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常见的天气系统练习题(带完整答案)

常见的天气系统

右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2题。

1．图中四点受暖气团控制的是（）

A．①③B．②④C．①④D．②③

2．下列叙述正确的是（）

A．甲地盛行下沉气流

B．此图是北半球的锋面气旋

C．②地吹偏南风，③地吹偏北风

D．③地出现连续性降水

3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影响的结果（）A．冷锋 B．暖锋 C．气旋D．反气旋

4．读图，A、B、C、D几种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是（）

5．冷锋和暖锋的共同点有（）

A．降水都发生在锋前 B．过境时气压升高

C．暖空气均位于锋面以下D．过境时天气常有风云雨雪等

6．指出在准静止锋控制下形成的天气现象（）

A．贵阳冬季的阴雨天气Ｂ．北方夏季的暴雨天气

C．长江中下游夏季的伏旱天气Ｄ．我国冬季的寒潮天气

7．在气压梯度力，地转偏向力和摩擦力的共同作用下，北半球近地面低压中心的空气（）A．按逆时针方向辐散B．按逆时针方向辐合

C．按顺时针方向辐散D．按顺时针方向辐合

8．可以促使气流上升，带来降水的是（）

A．高压与低压 B．气旋与反气旋

C．冷锋与暖锋 D．迎风坡与背风坡

9. 2006年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响：（）

10．从该天气系统所处半球和气压分布看，它属（）

A．北半球，高气压B．北半球，低气压

C．南半球，高气压D．南半球，低气压

11．若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气为（）

A．伏旱天气B．梅雨天气C．出现台风D．寒冷天气

12．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹（） A ．东北风 B ．西北风 C ．东南风 D ．西南风

13．当暖锋过境时，常出现的天气状况是（）

A ．连续性降水

B ．沙尘暴天气

C ．狂风暴雨

D ．晴朗天气

14.“曹操立不起营寨，心中忧惧……子伯曰：‘连日阴云布合，朔风一起，必大冻矣……’……是夜北风大作，操尽驱兵士担土泼水……比及天明，沙土冻紧，土城已筑完。”造成选文所述天气变化的是（）

A ．准静止锋

B ．冷锋

C ．暖锋

D ．暖气团 15．我国下列天气现象与成因对应正确的是（）

A ．北方夏季的暴雨——反气旋

B ．江淮地区梅雨——反气旋

C ．台风——热带气旋

D ．冬季寒潮——反气旋 16.下图中表示南半球的是（）

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

分析某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答17～19题。 17.这次天气变化过程最可能是由（） A.反气旋影响 B.冷锋影响

C.气旋影响

D.准静止锋影响

18.这次降水形成过程是（）

A.气流下沉形成

B.气流对流上升造成

C.暖气团主动沿锋面爬升造成

D.暖气团被迫抬升造成 19.此系统易造成（）

A.长江中、下游地区的梅雨天气

B.东北、华北地区的夏季暴雨

C.东南沿海的台风天气

D.长江中、下游地区的伏旱天气

读图7北半球某地等压线分布图，完成20～22题 20.ABCD 四点中能正确表示风向的是（） A. A B. B C. C D.D 21.形成风的直接动力是：（）

A.地表冷热不均

B. 水平气压梯度力

C.摩擦力

D.地转偏向力

22.天气系统①过境时，常出现的天气是（）

A.大风降温

B.阴雨天气

C. 秋高气爽

D.炎热干燥

23.夏季，长江中下游地区会出现“伏旱”天气。造成这种现象的天气系统是（）

①

②

1008 1010 1012 1014 单位：百帕

③

④

2009年第8号超强台风“莫拉克”于8月7日23时45分在我国台湾省花莲县登陆。登陆时中心附近最大风力仍有13级(40米／秒)，使台湾省遭受了50年来最严重的水灾。截止6日下午6时,莫拉克台风造成全台共461人死亡、192人失踪、46人受伤。因灾直接经济损失700亿元新台币。据此回答24～25题：

