还在为选日子发愁吗两分钟教你看懂老黄历

还在为选日子发愁吗？两分钟教你看懂老黄历！

老黄历几乎人人家中都会有，每天宜作什么不宜做什么你都能看懂吗?下面就将黄历择日宜忌事项细细说来：

祭祀：指祠堂之祭祀、即拜祭祖先或庙寺的祭拜、拜神明等事。

祈福：祈求神明降福或设醮还愿之事。

求嗣：指向神明祈求后嗣(子孙)之意。

开光：神像塑成后、供奉上位之事。

塑绘：寺庙之彩绘或雕刻神像、画雕人像等。

出行：指外出旅行、观光游览。

齐醮：设醮建立道场祈拜、求平安等事。

出火：谓移动神位，“火”指“香火”而言。

纳采：结婚:缔结婚姻的仪式、受授聘金。

裁衣：裁制新娘衣服或制作寿衣。

合帐：制作蚊帐之事。

冠笄：“冠”指男，“笄”指女。举行男女成人的仪式，称之为冠笄。

嫁娶：男娶女嫁，举行结婚大典的吉日。

纳婿：指男方入赘于女方为婿之意。同嫁娶。

沐浴：指沐浴斋戒而言。

剃头：初生婴儿剃胎头。

整手足甲：初生婴儿第一次修剪手足甲。

分居：指大家庭分家、各自另起炉灶之意。

进人口：指收纳养子女而言。

解除：指冲洗清扫宅舍、解除灾厄等事。

修造：指阳宅之坚造与修理。

起基动土：建筑时，第一次动起锄头挖土。

伐木做梁：砍伐树木制作屋顶梁木等事。

竖柱：竖立建筑物的柱子。

上梁：装上建筑物屋顶的梁木。同架马。

开柱眼：指作柱木之事。

穿屏扇架：制作门扇、屏障等工作。

安门：房屋装设门户等工事。

盖屋合脊：装盖房屋的屋顶等工作。

求医疗病：仅指求医治疗慢性痼疾或动手术。

安床：指安置睡床卧铺之意。

移徙：指搬家迁移入住所之意。

入宅：即迁入新宅、所谓“新居落成典礼”也。

挂匾：指悬挂招牌或各种匾额。

开市：开业之意。商店行号开张做生意。“开幕礼”“开工”同。包括：头初开始营业或开工等事;新设店铺商行或新厂开幕等事。

立券交易：订立各种契约互相买卖之事。

纳财：购置产业、进货、收帐、收租、讨债、贷款、五谷入仓等。

酝酿：指酿酒、造酱料等事。

捕捉：扑灭农作物害虫或生物。

栽种：种植物“接果”“种田禾”同。

畋猎：打猎或捕捉禽兽。

纳畜：买入家畜饲养之事。

教牛马：谓训练牛马之工作。

破屋坏垣：指拆除房屋或围墙。

拆卸：拆掉建筑物。

开井/开池：开凿水井、挖掘池塘。

作陂/放水：建筑蓄水池、将水灌入蓄水池。

开厕：建造厕所。

造仓库：建筑仓库或修理仓库。

塞穴：指堵塞洞穴或蚁穴等。

平治道涂：指铺平道路等工事。

修墓：修理坟墓等事。

启攒：指“洗骨”之事。俗谓“拾金”也。

开生坟：开造坟墓。

合寿木：制作棺材。

谢土：建筑物完工后所举行的祭祀。

安葬：举行埋葬等仪式。

入殓：将尸体放入棺材之意。

成服/除服：穿上丧服、脱下丧服。

移柩：举行葬仪时、将棺木移出屋外之事。

破土：仅指埋葬用的破土，与一般建筑房屋的“动土”不同。即“破土”属阴宅，“动土”指阳宅也。现今社会上多已滥用，择日时，须辨别之。

一带一路的历史与文化交流问题解答

一带一路的历史与文化交流问题解答 返回上一级 单选题（共4题，每题10分） 1 . 世界三大宗教中（）诞生的最早。 ? A.基督教 ? B.佛教 ? C.伊斯兰教 ? D.道教 2 . 最早提出海上丝绸之路的是（）。 ? A.德国地理学家李希霍芬 ? B.德国历史学家赫尔曼 ? C.法国汉学家沙畹 ? D.旅行家伊本·白图泰 3 . 考古学界认为小麦传入中国的路径是（）。 ? A.福建-江西-湖北-陕西 ? B.新疆-青海-四川-陕西 ? C.云南-四川-陕西-中原 ? D.新疆-甘肃-陕西-中原 4 . 从四大文明古国的历史来看，（）发生过文明的中断。? A.埃及 ? B.中国 ? C.印度 ? D.巴比伦 多选题（共2题，每题10分） 1 . 以下说法正确的有（）。 ? A.罗塞塔碑的发现是研究古埃及历史的重要里程碑? B.水稻是中国最早驯化，通过丝绸之路传到世界各地? C.高僧在古代中国与世界的沟通中曾起到重要作用? D.景教是伊斯兰教的一个分支 2 . 世界三大农作物物种驯化地是（）。 ? A.西亚、北非 ? B.以中国为主的东亚地区 ? C.南美洲安第斯山区 ? D.欧洲大陆

