多交朋友是很重要的。 First of all, I think it important to make more friends abroad. 2. 正如图画所示，树被大风刮倒了，而小草依然在那里。 As is shown in the picture, a tree is knocked down by the strong wind, while the grass stays as it is. 二、表示时间顺序的过渡性词语： first (ly), then, later, in the end, finally, at last, after that, afterwards, since then, immediately, suddenly, meanwhile等。 1. Finally, we should take part in sports and outdoor activities frequently. (2014·江西高考满分作文) 最后，我们应该经常参加运动和户外活动。 2. First, talk to someone you trust about how you feel. This is a good way of letting your anger out without hurting others or yourself. Second, go outdoors and play team games with your friends as physical exercise is an effective way to get rid of anger. And third, remain optimistic about your future. (2014·安徽高考满分作文) 首先，告诉你所信任的某个人你的感受。这是一种不伤害别人及自己的释放愤怒的好方法。第二，去户外和朋友们玩一些团体性的活动，因为身体锻炼是消除愤怒的一种有效的方法。第三，对未来保持乐观。 [学以致用]

英语连接词和过渡词

英语作文的连接词和过渡词一) 作文连接词（1）表选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。（2）表因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等。（3）表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, mean while, at the beginning, in the end, before long, for the first（second…）time, the minute等。（4）表转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。（5）表解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。（6）表递进关系的连接词：not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。（7）表示总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。二）作文过渡词 1、表示时间的 At first 起初 next 接下来

议论文的过渡和衔接

议论文的过渡和衔接我们平时在写议论文时，有的文章常常脉络不明，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。这主要是议论文的过渡与衔接没有处理好。过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系比较紧密的段与段之间，使篇章前后连贯，脉络分明。究其实质，过渡与衔接并无多大区别，主要是使文章前后串联起来，成为一个整体。我们来看看有哪些常用的表述方式。一、材料与观点之间（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）【例1】北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。二、论点与论述之间 1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 【例2】一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮饭，更谈不上什么威力了……那么为什么渺小的水滴能穿透岩石呢？仔细想来，不难懂得：这奇妙的不可思议的水滴正是靠着一股坚忍不拔的韧劲才最终取得成功。这使我想到人，一个人，不管做多么困难的事情，只要有持之以恒的精神，那么不管他能力大小，当他的努力积累到一定程度的时候，他就会获得成功。三、理论论证与事实论证之间论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 1、“就拿……来说吧”或“例如……”； 2、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于…… 3、有位哲人曾这样说过：“……”“这正如……所说……” 4、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：…… 5、“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见…… 6、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天…… 四、正面论证与反面论证之间正、反面分析之间的过渡一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等词语。正、反面举例之间的过渡一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等。【例3】古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。如果"非典"在发现初期就被重视而不隐报，也许今天的"非典"就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，

段落衔接与过渡分解

段落衔接与过渡教学对象：七年级学生教学目标：1、培养学生有效组织作文材料的思维品质； 2、体会过渡句在文章中的作用，掌握使文章思路清晰，衔接自然，结构严密的手法。 3、体会运用比喻使得语言形象生动的妙处。教学重点：让学生直观地感受到过渡句在文章中的作用；教学难点：让学生学会在文章中比较自如地运用过渡式。课前准备：教学导学案课时建议：1—2课时教学过程：一、导入：很多同学在作文时，能够把每个段落写得很清楚，但却忽略了段与段之间的链接，就是我们平常所说的过渡，即衔接。如果少了此，那整篇文章读下来让人感觉就好比看一串断了线的珠子，虽然单个的珠子很美丽，但却不是一串完整的珠子。宋代吕祖谦认为：文章“换头佳处”乃是关键之一。其中的换头就是指层次与层次或段落与段落之间的连接处，即我们现在所说的衔接。文章的段落间衔接好了，才能前后连贯，构成整体。那么怎么做到文章的巧衔接呢？今天老师要给大家讲到的就是：文章的过渡式。二、例文导学：什么叫文章的过渡式呢？其实在我们学过的许多名家名篇中都巧妙地使用过过渡式，这一点为他们的文章增添了许多色彩。让我们一起来回顾。如《羚羊木雕》中引入插叙的段落： “我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。” 这个段落从我的心理感受，引入回忆，从而描写万芳的仗义。过渡式在文章中的作用是：安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。过渡的方法有哪些呢？过渡指文章层次之间、段与段之间互相连接起来的方法。打个比方，它俨如桥梁一样，可以把不同的意思巧妙而紧密地衔接起来，使得文气贯畅，意思显豁，不至于使读者感到突兀和跳跃。那么，怎样架好文章中过渡这个“桥梁”呢？一、用词语过渡 1. 用关联词过渡如《社戏》中：“然而老旦终于出台了。”