24.下图中(同心圆表示等压线，箭头表示风向)，能正确表示台风“莫拉克”的是（）

25.正确反映花莲县在该天气系统过境期间气压变化过程的是（）

26．下图为南半球某地因热力因素形成的海平面等压线图，P点吹北风，则下列叙述正确的是（）

①近地面气温，甲地气温低于乙地

②甲地可能为云雨天气，乙地为晴朗天气

③甲地为下沉气流，乙地为上升气流

④乙地所在地区，气流为逆时针方向向外流动

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

27．下图表示①地处于北半球的低压区，箭头表示①地的风向。四幅图中风向正

确的是（）

28.读甲、乙两幅等压线分布图，判断甲、乙两点风的叙述，正确的是（）

A.甲点盛行西南风

B.乙点盛行东北风

C.甲、乙两点风力大小相等

D.甲点风力小于乙点

A B

C D

29.当暖锋过境时常出现的天气是（）

A ．连续性降水

B ．天气晴朗，气压下降

C ．气温湿度骤降，天气晴朗

D ．狂风暴雨 30.下列四副图中，正确表示冷锋天气的是（）

31.造成我国长江中下游地区初夏“梅雨”天气的是（）

A ．冷锋

B ．暖锋

C ．准静止锋

D ．反气旋

32.右手握拳，大拇指垂直向上，表示垂直气流方向，其余四指表示水平气流方向。该方法表示的是（）

A ．北半球的反气旋

B ．南半球的气旋

C ．北半球的气旋

D ．南半球的反气旋 33.有关气旋的叙述，正确的是（）

A ．在南半球按顺时针方向旋转

B ．气流由中心向四周流出

C ．中心气流下沉增温

D ．过境时云量增多，常出现阴雨天气 34．读下面冷锋示意图，从图中可判断出（）

A ．白天气温：①<④

B ．夜晚气温：④>①

C ．气压：②>③

D ．降水：④<③

35．下列关于锋面对天气的影响叙述正确的是（）

A ．我国北方夏季的暴雨多是受暖锋影响而形成的

B ．我国冬季爆发的寒潮是冷锋南下形成的灾害性天气

C ．台风是暖锋影响下的恶劣天气

D ．影响我国天气的锋面主要是暖锋读右图，回答36～37题。

36．从所处半球和气压场分布状况看，它属于（）

A ．北半球、高气压

B ．北半球、低气压

C ．南半球、高气压

D ．南半球、低气压 37．该气压系统控制下的天气特征是( )

A ．阴冷潮湿

B ．晴朗干燥

C ．高温多雨

D ．阴雨绵绵

下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)，读图回答38～39题。

38．左图中A 处等压线的数值可能为( )

A．10041006 B．10061008

C．10081010 D．10041008

39．在右图中，上海市的风向是________；在这6个小时中，风力明显加大的是________() A．偏东风台湾岛B．偏北风黄河口

C．东北风辽东半岛D．偏南风珠江口

读“昆明准静止锋示意图”，回答40～42题。

40．此锋面形成的季节多在()

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

41．此时贵阳附近的天气特征是()

A．阴雨连绵B．晴空万里C．大雪纷飞D．暴风骤雨

42.据图分析昆明准静止锋的成因主要是()

A．暖气团势力强B．冷气团势力强

C．地形影响D．海陆位置影响

读“某区域海平面等压线(单位：百帕)分布图”，回答43～44题。

43．假如气压变化只与气温有关，图中两条纬线和三条经线的交点中，气温日较差最小的是() A．(40°，130°) B．(40°，140°)

C．(30°，120°) D．(30°，130°)

44．该时间段内，M点()

①偏南风转西北风②风力减弱③天气晴朗④气温降低

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

45.以下关于锋面系统叙述错误的是（）

A．冷暖气团相遇时一般是冷气团在锋面之下

B. 暖锋是暖气团主动向冷气团移动所形成的锋

C.我国北方夏季的暴雨多是由暖锋造成的

D.我国江淮地区的梅雨是锋面形成的降雨

下图为某日海平面等压线分布图，读图回答46～48题。

46．图中甲、乙两处之间最大气压差可能为（百帕）（）

A．39

C．44

47．北京与东京相比（）

A．北京风力小于东京

B．北京风力大于东京

C．北京风力同于东京

D．无法确定

48．郑州、西安两地气温、气压相比（）

A．郑州气温较高，气压较低，受锋前暖气团控制

B．郑州气温较低，气压较高，处于冷锋过境前

C．西安气温较高，气压较低，处于冷锋过境后，受锋后冷气团控制

D．西安气温较低，气压较高，是降水过多所致

图1中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。读图1，回答49-50题。

49．图示地区（）

A.位于北半球，b为冷锋B．位于北半球，b为暖锋

C.位于南半球，b为冷锋D．位于南半球，b为暖锋

50．当前（）

A．甲地受锋面影响，气温降低、风力增强

B．乙地受锋面影响，阴雨连绵

C．甲地受单一暖气团控制，气温日较差较大

D．乙地受单一冷气团控制，气压高、气温低

2009年11月上旬，我国中东部地区都经历了一次大范围雨雪天气过程，河北、山西、河南、陕西、山东、北京等省份都不同程度受到了暴雪天气的影响，部分地区甚至出现了几十年一遇、百年一遇的暴雪。据此回答

51.形成本次雪灾的天气系统是下图中的哪一个（）

A B C D

二、综合题

52．读下图，完成下列各题。

（1）下图为锋示意图，图中A 是气团。该图所示锋面的移动方向是。（2）C 、D 、E 三地中气温最高的是地，气压最高的是地，属于阴雨天气的是地。

(3)该锋形成的降水多在锋（前、后） (4)该锋过境后的天气状况为原因是。 53.读“锋面示意图”，该锋面自东向西移动，回答下列问题。（1）2010年1月3日衡水的大雪是该锋面系统造成的，该系统为。

（2）A 与C 两处相比，处（填字母）气温高，其原

因是。（3）此时B 处天气特征是（4）此天气系统经过C 地后，C 地的气温（升高或

降低）。

（

呈境。成源地看，现成见。如果锋前的暖气团比较干燥，则常出现气，这在我国形 C ．A 处的风力大于B 处 D ．B 处的温差大于A 处 56．读北半球某地区的海平面等压线图，回答问题。（1）A 处的天气系统：按气流状况叫做______。

（2）A 、B 两处，其中可能形成阴雨天气的是_________处。（3）图中D 处的风向为__________(2分)

57．读等压线分布图，回答下列问题。

东

西

（1）D 地的天气系统按气流状况叫__________。P １、P ２、P ３按气压值由

大到小排序为。（2）A 处风向为风。

（3）A 、B 两处比较，处风力更大，理由。（4）锋面雨区的位置主要位于（甲、乙、丙、丁）地。未来几天内，乙地的天气特征为 58．读某地区等压线分布图（北半球），回答（1）在图中标出高压中心和低出中心的位置。