判断题（共4题，每题10分） 1 . 丝绸之路不仅是沟通中外各国经济、政治、宗教、民俗和思想交流的文化大动脉，也同样是丝绸之路沿线各国、各族人民传统文化的巨大载体。 对错 2 . 德国历史学家赫尔曼在《中国》一书中，首次把汉代长安为起点，中国和中亚南部、西部以及印度之间的丝绸贸易为主的交通路线，称作“丝绸之路”。对错 3 . 海上丝绸之路的形成期大致是在隋唐时期。 对错 4 . 延续不断是中国文明的一大特点，这与我国地理环境“东边是海洋、西边是沙漠”的特殊性密不可分。 对错

2018年6月浙江省普通高校招生学考科目考试历史

绝密★考试结束前 2018年6月浙江省普通高校招生学考科目考试 历史试题 姓名：准考证号： 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试退卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答．在试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内作图时。先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.根据甲骨卜辞，商朝的最高统治者称玉.天上的至上神则称为帝。王每每出师征讨,必先卜帝是否授佑。这反映中国早期政治制度的特点是 A.神权与王权相结合 B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 C.皇权受到很大限制 D.最高执政集团未实现权力的高度集中 2.有学者说.春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴索和安 宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存永恒”的新思想。 这种新思想的代表人物有 A.孔子、孟子 B.老子、庄子 C.墨子、庄子 D.荀子、韩非子 3.右图为中国古代一幅著名书法作品,其字体的特征是 A.平衡对称，整齐安定 B.工整清晰，飞酒活泼 C.笔画圆匀，富于图案美 D.奔放跃动，极富写意性 4.某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。 下列素材可以入选的有 ①越窑的青瓷②大邑的白瓷 ③钱山漾的绢片④马王堆的素纱禅衣 A.①③ B.②③ C.①④D,②④ 5.一个类似桌面的大轮盘，分为若干格.活字字模按韵排列在格内。排版时，两人合作，一人读稿，一人转动字盘,取出所需的字模，排入版内。印刷完毕后，将字模还原放入格内，既省时又方便。此项技术的发明者是

新高考选考科目的选科建议

新高考选考科目的选科建议 每一位高中学生和家长，都在纠结6选3的事情，毕竟新高考改革后，选科会对后续的高考分数、志愿选择都会有很直接的影响。那么如何选择，才能让自己在未来的等级性考试中拿到更高的分数，又能保证今后在填志愿的时候有足够的选择范围，最好这三门还都是自己感兴趣的？这绝对是件不容易的事。 关于新高考6选3选科的问题，笔者总结了一些原则，供大家参考： 6选3选科原则 一、考虑自身成绩是第一位的。这决定了后续的学习动力和兴趣，是最基准的原则！ 二、最好文理兼备。不建议全文或全理，如果实在不喜欢物化，至少选一门生物。数据证明，全文理的选择人数也不是最多的。 三、物理科目报考范围广，但不建议单纯出于“报考范围广”的目的选择物理。毕竟即使不选物理，也有足够的可选范围。 四、如果想考顶尖名校，最好还是选个物理吧。 五、政史地在报考范围上没太大区别，选一到二门自己喜欢的。之前新高考改革先行试验区的数据显示，政治是选择人数最少的。 对高一阶段的学生来说，还有非常重要的一点就是：高一阶段在家长多多关注选科的信息时，同学们的主要任务就是认真学习好每一科的必修内容，以确保之后顺利通过合格性考试，并通过学习感受各科在高中的学习特点，各科的压力情况，通过排名进行综合比较，从而找到自己的优势学科。 “按照新高考的科目组合，湖南6选3，有20种组合。最终目标是实现‘分类考试，综合评价，多元录取’，打破原有的单一分数评价体系，关注学生的素质教育，也引导学生关注自己的个性、兴趣、综合素质培养。”“因此，学生的选择权增加了，但也要学会选择。” 高校专业在录取时，对科目的要求不同，3个科目组合会满足绝大多数学校、专业的科目要求。如果学生没有明确的专业选择，在选择学科时，为扩大今后的专业选择面，一是文理搭配，二是若所有理科科目实力差不多，可首选物理，文科科目实力差不多，可首选历史。“统计发现，在新高考中，考生不管怎么选，就是任意组合，都可以覆盖66%的专业。这比以前选文科理科，报考高校志愿，选择空间大大增加。而从另外一个角度上说，还有34%的专业没办法报考的。因此，选择学科组合还是要谨慎。” 那么如何才能知道孩子的兴趣？学生的优势和不足？无论是学校、家长还是学生，依然有许多的困惑，并正承受着不知怎么选和不得不选的双重压力。 1

