徐静蕾硬笔钢笔楷书字帖 千字文空心字

硬笔楷书字帖

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殂 弊 然 之 之 诚 德 自 谏 一 同 者 昭 私
， ， 侍 士 殊 宜 ， 菲 之 体 。 ， 陛 ，
祎 、
先 今 此 卫 忘 遇 开 恢 薄 路 ， 若 宜 下 使 侍 董
帝 天 诚 之 身 ， 张 弘 ， 也 陟 有 付 平 内 中 允
出 创 下 危 臣 于 欲 圣 志 引 。 罚 作 有 明 外 侍 等
师 业 三 急 不 外 报 听 士 喻 宫 臧 奸 司 之 异 郎 ，
表 未 分 存 懈 者 之 ， 之 失 中 否 犯 论 理 法 郭 此
半 ， 亡 于 ， 于 以 气 义 府 ， 科 其 ， 也 攸 皆
而 益 之 内 盖 陛 光 ， ， 中 不 及 刑 不 。 之 良
中 州 秋 ， 追 下 先 不 以 ， 宜 为 赏 宜
道 疲 也 忠 先 也 帝 宜 塞 俱 异 忠 ， 偏
崩 。 志 帝 。 遗 妄 忠 为 善 以
、 费 实 ， 志
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硬笔书法字帖
虑 陛 无 行 益 晓 帝 为 以 优 汉 贤 先 未 也 军
忠 下 大 ， 。 畅 称 督 咨 劣 所 臣 帝 尝 。 ，
纯 。 小 必 将 军 之 。 之 得 亲 以 ， 在 不 侍 此
， 愚 ， 能 军 事 曰 愚 ， 所 贤 兴 此 时 叹 中 悉
是 以 悉 裨 向 ， 能 以 必 。 臣 隆 后 ， 息 、 贞
以 为 以 补 宠 试 ， 为 能 ， 也 汉 每 痛 尚 良
先 宫 咨 阙 ， 用 是 营 使 远 ； 所 与 恨 书 死
帝 中 之 漏 性 于 以 中 行 小 亲 以 臣 于 、 节
简 之 ， ， 行 昔 众 之 阵 人 小 倾 论 桓 长 之
拔 事 然 有 淑 日 议 事 和 ， 人 颓 此 、 史 臣
以 ， 后 所 均 ， 举 ， 睦 此 ， 也 事 灵 、 ，
遗 事 施 广 ， 先 宠 悉 ， 先 远 。 ， 参 愿
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小学生硬笔书法字帖(2500个常用字,楷体)

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硬笔楷书字帖模板

出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志

虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿

陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸

凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。

全新硬笔楷书字帖练习

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智永楷书技法(千字文)

智永楷书千字文技法讲解 讲解人：毕云扬 第一讲：笔法训练 一、文房四宝的认识 二、如何执笔 三、线条训练 1、笔肚画线与笔尖画线 2、中锋与侧锋 3、露锋与出锋 4、提按与粗细 5、手腕的运动训练 6、手指的运动训练 四、笔毫的运动方式 1、直入法与切入法 2、侧入转中锋 3、几种收笔的方式 4、翻笔 5、圆转 6、折笔 第二讲：智永千字文八个基本笔画训练 横、竖、折、撇、捺、点、钩、提 第三讲：笔画归类与分析（拓展训练） 1.横与横变化 2.竖与竖的变化 3.折与折的变化 4.撇与撇的变化 5.捺与捺的变化 6.点与点的变化 7.钩与钩的变化 8.提笔 第四讲：如何读贴与临帖 第五讲：集字联句创作

