数据库期末复习大纲
1．数据库的发展历史分哪几个阶段？各有什么特点？
答：数据库技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统三个阶段。1）人工管理阶段这个时期数据管理的特点是：数据由计算或处理它的程序自行携带，数据和应用程序一一对应，应用程序依赖于数据的物理组织，因此数据的独立性差，数据不能被长期保存，数据的冗余度大等给数据的维护带来许多问题。2）文件系统阶段在此阶段，数据以文件的形式进行组织，并能长期保留在外存储器上，用户能对数据文件进行查询、修改、插入和删除等操作。程序与数据有了一定的独立性，程序和数据分开存储，然而依旧存在数据的冗余度大及数据的不一致性等缺点。3）数据库系统阶段数据库系统的特点如下：（1）数据结构化（2）较高的数据共享性（3）较高的数据独立性（4）数据由DBMS 统一管理和控制
2．简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
4．简述数据库的三级模式和两级映像。
通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式：外模式（也称子模式或用户模式，它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述），模式（也称概念模式或逻辑模式，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图），内模式（也称存储模式或物理模式，是对数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表达方式，一个数据库只有一个内模式）。数据库的俩级映象:1外模式/模式映象，模式/内模式映象。数据库的逻辑独立性：应用程序是依据数据的外模式编写的，因而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性。物理独立性：当数据库的存储结构改变了，由数据库管理员对模式/内模式映象做相应改变，可以保证模式保持不变，因而应用程序也不必改变，保证了数据与程序的物理独立性。
1.信息的三种世界，各自特点之间的联系
答：现实世界、信息世界和机器世界现实世界就是存在于人脑之外的客观世界，客观事物及其相互联系就处于现实世界中。信息世界就是现实世界在人们头脑中的反映，又称概念世界。客观事物在信息世界中称为实体，反映事物间联系的是实体模型或概念模型。数据世界就是信息世界中的信息数据化后对应的产物。现实世界中的客观事物及其联系，在数据世界中以数据模型描述。计算机信息处理的对象是现实生活中的客观事物，在对客观事物实施处理的过程中，首先要经历了解、熟悉的过程，从观测中抽象出大量描述客观事物的信息，再对这些信息进行整理、分类和规范，进而将规范化的信息数据化，最终由数据库系统存储、处理。
2．什么是概念模型，什么是数据模型？
答：概念模型是现实世界的抽象反映，它表示实体类型及实体间的联系，是独立于计算机系统的模型，是现实世界到机器世界的一个中间层次。数据模型是对客观事物及联系的数据描述，是概念模型的数据化，即数据模型提供表示和组织数据的方法。
3．什么是实体、属性、码、联系？
答：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。属性是实体所具有的某些特性，通过属性对实体进行描述。一个实体往往有多个属性，这些属性之间是有关系的，它们构成该实体的属性集合。如果其中有一个属性或属性集能够唯一标识整个属性集合，则称该属性或属性集为该实体的码。现实世界的事物之间是有联系的，即各实体型之间是有联系的。就两个实体型的联系来说，主要有以下3种情况：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
4．实体的联系有哪三种？
答：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
5．分析层次模型、网状模型和关系模型的特点。
答：层次模型用树形结构来表示各类实体以及实体间的联系。每个结点表示一个记录类型，结点之间的连线表示记录类型间的联系，这种联系只能是父子联系。层次模型存在如下特点：（1）只有一个结点没有双亲结点，称为根结点。（2）根结点以外的其他结点有且只有一个双亲结点。网状数据模型是一种比层次模型更具普遍性的结构，它去掉了层次模型的两个限制，允许多个结点没有双亲结点，也允许一个结点有多个双亲结点。因此，网状模型可以方便地表示各种类型的联系。网状模型是一种较为通用的模型，从图论的观点看，它是一个不加任何条件的无向图。用二维表格结构表示实体以及实体之间的联系的数据模型称为关系模型。关系模型 4 在用户看来是一个二维表格。
6．解释关系模型的基本概念：关系、元组、属性、域、关系模式、候选关键字、主键、外键、主属性。
答：关系：一个关系就是一张二维表。元组：二维表中的行称为元组，每一行是一个元组。属性：二维表的列称为属性，每一列有一个属性名，属性值是属性的具体值。域：是属性的取值范围。关系模式：对关系的信息结构及语义限制的描述称为关系模式，用关系名和包含的属性名的集合表示。候选关键字：如果在一个关系中，存在多个属性(或属性组合)都能用来唯一标识该关系中的元组，这些属性(或属性组合)都称为该关系的候选关键字或候选码，候选码可以有多个。主键：在一个关系的若干候选关键字中，被指定作为关键字的候选关键字称为该关的主键或主码。主属性：在一个关系中，包含在任何候选关键字中的各个属性称为主属性。外键：一个关系的某个属性(或属性组合)不是该关系的主键或只是主键的一部分，却是另一个关系的主码，则称这样的属性为该关系的外键或外码。
7. 工厂 E-R 图：
M 1
关系模型：
仓库（仓库号，仓库面积）
零件（零件号，零件名，规格，单价） 供应商（供应商号，供应商名，地址） 保管员（职工号，姓名，仓库号） 库存（仓库号，零件号，库存量） 供应（供应商号，零件号，供应量） 数据表结构： 仓库 序号 列名 类型
备注 1 仓库号 CHAR(10) 主键 2 仓库面积
VARCHAR(20)
非空
零件 序号 列名 类型 备注 1 零件号 CHAR(10) 主键 2 零件名 VARCHAR(50) 非空 3 规格 INT 非空 4 单价
