四六级讲座策划书
四六级讲座策划书（一）
一、活动名称:英语四六级公益讲座
二、活动主办方：工商系启跃团队
三、活动目的:
英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！
四、活动时间：第四周
五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅
六、活动对象：法商学院各系学生
七、活动准备:
1、联系好讲座老师。(学术部)
2、安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)
3、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处)
<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>
4、对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,
并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）
5、去报告厅布置会场。（第三小组）
6、讲座当天买好水等物资。（第四小组）
7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿、勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）
8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）
9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）
八、活动流程:
1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；
4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
5、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问；
6、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛、
7、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
8、讲座结束、组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生、
九、活动经费：
1、水：X瓶*Y元=Z元
2、宣传板：X元
3、布置会场所用气球：X元
4、总计:XX元
十、活动总结:
随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。
进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。
四六级讲座策划书（二）
一、活动背景：
为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力！
二、活动目的意义：
通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。
三、活动的开展：
时间：初步定为4月*日19：00-----21：30
地点：3教205（待定）
主题：备战四六级英语培训讲座
主讲人：***（由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解）参与人员:中山大学南方学院学生（重点是4、6级考试在即的同
学）
主办单位：中山大学南方学院英语协会
四、前期准备及各部门分工：
1、讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务（由策划部负责），在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持（各部长负责主持人的推选工作）。
2、时间确定后，由联络部负责申请教室（提前一周）和邀请主讲老师及已过级学生代表（并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，）
3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助
4、宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上（海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商），制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传（注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴）（令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传）
5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果（协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传）
6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解（咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理）（咨询现场布置文娱部负责）
7、网络摄影部
①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于
学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。
②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。
8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。
9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。
10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作（邀请嘉宾则由联络部负责）
五、讲座流程：
入场：
1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。