一、文房四宝的认识 古人云：“工欲善其事，必先利其器。”意思是:工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。学习书法不但是工具要选择好，而且要选择与古人性能相近的工具。 一、笔：古人对笔有不同的称呼，特别在战国时期，如楚国称“聿”，吴国称“不律”，燕国称“弗”，只有秦国称做“笔”。秦始皇统一了列国，才在全国范围内都称做笔，一直沿用到现在。 毛笔是由笔杆、笔头、笔套三部分组成，其中笔头最为关键，决定了毛笔性能的优劣。古人比喻好的毛笔具备“尖、齐、圆、健”四德。也是判断毛笔好坏的四个标准， 尖：指笔毫聚拢时，末端要尖锐。 齐：指笔尖润开压平后，毫尖平齐。 圆：指笔毫圆满如枣核之形，就是毫毛充足的意思。 健：即笔腰弹力。将笔毫重压后提起，随即恢复原状。 、“透”、“亮”，要“一点如漆”、“湛入小儿目睛”。初学者可选用厂家生产好的墨汁，因为实惠、方便。 三|、纸：上古无纸，直接书刻在兽骨、金石之上。汉以后，纸张才逐渐推广，多为麻纸张，唐宋以后都用宣纸，清人多用生宣。初学，临摹可用毛边纸或元书纸，写作品可用半生熟的宣纸。 四、砚：俗称砚台，写毛笔字磨墨用的文具，多数用石做成。汉代时砚已流行，宋代则已普遍使用，明、清两代品种繁多，出现了被人们称为“四大名砚”的端砚、歙砚、洮砚和澄泥砚。古代文人对砚十分重视，不仅终日相随，而且死后还用之殉葬。

千字文正楷田字格字帖

天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘

罔谈彼短靡恃己长信使可覆器欲难量墨悲丝染诗赞羔羊景行维贤克念作圣德建名立形端表正空谷传声虚堂习听祸因恶积福缘善庆尺璧非宝寸阴是竞资父事君曰严与敬孝当竭力忠则尽命临深履薄夙兴温凊似兰斯馨如松之盛川流不息渊澄取映容止若思言辞安定笃初诚美慎终宜令荣业所基籍甚无竟学优登仕摄职从政存以甘棠去而益咏乐殊贵贱礼别尊卑上和下睦夫唱妇随外受傅训入奉母仪诸姑伯叔犹子比儿

孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规仁慈隐恻造次弗离节义廉退颠沛匪亏性静情逸心动神疲守真志满逐物意移坚持雅操好爵自縻都邑华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿盘郁楼观飞惊图写禽兽画彩仙灵丙舍傍启甲帐对楹肆筵设席鼓瑟吹笙升阶纳陛弁转疑星右通广内左达承明既集坟典亦聚群英杜稿钟隶漆书壁经府罗将相路侠槐卿户封八县家给千兵高冠陪辇驱毂振缨世禄侈富车驾肥轻策功茂实勒碑刻铭

磻溪伊尹佐时阿衡奄宅曲阜微旦孰营桓公匡合济弱扶倾绮回汉惠说感武丁俊乂密勿多士寔宁晋楚更霸赵魏困横假途灭虢践土会盟何遵约法韩弊烦刑起翦颇牧用军最精宣威沙漠驰誉丹青九州禹迹百郡秦并岳宗泰岱禅主云亭雁门紫塞鸡田赤城昆池碣石钜野洞庭旷远绵邈岩岫杳冥治本于农务资稼穑俶载南亩我艺黍稷税熟贡新劝赏黜陟孟轲敦素史鱼秉直庶几中庸劳谦谨敕聆音察理鉴貌辨色贻厥嘉猷勉其祗植

小学生硬笔书法字帖(2500个常用字-楷体-田英章)

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乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖

《千字文》钢笔楷书字帖

天地玄黄, 宇宙洪荒。日月盈昃, 辰宿列张。寒来暑往, 秋收冬藏。闰余成岁, 律吕调阳。云腾致雨, 露结为霜。金生丽水, 玉出昆冈。剑号巨阙, 珠称夜光。果珍李柰, 菜重芥姜。海咸河淡, 鳞潜羽翔。龙师火帝, 鸟官人皇。始制文字, 乃服衣裳。推位让国, 有虞陶唐。吊民伐罪, 周发殷汤。坐朝问道, 垂拱平章。爱育黎首, 臣伏戎羌。遐迩一体, 率宾归王。鸣凤在竹, 白驹食场。化被草木, 赖及万方。盖此身发, 四大五常。恭惟鞠养, 岂敢毁伤。女慕贞洁, 男效才良。知过必改, 得能莫忘。罔谈彼短, 靡恃己长。信使可覆, 器欲难量。墨悲丝染, 诗赞羔羊。景行维贤, 克念作圣。德建名立, 形端表正。空谷传声, 虚堂习听。祸因恶积, 福缘善庆。尺璧非宝, 寸阴是竞。资父事君, 曰严与敬。孝当竭力, 忠则尽命。临深履薄, 夙兴温凊。似兰斯馨, 如松之盛。川流不息, 渊澄取映。容止若思, 言辞安定。笃初诚美, 慎终宜令。荣业所基, 籍甚无竟。学优登仕, 摄职从政。存以甘棠, 去而益咏。乐殊贵贱, 礼别尊卑。上和下睦, 夫唱妇随。

外受傅训, 入奉母仪。诸姑伯叔, 犹子比儿。孔怀兄弟, 同气连枝。交友投分, 切磨箴规。仁慈隐恻, 造次弗离。节义廉退, 颠沛匪亏。性静情逸, 心动神疲。守真志满, 逐物意移。坚持雅操, 好爵自縻。都邑华夏, 东西二京。背邙面洛, 浮渭据泾。宫殿盘郁, 楼观飞惊。图写禽兽, 画彩仙灵。丙舍旁启, 甲帐对楹。肆筵设席, 鼓瑟吹笙。升阶纳陛, 弁转疑星。右通广内, 左达承明。既集坟典, 亦聚群英。杜稿钟隶, 漆书壁经。府罗将相, 路侠槐卿。户封八县, 家给千兵。高冠陪辇, 驱毂振缨。世禄侈富, 车驾肥轻。策功茂实, 勒碑刻铭。盘溪伊尹, 佐时阿衡。奄宅曲阜, 微旦孰营。桓公匡合, 济弱扶倾。绮回汉惠, 说感武丁。俊义密勿, 多士实宁。晋楚更霸, 赵魏困横。假途灭虢, 践土会盟。何遵约法, 韩弊烦刑。起翦颇牧, 用军最精。宣威沙漠, 驰誉丹青。九州禹迹, 百郡秦并。岳宗泰岱, 禅主云亭。雁门紫塞, 鸡田赤诚。昆池碣石, 钜野洞庭。旷远绵邈, 岩岫杳冥。治本于农, 务兹稼穑。俶载南亩, 我艺黍稷。税熟贡新, 劝赏黜陟。

1.经典楷书钢笔硬笔书法描红字帖(琵琶行)

硬笔书法字帖琵琶行白居易 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 第1页共5页

似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画， 第2页共5页

四弦一声如裂帛。东船西舫悄 无言，唯见江心秋月白。沉吟 放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵 下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第 一部。曲罢曾教善才服，妆成 每被秋娘妒。 五陵年少争缠头， 一曲红绡不知数。钿头银篦击 节碎，血色罗裙翻酒污。今年 欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死， 第3页共5页

暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿， 第4页共5页

黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 第5页共5页

硬笔楷书字帖【word字帖模板】

硬笔书法字帖
三 人 性 苟 教 昔 子 窦 教 养 教 子 幼 玉 人 为 亲 香
字 之 相 不 之 孟 不 燕 五 不 不 不 不 不 不 人 师 九
经 初 近 教 道 母 学 山 子 教 严 学 学 琢 学 子 友 龄
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性 习 性 贵 择 断 有 名 父 师 非 老 不 不 方 习 能
本 相 乃 以 邻 机 义 俱 之 之 所 何 成 知 少 礼 温
善 远 迁 专 处 杼 方 扬 过 惰 宜 为 器 义 时 仪 席
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硬笔书法字帖
孝 融 弟 首 知 一 百 三 三 三 父 曰 此 曰 此 曰 此 十
于 四 于 孝 某 而 而 才 光 纲 子 春 四 南 四 水 五 干
亲 岁 长 悌 数 十 千 者 者 者 亲 夏 时 北 方 火 行 者
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当 让 先 见 某 而 而 地 月 臣 妇 秋 不 西 乎 金 乎 至
执 梨 知 闻 文 百 万 人 星 义 顺 冬 穷 东 中 土 数 癸
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硬笔书法字帖
殂 弊 然 之 之 诚 德
， ， 侍 士 殊 宜 ，
先 今 此 卫 忘 遇 开 恢
帝 天 诚 之 身 ， 张 弘
十 曰 曰 赤 我 曰 此 曰 此 出 创 下 危 臣 于 欲 圣 志
二 黄 赤 道 中 江 四 岱 五 师 业 三 急 不 外 报 听 士
支 道 道 下 华 河 渎 华 岳 表 未 分 存 懈 者 之 ， 之
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子 日 当 温 在 曰 水 嵩 山 而 益 之 内 盖 陛 光 ，
至 所 中 暖 东 淮 之 恒 之 中 州 秋 ， 追 下 先 不
亥 躔 权 极 北 济 纪 衡 名 道 疲 也 忠 先 也 帝 宜
。 。 。 。 。 。 。 。 。 崩 。 志 帝 。 遗 妄
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钢笔字帖(楷书)

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书法入门：推荐荆霄鹏的楷书钢笔字帖

书法入门：推荐荆霄鹏的楷书钢笔字帖 书写作为一种工具，首先必须简单而且易用；遇人体弱厌食，的 礼物也许仅仅适口、有营养的稀粥。但这样的常识常常被书法家抛在 脑后：本来写字帖应该是为别人解决点问题，但拿起笔来就变成只想 着如何表现自己。 霄鹏的字帖没有这个毛病。对原来十分复杂的书法技巧，作者尽 量作了简化，同时不再人为强调风格标志，这就使这本字帖多了一份“公共意识”和“审美宽度”。这个事实也表明，即使在相当简明的 横平竖直中，只要能调集最关键的汉字造型要素，就能够把精美的形 态塑造出来。我想，临习者与这样的字帖多多亲近，不但会感觉易学 易用，而且将在美的熏陶中感受到作者的人文关怀和善体人意。 书法家都明白，丰富精致的提按顿挫，在书法表现中常常是至关 重要甚至决定成败的。但同时每个人都知道，作为书写工具，这些 “装饰”在实际应用中却又理应几乎忽略不计。当一本钢笔字帖本纯 以“看”为目的，那么十八般武艺全都用上当然天经地义；但这本字 帖当真要有为人所“用”的功效，那么就须把所有的“衣服”统统剥去，全凭体格肌肉来展示风采。这个胆量未必是人人都有的：一方面，这样做未必能够反映你的水平，会做鲍鱼的大厨“降格”来烧豆腐有 时会使人觉得寒碜；另一方面，即使你自己愿意，出版社也可能会因 为不够华美高级而难下印刷的决心。霄鹏现在自愿“烧豆腐”，要用 最简单的原料佐料把美味献给需要“这个口”的人——他相信，单凭 对汉字结构的理解和把握，即便是简体字，即便把提按顿挫弱化到最 低水准甚至隐约不见，在横平竖直中照样能够把“美”做到极致。当然，胆量还要靠功夫作支撑，“知道”要用“做到”来证明。霄鹏凭 着对汉字造型的精确理解和“指哪打哪”的极强控制力，几乎为“书 写字”树立了一种简明的“标准”——既规范严谨，又优美大方。一 个“浮鹅钩”只用“直”“横”“直”这样简单的组合，但因为长短 合度、位置恰当，也照样能够出手不俗、光彩照人。

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