阳光文化百问百答

阳光文化百问百答

集团企业文化部

（第二版）

2016-06

目录

认识文化：企业文化掠影 (1)

1.什么是文化？ (1)

2.什么是企业文化？ (1)

3.企业文化包括哪些内容？ (2)

4.企业文化建设的一般过程是什么？ (2)

5.什么是理念政策化？ (3)

6.企业文化的作用是什么？ (3)

7.企业文化建设与管理的三重境界是什么？ (3)

8.企业文化与经营管理之间是什么关系？ (4)

9.关于企业文化的主要书籍有哪些？ (4)

相知相识：走进阳光 (5)

10.您了解阳光保险集团吗？ (5)

11.阳光的logo组成？ (5)

12.阳光logo采用的色彩被称为“阳光橙”，您了解它的寓意吗？.. 5

13.阳光的吉祥物是什么？ (6)

14.阳光保险的“司庆日”是哪一天？ (6)

15.您知道阳光三个主要纪念日及它们的来历吗？ (6)

16.司歌《阳光时代》的词曲作者是谁？ (7)

17.反映阳光文化的主要影音资料有哪些？ (7)

18.每年都会拍摄并组织员工观看的纪录片是哪一部？ (8)

19.阳光保险集团公司是哪一年成立的？ (8)

20.阳光资产管理公司是哪年成立的？ (8)

21.阳光产险在哪里召开的公司创立大会？ (8)

22.与阳光最先开展合作的再保险公司是哪家公司？ (9)

23.阳光为什么要实施标准化建设？ (9)

24.阳光获得的荣誉有哪些？ (9)

相约阳光：了解阳光文化 (10)

25.阳光文化是什么？ (10)

26.阳光文化有哪些特点？ (10)

27.阳光文化的体系包括了哪些内容？ (11)

28.阳光文化对公司的发展起到了哪些作用？ (11)

29.阳光文化的初始理念包括了哪些内容？ (11)

30.阳光文化初始理念是如何产生的？ (12)

31.阳光“五十字箴言”的内容是什么？ (12)

32.阳光文化的核心载体是什么？ (12)

33.阳光文化的物质载体有哪些？ (13)

34.可以将阳光文化融入哪些仪式、活动中来宣传展现文化？ (13)

35.《阳光之道》包含了哪些内容？ (13)

36. 责任与进步的阳光文化包括哪些内容？ (14)

37.如何理解阳光的使命？ (14)

38.阳光愿景中“符合人性”和“最具活力”如何理解？ (14)

39.如何理解“创造价值”？ (15)

40.“共同成长”包括哪几方面？ (15)

41.如何理解“简单可信”？ (15)

42.新时期，阳光发展的战略思想是怎样的？ (16)

43.阳光保险的“发展模式”是什么？ (16)

44.阳光保险的“发展特色”是什么？ (16)

45.阳光保险的“核心能力”是什么？ (17)

46.阳光保险的核心能力具体体现在哪些方面？ (17)

47.公司推出的“父母赡养津贴”计划内容是什么？ (17)

48.集团及各子公司的职能定位是什么？ (18)

49.阳光的组织设计原则是什么？ (18)

50.《阳光之道》对“决策和执行”是如何规定的？ (19)

51.阳光的三种沟通方式是指什么？ (19)

52.阳光的经营原则是什么？ (19)

53.阳光的客户服务思想是什么？ (20)

54.“王小辉格言”的内容是什么？ (20)

55.阳光的市场拓展原则是什么？ (20)

56.阳光的产品研发原则是什么？ (21)

57.阳光的运营服务原则是什么？ (21)

58.阳光的品牌发展原则是什么？ (21)

59.阳光的信息数据管理原则是什么？ (22)

60.阳光的风险管理原则是什么？ (22)

61.阳光的合规管理原则是什么？ (23)

62.阳光的审计稽核原则是什么？ (23)

63.阳光保险的人际行为准则（简称为“十要十不要”）包括哪些内容？ (24)

64.阳光保险的工作行为准则（简称为“四牢记四坚信”）包括哪些内容？ (24)

65.阳光文化中的六点共识是什么？ (25)

66.集团公司的经营训诫是什么？ (25)

67.董事长对所有管理层提出的“十个知道不知道”是什么？ (26)

68.董事长对所有员工提出的“五个清楚不清楚”是什么？ (26)

69.阳光保险的分项文化指什么？ (27)

70.在新兴的保险经营主体中，阳光是第几家组织文化宣导的公司？27

71.保险监管核心价值理念是什么？ (28)

72.保险行业核心价值理念是什么？ (28)

文化落地：让理念变成信念 (29)

73.企业文化落地的三部曲是指？ (29)

74.企业文化传播的正式途径有？ (29)

75.企业文化物化展示包括哪些方面？ (30)

76.仪式活动与文化理念之间的关系是什么？ (30)

77.在文化传播中如何发挥榜样的力量？ (30)

78.如何发挥英雄人物的作用？ (31)

79.为什么需要进行企业文化评估？ (31)

80.如何开展企业文化评估活动？ (32)

81.企业文化评估结果如何应用？ (32)

82.仪式活动是企业文化传播的重要方式之一，常用的仪式有哪些？32

83.企业仪式活动的设计需要注意哪几点？ (33)

84.领导行为对企业文化的影响主要体现在那些方面？ (33)

85.管理人员行为规范的意义体现在哪些方面？ (34)

86.如何理解制度与文化之间的关系？ (34)

举止有方寸：学习阳光礼仪 (35)

87.礼仪的基本内容？ (35)

88.阳光女员工的着装规范有哪些？ (35)

89.阳光男员工的着装规范有哪些？ (35)

90.公司规定，周五可穿休闲装，但不可以穿哪些服装？ (36)

91.阳光女员工的仪容规范包括哪些方面？ (36)

92.阳光男员工的仪容规范包括哪些方面？ (36)

93.阳光员工的仪态规范包括哪些方面？ (37)

94.阳光职场礼仪有哪些要求？ (37)

95.晨会的基本要求包括哪些方面？ (38)

96.阳光电话礼仪的要求？ (39)

97.阳光的会议礼仪包括哪些内容？ (39)

98.接待客人来访时，应注意哪些方面？ (40)

99.请根据名片礼仪规范，小张的哪些做法是不妥的？ (41)

100.你了解乘车礼仪中需要注意的事项吗？ (41)

认识文化：企业文化掠影

1.什么是文化？

“文化”一词，中国古已有之。《周易》中有“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”，基本含义是“以文教化”，指以与武力征服相对待之“人文”即人伦仪则、道德秩序去规范和化易人民于“野蛮”，使之开化和文明。

