同步练习
1.填空
1)五(1)班有学生49人,每人应交班费a元,全班应收到班费()元。
2)甲乙两数和是87.03,甲数是x,则乙数是()。
3)有橘子a千克,如果每b千克橘子可装一筐,问共可装()筐。
4)图书馆共有书105070本,借给同学a本,又买来b本,问现在图书馆有书()本。
5)甲车的载重量a吨,乙车的载重量b吨:
(1)甲乙两车一次运()吨。
(2)乙比甲一次少运()吨。
(3)甲车c次运()吨。
(4)乙车3次,甲车2次共运()吨。
2.甲数用字母a表示,乙数用字母b表示,用含字母a、b 的式子表示下面数量关系。
(1)甲数的6倍与乙数一半的和。()(2)甲乙两数和与甲乙两数差的积。()(3)甲数除以乙数的4倍的商。()(4)乙数与甲数的3倍的差除17.5。()3.根据运算定律在()里填上数或字母。
(1)a+1.8=()+()
(2)a×d-b×d=()×〔()-()〕
(3)(x+9.22)+0.78=()+〔()+()〕(4)c×8.7=()×()
(5)19.5×(a+b)=()×()+()×()4.用含字母的式子表示下面数量关系。
(1)比a大3的数()
(2)从x里减去5()
(3)b的12倍()
(4)c除6的商()
(5)t与5的差()
(6)a去除b()
(7)2.5与x的平方的和()
(8)a与b的和5倍()
通用技术《技术与设计1》期末试题 班级姓名成绩 (45分钟满分100分) 一、单项选择题(共30分,每小题2分) 1)技术的发明源于人们() a) 生存需要和愿望b) 改变行为方式 c) 探索和创造d) 改善生活条件 2)用原子能发电给人们带来方便,制成原子弹用于战争,可摧毁人类。这说明:() a) 技术也有好坏之分b) 技术不能有负面 c) 技术需要理解d) 技术使用不当都会带来负面的影响 3)在人类社会中,推动着技术发展的是() a) 创新b) 生产力c) 科学d) 发明和革新 4)下列技术的出现,来源于偶然的发现的是() a) 洗衣机、手表b) 电灯、蒸汽机c) 微波炉、可口可乐d) 汽车、飞机 5)政府打击盗卖盗版光盘,是因为() a) 盗版光盘价钱低,干扰市场b) 盗版光盘没有申请出售证书 c) 盗版光盘不在正规商场出售d) 盗版光盘构成对知识产权的侵犯 6)技术的关键是() a) 科学b) 设计c) 发明d) 政策 7)作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权是() a) 商标权b) 著作权c) 专利权d) 知情权 8)著名艺术家韩美林是北京奥运会吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个‘福娃’才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道:() a) 设计是解决问题的重要途径b) 设计需要多种知识 c) 设计需要多人共同完成d) 设计需要不断改进 9)要真正掌握好技术的设计,还必须掌握好相关的() a) 各门学科的知识b) 知识产权c) 工作方法d)思维方式 10)“杂交水稻之父”袁隆平培育并推广杂交水稻技术,为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。这说明() a) 技术可以解决一切问题b) 技术需要不断改进 c) 技术对社会和经济的影响d) 世界对中国的关注 11)1938年,匈牙利人拉迪斯劳﹒比罗发明了第一支出水流畅、干得快的圆珠笔,并获得了() a) 商标权b) 发明专利c) 著作权d) 使用权 12)下列技术的出现,来源于偶然的发现的是() a) 汽车、飞机b) 电灯、蒸汽机c) 微波炉、可口可乐d) 洗衣机、手表 13)“杂交水稻之父”袁隆平培育并推广杂交水稻技术,为解决世界粮食短缺问题作出了巨
Module 8 Time off Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre. 同步练习 1. It’s ________ quiet here ________ I can even hear the birds singing ! 这里如此安静, 我甚至能够听到鸟儿在唱歌! 2. I can ________ ________ we’re in the city centre. 我几乎无法相信我们在市中心。 3. I ________ ________ they ________ people to swim in the lake. 我觉得他们不允许人们在湖里游泳。 4. Then ________ ________ ________ have our picnic here? 那么, 我们为什么不在这里野餐呢? 5. I think ________ ________ ________ have our picnic at the top of the hill. 我觉得我们在山顶野餐更好。 6. ________ ________ waste any more time. 让我们不要再浪费时间了。 7. ________ ________ it ________ ________ cooler up there. 我希望在上面那里会更凉快。 1. Have you________ ________(听说) the latest survey? 2. France is________ ________ (因……而出名)its wine. 3. The big table________ ________ (占用)too much room, so I’m going to move it out. 4. Thank you for ________ ________ (指出) some of my mistakes in the exam. 5. Let’s ________ ________ ________ ________ (去游泳). 6. They found some beautiful flowers________ ________ ________ ________(在……的顶
Lesson1: Excuse me! Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 3:Sorry sir. My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you sir. Number five. Here is your umbrella and your coat. This is not my umbrella. Sorry sir. Is this your umbrella? No, it isn't. Is this it? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 5: Nice to meet you. Good morning. Good morning, Mr. Blake. This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student. She is a French. Sophie, this is Hans. He is German. Nice to meet you. And this is Naoko.