2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的人员准时到位。
3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑，麦克风等电器调试完毕。
会议开始
1、由主持人介绍自己（负责开场白）和重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。
2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程，网络部人员协助，然后带动全场欢迎老师开讲。
3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的经验。
4、主持人宣布自由提问时间开始，由到场同学发问，请老师帮忙解决。
5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。
退场
1、仍由礼仪人员送主讲老师离场
2、策划部维护同学离场秩序
3、秘书人员留场整理会场
六、注意事项
1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。
2、在分工合作过程中，部长要注意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避免矛盾的发生。
3、在讲座的开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲课过程中不要大声喧哗。
4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避免冷场。
协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础。
八、活动经费
水彩：40元
纸张：5元
纸杯：3元
总经费：48元
英语协会策划部
四六级讲座策划书（三）
一、活动目的
为适应大学英语四级改革，使同学们了解改革以后的英语四级考
试的特点，加深对四级考试的了解；使同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率；为在校的学生提供了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率。同时也让**级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高学院的整体英语水平。
二、活动主要内容及定位
本次活动主要面向大二的全体同学和大三未过四级的学生。
1、点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点。
2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3、介绍四级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
5、最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何更好的学习英语。
三、活动涉及人员
活动主办方：江西理工大学文法学院学生会学习部
活动负责人：文法学院学生会学习部全体成员
活动对象：大三未过英语四级的学生以及06级学生
主讲者：外语外贸学院老师（谢秋恩老师、另一个待定）
四、活动时间以及活动地点
1、活动时间： 10月21日下午2：30-4：30
2、活动地点：文法学院模拟法庭（六楼）
五、宣传工作
1、召开各班学习委员会议进行宣传
2、制作海报并张贴
3、由本学院宣传部就本次活动进行宣传报道
六、活动具体流程（10月21日下午）
时间
内容
负责人
2：00—2：30
全体学习部人员到场做准备工作（检查话筒，摆放桌椅，准备矿泉水等）
陈丽平、贺芳
迎接老师及学生的到来，并负责维持现场纪律
易苗苗，原丽娟
2：30
由主持人宣布活动开始
赵文月
2：40——4：00（由老师讲话时间决定）
老师讲解四级的改革动态及考试特点等
4：00—4：30
同学就相应问题的提问时间（传递话筒）
陈思、王多
4：30
活动结束清理会场
学习部成员
注：
1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。
2 如果答疑时间较短，则介绍一下学习部本学期的活动，使同学们有一个大致的了解。
文法学院学生会学习部
2014英语四六级讲座策划书
英语四六级讲座策划书 一．活动名称 信息科学与工程学院英语四六级讲座 二．活动目的 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。 在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。 此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 三．活动时间 四．活动地点 待定 五．活动对象 六．活动安排 1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。 2.和老师商定，借用教室事宜。 3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。 4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。 5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。 6.由办公室安排同学签到。 7.由技术部负责活动照相及摄影。 8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。 9.会场清洁工作，保持会场的干净。 七．活动内容 1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。 3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的
英语四级讲座策划书.doc
英语四级讲座策划书 范文大全文秘知识活动方案〔英语四级讲座策划书〕 英语四级讲座策划书 管理学院学生会分会 XX 目录 一、活动背景 二、活动的目的和意义 三、活动开展 四、讲座流程 五、工作安排 六、突发状况处理 七、细节补充 八、经费预算 九、注意事项 一活动背景 当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试但大学的英语学习和高中有所差别到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验那就赶快来听讲座吧！莲~山课件