文化即是人类在社会历史又是发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

2.什么是企业文化？

是企业组织在创立、发展过程中，以自发或自觉的方式形成的群体思维，它反映了企业共同的价值观、共同的理想和共同的行为准则。是企业组织成员面临问题时，共同思维方式、共同操作方法的精神指引。

3.企业文化包括哪些内容？

物质文化，包括职场布置、建筑风格、广告、视觉系统、产品包装等；

行为文化，即指职业规范、服务规范、人际关系活动、文娱活动等；

制度文化，主要包括企业组织架构和规章制度、运营流程等，规章制度是文化理念落地实施的重要保障；

精神文化，主要是指企业或组织的领导和成员共同信守的基本信念、价值标准、职业道德和精神风貌。精神文化是一种更深层次的文化现象，也是企业文化的核心和灵魂，一般包括：使命愿景、宗旨追求、核心价值观、企业精神等。

4.企业文化建设的一般过程是什么？

企业文化建设是一项复杂的系统工程，一般过程是：权力智慧化、理念政策化、行为规范化。

5.什么是理念政策化？

阐述企业处理管理的基本矛盾和企业内外重大关系的原则和优先次序，建立调整企业内部关系和矛盾的心理契约，是一个“理念政策化”的过程。

6.企业文化的作用是什么？

企业文化的核心作用是对内协同、对外适应，即“内聚人心，外塑形象”。具体的功能与作用有：

导向：价值观念规定了企业的价值取向，使员工对事物的评判形成共识，有着共同的目标，企业的领导和员工为着他们所认定的价值目标去行动。

凝聚：共同的目标和理想，整个企业步调一致，形成统一的整体。

激励：企业精神和优秀的企业形象对员工的鼓舞作用。

约束：通过完善管理制度和道德规范来实现对行为的约束。

协调：各部门之间、各员工之间，由于各种原因难免会产生一些矛盾，企业文化中的做事原则与职业准则可以有效地帮助员工处理矛盾。

辐射：价值理念、文化故事、文化活动、品牌形象都具有强大的传播力。

7.企业文化建设与管理的三重境界是什么？

境界一：价值标榜和形象宣传。企业文化侧重CIS，价值理

念。

境界二：成员行为和组织绩效。将企业文化建设与企业的经营管理紧密结合，以先进的理念梳理、优化管理制度和工作流程，以企业文化的提升促进领导力和执行力的提高，以管理推进绩效提高。

境界三：企业人的终极价值和精神家园。企业是员工的精神家园，上下同欲，增强员工的责任感和使命感，使员工自觉认同企业价值理念，愿意和企业在心理上、内心深入共同约定，从经济共同走向事业共同体和命运共同体，自觉调整自己的人生坐标，与企业共同走向辉煌。

8.企业文化与经营管理之间是什么关系？

文化不是战略，但它是战略选择的指南；文化不是制度，但它是制度设计的灵魂；文化不是政策，它是制定政策的依据；文化不是经营，但它是经营评判的标准。

9.关于企业文化的主要书籍有哪些？

中国企业从上世纪80年代初期就开始关注企业文化问题，大量的有关企业文化书籍被引进中国，例如威廉·大内的《Z理论》、帕斯卡尔的《日本人的管理艺术》、托马斯·彼得斯的《追求卓越》、约翰·科特的《企业文化与经营业绩》、埃德加·沙因的《企业文化与领导》、《企业文化生存指南》、肯尼迪的《公司文化》、吉姆·柯林斯的《基业长青》等等。

相知相识：走进阳光

10.您了解阳光保险集团吗？

阳光保险集团股份有限公司是中国500强、中国服务业100强企业。成立3年跻身七大保险集团，5年超越了与其同期成立的71家保险主体，9年同时布局互联网金融及不动产海外投资领域，10年成功进军医疗健康产业，成为全球市场化企业中成长最快的公司之一。截至目前，阳光保险集团旗下已拥有财产保险、人寿保险、信用保证保险、资产管理、融和医院、惠金所等多家专业子公司，逐渐成为引领行业变革的中坚力量。

11.阳光的logo组成？

阳光的logo由“阳光”和“大地”构成，寓意“日出东方”。

12.阳光logo采用的色彩被称为“阳光橙”，您了解它的寓意吗？

阳光LOGO色彩上采用“阳光橙”。太阳之光代表着生命、活力、温暖、透明、能量、时尚、成长，大地代表着人类的生命

和财富。阳光普照大地，意喻阳光保险以为客户创造价值为己任，带给员工、客户、股东、社会无限的人文关爱；同时寓示公司的治理与管理规范、透明。

13.阳光的吉祥物是什么？

阳光吉祥物“阳阳”取材于向日葵的外形，同时赋予拟人化的设计，表现出灵动向上、传情达意的精神面貌，也体现出了阳光使者生长于阳光、造福于大众的内涵。

14.阳光保险的“司庆日”是哪一天？

阳光司庆日定在每年的7月28日，这一天公司会举办特别晨会、观影等庆祝活动。

15.您知道阳光三个主要纪念日及它们的来历吗？

三个主要纪念日分别是：阳光创业日(5月19日)、阳光司庆日（7月28日）和阳光升日（12月24日）。

16.司歌《阳光时代》的词曲作者是谁？

《阳光时代》由著名作曲家付林谱曲，歌词为阳光人集体创作。

17.反映阳光文化的主要影音资料有哪些？

《心中的太阳》：年度纪录片，每年拍摄一部，纪录公司发展历程；

《梦想与辉煌》：在纪录片《心中的太阳》的基础上，将公司历史和辉煌成就予以提炼，以简洁朴素的叙述风格，精编而成的电视专题片。

《太阳之光》：阳光形象宣传片。

《阳光影像》：以图片为载体，记录阳光发展历程的大型文

献画册。

18.每年都会拍摄并组织员工观看的纪录片是哪一部？

《心中的太阳》：该纪录片是年度纪录片，详细记录了公司每年的发展情况，每年7月28日司庆日，都要组织员工观看。

19.阳光保险集团公司是哪一年成立的？

2008年1月，阳光控股股份有限公司正式更名为阳光保险集团股份有限公司。

20.阳光资产管理公司是哪年成立的？

2012年12月，阳光资产管理股份有限公司正式成立。

21.阳光产险在哪里召开的公司创立大会？

2005年6月24日，阳光财险在海南三亚的阳光岛召开了公司创立大会。

22.与阳光最先开展合作的再保险公司是哪家公司？

2005年8月29日下午，阳光产险与瑞士再保险公司《合作备忘录》签字仪式在钓鱼台国宾馆举行。

23.阳光为什么要实施标准化建设？

标准化建设工程，是为了全方位促进企业规范，也被作为整个集团系统基础管理的重要抓手。

24.阳光获得的荣誉有哪些？

阳光保险相继获得：中国公益50强、中国红十字勋章、最具社会责任保险公司、中国最佳商业模式、最佳管理创新奖、金融行业首家“全国企业文化示范基地”、最佳雇主企业、最佳企业文化奖、最佳理赔保险公司、最具竞争力保险公司、最具幸福感企业、最佳年度海外并购创新奖、中国最佳保险资产管理公司等多项荣誉，公司品牌形象和影响力不断提升。