She’s Japanese. Nice to meet you. And this is Chang-woo. He’s Korean. (朝鲜人) Nice to meet you. And this is Luming. He’s Chinese. Nice to meet you. And this is Xiaohui. She’s Chinese, too. Nice to meet you. Lesson 7: Are you a teacher? I’m a new student. My name’s Robert. Nice to meet you. My name’s Sophie. Are you French? Yes, I’m. Are you French, too? No, I’m not. What nationality are you? I’m Ital ian. Are you a teacher? No, I’m not. What’s your job? I’m a keyboard operator. What’s your job? I’m an engineer. Lesson 9: How are you today? Hello, Helen. Hi, Steven. How are you today?
技术与设计1检测题(一) 一、选择题(每题1分,共计15分) 1.关于技术,下面说法正确的是:() A、技术最早源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。 B、早期技术是以科学知识为基础的。 C、技术的任务是认识世界。 D、技术与科学没有任何关系。 2.小强发明的摩托车自动报警器防盗锁在杂志上作了介绍,某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场,小强起诉锁厂侵权,法院却不予受理。根据此案例,以下说法正确的是() A小强没有申请专利,所以并不拥有防盗锁的专利权 B小强的发明已经过期失效 C在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D防盗锁技术不能申请专利权 3.技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓展了劳动空间,提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是() A B超技术 B 摄像技术 C 电视技术 D 蒸汽技术 4.近年来在新技术的帮助下,液晶显示器不仅反应时间越来越快,从以前的40ms到现在的2ms,而且尺寸逐渐增大。说明了技术的() A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性5.倒放的圆锥的三视图是() A. 主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆 B. 主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆和圆心 C. 主视图和俯视图都是三角形,左视图是一个圆 D. 左视图和俯视图都是三角形,主视图是一个圆 6、下图所示是用不同评价标准的坐标图法对不同产品进行最终评价的坐标图,单从经济性、实用性和创新性三个原则对产品进行评价而言,下列图表明产品的性能最好的是()
7、中国人的飞天梦自古就有,明朝有一个人名叫万户,曾尝试用爆竹将自己送上高空,但由于当时技术条件的限制,多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空,实现中国人的飞天梦。这个案例说明了:( ) A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响 C 设计的丰富内涵 D 设计制约技术的发展 8.为使金属工件符合设计所要求的形状和粗糙度,往往需要进行挫削和检查工作面的垂直度。下列是有关挫削和用90°角尺检查工作面垂直度的图示,其中操作正确的是( ) A .①③ B .②③ C .①④ D .②④ 9.下列设计侧重于艺术设计的是( ) A 、CPU 芯片设计 B 、服装设计 C 、歼10战机设计 D 、钱塘江大桥的设计 10.各种形状不一的自行车,不管形态如何变化,仔细观察车型的设计,把手、坐垫和脚蹬的位置分布始终是一致的,这三者的位置关系是根据( )而设计的。 A .人机关系 B .工艺关系 C .制造关系 D .技术关系 11. 以下不属于金属材料的加工工艺的是( ) A 、刨削 B 、划线 C 、锯割 D 、切削 12. “夜视镜”利用了方案的构思方法中的( )。 A 、草图法 B 、模仿法 C 、联想法 D 、奇特性构思法 13. 下列技术哪个是人类生存不可少的技术( )。 A.印刷技术 B.农耕技术 C.摄象技术 超技术 14. 据报导,西安市有一瓜子贩自制毒瓜子,自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果,聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子,脑子出了问题,这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则( ) A 、美观原则 B 、道德原则 C 、实用原则 D 、创新原则 15. 制作一个板凳要涉及到力学、几何学、化学、美学等多个学科,说明了技术具有:( ) A 、两面性 B 、目的性 C 、综合性 D 、创新性 二、填空题(每空1分,共计55分) 1.尺寸的三要素 是 、 、 。其中 只能用细实线来绘制。图样上的尺寸,以 为单位时,不注写单位,否则必须注明。 2.设计的一般过程包括: 、 、 、 、 。 3. 是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。 4. 是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法。 5.在某些路段,可以可看到如下图所示的标志,它的含义 ① ② ③ ④