（2）在图中画出高压脊线（用＝＝＝）低压槽（用――）的位置。

（3）图中甲地的风向是风，乙地的风向是风。

（4）甲地的风力较乙地的风力，原因是。（5）如果此时我国大部分地区受A 气压控制，此时应为季，我国主要吹风。

59.读某天气系统示意简图，分析回答：

（1）该天气系统位于南北半球的半球，反映的是近地面还是高空的情况。

（2）该系统属于气压中心，从气流运动状况看属于。（3）甲地目前在气团控制之下，将受（冷锋或暖锋）

影响，经历天气过程。

（4）如果冷暖锋面均引起降水，那么降水主要在ABCD 的和中。 60．读“我国部分地区春季某时天气系统图”，回答下列问题：

（1）图中甲、乙两处，为高气压中心，按天气系统的气流状况．．．．

划分属于，图中乙处中心垂直方向气流运动状况为（填“上升”或“下沉”）。（2）甲、乙两气压中心控制地区，气温日较差较大的是。

（3）图中①②两条锋线中，冷锋是。锋线旁阴影为雨区，A 雨区在锋（填“前”或“后”）。

（4）图中两城市气温较高的是；此时长春刮风。

61．读图3“北半球某地的天气系统图”，回答下列问题。（1）图中C 、D 两地，从气流运动状况看：

C 是；

D 处垂直方向空气运动；天气晴朗的是（C 、D ），气温日较差较小的是（C 、D ）。

（2）风向：A ，B 。A 、B 风力大的是。

（3）2009年12月25日哈尔滨度过了一个雪花飞舞的圣诞节，雪后温度骤降，请判断当日影响哈尔滨的天气系统为，此时甲、乙、丙、丁四地中可

能为哈尔滨的是。该天气系统过境后哈尔滨的天气状况为：、。 62．读我国部分地区春季某时刻气压分布图（图11），完成下列要求。（7分）

（1）从图中气流运动状况看，此时A 处天气系统被称为，B 处气流为

（顺或逆时针）方向旋转辐合上升。

（2）在图中C 、D 、E 、F 四处中，出现连续性降水天气的是处。（3） G 处风向为，控制该地的气团的特点是。

63．下图中a 为等温线，b 为锋线(锋面与地面交线)，虚线范围内为雨区且b 向偏北方向移动，读图回答下列问题。

(1)图示地区位于 (南、北)半球，锋面b 按性质划分属于锋。 (2)当前，甲、乙两处气温日较差较大的是哪一处？为什么？

(3)甲处未来一两天内天气如何变化？

图3

参考答案

1-5 ACDAD 6-10 ABCDA 11-15 ACABC 16-20 DBDBC 21-25 BBBDB 26-30 CCDAA 31-35 CCABB 36-40 ABBAD 41-45 ACCBC 46-51 ABACCB

52.（1）冷暖自西向东（2）CED （3）气温升高，气压下降，天气转晴；暖气团替代冷气团控制

此地。

53．（1）冷锋（2）A 暖气团控制（3）阴雨天气（4）降低

（5）我国夏季北方的暴雨寒潮等

54.（1）上升下降冷（2）暖极地大陆（3）14、15 大风、雨雪（4）狂风暴雨华

北（或北方）夏大风沙暴北方冬、夏

55.（1）气旋（低压）北（2）阴雨台风春末秋初（3）东南（4）D

56．（4分）（1）反气旋（2）B （3）东北风

57.（1）气旋系统 P３>P２>P１

（2）偏西风（3）A 等压线密集，水平气压梯度力大

（4）甲丁大风、暴雨、降温

58. ⑶西北风偏南风或东南风

⑷大甲地等压线密集，水平气压梯度力大

⑸冬偏北风

59.（1）北，近地面。

（2）低气压中心，从气流运动状况看属于锋面气旋。

（3）甲地目前在暖气团控制之下，将受冷锋（冷锋或暖锋）影响，经历

阴天，刮风，降水天气过程。

（4）如果冷暖锋面均引起降水，那么降水主要在ABCD的 A 和 D 中。

60．（1）甲反气旋上升（2）甲（3）①后

（4）长春偏南风（南风、西南风）

61．(10分) （1）反气旋（1分），上升（1分），C（1分），D

（2）偏西（1分），偏南（1分）。A

（3）冷锋（1分），甲（1分），气温低，气压高，天气晴好

62.（1）反气旋逆时针（2）C （3）西北风寒冷干燥

63．(1)南冷

(2)甲；受暖气团控制，晴朗无云，白天对太阳辐射的削弱作用弱，晚上大气逆辐射作用弱。

(3)先出现较大的风或阴雨天气，随后天气转晴，气温下降，气压上升。

常见的天气系统知识点总结

一、锋面系统与天气冷锋和暖锋的判断方法：（1）气团的移动方向 (2)看锋面坡度 (3)看雨区范围及位置 (4)看符号 (5)看过境前后气压、气温变化二、低（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述锋面图示及雨区冷气团运行暖气团运行过境前天气过境时天气过境后天气常见实例冷锋冷气团主动向暖气团移动暖气团被迫抬升受单一暖气团控制，气温较高、气压较低、天气晴朗阴天、下雨、刮风、雨雪、降温等天气。气温下降，气压升高，天气转晴我国北方夏季的暴雨；冬、春季节的大风或者沙尘暴；冬季爆发的寒潮；一场秋雨一场寒。暖锋冷气团后退暖气团主动沿锋面爬升受单一冷气团控制，气温较低，气压较高，天气晴朗多形成连续性降水气温升高，气压降低，天气转晴。一场春雨一场暖；华南地区：春暖多晴，春寒雨起。准静止锋冷暖气团势相当，使锋面来回摆动降水强度小，多形成阴雨连绵的天气。持续的时间长。夏初：长江中下游地区的梅雨；冬季，贵阳多阴雨天气