相约阳光：了解阳光文化

25.阳光文化是什么？

阳光文化是责任与进步的文化。她体现了保险行业知识和经验的积累，是创业者的理想和抱负的结晶，体现了全体阳光人的集体智慧。

26.阳光文化有哪些特点？

（1）主动探索、系统设计、体系完整

在企业创建伊始，就主动思考、构建企业文化更有利于企业快速稳健发展；文化有利于凝聚来自五湖四海、行业内外的建设者，使大家目标一致，步调协调，形成合力。通过三个月的专题研究，形成阳光文化手册《阳光之道》。

（2）指导经营、融入管理

《阳光之道》对业务发展、机构拓展、队伍建设、经营管理、风险控制等做出了原则性的规定。

（3）分项引领、不断发展

系统探索分项文化建设，对各个业务板块和条线发展的价值理念、思维方式与实现路径、格言等进行探索。

27.阳光文化的体系包括了哪些内容？

28.阳光文化对公司的发展起到了哪些作用？

帮助企业家团队完成系统思考，将高层管理团队的经验、智慧、追求理念化系统化；厘清组织建设的目标与路径，明确做事原则和职业行为准则，用文化力打造阳光的核心能力。

29.阳光文化的初始理念包括了哪些内容？

创业精神：“敢于挑战、坚韧不拔”的创业精神，并演化成“战胜自我”的企业精神。

经营哲学：公司内部形成“五十字箴言”，在公司经营发展中追求“一点点不同”，包括高起点组建、远战略发展、高素质

团队、良好的社会影响、员工对阳光充满自信等；对外发布了“第一则招聘广告（12种不要的人）”，体现了阳光对人的社会活动及工作状态的一种实际判断。

30.阳光文化初始理念是如何产生的？

2004年5月19日，董事长辞去保监局广东监管局党委书记、局长的职务，带领阳光早期创业者赶赴北京，经历了股东变更、重选股东，从东北到广东，创业团队在8个多月的时间里，接触了389家企业，最终选择了5家央企股东，阳光保险大厦雏形得以呈现在世人面前。期间他们的经历形成了阳光的原始文化“敢于挑战，坚韧不拔”。

31.阳光“五十字箴言”的内容是什么？

集众家之长，取自我之道。

聚业内人才，纳业外贤士。

高起点组建，远战略发展。

风雨中做事，阳光下做人。

走精英之路，创阳光品牌。

32.阳光文化的核心载体是什么？

阳光文化集中体现于《阳光之道》中，该手册作为阳光企业文化主要读本，是阳光对自身价值主张和成长法则的系统思考。

《阳光之道》的地位：是阳光创业者基于伟大的事业理想与企业发展客观规律而提炼出的纲领性文件，是公司全体员工的行

动指南。

《阳光之道》的主要内容：阐述了公司基本理念和管理政策，规定了阳光管理者和员工的基本行为准则；公司各级分支机构的战略、政策、制度的制定与执行都要在《阳光之道》确立的基本原则下进行。

33.阳光文化的物质载体有哪些？

（1）文化墙、宣传栏、展板、职场布置等；

（2）图书：《阳光之道》、《共同成长》、《阳光文化系列丛书》等；

（3）杂志报刊：《中国阳光报道》等；

（4）影音视频：司歌《阳光时代》、《心中的太阳》、《梦想与辉煌》等；

（5）其他：官方微信、官方微博、宣传手册、展业礼品等。

34.可以将阳光文化融入哪些仪式、活动中来宣传展现文化？

（1）仪式：晨会、庆典、全保会、新员工入司仪式等；

（2）活动：文化培训、业务竞赛、观影、志愿者活动、员工俱乐部、文体活动、晚会、年会等。

35.《阳光之道》包含了哪些内容？

《阳光之道》包括：五十字箴言、序言、正文（共6章），

正文包括：核心理念、战略发展、基本组织政策、经营管理、人本管理和职业行为等内容。

36.责任与进步的阳光文化包括哪些内容？

新版原版公司

使命

让人们拥有更多的阳光共同成长

公司愿景打造符合人性与最具活力的

金融保险服务集团

打造最具品质与实力的保险公司

核心价值观一个追求：一切为了客户

二个根本：创造价值共同成长

三个统一：

工作激情与管理理性的高度统一

发展速度与发展品质的高度统一

在灵活性与专注度上的高度统一

一个追求：创造价值

二个根本：诚信关爱

三个统一：

激情与理性

创新与执行

团队与个人

风格简单可信

企业

精神

战胜自我创新变革战胜自我

文化

定位

责任进步

37.如何理解阳光的使命？

阳光致力于为更多的客户提供更多有价值、有意义的阳光服务，让人们因为阳光而更加安心快乐。

38.阳光愿景中“符合人性”和“最具活力”如何理解？

提供符合人性的服务是现代企业最重要、最根本的标志。阳光致力于在产品、服务、管理的一切领域根植于人性的思考与探

索，努力成为具有人文精神和人性关怀的企业。

内部机制的创新与变革是保持企业活力的根本，阳光时刻保持自我修复与革新能力，快速响应市场，快速创新业态，焕发机体活力。

阳光以客户需求为导向，顺应社会发展趋势，以保险为主业，努力打造数据阳光、金融阳光、健康阳光、海外阳光等，形成有机协同的综合性金融保险服务平台。

39.如何理解“创造价值”？

客户满意是企业的价值核心，员工成长是企业的价值根本，企业发展是价值实现的基础。阳光坚持价值导向原则，始终不渝地把创造价值作为阳光生存与发展的根本，努力把握市场机遇、创新商业模式。