Module 8 Unit 1 Why do you have cups on your heads?练习 一、英译汉。 1. under my bed _______ 2. as a child _______ 3. on your head _______ 4. play a game _______ 5. tell him a story _______ 6. make mistakes _______ 7. put on _______ 8. play baseball _______ 二、用所给动词的适当形式填空。 1. The monkey is funny. We're __________ (laugh). 2. They __________ (plan) to play a football game yesterday. 3. Please __________ (bring) caps for the baseball game. 4. Amy told __________ (I) a story. 三、单项选择。 ( ) 1. Why do you have cups _______ your heads? A. in B. at C. on ( ) 2. My mum asked me ________ up. A. to get B. to got C. getting ( ) 3. We _______ a basketball team next week. A. have B. am having C. are going to have ( ) 4. It is not easy _______ English well. A. learn B. to learn C. learning
Lesson 1 1excuse[ik'skju:z] v.原谅 2me[mi:, mi] pron.我(宾格) 3yes[jes] ad.是的 4is[iz, s, z, ?z] v.be动词现在时第三人称单数5this[eis] pron.这 6your[j?:, j?:, j?r, j?:r] 你的,你们的 7handbag['h?ndb?g] n.(女用)手提包 8pardon['pɑ:d?n] int.原谅,请再说一遍 9it[it] pron.它 10thank you感谢你(们) 11 very much非常地 Lesson 2 1 pen [pen] n.钢笔 2 pencil ['pensl] n.铅笔 3 book [buk] n.书 4 watch [w?t?] n.手表 5 coat [k?ut] n.上衣,外衣 6 dress [dres] n.连衣裙 7 skirt [sk?:t] n.裙子 8 shirt [??:t] n.衬衣 9 car [kɑ:] n.小汽车 10 house [haus] n.房子 Lesson 3 1 umbrella [?m'brel?] n.伞 2 please [pli:z] int.请 3 here [hi?] ad.这里 4 my [mai]我的 5 ticket ['tikit] n.票 6 number ['n?mb?] n.号码 7 five [faiv] num.五 8 sorry ['s?ri] a.对不起的 9 sir [s?:] n.先生 10 cloakroom ['kl?ukru:m] n.衣帽存放处Lesson 4 1 suit [su:t, sju:t] n.一套衣服 2 school [sku:l] n.学校 3 teacher ['ti:t??] n.老师 4 son [s?n] n.儿子 5 daughter ['d?:t?] n.女儿 Lesson 5 1 Mr. ['mist?]先生 2 good [gud] a.好 3 morning ['m?:ni?] n.早晨 4 Miss [mis]小姐 5 new [nju:] a.新的 6 student ['stju:d?nt] n.学生 7 French [frent?] a.& n.法国人 8 German ['d??:m?n] a.& n.德国人 9 nice ['nais] a.美好的 10 meet [mi:t] v.遇见 11 Japanese [?d??p?'ni:z] a.& n.日本人 12 Korean [k?'ri?n] a.& n.韩国人 13 Chinese [?t?ai'ni:z] a.& n.中国人 14 too [tu:] ad.也 Lesson 6 1 make [meik] n.(产品的)牌号 2 Swedish ['swi:di?] a.瑞典的 3 English ['i?gli?] a.英国的 4 American [?'merik?n] a.美国的 5 Italian [i't?li?n] a.意大利的 6 Volvo ['v?lv??] n.沃尔沃 7 Peugeot n.标致 8 Mercedes ['m?:sidi:z] n.梅赛德斯 9 Toyota ['t??j??t?] n.丰田 10 Daewoo n.大宇 11 Mini ['mini] n.迷你 12 Ford [f?:d] n.福特 13 Fiat ['fai?t, -?t] n.菲亚特 Lesson 7 1 I [ai] pron.我 2 am [m, ?m, ?m] v.be 动词现在时第一人称单数
普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题 班级学号姓名成绩 一、选择题 1.通用技术在本课程中是指( ) A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技 术 D.专业技术 2.一个人发明了某件东西,他什么时候才能获得专利权?() A.到代办处缴纳通知书费用B.专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书 C.他向专利局递交申请专利权时 D.专利局授予他专利权,颁发专利证书 3.B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失衡,这主要体现技术的( ) A.目的性B.创新性 C.两面 性 D.专利性 4.在装修学生的宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标() A.高效B.健康 C.舒 适D.安全 5.对安全帽进行超载试验是一种( )试验。 A.预测B.信息C.性 能D.农业 6.某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务,为了保证产品的质量,维护本厂信誉,提高产品知名度,对所生产的水管进行质量检测,利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于以下试验中的哪一种?() A.性能试验 B.预测试验 C.优化试 验 D.信息试验 7.艺术设计侧重( ) A.功能 B.结构 C.材 料 D.审美 8.