INT
供应商 序号 列名 类型
备注 1 供应商号 VARCHAR(50) 主键 2 供应商名 CHAR(6) 3 地址
VARCHAR(50)
保管员 序号 列名 类型 备注 1 职工号 CHAR(10) 主键 2 姓名 CHAR(10) 非空 3 仓库号
DATETIME
主键（外键）
库存 序号 列名 类型 备注 1 仓库号 CHAR(10) 主键 2 零件号 VARCHAR(50) 非空 3 库存量
INT
非空
供应
N M N
M
零件
存放 零件名
规格 单价
仓库面积
仓库号号
零件号
供应商
供应 供应商名
供应商号
地址
库存量
保管员 1 仓库
E-R 图：
工作 供应量
职工号 姓名
序号 列名 类型 备注 1 供应商号 CHAR(10) 主键（外键） 2 零件号 VARCHAR(50) 主键（外键） 3
供应量
INT
非空
SQL 语句：
8．某网上订书系统，涉及如下信息： 答： E-R 图：
关系模型：
客户（客户号，姓名，地址，联系电话，订单号） 图书（书号，书名，出版社，单价） 订单（订单号，日期，付款方式，总金额） 订购（订单号，书号，数量） 数据表结构： SQL 语句：
第三章
1．关系数据模型由哪三个要素组成。
答：关系数据模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。 3．简述关系的完整性。
答：关系模型允许定义三类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性约束。 实体完整性规则要求关系中元组在组成主码的属性上不能有空值。 参照完整性规则：若属性（或属性组）F 是基本关系R 的外码，它与基本关系S 的主码Ks 相对应（基本关系R 和S 可能是相同的关系），则对于R 中每个元组在F 上的值必须为：或者取空值（F 的每个属性值均为空值）；或者等于S 中某个元组的主码值。 用户定义的完整性规则由用户根据实际情况对数据库中数据的内容进行的规定，也称为域完整性规则。 4．传统的集合运算和专门的关系运算都有哪些。
答：(1) 传统的集合操作：并、差、交、笛卡儿积 。 (2) 专门的关系操作：投影（对关系进行垂直分割）、选择（水平分割）、连接（关系的结合）、除法（笛卡儿积的逆运算）等 。 5．根据给定的关系模式进行查询。（要求写出关系代数式和SQL 语句）
设有学生-课程关系数据库，它由三个关系组成，它们的模式是：学生S(学号S#,姓名SN,所在系SD,年龄SA)、课程C(课程号C#,课程名CN,先修课号PC#)、SC(学号S#,课程号C#,成绩G)。请用关系代数分别写出下列查询：
N M M 1 客户 订单 拥有 总金额 订单号 日期 客户号
姓名
地址 联系电话
付款方式 图书 订购 书名
书号 出版社 单价
数量
(1)检索检索学生的所有情况。∏S#, SN, SD, SA(S)
(2)学生年龄大于等于20岁的学生姓名。∏SN(σSA≥20 (S))
(3)检索先修课号为C2的课程号。∏C#(σPC#=‘C2’ (C))
(4)检索课程号C1的成绩为A的所有学生姓名。∏SN(σC#=’C1’ ∧G=’A’ (S∞SC))
(5)检索学号为S1的学生选修的所有课程名及先修课号。∏CN, P C#(σS#=’S1’ (C∞SC))
(6)检索年龄为23岁的学生所选修的课程名。∏CN(σSA=23 (C∞SC∞S))
第四章
2．简述非规范化的关系中存在哪些问题。
答：①数据冗余②更新异常③插入异常④删除异常
3．简述关系模式规范化的目的。
答：关系模式规范化的目的是解决关系模式中存在的数据冗余、插入和删除异常以及更新异常等问题。其基本思想是消除数据依赖中的不合适部分，使各关系模式达到某种程度的分离，使一个关系描述一个概念、一个实体或实体间的一种联系。因此，规范化的实质是概念的单一化。
5．设有关系模式R(运动员编号，姓名，性别，班级，班主任，项目号，项目名，成绩)如果规定：每名运动员只能代表一个班级参加比赛，每个班级只能有一个班主任；每名运动员可参加多个项目，每个比赛项目也可由多名运动员参加；每个项目只能有一个项目名；每名运动员参加一个项目只能有一个成绩。根据上述语义，回答下列问题：(1)写出关系模式R的主关键字；(2)分析R最高属于第几范式，说明理由。(3)若R不是3NF，将其分解为3NF。答：（1）关系模式R的主关键字是{运动员编号，项目号}。（2）R最高属于第一范式。因为存在着姓名,性别,班级和项目名对主关键字{运动员编号，项目号}的部分函数依赖，没有达到2NF。（3）首先分解为2NF：R1（运动员编号,姓名,性别,班级,班主任），R2（项目号,项目名），R3（运动员编号,项目号,成绩）因为R1存在班主任对运动员编号的传递函数依赖，所以没有达到3NF，再分解为3NF：R1分解为R1（运动员编号,姓名,性别,班级）和R4（班级,班主任）
6.设有关系模式：R（职工号，日期，日营业额，部门名，部门经理）如果规定：每个职工每天只有一个营业额，每个职工只在一个部门工作，每个部门只有一个经理。(1)根据上述规定，写出模式R主关键字。(2)分析R最高属于第几范式，说明理由。(3)若R不是3NF，将其分解为3NF。
答：（1）关系模式R的主关键字是（职工号，日期）。（2）R最高属于第一范式。因为存在着部门名对主关键字（职工号，日期）的部分函数依赖，没有达到2NF。（3）首先分解为2NF：R1（职工号，部门名，部门经理），R2（职工号，日期，日营业额）因为R1存在部门经理对职工号的传递函数依赖，所以没有达到3NF，再分解为3NF：R1分解为R1（职工号，部门名）和R3（部门名，部门经理）
第五章
1．简述数据库设计过程。
答：数据库设计可分为以下六个阶段：需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、数据库物理设计阶段、数据库实施阶段以及数据库运行和维护阶段。 2．简述数据库设计过程的各个阶段上的设计任务。