二活动的目的和意义 通过这次讲座让同学们熟悉大学英语的学习方法使同学们了解英语级考试的形式、流程加深对级考试的了解知己知彼使同学们可以更好地更有针对性地投入到英语学习中提高学习效率。 三活动开展 前期的宣传工作（时间待定） 制作两块有特色的讲座宣传板（主干道草莓园）。 【做会场内横幅一张】 召集管院各班负责人开动员大会宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。 具体安排 时间（待定） 地点（待定） 主题：英语四级讲座 内容：待定（和老师沟通确定主讲内容） 主讲人（待定） 参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员 活动对象：管理学院大一全体新生 活动负责人：冯昱钦 主办方：管理学院分会 具体流程安排 联系主讲人
确定两三个学长学姐 确定活动主持人 确定时间地点 四讲座流程 工作人员组织同学按顺序进入会场。 主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。 ．主持人介绍参会人员学院老师代表简要发言。 主持人致辞欢迎主讲人到场讲座开始。 ．主讲人讲座结束由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节） 主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。 讲座结束主持人致感谢词。 引领主讲人、老师和学长学姐退场 学生有序退场 ．活动结束后分会干事简要开会总结活动开展情况并做会卫生打扫工作。 五工作安排（分会干事负责） 进入会场确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。 幅挂在会场内。 为主讲人、老师、学长学姐提供饮料或水做好会场服务。
培训班策划书模板
培训班策划书模板(精选多篇) 关于印发“2014年全国啦啦操教练员 裁判员培训班”的通知 各有关单位： 为了积极响应国家体育总局、教育部倡导的“科学健身校园行”活动，大力推进“亿万学生阳光体育活动”的开展，满足社会对啦啦操运动的需求，推动啦啦操运动的健康发展，国家体育总局体操运动管理中心计划从2014年起在全国范围内推广啦啦操等级规定套路，组织啦啦操等级规定套路达标工作。为更好地开展这项工作，经国家体育总局体操运动管理中心和全国啦啦操推广委员会同意，定于**年**月**-**日在
************举办“2014年全国啦啦操教练员、裁判员培训班”。具体事宜通知如下： 一、主办单位 国家体育总局体操运动管理中心 全国啦啦操推广委员会 二、承办单位： ********** 成都大健康体育文化传播中心 三、协办单位：中国啦啦操联盟网 四、培训时间：**年**月**-**日 五、培训地点：*************** 六、培训日程安排 七、参加人员 1. *****大、中、小学的教师及学生； 2. *****各级体育局、运动学校啦啦操骨干； 点：； 3.市内乘车路线：************************ 十二、其它： 1.参加培训班的所有学员请自备运动服装、运动鞋，技术课将谢绝未着运动服装的学员进场； 2.培训班期间不得
提早离会； 3.参加培训班的所有学员必须购买从本人出发地至培训班举办地往返路途及培训班期间的人身意外保险，未购买者后果自负； 4.协助订票。需订返程车票的学员，请在现场报到时填写详细的车票相关信息； 5.报到时需填写申请表,请自带两张照片。十三、未尽事宜另行通知。中国啦啦操联盟官方网站：十四、全国啦啦操推广委员会拥有活动的最终解释权。 ***年***月***日 附件一 2014 年全国啦啦操教练员、裁判员培训班课表模板 时间 x月x日啦啦操文化解读x月x日竞赛规则资格考试舞蹈啦啦操创编舞蹈啦啦操技术训练资格考试技巧啦啦操创编技巧啦啦操技术训练资
四 六级讲座新闻稿
化学化工学院四、六级讲座成功举办 11月9日下午，由化学化工学院团委学生会学习部主办，欣诚教育培训中心赞助的，以“突破读写听，备战四六级”为主题的四、六级知识讲座在9号楼302教室成功举办。资深讲师朱老师带来了一场让在座的两百多名学生受益匪浅的精彩讲座。 讲座的开始，朱老师给初次接触四、六级考试的大一新生讲析了试卷的构成，试卷分为听力理解、阅读理解、综合测试和写作四部分。并给同学们提出了两点建议：树立英语学习的榜样和把四、六级考试仅作为自己英语学习的起点。同学们都铭记在心。 就考试写作而言，朱老师指出，设置闪光点尤为重要，并就如何设置闪光点给同学们列出了几组对比鲜明，令人印象深刻的例子。让在场的同学不禁感受到英语表达的多样性和变通性，了解到如何提高自己的英语表达层次。 紧接着，朱老师又讲了许多应对综合测试和阅读的实用方法。朱老师还指出听力理解是四、六级考试中的重中之重，攻克了听力，就接近了胜利的顶峰。朱老师讲到，在英语学习中，我们要注重“耳朵定位法”的训练，学会预测，要会听，善记，并且认真核对。长对话对于学生来讲，一直是比较难拿下的题型，朱老师告诉我们要掌握选择性听记的技巧，一般来讲，重复率较高的词或短语多成为考点。 朱老师在讲台上激情澎湃地讲述着多年来指导学生攻破四、六级的经验，在场的每一位学生都全神贯注地听讲，讲师和同学们积极的互动带动了整场讲座的气氛，最后在经久不息的掌声中本次讲座圆满
结束。 通过举办这次讲座，激发了同学们学习英语的热情和兴趣。很多同学表示，自己在听讲的过程中学到了很多学习的方法和备考的技巧，并且相信自己的英语水平会有质的飞跃，纷纷要求多举办此类讲座活动。
四级英语讲座活动策划书
四级英语讲座活动策划书 四级英语讲座活动策划书 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在 这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力! 1.联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备(笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情;(第一小组) (秘书处)
4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。(第二小组) 5.去报告厅布置会场。(第三小组) 6. 讲座当天买好水等物资。(第四小组) 7. 确定勤务人员 __和主持人 __及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。(监察部) 8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。(第四小组) 9. 联系好校摄影工作者，准备好会后的影响 __。(部) 1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2. 点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