小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电,不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝,因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了,用户应( ) A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训 C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品D.凭经验和习惯来使用产品 9.设计的一般过程:①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是() А.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④ ⑤D.⑤④①③② 10.新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成,用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则( ) A、美观性原则 B、经济性原则 C、创新性 D、可持续发展原则 11.加工书桌一般不需要的工具是:()A、刨B、钻C、 锯D、锉 12.1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(),让他成为一个富有的名人资本家。 A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 13.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识,说明了技术具有:() A、目的性 B、创新性 C、综合性D、两面性 14.中国人的飞天梦自古就有,明朝有一个人名叫万户,曾尝试用爆竹将自己送上高空,但由于当时技术条件的限制,多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空,实现中国人的飞天梦。这个案例说明了:( ) A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响? C 设计的丰 富内涵D设计制约技术的发展 15.王勇设计了一个学生用台灯,现想对台灯的性能以及人机关系进行研究,他应制作出( ) A、概念模型 B、结构模型 C、功能模型 D、展示模型 16.下列活动是科学活动的是( )?A、蒸汽机的发明 B、“神舟六号”飞船上天 C、万有引力的发现D、B超的技术 17.在汽车制造业中,人们采用和先进的尾气净化技术极大的降低了汽车尾气对空气的污染程度,此外,人们正在发展无空气污染的电动汽车,请问,这一设计体现了设计的( )原则? A、可持续发展原则B、经济原则C、道德原则 D、技术规范性 18.早在远古时代,人们就知道利用固体互相刻划来区分材料的软硬,并据此来选用材料。例如,皂石的硬度低,用于制作器皿和装饰品;炬石坚硬,用于制作工具和刀剑等。至今,硬度仍用来表示材料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成分和显微组织,而且还取决于测量方法,因此对于材料硬度的测试以下较为合适的是:( ) A、优选试验法 B、虚拟试验法C、模拟试验法D、强化试验法 19.飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行,这主要说明了系统的:( ) A、目的性 B、整体性 C、相关性D、环境适应性 20.某品牌的月饼推出了木盒礼品系列,每一个大木盒里还有一个小木盒,里面装着附送的小礼物。然而,精美的包装很快就变成了无用的垃圾。由此造成的浪费相当于每年要毁掉一片相当规模的树林。这种月饼的包装设计违背了设计的()原则? A、道德原则B、实用原则C、可持续发展原则D、创新原则 21.产品说明书的作用不包括() A.使用户能维修产品 B、使用户掌握产品的使用方法 C、使用户安全地使用产品D、使用户恰当地使用产品 22.在国际象棋的人机对弈中,计算机具有与人脑类似的逻辑判断功能,能模拟棋手的思维与人下棋.这是()方法的一种具体应用。 A功能模拟法 B 黑箱方法 C 反馈方法 D 控制方法23.新式纺纱机是詹姆斯.哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于( ) A、技术试验、技术研究 B、对日常生活的观察 C、收集信息D、灵感 24.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是()? A、美观B、降低重 心C、调节重心 D、支撑 25.前些年的按键式固定电话没有显示屏,人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键;如今的电话不仅可以通过显示屏看到拨号和来电信息,还可以让人在听到铃响的同时听到来电号码的提示。这种新型的电话机的设计主要从方面实现了合理的人机关系。
课堂跟踪 I.根据句意及所给首字母完成下列单词。 1.Our class b_____ at 8 o’clock every day. 2.They d _______ to go to the park. 3.Autumn is a g_______ season. 4.He b_______ to the stop and got on the bus. 5.C_______ how many kites there are ! II. 请根据句意在空格处填上一个适当的词,使句子通顺、连贯。 1. The boy entered the garden ___ picked some flowers. 2. She lived in a comfortable house, ___ she wasn’t happy. 3. Linda was very hungry, ____ she walked too much. 4. The work was very easy, ____ Mike finished it quickly. 5. Did you notice him walk to school ___ ride to school? III.根据句意及汉语提示,写出单词的正确形式。 1.Mary walked in the garden and ____(采摘) some flowers. 2.The boys are ____(骑) their bikes to go to the zoo. 3.There are three ____(碗) of noodles on the table. 