2018年11月浙江省学考选考历史试卷

2018年11月浙江省学考选考试卷 历史 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限,但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A.分封诸侯王,郡国并存 B.划分监察区,建立十三部刺史 C.限制相权,建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉,加强对官吏的监督 3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样 的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,或有不便显言之处,故令……密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”。据此判断,下列项中与之相符的是 A.建立通政司 B.建立密折制 C.设立枢密院 D.设立军机处 8.文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期,文学形式异彩纷呈。明清涌现出著名的四大小说,其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 9.有学者指出:“今日没有人会替一手持枪、一手兜售毒品的恶霸行为辩护;但这一众所认同

新高考模式下如何科学选科

新高考模式下，选考科目该如何选？ 导读 随着高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考选科也成为考生和家长们关注的焦点。那么如何选科才能让考生发挥到最好，才对生涯规划有利呢？中国教育在线高考频道专访了我国学业规划与高考志愿指导专家张恒亮老师，就新高考选科的问题进行了探讨。 01 新高考选考科目为“6选3”，学生该如何选择这三门课程呢？ 新高考选科，是典型的学业规划。当然应当遵循学业规划的基本原则和思路。从选科步骤来讲，首先是确定未来的就业方向，即自己学业完成后，将要从事什么样的工作。其次，根据这一就业目标，结合专业与职业的对应关系分析，确定自己的专业范围；第三，再根据自己选择的专业范围，确定对应的学校范围，即看哪些学校在我们所定的专业上有竞争优势。如此就可以大致确定了学校和专业范围；第四，根据各高校专业的选科要求，确定自己在高考中的选考科目范围；第五，在上面确定的选考科目范围中看哪些科目自己有学习优势，然后再确定最终的选考科目。 02 如何根据学生的成绩、兴趣和性格特征，来选择大学专业？ 选择大学、专业的步骤，上面我已经讲到，就是先定专业，然后根据专业确定学校。那么如何来确定专业呢？上面我们讲了，根据就业目标确定专业。而就业目标的确定，需要对影响就业目标选择的各个因素进行分析。一般通过下列工作完成： 1.深入了解职业内涵：确定职业目标的前提是对职业的理解，对职业的责任、权利、及相关的待遇、利益都有一个客观科学的认识。然后学生再权衡利弊后做出选择。 2.分析学生自身的发展禀赋（一般通过测评、面试、观察等方法）。如果说就业目标是彼岸，那么认识自己就是此岸，要顺利地由此及彼，就必须全面地认识此时、此地、目前形势下自己的发展资源及竞争优势，这里尤其要强调的是全面地认识自我，不能仅仅以测评的职业兴趣作为专业选择的依据，应当看到自身的身体条件、外貌因素、经济条件、家庭背景、社会关系、发展机遇等等因素都会对自身的发展产生影响，并且，在某些特定条件下，这些不起眼的因素也可能上升为具有战略意义的关键环节。 3.人才市场的供求趋势。这实际上就是预测专业的就业前景，它是整个高考志愿决策中最具决定性的因素，因为市场需要从根本上决定了人才能够得以顺利销售（就业）。所以，在就业目标的选择上，学生要学会谋势、造势，做到顺势而为。这样，才能为将来的顺利就业创造良好条件。 在全面地掌握了以上信息后，将自己的竞争禀赋与市场需要结合起来，看哪一种职业是自己最喜欢或者至少是可以承担并且最有利于未来就业的，据此来确定自己的就业目标。 03 新高考选考科目，是一定要选优势科目才最好吗？

时政热点：“一带一路”专项练习

“一带一路”专项练习 一、【背景材料】 2015年3月28日，为推进实施“一带一路”重大倡议，让古丝绸之路焕发新的生机活力，以新的形式使亚欧非各国联系更加紧密，互利合作迈向新的历史高度，中国政府特制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。愿景与行动指出，共建“一带一路”是中国的倡议，也是中国与沿线国家的共同愿望。站在新的起点上，中国愿与沿线国家一道，以共建“一带一路”为契机，平等协商，兼顾各方利益，反映各方诉求，携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合。 “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。 二、【多维视角】 1、文化生活 在中外文化交流过程中，古丝绸之路为我们留下了怎样的宝贵启示？ (1)文化具有多样性。在文化交流过程中，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步；必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 (2)文化在交流中传播。文化交流的过程，就是文化传播的过程。商业贸易是文化交流和传播的重要途径，加强经济贸易往来，有利于促进文化的交流与传播。