40.“共同成长”包括哪几方面？

为客户创造价值，使员工富有成就，让股东获得厚报，与伙伴实现共赢，为社会营造和谐。

41.如何理解“简单可信”？

阳光要求以最简单的方式，让客户看明白。

阳光倡导简单直接，不讲官话、套话，不搞办公室政治。

阳光强调所有的产品、服务要让客户觉得价值可信，所有的制度一旦制定就要坚决执行，所有的承诺一旦做出就要坚决信守。

42.新时期，阳光发展的战略思想是怎样的？

发展是硬道理，一切为了客户是阳光的核心追求。

坚持“一身四翼”发展战略，以平台思想、接口思维实现跨界合作；以科技创新，人工智能驱动管理变革；以客户需要、社会需求定位发展方向；抢抓市场与政策机遇，坚守有所为有所不为，积极做大做强保险主业。强化数据、金融、健康、海外阳光建设，全面提升企业的客户综合服务能力、解决社会问题能力及支持国家战略的实施能力。

43.阳光保险的“发展模式”是什么？

依靠治理科学、战略清晰、人才优势、管理创新、资源整合、业态变革等，不断强化核心竞争力，形成阳光的价值创新发展模式，努力实现公司的快速健康、可持续的发展能力，其根本是实现有价值的快速发展。

44.阳光保险的“发展特色”是什么？

坚持平衡发展，坚持统一发展。

在发展快的企业里是最稳健的，在稳健的企业里发展得最快；

在创新的追求过程中是最守规矩的，在守规矩的企业里创新意识最强；

在强力发展的企业中风格是最低调的，在风格最低调的企业中有最强的行动力；

在纷繁变化的市场之中始终坚守定力，在坚守定力之中从来

阳光校园工作计划

阳光校园文化建设 工作计划 大庆市第四十七中学 2013年3月1日

阳光校园文化建设工作计划 一、指导思想 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。校园文化建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以人文精神培养为核心，立足于让每一个学生成为德智体全面发展的人才这一培养目标，以中心“12543”发展工程为指导，进一步落实科学发展观，打造学校特色、创出学校品牌, 构建阳光校园。 二、总体目标 1、创设优美的校园自然环境，突出环境育人功能。校园绿化达到绿中求美，校园建筑美观别致，景点设置精心自然，提高校园景观的文化品位。 2、优化健康向上的校园教育环境，塑造良好社会形象。创设健康的舆论环境、和谐的人文环境、优雅的教学环境、浓厚的学术环境，加强校风、教风、学风建设，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。 3、健全学校管理制度，开展丰富多彩的教育活动，规范师生行为。师生言谈举止文明，养成规范的教育教学行为和良好的文明行为习惯，培养学校的争先意识、教师的敬业意识、学生的文明意识。 三、具体工作 1.把校园文化建设作为加强中小学思想道德教育的切入点、突破

口，形成以中华传统美德教育为主体的学校德育特色，努力营造有利于学生成长的人文环境，让校园真正成为学生的乐园，为学校发展奠定坚实的基础。 2.加强德育队伍建设，完善三结合教育网络 增强德育工作的针对性和实效性。成立以薛校长为组长，赵书记为副组长的德育工作领导小组，全面部署、检查和指导学校的德育工作。 积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育空间，多渠道开展德育工作。积极响应党和政府的号召，配合镇中心学校工作安排，共同促进未成年人思想道德教育工作。建立健全家访制度、家校联系的基础上，创新家长会形式，树立现代教育观，定期召开家长会；加强与家长交流，帮助和引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高教育子女的能力。 三、开展德育活动，构建阳光校园 1、以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育为主线，通过国旗下演讲，参观德育基地，观看爱国主义影片，收看国内外的重大新闻，利用重要节日、纪念日开展系列教育活动，激发同学热爱祖国，热爱社会主义的思想感情。通过义务劳动、弯腰工程，帮助父母干活，料理家务，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的感情。 2. 安全教育警钟长鸣，精神文明建设持之以恒。坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现，

我爱我校六年级作文我的阳光校园

我爱我校六年级作文我的阳光校园 阳光校园，我的好伙伴 伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和这一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团锦簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树…… 进入校园，看到的第一眼就是行政楼面前的国旗，操场上也有一面崭新的国旗。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。她身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。 最美的要数那棵棵樱花树了。走进3月的“樱花大道”，每一棵樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站稳；有的已经把自己插在树枝上了；有的虽然还鲜艳，却已经弱不经风了。记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去，花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说：“惜花常怕花开早，何况落红无数。”

那些在春水中漂流的樱花，随着流逝，渐渐被污掉陷渠沟，可惜：世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。 学校最多的树是“法国梧桐”，别称：三球悬铃木、祛汗树、净土树。“法国梧桐”喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒。对土壤要求不严，但适生于微酸性或中性、排水良好的土壤，微碱性土壤虽能生长，但易发生黄化。根系分布较浅，台风时易受害而倒斜。看空气污染能力较强，叶片具吸收有毒气体和滞积灰尘的作用。该种树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，适应性强，易成活，耐修剪，抗烟尘，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化硫、氧气等有毒气体有较强的抗性。 桂花树，桂花别名木犀、岩桂。桂花原产中国西南部喜马拉雅山东段，印度、尼泊尔也有。那根根笔直的枝干撑起大大树冠，好像一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶丛中。花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，像一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星；又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可

阳光校园读后感

《阳光校园，我们是好伙伴》读后感 人们都说：“书本是打开心灵的窗户。”当老师把《阳光校园，我们是好伙伴》这本书发下来后，我迫不及待地打开书，津津有味读了起来——“我能行”，“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”这五个专题也在我的心灵缓缓地打开了几扇窗，让阳光洒满了我的心扉。 “好伙伴”，这是多么熟悉的字眼啊!是谁在你受挫折时帮助你?是谁在你犯错时劝导你?又是谁在你害怕时鼓励你?没错，就是伙伴!有人认为自己不需要朋友，独自一人便能闯出一片天地，却不知道，只有团结一致，用集体的力量才能克服一切困难。记得那次，老师让我们合作完成环保PPT，可一意孤行的我却没和组员合作，而是一个人单干，谁知却做得差强人意，当看到别的小组上台领奖，我不禁沮丧万分……如果能重来，我一定会大声对伙伴们说:”一起做!” “我能行！”这句话是人们在经过风雨的洗礼后，发自肺腑的感慨；是遭遇人生旅途的坎坷中，跌倒又爬起的自我激励；是穿过漫漫长夜，黎明即将到来的那丝曙光。书中的“两弹元勋”邓稼先，面对重重困难，不轻言放弃，坚定地说——“我能行！”经过不懈努力，三年后，这句铿锵誓言化为了沙漠腹地的那一朵让世界瞩目的蘑菇云。对我们来说，前方的路也许并不平坦，但我们要做好吃苦耐劳的准备，要有锲而不舍的拼搏精神，不害怕绊脚的石子，不畏惧汹涌的波涛，朝着自己的目标，大声喊出：“我能行！” 在别人不被看好时，一句“你真棒!”莫过于最好的良药了。书