谈议论文中的过渡与衔接

谈议论文中的过渡与衔接一篇好的议论文，除了论点正确独到，论据充分典型外，还有更重要的一个方面，就是通过过渡与衔接，使语意连贯，晓畅自然。凡思路转折、层次变化时，都要安排过渡，都得讲究衔接。常用的过渡方式主要有下列几种：一、用词或短语过渡。议论文中的相关内容之间，可以用词语、短语的形式进行过渡。根据论述内容之间的关系，选择不同的过渡词或过渡短语。二、用句子过渡。有时为了衔接上下文内容，可用一两句话放在段落的开头或结尾来承上启下。三、用段落过渡。如果前后两个层次的内容都较复杂，层次之间的转折又很大，一般要用过渡段把它们衔接起来。过渡段一般比较短小，大多是一句话或一个句群。以2013年高考江苏卷优秀作文《莫惊扰，让生命安宁》片段为例：人们点燃蜡烛，怀着对自然、对生命的虔诚放轻脚步，唯恐惊扰蝴蝶，却实则造成对这些美丽精灵的惊吓。殊不知，我们一些看似微小的举动，影响了生命的安宁，惊扰了生命的平静。不打扰，不涉足，让生命处于其最自然的环境，才是对生命最大的尊重。尊重生命，莫要惊扰，万事万物都有其舒心的环境。星野道夫用摄像机捕捉自然最灵动的生命……大师对自然有最深的爱，对生命有最深刻的理解，所以不惊扰，不忍心破坏那固有的安宁。相比当下，许多野生动物园以保护动物的之名将其圈养，自然保护区的熊猫被置于游客的闪光灯下，看似是保护，其实是对这些生物的环境、安宁的破坏。我们总怀着一颗善心，去做一些实际上破坏生命安宁的事，看似微不足道、不会有影响，有时却是对生命最深的伤害。对自然如此，对人类社会也是如此。我想起柴静的《看见》…… 文章开篇以材料起笔，洞见其精神实质;紧接着，用短语“殊不知”轻轻一点，实现了文意由个体材料向生命体认的转变，提出“让生命处于其最自然的环境，才是对生命最大的尊重”的观点;“尊重生命，莫要惊扰，万事万物都有其舒心的环境”，用句过渡，引出了星野道夫从不惊扰自然生灵的敬畏之心，从正面论述文章中心;再用“相比当下”的短语过渡，将内容从反面联系生活现实;在正反对比的思考中，深刻地表达了尊重生命，给生命以安宁，让万物得和谐的思想。谈议论文中的过渡与衔接由语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! >>>更多内容请点击：课外知识、综合知识文言知识、文学知识小学语文基础知识初中语文基础知识高中语文基础知识