答：需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、 部门、 企业等）， 充分了解原系统(手工系统或计算机系统)工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。 概念设计阶段要做的工作不是直接将需求分析得到的数据存储格式转换为DBMS 能处理的数据库模式，而是将需求分析得到的用户需求抽象为反映用户观点的概念模型。 逻辑设计的主要目标是产生一个DBMS 可处理的数据模型和数据库模式。该模型必须满足数据库的存取、一致性及运行等各方面的用户需求。 将逻辑设计中产生的数据库逻辑模型结合指定的DBMS ，设计出最适合应用环境的物理结构的过程，称为数据库的物理结构设计。 根据逻辑和物理设计的结果，在计算机上建立起实际的数据库结构，并装入数据，进行试运行和评价的过程，叫做数据库的实施（或实现）。 维护工作包括以下内容：数据库的转储和恢复；数据库的安全性和完整性控制；数据库性能的监督、分析和改造；数据库的重组织和重构造。
6．简述把E-R 图转换为关系模型的转换规则。
答：一个实体转化为一个关系模式。实体的属性就是该关系模式的属性。实体的主码就 是该关系模式的主码。 两实体间1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。 两实体间1:N 联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与N 端对应的关系模式合并。 同一实体间的1:N 联系可在这个实体所对应的关系模式中多设一个属性，用来作为与该实体相联系的另一个实体的主码。 两实体间M:N 联系，必须为联系产生一个新的关系模式。该关系模式中至少包含被它所联系的双方实体的主码，若联系中有属性，也要并入该关系模式中。 同一实体间M:N 联系，必须为联系产生一个新的关系模式。该关系模式中至少包含被它所联系的双方实体的主码，若联系有属性，也要并入该关系模式中。由于这个“联系”只涉及一个实体，所以加入的实体的主码不能相同。 两个以上实体集之间M:N 的联系，必须为联系产生一个新的关系模式，该关系模式中至少包含被它所联系的所有实体的主码，若联系有属性，也要并入该关系模式中。 7．将图1学生信息数据库系统的E-R 图转换为关系模型。 E-R 图：
关系模型：
课程（课程号，课程名，学分） 学生（学号，姓名，性别，年龄，班级名） 班级（班级名，班主任）选修（学号，课程号，成绩） 数据表结构： SQL 语句：
1 N N M 课程 学生
选修 姓名 性别 年龄 课程号 课程名 学分 成绩 学号 班级 属于 班级名
班主任
8、一个图书馆理系统中有如下信息： 图书：书号、书名、数量、位置 借书人：借书证号、姓名、单位
出版社：出版社名、邮编、地址、电话、E-mail E-R 图：
关系模型：
图书（书号，书名，数量，位置，出版社名） 借书人（借书证号，姓名，单位）
出版社（出版社名，邮编，地址，电话，E-mail ） 借阅（书号，借书证号，借书日期，还书日期）
数据表结构：
借书人（READER ） 序号 属性名 含义 类型 备注 1 ReaderID 借书证号 CHAR(10) 主键 2 Rname 姓名 VARCHAR(20) 非空 3
Runit
单位
VARCHAR(50)
图书（BOOK ） 序号 属性名 含义 类型 备注 1 BookID 书号 CHAR(10) 主键 2 Bname 书名 VARCHAR(50) 非空 3 Bnumber 数量 INT
非空 4 Blocation 位置 VARCHAR(50) 5
Pname
出版社名
VARCHAR(50)
外键
出版社（PUBLISHER ） 序号 属性名 含义 类型
备注 1 Pname 出版社名 VARCHAR(50) 主键 2 Pzipcode 邮编 CHAR(6) 3 Paddress 地址 VARCHAR(50) 4 Ptel 电话 VARCHAR(12) 非空 5 Pemail
VARCHAR(20)
1 M N M 借书人 图书 借阅 书名 数量 位置 借书证号 姓名 单位 借书日期 书号 出版社 出版 E-mail 电话
出版社名 邮编 地址
还书日期
借阅（RB）
序号属性名含义类型备注
1 ReaderID 借书证号CHAR(10) 主键（外键）
2 BookID 书号CHAR(10) 主键（外键）
3 LendDate 借书日期DATETIME 非空
4 ReturnDate 还书日期DATETIME 非空
SQL语句：
CREATE TABLE READER(
ReaderID CHAR(10)PRIMARY KEY,
Rname VARCHAR(20)NOT NULL,
Runit VARCHAR(50))
CREATE TABLE BOOK(
BookID CHAR(10)PRIMARY KEY,
Bname VARCHAR(50)NOT NULL,
Bnumber INT NOT NULL,
Blocation VARCHAR(50),
Pname VARCHAR(50)NOT NULL,
FOREIGN KEY (Pname)REFERENCES PUBLISHER(Pname))
CREATE TABLE RB(
ReaderID CHAR(10),
BookID CHAR(10),
LendDate DATETIME NOT NULL,
ReturnDate DATETIME NOT NULL,
PRIMARY KEY (ReaderID,BookID),
FOREIGN KEY (ReaderID)REFERENCES READER(ReaderID),
FOREIGN KEY (BookID)REFERENCES BOOK(BookID)
)
CREATE TABLE PUBLISHER(
Pname VARCHAR(50)PRIMARY KEY,
Pzipcode CHAR(6),
Paddress VARCHAR(50),
Ptel VARCHAR(12) NOT NULL,
Pemail VARCHAR(20))
）
第七章
4．什么是局部变量？什么是全局变量？如何表示它们？答：全局变量由系统提供且预先声明，通过在名称前加两个“@”符号区别于局部变量。用户只能使用全局变量，不能对它们进行修改。全局变量的作用范围是整个SQL Server系统，任何程序都可以随时调用它们。T-SQL语言中的变量是可以保存单个特定类型的数据值的对象，也称为局部变量，只在定义它们的批处理或过程中可见。
第十章
1．引入视图的主要目的是什么?