(3)加强中外文化交流，有利于促进中华文化的传播，推动世界文化的繁荣，增进各国人民之间的友谊和相互了解，维护世界的和平与发展，建设和谐世界。 (4)在中外文化交流过程中，我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，不断增强中华文化国际影响力。 2、经济生活 运用经济生活的知识，说明建设“丝绸之路经济带”的必要性及其意义。 (1)是适应经济全球化趋势的客观要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 (2)是市场经济发展的内在要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于沿途各国加强区域合作，充分利用国际国内两种资源、两个市场，实现资源的合理、优化配置。 (3)是我国坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平的要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作，把“引进来”和“走出去”更好结合起来。 3、政治生活 运用国际关系的有关知识，说明加强中国与中亚国家友好合作关系的政治学依据。 (1)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。加强中国与中亚国家友好合作关系，促进互利共赢，符合中国与中亚各国的共同利益。 (2)和平与发展是当今时代的主题。中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”，主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴，反映了当今时代的主题。 (3)我国的国家性质和国家利益，决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标，以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策，体现了我国的外交政策。 三、【创新体验】 1.古丝绸之路是一条商贸之路，也是一条文化传播和交流之路。东西方使节、商队、游客、学者、工匠川流不息，沿途各国互通有无、互学互鉴，共同推动了人类文明进步，谱写出千古传诵的友好篇章。这说明 A.商业贸易是文化传播的重要方式和途径 B.人口迁徙是文化交流的重要方式和途径 C.教育是文化传播的重要方式和途径 D.外出旅游是文化交流的重要方式和途径

(完整版)3+2+1新高考选科选考选学校策略

3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 对高二高三生有何影响？速来看看~~ 2月26日，教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。 这8个省市目前已有多所高中让学生进行了预选科。但值得高中生和家长注意的是：其中3省市很可能会采用“3+1+2”模式！那么，什么是“3+1+2“？它与传统的文理分科有何不同？能否从根本解决”选科难“”物理无人考“的难题呢？ “3+2+1”模式 “3+3”模式在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。 为了在增强选择性的同时提高学生的科学素养，避免弃难就易、造成物理等科学素养的下降，有专家提出在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门科目计120分，采用原始分计分。 “3”，指语文、数学、外语三门必考科目； “1”，指物理、历史两门限选科目； “2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。原来“6选3”选科的20种组合，锐减成为12种组合，物理、历史分道扬镳。对于高一的学生和家长来说，由20种选择变成12种选择，难度显著降低。 但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，就显得尤为重要了！ 选科选专业 1.选科，有哪些重要参考指标 （1）能力:按自己最擅长的科目选择； （2）兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。

一带一路沿线国家文化交流合作孙伟

增进文化共识共谋发展举措努力推动与“一带一路”沿线国家文化交流合作 ——在第十届甘肃省国际交流员研习班上 的授课提纲 甘肃省文化厅党组书记厅长孙伟 2015年7月1日 各位交流员朋友： 你们好！ 非常高兴今天与你们共同学习交流甘肃文化有关情况。你们来自不同国家，尽管肤色不同、年龄不同、有着不同的职业背景，但是大家能够在中国甘肃兰州相聚，这不能不说是一种缘分，也是我们相互交流学习的机会。 下面，我分三个方面介绍一下甘肃文化的有关情况。

第一部分：甘肃文化的基本情况 甘肃是华夏文明的重要发源地，是中华民族的文化资源宝库，历史文化资源非常丰厚，在全国屈指可数，在全球影响巨大。按照联合国《世界遗产公约》和国家《旅游资源分类调查与评价》标准，甘肃的历史遗产、经典文化、民族民俗文化、旅游观光文化等四类资源丰度列全国第五。下面，我向大家简要介绍一下甘肃文化的发展、内涵和特点。 （一）甘肃文化组织机构和发展概况。 截止目前，全省文化系统机构总数共2204个。其中文化专业艺术表演团体69个，文化单位管理的艺术表演场所22个，公共图书馆103个，文化馆103个，各级各类博物馆、纪念馆220个，美术馆、画院54个，艺术科研单位1个，乡镇综合文化站1228个，已经建成文化信息资源共享工程各级分（支）中心和服务站点1.6万多个。

甘肃省有世界文化遗产7处，分别是敦煌莫高窟、嘉峪关关城、麦积山石窟、炳灵寺石窟、锁阳城遗址、悬泉置遗址、玉门关遗址，世界文化遗产数量与北京并列居全国第二。“花儿”、庆阳环县皮影被列为联合国人类非物质文化遗产代表作项目。第三次文物普查查明全省共有不可移动文物16895处。甘肃境内长城总长度3654千米，居全国第二；其中明长城总长度1738千米，居全国第一。第一次可移动文物普查取得阶段性成果，全省收藏有文物的国有单位388个，收藏文物69.5万余件（套）。全省现有全国重点文物保护单位131处，省级文物保护单位625处，市县级文物保护单位4726处。全省文物系统馆藏文物43万件，其中珍贵文物11万多件，包括一级文物3240件（含国宝30件）、二级文物11386件、三级文物96299件。有国家级非物质文化遗产名录项目68项，省级名录项目333项，国家级、省级传承人450