作文中常用的过渡句

作文中常用的过渡句作文中常用句型和过渡词句子及段落的连贯性要求恰当地使用关联词，也叫过渡词。段落是否连贯主要取决于文章内容是否符合逻辑，但是段落缺乏连贯性并不仅仅是逻辑顺序问题，过度词语也起着十分重要的作用。试比较： (1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents complain that their children’s behavior is often unreasonable. (3)Children complain that their parents are too old-fashioned. (4)When a child has a problem, he will not tell his parents. (5)He will go to his friends instead. (1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents often complain about their children’s “unreasonable”behavior, while children usually think their parents are too “old-fashioned”. (3)Then when a child has a problem, he usually goes to his intimate friends for sympathy and advice, leaving his parents totally in the dark. 比较： 1. 增加过渡词While，一方面强化了两代人之间互不理解的对立关系，另有一方面将（2）句和（3）句浓缩成一个句子，避免了雷同句式罗列造成的平庸感。由Then引出结尾句，增强连贯性。 2. 句（3）分词短语leaving…充当表示结果的状语，将初稿中的句（4）和（5）合并为一个句子，增加了句式变化。To leave…in the dark意思是“使…蒙在鼓里”是一个习语。作文中如能出现一两个习语，不仅能使文章有闪光的语言点，而且显得文章地道。 3. 初稿中complain 后的that从句改成complain about，使得语言更简练。熟练掌握一些过渡词： 1. 表示叙述顺序：first,…second,…,/ firstly,…secondly,…lastly,…/ to begin with,…, next…,finally…/ 2. 补充，递进：besides,/ moreover/ furthermore/in addition/ what is more/most important of all/last but not least/worse still/to make matter worse 例：The house is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’s more/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location. 3. 结果，原因：since / because /for /due to/ owing to/ so/ therefore/ consequently/ thus/ as a result/ as a consequence/ for this reason/ thanks to/ with the help of 4. 对照，对比，转折，让步：even though/ in spite of that/ however/ but/ regardless of …/ as opposed to this…/ nevertheless/ while/ on the contrary/ on the one hand…on the other hand It is hard work; I enjoy it though.

连接词汇英语连接词

英语连接词连接词的意义分类表递进 moreover, in addition, what is more ，furthermore, also, then, besides, etc. 表转折 however, nevertheless, on the other hand, on the contrary, etc. 表层次 on the one hand, ... on the other hand; first, ... second, ... finally; 表强调 firstly, ... secondly, ... finally ...; first, ... then ... etc. 表强调 in fact, indeed, actually, as a matter of fact, obviously, apparently, 表结果 evidently, first of all, undoubtedly, without any shadow of doubt, etc. 表结尾 therefore, as a result, then, consequently, accordingly, thus, etc. 表例举 in a word, in conclusion, therefore, in short, to sum up, etc. 表强调 still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially. Obviously, clearly. 表比较 like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally. 表对比 by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast. 表列举 for example, for instance, such as, take ...for example. Except (for), to illustrate. 表时间 later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while. first after a few days eventually at that time in the meantime meanwhile afterward from then on 表顺序 first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important. 表可能 presumably, probably, perhaps. 表解释 in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms. 表递进 What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again. 表让步 although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen. 表转折 however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately. whereas 表原因 for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to. 表结果 as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence. 表总结 on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short. 其他类型连接词

作文常用过渡词衔接词

2、a) 等。 b) 等。 c) 等。英语作文常用过渡词 1、过渡词常用于段落的开头—。常用于段落开头的过渡词有： Gen erally speak in g/ It toes without say ing that/ Everybody knows that/ As is known to all/ As the proverb says/ As the saying goes/ It is true that/ Prese ntly/ Rece ntly/ Lately … 过渡词常用于句子间的衔接。经常使用的转折词和连接词有：用连接词表示地点:there, here, nearby, beyond, above, under 用连接词表示时间：now, soon, then, immediately, before long 用连接词表示举例：for example, for instanee, thus, that is, 用连接词连接句子：however, but, still, in spite of, n evertheless 等。 e) 用转折词表示结果：therefore, as a result, eonsequently, for this reason, hence 等。 f) 用连接词附加前面的内容：also, and, then, too, in addition, moreover, further, aga in 等。 g) 用转折词表示前后顺序：first, seco nd, third, last, the former, the latter, i n the first place, next 等。 3、过渡词常用于段落间的过渡。常用于段落间的过渡词有：