3. 介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对 听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考; 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英 语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 5. 最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问; 6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌 曲等，可活跃会场气氛. 7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。 8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生. 1. 水：x瓶*y元=z元 2. 宣传板：x元 3. 布置会场所用气球：x元
英语四级讲座策划书
英 语 四 级 讲 座 策 划 书 经济与管理系学习实践部
目录 一、活动背景 二、活动目的和意义 三、前期准备及各部门分工 四、活动开展 五、讲座流程 六、突发状况应对 七、经费预算
一：活动背景 作为大一新生，刚刚踏入校园，对于很多很多的事物，处在朦胧之中的我们并不是很清楚。正如：英语四六级是我们每个大学生必须经历的考试，但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。大学，更多的是要靠我们自学，不会再有人成天催促我们学习，而英语又是如此的重要，我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变，我们应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接6月的英语四级考试。 ?活动目的和意义 ?通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的 学习方法，使同学们了解英语4级考试的形 式、流程，加深对4级考试的了解，知己知 彼，使同学们可以更好地，更有针对性地 投入到英语学习中，提高学习效率，从而 在今年的六月份英语考试中从容应对，提 高我们经管系的整体英语水平。 三、前期准备及各部门分工 1．前期宣传准备
（1）宣传部在讲座前一个星期内制作好？张海报， 海报于讲座开始前四天张贴于木板栏、食堂前的公告栏。以扩大此次活动在系里的影响。 （2）外联部负责校园横幅宣传、一个拱门、会场内横幅一张 （3）学习实践部以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里同学每人必须到场（讲座前三天通知）。2、各部门分工 （1）由学习实践部在前三周内落实讲座主讲人，报辅导员审批后确定，再把主讲人姓名、资料报给办公室。 （2）办公室在前三周制作出主讲人的邀请函（共3张）；由学习实践部（部长）向学校预定报告厅。 （3）活动前两周，学习实践部负责选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学，在邀请时要与主讲老师（同学）商量讲座内容，并在讲座前做好PPT，由学习实践部负责协助主讲老师的讲课资料，并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。 （4）讲座前两周，在学生会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持（可由文艺部负责主持人的推选工作，将名单报给学习实践部），将于讲座前一周确定主持人。 （5）讲座当天，办公室负责向全部学生会人员发短信，提醒“学生会人员要起带头作用，多鼓掌，多问问题，避免冷场”，以及通知:讲座开始前1个小时，所有工作人员到位； 工作安排如下：
英语四六级知识讲座活动总结
“走进英语走进四六级” 英语四六级知识讲座活动总结 一、活动时间：2013年10月13号晚上6：30——8:30 二、活动地点：11j6101 三、承办部门：学习部 四、活动目的： 为了使我系同学更好地备战即将到来的大学英语四六级考试，同时也为了使13级新生初步地了解英语四级考试。 大一新生刚到大学校园，对于英语四级考试不是很熟悉。因此我们特别举办了这次英语四级讲座考试，希望可以给他们以后的大学英语四级考试给予帮助。本次讲座有幸邀请到在历届四六级考试中取得优秀成绩的胡凯莉、管理群等同学做主讲人。他为我们讲授学习英语的必要性以及有关的英语知识，同时端正了我们学习英语的态度。并且结合自己多年来学习英语的经验，更加切合实际地帮助我们掌握应试的技巧和方法。在互动交流环节，主讲人针对同学的提问都做了耐心的解答，进一步使同学们对于备战英语四六级考试有更明确的态度和方法。 此次交流会圆满的完成了预定的环节，在轻松温馨的氛围中落幕。从总体来说，此次讲座是成功的。主讲人的发言很具有针对性及代表性。主持人的表现也不错。讲座过程中的会场秩序有条不紊，较少窃窃私语等不良现象。另外，虽然本次讲座只有两天的宣传，但是效果
还是不错的，活动中期吸引了一小部分其他学院的同学前来观看。 当然，活动过程中也存在着不足： 1.今晚的活动与心协、同基教育活动同时举办，活动时间上出现 了冲突； 2.个别班级干部没能及时发短信通知本班同学提前到场，导致活 动快开始时人员来的相对较少。但随着活动的进行，气氛逐渐活跃，同学们也来的很齐。 以后应提前了解同时段其他组织的活动，避免时间冲突。在活动宣传阶段，通知各班的方式不仅仅是短信形式，还应召集各班长团支书以面对面形式进行通知和活动介绍。 在失误的同时，我们此次活动也有了一些全新的改进： 1.首先是宣传方面，此次摒弃以往摆在八教门口的宣传板子而选 用了小海报的形式，更加便捷节省。 2.活动各项工作实行分类分组，责任到人，防止出现问题时手忙 脚乱而导致有的人很忙有的人很闲，人人都能融入进活动的组织中来。 3.在学习部成员的共同维护下活动现场会场秩序良好，同学们都很认真听取学姐的讲解，使同学们受益匪浅，在同学提问环节，许多同学都争先提问问题，把整个活动推向高潮。 4.主持准备充分，深入浅出的介绍了英语四级的重要性，贴切 同学们的学习需求，幽默不失大体，达到了主持应有的效果。