(完整版)关于新高考选科的建议

关于新高考选科的建议 一、新高考3+1+2如何选科 选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。 选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。 物理、化学、地理三科的组合，将来大学里99.4％的专业都可以报考，但是如果选择政治、历史、地理三门科目的组合，可以填报的专业只有52.9%。其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选政治、历史、地理三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。 二、“3+1+2”模式优点 “3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 在“3+1+2”模式下的选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。 提高了物理和历史两门学科的地位。物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。 三、选科重要的参考指标有哪些 1、能力：按自己最擅长的科目选择。 2、兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。 3、专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。 4、学校实际：考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。 四、3+1+2的最佳组合是什么 1、物理+化学+生物 这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。此组合可以覆盖97.4%的专业，不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业，对于敢于选择物理的勇士，这些专业本来也不在考虑范围内。 该种方案在“新高考”的政策，属于最有挑战性的一种选科，是纯理科思维，不想沾染一点文科的考生的必然选择。该种方案记背内容最少，理解内容最多。学科之间关联极大，互相印证，互相促进。缺点是学习难度同样很大。好在新高考体系下，这必然不是竞争最激烈的一套方案。 2、物理+化学+地理 “地理学”又称文科中的理科，大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理，从理解掌握的角度，极有优势。 但同样的，地理学是文科三科中难度最大的一科。从已经公布的2018广东高考数据来看，全省平均分：历史60；政治54，而地理仅为48，比最高的历史低了足足十余分，可见其学习难度之大。但若从理科学习的角度来看，少记背，多理解，反而更加符合另一些学生群体的需求。 3、历史+化学+生物 喜欢理科，但是又没有勇气和信心选物理。对于这些假的理科型选手而言，化学学科难度小于物理，确实在学习上更容易一些，但是想在理科界摸爬滚打，单靠一门化学显然略显单薄，生物和化学都是以实验为基础的学科，在学习方法和大学专业上都有相通之处，如果不选择物理，在限选物理或历史的前提下，“历史+生物+化学”可谓最佳CP！ 五、“3+1+2”选科建议及适合专业有哪些？ 1、选报历史学科组合： ①历史+政治+地理：

浙江省历年历史学考、选考非选择题汇总(含答案)

历年选考学考非选择题 2016年4月历史选考非选择题部分 31.阅读材料，回答问题。 材料一：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。毛泽东指出大会的任务是“为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗”。刘少奇作政治报告，对国内主要矛盾变化作出判断，并提出党和国家在新形势下的主要任务。周恩来提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。陈云针对急切期望实现“纯而又纯”的社会主义的想法，指出：“计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。”这些报告和讲话体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。 ——摘编自《中华人民共和国史(1956—1965)》等 材料二：下图所示为我国经济体制改革进程中国有企业的一种治理模式 ——引自《中国国有企业改革30年研究》（1）根据材料一和所学知识，指出中国共产党召开这次全国代表大会的历史背景，并概括大会所取得的“初步成果”。 背景：社会主义制度基本建立；探索社会主义建设道路。 成果：正确判断国内主要矛盾的变化；明确了把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国的任务；提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；思考计划与市场的作用。 （2）根据材料二和所学知识，指出上述模式所体现的企业制度，这一制度的建立适应了什么经济体制的要求？概括指出该经济体制的初步建立对我国现阶段所有制结构产生的重要影响。 制度：现代企业制度。 体制：社会主义市场经济体制。 影响：确立公有制为主体，多种所有制共同发展格局。 32.阅读材料，回答问题。 材料一：1950年5月9日，法国外长舒曼向西欧国家提出了一份旨在建立一个欧洲煤钢共同体的大胆计划。即建议德国和其他西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管，目的是使大家在经济领域团结一致，并进而在政治领域相互靠拢。舒曼计划的中心观点是“欧洲建设非一时之力、一日之功”。这种渐进的一体化方式，有别于以往的各种方法。……到了1986年，欧共体成员从原先的6国增加到12国。 ——摘自[法]法布里斯·拉哈《欧洲一体化史(1945—2004)》材料二：下图所示为1993年欧盟、美国、日本三大区域的国内生产总值

慎重选择,新高考选科的12中组合竞争力分析

慎重选择，新高考选科的12中组合竞争力分析 目前,全国共有14个省市实施了高考综合改革,新高考模式下,考生首先要面临的就是科目的选择。在“3+1+2”的新高考模式下，考生可选择的组合共有12种，为了帮助大家解决选科难题，我们对12种各组合的优劣势及各学科对应专业，做了以下分析，供各位考生和家长参考 “3+1+2”新高考模式 考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。 “3”其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩； “1”在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩； “2”在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。 12种选科组合的专业分析 备注：下文各组合专业覆盖率是基于第三批8个高考改革地区2020年高考选科组合专业覆盖率平均值所得。 1、物化生 专业覆盖率：96.22% 科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。 学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。 竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。 2、物化政 专业覆盖率：96.58% 科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。

浙江省2019年6月历史学考真题(word版+答案)