2、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系气旋反气旋定义低气压中心形成的大型空气“旋涡”高气压中心形成的大型空气“旋涡” 成因气流由四周向中心运动时,受地转偏向力影响,气流的运动方向发生偏转而形成“旋涡”。气流由四周向中心运动时,受地转偏向力影响,气流的运动方向发生偏转而形成“旋涡”。中心气流垂直上升下沉水平运动北半球逆时针辐合 (右手) 南半球顺时针辐合 (左手) 北半球顺时针辐散 (右手) 南半球逆时针辐散 (左手) 天气特点阴雨天气天气晴朗成因中心气流上升，气温下降，水汽容易凝结。中心气流下沉，气温升高，水汽不能凝结。对我国影响夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气就是在气旋的控制下而形成的。我国夏季长江流域地区炎热干燥的伏旱天气；北方秋高气爽的天气。图示北半球为例三、锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例) 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动于温带地区，因而也称温带气旋。 1．锋面位置的判断：锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图中AB和CD处。 2．锋面附近的风向：根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图中F、G处为偏北风，E、H处为偏南风。 3．锋面类型及移动：图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区)，为冷气团，E、H则相反，为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋。而且锋面应随气流呈逆时针方向移动。 4．天气特点由图中可知，气旋的前方CD为暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方AB为冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。

唐诗五首练习题带答案.

野望阅读训练（1）薄暮在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。）（2）第一句东皋薄暮望，说明了试题。地点：__东皋___，时间：_薄暮____。事情_望____。（3）颔联写薄暮中的秋夜静景，山对树、____对____，____对______。（皆、惟色、晖）（4）第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？（牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。）（5）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（B ）（3分） A．首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ B ）（2分）黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 2下列分析不恰当的一项是（3分）（ B ） A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵 3下列说法正确的一项是(A ) E 、这是一首抒写乡愁的思乡之作。 F 、这是一首抒发作者报国无门的作品。 G 、这是一首思念友人,赞美友情的作品。 H 、这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。 4选出对本诗赏析不正确 ... 的一项(D ) A 、本诗在取景上颇具绘画美,首联写近景,颔联写远景,颈联写日景,尾联写晚景。 B 、诗中“萋萋” 、“历历” 、“悠悠”等叠音词的运用,使得诗歌在诵读上声音铿锵,清朗和谐,有音韵美。 C 、这是一首抒写乡愁的思乡之作。 D 、颈联两句中“萋萋”写出了鹦鹉洲凄凉荒芜的萧瑟之景,以此来突出作者的乡愁使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1、《使至塞上》一诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

机械设计实验报告带传动

实验一带传动性能分析实验一、实验目的 1、了解带传动试验台的结构和工作原理。 2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法，熟悉其操作步骤。 3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。 4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。二、实验内容与要求 1、测试带传动转速n 1、n 2和扭矩T 1、T 2。 2、计算输入功率P 1、输出功率P 2、滑动率ε、效率η。 3、绘制滑动率曲线ε—P 2和效率曲线η—P 2。三、带传动实验台的结构及工作原理传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。如图1-1所示。 1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡 8从动轮 9 直流发电机 10皮带图1-1 带传动实验台结构图 1、机械部分带传动实验台是一个装有平带的传动装置。主电机1是直流电动机，装在滑座上，可沿滑座滑动，电机轴上装有主动轮2，通过平带10带动从动轮8，从动轮装在直流发电机9的轴上，在直流发电机的输出电路上，并接了八个灯泡，每个40瓦，作为发电机的负载。砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座，从而使带张紧，并保证一定的预拉力。随着负载增大，带的受力增大，两边拉力差也增大，带的弹性滑动逐步增加。当带的有效拉力达到最大有效圆周力时，带开始打滑，当负载继续增加时则完全打滑。 2、测量系统测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。（1）转速测定装置用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速，转动操纵面板上“调速”旋钮，即可实现无级调速，电动机无级调速范围为0～1500r/min ；两电机转速由光电测速装置测出，将转速传感器（红外光电传感器）分别安装在带轮背后的“U ”形糟中，由此可获得转速信号，经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n 1、n 2。（2）扭矩测量装置电动机输出转矩1T (主动轮转矩)、和发电机输入转矩2T (从动轮转矩)采用平衡电机外壳（定子）的方法来测定。电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中，并可绕转子的轴线摆动。当电动机通过带传动带动发电机转动后，由于受转子转矩的反作用，电动机定子将向转子旋转的相反方向倾倒，发电机的定子将向转子旋转的相同方向倾倒，翻转力的大小可通过力传感器测得，经过计算电路计算可得到作用于电机和发电机定子的转矩，其大小与主、从动轮上的转矩1T 、2T 相等。只要测得不同负载下主动轮的转速1n 和从动轮的转速2n 以及主动轮的扭矩1T 和从动轮的扭矩