英语作文中常用过渡词和句型

1.常用于文章开始的过渡词语和句子 (1)To begin with首先例：To begin with, smoking should be banned in public areas.”首先，公共场所禁止吸烟。” (2)Generally speaking一般地说，总体上说例：Generally speaking, it is the best policy to spend more money on libraries.”总的说来，加大图书馆的投资是良策。” (3)First of all第一，首先例：First of all, many people in remote areas still live in poverty.”第一，居住在边远地区的许多人仍生活在贫困之中。” (4)With (the development/progress/growth) of(economy/society)…随着(经济、社会)的(发展、进步、增长)… 例：With the development of society, women’s role has become more imp ortant than ever before in daily life.”随着社会的发展，妇女在社会生活中比以往发挥着更加重要的作用。” (5)Recently近来例：Recently，the problem (conflict, production) of grain shortage has become the world focus.”近来粮食短缺问题已成为全球关注的焦点。” 2.常用于文章结尾的过渡词和句子 (1)In conclusion最后，在结束时例：In conclusion, the international agreement should be made to prevent the world from war.”最后，应达成国际协定使世界避免战争。”

常用衔接词

写作常用的过渡词语和短语，根据意思和作用的不同，可以分为以下十一类： 1) 用以解释的过渡词，比如：now, in addition, for, in this case, furthermore, in fact 1. The problem, in this case, is hard to solve. 2. Furthermore, several people telephoned the same night. 2) 表示强调的过渡词，如：certainly, indeed, above all, surely, most important 1. Indeed, a dessert is always enjoyable. 2. Above all, do not build an open fire in a forest. 3) 表示限制的过渡词but, however, although, though, yet, except for 1. Yet there was still a chance that he would win. 2. Except for one girl, all the hikers returned. 4) 用以举例的过渡词for example, for instance, thus, such, next 1. For instance, a telegram often costs more than a telephone call. 2. Thus the trip finally began. 5) 表示递进或补充的过渡词in addition，furthermore，also，moreover，yet 1. In addition, the tour stops in Vancouver. 2. Furthermore, the time for registration has been extended. 6) 表达顺序的过渡词first, second, third, afterward(s)（后来）, meanwhile（几乎同时）, thereafter（在那以后）, last, finally, eventually（终于） 1. First, you mail in an application. Second, you ask for an appointment. Third, you send them three personal references.

议论文的过渡与衔接

议论文的过渡与衔接 (一)段落与段落之间教学设想：通过系统介绍议论文过渡与衔接的概念及方法，以2005年各省高考满分作文的典型议论文及优秀的议论文为例，让学生深刻体会议论文中过渡与衔接的重要，从而灵活运用，以改正在议论文写作中语意不连贯，自然的毛病。教学目标：掌握议论文过渡与衔接的概念及方法。教学过程：一、导入新课论证是议论文的要素之一，但同学们写议论文，在论证的过程中最易犯的毛病就是段落与段落之间缺少过渡和衔接的词词及语句或段落，以至语意不连贯，甚至上下段完全脱节。实际上，一篇好的议论文，除了其论点正确独到，论据充分典型外,还有更重要的一个方面,就是通过过渡和衔接，使语意连贯，从而达到文章如行云流水般，晓畅自然。二、简介过渡 1、概念：过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。 2、类型： (一) 过渡可以使用具有承上启下作用的句子，这就是过渡句。过渡句常常用在上一段的结尾或下一段的开头。范文：没有付出哪有累累硕果生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？

在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，(过渡句)马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，(过渡句)看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果？ (二)过渡可以使用具有承上启下作用的段，这就是过渡段。过渡段一般比较短小，大多是一句话或一个句群。范文：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… (过渡段) 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的