答：数据库的基本表是按照数据库设计人员的观点设计的，并不一定符合用户的需求。SQL Server 2005可以根据用户需求重新定义表的数据结构，这种数据结构就是视图。视图是关系数据库系统提供给用户以多种角度观察数据库中数据的重要机制，其结构和数据是建立在对表的查询基础上的。
第十二章
1．什么是事务？如果要提交或取消一个事务，使用什么语句? 答：事务处理是数据库的主要工作，事务由一系列的数据操作组成，是数据库应用程序的基本逻辑单元，用来保证数据的一致性。提交或取消一个事务：COMMIT TRANSACTION或ROLLBACK TRANSACTION语句。4．简述锁机制，锁分为哪几类。
答：锁是防止其他事务访问指定的资源、实现并发控制的一种手段，是多个用户能够同时操纵同一个数据库中的数据而不发生数据不一致现象的重要保障。锁分为(1) 共享锁（Shared Lock）(2) 排它锁（Exclusive Lock）(3) 更新锁（Update Lock）(4) 意向锁（Intent Lock）(5) 模式锁（Schema Lock）(6) 大容量更新锁(Bulk Update Lock)
第十三章
1．简述数据库备份和还原的基本概念？
答：数据库备份就是在某种介质上(磁盘、磁带等)创建完整数据库(或者其中一部分)的副本，并将所有的数据项都复制到备份集，以便在数据库遭到破坏时能够恢复数据库。还原数据库是一个装载数据库的备份，然后应用事务日志重建的过程。
2．数据库备份有哪几种类型？
答：在SQL Server系统中，有4种备份类型，分别如下所示：①完整数据库备份。②差异数据库备份。③事务日志备份。④数据库文件或文件组备份。
6．了解数据库的分离和附加的作用及操作方法。
答：SQL Server 2005允许分离数据库的数据和事务日志文件，然后将其重新附加到同一台或另一台服务器上。分离数据库将从SQL Server 删除数据库，但是保证在组成该数据库的数据和事务日志文件中的数据库完好无损。然后这些数据和事务日志文件可以用来将数据库附加到任何SQL Server 实例上，这使数据库的使用状态与它分离时的状态完全相同。
第十四章
1简述SQL Server的安全性机制。
答：SQL Server 2005的安全性管理机制可分为三个等级：操作系统级、SQL Server 级和数据库级。在用户使用客户计算机通过网络实现SQL Server 服务器的访问时，用户首先要获得
计算机操作系统的使用权。SQL Server 的服务器级安全性建立在控制服务器登录账号和口令的基础上。SQL Server 采用了标准SQL Server 登录和集成Windows NT登录两种方式。在用户通过SQL Server服务器的安全性检验以后，将直接面对不同的数据库入口这是用户将接受的第三次安全性检验。
4)简述角色的概念及其分类。
答：角色是一种SQL Server安全账户，是SQL Server内部的管理单元，是管理权限时可以视为单个单元的其他安全账户的集合。角色被分成3类：固定服务器角色、固定数据库角色和用户自定义的数据库角色。
(5)简述什么是固定服务器角色？什么是固定数据库角色。
答：固定服务器角色是在服务器级别定义的，所以存在于数据库外面，是属于数据库服务器的。在SQL Server安装时就创建了在服务器级别上应用的大量预定义的角色，每个角色对应着相应的管理权限。在SQL Server 2005安装时，数据库级别上也有一些预定义的角色，在创建每个数据库时都会添加这些角色到新创建的数据库中，每个角色对应着相应的权限。
数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)
试题十 一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，错选、多选或未选均无分。 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 9．如果在一个关系中，存在某个属性（或属性组），虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分，但却是另一个关系的主码时，称该属性（或属性组）为这个关系的（） A.候选码 B.主码 C. 外码 D. 连接码 10.下列关于关系数据模型的术语中，（）术语所表达的概念与二维表中的 “行”的概念最接近？ A.属性 B.关系 C. 域 D. 元组 11.假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME， TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找某个学生的基本信息及其选课的平均成绩，将使用关系（）A．S和SC B．SC和C C．S和C D．S、SC和C 12．在SQL语言的SELECT语句中，用于对结果元组进行排序的是（）子句。 A． GROUP BY B．HAVING C．ORDER BY D．WHERE 13．设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。遵照实体完整性规则，下面（）选项是正确的。 A．只有SNO不能取空值B．只有CNO不能取空值 C．只有GRADE不能取空值D．SNO与CNO都不能取空值 14．下面关于函数依赖的叙述中，（）是不正确的。 A．若X→Y，WY→Z，则XW→Z B．若Y X，则X→Y C．若XY→Z，则X→Z，Y→Z D．若X→YZ，则X→Y，X→Z 15．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是（） A．σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) B．πA,B,D(σR,C= S.C(R×S)) C．σR.C=S.C((πA,B(R))×(πD(S))) D．σR,C=S.C(πD((πA,B(R))×S))
数据库期末考试复习题及复习资料
试题一 一、单项选择题分)2分，共40（本大题共20小题，每小在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）B 1. 数据库系统的核心是（ ．数据库管理系统B A．数据库 ．软件工具D C．数据模型 ）2. 下列四项中，不属于数据库系统的特点的是（C ．数据由统一管理和控制．数据结构化BA ．数据独立性高．数据冗余度大DC ）概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是（D 3. ．关系模型B．层次模型 A -联系模型D．实体C．网状模型4. ）数据的物理独立性是指（ C ．数据库与数据库管理系统相互独立A ．用户程序与数据库管理系统相互独立B ．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的C ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构是相互独立的D A ）．要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（5 B．模式与内模式之间的映象A．模式与外模式之间的映象D．三级模式
C．模式 ）关系数据模型的基本数据结构是（D 6．．关系C．索引 D A．树B．图 有一名为“列车运营”实体，含有：车次、日期、实际发车时间、实际抵7．）达时间、情况摘要等属性，该实体主码是（ C ．日期BA．车次+情况摘要日期D．车次C．车次+ ）S等价于（ B 和己知关系RS，R∩8. B. () A. () D. () C. () 学校数据库中有学生和宿舍两个关系：9． 宿舍（楼名，房间号，床位号，学号）学生（学号，姓名）和 假设有的学生不住宿，床位也可能空闲。如果要列出所有学生住宿和宿舍分配）的情况，包括没有住宿的学生和空闲的床位，则应执行（ A B. 全外联接A. 左外联接1 / 13 自然联接D. 右外联接C. 10．用下面的语句建立一个基本表：( (4) ,(8) ,(2),) D ）可以插入到表中的元组是（21 ，刘祥'，A. '5021'，'刘祥'，男， 21 B. ，''，，，男，C. '5021'，21 D. '5021'，'刘祥 C ）11. 把对关系的属性的修改权授予用户李勇的语句是（' A.