《常见的天气系统》说课稿

《常见的天气系统》说课稿本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面第五单元气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标： ①记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高压系统。 ②理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。 ③理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。 ①通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，提高学生阅读识图能力。

②通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。 3、德育目标：通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。 ①对我国天气有重要影响的锋面天气。 ②高压系统、低压系统的天气特征。 ①冷锋、暖锋与天气的关系。 ②南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异。确定锋面天气为本课重点之一是因为锋面系统是影响我国的主要天气系统。我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。例如，我国北方夏季的暴雨，我国冬季爆发的寒潮以及北方冬、春季节的沙尘暴天气都是冷锋造成的天气现象。另外，掌握了冷、暖锋的形成以及与天气的关系可以“学以致用”，解释发生在我们日常生活中一些常见的天气现象。例如“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”。高压、低压系统的天气特征也是本课的重点。因为夏秋季节，我国东南沿海常出现的台风天气就是热带气旋强烈发展的表现，我国长江流

高一地理常见的天气系统练习题及答案

第三节常见的天气系统典型例题：表示南半球气旋的是（） 1.关于锋面的叙述，正确的是（） A.冷暖气团的交界面叫锋面 B.锋面总是向暖气团一侧倾斜 C.锋面两侧的温度、湿度、气压和风差别不大 D.锋面过境时一定会出现雨雪、大风天气 2.下列有关锋面的说法，错误的是（） A.影响我国天气的锋面主要是暖锋 B.我国北方夏季的暴雨多是由冷锋形成的 C.我国冬季暴发的寒潮是冷锋南下形成的 D.锋面两侧温度、湿度、气压、风等都有明显的差别 3.在下述天气系统控制下为晴天的是（） A.冷锋天气系统 B.暖锋天气系统 C.低压（气旋）天气系统 D.高压（反气旋）天气系统 4.下列正确叙述出现降水区域的是（） A.暖锋锋前锋后都有降水 B.冷锋锋前锋后都有降水 C.暖锋只有锋后有降水 D.冷锋只有锋后有降水 5.在图中，正确表示北半球近地面大气运动方向的是（） 6.下图表示“某锋面在某一时段的运动情况示意图”，图中A、B、C均表示同一个城市O，根据

图和以上论述提供的相关信息，完成下列问题。（1）请根据图中提供的相关信息，判断此图中的锋面为______________________，并请根据你对锋面的了解判断此锋面的运动方向是______________________，此锋面形成的降水大多将在___________________________（锋前、锋后）。（2）请分别写出城市O处于A、B、C三个时刻的天气状况。 A时刻的天气状况：_________________________________； B时刻的天气状况：__________________________________； C时刻的天气状况：__________________________________。 7.读“不同天气系统过境时气压变化示意图”，完成下列问题。（1）表示某地区反气旋过境的曲线是______________________________。（2）表示某地区气旋过境的曲线是________________________________。（3）表示暖锋过境的曲线是______________________________________。（4）可能是寒潮来临的曲线是____________________________________。 8.读图，完成下列问题。

常见的天气系统知识点归纳精编版

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第三节常见的天气系统一、锋面系统 1、定义：气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气暖气团：温度高，湿度大，气压低，单一暖气团控制下以晴暖天气为主。冷气团：温度低，湿度小，气压高，单一冷气团控制下以晴冷天气为主。锋面：冷暖气团的交界面锋线：锋面与地面相交的线。锋：锋面和锋线统称为锋。 2、锋面的特征 ①锋面是一个狭窄而倾斜的过度地带，锋面上方一定是暖气团，锋面下方一定是冷气团； ②锋两侧是个温度和湿度差异很大的地带，锋两侧气团温度、湿度等性质差别愈大，锋面的倾角愈小； ③锋面附近是个天气变化剧烈的地带 3、锋的分类与天气特征歌诀法记忆冷锋、暖锋及准静止锋的主要区别：黑色三角冷冰冰，降温下雨刮大风。（冷锋）

符号半圆暖融融，连续降水锋前成。（暖锋）三角半圆线居中，阴雨连绵慢移动。（准静止锋）比较冷、暖锋控制下形成的锋面雨带（雨区）位置的差异：冷锋（降水位置在锋后）、暖锋（降水位置在锋前）锋前和锋后的判断方法：主动气团移动的方向是锋前，反之，是锋后二、低（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述 2低压（气旋）：等压线闭合，中心气压低于四周气压高压（反气旋）：等压线闭合，中心气压高于四周气压 2、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系

3、气旋与反气旋控制下的不同地区大气的水平运动特征(左、右手法则) 用手势判断气旋与反气旋北半球的气旋、反气旋用右手表示，右手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈顺时针方向流动（如上图所示）南半球的气旋、反气旋用左手表示，方法与北半球类同。歌诀记忆气旋，反气旋的主要区别: 中低周高气涡旋，低空辐合高空散。北逆南顺中间升，气旋过境天难晴。中高周低反涡旋，高空辐合低空散。

八年级上册语文：唐诗五首练习题及答案

八年级上册语文：唐诗五首练习题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级上册语文练习卷唐诗五首 1．阅读下面的古诗词，回答问题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 (1)诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景色用了什么手法 (2)诗中流露了作者怎样的感情？ 2．阅读下面的古诗词，回答问题。黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？ (2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。 3．阅读下面的古诗词，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 (1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻，传达出幽微难言的内心情