培训方案策划书模板锦集五篇
培训方案策划书模板锦集五篇 培训方案策划书篇1 1、目的： 为促进公司各部门储备干部的成长，突出企业人文关怀，完善公司人才储备与开发管理，特制定本方案，以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。 三、活动主办方： 青年志愿者协会 四、活动对象： 所有志愿者协会会员 五、活动时间： 每天下午5：30 六、活动地点： 活动中心形体房 七、活动流程： 1、与酒店班和空乘班会员联系，确定时间； 2、由理事会申请形体房，通知志愿者成员； 3、确定培训主持人（由会长文金亚负责）； 4、将准备好的视频打开，大家观看学习； 5、看完视频后，进行现场互动； 6、现场照相（由文宣部负责）； 7、会议记录及总结上传（由办公室负责）。 培训方案策划书篇3 一、培训目的：为了提高辅导站新任部门
干事的理论水平和工作能力，使之更好的适应学生工作环境、了解工作程序、正确处理工作与学习之间的关系，从而更好的推动心理辅导站及我系学生工作的开展，特安排此培训培训策划书。 二、培训对象：电子系心理辅导站综合部、策划部的所有干事 三、培训时间： 11月26日(周五)晚上 6:50 四、培训地点：教学楼1A104 五、培训内容： 1、各部门人员进行自我介绍(先所有部长副部，再干事或者按部门也行) 2、由各部门部长或副部长介绍本部门职责： 综合部职责：策划组织系心理辅导站的各项活动，确保活动有序开展，定期更新博客。 策划部职责：制定工作计划，对各活动的前期策划和后期的整合总结。负责广播稿件拟写和刊物的排版。 2、明确干事的职责及要求、指出部门近期存在的一些问题。 3、各部门干事发言，总结自己从开学到现在的工作心得，学到什么，有什么想法。 4、针对各部门现存的问题部长指导干事如何克服这些问题，更好的熟悉学生工作。 5、所有成员做一个小游戏。 六、培训形式：本次培训主要以座谈形式进行 七、培训准备：
重庆交通大学英语四级讲座策划书
策 划 书 主办：重庆交通大学校团委 承办：重庆交通大学校学生社团联合会
全国英语四级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这短短的时间复习和准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。为了给准备迎接四级的同学们，我们进行这场针对大学英语四级考试的讲座。将为同学们带来最高效的考试技巧和方法，为同学们的四级考试插上一个腾飞的翅膀。另外，在今年全校各社团招新，为各社团填注了新鲜的血液。大一的新生刚到大学校园，对于英语四级考试不是很熟悉。我们举办这次英语四级考试培训，也是对这些社团的干事的一个关心和关注。希望可以给他们以后的大学英语四级考试给予帮助。 二．活动意义 通过举办此次针对四级考试的讲座，可以营造浓厚的英语学习氛围，通过举办此类英语活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。也将会提高我校同学们对四级考试的信心。同时也是对我们全校社团中的干事负责和关心。 三．活动时间 2009年12月10日（星期四）20：00——22：00
二教多媒体教室 五． 活动对象 重庆交通大学全体学生（重点在各社团的干事） 六． 活动流程
七．活动前期准备
八．活动具体流程 1.支持人宣布讲座开始 1）时间：2009年12月10日20：00 2）注意事项：主持人形象及现场的气氛 2.嘉宾上台进行针对性演讲 1）时间：2009年12月10日20：10 2）注意事项：安排工作人员维持好现场秩序及现场同学的 纪律，给嘉宾营造一个良好的演讲氛围。3.邀请参加过四级考试同学经行演讲及经验分享 1）时间：2009年12月10日21：00 2）注意事项：维持好现场同学的秩序及纪律。 4.同学们进行提问 1）时间：2009年12月10日21：20 2）注意事项：保持话筒的连通性以及音响效果等 5.工作人员派发小礼品 1）时间：2009年12月10日21：50 2）注意事项：小礼品需每人一份。保持现场的清洁等。 6.教室经行打扫 1）时间：2009年12月10日22：00 2）注意事项：要求教室的卫生做到清洁，桌子摆放整齐。 清洁打扫完后，记得关上教室。
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培训策划书模板模板 Training proposal template 汇报人：JinTai College
培训策划书模板模板 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、培训目的：为了提高辅导站新任部门干事的理论水平和工作能力，使之更好的适应学生工作环境、了解工作程序、正确处理工作与学习之间的关系，从而更好的推动心理辅导站及我系学生工作的开展，特安排此培训，培训策划书。 二、培训对象：电子系心理辅导站综合部、策划部的所有干事 三、培训时间： 11月26日（周五）晚上 6:50 四、培训地点：教学楼1A104 五、培训内容： 1、各部门人员进行自我介绍（先所有部长副部，再干事或者按部门也行） 2、由各部门部长或副部长介绍本部门职责：
综合部职责：策划组织系心理辅导站的各项活动，确保活动有序开展，定期更新博客。 策划部职责：制定工作计划，对各活动的前期策划和后期的整合总结。负责广播稿件拟写和刊物的排版。 2、明确干事的职责及要求、指出部门近期存在的一些问题。 3、各部门干事发言，总结自己从开学到现在的工作心得，学到什么，有什么想法。 4、针对各部门现存的问题部长指导干事如何克服这些问题，更好的熟悉学生工作。 5、所有成员做一个小游戏。 六、培训形式：本次培训主要以座谈形式进行 七、培训准备： 1、要提前制作好干事培训大会的PPt 2、要提前申请好教室，并做好教室的布置工作（黑板，桌椅的摆放等） 3、要提前做好签到表