2019年6月浙江省学考历史试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说:“晋国不恤周宗之阙,而夏肆是屏,其弃诸姬,亦可知也已。诸姬是弃,其谁归之？是谓离德。”这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视 A.宗法关系 B.以法治国 C.爱惜民力 D.等级关系 2.孔子是中国古代伟大的教育家,注重学生的全面发展。他以“六艺”来培养学生,这里的“六艺”除了礼、御、书、数外,还包括 ①乐 ②易 ③射 ④诗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.《庄子?天下》描述某一学派“多以裘褐为衣, 以跂蹻为服,日夜不休,以自苦为极,曰:不能如此,非禹之道也”。这一学派应是 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 4.战国时期的某诸侯国“以牛田”,变法改革,实力逐渐增强,后来相继攻灭其他各国, 结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。观察右图, 该诸侯国位于 A.① B.② C.③ D.④ 5.有学者统计,《汉书》中武帝以后立传者188人,其中士人有150人,约占80%。这从侧面反映出 A.官僚政治开始形成 B.世袭制退出历史舞台 C.世家大族势力逐渐减弱 D.儒学独尊产生重大影响 6.唐代诸帝大都爱好书法。唐穆宗召见柳公权说:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣。”即拜为右拾遗兼翰林侍书学士。下列书法作品由柳公权创作的是 第4题图

①《秦始皇廿六年诏铭》②《汉汲黯传》③《丧乱帖》④《玄秘塔碑》 A.① B.② C.③ D.④ 7.“南海一号”是一艘南宋时代的沉船。这艘船当时满载货物从我国的东南沿海港口出发,在前往东南亚、西亚等地区进行贸易活动的途中沉没。据报道,截至2019年3月20日,出土文物已达14万余件,为研究海上丝绸之路的历史提供了极为宝贵的实物资料。在这些出土的文物中，会大量存在 ①瓷器②纸张③铁器④丝绸 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.明代以前,江南的苏松杭嘉湖五府是全国最大的谷仓。明中叶以后,江南则渐需从外地购入粮食，康熙皇帝有言，“谚云:湖广熟天下足,江浙百姓全赖湖广米粟”。这一变化出现的主要原因应是江南 A.大面积种植经济作物 B.受到倭寇侵扰的破坏 C.遭受长期的自然灾害 D.可耕地面积大量减少 9.论及某中央机构的特点,有学者把它归纳为简、速、密。简,就是机构简单，有官无吏；速,就是办事效率高；密，即保密性强。这一机构是 A.唐代尚书省 B.宋代枢密院 C.明代内阁 D.清代军机处 10.光绪十四年(1888年),曾国荃在奏疏中说:“近年以来,印度、日本产茶日旺,售价较轻,西商皆争购洋茶，以至华商连年折阅,遐迩周知。据皖南茶厘总局具详,光绪十一、十二年两年，亏本自三四成至五六成不等,已难支持；十三年亏折尤甚,统计亏银将及百万两,不独商贩受累，即皖南山户园户亦因之交困。”这突出反映了当时中国 A.自然经济开始解体 B.制茶技术被印度日本赶上 C.受到世界市场影响 D.农产品的商品化程度提高 11.近代史上,列强强迫中国签订了一系列不平等条约。某一条约签订后,列强开始大规模地在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。该不平等条约是

2018年11月浙江省学考选考历史试卷

2018年11月浙江省高中历史学考选考试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是：A．儒家思想 B．道家思想 C．法家思想 D．墨家思想 2．论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限，但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是： A．分封诸侯王，郡国并存 B．划分监察区，建立十三部刺史 C．限制相权，建立“中朝”决策机制 D．设司隶校尉，加强对官吏的监督 3．盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是： A.“颜柳二公书尤多” B．“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4．谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是： ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 5．独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息，按朝代（周、秦、唐、元）先后排列正确的是： A．①②④③ B．①④②③ C．③②①④ D．④②①③ 6．古代理学家所提倡的“慎思明辨，格物致知”，旨在强调： A．知行合一 B．本心即天理 C．穿衣吃饭即是人伦物理 D．日积月累与循序渐进 7．说到某项举措实施的原委，史载：“盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈奏之心，

新高考312推荐组合新高考改革如何选科.docx

新高考3+1+2推荐组合新高考改革如何选科 新的高考政策改革，其实对考生一大考验就是要将目标放的更加长远，要考虑到自己未来的专业选择甚至是职业选择。 1新高考3+1+2有多少组合 “3”指语文、数学、外语三门必考科目，各科满分150分。“1”指在物理、历史两门科目中必选一门，计100分。“2”指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的或历史或物理，五门科目中任意选择2门，每门科目100分，总分是750分。 它与“3+3”模式的区别就是在“物理、历史”两科中增加了一门必选课。“3+1+2”选课模式的组合为12种 1新高考3+1+2如何选科 “物理+生物+化学”成为最受欢迎的组合 有了选考模式后物理成为最不受欢迎的学科，规模小的学校甚至都组不了一个班级，是什么改变了大家对物理的态度呢？我们发现选择物理的同学大多未来想学工科类专业，想要报考理工类大学物理就成为必选的科目，这点提醒了高中刚入学的考生，眼光一定要放长远，不要因为眼前的不喜欢而影响三年后的高考。 选择物理的好处