感。 (2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。 4．阅读下面的古诗词，回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 (1)“月下飞天镜”运用了的修辞手法，描绘了一幅图。 (2)“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？ 5．阅读下面的古诗词，回答问题。

高中地理《常见的天气系统》教案4 新人教版必修

第五节常见的天气系统 ●教学目标知识目标 1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 2.掌握简易天气图的阅读。能力目标 1.学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂每天电视台播放的天气形势预报。 2.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点，利用天气图进行天气形势分析预报。德育目标 1.通过本节课学习，让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，为“四化”建设服务。 2.能将所学知识运用于实际，服务于社会。 ●教学重点 1.掌握常见天气系统的特点。 2.简易天气图的阅读。 ●教学难点 1.理解冷锋、暖锋与天气的关系。 2.低压系统、高压系统与天气的关系。 ●教学方法 1.采用理论联系实际的方法，让学生课前观看中央电视台《新闻联播》之后的《天气预报》节目，注意主持人对天气形势的分析。 2.本节教学以识图、辨图、启发诱导、精讲多练为主。 ●教具准备城市天气预报挂图、录像带、投影仪。 ●课时安排一课时 ●教学过程［导入新课］

天气是时刻变化的，而天气又与人们的日常生活和生产关系十分密切，因此，全国各地的广播电台和电视台，每天都要播放多次天气预报。在每天的电视天气预报节目里，除城市天气预报外，还有天气形势预报。我们常可以听到主持人说“受冷锋天气系统影响，未来两天我国大部分地区出现降温、大风等天气”或”受高压系统影响，我国大部分地区出现‘秋高气爽’的好天气”等，像冷锋、高压系统、热带气旋等都是影响天气的天气系统。这节课我们就来了解一下这些常见的天气系统。［讲授新课］ 2.5 常见的天气系统(板书) 各个天气系统都有其生长、移动和消亡的规律，而且与各种不同的大气运动有着密切的联系，故而出现不同的天气。我国幅员辽阔，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也各不相同。这就是不同天气系统的影响或处于天气系统不同部位的缘故。影响我国的几种主要天气系统是锋面系统、低压系统、高压系统等。下面我们首先来学习锋面系统。一、锋面系统(板书) 锋面系统是影响我国的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系，那什么是锋面呢？ 1. 锋面的定义(板书) 锋面示意图冷暖气团的交界面叫锋面，锋面亦称锋区，其水平范围可由几百米到几千千米。由于冷空气密度大，暖空气密度小，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋面上面。因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别，所以在锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。锋面一般可分为冷锋和暖锋。我们首先来了解一下冷锋。

唐诗五首练习带答案

阅读下面这首诗, 然后回答问题。（8分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何倚。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【注】王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学士”，后弃官归隐而终。（1）“薄暮”在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。）（2）第一句“东皋薄暮望”，说明了试题。地点：_____，时间：_____。事情_____。（东皋薄暮望）（3）颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。（皆、惟色、晖）（4）第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？（牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。）（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。（2）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分）（1）B（应是白描的手法，以质朴的语言描画。）（2）诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1分） 4."相顾无相识,长歌怀采薇",表达了诗人怎样的心情? 答:（景与人）动静结合，活现一幅浓浓的秋暮晚归图。 5．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？答：举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 6．“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？答：抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 7、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（3分）答：“望”既写诗人眺望之意，（1分），又暗指诗人内心的期望，（1分）希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。（1分） 8、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（4分）答：颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。（答对手法2分，分析2分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 1．解释下面的词语。 1历历：2乡关：

第13章带传动习题1答案

第13章带传动(第一次作业) 1. 带传动由主动轮、从动轮和紧套在两轮上的带组成，依靠带与带轮之间的摩擦力进行传动。 2. 带传动中，带中产生的应力有：_拉应力__、__弯曲应力__、_离应力__三种。 3. 带传动运转时应使带的__松边在上， _紧__边在下，目的是__增大包角___。 4. 主动轮的有效拉力与_____初拉力____、_当量摩擦系数__、__包角___有关。 5. 当A型V带的初步计算长度为1150时，其基准长度为_____1120_______。 6. 单根V带所能传递的功率与___速度__、__当量摩擦系数___、__包角___有关。 7. 在传动比不变的条件下，V带（三角带）传动的中心距增大，则小轮的包角增大，因而承载能力增大。 7. 已知V带的截面夹角是40度，带轮轮槽的?角应比40__小_，且轮径越小，?角越_小_。 8. 带传动中的初拉力F0是由于_安装时把带张紧__产生的拉力。运转时，即将进入主动轮的一边，拉力由F0______增大___到F1；而将进入从动轮的一边，拉力由F0_______降低_____到F2。有效拉力为_____ F＝F1-F2_______。 9. 带传动中，若小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带_紧边进入主动轮_处，其值为_σ1+ σb1+ σc___。带中的最小应力发生在松边处。10．在一般传递动力的机械中，主要采用C传动。 A、平带 B、同步带 C、V带 D、多楔带 11. 带传动中，在相同的预紧力条件下，V带比平带能传递较大的功率，是因为V带______C______。 A、强度高 B、尺寸小 C、有楔形增压作用 D、没有接头 12. 设计带传动时，胶带的标准长度是指带的C。 A、内周长 B、外周长 C、节线长 D、平均长度 13. 带传动的优点是____C ________。 A. 结构紧凑，制造成本低廉 B. 结构简单，传动比准确，中心距便于调整 C. 结构简单，制造成本低廉，传动平稳，吸震，适用于中心距较大的传动 14. 如果功率一定，带传动放在_____A______好。 A.高速级 B.低速级 C. 两者均可 D. 根据具体情况而定 15. 与齿轮传动相比，带传动的主要优点是____A_________。 A.工作平稳，无噪声 B.传动的重量轻 C.摩擦损失小，效率高 D.寿命较长 16. 和普通带传动相比较，同步带传动的优点是____ABD_____。 A.传递功率大 B.传动效率高 C.带的制造成本低 D.带与带轮间无相对滑动