英语四级讲座策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档英语四级讲座策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 英语四级讲座策划书 如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！[莲山课件] 二活动的目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。 三活动开展 前期的宣传工作（时间待定） 制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。做会场内横幅一张 召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2.具体安排 时间（待定） 地点（待定） 主题：英语四级讲座 内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容） 主讲人（待定） 参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员 活动对象：管理学院大一全体新生 活动负责人：冯昱钦 主办方：管理学院10分会 3.具体流程安排 联系主讲人 确定两三个学长学姐 确定活动主持人 确定时间，地点 四讲座流程 1.工作人员组织同学按顺序进入会场。 2.主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。 3．主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。 5．主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节） 6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。 7讲座结束，主持人致感谢词。 8引领主讲人、老师和学长学姐退场 9学生有序退场 10．活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。 五工作安排（分会干事负责） 1.进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。 2.幅挂在会场内。 3.为主讲人、老师、学长学姐，提供饮料或水，做好会场服务。 4.人员现场照相 5.员写好讲座记录（讲座内容、场下同学反映），活动结束后写活动总结。 6.场外和场内的秩序维护工作。 六突发状况处理
“大学英语四六级专题讲座”活动策划
“大学英语四六级专题讲座”活动策划 一、活动背景： 大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用，学院面对这样一个尤其关系着大学生毕业后在一个日趋国际化的大环境下的就业与生存的严肃问题时，对于大学英语四、六级的备考问题也是极为重视。四六级考试在即，对于大二、大三的学生来说，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而2019级新生，难免对于英语四、六级考试如何在日常生活中积累，如何备考充满迷茫与疑惑。 二、活动目的： 为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应2019年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象： （1）即将参加四六级考试的全体同学 （2）对四六级非常关注的19级新生 四、活动时间：2019年10月15日 五、活动地点：307教室 六、活动形式： （1）由外语教研部教师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧。 （2）各系推荐一名四级或六级过级的优秀学生代表，在教师讲座后进行过级经验分享。 七、前期准备工作： 1、与教师详细沟通，拷贝ppt制成课前预习资料于讲座前分发给同学。 2、通过海报、公众号、广播站等形式进行线上线下主题宣传，时间地点通知具体，保证信息告知于广大学生。并联系各系团总支进行院内宣传。 3、准备环扣式空白单词卡片小礼物若干。 八、活动过程： 1、讲座前，播放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲。 2、安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止随地扔垃圾，确保会场卫生。 3、由主持人介绍讲座教师、到场嘉宾。
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培训机构策划书模板 xx教育暑期培训学校 20xx年6月20日至8月10日 九江周边县城及城镇 xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们 xx教育是以“追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的： 1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫; 2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力; 3、宣传xx教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。 4、活动准备和具体方案 1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们
报名; 2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成; 3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。 4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。 1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本; 2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境; 3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展; 1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问; 2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励; 3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活; 4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。 1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片;
英语四六级培训班策划书