中的马云，这位中国首富的人生道路上也有不“富”的时候。在经历了两次高考失败后，家人全都放弃了，可他的父亲和他却依然执着，第三次终于得到了入学的资格，他几年来的努力终于得到了回报，继而成为了当今的中国首富!俗话说“阳光总在风雨后”，也只有经历过百般锤炼，在低谷时不放弃，去坚持，才能见到“明媚的阳光”。而马云的父亲也着实让人敬佩，正是在他的陪伴和教导下，在一他声声“你真棒！”的激励下，儿子才能有如此大的信心和勇气，最后成了人生的赢家。 把“我帮你!”送给处在困境中的人吧! 处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，如果你真诚地向对方呼喊：“让我帮助你!”在你需要对方帮助时，他的回音一定也是“让我帮助你!” 从这本书中，我不仅学会了帮助别人，也学会了感恩，学会了说“谢谢你！” 早晨起来，餐桌上早已摆上了妈妈辛苦做的爱心早餐，有人嫌煎鸡蛋太老，有人嫌粥太烫，可有些人却吃完后对母亲说一声：“妈，您辛苦了，谢谢你！”这便是感恩。再想一想在你的生活中，你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗?你为教导我们一天的老师说过“您辛苦了”吗??你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗?感恩来自爱，有人爱你，接受他们的爱，并以爱的方式回馈爱——这世界才会充满爱。让我们常怀感恩之心吧！

我爱我的阳光校园

我爱我的阳光校园 时间：2018-12-13 12:18:17 | 作者：郑玉成 我爱我的阳光校园，她是那么的美好，下面就让我们一起走进她吧。 “孕育着多少青春和希望，编织了多少美丽和梦想……”伴随着嘹亮的校歌声，我们又迎来了美好的校园生活。校园是我的第二个家，在我眼中，它是温暖、幸福的港湾。每天，我们沐浴晨光而来，追逐夕阳而归，在学校度过一天中最美好的时光。 我爱我的校园，一走进校园，诺贝尔前辈、牛顿前辈、鲁迅先生和雷锋叔叔的雕像就出现在了我的眼前，我崇拜他们一生的丰功伟绩与伟大人格，学习着他们的精神。在教学楼每层走廊上，都悬挂着至理名言——这都激励着我们奋发向上！在每个班级教室门口的墙上，都贴着具有班级特色的集体大合照——展示着每个班集体的团结、协作、奋进的精神！ 我爱我的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，琅琅的读书声在校园上空回荡，他们认真倾听老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。课间，校园乒乓球台、篮球场、操场、走廊的每一个角落，都留下同学们追逐嬉戏的身影。运动会上，同学们矫健的身姿在跑道上纵横驰骋，尽显青春气息。在具有校园特色的“金色年华”系列艺术活动上，那些“金百灵”、“金孔雀”、“金手指”“金话筒”“金画笔”们各自出招，各显神通，以多彩多姿的才艺展示我们新一代少年的风采！ 我爱我的老师，她们是敬业爱岗的园丁，她们辛勤地耕耘着。在讲台上，她们撒播知识的种子，为我们的成长提供滋养。华灯初上，是老师们仍然在灯下批改作业的身影。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言一语、一笔一划，帮助我们勾画自己的宏伟蓝图！ 我们的学校正处于发展壮大之中，向优秀学校稳步前进！她正在为家乡的稳定和发展培养坚强的后盾，为祖国的繁荣昌盛培养奔小康的社会主义接班人！ 这就是我的阳光校园！我的好伙伴！在这个校园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步！校园为我们提供了一片成长的沃土，让我们这些红花绿草们茁壮成长！我衷心祝福我的学校——和静县一中，明天更美好！

阳光校园,阳光生活

阳光校园，阳光生活 丰泽区第四中心小学603班：朱妍指导老师：黄秀珍 每当清晨，温暖的第一缕阳光照射在我们美好的校园。我们背着书包兴高采烈地来到学校，“叮铃铃，叮铃铃……”这熟悉又悦耳的上课铃声在耳边徘徊，朗朗的读书声在校园响起。下课了，可爱的同学们都在干嘛呢？大家都在开心的玩游戏，校园里充满了欢声笑语，这时的校园显得格外生机勃勃，美丽！ 我在校园里学习，充满活力与活泼，充满阳光，充满认真…… 阳光校园，到处充满阳光，它有碧绿的小树、漂亮的小花、智慧深厚的老师们、神采奕奕的同学们。看！风姐姐吹动了小树的头发，花儿在对着我微微笑，老师正在严肃认真的备课，同学们在一起跳绳、打篮球、聊天…… 如果，天气哥哥不流泪，我们就会做早操，做早操对我们来说已经是得心应手了！对于那些一年级的小朋友，简直是太困难了，看着老师教他们做操，小朋友认真的眼神专注地学做操，瞬间被他们萌化了。有些聪明的小朋友学会了，就已蠢蠢欲动、迫不及待的想舞动起来，扭着自己的小屁股，拍拍手，简直是太可爱了，在看着那些没学会的小朋友，一脸呆萌的看着我们，仿佛脸上写着“我们在干什么？”这几个字。 充满活力的阳光校园里有着多姿多彩的校园活动，比如：跳长绳、踢毽子、合唱团、写作与阅读、汉字听写……我报了汉字听写这个活

动，第一节课我们没上课，让我们先打扫活动地点，并且交代所需要的东西，。――我走到操场上去看，琳琅满目的项目，一大部分已经开始上课了。我找到跳长绳队活动地点，一开始他们跳的都不顺利，我在旁边看，发现了一个大问题，那就是大家缺乏默契，我们班在五年级跳长绳比赛中，都配合得很好。我就把我们班跳得好的原因告诉他们，他们领会之后，渐渐的，他们越来越好了。 我又左看看右瞧瞧，走到了画画班门口，瞧见了黑板上的画，惊呆我了，不愧是美术老师，简直太漂亮了，我在旁边偷偷学艺，反正也无聊，我就在门口听了十分钟，然后就去后花园与朋友聊天。突然我发现我们学校真的很大，又很漂亮。两个大大的篮球场，一个让我们放松心情又愉悦身心的书吧，还有一前一后的操场，还有我们大家保护眼睛休息的花园！ 我爱我的校园，校园是我的好伙伴，我们相处了六年。校园，它是陪伴我成长，教会我知识让我的人生道路上充满着光明。校园是我人生中不可缺少的一部分。 啊！我的阳光校园，在灿烂又鲜红的国旗下学习，在充满活力的精神下学习，我们互相激励着对方，一次次突破自我，我努力，我奋斗，只为给我的小伙伴“阳光校园”一个完美的交代，我不辜负你，感谢校园让我们学会创造美好的未来。 从现在起，我要好好品味阳光校园的关爱，是这校园让我们每一个人都有一颗充满爱的心灵，一起行动起来吧！去创造一个阳光的文明世界。