常见的天气系统 1课时教案

常见的天气系统1课时 ●教学目标知识目标 1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 2.掌握简易天气图的阅读。能力目标 1.学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂每天电视台播放的天气形势预报。 2.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点，利用天气图进行天气形势分析预报。情感、态度与价值观目标 1.通过本节课学习，让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，为“四化”建设服务。 2.能将所学知识运用于实际，服务于社会。 ●教学重点 1.掌握常见天气系统的特点。 2.简易天气图的阅读。 ●教学难点 1.理解冷锋、暖锋与天气的关系。 2.低压系统、高压系统与天气的关系。 ●教学方法 1.采用理论联系实际的方法，让学生课前观看中央电视台《新闻联播》之后的《天气预报》节目，注意主持人对天气形势的分析。 2.本节教学以识图、辨图、启发诱导、精讲多练为主。 ●教具准备城市天气预报挂图、录像带、投影仪。 ●课时安排一课时 ●教学过程［导入新课］天气是时刻变化的，而天气又与人们的日常生活和生产关系十分密切，因此，全国各地的广

播电台和电视台，每天都要播放多次天气预报。在每天的电视天气预报节目里，除城市天气预报外，还有天气形势预报。我们常可以听到主持人说“受冷锋天气系统影响，未来两天我国大部分地区出现降温、大风等天气”或”受高压系统影响，我国大部分地区出现‘秋高气爽’的好天气”等，像冷锋、高压系统、热带气旋等都是影响天气的天气系统。这节课我们就来了解一下这些常见的天气系统。［讲授新课］ 2.5 常见的天气系统(板书) 各个天气系统都有其生长、移动和消亡的规律，而且与各种不同的大气运动有着密切的联系，故而出现不同的天气。我国幅员辽阔，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也各不相同。这就是不同天气系统的影响或处于天气系统不同部位的缘故。影响我国的几种主要天气系统是锋面系统、低压系统、高压系统等。下面我们首先来学习锋面系统。一、锋面系统(板书) 锋面系统是影响我国的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系，那什么是锋面呢？ 1锋面的定义(板书) 锋面示意图冷暖气团的交界面叫锋面，锋面亦称锋区，其水平范围可由几百米到几千千米。由于冷空气密度大，暖空气密度小，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋面上面。因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别，所以在锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。锋面一般可分为冷锋和暖锋。我们首先来了解一下冷锋。2.冷锋(板书) 请同学们阅读图2.19“冷锋与天气”，注意观察冷锋的表示方法。

唐诗五首习题带答案

一课两练·基础闯关【基础练】 1.直接默写 (1)东皋薄暮望，______________。 (2)______________，猎马带禽归。 (3)黄鹤一去不复返，______________。 (4)______________，芳草萋萋鹦鹉洲。 (5)征蓬出汉塞，________________。 (6)________________，都护在燕然。 (7)山随平野尽，________________。 (8)________________，万里送行舟。 (9)________________，谁家新燕啄春泥。 (10)乱花渐欲迷人眼，________________。答案：(1)徙倚欲何依(2)牧人驱犊返(3)白云千载空悠悠(4)晴川历历汉阳树(5)归雁入胡天(6)萧关逢候骑(7)江入大荒流(8)仍怜故乡水(9)几处早莺争暖树(10)浅草才能没马蹄 2.理解默写 (1)王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是______________，______________。答案：相顾无相识长歌怀采薇 (2)《野望》一诗中能够表现出秋意颇浓的山野景色的诗句是：____________，______________。答案：树树皆秋色山山唯落晖 (3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是____________？____________。答案：日暮乡关何处是烟波江上使人愁 (4)《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：______________，____________。答案：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 (5)《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：______________，______________。答案：征蓬出汉塞归雁入胡天 (6)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：____________，____________。答案：大漠孤烟直长河落日圆 (7)李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：____________，____________。答案：山随平野尽江入大荒流 (8)《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：____________，____________。答案：月下飞天镜云生结海楼 (9)《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是__________，____________。答案：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【中考练】 3.(2015·海南中考)古诗词阅读。世纪金榜导学号54614040 钱塘湖春行 [唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

带传动实验指导

带传动实验指导书金悦姓名班级学号西安交通大学机械基础实验教学中心 http://202.117.29.254 2012年9月

目录 §1-1 概述 (1) §1-2 预习报告 (1) §1-3 实验原理...........…………………………………………… 一、实验系统的组成...........………………………………………… 1、实验系统的组成...........………………………………………… 2、主要技术参数...........……………………………………………… 3、实验机结构特点...........………………………………………………（1）机械结构...........………………………………………………（2）电测系统...........……………………………………………… 二、实验原理及测试方法...........…………………………………… 1、转速测量...........……………………………………………… 2、转矩测量...........……………………………………………… 3、加载原理...........……………………………………………… 4、电机调速...........……………………………………………… §1-4 实验步骤...........……………………………………… 一、人工记录操作方法...........……………………………………… 二、与计算机接口操作方法...........……………………………………… 三、校零与标定...........………………………………………………§1-5 实验任务...........………………………………………… §1-6 实验报告...........…………………………………………