2013-2014数信学院英语四六级培训班策划书 活动背景： 英语四六级学习培训作为学习部的重点之一，能提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学院对学风建设的号召。虽然大多的学生希望能够成功通过四六级，但是我院学生没有很好的学习氛围来辅导四六级，需改变学生的这种学习态度，同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚学习氛围。进一步贯彻落实我院学风建设的号召。 活动名称：数信学院英语四六级培训班 活动目的： 1、提高各位同学对于学习英语的热情和积极性，充分体会到学习英语的重要性； 2、为帮助同学们熟悉英语四六级考试的流程，使同学们对考试有更清晰的认识，适应考场气氛，增强自信心， 3、通过本次英语四六级模块训练和模拟考试，提前做好应对2013年12月份考试的准备，提高考试通过率。 活动时间：2012年10月20日--12月13日 活动安排： 1、面对大一A班新生进行四级招生 2、面对大二、大三的学生进行四六级招生 活动单位： 主办单位：数理与信息工程学院团总支学生会 承办单位：数理与信息工程学院团总支学生会学习部 活动规模： 在报名的人员进行一系列筛选之后，选取一部分学生进行培训，以较大的规
模，编排一个四级班，人员60左右，在精选一个六级班，以较小的规模，30人，分别同时进行老师指导，经验交流，模块训练以及全真模拟等活动。 活动可行性分析： 1、根据做过一些调查，大家参与四级培训班的热情比较高涨，并且还有大 二、大三、大四的同学需要进行四六级考试，对复习，准备的方向不太明确，故举办四六级培训班的实施性还是有的。 2、且由于其他的四六级辅导班都有着高额的收费，我院的这些辅导都是免费的，能够充分的考虑到大学生的经济实力， 3、到目前为止，已经有四六级辅导班的先例，以往成功的辅导现象以及高过级率都彰显了这次四六级班的可行性。 重点特色准备活动：与外院交换授课 目的： 1、利用两个学院资源的优势，实现一定程度的资源共享。 2、帮助本院即将考级的学生进行考前培训，实现高效率考前准备。 3、对外院电脑知识技能进行后援及辅导。 4、加强两院联系，互惠互利。 准备： 1、对外国语学院过来授课同学进行课程拟定安排。 2、四六级培训班前期准备做好，开班前其它准备同时进行。 3、联系外国语学院学生会，进行初步协商。 内容： 1、由外国语学院出两名优秀同学对我院四六级班进行辅导授课。 2、由我院派出两名计算机技术优秀同学对外国语学院部分同学进行电脑知识技能培训。 3、适当范围资源共享，对于四六级班所需要培训资料物品共享部分外国语学院内部学习资料；对于外国语学院电脑技能培训，对其共享我院部分技术资料以及硬件设施等。
英语四六级公益讲座活动策划书文档
英语四六级公益讲座活动策划书文档English CET-4 and CET-6 public lecture activity plannin g document 编订：JinTai College
英语四六级公益讲座活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助： 三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营
造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 六、活动对象：xxx学院各系学生 七、活动准备: 1.联系好讲座老师。（学术部） 2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部） 3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处） 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会场。（第三小组） 6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）
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创业计划书 企业名称 创业者姓名 日期 通信地址 邮政编码 电话 传真 电子邮件 目录 一、企业概况····································（1 ） 二、创业计划作者的个人情况······················（1 ） 三、市场评估····································（2 ） 四、市场营销计划································（4 ） 五、企业组织结构································（5 ） 六、固定资产····································（7 ） 七、流动资金（月）·······························（9 ） 八、销售收入预测（12个月） (10) 九、销售和成本计划 (11) 十、现金流量计划 (12) 一、企业概况
主要经营范围 企业类型： 新型产业传统产业其他二、创业计划作者的个人情况 以往的相关经验（包括时间） 教育背景，所学习的课程（包括时间）三、市场评估 目标客户描述： 市场容量或本企业预计市场占有率： 市场容量的变化趋势： 竞争对手的主要优势： 1． 2． 3． 4． 5． 竞争对手的主要劣势： 1． 2． 3． 4． 5． 本企业对于竞争对手的主要优势： 1． 2． 3． 4． 5． 本企业相对竞争对手的主要劣势： 1． 2． 3． 4． 5． 四、市场营销计划
（1）选址细节 （2）选择该地址的主要原因： （3）销售方式（选择一项并打√）： 将把产品或服务销售或提供给：最终消费者零售商批发商 （4）选择改销售方式的原因： 五、企业组织结构 企业将登记注册成：
英语四级讲座策划书示范文本
英语四级讲座策划书示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
英语四级讲座策划书示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 管理学院学生会10分会 XX/11/18 目录 一、活动背景 二、活动的目的和意义 三、活动开展 四、讲座流程 五、工作安排 六、突发状况处理 七、细节补充 八、经费预算 九、注意事项
一活动背景 当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！[莲~山课件] 二活动的目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。 三活动开展 前期的宣传工作（时间待定）
英语四六级讲座心得体会