阳光校园文化建设实施方案

阳光校园文化建设实施方案Implementation plan of sunshine campus culture construction 汇报人：JinTai College

阳光校园文化建设实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 一、指导思想： 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学 校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化是“以校园为空间，以学生为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化”。校园文化是一种氛围、一种精神。校园精神是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。健康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。 二、目标任务： 学校要充分利用好育人阵地，结合传统节日，重大历史 事件纪念日，举行活动；利用主题班会、晨会课、综合实践课时和校本课程课时，开展“建名景、读名著、看名篇、说名言、

学名人、背名诗、唱名歌、听名曲”这八名活动。让名曲、名歌充实学生耳感，让名著、名篇、名言、名人、名诗徜徉于学生心田，滋润学生成长。 三、方法措施： 学校教师要极力配合，促进“八名工程”的开展。教师 要把“八名工程”建设活动，作为对学生思想道德建设的重要途径，巧妙引导，把活动渗透到自己的教学活动中去。为了活动的有效开展，学校、少先队将组织开展一系列活动，督促检查学生活动情况。具体内容如下： 1、建名景： （1）漫步校园，园中有景，景中有境，绿树成荫，繁花 似锦。学校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串红，25撮马蔺，4撮美人蕉，15撮荷兰菊，30棵玉贞，40棵小叶红波，100 多棵黑心菊等，要及时浇水、施肥、除草、松土、打药,确保 成活率达100%。劳动创造美，要让学生体验劳动的乐趣。给 他们设置“名片”（花草树木的简介），让孩子们学到更多的知识，拓展孩子们的视野。 （2）每一面墙壁都在说话，每一棵花草都在启智，处处 洋溢着浓浓的人文意蕴。学校有体现现代教育教学理念的喷绘

关于阳光校园的优美句子

关于xx校园的优美句子 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞，他们说你的笑容，又漂亮又落拓。 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。 飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。 我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。 1/ 2

大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。 2/ 2

烟草演讲稿塑造阳光心态成就快乐工作

烟草演讲稿：塑造阳光心态成就快乐工作 各位领导，各位同事： 大家好！今天我演讲的题目是《塑造阳光心态成就快乐工作》。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生不如意的事情十有八九。当你受到了领导批评后，你会思想低落；当你在工作中遇到不顺心时，你会精神不振；当你辛苦工作却没有得到认可时，你会怅然若失……诸如此类的事情，让你活的很累、活的很不开心、活的很不幸福。 工作不仅仅是一个谋生的饭碗、一种养家糊口的手段，更是一份责任、一种事业、一个实现自身价值的广阔舞台。工作是需要快乐的。“我工作着是因为我快乐着，我快乐着是因为我工作着”，这就是阳光心态。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。生活就像我们面前的一道大餐，充满酸甜苦辣咸，你选择开心就会得到幸福，你选择不幸就会得到痛苦，你选择激情就会得到未来。 保持阳光心态就要有一颗“不以物喜，不以己悲”的平常心。不为名利所累，不为自己的选择而懊悔，不为一时的

落魄而气馁，也不为一时的成功而趾高气扬。 保持阳光心态就是懂得知足与感恩。感激家人给你的温暖、感激同事对你的帮助、感激领导给你发展的机会、感激企业给你成长的平台。 保持阳光心态就是要学会把握现在。经常活在过去使人消沉，经常活在未来使人焦虑。我们不能改变过去，也无法预知未来。对明天最好的准备就是把今天的工作做的最好。 保持阳光心态就要有满腔热情、富有激情的工作态度。人在职场，积极的态度是第一竞争力。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。是骏马，就去驰骋疆场，是雄鹰，就去展翅翱翔！ 遇到压力时，学会“弯一弯”。它会让你给自己放个假，让身体得到解放；给身体放个假，让活力得到恢复；给心灵放个假，让精神得到放松。 遇到成功时，学会“静一静”。它会让你眼光更加深邃，洞察能力更加敏锐，对待生活的态度更加自然，面对人生的道路更加自信。 遇到挫折时，学会“想一想”。它会让你在前进的道路上更加成熟。一花凋零荒芜不了整个春天，一次失败也荒废不了整个人生。

重点小学阳光教育理念

扎根基层阳光教育 ——绿苑小学未来发展方向的思考 一、学校现状分析 二、学校未来发展方向 校 制度和考核评价制度，大大激发教师工作的积极性和主动性，促进了学校工作平稳有序的开展。同时，我们围绕阳光教育理念，及时出台了“阳光教研组”、“阳光办公室”等部门评比条例，由工会定期组织评比，大大提高教师们的主动性和积极性。

2.阳光处室： ⑴阳光教室——每个班级提出各自的班级奋斗目标、口号，并张贴班主任照片，加以修饰和装裱，挂于教室门口，在班级的墙壁上粘贴学生各种优秀的学科作品（作品栏），悬挂学生的心语心愿（评比栏），利用教室角落设计“绿化角、书香角、卫生角”等，积极创建“温馨教室” 约、书法绘画作品、荣誉角等等。制作宿舍文化牌彰显“阳光”牌中内容包含宿舍名称、成员姓名和照片、舍训、房间内窗台上摆放两盆绿色盆景以及老师的友情寄语。宿舍建设呈现健康、阳光。 ⑶保障措施要阳光

提高思想认识，成立专门组织，建立长效机制，加强检查落实。 4．阳光走廊、梯间：走廊楼梯的设计体现趣味性、教育性、艺术性。一楼为科技、名人长廊；二楼为书画长廊；三楼为古诗词长廊。 5.阳光广播：学校音乐铃声采用欢快优美的儿童歌曲，课间广播播放优美的古筝曲、钢琴曲供学生欣赏。各种有趣的课间游戏让学生兴趣盎然。 学研讨活动、名师工作室活动等，以活动促发展，创造性开展教育教学研究活动。 2.阳光培训强技能 ⑴实施高效课堂教师全员培训。我们利用外出学习培训，组织教师观