4.Helensaw two ____(熊) in the forest yesterday. 5.He ____(注意到) a man was standing there. 6.He ____(敲) on the door, but nobody answered. 7.The little girl is ____(数) from one to fifty. 8.The wheat (小麦) in the field is ____(金黄色的). 9.Yesterday, Liu Ying and I ____(决定) to go for a ride in the forest. 10.There was ____(没人) in the classroom yesterday. IV.用适当介词填空 1. Once ______ a time, there was a little girl. 2. She knocked ______ the door. 3. She looked ______ the room.
“技术与设计I“期末考试试题01 一、选择题(下列答案只有一个正确,每题3分,共计36分) 1.在装修学生宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上又增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标() A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全 2.制作一张小板凳需要运用到到物理学、几何学、化学、美学、材料学等多个学科知识,这说明了技术具有() A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 3.通用技术在本课程中是指(C) A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 4.伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中() A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学 5.早在100多年前,恩格斯就警告人类:“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是() A、技术具有目的性 B、技术具有两面性 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利 6. 据报导,西安市有一瓜子贩自制毒瓜子,自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果,聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子,脑子出了问题,这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则() A、美观原则 B、道德原则 C、实用原则 D、创新原则 7.有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用:给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。我们需要锤子,但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是() A、我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情。 B、小孩不会使用锤子。 C、要科学合理地使用技术; D、技术的未来充满希望也隐含威胁。 8.李宁自己动手制作了一张座椅,他对座椅的稳定性做了如下试验,你认为合理的一项是() A、亲自坐在椅子上感受一下。 B、放一些重物在椅子上,看是否能承受。 C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒。 D、用手左右晃一晃看是否稳固。 9.小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是() A、“物”、“人”、“环境”。 B、美观、实用、经济。 C、结构、功能、安全性。 D、高效、健康、舒适。 10.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管,这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是()
第一单元测试卷 Part 1 V ocabulary and Grammar(第一部分词汇和语法)(共38 分) I . Choose the best answer(选择最恰当的答案):(14 分) ()1. Trees are the biggest and oldest living things on the earth. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A./'livig/ B. /'li:vig/ C. /li'vg/ D. /li:'vg/ ()2. Which of the following underlined parts is different in pronunciation with others? A.She hardly drinks coffee, because coffee is bad for her stomach. B.Tommy enjoys playing cards with his friends at the weekend. C.The escaped prisoner was brought back under armed guard. D.I can hear him singing in the kitchen. ()3. The clean water and fresh air in the countryside keep me a nd healthy. A.alive B. lived C. living D.live ()4. Trees can protect themselves producing a chemical. A. by B. from C. with D.in ()5. Though we live in different countries, we often______ each other by phone or emails. A. communication with B. communicate with C. contact with D. communicate in ()6. They are playing chess over there. Let’s go and______them. A.take part in B. attend C. join D. join in ()7. We must try our best to fight pollution. A.for B. against C. with D. to ()8. The seafood his mother cooked tasted so that everyone ate a lot. A.delicious B.well C.terribly D.badly