第一篇、大学生英语四六级专题讲座心得1 英语四六级讲座心得体会 英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用. 第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效， 第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。但实际演练起来却容易出现这么几种情况要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几
分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的. ----翁俊涛 第二篇、英语四六级讲座活动体会反思 英语四六级讲座心得体会 英语四六级讲座活动体会反思 贾玉伟 周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。 首先是这个活动的流程 （一）讲座前策划阶段
大学生英语四六级专题讲座策划书示范文本_1
大学生英语四六级专题讲座策划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
大学生英语四六级专题讲座策划书示范 文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动背景、目的 全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙 的准备着。在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率 的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对 此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急 需、必要的。 二、活动对象 全院对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院 大一、大二同学。 三、活动主要内容及定位 1点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。 3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。 四、活动涉及人员 活动主办方：x大学xx学院系团总支学生会学习部 活动负责人：xxx 活动对象：x院全体同学 主讲者：外国语学院老师（一些对英语四六级有研究的老师，目前未定） 五、活动准备 时间：4月2日~4月9日 1、联系主讲人 时间：4月2日~4月9日 负责人：待定
英语四级考试奖励策划书
文学院英语考级奖励办法及方案 文学院 2012年4月 10日
济南大学文学院英语四级考试奖励办法 英语在当今社会的作用越来越重要,作为一名大学生掌握住英语更是至关重要.因此,调动同学们学好英语,提升同学们学习英语大的兴趣是当务之急.为此,济南大学文学院结合我校具体情况，特制定四级考试奖励方案实施办法以促进同学们学习英语的积极性. 一、参评范围 济南大学文学院大二全体学生。 二、四级考试奖励评选比例及额度 英语四级考试奖励是文学院为了激励学生提高学习英语的积极性，增强英语水平而实施的奖励方法，依据同学们在四级考试中的成绩确立不同的等级，其中一等奖占2%，二等奖占3%，三等奖占5%。以年级为单位评定：一等奖奖励0.3个学分并颁发“英语学习标兵”荣誉证书；二等奖奖励0.2个学分并颁发“英语学习标兵”荣誉证书；三等奖奖励0.1个学分并颁发“英语学习标兵”荣誉证书。 三、评选办法 1.成绩测评的内容 成绩测评的内容主要包括学院年级评比、班级评比两个方面。 班级奖励 （1）、英语四级成绩公布后，学院以班级英语四级通过率为标准给予该班适当的物质奖励。
（2）、英语四级考试通过率达95%以上的班级，给予该班级1000元的奖励，并授予“一等学习优秀班集体”的荣誉称号；英语四级通过率达90%以上的班级，给予该班级800元的奖励，并授予“二等学习优秀班集体”的荣誉称号。英语四级通过率达85%以上的班级，给予该班级500元的奖励，并授予“三等学习优秀班集体”的荣誉称号。 （3）、一等学习优秀班集体加0.2学分，二等学习优秀班集体j 加0.1学分，三等学习优秀班集体加0.05学分。 年级奖励 （1）、在公布同学们的英语四级成绩后，以文学院同学们的英语四级考试成绩为参照，取英语四级考试成绩在年级排名前10%的学生进行奖励。 （2）、奖励共约35人，分一二三等奖,一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。 (4)、奖励方法包括学分和荣誉证书： 一等奖: 加0.3个学分及“英语学习标兵”荣誉证书 二等奖：加0.2个学分及“英语学习标兵”荣誉证书 三等奖：加0.1个学分及“英语学习标兵”荣誉证书
大学生英语四六级专题讲座心得3
四六级讲座心得体会 随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习,也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下： 首先，词汇是一切的基础，但词汇并不会阻碍你的过级之路。经常在课堂外听到有同学抱怨：“眼看快考试了，自己的单词才刚看完几个单元，这次考试肯定挂……”乍一听很合理，其实仔细分析未必如此。单词是所有考试都要面对的一个大问题，尤其是考试难度越高，对词汇量的要求也就越大，如果连基础的词汇都无法认识，对于阅读、听力、写作等核心题型必然会束手无策。然而，对于四级考试而言，词汇量的要求也只有4500左右，对于一个正常高考通过，正常学习大学英语课程的学生而言，这个词汇量是相当基础的。换句话说，在我们的四级考试中，60%以上的英语单词考生是应该认识的。那剩下的单词我们必须要认识么?仅从阅读的角度来分析，一篇文章只有五道题，全部对应的是每段的主旨、首末句、转折句等关键成分，也就是，只要5个题目对应的5个线索句中的单词我们认识，文章其他句
子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。 其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如VOA special)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。 至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。 其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。