看高效课堂视频，举办高效课堂理论专题讲座，重点提升教师班级管理能力、课堂教育能力，促进教学观念的转变和教学能力的提升。 ⑵拓展校本培训形式，主要为集中培训、现场教学研讨、专题讲座等。学校给予教师足够的资源保障，包括足够的学习资料、学习服务、经费和时间保证等。引进走出，引领教师个人和团队的专业发展。同时建立教师 中” 组织每学年一次的学校运动会。 2.阳光实践：利用一个载体（少先队）、两条途径（课堂教学、实践体验），有组织、有层次、有步骤地开展综合实践教育活动（完善实践基地的基础上）。 3.阳光课堂：所谓阳光课堂，就是让每一位学生在课堂上都有幸福感，

小学生阳光校园是我的好伙伴演讲稿

小学生阳光校园是我的好伙伴演讲稿 这是一篇由网络搜集整理的关于小学生阳光校园是我的好伙伴演讲稿的文档，希望对你能有帮助。 小学生阳光校园是我的好伙伴演讲稿一 如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀! 温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖! 如果说我们集体是一棵大树，那么我们班三十九位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!演讲稿我们班同学的办事能力强着呢!运动会上，一个个小运动员铆足了劲，发挥出了他们最高的水平，为班级争得了胜利。 虽然最后大家累得筋疲力尽，但心里却乐开了花。 我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!

小学生阳光校园是我的好伙伴演讲稿二 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自凤阳县职业教育中心15计算机1班的xxx，我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。 我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了“知识就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往! 我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。 逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的最大努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的.期望，

阳光校园活动方案

磨市镇完全小学“阳光进校园，快乐进校园”活动方案 根据上级要求，为了进一步贯彻落实《常德市教育局关于进一步加强中小学生命教育的通知》（常教通〔2014〕141号）、《石门县教育局关于印发〈石门县中小学校心理健康教育工作实施方案〉的通知》（石教通〔2014〕37号）文件精神，全面推进素质教育和高效课堂改革，创建阳光校园，促进学生的健康快乐成长成长，我校经研究决定，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观的主要内容为指导，坚持“以人为本，激扬生命，释放潜能，激发创新，提升素养”的阳光办学理念，为学生美丽人格播种，促进师生愉快学习和生活，并在办学实践中逐步形成“以人育人，以智启智，阳光互动，和谐发展”的“阳光文化，阳光德育，阳光课堂、阳光之师、阳光少年”等一系列富有特色的阳光办学模式，培养学业优良、性格开朗、身心健全的一代新人。 二、活动宗旨 以人为本，以生为本，以师为本，突出和谐、发展、阳光、幸福的理念，营造和谐、团结、乐观、奋进的环境，使广大中小学生在阳光校园里享受阳光教育，拥有阳光般灿烂的心灵，成为一个素质全面、品德优良的阳光少年。 三、活动主题 阳光校园，快乐生活 四、活动实施 1、认真领会文件精神，把握阳光发展理念。进一步明确本校的阳光办学理念，经学校行政研究决定：我校确立了如下阳光校训“我阳光，我快乐；做阳光人，行阳光事”，打造乡镇一流的阳光学校。切实抓好生命教育和心理健康教育，让学生热爱生命、热爱生活，拥有健康的心理、积极向上的心态，真正成为一个“阳光青少年”。

2.、实施阳光管理。建立和完善“以人为本、人尽其才、才尽其用、人事相宜”的学校管理机制，从教师的工作业绩、评先、晋职等环节着手，强化岗位管理，严格实行绩效考核制度。同时，在管理过程中，树立服务意识，尊重教师，并且要善于经营教师心灵，对教师洒下一片阳光，多一些宽容、理解，指导、勉励和服务，努力创设宽松、愉悦、积极向上的工作氛围，使教师能够舒展心灵去工作、去创造。 3、塑造“阳光教师”。组织教师进行师德师风学习，定期组织教师参与阳光娱乐活动和阳光体育锻炼。时刻提醒教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严禁体罚或变相体罚、侮辱、歧视学生，用积极健康的心态去对待每一位学生；同时关注学生在校生活情况和学生心理变化，发现问题及时给予帮助和疏导。 4、举行阳光活动。定期举行“阳光校园”主题系列活动，为学生搭建展示才艺的平台，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质；要充分利用各种优质资源，加强兴趣小组建设。成立科技、制作、文学、体育、音乐、绘画等阳光兴趣小组。兴趣小组要有活动计划、规章制度、有专人负责，每周要至少活动两次，让阳光兴趣小组成为中小学生展示特长的主阵地。 5、开展阳光德育。要求学校、老师、家长用生命培育生命，用爱心点燃爱心，用温暖传递温暖，用尊重撒播尊重，用智慧启迪智慧，用激励引领激励，使他们成为自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的一代新人。在教育活动中，要遵循三个原则：小目标，近距离；多活动，多渠道；多展现，多激励。要以养成教育、自信教育、诚信教育为突破口，大力开展社会主义核心价值观教育，弘扬民族精神，以最终培养具有新时代气息的乐观自信、多才多艺的阳光少年，使之快乐健康成长。 6、构筑阳光课堂。让每一位学生在课堂上都获得属于自己的幸

实施阳光教育 打造阳光校园

实施阳光教育打造阳光校园办好一所学校是每一位有教育梦想的校长的全力追求。 学校应该成为学生上学时向往，毕业时留恋，一辈子难忘的地方。 学校本来就应当是学生生命成长的乐园，而关注学生对学校的向往度，则让教育回归到了它的本位，即真正以学生为本。学生的童年时代，是学生一生成长的最为重要的时期，应当是学生生命成长的乐园。让学校成为学生人格提升、心灵升华与智慧生成的美好园地，不但会让他们对学校留下美好的回忆，促使他们健康成长，从而为未来人生幸福奠定坚实的基础。 新学期，经过全体班子集体讨论和反复论证，并从我校的实际出发，确立了“实施阳光教育，打造阳光校园”的工作目标。 一、阳光教育的核心理念 “以阳光之心，育阳光之人”是阳光教育的核心理念。阳光教育是指每个人就像太阳发出光和热，给其他人以光明和温暖，给他人以健康向上的正能量。同时每个人像世间万物，能够接受阳光普照,感受到太阳的温暖。大家胸襟宽广透亮，彼此平等和谐地生活在一个温暖快乐的大家庭里。 二、阳光教育的内涵 阳光教育是让爱像阳光一样洒遍孩子的每个角落，让孩子从繁重的课业负担中解脱出来，从巨大的学习压力中解放出来，让孩子树立健康、积极、乐观、向上的心态，学会感恩，懂得宽容，有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功。 阳光教育，还可以表述为关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的的一种教育，使人变得像阳光一样灿烂的教育。 阳光教育是指全体教师以教书育人为己任,关爱学生胜过关爱自己的孩子，熟练应用尊重、快乐、扬长、赏识、和谐、创新等各种教育新成果，引导学生修炼人格，陶冶情操，学做人、学求知、学生存、学处世。让学生乐学，会学，孜孜求学；阳光教育是教师在阳光的普照下，张扬个性，展示才华，创造价值；阳光教育是学生在阳光的沐浴下，放飞心灵，彰显童真，饱享童趣，让我们的学生有绅士的气质和淑女的涵养，为他们人生起步奠定坚实的基础。总之,阳光教育，就是要把工作和学习内化为学生快乐与教师幸福的自觉行为的系统教育工程。 三、阳光教育的目标 通过阳光教育特色的塑造，实现阳光管理，营造阳光校园、创设阳光课堂、打造阳光教师、培育阳光少年。 四、实施阳光教育的思路与措施 （一）让教师充满阳光：建设爱岗敬业、素质优良的专业教师团队 1. 关爱教师，维护教师心理健康。 （1）创造“以人为本的工作环境”。营造和谐的发展环境，追求在和谐中竞争，在竞争中的和谐，建立民主宽松的管理环境，创造和谐融洽的人际环境，设立丰富充实的物质环境。 （2）组织教师开展丰富多彩的活动、充实教师的精神生活，完善教师的人格。多组织教师开展有益的集体活动，如运动、打球、爬山、唱歌、书画比赛等。活动的开展，不仅有利于教师的身体健康，而且有利于教师陶冶性情，培养良好的心态，完善人格。 2.阳光读书，丰盈教师心灵