物理成为必选科目后对普通学生的影响不大，大不了物理不好就选历史.而对那些学习好的想冲刺名校的同学来说是福音，因为自从高考改革以来国内顶尖大学录取时有一个要求是想报考某个专业高考选科里必须要有物理这科，各大院校录取时一门必考科目统计物理占了94%！根据学科特点，选择适合你的学科。 化学：作为理科科目，相比于物理，化学并不用太强的逻辑理解能力，只需要将一些基础的概念以及物质性质记清楚，按照合理的方法推导即可;模块化强，知识点之间的关联相对较小，提分更容易。 生物：生物与化学其实有着较强的关联性，都是以实验为基础的学科，与实践和生活紧密相连。记忆性的知识也没有文科科目那般繁杂，多是贴合生活实际，具有一定趣味性的知识。 政治：政治的难度与历史学科不同，不仅仅是对大量知识的记忆，更多的是考查学生分析问题和解决问题的能力，同时还会联系大量的时政热点。因此，政治一直被认为是一科很难考低分，但同时也很难考高分的科目。而对于理科生来说，政治就更是让人头疼的科目了。 地理：地理学科又称文科中的理科，之所会被认为是文科三科中难度最大的，是因为它同其他两科的学习思路有些不同。因此对于理科思维较强的同学，有很大的优势。大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理，从理解掌握的角度，极有优势。 根据不同学科的特点找到适合自己的学科是第一步，但我们还是可能会面临着学不会、学不好的情况。

2019年1月浙江省学业水平考试历史试题

2019年1月浙江省学业水平考试历史 1.周初，“天下未集”。有商朝遗民“作乱叛周”，“周公讨之，三年而毕定”。之后，部 分商朝遗民被指令继承商的祖宗祭祀体系，封于 A.燕地 B.鲁地 C.宋地 D.楚地 2.出土文物都是一定时代的产物。下列出土文物，按其所属时代先后顺序排列，正确的是 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 3.敦煌出土的唐宋诗有云：“贫儿二亩地，干枯十树桑。桑下种粟麦，四时供父娘。”“妇 即客春持，夫即客扶梨。黄昏到家里，无米复无柴。男女空饿肚，状似一食斋。”这反映出 A.中国北方常受饥谨的威胁 B.中国农村耕者无其田的现象 C.耕作技术没有革命性进步 D.耕织结构下农户贫困的情状 4.黄宗羲是明清之际著名的思想家，其“思想的最精彩处”在于 A.认为工商皆本 B.抵判君主专制 C.主张“众治” D.抨击“孤秦”“陋宋”

5.1872年创办的上海轮船招商局是中国最早的航运企业，1873年创办的继昌隆缫丝厂使用 机器进行生产。上述企业所反映的民族工业产生路径包括 ①外商投资②洋务派创办③商人投资④手工工场转型 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.1895年，上海有多达三十份的报纸和杂志；1897年，天津刊发了《国闻报》，湖南刊发 了《湘报》和《湘学报》等，这些报纸和杂志都为推动改革而鼓呼。下列项中，属于“为推动改革而鼓呼”的是 A.“物竞天择，适者生存” B.“中学为体，西学为用” C.“兼容并包，思想自由” D.“驱除鞑虏，恢复中华” 7.“事不孤起，必有其邻”。武昌起义之后，各省纷纷响应，到1911年11月下句，全国有 十几个省区宣布脱离清政府而独立。这些省区包括 ①浙江②湖北③直隶④江苏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在一次会议上，孙中山指出，国民党主张的民权，应该是“于间接民权之外，复行直接民 权，即为国民者不但有选举权，且兼有创制、复决、罢官诸权”，民权“为一般平民所共有，非少数人所得而私。”这次会议 A.推动了民主革命运动的兴起 B.标志着国共第一次合作实现 C.通过了中共的民主革命纲领 D.唤醒了国民参政议政的热情

2018年6月浙江高中学业水平考试历史试题及答案

2018年6月浙江省普通高中学业水平考试 历史试题 2018．6 1．根据甲骨卜辞，商朝的最高统治者称王，天上的至上神则称为帝。王每每出师征讨，必先卜帝是否授佑。这反映中国早期政治制度的特点是 A．神权与王权相结合 B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构 C．皇权受到很大限制 D．最高执政集团未实现权力的高度集中2．有学者说，春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴素和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存永恒”的新思想。这种新思想的代表人物有 A．孔子、孟子 B．老子、庄子 C．墨子、庄子 D．荀子、韩非子 3．右图为中国古代一幅著名书法作品，其字体的特征是