数据库 教务管理系统 综合实验报告
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称《数据库系统A》 实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院 年级2010 专业班级网络B101班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 计算机系制
《数据库系统A》课程综合性实验报告 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 首先，通过调查，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，老师用户，教务管理员和系统管理员。对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进行一系列的查询和各类数据的管理及维护。其具体的处理要求如下： 1）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销等功能。 2）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。 3）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息（包括学生基本信息，教师基本信息，课程基本信息等）。 4）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己的课程，课表，成绩等，老师查询包括查询自己的信息，自己所带班的学生，自己的课表以及学生成绩等。 5）教师对成绩的录入以及自己信息的查询与维护。 其次，该教务管理系统中，结合以上用户种类以及其具体的处理功能要求，教务管理系统要具备以下信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： 教师——工作证号、姓名、电话、工资、邮箱； 学生——学号、姓名、性别、年龄、系代号等； 班级——班号、最低总学分等； 系——系代号、系名和系办公室电话等； 课程——课序号、课名、学分、最大人数等； 其中，这些实体之间的联系如下： 每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 每个班的班主任都由一名教师担任 一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一
教学管理系统数据库报告
教学管理系统数据 库报告
《数据库原理及应用》 课程设计报告 教学管理体统数据库系统设计 班级 学号 姓名 指导教师 日期
一．需求分析 1．基本情况说明 设计一个简单的教学管理系统，要求存储学生基本情况、课程基本情况，教师授课情况与学生成绩记录等，提供成绩录入、信息查询等功能以满足日常教学管理需要。 对学生的成绩的管理、查询学生的各科成绩的学生成绩管理系统。该系统能够帮助我们更方便的管理学生的成绩，替代了以前的手工操作管理学生的成绩，节约我们珍贵的时间。而且老师和学生能够以不同个的身份登录，获得不同的操作权限，有效的提高教学管理系统的工作效率。 2.数据库系统应具备的具体功能 系统分为以下四个部分：学生管理子系统、教师管理子系统、教务管理子系统需求。 1、学生管理子系统需求： 交费功能：每年按规定的时间缴纳学费。 查询功能：查询考试成绩及班级排名；查询课程信息； 查询教学培养计划；查询任课老师的信息； 查询上课地点及上课时间。 变更信息：对教师基本信息的添加，删除，修改。 2、教师管理子系统需求： 查询功能：查询教学培养计划；查询课程表；查询学生 的总体成绩；查询学生所用的教材；查询教
师的基本信息。 变更信息：对教师基本信息的添加，删除，修改。 3、教务管理子系统需求： 学籍处理：新生入学档案的录入；毕业学生档案的处 理；学生档案的处理包括插入，删除以及修 改；学生基本信息的查询。 统计功能：统计每个教师在某个时间段内的教学工作 量；统计每个教室的利用情况等。 制定教学计划：根据专业教学秘书提供和教师的任课 信息表制定教学计划；把教学计划输 入课程管理数据库和教师任课数据库排课：根据教学计划为每个专业排课，每个专业的学生 能够查询自己的课程，教务处能够根据教学计 划修改课程表，将课程表分发给老师，学生， 教室管理员和院系。 数据字典 数据项
(完整版)数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)
试题十 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 A ．关系规范化、数据操纵、数据控制 B ．数据定义、数据操纵、数据控制 C ．数据定义、关系规范化、数据控制 D ．数据定义、关系规范化、数据操纵 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
数据库期末考试复习题库(非常全面)
数据库期末考试复习题库(非常全面) 第一部分 第一章： 一选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案：A 2．数据库的概念模型独立于。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图C．信息世界 D．现实世界答案：A 3．数据库的基本特点是。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性(3)数据冗余大，易移植(4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制答案：B 4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统 B．数据库C．数据库管理系统 D．数据结构答案：B 5．数据库中存储的是。 A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息答案：C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C 7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案：D 8.据库系统的核心是。 A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具答案：B 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A
教务管理系统数据库设计
教务管理 数据库系统课程设计
目录 1、需求分析 (2) 1．1 信息要求： (2) 1．2 处理要求： (2) 1．3 安全性与完整性要求： (2) 1．4 系统功能的设计和划分 (2) 第一部分：用户管理部分 (3) 第二部分：管理员管理部分 (3) 2、概念设计 (3) 2.1概念模型（E-R图）： (3) 2.2数据字典： (5) a.数据项 (5) b、数据结构 (5) c、数据流 (5) d、数据存储 (6) e、处理过程 (6) 2.3 数据流图 (7) 3、逻辑结构设计 (7) 3.1 E-R图向关系模型的转换（关系的码用下横线表出） (7) 3.2 设计用户子模式 (8) 4、物理设计 (8) 4．1 选择存取方法 (8) 4．2 确定数据库的存储结构 (8) 4．3 评价物理结构 (9) 5、系统实施 (9) 6、运行维护 (10)
1、需求分析 1．1 信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： ●教师——工作证号、姓名、职称、电话等； ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等； ●班级——班号、最低总学分等； ●系——系代号、系名和系办公室电话等； ●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下： ●每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。 ●一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的（课序号是唯一的）。 ●一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完，应该记录有相应成绩。 ●本单位学生、教师都有重名，工作证号、学号可以作为标识。 1．2 处理要求： 教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。其中常见的查询有：系统中各对象的基本信息查询。查询指定班、系的学生信息（名单、人数等）。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情况……。 1．3 安全性与完整性要求： ●安全性要求： 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用； 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容； 3.系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生，教师，系统管理员。 ●完整性要求： 1.各种信息记录的完整性，关键信息记录内容不能为空； 2.各种数据间相互的联系的正确性； 3.相同的数据在不同记录中的一致性。 1．4 系统功能的设计和划分 根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分：