新概念英语第一册笔记完整版 ?1)v. 原谅 ?eg. Excuse me. 请原谅,劳驾。 2)n. 借口 ?eg.It?s an excuse. ?me pron. 我(宾格:用来做宾语的。) ?eg. He loves me. 他爱我. ?eg. She cheats me. 他骗我. ?eg. Please tell me. 他告诉我. Excuse me 的用法 这个短语经常被译作―对不起‖,但它并不表示你有什么过错,而是说你要打搅别人,所以常被译作―劳驾‖。 1)为了要引起别人的注意 ?eg. Excuse me. Is this you handbag? 2)要打扰某人或要打断别人话 ?eg. Excuse me . May I ask you a question? 3) 向陌生人问路 ?eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 4) 向某人借东西 ?eg. Excuse me. Can I borrow your pen? 5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 ?eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿 eg. Excuse me. May I lease for a little while? ?sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候,表示―对不起‖。 1)请问几点了? ?eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人的身上。 ?eg. Sorry. 或者I?m sorry! 3) 对不起,我先失陪一下 ?eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思?eg. Sorry. ?yes 1) adv. 是的(对一般疑问句的肯定回答) ?eg. Are you mad? --Yes, I am. 2)经常用于应答,表示―什么事‖。? eg. Excuse me? 请问/劳驾? ---Yes? 什么事? --我准备把它带给我的姐姐。 I‘m going to take it to my sister.
13-14外研八下Module2Unit1同步练习 Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词。 1. Thanks a lot for i me to your birthday party, Mike. 2. — I want to study in Beijing University in the future. —Work hard and your d will come true. 3. The price of the bike is too high. I can’t a it. 4. —I didn’t go to the concert last night. —What a p. It was very wonderful. 5. Mo Yan is a famous writer. He won the Nobel (诺贝尔) P in literature (文学). Ⅱ. 从方框中选出适当的单词或短语并用其恰当形式完成句子。 go on; competition; call; kind of; make up 1. —What do you often do in spoken English class? —We often some conver-sations and act them out. 2. My uncle lives in a famous city Cambridge in England. 3. —What’s your plan for this summer? —I will a holiday in Beidaihe. 4. There are many kites in my shop. Which one would you like? 5. Good news! Daming got the first prize in the diving . Ⅲ. 根据句意,选择正确的词语完成句子。 1. With the help of the teacher, I improved my (speak/speaking) in English. 2. Have you eaten Beijing duck (before/ago)? 3. Mum, this is my fourth time to try it. I still can’t do it. I want to stop (trying/to try) now. 4. Don’t worry! We’ll finish all of the work (on/in) two hours. 5. Li Lei (has also / also has) visited the Great Wall recently. Ⅳ. 根据句意及汉语提示完成英语句子,每空一词。 1. 在写作比赛中,丽丽得了一等奖。 Lili got the in the . 2. —我今天下午有英语测试。 —祝你好运。 —I’ll have an English test this afternoon. —. 3. 我饿了。我还没有吃早饭呢。 I’m hungry. I break-fast. 4. 大明曾经参加过很多比赛。 Daming lots of competitions. 5. 你不必为他担心。他已经长大了。 You worry about him. He has grown up.