第3题图 A．平衡对称，整齐安定 B．工整清晰，飞洒活泼 C．笔画圆匀，富于图案美 D．奔放跃动，极富写意性 4．某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。下列素材可以入选的有 ①越窑的青瓷②大邑的白瓷③钱山漾的绢片④马王堆的素纱襌衣 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．一个类似桌面的大轮盘，分为若干格，活字字模按韵排列在格内。排版时，两人合作，一人读稿，一人转动字盘，取出所需的字模，排入版内。印刷完毕后，将字模还原放入格内，既省时又方便。此项技术的发明者是 A．东汉杜诗 B．北宋沈括 C．宋代毕异 D．元代王祯 6．关税的税则税率是一个国家用以限制和鼓励某些进出口商品，以保护本国工商业利益的手段。近代列强开始破坏中国关税自主权的不平等条约是 A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《中美友好通商航海条约》 7．有学者说：“1895年以后民营工业之所以发展较快，乃外人大量设厂所激起之经济民族

湖北高考：湖北新高考选考办法出炉 科目选定后不可更改

湖北高考：湖北新高考选考办法出炉科目 选定后不可更改 2021年起，湖北省将全面实施新高考。新高考将如何落地？高中学业水平考试怎么考？什么时候考？计入高校 招生录取总成绩的3个科目如何选择？这些话题成为考生和家长的关注焦点。 昨日，省教育厅发布《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》，详细介绍了湖北省新高考的选考办法，宜昌市夷陵中学校长高圣奉对此进行了解读。 关键词一考什么？13个科目全考 从2018年入校的高一新生开始，所有高中生都必须参加学业水平考试。《实施办法》指出，国家规定的普通高中课程的13个科目，全部纳入高中学业水平考试范围。其中，语文、数学、外语（含英语、俄语、日语。德语、法语、西班牙语待条件具备时开考）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个科目，由全省统一组织命题和考试，采取闭卷笔试方式进行考试，实行网上阅卷。考试安排在标准化考点进行，实行电子监控。 信息技术、通用技术、艺术（音乐和美术）、体育与

健康4个科目为考查科目，由省根据国家课程方案和课程标准统一制定考试要求，市州教育行政部门组织实施。信息技术、外语等科目待条件具备时实行全省统一机考。 物理、化学、生物3个科目实验操作及外语科目听力和口语的考试也纳入学业水平考试范围，具体考试方式和组织形式另行制定和公布。[解读]何为学业水平考试？高圣奉说，通俗的理解，学业水平考试就是高中阶段的毕业考试，跟全国统一高考没有关系。目前，很多学校都会组织学业水平考试，证明学生完成高中阶段的学业。 关键词二啥时考？每年6月和12月 省教育考试院介绍，全省统考科目每年组织两次考试，分别安排在6月和12月。我省最早在2019年组织首次全省统一的学业水平考试。2018年，会在2017年秋季入学的高中生中选择一定范围开展学业水平考试试点，积累经验，试点考试成绩不作为高校招生录取依据。 据悉，学生在高二上学期期末，可首次参加全省统考科目的考试。考试不合格的科目，允许学生参加一次补考。学业水平考试必考科目成绩报告均以合格、不合格呈现，不合格人数比例控制在2%以内。 [解读]是不是考试过了就不用继续学了？高圣奉表示：是的。比如说，你选的几门课都考过了，那么高二下学期和高三，就不用再进行这几门课的学习，可以专心备战高

2019年6月浙江省学考历史试题及答案Word版

2019年6月浙江省学考历史试题及答案（校对版） 整理：衢江区杜泽中学 吴晨成 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说:“晋国不恤周宗之阙,而夏肆是屏,其弃诸姬,亦可知也已。诸姬是弃,其谁归之？是谓离德。”这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视 A.宗法关系 B.以法治国 C.爱惜民力 D.等级关系 2.孔子是中国古代伟大的教育家,注重学生的全面发展。他以“六艺”来培养学生,这里的“六艺”除了礼、御、书、数外,还包括 ①乐 ②易 ③射 ④诗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.《庄子?天下》描述某一学派“多以裘褐为衣,以跋踽为服,日夜不休,以自苦为极,曰:不能如此,非禹之道也”。这一学派应是 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 4.战国时期的某诸侯国“以牛田”,变法改革,实 力逐渐增强,后来相继攻灭其他各国,结束了春秋 战国以来持续数百年的战乱。观察右图,该诸侯国 位于 A.① B.② C.③ D.④ 5.有学者统计,《汉书》中武帝以后立传者188人,其中土人有150人,约占80%。这从侧面反映出 A.官僚政治开始形成 B.世袭制退出历史舞台 C.世家大族势力逐渐减弱 D.儒学独尊产生重大影响 6.唐代诸帝大都爱好书法。唐穆宗召见柳公权说:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣。”即拜为右拾遗兼翰林侍书学士。下列书法作品由柳公权创作的是 ①《秦始皇廿六年诏铭》 ②《汉汲黯传》 ③《丧乱帖》 ④《玄秘塔碑》 A.① B.② C.③ D.④ 7.“南海一号”是一艘南宋时代的沉船。这艘船当时满载货物从我国的东南沿海港口出发,在前往东南亚、西亚等地区进行贸易活动的途中沉没。据报道,截至2019年3月20 第4题图