教学管理系统数据库ER图及SQL语句
教学管理系统 一、系统功能需求 学校教务管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件，完成的主要功能如下： (1) 学生基本信息管理：能够对学生基本信息进行输入、删除、修改。学生基本信息包括：学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。 (2) 系部基本信息管理：系部的基本信息输入、修改、删除。系部基本信息包括：系号、系名称、系的简介。 (3) 课程信息管理：课程信息的输入、修改、删除。课程信息包括：课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。 (4) 教职工信息管理：教职工信息的输入、修改、删除。教职工信息包括：职工号、姓名、性别、出身年月、所在系号、职称、技术专长。 (5) 选课管理：学号、学生、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号 每学期所选课程的学分不能超过15分。学生可以同时选修一门或多门课程。可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。可以删除和修改选课信息。 (6) 成绩管理可以按课程输入和修改成绩，也可以按学生输入和修改成绩。 (7) 信息查询 可以按学号、姓名、系号查询学生基本信息。 可以按职工号、姓名、系号查询教职工基本信息。 可以按系号、系名称查询系的基本信息。 可以按课程号、课程名称、上课教师姓名查询课程基本信息。 按学号、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号查询学生成绩，内容包括课程基本情况。若查询涉及多门课程，则按课程分组。 每门课程按总评成绩从高分到低分给出选修该门课程的所有学生的成绩（平时成绩、考试成绩和总评成绩）。 (8) 统计报表 a、成绩报表：内容包括课程基本信息（课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分），选课学生名单（学号、姓名、性别），每个学生的平时成绩、考试成绩和总评成绩。 能按课程号、课程名称、教师姓名输出对应课程的成绩报表。 b、能够根据课程、授课教师统计成绩>=90分、>=80分、>=70分、>=60分及不及格学生的人数及比例。 二、任务描述 1、根据需求描述，完成数据概念模型设计，画出E-R图； 2、优化E-R图，给出数据逻辑模型； 3、将逻辑模型转换成物理模型并创建数据库和数据表。要求数据表能尽量实现数 据完整性要求。
数据库系统概论期末试题及答案整理版
《数据库原理及应用》试题1 一、选择题 1、数据库系统的基本特征是_________。 A 、数据的统一控制 B 、数据共享性和统一控制 C 、数据共享性、独立性和冗余度小 D 、数据共享性和数据独立性 （难度系数C ）正确答案：C 2、DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是_________。 A 、DBS 与D B 和DBMS 无关 B 、DBMS 包括DBS 和DB C 、DB 包括DBMS 和DBS D 、DBS 包括DB 和DBMS （难度系数B ）正确答案：D 3、设有关系R 和S ，关系代数 S)(R R -- 表示的是_________。 A 、R ∩S B 、R ―S C 、R ÷S D 、R ∪S （难度系数B ）正确答案：A 4、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用 自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的__________。 A 、行 B 、属性 C 、记录 D 、元组 （难度系数C ）正确答案：B 5、以下是信息世界的模型，且实际上是现实世界到机器世界的一个中间层 次的是_________。 A 、数据模型 B 、概念模型 C 、关系模型 D 、E-R 图 （难度系数C ）正确答案：C 6、构成E —R 模型的三个基本要素是_________。 A 、实体、属性值、关系； B 、实体、属性、联系； C 、实体、实体集、联系； D 、实体、实体集、属性； （难度系数C ）正确答案：B 7、在关系代数运算中，五种基本运算为_________。
A 、并、差、选择、投影、连接 B 、并、交、选择、投影、笛卡尔积 C 、并、差、选择、投影、笛卡尔 积 D 、并、除、投影、笛卡尔积、选择 （难度系数B ）正确答案：C 8、在下列关于规范化理论的叙述中，不正确的是_________。 A 、任何一个关系模式一定有键。 B 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF 。 C 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF 。 D 、任何一个包含三个属性的关系模式一定满足2NF 。 （难度系数B ）正确答案：D 9、设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D)。与SQL 语句“SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C ”等价的关系代数表达式为_________。 A 、S))(R (σπS.C R.C D B,A,?= B 、S))(R (πσD B,A,S. C R.C ?= C 、(S))π(R)(πσ D B A,S.C R.C ?= D 、S)(R))(π(πσB A,D S.C R.C ?= （难度系数A ）正确答案：A 10、SQL 的视图是从_________中导出的。 A 、基本表 B 、视图 C 、数据库 D 、基本表或视图 （难度系数C ）正确答案：D 11、用如下的SQL 语句创建一个Teacher 表 CREATE TABLE Teacher ( TNO Char(6) NOT NULL, NAME Char(8) NOT NULL, SEX Char(2), SAL INT, SDETP char(12) check (SDEPT IN(‘IS ’,’MA ’,’CS ’))) 可以插入到Teacher 表中的元组是_________。 A 、（‘T0203’，‘刘刚’，NULL ，NULL ，‘IS ’） B 、（ NULL ， ‘王芳’，‘女’，‘1200’，‘CS ’） C 、（‘T0111’，NULL ，‘男’，23，‘MA ’） D 、（‘T0101’，‘李华’，男，2100,‘EN ’） （难度系数A ）正确答案：A
数据库系统概论期末复习大纲
数据库系统概论期末复习重点 重点在一到七章，考试内容三大类：基本概念，SQL语言和数据库的设计与应用第一章.绪论 (一)数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统相关概念： 1.数据（Data）：描述事物的符号记录。数据与其语义密不可分。（P4） 2.数据库（DataBase，简称DB）：数据库是长期存储在计算机内、有组织、可共享的大量数据的集合。因此，永久存储、有组织、可共享是数据库的三个基本特点。（P4） 3.数据库管理系统（DataBase Management System，简称DBMS）：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，其任务是科学、高效地管理数据库中的数据。（P5）数据库管理系统的主要功能有： 1)数据定义功能 2)数据操纵功能 3)数据组织、存储和管理 4)数据库的事务管理和运行管理 5)数据库的简历和维护功能 6)其他功能：如DBMS与网络中其他软件系统的通信功能、异构数据库之间的互访和互操作功能、多个DBMS之间的数据转换功能等。 4.数据库系统（DataBase System，DBS）：在计算机系统中引入数据库后的系统，由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员（DataBase Administrator，DBA）构成。 (二)数据管理技术的发展：（P7） 1.人工管理阶段：主要出现于20世纪50年代中期以前，数据处理方式为批处理。其特点为： 1)数据不保存 2)应用程序管理数据 3)数据不共享 4)数据不具有独立性 2.文件系统阶段：20世纪50年代后期到60年代中期，其特点是： 1)数据可以长期保存 2)由专门的软件系统（文件系统）管理数据 但文件系统仍然存在以下不足：数据共享性差、冗余度大、数据独立性差 3.数据库系统阶段：20世纪60年代至今。其特点是： 1)数据结构化 2)数据的共享性高，冗余度低，易扩充 3)数据的独立性高 4)数据由DBMS同一管理和控制 二、数据模型：（概念） (一)两类数据模型：第一类是概念模型，第二类是逻辑模型和物理模型。（P12） (二)数据模型的三大组成要素：（P13） 1.数据结构
数据库系统概论各章复习试题及答案