技术与设计1测试题 班级姓名学号 一、单项选择题(共14题,每题5分,共70分)。 1、建筑工地常用的安全帽在批量生产前,一般都要经过的技术试验是() A、模拟试验 B、虚拟试验 C、移植试验 D、强化试验 2、按材料的来源可将材料分为天然材料和人工合成材料,下列材料中属于复合材料的() A、石头 B、木材 C、玻璃纤维 D、铁 3、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的() A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 4、著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”,从她的话里,我们可以知道:()A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识 C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进 5、关于技术,下面说法正确的是:() A、技术最早源于人类寻找生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。 B、早期技术是以科学知识为基础的。 C、技术的任务是认识世界。 D、技术与科学没有任何关系。 6、去年,广州市下塘西路与政民路交汇处的高架桥上发生一起特大交通事故,一辆满载沙土的泥头车爆胎后侧翻压住公交车。公交车上58名乘客中有6人死亡,20人受伤。这是一座长1公里左右的高架桥,呈弧形弯曲,但桥中部拐弯的地方弯曲的坡度尤其大。桥面虽然是双车道,但中间并没有护栏,一旦两边的车速太快,在中部拐弯时极容易撞到一起。这高架桥的设计主要违反:()A、需要性原则 B、经济性原则 C、可靠性和安全性原则 D、时效性原则 7、设计的一般过程包括: ①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。 正确的顺序是:() A、②①③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③② 8、据报导,西安市有一瓜子贩自制毒瓜子,自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果,聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子,脑子出了问题,这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则()
野马川中学2013-2014第一学期 通用技术试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第II卷两部分。共100分。考试时间45分钟。 第Ⅰ卷(选择题共65分) 姓名班级得分 一、单项选择题:本大题共有30小题,每小题1.5分,共45分。 1.《技术与设计1》模块旨在使学生理解技术及其性质,初步掌握设计的一般过程、()和设计的评价。 A.设计的原则 B .设计的交流C.常见技术图样D.相关工艺 2.都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里,水旱从人,不知饥谨,时无荒年”,并使直接受益的成都成为“天府之国”。这体现了()的关系。 A.技术与人 B .技术与自然 C .技术与社会 D .技术与水利 3.天气预报是遥感技术、火箭技术、卫星技术、通信技术、图像处理技术等多项技术的综合运用。这体现了技术的() A.综合性 B.目的性C.两面性D.创新性、 4.南非德班会议中讨论的《京都议定书》第二承诺期。如:塑料包装袋给人们带来生活便利的同时,引发的白色污染日益严重,国家大力提倡使用环保餐具。它遵循的设计原则是()A.实用原则B.经济原则C.美观原则 D .可持续发展原则 5.电池可以随时随地为人类带来光明和动力,但是任意丢弃的废旧电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏,一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。这个例子说明技术具有() A.目的性 B.创新性C.综合性 D.两面性 6.专利的申请和获得要经过以下六个阶段,其中顺序排列正确的是() ①初审②授权③提交申请④实质审查⑤公布⑥受理 A.①②③④⑤⑥B.③⑥①④②⑤C.③⑥①⑤④②D.④⑥②①③⑤ 7.早在100多年前,恩格斯就警告人类:“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是() A.技术具有目的性 B .有了技术人类可以陶醉自然 C.技术具有两面性D.技术的未来在于人类对自然界的规划 8.以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错。随着电子技术发展,我们使用计算机及专业的设计软件进行电路图设计,而且还可以进行仿真测试。这体现了() A.设计是技术成果转化的桥梁和纽带B.设计促进了技术的革新 C.技术革新为设计提供了一个更广阔的空间
外研版(三起)英语三下同步练习module8unit1-3 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ l2 . My brother like me A.look B.looks C.look at 3 . Happy birthday you,Eve. A.too B.to C.for 4 . Can you kite? ----Yes ,I can. A.fly B.flys C.ride 5 . ---Is he li Tao? ----Yes,he l 3. Let me close the door. C 我会骑自行车。 4. I can ride bike. D 让我关上门。 5. Let ’s give her nice things . E 我的风筝在课桌上。 8 . 选择最佳答案。 ( ) 1.妈妈 A.father B.mother C.who ( ) 2.脸 A.face B. mouth C. eye ( ) 3.家庭 A.family B.there C.body ( ) 4.外公 A.grandma B.grandpa C.mom ( ) 5.哥哥 A.sister B.boy C.brother 9 . 根据首字母及提示写单词。 1.This is my f (爸爸)。 2.That is my s (妹妹)。 3.It has a n (鼻子)。 4.That is a nice b (熊)。 5.Touch your h (头)。 10 . 选出不同类的一项。 ( )1.A.nose B.ear C.coat ( )2.A.shoes B.wear C.dress ( )3.A.ship B.car C.foot ( )4.A.he B.she C.family