记叙文的过渡方法

作文5：过渡方法的使用一、过渡的概念过渡，是指文章中的层次和段落之间，表示连接或转折的方式。所谓“过渡”，主要是指段落之间的衔接和转换。即由这层意思向另一层意思转换；或由这段内容向另段内容发展，在这中间要用话串起来，这就是“过渡”。 “过渡”的实质：它是文章的层次和段落之间，表示连接或转折的方式。是文章内容转换的一种重要手段。也是段落与段落，层次与层次之间衔接的一种常见的形式。二、过渡的作用过渡在上下文中间起桥梁和接榫作用。过渡像桥梁，它连接两头，连接层与层，段落与段落，把上下文的意思衔接起来。它像桥梁一样具有承上启下的作用，既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、结构严谨。也可以使上下文之间的意思前后连贯起来，也有助于文章层次分明，结构完整严谨。大多数文章需要用过渡语言，或用过渡词，或用过渡句，或用过渡段，使文章前后连贯，形成一个整体。过渡好，文章显得结构严谨，前后通贯。需要过渡而没过渡，或过渡欠妥，都会影响文章的表达效果，甚至会给读者的思路造成混乱，连接不好的文章，就会显得生硬、别扭、不通畅。三、过渡的适用范围 1．当文章上下层次的内容比较单一，两层的意思相近时，或者两层的意思转换、跳跃不大的地方，可用过渡词或词组。时间转换用时间词，地点转换用方位词，表示意思转折用“然而”、“但是”、“可是”J等，表示结论的用“由此可知”、“可见”等，表示因果关系的用“因为”、“所以”等，表示总结的“综上所述”、“总之”等。 2．当上下两个层次内容比较复杂，层次跟层次之间意思有较大转换或跳跃时，用过渡词语可以连接不起来，但用一个较简单的句子可以连接清楚，在这种情况下应该用过渡句。例如：在一篇文章中，上一段写了广州的冬天，下段要写上海，就可用设问句过渡：“广州的冬天是这样，上海呢？”又如：《詹天佑》这篇课文中，前面写了中国提出用自己的工程师修筑京张铁路，写了帝国主义的嘲笑和工程的艰巨，接着在第四自然段开头有一个过渡句：“詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这一句前半部分承接上文，下半句开启下文，即转入到勘测线路的叙述。 3．当两个层次的意思相隔很远，有着很大的转换或跳跃时，就应该用过渡段。这种过渡段虽然

议论文过渡的六种技巧

议论文过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。一、材料与观点的过渡，常用的表述方式（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之…… （4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，人无信而不立。” 二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 4、物犹如此，人亦然。【例2】马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。三、理论论证与事实论证之间的过渡论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。（一）事实到理论 1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡； 2、纵观古今，凡是……无不是…… 3、古往今来，无数成功者的业绩都…… 4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在

英语高分作文必备：过渡词和同义高级词汇短语

高分英语作文必备过渡词同义高级词汇表达过渡词在写作中起着承上启下的作用，它的恰当使用让文章内容更流畅，条理更清晰，结构更合理。同时高考英语写作满分的评判条件就是，是否有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。据此过渡词的使用在写作中起着至关重要的作用。我们在选用过渡词的时候，尽量做到无痕化，达到启承转合的效果。衔接要“巧”，过渡要“妙” 类别 1：良好的启下开端 It's said that... 据说 ?? As we all know that... It's well known that... As/So far as I know... It is clear/obvious that... Nowadays , At present, Knowing /Seeing that ? 听说， With the development of ?随着什么的发展 With the Spring Festival approaching/around the corner/ ?随着什么临近类别 2：自然的承上拓展 first/firstly 第一 first of all 首先 to begin/start with in the first place second/secondly next 其次；然后 and then 于是；然后类别 3：详细的并列补充 also/too/as well 也；同样；而且 both...and... ??和 ?? either...or... 要么 ??要么 ?? neither...nor... 既不 ??也不 ?? not 我们都知道 ?? 众所周知 ?? 据我所知 ?? ??是显而易见的现在首先首先第二