八上语文唐诗五首练习题及答案

一、基础演练 1．解释下列词语。（1）薄：（2）徙倚：（3）落晖：（4）相顾： 2.请有感情地背诵《野望》，并把这首诗写在下面。野望 ______________________,______________________。 ______________________,______________________。 ______________________,______________________。 ______________________,______________________。 3. 第一句“东皋薄暮望”，交代了地点：_____，时间：_____。事情_____。 4．颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。二、课内阅读（背诵古诗） 1．根据语意，写出相关的句子。（1）《钱塘湖春行》以花草来写早春景色的诗句________________,________________。（2）《野望)写薄暮中所见景物的诗句是____________________,____________________。 _________________,________________。____________________,_________________。 2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 3. 第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？ 4. 请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。

机械设计带传动实验心得体会

机械设计带传动实验心得体会篇一：机械设计实验报告带传动实验一带传动性能分析实验一、实验目的 1、了解带传动试验台的结构和工作原理。 2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法，熟悉其操作步骤。 3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。 4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。二、实验内容与要求 1、测试带传动转速n1、n2和扭矩T1、T2。 2、计算输入功率P1、输出功率P2、滑动率?、效率?。 3、绘制滑动率曲线?—P2和效率曲线?—P2。三、带传动实验台的结构及工作原理传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。如图1-1所示。 1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡 8从动轮 9 直流发电机 10皮带图1-1 带传动实验台结构图 1、机械部分带传动实验台是一个装有平带的传动装置。主电机1是直流电动机，装在滑座上，可沿滑座滑动，电机轴上装有

主动轮2，通过平带10带动从动轮8，从动轮装在直流发电机9的轴上，在直流发电机的输出电路上，并接了八个灯泡，每个40瓦，作为发电机的负载。砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座，从而使带张紧，并保证一定的预拉力。随着负载增大，带的受力增大，两边拉力差也增大，带的弹性滑动逐步增加。当带的有效拉力达到最大有效圆周力时，带开始打滑，当负载继续增加时则完全打滑。 2、测量系统测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。（1）转速测定装置用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速，转动操纵面板上“调速”旋钮，即可实现无级调速，电动机无级调速范围为0～1500r/min；两电机转速由光电测速装置测出，将转速传感器（红外光电传感器）分别安装在带轮背后的“U”形糟中，由此可获得转速信号，经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n1、n2。（2）扭矩测量装置电动机输出转矩T1 (主动轮转矩)、和发电机输入转矩T2 (从动轮转矩)采用平衡电机外壳（定子）的方法来测定。电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中，并可绕转子的轴线摆动。当电动机通过带传动带动发电机转动后，由于受转子转矩的反作用，电动机定子将向转子旋转的相反方向倾倒，发电机的定子将向转子旋转的相同方向倾倒，翻转

新部编教材人版八年级上唐诗五首默写习题和答案

《野望》 1、《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：，。 2、《野望》中点明“望”的时间、地点的诗句是：，。 3、《野望》中描绘了恬静的山野景色的诗句是：，。 4、《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：，。 5、《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：，。 6、《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。 7、《野望》中描写秋天的静景的诗句是：， 8、《野望》中描写秋天的动景的诗句是：，。 9、化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人孤独无依彷徨抑郁的心情的诗句：，。

《黄鹤楼》 1、《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：，。 2、《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非的感慨的诗句是：，。 3、《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是：，。 4、《黄鹤楼》中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：，。 5、《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：，。 6、，两句使用了叠词的修辞，描绘了江上美景，这繁荣之景也反衬出诗人清冷的思乡之情。 7、，两句直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感。

《使至塞上》 1、《使至塞上》中形容征程漫漫，艰苦行程的诗句是：，。 2、《使至塞上》中暗示诗人政治生涯漂浮不定的诗句是：，。 3、《使至塞上》中抓住沙漠的典型景物进行刻画，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的诗句是：，。 4、《使至塞上》中交代出使地点及目的的诗句是：，。 5、《使至塞上》中最能表现王维的“诗中有画”特点的诗句是：，。 6、《使至塞上》中写作者轻车简从要前往边境慰问将士的诗句是：，。 7、《使至塞上》中用比喻手法表现诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：，。 8、《使至塞上》中既言事，又写景，在叙事写景中表明内心情感的句子是；，。 9、《使至塞上》中作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：，。

2017八年级上册《唐诗五首》中考详细阅读题训练(内附答案)

《唐诗五首》中考阅读题训练（后附答案）【原文】：野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【阅读训练】一、 1.试分析首联在全诗中的作用。（4分） 2.请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。（4分） 3.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（4分） 4.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。（4分） 5.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分） 6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 7.颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？（4分） 8.诗人在诗中流露了怎样的感情？（2分）二、 1、“薄暮”在诗中的意思是什么？ 2、第一句“东皋薄暮望”，说明了试题。地点：_____，时间：_____。事情_____。 3、颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。 4、第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？三、 1、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 2、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分）【参考答案】一、 1.①第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。 2.颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。 3.诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。（2分） 4.诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，（1分）又没有真正的知己，（1分）所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。（2分） 5．描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。（2分，符全诗意即可） 6．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分） 7.四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。 8.首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现