数据库系统概论复习资料： 第一章： 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是 A 阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于 A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 3．数据库的基本特点是 B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构 5．数据库中存储的是 C 。 A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 D 。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.数据库系统的核心是 B 。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是 A 。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 【答案：】①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是 A 。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS
数据库课程设计 教务管理系统
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级B120505 学号 姓名 完成日期2015-1-4
课程设计任务书 设计题目：教务管理系统 设计内容与要求： 设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师：高春玲 2014 年12 月28 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 一、概述 2 1.1、本设计的目的与意义 2 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 2 二、需求分析 2 2.1功能需求 2 2.2数据需求 2 三、概念结构设计 2 3.1、E-R模型设计 2 3.2、总体E-R图描述 4 四、逻辑结构设计 4 4.1、关系模型 4 4.2、关系模式的优化与说明 4 五、物理结构设计 5 5.1建立数据库 5 5.2表与表结构 5 六、应用程序设计 6 6.1、系统总体结构 6 6.2、系统界面与源代码7 6.2.1、界面7 6.2.2、功能描述9 6.2.3、程序源代码9 七、设计总结23 八、体会与收获24 九、参考文献24
数据库系统概论期末考试复习资料
数据库系统概论复习资料: 第一章： 一选择题： 1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 阶段(A )。A .数据库系统 2. 3. 数据独立性最高的是 数据库的概念模型独立于 F A o A.具体的机器和 DBMS B .E-R 图 C .信息世界 D .现实世界 数据库的基本特点是 B o A .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余大， 易移植 (4) 统一管理和控制 B .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 C .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据互换性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 D .(1)数据非结构化 (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 B 答案：B B .文件系统 C .人工管理 D .数据项管理 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A .数据库系统 B.数据库C .数据库管理系统 D.数据结构 5. 数据库中存储的是 _C 。 A .数据 B .数据模 间的联系 D . 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C ________________ 。 A .数据库与数据库管理系统的相互》 B — 与 C .用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 C 7..数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 4. 信息 DBMS 的相互独立 ..D .应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 A .同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B .多个用户、同一种语言共享数据 C .多个用户共享一个数据文件 D .多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8. 据库系统的核心是 B __________ 。A .数据库B .数据库管理系统 C .数据模型 D .软件工具 答案：B 9. 下述关于数据库系 ― A __________________ 。 A .数据库系统减少了数据冗余 B .数据库系统避免了一切冗余 D .数据库系统比文件系统能管理更多的数据 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的 ① A .数据独立性 B . ② A .数据独立性 B . 数据库(DB)、数据库系统 .DBS 包括 DB 和 DBMS 10. 逻辑独立性 C .管理规范性 物理独立性 C .逻辑独立性 答案: C .数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 答案：A ①B 和 ②B 。 11. A 12. A 13. 14. 15. A 16 A 17. A 18. A D .数据的共享 D .管理规范性 (DBS)和数据库管理系统(DBMS 三者之间的关系是答案：A B . DDMS 包括 DB 和 DBS C . DB 包括 DBS 和 DBMS D . DBS 就是 DB,也就是 DBMS D 。 答案：①B 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是 .数据存储量太大 B .没有严格保护数据 C .未对数据进行完整性控制 D .数据冗余 答案：D 数据库管理系统(DBMS 是 D A .数学软件B .应用软件 C .计算机辅助设计 D .系统软件 答案：D 数据库管理系统(DBMS 的主要功能是 B ________ 。A.修改数据库 B .定义数据库 C .应用数据库D.保护数据库 数据库系统的特点是 _A _______ 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 .数据共享 B .数据存储 C .数据应用 D .数据保密 答案：A 数据库系统的最大特点是 A 。 ?数据的三级抽象和二级独立性 B ?数据共享性 C ?数据的结构化 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为 .数据定义功能 B .数据管理功能 C .数据操纵功能 D .数据控制功能 数据库管理系统是 B __________ 。 ?操作系统的一部分 B .在操作系统支持下的系统软件 C ?一种编译程序 描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是 () 答案: D C 答案：C ?数据独立性 答案: D ?一种操作系统 答案: 19.据库的三级模式结构中， A .外模式 B .内模式 C .存储模式 20据库系统的数据独立性是指 B A .不会因为数据的变化而影响应用程序 C .不会因为存储策略的变化而影响存储结构 21.信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 22次型、网状型和关系型数据库划分原则是 _ D .模式 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 D ?不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 D A .文件 B .数据库 C .字段 D .记录 答案: 答案: D A .记录长度 B .文件的大小 C .联系的复杂程度 D .数据之间的联系 23. 传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型 __C _____________ 。 A 24. 25. A 答案：D .大型、中型和小型 B .西文、中文和兼容 C .层次、网状和关系 D 层次模型不能直接表示 C A . 1 : 1关系 B . 1 : m 关系 C 数据库技术的奠基人之一 E.F . Codd 从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是 .层次数据模型 B .网状数据模型 C .关系数据模型 D .面向对象数据模型 ?数据、图形和多媒体 .m : n 关系 D . C 。 答案：C :1和1 : m 关系 答案：C 二、填空题 数据管理技术经历了 人工管理、文件系统 数据库是长期存储在计算机内、有 DBMS 是指 它是位于用户 1. 2. 3. 4. 和数据库系统三个阶段。 答案：①人工管理 答案：①组织 ②共享 答案：①数据库管理系统 ②用户 ③操作系统 数据库的运行管理 和数据库的建立以及维护 等4个方面。 ②文件系统 ②数据库系统 5. 6. 组织的、可共享的数据集合。 和 ③ 之间的一层管理软件。 、数据操纵功能 数据库管理系统的主要功能有数据定义功能 答案：①数据定义功能 ②数据操纵功能 数据独立性又可分为逻辑数据独立性 _和物理数据独立性。 答案：①逻辑数据独立性 ②物理数据独立性 当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS 处理这种改变，这是指数据的—物理独立性 _。 答案：物理独立性