小学作文阳光校园 温暖我心1

阳光校园温暖我心 当清晨的阳光洒落大地，当可爱的小鸟在枝头歌唱，当晶莹的露珠还在草叶间打滚时，我们的校园就已经充满了欢声笑语。每天，我们沐浴晨光而来，追逐阳光而回，在学校度过一天中最美好的时光。阳光校园——是我们的第二个家，它是温暖、幸福的港湾！ 我爱我校，一走进校园，迎面扑来的花香沁人心脾，琅琅的读书声是最动听的校园乐曲。我爱那广阔的操场、碧绿的草坪、宽敞的教室，更爱那高高飘扬的五星红旗——爱它的神圣、壮美，爱它的欢乐幸福！在这个校园里撒满了我们的喜怒哀乐，留下了我们成长的足迹，带给我们无数美好的回忆，让我们的梦想从此启航…… 我爱我师，他们是爱岗敬业的园丁，他们是无私奉献的蜡烛。讲台上，他们播撒下知识的种子，引领我们走进丰富、璀璨的知识殿堂；操场上，他们带领我们游戏、奔跑，锻炼我们强健的体魄、坚强的意志。五年前，妈妈牵着我的手，将幼稚无知的我送进学校，和蔼可亲的李老师笑容满面地迎接我们，她的笑脸多么温暖、多么灿烂！更让我们感动的是她那无私的敬业精神。李老师的嗓子很不舒服，但她还是一直坚持给我们上课。有一次，她的嗓子疼了一夜，却依旧托

着疲惫的身子来到了学校。一个熟悉的身影又出现在教室门口，我们感激不以。平时，非常调皮的人变得乖巧了，被称为“南郭先生”的人变得勤奋了，“多嘴婆”变得安静了，坐姿歪歪斜斜的“姥爷”们也坐得端端正正了。看到这一切改变的李老师露出了欣慰的笑容。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是对李老师的真实写照！ 我爱我的好伙伴，他们是一群上进活泼的少年，六年级是一个团结友爱的集体。每当铃声响起，响彻云霄的读书声在校园上空回荡，他们认真倾听老师的讲解，在知识的海洋里尽情遨游。课间，校园乒乓球台、篮球场、操场、走廊的每一个角落，都留下了同学们追逐、嬉戏的身影。运动会上，同学们矫健的身姿在运动场上纵横驰骋，尽显青春气息！亲爱的伙伴们，让我们插上友谊的翅膀，在这充满阳光的校园里茁壮成长！ 阳光校园，温暖我心。在这里我要对老师、同学们大声说一声：“我爱你!”,我要对蓝天白云自豪地说一句:“我爱我校！”。 班级： 指导老师：

阳光校园

1.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 2.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 3.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 4.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 5.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 6.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 7.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 8.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 9.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆10.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆11.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆12.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆

关于阳光校园的优美句子

关于阳光校园的优美句子 关于阳光校园的优美句子 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽。 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。 时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 向来缘浅，奈何情深。 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。 遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。 运动是一切生命的源泉。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 那个从未抵达过的盛夏，阳光会记得，我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。 得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

(完整版)阳光心态培训心得体会

阳光心态培训心得体会 阳光心态乐观生活 上周，我有幸参加了阳光心态的培训，是我从中受到了具有前卫思想和创新思想的教育，视野受到极大拓展，思想得到进一步解放，为我开展工作和乐观生活起到了促进作用。 由曹立人教授讲解的《让我们的心理更健康—阳光心态与压力管理》课程使我收获最大，感想最多。 曹立人教授是杭州大学工程心理学博士，韩国延世大学博士后，英国剑桥大学高级访问学者。现为浙江大学心理系教授，博士生导师，浙江大学认知与发展心理学研究所副所长，浙江省心理学会理事长。他在整个课程中用通俗易懂的语言，浅显易见的观点教我们如何使心态阳光，管理释放压力。 我从《阳光心态与压力管理》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”曹立人教授提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开

朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象:我们的财富在增加，但满意感在下降;拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大，里边的人越来越少;精美的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽，但我们的视野越来越窄;楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加，但是我们的获得在减少;我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。 生活就是奋斗和收获，人生是短暂的，人生应该有合适的目标，人总是要有点精神，无论做什么总是要有所作为。生活应该丰富多彩，应该是：不断的求索，不断的追求，不断的奋斗。尽管前进的路上有汗水，可能还有眼泪，但一定会在成功中获得快乐和享受。 时间就是生命。时光不会倒流，珍惜现在，奋斗未来。生活是在不断的经历中才会感悟最深，烦恼是别人带来的，开心快乐是自己找的。快乐也是一天，痛苦也是一天，何不快快乐乐，开开心心过完每一天。

关于阳光校园我们是好伙伴的优秀征文

关于阳光校园我们是好伙伴的优秀征文 校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴，小编收集了阳光校园我们是好伙伴征文，欢迎阅读。 第一篇：阳光校园我们是好伙伴 每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。 升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。 "放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使， 从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。 春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。 夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。 寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。 欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。 第二篇：阳光校园我们是好伙伴 我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园! 中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