教务管理系统数据库文档
教务管理系统数据库文档 第 1 页共 18 页 Air (China) Company 001 : 5 : 2009-1-1 : 2009-1-8 : 第 2 页共 18 页 , , 1 2005-12-27 新建表，设置主外键王如玉 2 2005-12-28 填写数据、文档编写、设计视图王如玉 3 2005-12-29 存储过程来实现数据库的自动化王如玉, 1. V1.0 2009-1-1 数据库应用技术 2. V1.0 2009-1-1 数据库开发实例解析 第 3 页共 18 页 1. ................................................................. ...................... 4 1.1 数据库总体设 计 ..................................................................... (4) 1.1.1 表空间规 划 ..................................................................... (4)
1.1.2 数据库规 划 ..................................................................... (4) 2. ..................................................................... ...................... 5 2.1 实体列表( Entity List) .................................................................. .................................... 5 2.2 E-R 图 ..................................................................... (5) 2.2.1 < 后台管理E-R图 > ...................................................................... . (5) 2.2.2 <销售E-R图 > ...................................................................... . (6) 2.2.3 <商务E-R图 > ...................................................................... ...................... 7 2.3 实体定 义 ..................................................................... . (12) 2.3.1 < pubinfo > ...................................................................... . (12)
数据库期末复习题
数据库期末复习题 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个 阶段中，数据独立性最高的是A 阶段。 A．数据库系统B．文件系统C．人工管理D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R 图C．信息世界D．现实世界 3．数据库的基本特点是B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化)(2)数据独立性(3)数据冗余大，易移植(4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化)2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化(2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库C．数据库管理系统D．数据结构 5．数据库中存储的是C 。 A．数据B．数据模型C．数据以及数据之间的联系D．信息答案： C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立B．用户程序与DBMS 的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的D．应用程序与数据库中数据 的逻辑结构相互独立 7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指D 。A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.据库系统的核心是B 。 A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是A 。 A．数据库系统减少了数据冗余B．数据库系统避免了一切冗余C．数据库系统中数据 的一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据
教务管理系统数据库设计
教务管理系统数据库(SQL Server 2008 + delphi7) 实验报告 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 完成日期: 目录 第一章系统概述 (3) 第二章系统分析 (3) 第三章系统设计 (4) 第四章系统功能 (9) 第五章系统实现 (9) 第六章源程序附录 (15) 第七章参考文献 (73)
第一章系统概述 学校学生管理信息系统就是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,就是典型的管理信息系统(Management Information System)。它就是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者与管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息与快捷的查询手段。能有效的帮助学校与老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。 本系统就是以delphi7编辑用户界面,以SQL server 2008为数据源后台而成的学生信息管理系统。本系统就是以计算机为基础,由人与计算机结合的对信息进行收集、存储、维护、加工、传递与使用的一种管理系统,其目的就是使人流、物流、资金流与信息流处于最佳状态,以最少的资源投入获得最佳的综合效益。本系统主要包括学生信息管理模块、教师信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块与系统维护模块等部分。在校务管理中,为有关部门提供完整、综合、共享的信息,对于学校的教育管理、教务与 科研等都有很大的实用价值。 第二章系统分析 1、问题定义 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就就是借助计算机技术提供一个电子化的学生信息管理平台。为了更好地管理学生与教职工的资料文档,我开发一个软件工程学生信息管理系统。教师与学生可以应用该系统实现如下功能: 1、可随时查询出不同系及各系教师与各系学生情况,系、教师与学生各反映如下情况: 系:系号、系名、系负责人、专业数等。 教师:工号、姓名、性别、职称、工龄、出生年月、基本工资等。 学生:学号、姓名、性别、年龄等。 2、为简单起见教师与学生区分系别,而课程不分系,课程需反映如下信息: 课程代号、课程名、课时数、必修课、学分。 3、学生入学时新生需录入登记,登记后即可选课学习课程(一学期约20学分)。 4、一门只由一位教师上,一位教师可上多门课,满30人才开课。 5、学生选每门课有个成绩,若成绩不及格则补考后还需记录补考成绩。 1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表,并设计所需的视图、索引等。 2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 3)新生入校登记后可即时选课,老生每学期开始前可选课或作选课调整,一般要选共约20学分的若干门课程。 4)能明细查询某学生的选课情况及某课程的选修学生情况。 5)能统计查询出某学生的成绩单(包括总成绩、平均成绩、不及格门数等)及某门课的选课人数、最高分、最低分、平均成绩等统计信息。 6)能分析出某教师的教学质量情况(可根据该教师所任所有课优良数平均超过一定百分比来粗略评定)。 7)其她您认为子系统应有的查询、统计功能。 8)要求子系统设计得界面友好,功能选择方便合理,并适当考虑子系统在其安全性、完整性、备份、恢复等方面的功能要求